Kaikki tässä asiakirjassa oleva sisältö on esimerkinomaista. Sisältö ja aikataulu muokataan oman tarpeen mukaan.

Kunnan toimintasuunnitelmaa tehdään käsi kädessä OPS-työn ja koulujen toimintasuunnitelmien kanssa. Yhteiset linjaukset muodostuvat opetussuunnitelman ja koulujen tarpeen pohjalta.

Motto: Kaikki kehittäminen mikä ei liity opetussuunnitelman toteuttamiseen on on turhaa.

​tvt-toimintasuunnitelma-kunta-pohja.docx​

TVT oppimisessa ja opetuksessa https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/jyvaskyla/tvt-ops (korvataan omalla URL-osoitteella)

Tavoitteiden käsittelyssä on huomioitava seuraavia asioita:

• Tavoitteet ovat ehdotuksia lukuvuodelle 2016-2017. Kukin koulu valitsee itse ne asiat, mitä haluaa painottaa nyt ja mitkä haluaa siirtää esim. seuraavalle lukuvuodelle tai jakaa pidemmälle ajalle.
• Tavoitteita voi muokata ja tarkentaa koulun oman tilanteen mukaan. Tavoitteiden avaamiseen ja muokkaamiseen saa apua ja tukea TVT-ohjaajilta.
• Jos koulu on jo laatinut suunnitelman TVT:n osalta, kannattaa nämä tavoitteet silti katsoa läpi ja tarvittaessa nostaa joitakin asioita aikaisemmin tehtyyn suunnitelmaan.
• Arviointiin tulee avuksi muokattava itsearviointilomake syyslukukauden aikana. Sen käytöstä tulee erilliset ohjeet.
• Tavoitteiden saavuttamisen tueksi tarjotaan koulutusta ja ohjausta.

Koulun toimintasuunnitelma lukuvuodelle 2016-2017

Avainalue	Tavoitteet	Arviointi / mittarit
Yleiset ja pedagogiset tvt-taidot	Koulumme on valinnut ensisijaisen pilvipalvelun ja opettajat käyttävät sitä omien tiedostojensa hallintaan (Office365 tai Google GAFE).	Itsearviointilomake (tulossa).
	Kaikki opettajat hallitsevat Peda.netin peruskäytön (OmaTila ja koulun kotisivut, tehtävän luominen ja vastausten vastaanottaminen, julkisuusasetukset).
	Koulumme opettajilla on käytössä henkilökohtainen laite ja sitä käytetään tehokkaasti (esim. sähköposti, wilma, kalenteri, pilvipalvelut).
	Opettajat tuntevat TVT-OPS:n sisällön ja sen toteuttamisesta on sovittu koulun sisällä.
	Mobiililaitteita hyödynnetään opetuksen monipuolistamiseen ja toiminnallisuuden lisäämiseen, esim. valokuvaus, videointi, erilaiset sovellukset.
	Koulussamme kokeillaan opetusta pelkästään sähköisiä materiaaleja käyttäen (esim. yhdessä oppiaineessa jollakin luokalla).
	Opettajat hallitsevat yleisimmät tekijänoikeuslait liittyen opetukseen ja oppimateriaalien tuottamiseen/käyttöön.
Sähköinen oppimishistoria ja arviointi	Kolmansien luokkien opettajilla on riittävä osaaminen Kasvun kansion käyttöönottoon Peda.netissä. Kaikki koulumme opettajat tutustuvat Kasvun kansion ideaan ja voivat halutessaan ottaa sen käyttöön.	Itsearviointilomake (tulossa).
	Koulullamme on selkeä käytäntö oppilaiden Peda.net-tunnusten käyttöönottoon.
	Koulumme opettajat perehdytetään Wilman formatiivinen arviointi -työkalun käyttöön.
Ohjelmointi ja robotiikka	Koulullamme on selkeästi sovitut käytänteet ohjelmoinnin ja robotiikan opetuksen toteuttamiseksi.	Itsearviointilomake (tulossa).
	Henkilökunnassa on riittävästi osaamista ohjelmoinnin ja robotiikan opettamiseksi.
Laitteet ja verkot	Koululla on kapasiteetiltään riittävä langaton verkko tai suunnitelma langattoman verkon kehittämiseksi.
	Koululle on laadittu sähköisen toimintaympäristön suunnitelma, joka huomioi tulevaisuuden laitetarpeet (henkilökohtaiset laitteet, yhteiskäyttölaitteet), verkot sekä AV-laitteet (tulossa yhteinen pohja, tehdään koulukohtaisesti keväällä 2017).	Tähän on tulossa yhteinen pohja.
Tuki ja koulutus	Opettajien täydennyskoulutustarve on kartoitettu (yhteinen kysely).
	Koululla on toimiva TVT-tuki, jonka resurssit ja tehtävät ovat kaikkien opettajien tiedossa. Opettajat saavat riittävästi tarvetta vastaavaa tukea ja koulutusta.

https://docs.google.com/a/edu.jkl.fi/forms/d/e/1FAIpQLSdCOzCB3GtotlVCoQy3WrXnqVLJjZ8fVy6WOd75SIp06s0RBQ/viewform