4.B Eeva Jäntti

Kalastusaiheinen valinnaiskurssi keväällä 2019

14.2. Aloitamme 3b-luokasta ja siirrymme siitä käsityöluokkaan.
31.1. Menemme välitunnin jälkeen suoraan käsityöluokkaan jatkamaan aloitettuja töitä
24.1. Aloitamme 3b-luokasta ja siirrymme käsityöluokkaan aloittamaan ensimmäisiä töitä
17.1. Suunnittelemme kevään ohjelmaa 3b-luokassa
10.1. Ei valinnaisia (opettajat pitävät oman luokan tunnit)

Läksyt ja muut muistettavat asiat

KE 20.2. Jouduin jäämään sairaslomalle toistaiseksi. Kysymykset esim. kielivalintoihin liittyen kannattaa ohjata koulusihteerille tai rehtoreille.

TI 19.2. Jatkoimme äidinkielen tunnilla viime viikolla aloitettuja kirjoitelmia. Englannin tunnin ja ruokailun jälkeen ehdimme hetken jatkaa Israelin kansan erämaaseikkailujen parissa. Käsityötunnilla jatkoimme virkkaamista. Puolikas matematiikan ryhmä aloitti uuden aikalaskuihin liittyvän jakson. Läksyksi tuli kotitehtävälaatikko.

MA 18.2. Viimeinen viikko ennen hiihtolomaa käynnistyi omien unelmien/haaveiden pohdinnalla. Ehdimme luokkapiirissä leikkiä myös lopuksi kahta leikkiä. Ympäristöopin tunnilla keräsimme lisää Suomeen liittyviä asioita vihkoon ja pohdimme aiheita tulevia tutkielmia varten. Matematiikan koe oli ilmeisesti helppo, sillä suurin osa teki sen alle puolessa tunnissa. 

TO 14.2. Aloitimme päivän käymällä kirjastoautolla. Loput äidinkielen tunnista käytimme lukemiseen ja kirjoitelmien kirjoittamiseen valmistautumiseen. Valinnaisten jälkeen jahtasimme penkkarikarkkeja koulun pihalla. Viimeiset tunnit käytimme ensi maanantain matematiikan kokeeseen kertaamiseen ja kirjoitelmien kirjoittamiseen. Huomenna menemme katsomaan vanhoja tansseja ja kuuntelemaan lastenkonserttia. Koulupäivä voi kestää hieman yli puolen päivän. Lähdemme joskus vastaavasti aikaisemmin kotiin, jos konserttireissu venyy kovin paljon yli kello kahdentoista.

KE 13.2. Liikuntatunnilla meillä oli käytössä kunnan kiertävä jumpparata. Osan liikuntatunnista käytimme matematiikan murtolukujakson edistämiseen. Läksyksi tuli aukeaman 8 kotitehtävälaatikko. Äidinkielessä harjoittelimme synonyymejä ja vastakohtia sekä jatkoimme huomiseen tarinan kirjoittamiseen valmistautumista. Matematiikan puolikas ryhmä laski yhteen samannimisiä murtolukuja. Läksyksi tuli aukeaman kotitehtävälaatikko. Huomenna koulun kahviosta voi halutessaan lunastaa ystävänpäivämunkin eurolla. 

TI 12.2. Aloitimme aamulla opiskelemalla synonyymejä ja vastakohtia. Käynnistimme myös kirjoitelman kirjoitusprojektin. Uskontotunnilla pohdimme unelmia ja haaveita liittyen omaan tulevaisuuteen ja lupaukseen luvatusta maasta Raamatun lehdillä. Käsitöissä teimme ystävänpäiväkortteja virkkausta kertaillen. Matematiikan puolikas ryhmä laski yhteen samannimisiä murtolukuja. Läksyksi tuli kotitehtävälaatikko. Huomenna liikunnassa voimistelemme vanhassa uudessa salissa kunnan jumppakärryn välineillä.

MA 11.2. Luokkapiirissä pohdimme rahan merkitystä onnellisuudelle viitaten viikonlopun jättipotteihin lotossa ym. Pelasimme myös hetken Actionary/pictionary/alias-peliä opettajan versiona. Ympäristöopissa keräsimme vihkoon keskeisiä tietoja kotimaastamme Suomesta. Matematiikassa vertailimme murtolukujen suuruutta osoittajien ollessa yhtä suuret. Läksyksi tuli kotitehtävälaatikko.

PE 8.2. Kuluneella viikolla opiskelimme äidinkielessä adjektiiveja ja matematiikassa murtolukuja. Ympäristöopin opintoja emme juuri ehtineet edistää, koska teimme maanantaina hiihtoretken oman solun porukalla. Tänään maalasimme vesiväreillä käyttäen pää- ja välivärejä. Viikonlopuksi ei tullut uutta läksyä. Matematiikan kotitehtävälaatikot ja adjektiivitehtävät tulee olla tehtynä tulevana maanataina. Mukavaa viikonloppua!

PE 1.2. Yhteisillä tunneilla ehdimme jatkaa Egypti-aiheisia kuvaamataidon töitä ja kertailla oppimiamme sanaluokkia (verbit ja substantiivit). HUOM! Maanantaina on solun hiihtoretkipäivä. Hyvää viiikonloppua!

TO 31.1. Ensimmäisellä tunnilla saimme ykkössolun vieraaksi sivistysjohtaja Matti Hurstin. Hän kertoi omasta työstään ja vastaili oppilaiden kysymyksiin. Valinnaisten jälkeen otimme kymmenes- ja sadasosat haltuun matematiikassa ja jatkoimme substantiivien parissa äidinkielessä. Läksyksi tuli loput substantiivitehtävät ja matematiikan aukeaman kotitehtävälaatikko.

KE 30.1. Englannin tunnin ja välitunnin jälkeen opettelimme lentopallon peruslyöntejä (sormi-, hiha-) ja pelasimme norsupalloa koulun uudessa salissa. Äidinkielessä jatkoimme substantiivien treenaamista. Päivän päätteeksi matematiikan puolikas ryhmä perehtyi murtoluvun käsitteeseen. Läksyksi tuli kotitehtävälaatikko. Huomenna saamme koululle vieraaksi sivistysjohtaja Matti Hurstin.

TI 29.1. Aamun äidinkielen tunnilla jatkoimme substantiivien opiskelua. Englannin tunnin ja ruokailun jälkeen ehdimme hetken syventyä Israelin kansan lähtöön Egyptin orjuudesta. Käsitöissä viimeistelimme edelleen keskeneräisiä töitä. Matematiikan puolikas ryhmä perehtyi murtoluvun käsitteeseen. Läksyksi tuli kotitehtävälaatikko. Huomenna liikunnassa on sisäpalloilua.

MA 28.1. Aloitimme kevään neljännen kouluviikon pohtimalla aamupiirissä työrauhaan liittyviä asioita ja leikkimällä muistipeli-leikkiä. Ympäristöopin tunnilla tutustuimme Karttapaikka-palvelun avulla kotiseutuun (Ylöjärvi) ja kertasimme tärkeitä maantieteellisiä paikkoja Suomen kartalta. Kappaleiden 17 ja 18 tehtävät tulee olla tehtynä seuraavaan maanantaihin mennessä. Matematiikassa aloitimme kevään kirjasta ensimmäisen jakson, jossa opiskellaan murtolukuja. Läksyksi tuli jälleen kotitehtävälaatikko.

TO 24.1. Aamun äidinkielen tunnilla vierailimme kirjastoautossa, luimme kirjaa ja teimme vielä yhden harjoitusmonisteen liittyen verbeihin. Valinnaisten jälkeen pidimme ja korjasimme yhdessä matematiikan kokeen. Päivän päätteeksi aloitimme substantiivien eli kaikkien nimien tunnistamisen ja taivuttamisen harjoittelun.

KE 23.1. Englannin tunnin ja välitunnin jälkeen luistelimme mukavassa talvisäässä. Luistelu sujuu tältä porukalta oikein hyvin. Ruokailun jälkeen jatkoimme harjoituksia verbien parissa. Tavoitteena on oppia tunnistamaan verbit tekstistä ja taivuttamaan niitä persoonamuodoissa. Loput tehtävät tulee tehdä kotona, mikäli ne jäivät kesken. Matematiikan b-ryhmä jatkoi vuorostaan kokeeseen kertaamista.

TI. 22.1. Aamun äidinkielen tunnilla teimme luetunymmärtämisharjoituksen ja tarkistimme sen yhdessä. Uskonnossa seikkailimme edelleen Mooseksen mukana Egyptissä. Katselimme myös joitakin opettajan ottamia valokuvia Egyptin tilanteesta nykyään. Käsitöiden jälkeen puolikas matematiikan ryhmä jatkoi kokeeseen kertaamista. Koe pidetään torstaina. Huomenna luistelemme liikuntatunnilla.

MA 21.1. Aloitimme uuden kouluviikon luokkapiirillä ja leikillä. Ympäristöopin tunnilla katselimme erilaisia karttoja ja sijoitimme tärkeitä paikkoja Suomen kartalle. Kartta väritettiin korkeuserojen mukaisilla väreillä. Matematiikassa kertasimme kokeeseen. Läksyksi tuli jatkaa kokeeseen kertaamista kotona.

PE 18.1. Musiikkitunnin jälkeen piirsimme ympäristöopin aiheeseen liittyen erilaisia karttoja. Osa sai karttansa valmiiksi ja ehti lukea hetken kirjaa. Lisää läksyä ei tullut, mutta halutessaan voi kertailla tulevaan matematiikan kokeeseen viikonlopun aikana. Koe pidetään ensi viikon torstaina. Mukavaa viikonloppua kaikille!

TO 17.1. Päivä käynnistyi kirjastoautossa käynnillä ja lukutunnilla. Valinnaisten jälkeen aloitimme matematiikan kokeeseen kertaamisen. Koe pidetään ensi viikolla (tod. näk. ti) ja korjataan yhdessä seuraavana päivänä. Läksyksi tuli kotitehtävälaatikko. Äidinkielen tunnilla aloitimme verbien opiskelun. Mikäli tehtävät jäivät kesken, ne tulee tehdä kotona loppuun.

KE 16.1. Hiihtelimme tänään englannin tunnin jälkeen oikein mukavassa talvisäässä Topparin maastossa. Äidinkielen tunnilla 3b-luokka valmistautui edelleen kielen rakennetta käsittelevään jaksoon tekemällä tehtäviä Leena-opettajan johdolla. Puolikkaalla matematiikan tunnilla Tiina-ohjaaja opasti laskujärjestyssopimuksen mieliin palauttamisessa oman open ollessa uimassa viidennen luokan poikien kanssa. Läksyksi tuli kotitehtävälaatikko.

TI 15.1. Äidinkielen tunnilla aloitimme uuden jakson, jonka aikana perehdymme kielen rakenteeseen. Uskonnossa jatkoimme Mooseksen seikkailuihin tutustumista. Käsityötunnin jälkeen puolikas matematiikan ryhmä palautti mieleen laskujärjestyssopimuksen. Kotitehtäväksi tuli kotitehtävälaatikko. Huomenna hiihdämme liikuntatunnilla.

MA 14.1. Lukuvuoden toinen kouluviikko käynnistyi luokkapiirillä, jossa jokainen sai sijoittaa itsensä luokan lattiaan hahmotetulle Suomen kartalle esim. sen mukaan miten pohjoisessa on käynyt. Ympäristöopin tunnilla harjoittelimme ilmansuuntia ja piirsimme "ilmakuvan" omasta kodista. Matematiikassa jaoimme nollaan päättyviä kokonaislukuja kymmenellä. Kotitehtäväksi tuli kotitehtävälaatikko. Jaoin oppilaille kyselyn A2 kieleen liittyen. Kielivalintalappu tulee palauttaa koululle tämän kuun loppuun mennessä.

PE 11.1. Musiikkitunnin jälkeen aloitimme kevään ensimmäisen kuvaamataitotyön. Saimme luokan seinälle koristeeksi ilotulituksia. Ruokailun jälkeen palautimme mieleen tyyppikirjaimet tulevia kirjoitelmia varten. Viikonlopuksi ei tullut uutta läksyä aikaisempien lisäksi. Mukavaa viikonloppua!

TO 10.1. Päivä käynnistyi kirjastoautovierailulla ja lukutunnilla. Valinnaistunneilla kirjoitimme kolme erilaista runoa tietokoneella. Matematiikassa harjoittelimme jälleen kerran sanallisten tehtävien ratkaisemista. Viimeisellä äidinkielen tunnilla luimme tarinan Pepistä ja vastailimme tarinaan liittyviin kysymyksiin. Läksyksi tuli matematiikan kotitehtävälaatikko sivulta 184.

KE 9.1. Englannin tunnin ja välitunnin jälkeen luistelimme leppoisassa pakkassäässä. Äidinkielen tunnilla jatkoimme runojen parissa. Läksyksi tuli Välkky-harjoituskirjan aukeama s. 40-41. Toinen matematiikan ryhmän puolikas laski myös jakolaskuja, joissa jako ei mene tasan. Kotitehtäväksi tuli kotitehtävälaatikko. HUOM! Huomenna ei ole vielä valinnaisia. Aloitamme valinnaiskurssit viikon päästä.

TI 8.1. Aloitimme koulupäivän tutkimalla runoja. Runoilu jatkuu koko tämän viikon. Englannin jälkeen käynnistimme Mooseksen seikkailuihin tutustumisen. Käsitöissä pidimme tilannekatsauksen ja jatkoimme keskeneräisiä töitä osan toimiessa apuopettajina. Puolikas matematiikan ryhmä laski lopuksi laskuja, joissa "nallekarkit" eivät mene tasan ja jää jakokojäännös. Läksyksi tuli aukeaman kotitehtävät. Huomenna luistelemme liikuntatunnilla.

MA 7.1. Uusi vuosi ja lukukausi käynnistyi luokkapiirillä. Pohdimme jouluun liittyvien toiveiden toteutumista ja odotuksia tulevalla vuodelle. Ympäristöopin tunnilla vaihdoimme istumajärjestystä ja suunnittelimme tulevaa kevättä. Matematiikassa kertasimme jakolaskuja laskemalla aukeaman 43 (Harjoittelemme). Läksyksi tuli aukeaman kotitehtävät. 

-----------------------------------------
JOULULOMA
-----------------------------------------

PE 21.12. Vietimme syksyn viimeisen koulupäivän leppoisissa merkeissä väritystehtäviä tehden, lokeroita järjestellen ja leffaa katsellen. Joululomaksi ei tule mitään läksyä - lomalla ollaan lomalla. Oikein mukavaa joulun aikaa kaikille!

TO 20.12. Toiseksi viimeinen syyslukukauden koulupäivä sisälsi mm. keskeneräisten käsitöiden viimeistelyä ja jakolaskuja. Matematiikan kotitehtävät pitää olla tehtynä ennen joululomaa siihen saakka, kun olemme aukeamilla ehtineet. Niitä saattaa ehtiä tekemään myös huomenna koulussa. Päivän päätteeksi ennen ruokailua kävimme vielä läpi ympäristöopin kokeen. Jokainen arvioi oman kokeensa opettajan avustaessa tarvittaessa. Huomenna koulu alkaa klo 8.10 ja päättyy klo 12.00.

KE 19.12. Englannin tunnin jälkeen opettelimme merkitsemään jakolaskuja. Kotitehtäväksi tuli aukeaman kotitehtävät. Ennen ruokaa ehdimme vielä tehdä ilmaisuharjoituksia ja pomppia Super Marion opastuksella. Viimeisellä tunnilla luimme ja kirjoitimme runoja. Tervetuloa joulujuhlaan tänään illall klo 18.00! Oppilaiden pitäisi olla paikalla 17.45. Viemme ulkotakit liikuntasalin tuolivarastoon. Juhlan jälkeen saa lähteä kotiin, kun on moikannut opea salissa.

TI 18.12. Aloitimme päivän laskemalla matematiikasta seuraavan aukeaman. Läksyksi tuli kotitehtävälaatikko. Englannin ja ruokailun jälkeen katsoimme jouluaiheista videota uskontotunnilla. Käsitöissä viimeistelimme syksyn töitä. Lopuksi pidimme ympäristöopin kokeen. Huomenna koulu alkaa normaalisti, mutta päättyy kaikilla siis jo 13.10. 

MA 17.12. Aloitimme viimeisen kouluviikon luokkapiirillä, jossa jokainen sai kertoa, että mikä on parasta joulussa. Suosikkeja olivat lahjojen avaaminen ja piparien paisto. Esittelin oppilaille myös kevään valinnaisryhmät. Saa nähdä muistavatko vielä tamikuussa, minne ovat menossa. Yhteisillä tunneilla luimme uskontokirjasta joulun aikaan liittyviä kertomuksia ja kertasimme huomiseen ympäristöopin kokeeseen. Koe on siinä mielessä poikkeuksellinen, että siinä saa käyttää apuna oppikirjaa ja vihkoa. Kokeen tekemiseen on varattu tahallaan sen verran lyhyt aika, että on hyvä olla selvillä, mitä pitää osata ja mistä tieto löytyy, jos sitä ei ulkoa muista. Viimeisellä tunnilla aloitimme jakolaskujakson matematiikassa. Laitan koteihin Wilma-viestin tämän viikon poikkeusjärjestelyistä. 

PE 14.12. Yhteisillä tunneilla jatkoimme vuoropuheluja sisältävien tarinoiden kirjoittamista. Lisäksi ehdimme oman valinnan mukaan tehdä joulukortteja, lukea kirjaa, piirtää "taideteoksia" omien ideoiden pohjalta ja viimeistellä keskeneräisiä kuvistöitä. Vielä viikko pitäisi jaksaa tsemppailla ja sitten saa hetken levätä. Hyvää viikonloppua kaikille!

KE 12.12. Jatkoimme oman luokan tunneilla ovikoristekilpailutyön tekemistä. Homma valmistui viimeisellä hetkellä ahkerien oppilaiden jäätyä "ylitöihin". Liikuntatunnilla pelasimme sählyä ja futsalia koulun salissa. Huomenna pidämme matematiikan kokeen.

TI 11.12. Tänään meillä oli mukavan energinen askartelupäivä. Päätimme hieman viime hetkellä osallistua koulumme ovikoristelukilpailuun. Löysimme yhteisymmärryksen toteutustavasta ja onnistuimme jakamaan hommat oppilaiden kesken. Yhteistyö sujui varsin mainiosti. Ovikoriste on jo hyvällä mallilla. Läksyä ei tullut. Torstain matematiikan kokeeseen kannatta kertailla jo tänään. Huomenna olemme liikuntatunnilla sisällä koulun salissa.

Ma 10.12. Toiseksi viimeinen kouluviikko käynnistyi jälleen luokkapiirillä. Pohdimme uskontotunnia aiheeseen liittyen anteeksi antamista. Ympäristöopin tunneilla viimeistelimme esitelmiä ja kuulimme hienoja esityksiä suomalaisista puulajeista. Matematiikassa laskimme "Kassen taitoradan". Läksyksi tuli valmistautua kokeeseen, jonka sovimme pidettäväksi tämän viikon torstaina.

Pe 7.12. Pikkujoulupäivä alkoi pajatyöskentelyllä oman solun porukalla. Jakauduimme samoihin ryhmiin, kuin mok-viikolla ja kävimme mm. musisoimassa ja koristelemassa piparkakkuja. Välitunnin ja ruokailun jälkeen jatkoimme pikkujoulua hetken katsomalla omassa luokassa elokuvaa. Tulevalla viikolla opiskellaan vielä ahkerasti. Meidän pitäisi saada ennen joulua hoidettua mm. matematiikan koe meneillään olevasta jaksosta. Siihen voi jo ryhtyä kertailemaan varmistamalla, että allekkain kertolasku on hallussa. Mukavaa viikoloppua kaikille!

TI 4.12 Äidinkielen tunnilla aloitimme vuorosanojen kirjoittamisen harjoittelun. Ruokailun jälkeen katsoimme piirretyn lyhytelokuvan Joosefin elämästä. Puolikkaalla matematiikan tunnilla otimme rennosti, koska toisella ryhmällä ei ole vastaavaa tuntia lainkaan. Huomenna ja perjantaina koulua on klo 8.10-12. Huomenna ohjelmassa ysien tanssit, matematiikkaa ja elokuvan katselua auditoriossa. Perjantaina pidämme ykkössolussa pikkujoulua. Mukavaa itsenäisyyspäivää kaikille - 3B-luokan oma ope lähtee laittamaan lakin päähän omalle pojalle.

MA 3.12. Joulukuu käynnistyi luokkapiirillä. Pohdimme tulevan perjantain pikkujouluohjelmaa ja leikimme yhden leikin. Ympäristöopin tunnilla jatkoimme suomalaisiin puihin liittyvien pienten esitysten tekemistä. Kahdentoista välitunnin aikana luokassamme oli käynyt tonttu, joten pääsimme avaamaan joulukalenterin ensimmäiset luukut. Matematiikassa laskimme kertausaukeaman (s.146-147 harjoittelemme). Läksyksi tuli aukeaman kotiethtävälaatikko.

PE 30.11. Yhteisillä tunneilla ehdimme viimeistellä keskeneräisiä kuvistöitä, ripustaa loukan joulukalenterin seinälle ja taitella aika monimutkaisen paperilennokin. Viikonlopuksi ei tullut lisää läksyjä. Valoisaa ensimmäistä adventtia kaikille!

TO 29.11. Aloitimme valmistautumalla tuleviin arviointikeskusteluihin keräämällä syksyn aikana tehtyjä töitä omiin lokeroihin. Kirjastoautossa käynnin jälkeen ehdimme hetken lukea kirjaa. Valinnaisten ja ruokailun jälkeen laskimme allekkain kertolaskuja, joissa tarvittiin jo kaksi muistinumeroa. Läksyksi tuli aukeaman kotitehtävät. Viimeisellä äidinkielen tunnilla jatkoimme tapahtumapaikan kuvauksen kirjoittamista. 

KE 28.11. Liikuntatunnilla ohjelmassa oli lihaskuntoharjoitteita ja kaupunkisotaa. Osalla pojista on vielä haasteita tunne-elämän hallinnan kanssa pelitilanteissa. Äidinkielen tunnilla aloitimme itsearviointien tekemisen. Arvioinnin toinen sivu täytetään kotona yhdessä vanhempien kanssa ja tuodaan koululle viimeistään arviointikeskusteluun. Viesti ja ajanvaraus liittyen arviointikeskusteluihin löytyy Wilmasta. Puolikkaalla matematiikan tunnilla laskimme allekkainkertolaskuja, joissa on yksi muistinumero. Läksyksi tuli kotitehtävälaatikko. 

TI 27.11. Äidinkielen tunnilla tutustuimme kirjailijaan Välkyn aukeaman avulla. Kirjailijaan liittyvät tehtävät tulee tehdä loppuun kotona. Aloitimme myös kuvauksen kirjoittamisen liittyen tapahtumapaikkaan kirjassa. Jatkamme sitä huomenna. Uskontotunnilla kertasimme Joosefin seikkailuihin Egyptissä liittyviä tapahtumia. Mikäli tehtävät jäivät kesken, ne tulee tehdä kotona loppuun. Käsitöiden jälkeen puolikkaalla matematiikan tunnilla laskimme allekkainkertolaskuja, joissa on yksi muistinumero. Läksyksi tuli kotitehtävälaatikko. Huomenna liikuntatunnilla olemme sisällä koulun salissa.

PE 23.11 Musiikkitunnin ja välitunnin jälkeen askartelimme jouluisia paperipusseja luokan joulukalenteria varten. Hommaa ohjaamassa meillä oli askarteluneuvos Liisa (5-luokkalainen tyttö Pirkkalasta). Ruokailun jälkeen luimme Välkystä tarinan ja vastailimme siihen liittyviin kysymyksiin. Hyvää viikonloppua kaikille!

TO 22.11. Aamun äidinkielen tunnilla luimme tarinan ja pohdimme tarinaan liittyviä käsitteitä (päähenkilö, tapahtumapaikka jne.) Valinnaisten jälkeen laskimme harjoittelemme-aukeaman matematiikan kirjasta. Läksyksi tuli kotitehtävälaatikko. Viimeisellä äidinkielen tunnilla luimme mielipidekirjoituksia ja harjoittelimme kuvauksen kirjoittamista tarinan päähenkilöstä ajatuskartan avulla. Kotitehtäväksi tuli Välkyn aukeama loppuun sivuilta 34-35.

KE 21.11. Liikuntatunnilla pelasimme ikuisuuspolttopalloa ja haastoimme naapuriluokan kaupunkisotaan. Vauhtia ja vaarallisia tilanteita riitti, mutta selvisimme taisteluista pienillä naarmuilla. Ruokailun jälkeen erityisopettaja Anne piti luokalle sanaketjutestin. Tunnin lopulla aloitimme Välkystä kirjallisuusjakson. Kotitehtäväksi tuli Välkyn tekstikirjan aukeaman (s. 50-51) tehtävät loppuun. Matematiikan ryhmätunnilla harjoittelimme sanallisten tehtävien ratkaisemista. Läksyksi tuli kotitehtävät.

TI 20.11. Päivä käynnistyi sanelukirjoituksella. Lisäksi ehdimme tehdä tilannekatsauksen viimeisten viikkojen opiskeluihin sijaisten johdolla. Englannin tunnin jälkeen vaihdoimme istumapaikat ja kävimme läpi matematiikan kokeen. Koe meni jälleen oikein mukavasti. Keskiarvo oli 8,73. Osalla oppilaista on kertotaulu hieman vielä hämärän peitossa. Jatkamme harjoittelua. Matematiikan ryhmätunnilla harjoittelimme sanallisten tehtävien ratkaisemista. Läksyksi tuli kotitehtävät. Huomenna liikunnassa olemme sisällä koulun salissa.

MA 19.11. Pääsimme jälleen normaaliin opiskelurytmiin opettajan sairasloman jälkeen. Aamupiirissä oppilaat kertoivat kuulumisia mm. mok-viikolta. Opettaja kertasi lyhyesti kiusaamiseen liittyviä asioita kiusaamiskyselyn vastausten pohjalta. Toivottavasti kaikilla pysyy nyt taas hetken aikaa kirkkaana mielessä, että mikä on kiusaamista ja mikä taas on ihmisten välille helposti syntyvää erimielisyyttä. Totesimme, että riidat olisi hyvä selvittää heti riitelevien osapuolten kesken ja pyytää tarvittaessa aikuista avuksi selvittelyyn. Kaikenlainen kiusaaminen on taas asia, joka tulee aina kertoa opettajalle ja vanhemmille. Kiusaaminen ei ole missään olosuhteissa hyväksyttävää.

Ympäristöopin tunnilla tutustuimme pihoille tyypillisiin sitkeisiin kasveihin, joista yleensä on hankala päästä eroon. Kotitehtäväksi tuli opetella tunnistamaan tunnilla tehdyn monisteen kasvit. Matematiikassa harjoittelimme laskulausekkeen muodostamista. Läksyksi tuli normaaliin tapaan aukeaman kotitehtävät.

PASI-OPE SAIRASLOMALLA PERJANTAIHIN 16.11 SAAKKA

PE 26.10. Aloitimme virittäytymisen tulevan Mok-viikon aiheeseen kuvaamataidon tunnilla. Piirsimme metsäaiheisia kuvia eri välineillä. Äidinkielen tunnilla jatkoimme käsitteen virke tarkastelua ja harjoittelimme kirjoittamaan virkkeitä. Hyvää viikonloppua kaikille!

HUOM! Ensi viikko on monialainen oppimiskokonaisuus. Koulua on kaikkina päivinä klo 8.10-12 (paitsi torstaina uintien vuoksi klo 9-13). Laitan aiheesta vielä viestin Wilmaan.

TO 25.10. Aloitimme aamun käymällä kirjastoautossa ja lukemalla kirjaa. Valinnaisten jälkeen palautimme mieleen, mitä tarkoittaa virke. Tehtävät Välkyn sivulta 43 tulee tehdä kotona loppuun. Matematiikassa laskimme 9:n kertotauluun kuuluvia laskuja. Kotitehtäväksi tuli kotitehtävälaatikko.

KE 24.10 Liikuntatunnilla kertasimme karttamerkkejä liikunnallisen viestin avulla, pelasimme jalkapalloa ja ultimatea. Äidinkielen ja matematiikan tunnin pitivät solumme muut opettajat oman open ollessa uimassa viitosluokan poikien kanssa. Matematiikan ryhmätunnilta kotitehtäväksi tuli aukeaman kotitehtävät.

TI 23.10. Päivä käynnistyi yhdyssanojen harjoittelulla. Läksyksi tuli tehdä aukeama loppuun Välkyn harjoituskirjasta. Englannin tunnin jälkeen jatkoimme Eesaun ja Jaakobin välien selvittelyä uskonnon tunnilla. Käsitöissä aloitimme vaihdon ryhmien välillä. Matematiikan ryhmätunnilla laskimme kolmen ja kuuden kertotauluun sisältyviä laskuja. Kotitehtäväksi tuli aukeaman kotitehtävät. Huomenna olemme ulkona liikuntatunnilla. Teemme vielä vähn suunnistukseen liittyviä harjoitteita koulun maastossa ja pelaamme ultimatea kaukalossa koulun pihalla.

MA 22.10. Syysloman jälkeinen koulutyö käynnistyi ympäristöopin ryhmätöillä yhdessä naapuriluokan kanssa. Luimme toisten ryhmien tuotoksia ja kirjoitimme palautetta ryhmien töistä. Lopuksi etsimme lisää tietoa ryhmän saaman palautteen pohjalta. Töiden aiheet liittyvät hyönteismaailmaan. Matematiikassa laskimme edelleen kertolaskuja. Kotitehtäväksi tuli Harjoittelemme-aukeaman kotitehtävät (s. 84). Huomenna tiistaina on tärkeää muistaa tuoda eväät kouluun. Lakko jatkuu edelleen, eikä mitään korvaavaa ruokajärjestelyä ole tiedossa.

PE 12.10. Yhteisillä tunneilla harjoittelimme aluksi hieman yhyhdyssanojen oikeinkirjoitusta. Loput ajasta käytimme kuvaamataidon ja lukemisen parissa. Syyslomaksi ei tullut läksyä. Lomalla lomaillaan. Oikein mukavaa ja rentouttavaa syyslomaa kaikille!

KE. 10.10. Englannin ja ensimmäisen välitunnin jälkeen testasimme yhdessä maanantaina opittuja suunnistustaitoja. Homma alkaa sujumaan jo monella meidän luokkalaisella. Ruokailun jälkeen katsoimme Aleksis Kiven päivän kunniaksi vanhan lyhytelokuvan "Lukkarin koulussa". Luimme myös ryhmissä pätkän Seitsemästä veljeksestä. Matematiikassa laskimme kertolaskun vaihdannaisuuteen liittyvän aukeaman. Läksyksi tuli kotitehtävälaatikko. 

TI 9.10 Äidinkielen tunnilla palautimme mieliin sanojen tavuttamisen ja harjoittelimme diftongien tunnistamista. Läksyksi tuli Välkystä (harjoituskirja) sivu 22 loppuun. Uskonnossa ehdimme aloittaa Iisakin poikien tuohuihin tutustumisen. Käsityöt alkavat olla siinä vaiheessa, että ryhmät vaihtavat syysloman jälkeen paikkaa. Matematiikassa laskimme kertolaskun vaihdannaisuuteen liittyvän aukeaman. Läksyksi tuli kotitehtävälaatikko. 

MA 8.10. Viikko alkoi pirteästi suunnistuksella Topparin maastossa. Saimme tasokasta opastusta koulun ulkopuoliselta suunnistusvalmentajalta. Ruokailun jälkeen ehdimme hetken suunnitella yhdessä tulevaa monialaista oppimiskokonaisuutta ja laskea seuraavan matematiikan aukeaman. Kotitehtäväksi tuli kotitehtävälaatikko. Viimeisellä yhteisellä tunnilla saimme vieraaksi mehiläishoitajan. Saimme mm. nähdä eläviä mehiläisiä läpinäkyvässä laatikossa ja maistella hunajaa.

PE 5.10. Kuvaamataidon tunnilla jatkoimme keskeneräisiä töitä. Äidinkielessä teimme Välkyn harjoituskirjasta aukeaman s. 20-21. Mikäli se jäi kesken, tulee loput tehdä kotona. Aukeamalla harjoiteltiin mm. kaksoiskonsonanttejen ja pitkien vokaalien tunnistamista. Maanantaina kaikki tulevat kouluun klo 8.10 ja menevät suoraan Topparille. Siellä meillä on koulun ulkopuolinen opettaja ohjaamassa meitä suunnistuksen saloihin. Syysloman jälkeen (ma) koulu alkaa vastaavasti tuntia myöhemmin eli 10.10.

TO 4.10. Päivä lähti käyntiin kirjastoautovierailulla. Ehdimme myös ekalla tunnilla pohtia, mitä ovat vokaalit. Valinnaistuntien jälkeen harjoittelimme kymmenellä ja sadalla kertomista. Viimeisellä äidinkielen tunnilla palautimme mieleen aakkoset ja niiden jakamisen vokaaleihin ja konsonentteihin. Matematiikasta tuli läksyksi käsitellyn aukeaman kotitehtävät.

KE 3.10. Tänään meillä oli mahdollisuus pitää liikuntaa oman luokan porukalla. Käytimme tilaisuuden hyväksemme ja kokeilimme seinäkiipeilyä koulun omalla seinällä. Äidinkielen tunnilla jatkoimme äänteiden ja kirjainten yhteyden pohtimista sekä vierasperäisten kirjainten käytön harjoittelua. Matematiikan ryhmätunnilla kertasimme viidellä ja kymmenellä kertomista. Kotitehtäväksi tuli kotitehtävälaatikko.

TI 2.10. Aamun äidinkielen tunnilla palasimme vielä hetkeksi sanojen syntyyn ja murresanoihin. Ehdimme myös aloittaa vierasperäisten kirjainten ja äng-äänteen kertauksen. Läksyksi tuli aukeama s. 18-19 Välkyn harjoituskirjasta. Uskonnossa käsittelimme kappaletta 7, jossa Jumala pitää lupauksensa Abrahamille. Kotona tehtävänä on ottaa selvää, mitä tarkoittaa käsite patriarkka. Matematiikan ryhmätunnilla kertasimme viidellä ja kymmenellä kertomista. Kotitehtäväksi tuli kotitehtävälaatikko. Huomenna emme pidä kokonaista liikuntatuntia, koska menemme suunnistamaan ensi maanantaiaamuna klo 8.10. Pidämme huomenna pienen liikuntatuokion oman luokan voimin.

MA 1.10. Viikko lähti käyntiin tutulla tavalla eli luokkapiirillä. Pohdimme yhdessä mm. perhettä ja sen merkitystä meille suomalaisille sekä perheen koostumuksen muuttumista vanhoista ajoista nykypäivään. Ympäristöopin tunnilla jatkoimme hyönteisiin liittyvien esitelmien tekemistä. Matematiikassa aloitimme uuden jakson, jossa lasketaan kertolaskuja. Kotitehtäväksi tuli kotitehtävälaatikko. Koe meni loistavasti. Luokan keskiarvoksi muodostui 9+. Hyvä 3B! 

PE 28.9. Tänään ehdimme yhteisillä tunneilla aloittaa uuden kuvistyön ja jatkaa eilen aloitettuja äidinkielen tehtäviä. Kotitehtäväksi tuli Välkystä tehtävät 1-3 sivulta 33 ja Välkyn harjoituskirjasta sivu 18 (mikäli jäivät kesken). Hyvää viikonloppua!

TO 27.9. Aamun äidinkielen tunnilla luimme kirjaa ja kävimme kirjastoautossa. Valinnaisten jälkeen pidimme matematiikan kokeen. Viimeisellä tunnilla jatkoimme keskeneräisiä kirjoitelmia, tutustuimme murteisiin ja harjoittelimme muuttamaan murresanoja yleiskielelle.

KE 26.9. Liikuntatunnilla pelasimme opettelimme uuden pelin nimeltä Ultimate. Peli muistuttaa säännöiltään hieman amerikkalaista jalkapalloa ja pelivälineenä toimii frisbee. Äidinkielen tunnilla harjoittelimme oikeinkirjoitukseen liittyviä asioita. Matematiikan ryhmätunnilla kertasimme kokeeseen. Huomenna pidämme ensimmäisen matematiikan kokeen.

TI 25.9. Aloitimme aamun äidinkielen tunnilla uuden jakson äidinkielen kirjasta. Jakson aikana opimme mm. puhekielen ja kirjakielen eroja, oikeinkirjoitusta ja yhdyssanoja. Läksyksi tuoli Välkky-harjoituskirjan aukeama sivuilta 16 ja 17. Uskonnossa jatkoimme Abrahamin elämään tutustumista. Läksynä on tehdä tehtävät 1 ja 2 sivulta 23. Matematiikan ryhmätunnilla kertasimme kokeeseen. Huomenna liikuntatunnilla pelaamme 

MA 24.9 Tämäkin viikko alkoi luokkapiirillä. Uskontotunnilla ehdimme hetken tutustua Abrahamin elämään. Ympäristötiedon tunneilla viimeistelimme liikennejakson ja aloitimme seuraavan biologiaa sisältävän kokonaisuuden. Läksyksi tuli lukea kappale 7 sivulta 30 alkaen. Matematiikan tunnilla aloitimme kokeeseen kertaamisen. Koe pidetään tulevana torstaina. Lisäsin kalenteriin myös englannin kokeen (2.10). Jaoin kaikille ksylitolipastilleihin liittyvän tiedotteen. Se tulee palauttaa koululle viimeistään perjantaina.

PE 21.9. Yhteisillä tunneilla jatkoimme eilisiä tarinoita ja piirsimme tarinoihin liittyen mielikuvituseläimiä. Osa ehti myös lukea hetken kirjaa ja viimeistellä keskeneräisiä kuvistöitä. Uutta läksyä ei viikonlopuksi tullut. Lisäsin kalenteriin syksyn uintivuorot. Hyvää viikonloppua kaikille.

TO 20.9. Päivän ensimmäisellä tunnilla kävimme kirjastoautossa, luimme kirjaa ja vaihdoimme istumapaikat. Valinnaisten jälkeen laskimme matematiikassa aukeman "Monta laskua peräkkäin". Läksyksi tuli aukeman kotitehtävälaatikko. Viimeisellä tunnilla harjoittelimme pienen kirjallisen esityksen tekemistä tietokoneella (Publisher).

KE 19.9. Liikuntatunnilla pelasimme jalkapalloa koulun kentällä. Ruokailun ja välitunnin jälkeen jatkoimme eilistä matematiikan aukeamaa. Uutta läksyä ei tullut. Ryhmätunnilla meillä oli poikkeuksellisesti äidinkieltä. Aloitimme myös toisen ryhmän kanssa kirjallisuuteen ja eläimiin liittyvään aukeaman. 

TI 18.9. Aamun äidinkielen tunti vaihdettiin matematiikaksi erityiopetusresurssien saatavuudesta johtuen. Läksyksi tuli kotitehtävälaatikko. Uskonnon tunnilla aloitimme kristinuskon syntyyn ja historiaan liittyvän jakson. Kirjan tehtävät 1-4 (s. 21) tulee tehdä loppuun, mikäli ne jäivät kesken. Ryhmätunnilla meillä oli poikkeuksellisesti äidinkieltä. Aloitimme kirjallisuuteen ja eläimiin liittyvään aukeaman. Huomenna pelaamme jalkapalloa liikuntatunnilla.

MA 17.9. Päivä käynnistyi lukuhetkellä Piritan johdolla oman opettajan oltua palaverissa. Ruokailun jälkeen lähdimme kohti kirjastoa ja kirkkoa. Vierailut sujuivat oikein mukavasti. Välillä koko porukalla oli ainakin riittävästi virtaa ja kuunteleminen oli hieman haastavaa. Reissun päätteeksi ehdimme laskea hieman matematiikka. Uutta läksyä ei tullut.

PE 14.9. Yhteisillä tunneillamme osallistuimme yleisurheilukilpailujen palkintojen jakoon ja harjoittelimme uutisten lukemista. Viikonlopuksi ei tullu uutta läksyä. Maanantaina lähdemme käymään kirkossa ja kirjastossa. Liikkuminen tapahtuu bussilla. Hyvää viikonloppua!

TO 13.9. Aamun äidinkielen tunnilla kävimme kirjastoautossa ja luimme kirjoja. Valinnaisten jälkeen harjoittelimme nollan yli lainaamista. Kotitehtävksi tuli kotitehtävälaatikko. Viimeisellä äidinkielen tunnilla palautimme mieliin koulun tietokoneille kirjautumisen, otimme One Drive -tallennustilan haltuun ja aloitimme uutisten kirjoittamisen pareittain. Kahdentoista välkällä ysit esittelivät mopojaan nuoremmille koululaisille. Huomenna jaetaan yleisurheilukilpailujen palkinnot.

KE 12.9. Tänään meillä on "satapäivä". Kolmasluokkalaiset ovat olleet koulussa 400 päivää tähän mennessä. Juhlapäivän kunniaksi katsoimme leffaa. Valituksi tuli Karvinen-elokuva. Matematiikan ryhmätunnilla jatkoimme allekainvähennyslaskujen harjoittelua. Uutta läksyä ei tullut.

TI 11.9. Äidinkielen tunnilla harjoittelimme käyttämään ajatuskarttaa opiskelun välineenä. Läksyksi tuli s. 10 Välkyn harjoituskirjasta. Uskontotunnilla jatkoimme Raamattuun tutustumista ja pohdimme elämän tärkeitä kysymyksiä kirjan tehtävien avulla. Keskeneräiseksi jääneet tehtävät tulee tehdä kotona loppuun (s. 17 teht. 1-3). Matematiikan ryhmätunnilla jatkoimme allekainvähennyslaskujen harjoittelua. Uutta läksyä ei tullut. Huomenna pelaamme liikuntatunnilla pesäpalloa, mikäli ei sada kovasti.

Ma 10.9. Viikko lähti jälleen käyntiin luokkapiirillä. Uskontotunnilla tutustuimme Raamattuun ja sen rakenteeseen. Ympäristöopissa ehdimme hieman kerrata liikennesääntöjä ennen koulukuvausta. Matematiikan tunnilla aloitimme allekkainvähennyslaskun harjoittelun. Kotitehtäväksi tuli kotitehtävälaatikko sivulta 40.

Pe 7.9. Yhteisillä tunneilla ehdimme tänään jatkaa kuvaamataitotöitä ja lukea kirjaa pareittain Daily5-tyylillä. Uutta läksyä ei viikonlopuksi tullut. Maanantaina meillä on koulukuvaus. Mikäli kuvauslappu ei ole jo koulussa, se tulee ottaa mukaan maanantaina. Hyvää viikonloppua kaikille!

TO 6.9. Tänään ohjelmassa oli liikuntapäivä ja yleisurheilukipailut. Päivä sujui oikein. Palkintoja YU-kilpailuista jaetaan ensi viikolla, kunhan koulukuvaukset on saatu päätökseen. Palkittavien joukosta löytyy myös meidän luokan oppilaita. Hyvä 3B!

KE 5.9 Yhteinen koulupäivämme alkoi tänään liikunnan kaksoistunnilla. Ohjelmassa oli heittoharjoituksia ja pesäpalloa. Äidinkielen tunnilla jatkoimme tietotekstien tutkimista. Mikäli tehtävät Välkyn harjoituskirjasta jäi kesken, ne pitäisi tehdä loppuun kotona. Matematiikasta ei tullut uutta läksyä. Allekkainlaskuharjoitukset jatkuivat myös toisella ryhmätunnilla. Huomenna meillä on liikuntapäivä ja yleisurheilukipailut. Koulua on kaikilla 3-6 luokkalaisilla klo 8-12. Kilpailuihin lähtijät tarvitsevat polkupyörän. 

TI 4.9. Äidinkielen tunnilla harjoittelimme lukemaan tietotekstejä. Mikäli tehtävät jäivät kesken, ne tulee tehdä kotona loppuun. Uskontotunnilla pohdimme, mitä tarkoittaa kristinusko ja mihin se perustuu. Jatkamme pohdintoja ensi maanantaina. Käsitöissä jatkoimme keskeneräisiä töitä. Matematiikasta ei tullut uutta läksyä. Allekkainlaskuharjoitukset jatkuivat. Huomenna meillä on ulkoliikuntaa koulun pihalla.

MA 3.9. Viikko lähti käyntiin kuraattorin vierailulla. Meidän luokalla on nyt toivottavasti jonkinlainen käsitys kuraattorin tarjoamista palveluista ja roolista meidän kouluyhteisössä. Kuraattorimme Hanna toivotti kaikki tervetulleiksi käymään kuraatorin luona, mikäli tulee asioita, joita voisi olla hyvä käsitellä luottamuksellisesti aikuisen kanssa. Ympäristöopin tunnilla opiskelimme liikenteeseen liittyviä asioita ryhmätyönä yhdessä naapuriluokan kanssa. Matematiikassa palautimme mieleen allekkain yhteenlaskun. Kotitehtäväksi tuli kotitehtävälaatikko..

PE 31.8. Kuvaamataidon tunnilla jatkoimme liikenneaiheisia töitä. Äidinkielessä harjoittelimme oikeinkirjoitusta ja käsialaa. Viikonlopuksi ei tullut uutta läksyä. Maanantaina pitää olla matematiikan kotitehtävät hoidettuna ja uskonnon tunnilla aloitettu sukupuu tehtynä. Hyvää viikonloppua kaikille!

TO 30.8. Aloitimme päivän lukutunnilla ja kirjastoautovierailulla. Valinnaisten jälkeen pelasimme matematiikan kirjan noppapelejä. Läksyksi tuli toimintatunti-aukeaman kotitehtävälaatikko (s. 32) Viimeisellä tunnilla teimme loput tehtävät Välkky lukukirjan sivulta 17. Ilmoittauduimme lopuksi YU-kilpailuihin. Kisoihin lähtee reilu puolet luokasta. Loput viettävät koululla liikuntapäivää.

KE 29.8. Liikuntatunnilla ohjelmassa oli juoksuharjoituksia ja kuulantyöntöä. Äidinkielen tunnilla harjoittelimme luetunymmärtämistä ja ääneen lukemista. Matematiikan ryhmätunnilta myös B-ryhmälle tuli kotitehtäväksi aukeaman kotitehtävälaatikko. Tervetuloa vanhempainiltaan tänään klo 17.30!

TI 28.8. Äidinkielen tunnilla jatkoimme kirjoittamisen harjoittelua ajatuskartan pohjalta. Läksyksi tuli tehdä Välkyn harjoituskirjan tehtävät loppuun, mikäli ne jäivät kesken. Uskontotunnilla pohdimme omia juuriamme. Kotitehtäväksi jäi täyttää sukupuu loppuun niiltä osin, kun siihen ei ollut tarvittavia tietoja. Matematiikan ryhmätunnilta A-ryhmälle tuli kotitehtäväksi aukeaman kotitehtävälaatikko. Huomenna liikuntatunnilla jatkamme yleisurheilua koulun kentällä.

MA 27.8. Viikko käynnistyi jälleen luokkapiirillä ja leikillä. Saimme ensimmäisellä tunnilla viimeisteltyä ja allekirjoitettua luokan omat käytännöt koulun sääntöjen lisäksi. Sovimme myös tehtävät järjestäjille ja arvoimme vuorot järjestäjänä toimimiselle. Välitunnin ja ruokailun jälkeen lähdimme Topparille polkupyörillä yhdessä naapuriluokan kanssa. Oppilaat osoittivat hyvää ajotaitoa polkupyörille tehdyllä taitoradalla. Liikennesäännöissä ja liikenteessä toimimisessa osoittautui kuitenkin olevan vielä tarvetta kertaukselle. Jatkamme siitä ensi maanantaina. Matematiikassa laskimme aukeaman viisi. Läksyksi tuli kotitehtävälaatikko sivulta 24.

PE 24.8. Yhteisillä tunneilla piirsimme liikennemerkkejä ja luimme kirjaa Daily5-ohjelman mukaisesti. Lisää läksyjä ei viikonlopuksi tullut. Jaoin oppilaille koulukuvaukseen liittyvät lomakkeet. Kuvaukseen tulee ilmoittautua ohjeen mukaisesti ja ottaa lomake mukaan kuvaukseen. Maanantaina harjoittelemme pyöräilyä liikenteessä, joten kouluun pitäisi tulla pyörällä. Hyvää viikonloppua kaikille!

TO 23.8. Aloitimme päivän lukutunnilla, johon sisältyi vierailu kirjastoautossa. Torstai on kirjastopäivä. Silloin olisi hyvä olla kirjastokortti mukana. Valinnaisten jälkeen laskimme vähennyslaskuja. Kotitehtäväksi tuli aukeaman neljä kotitehtävälaatikko. Toisella äidinkielen tunnilla jatkoimme kirjoittamista ajatuskartan avulla. Mikäli kirjoitushomma jäi kesken, tulee se tehdä kotona loppuun maanantaihin mennessä.

TI 21.8. Äidinkielen tunnilla kertasimme sanojen tavuttamista ja kohteliasta vuorovaikutusta leikin avulla. Uskonnon tunnilla käsittelimme kappaleen kaksi (Sinusta pidetään huolta). Kappaleen tehtävät tullee olla tehtynä vihkoon ensi maanantaihin mennessä. Käsitöissä toinen ryhmä harjoitteli ompelukoneen käyttöä ja toinen riman sahaamista käsisahalla. Matematiikan tunnilla emme menneet eteenpäin. Vanhat läksyt pysyvät voimassa.

Huomenna liikuntatunnilla olemme ulkona. Yleisurheilu jatkuu.

MA 20.8. Aloitimme kouluviikon aamupiirillä, kuten tulemme tästä lähtien tekemään aina, kun se on mahdollista. Aamupiiri sijoittuu uskonnon tunnille ja antaa mahdollisuuden pohtia uskonnon oppimäärään liittyviä aiheita. Pohdimme tänään erilaisuutta, omaa itseämme ja tulevaisuuden haaveita mm. ammatinvalinnan suhteen. Ympäristöopin tunnilla aloitimme liikenneturvallisuutta käsittelevän jakson. Matematiikassa laskimme yhteenlaskuja aukeamalta kolme.

Kotitehtävät:
Aukeaman kolme kotitethtävälaatikko matematiikan kirjasta