9A

Keskiviikko 13.5.

Tervetuloa huomenna takaisin kouluopetukseen!

1. tunti 8.15-9.00 äidinkieli
Ei oteta Google Meet -yhteyttä. Tehkää alla olevat tehtävät, jotka ovat Classroomissa. Palautus klo 16 mennessä. Myös täksi päiväksi olleet tehtävät tarkistetaan koulussa perjantain tunnilla.

Lue s. 218 – 219. Tee s. 220 tehtävät 1, 2, 3a -b ja 4 sekä katso oheisesta linkistä klippi Hair-musikaalista https://www.youtube.com/watch?v=fhNrqc6yvTU

Hair on yhdysvaltalainen musikaali, jonka teemoina ovat hippiliike, seksuaalinen vapautuminen ja Vietnamin sota. 

Muista ottaa perjantaiksi kouluun äikän kirjat (sekä oppi- että työkirja), vihko, kynä ja kumi.

2. tunti 9.15-10.00
Fysiikka 9A/2 Google meet  https://meet.google.com/qpo-scyz-imb


Katso meetin dokumentti loppuun.

3. tunti 10.10-10.55 Englanti
Google meet. Saat linkin wilmassa tunnin alkaessa.

4. tunti 11.40-12.25/ matikka
Google meet  https://meet.google.com/qpo-scyz-imb

Kiran ryhmällä meetti

5. tunti 12.35-13.20 maantieto

Kertaa kappaleen 17 tärkeimmät asiat käymällä läpi tuntidiat classroomin tehtävät-sivulta ja lukemalla Ytimessä –laatikon asiat oppikirjan s. 118. Valitse kolme sinua eniten kiinnostavaa tehtävää oppikirjan sivulta 119 ja vastaa niihin classroomiin oppikirjan tehtävien teko –tehtävään.

Huomaa, että voit varata myös arviointikeskustelun biologiasta ja maantiedosta oppitunnin ajalle (kesto 10 min) ihmisen biologian classroom-ryhmän kalenterista (löytyy tehtävät-välilehdeltä). Liity meetiin saman classroom-kurssin etusivun linkin kautta.

6. tunti 13.30-14.15 yhteiskuntaoppi
Tee poliisin toimintaan liittyvät tehtävät classroomissa. Palauta tehtävät viimeistään klo 16.
Muista ottaa torstaiksi mukaan yhteiskuntaopin oppikirja, vihko ja tietysti kynä ja pyyhekumi.

Tiistai 12.5.

1.-2. tunti 8.15-9.00 ja 9.15-10.00
Biologian valinnainen
Katso Prisma-dokumentti onnellisuudesta Yle areenasta Classroomissa olevan linkin kautta. Vastaa samalla sinulle jaettuihin kysymyksiin suoraa classroomissa olevaan Google docs -tiedostoon. Huomaa, että voit varata myös arviointikeskustelun biologiasta ja maantiedosta valinnaistuntien ajalle (kesto 10 min) ihmisen biologian classroom-ryhmän kalenterista (löytyy tehtävät-välilehdeltä).

Kysymykset tiedoksi myös tähän: 1. Mitä positiivisessa psykologiassa tutkitaan? 2. Miten voimme olla onnellisia joka päivä? 3. Millä sanalla kutsutaan aivojen mukautumiskykyä? 4. Mitkä aivojen osat vastaavat kokemuksen uhkaavuuden selvittämisestä? 5. Nimeä jokin stressihormoni. 6. Millä yksinkertaisella harjoituksella positiivisen psykologian mukaan voi oppia havaitsemaan paremmin myönteisiä asioita? 7. Mikä on yksi onnellisen elämän kulmakivistä? 8. Mikä elin aivojen lisäksi osallistuu osaan tunnetiloista kuten stressireaktioon? 9. Onko seuraava väite totta vai tarua: erilaiset tunnetilat näkyvät sydänkäyrässä. 10. Onko seuraava väite totta vai tarua: Stressiä voi lievittää myös ajatusten voimalla. 11. Onko seuraava väite totta vai tarua: Omistaminen ja yltäkylläisyys tekevät onnelliseksi.

Pesis

Ohjelmassa kotiutustilanne: Mieti mikä lyönti on merkattu mikä vapaa. Ota lyönneistäsi video ja laita se minulle whatsappiin.

Koris:

  • Lämmittely ja kevyt venyttely
  • naruhyppely (ei tarvitse narua välttämättä) päkiällä 3x30s
  • aitahypyt 3x3x5 aitaa
  • yhden jalan kinkkaukset 3x 5+5
  • polvennostojuoksu 3x20m
  • cool down

Palauta harjoituspäiväkirja ti 12.5. aikana (jarkko.havu@edu.vimpeli.fi)

Tukioppilaat:
Tässä on linkki MLL:n uusimpaan Lapsemme-lehteen: https://cdn.mll.fi/prod/2020/05/07124928/lapsemme2_003-042_nettiin.pdf

Silmäile lehti läpi ja valitse kolme juttua, jotka kiinnostavat sinua eniten – huomaat, että kyseisessä numerossa käsitellään paljon koronan aiheuttamia tunteita.

Kirjoita valitsemiesi kolmen jutun otsikot allekkain siten, että ylimmäisenä on mielestäsi paras, sitten toiseksi paras jne. Poimi joka jutusta 10 virkettä, jotka herättivät sinussa ajatuksia tai jotka koet tärkeiksi.

Palauta tehtävä classroomiin klo 16 mennessä.

KOTITALOUS
Lue kirjan s. 180 - 181 ja vastaa kysymyksiin classroomissa.
Valmista jokin thaimaalainen ruokalaji. Ohje voi olla muualtakin kuin koulun kirjasta.
Ota kuvia myös valmistusvaiheista.
Palautus viimeistään ma 18.5.
Kysymykset:Thaimaan ruokakulttuuri

  1. Mistä thaimaalainen ruokakulttuuri on saanut vaikutteita?
  2. Mikä muu merkitys runsaalla chilin käytöllä on kuin maustaminen?
  3. Missä ruoka yleensä kypsennetään?
  4. Miten mausteita useimmiten käytetään ruoanvalmistuksessa?
  5. Luettele 10 thaimaalaisen keittiön yleistä maustetta.
  6. Mitkä ruokajuomat ovat tavallisimpia?
  7. Millaisia jälkiruokia syödään?
  8. Miten eri ruokalajit tarjoillaan aterialla?
  9. Mitkä ruokailuvälineet ovat käytössä?
  10. Mitä on vermiselli? 
  11. Mitä on lasinuudeli?
  12. Minkä ruokalajin valitsit valmistettavaksi ja miksi?

3. tunti 10.10-10.55- 4. tunti 11.40-12.25
LO-tunti: käydään läpi lähiopetukseen liittyviä asioita. Meet klo 10.10 https://meet.google.com/odo-zjvc-znz
Liikuntatunnin aiheena itsearviointi.
Arvioi omaa toimintaasi liikuntatunneilla. Käydään lyhyesti myös tämä asia meetissä. Voitte laittaa arvioinnin google driveen. Itsearvioinnin palautus ke 13.5. mennessä.


5. tunti 12.35-13.20 yhteiskuntaoppi
Pidetään meet- tunti.
Tarkastetaan kuolemanrangaistukseen liittyvät tehtävät ja aloitetaan kappaleen 35 käsittely (poliisi).Tästä linkistä tunnille https://meet.google.com/wms-qids-wcv
Olethan muistanut tehdä yhteiskuntaopin itsearvioinnin wilmassa.


6. tunti 13.30-14.15/matikka
Tunti Google meetissä   https://meet.google.com/qpo-scyz-imb
Laske s. 260 teht. 53 , 54 ja 55.

Kiran ryhmällä meetti.

Maanantai 11.5.

Päivänavaus tukioppilastyyliin:

https://www.youtube.com/watch?v=_2gd0an2_MI

Entä jos sä et sais olla sä? Entä jos kukaan ei kuuntelisi sua?

Some on erittäin hyvä asia, mutta siellä olevan vihapuheen määrä laskee somen arvoa valtavasti. Vaikka Suomi oli viime vuonna jo toista vuotta peräkkäin maailman onnellisin maa, myös suomalaisessa keskustelukulttuurissa vellovat ristiriidat. On huomattu, että ihmiset kommentoivat asioita omasta näkökulmastaan yrittämättä edes ymmärtää, mitä keskustelussa halutaan sanoa. Teetetty tuore eurooppalainen tutkimus osoittaa, että erityisesti 16–24-vuotiaat nuoret kärsivät tästä empatiakuiluksi kutsutusta ilmiöstä, joka kasvattaa kiusaamista ja vihapuhetta. Nuoret uskovat, että kaikki olisivat onnellisempia, jos ihmiset kuuntelisivat toisiaan ja asettuisivat myös muiden asemaan.

1.-2. tunti klo 8.10- 9.00 ja 9.15 - 10.00 käsityö

Hei,
nyt teillä on tehtävänä kirjoittaa itsearviointi. Itsearvioinnissa huomioikaa seuraavia seikkoja.
1. suunnittelu
2. työskentely
3. jälkien siivous
4. tuntiaktiivisuus
5. oma-aloitteisuus

Näitä minä myös huomioin teitä arvioidessa. Kirjatkaa vielä ylös, mitä olette tehneet ja minkä arvosanan antaisitte niin omasta työstä kuin tuntityöskentelystä yleensä.

Toisena tehtävänä on kirjata ylös, mitä työvaiheita tekisitte seuraavaksi keskenjääneestä työstä.
Tähän tehtäväkokonaisuuteen teillä on aikaa keskiviikkoon 13.5. saakka
PALAUTTAKAA RÄSTITYÖT!!!!

1.-2. tunti klo 8.10- 9.00 ja 9.15 - 10.00 KOTITALOUS
1. Oletko valmis muuttamaan omaan kotiin? Testaa ryhmän classroomissa olevalla Formsilla.
Jos et pysty tekemään classroomissa , ota yhteys opettajaan.
En tutki tarkasti sitä, mitä olet vastannut, katson vain viimeiset kohdat. Tehtävä on enemmänkin sinua itseäsi varten ja siitä voit tehdä päätelmiä omasta valmiudestasi muuttaa omaan kotiin tällä hetkellä.
2. Mitä tavaroita tarvitset omaan kotiin? Tee tiedoston tehtävä classroomissa. (varmuudeksi myös tässä alla)

Oman kotini tavarat

Seuraavana luetellaan joukko tavaroita. Jaa tavarat alla oleviin ryhmiin:

  • Saan nämä kotoa
  • Minulle tarpeettomat tavarat.
  • Tavarat, jotka ostan uutena
  • Tavarat, jotka ostan käytettynä.
  • Listasta puuttuvat minulle tarpeelliset tavarat

Tavarat:

Sohva Sänky ja patja

Ruokapöytä ja 2 - 4 tuolia Verhot 

Matto TV

Stereot Tietokone/tabletti/kännykkä 

Työpöytä Työtuoli

Pöytävalaisin Kattovalaisin

Pyykinpesukone Pyykinkuivausteline

Imuri Silitysrauta ja silityslauta

Tyyny Peitto 

Vedenkeitin Kahvinkeitin

Leivänpaahdin Mikroaaltouuni

Kattila Paistinpannu 

Uunivuoka Lautasia 

Juomalaseja Mukeja

Salaattikulho Taikinakulho

Leikkuuveitsi ja leikkuulauta Haarukkavatkaimia, kauhoja

Paistinlasta Mittoja

Aterimet Lakanat (pussilakanat, aluslakanat, tyynyliinat)

Pyyhkeet (keittiö-, kylpy- ja käsipyyhkeet) Päiväpeitto

Rikkalapio ja harja Moppi Siivousliinoja Lattiankuivain

3. Mitä tavarat maksavat?
Etsi hinnat edellisen tehtävän niille tavaroille, jotka sinun pitää ostaa joko uutena tai käytettyinä. Kirjoita hinnat tavaroiden perään.
Palautus ma 11.5. klo 16 mennessä.


1.-2. tuntti Kuvis : Valokuvia sanavihjeistä

kuvaa kännykkäkameralla (tabletilla/digikameralla) kuvat seuraaviin sanavihjeisiin. Voit tulkita vihjeitä omalla tavallasi. Kuvaa tätä työtä varten, älä käytä aiempia kuvaamiasi kuvia, saati muiden ottamia! Voit kuvata sisällä tai ulkona. 

Kiinnitä huomiota kuvan laatuun: tarkennukseen, valaistukseen ja rajaukseen. Käytä eri kuvakokoja. 

Toteuta alla olevista valintasi mukaan 5, tai kaikki. Siirrä kuvat opettajalle tänään klo 10.20 mennessä. Säilytä kuvat kuitenkin varmuuden vuoksi myös kamerassasi.

  1. Hienot värit! 
  2. Minulle tärkeä. 
  3. Tähän haluaisin jäädä!
  4. NAM! 
  5. Kaunista.
  6. Tästä ilahdun.
  7. Arkinen asia.
  8. EVVK

Tehtävän tavoitteet: Havainnoida ympäristöä ja omaa elämää, harjoittaa valokuvaustaitoja, kehittää kuvailmaisua, kehittää mediataitoja. 
Arvioinnin kohteet: -osaat kuvata digitaalisen kuvan käyttäen eri kuvakokoja
- osaat jakaa kuvan opettajalle
Palauttakaa myös rästityöt !!!

palautuslaatikko classroomissa on nyt valmis !!! palauttakaa valokuvat sinne 

 
3. tunti klo 10.10-10.55 uskonto

Lyhyt meet klo 10.10, linkki https://meet.google.com/ngy-yewa-qpm
Puhutaan päättöarvioinnista ja sen jälkeen saatte kivan kuvaustehtävän.

Valitse toinen vaihtoehdoista:

”Minun kevääni 2020”
• kuvaa jotain itsellesi merkityksellistä, tyyli on vapaa
• ainakin toisen silmäsi pitää näkyä kuvassa : )
• lähetä kuva classroomiin tämän tunnin aikana

”Minä ja äiti”
• kuvaa jotain sinuun ja äitiin liittyvää, tyyli on vapaa
• liitä kuvaan mieleisesi teksti
• lähetä classroomiin tämän tunnin aikana



4. tunti klo 11.40-12.25 ruotsi

Kiran ryhmällä meetti

Katso video https://www.youtube.com/watch?v=aBw2kD_XBDU&feature=youtu.be 
1. Suomenna Micken käyttämä resepti https://svenskanu.fi/laromaterial/wp-content/uploads/2020/05/mickes- mattips_agnes_chokladkladdkaka.pdf 
2. Voisitko mahdollisesti testata itse kyseistä reseptiä?
Lue ja suomenna Megafon+ -kirjasta kpl 2 Unga gubbar s. 28 (sanasto s. 29-30).
3. Tee teht. 2a ja 2b s. 31. 

Palauta tehtävät (numeroidut kohdat 1-3) sähköpostiini: maija.pippola@edu.vimpeli.fi klo 16 mennessä. 


5. tunti Matematiikka
Aloitetaan Google meetissä  https://meet.google.com/qpo-scyz-imb
Laske s259.teht. 48 ja 49.
6. tunti 13.30-14.15
Fysiikka 9A/2
Tee noin sivun pituinen kirjallinen esitys aiheesta Eksoplaneetat (mitä ne on , paljonko niitä on löydetty ,milloin niitä on löydetty , miten kaukana ne on , miten niitä on pystytty löytämään , minkälaiset olosuhteet niillä on jne. ) Lähetä teksti minulle tiistai-iltaan mennessä niin kuin edellinenkin.
Kemia 9A/1

Google meet, koodi tulee classroomiin ennen oppitunnin alkua.

Perjantai 8.5.

1. tunti klo 8.10-9.15 ruotsi
Meetin valvonnassa https://meet.google.com/ked-sfdf-xmrvaltakunnallinen koe, joka tehdään Classroomissa sinulle jaettavaan Google docs -vastauslomakkeeseen. Kokeentekoaika on klo 8.10-9.15. Ei saa olla apuvälineitä käytössä. Koe sulkeutuu klo 9.15. Pidä huoli, että saat kokeen siihen mennessä huolella tehtyä. 

Kiran ryhmällä oma
meetti. Eli jos olen lähettänyt sinulle Wilma-viestin tule tekemään koe minun meettiini. 

2. tunti 9.15-10.00
yhteiskuntaoppi
Tee kaikki tehtävät, jotka liittyvät kuolemanrangaistukseen ja sen oikeudenmukaisuuteen. Tehtävät löytyvät classroomista. Palauta tehtävät viimeistään klo 16.
Muista käydä tekemässä yhteiskuntaopin itsearviointi wilmassa.

3. tunti 10.10-10.55 Terveystieto

Edelleen Emilian sijaisena toimii Taru, joten minulle kaikki palautukset ke 13.5 asti.


- Lue huolella kpl 67

- Tee omat muistiinpanot (esim. ajatuskartta tai ranskalaiset viivat)

- Tee kpl 67 tehtävät 1-4

Kun olet saanut nämä tehtyä, lähetä minulle kuvat muistiinpanoista ja tehtävistä whatsappiin.

4. tunti 11.40-12.25 äidinkieli
Google Meet -yhteys https://meet.google.com/nqc-zhdb-cej
Käydään läpi puheen rakentaminen
Lue tekstikirjasta s. 210 - 211 ja tee lukemasi perusteella vähintään viiden kohdan muistiinpanot. 
Tee s. 216 tehtävä 5. Tehtävä on Classroomissa. Palauta klo 16 mennessä.
Huolehdi lisäksi, että käyt tekemässä Wilmaan äikän itsearviointisi. Viesti on lähetetty otsikolla Äidinkielen arviointikeskustelu käydään etänä.

5. tunti 12.35-13.20, biologia

Aloitetaan tunti yhteisellä meetillä klo 12.35 biologian classroomin etusivulta kuvan päältä löytyvän linkin kautta. Lopputunti käytetään ryhmätöiden valmistamiseen. Niille, jotka ovat saaneet esitelmänsä jo valmiiksi, löytyy tehtävä classroomista.

6. tunti 13.30-14.15 Englanti
Google meet. Saat linkin wilmassa tunnin alkaessa.
Tee WB s. 225 alkaen harj. 823, 824+ ja 825, palauta juha-pekka.anttila@edu.vimpeli.fi klo 16 mennessä.

Torstai 7.5.

1. tunti 8.15 - 9.00 äidinkieli

Google Meet https://meet.google.com/nqc-zhdb-cej

Muistiinpanot modernismista ovat Classroomissa.
Lue tekstikirjasta s. 202 - 205.

Tee s. 206 tehtävät 2, 4a-c ja s. 207 tehtävä 5 sekä  s. 208 tehtävä 6.

Tehtävät tehdään Classroomissa. Palautus klo 16.00 mennessä.


2.-3. tunti 9.15-10.55 psykologia val.
Valmista äidillesi jotain äitienpäiväksi: leivo (ja pakasta tarvittaessa), tee antaumuksella kortti/video/lahja… Valitse itse mitä teet, mutta lähetä todisteet tekovaiheesta ja valmiista työstä classroomiin klo 16 mennessä.

2.-3. tunti 9.15-10.55 Liikunta

- Emilian sijaisena toimii Taru Timo, joten kaikki palautukset minulle whatsappiin numero on tässä:
0442705028

- Ilmoita viestillä, että olet mukana tunnilla. Viestin perään nimi.

- Lämmittele hölkäten tai kävellen kroppa lämpimäksi 15-20min
- Tee oma valintainen kuntopiiri, jossa on vähintään 5 liikettä.
- Tee 4 kierrosta jokaista liikettä 30s ja kierrosten välissä 5min palautus
- Lopuksi vielä venyttele

Liikevinkkejä: Lankkupito, lantionnosto, punnerrukset, askelkyykky, selkänostot

Tehkää kuntopiiri pihalla, jos sää suosii.

Lähettäkää minulle viestillä vähintään ne 5 liikettä, jotka valitsit.

Laittakaa viestiä, jos kysyttävää. Netistä löytää hyvin oikeat tekniikat!

2.-3. tunti Kuvis VALOKUVAA VARJO/ PIIRRÄ VARJO .... NYT ulos valokuvaamaan varjoja

1. Etsi mielenkiintoisia varjoja, jotka muodostavat RYTMIN

-puiden, oksien, kasvien, aitojen... -mopon, pyörän...Kuvaa myös kohde ainakin osittain -ÄLÄ kuvaa isoja rakennuksia...
2.Kuvaa LÄHIKUVIA, etsi mielenkiintoisia RAJAUKSIA
-kuvaa sellainen kohde, että voit piirtää siitä kuvan (tai osasta kuvaa)
3.RAJAA vielä valokuvaa puhelimen ohjelmalla...

PIIRRÄ VARJO

  1. Olet lähettänyt varjokuvan 
  2. RAJAA kuva (tarvittaessa) ja tarkista piirroksen muoto on sama kuin rajattu kuva
  3. Aloita piirtämäänTARKKA pieni max A5 "kopio" valokuvasta
  4. piirrä ÄÄRIVIIVAT KOVALLA, TERÄVÄLLÄ kynällä esim. lyijytäytekynällä
  5. JATKA ääriviivoista PINNOIKSI eli täytä "varjostaen" koko työ kuvan mukaan eri lyijykynän harmaa-sävyillä =valööreilla
  6. HUOMIOI kuvasta erilaiset VINOT ja venyneet LINJAT ja "edessä iso - taaempana pieni"
  7. HUOM. älä tekaise 10 min piirrosta vaan pyri tarkkaan kopioon kuvasta.

-valoKUVAA ( 4 !) ja piirustus LÄHETÄt classroomiin tänään torstaina 11.30 mennessä

!!!  jos joku teistä halua tehdä Äitienpäiväkortin  niin ohjeita on classroom laatikossa. Käy lukemassa tosi hauskaan tehtävään. Varmasti onnistut tekemään kauniin kortin. Kyllä se voi olla korvaustehtävä VARJOpiirustuksesta. Kortin kuva lähetät myös classroomiin


4.tunti 11.40 Englanti

Tekstinymmärrys- ja rakenneharjoitus. Saat ne wilmassa aamupäivällä.

5.tunti 12.35-13.20 Terveystieto

Emilian sijaisena toimii Taru Timo, joten kaikki palautukset minulle whatsappiin numero on tässä:
0442705028

- Ilmoita viestillä, että olet mukana tunnilla. Viestin perään nimi.

- Lue huolella kpl 66 s.282->

- Tee omat muistiinpanot (esim. ajatuskartta tai ranskalaiset viivat)

- Tee kpl 66 tehtävät 1-3

Kun olet saanut nämä tehtyä, lähetä minulle kuvat muistiinpanoista ja tehtävistä whatsappiin.


6.tunti yhteiskuntaoppi 13.30-14.15

Pidetään meet-tunti. Tarkastetaan rikos- ja riita-asioihin ja tuomioistuimiin liittyvät tehtävät. Uutena asiana kuolemanrangaistus ja sen käyttö eri puolilla maailmaa. Tästä linkistä pääset tunnille
https://meet.google.com/wms-qids-wcv




Keskiviikko 6.5.

1. tunti 8.15-9.00
Google Meet -yhteys https://meet.google.com/nqc-zhdb-cej
Tarkistetaan symbolismiin liittyvät tehtävät s. 200 (1,2 ja 4). Modernismin jätämme huomiselle.
Lopputunti tehdään ysien kevätjuhlapuhetta Classroomissa.

2. tunti 9.15-10.00
Fysiikka 9A/2
Aloitetaan tunti Google meetillä. https://meet.google.com/qpo-scyz-imb

Kemia 9A/2

Ympäristökemia jatkuu!

Käy 45 minuutin kävelyllä ja poimi kaikki roskat, jotka matkalla havaitset. Kierrätä ne oikein!

3. tunti 10.10-10.55 Englanti
Google meet. Saat linkin wilmassa tunnin alkaessa.

4. tunti 11.40-12.25 / matematiikka
Tunti Google meetissä https://meet.google.com/qpo-scyz-imb
Laske s.259 teht. 45, 46 ja 47

Kiran ryhmällä meetti. 
5. tunti 12.35-13.20 maantieto

Käy tunnin aluksi Classroomissa tekemässä Testaa tietosi monsuunialueista Google forms –monivalintatesti. Lue tämän jälkeen KPL 17. Ihmisen toiminta uhkaa sademetsiä s. 114 alkaen. Katso lopuksi Yle tripletistä seuraavat uutisvideot sademetsiin liittyen:

Jatkamme ensi viikolla saman kappaleen parissa.

6. tunti 13.30-14.15 yhteiskuntaoppi

Tee tehtävät, jotka liittyvät rikos- ja riita-asioihin ja tuomioistuinten toimintaan. Tehtävät löytyvät classroomista. Palauta tehtävät viimeistään klo 16. Tehtävät käydään läpi torstain meet-tunnilla.

Tiistai 5.5.

1.-2. tunti klo 8.10 - 10.00
Kotitalous : aluksi meet (classroomin linkki https://meet.google.com/lookup/g7c5jrhckc)
Äitienpäivä lähestyy. Suunnittele, miten ilahdutat äitiä ja toteuta se. Leivo, tee ruokaa, siivoa, tee puutarhatöitä... Aikaa tehtävään sinun tulee käyttää noin kahden oppitunnin verran. Ota kuvia tai videoi toimintaasi, niin että itsekin näyt kuvissa tai ainakin yhdessä. Pelkkä työn lopputuloksen kuvaaminen ei ole riittävä.
Palautus viim. ma 11.5.

Biologian valinnainen:

Tunnin aluksi klo 8.15 pidetään yhteinen Google meet, jonne liittyminen classroomin etusivun kuvan päällä olevan linkin kautta. Aiheenamme on elimistön puolustus. Katso Perjantai - dokkari (10 min): Kun korona hiljensi maaliskuun 2020. Katso sen jälkeen vielä video koronaviruksesta Youtubesta. Laita alaosan asetukset -valikosta suomenkieliset tekstitykset päälle. Vastaa toisella oppitunnilla Google docsissa oleviin kysymyksiin. Videot ja vastaustiedosto löytyvät classroomista. Tässä kysymykset myös tiedoksi:

  1. Mitä ajatuksia sinulla heräsi, kun katsoit pyydetyt videot? 2. Mitä tarkoittavat seuraavat käsitteet? a.) epidemia b.) pandemia c.) karanteeni d.) eristys e.) taudille altistunut f.) rokote g.) virus h.) COVID-19 3. Miten korona tarttuu? 4. Miten voit parhaiten suojautua koronalta ja muilta tartuntataudeilta arjessasi? 5. Millaiset ovat koronan oireet? 6. Miten kuuluu menetellä, jos epäilee itsellään korona-tartuntaa? 7. Miten koronaa hoidetaan? 8. Onko suu-nenäsuojuksesta hyötyä tartunnalta suojautumisessa? 9. Korona on perusterveillä alle 19-vuotiailla käytännössä aina lieväoireinen. Miksi sinun pitäisi silti välttää tartuntaa? 10. Montako koronaan sairastunutta on tällä hetkellä Suomessa b) Ruotsissa c) Italiassa d) Etelä-Koreassa e) Moldovassa? (lähde esim. https://coronavirus.jhu.edu/map.html sivun vasemman laidan maalistaus)

Tukioppilaat: lyhyt meet klo 8.10, linkki https://meet.google.com/vxh-zykq-dqc

Kirjoita kirje tuleville tukioppilaille tai lähes vastaavaa tehtävää suorittaville (palautus classroomiin klo 10 mennessä). Kerro ainakin seuraavista asioista

- mikä tehtävässä on tärkeintä eli mihin kaltaisianne tarvitaan
- mitä ohjeita haluat antaa
- mitä olet itse tykännyt tukioppilaana toimimisesta, mikä on ollut vaikeinta, mikä jää mukavimpana mieleen ym.
- luettele, mitä kaikkea olet tukioppilaana tehnyt
- lopuksi esittele unelmiesi tukioppilastoiminta:
  • miten tukioppilaat valitaan
  • mitä tukioppilaat tekevät
  • miten heitä ohjataan/tuetaan tehtävässään
  • mitä konkreettisia tavaroita heillä on käytössään
  • unelmoi rohkeasti ja kerro vapaasti kaikesta tähän liittyvästä


Pesis

Lyöntiharjoittelu jatkuu tällä viikolla. Ohjelmassa edelleen vaihtolyönnit. Kuvittele mielessäsi tilanne, johon olet lyömässä, esim. 1-tilanne. Sinulla on käytössäsi kolme lyöntiä, kuten pelissäkin. Ideana on selvittää tilanne siten, että viet pelaajan eteenpäin jollakin lyönnillä ja itsesi ykköspesälle joko vaihtolyönnillä tai sitten erikseen vaihdon jälkeen. Tämän jälkeen tulee aina uusi vaihtotilanne. Eli, jos lyöt esim. koukkunäpin ykkösrajaan, eikä ulkopelaaja heitä (koukku on niin hyvä, ettei kannata heittää), niin seuraavalla lyönnillä pyrit kentälle 0-2 tilanteeseen jne. Kuvaa videon pätkä jostakin kolmen lyönnin sarjasta ja palauta se minulle whatsappiin.

Koris

Aloitetaan meetillä klo 8.30 (linkki wilmassa vähän ennen), jonka jälkeen nopeus ja kimmoisuus:

-alkuverkka, jossa kevyt hiki ja venyttely. Suorituksen jälkeen palautus 30 s., sarjapalautus 1-2 min ja spurtin palautus 1 min. Muista tehdä max. teholla ja hyvällä suoritustekniikalla.

-aitahypyt tasajalkaa 3x3x5 aitaa

-vuoroloikat 3x3x5

-spurtit 5x30m

-cool down





3.-4. Liikunta
Plogging on nykyään suurta muotia ja tarkoittaa siis lenkkeilyä samalla luontoa siistien. Lihaskuntoliikkeitä tulee tehtyä, kun poimit roskia. Käy tänään lenkillä kumihanska toisessa kädessä ja muovikassi toisessa kädessä. Jos kumihanskaa ei ole kotona, voit laittaa käteen myös leipäpussin tai työhanskan suojaksi. Kerää roskia mahdollisimman paljon lähiympäristöstäsi. Lähetä kuva lenkin loppuvaiheesta, jossa näkyy kuva sinusta ja roskapussista. Lenkin kesto n. 60min. Kuva classroomiin.


5.tunti yhteiskuntaoppi 12.35-13.20
Pidetään meet -tunti
. Käydään läpi tehtävänä olleet oikeustapaukset ja uutena asiana tuomioistuimat ja rikos- ja riita-asian käsittely tuomioistuimissa.Tästä linkistä pääset tunnille https://meet.google.com/wms-qids-wcv




6.tunti/ matikka
Pidetään tunti Google meetissä https://meet.google.com/qpo-scyz-imb

Kiran ryhmällä meetti. 

Maanantai 4.5.2020

Tukioppilasterveisiä & hyvää huomenta:

Onnellisuus on tärkeä osa elämää. Sitä saa ystäviltä, perheeltä ja esimerkiksi hyvästä elämäntilanteesta, kuten työstä. Onnellisuutta lisää myös esimerkiksi oma aika. Kun on onnellinen, hormonitoiminta lisääntyy ja saa ihmisessä aikaan hyvän olon tunteen. Onnellisuus on siis myös tieteellistä. 

Toki kaikilla ihmisillä on jossain vaiheessa elämää vaikeaa ja huonoja päiviä, mutta sekin on ihan okei. Jotkut sanovat, että pitää käydä alhaalla, jotta tietää olevansa onnellinen. Jos on huonoja päiviä, kannattaa ajatella päiviä, jolloin olit onnellinen ja että kyllä ne hyvät päivät vielä koittavat. Toisaalta välillä kannattaa vain antaa surulle ja pahalle mielelle tilaa. Huonoina päivinä myös sinulle tärkeät ihmiset saattavat piristää ja saada hyvälle tuulelle. Puhuminenkin siis auttaa.

Onnellisuus on siis todella tärkeää ja kaikki tarvitsevat ja ansaitsevat sitä. Kaikilla on joskus huonoja päiviä, mutta silloin on hyvä muistaa, että hyvät päivät koittavat vielä ja että kaikki järjestyy. 

Valitsin laulun, jonka tiedän saavan monta ihmistä hyvälle tuulelle. :) https://www.youtube.com/wtch?v=0D3AufEld3E

1.-2. tunti T&T tekninen työ
Meet klo 8.15 https://meet.google.com/psw-uwvk-eri

Viimeisenä etätehtävätänä tehdään linnunpönttö. Voitte valita pöntön omiiin tarpeisiin. Mikä siis sopii omaan pihapiiriin tai vaikkapa mökille.
Alla olevasta linkistä voit tarkistaa ohjeet eri linnuille sopiviin pönttöihin. Tehtävään varataan kaksi kertaa. ohjeita linnunpöntön rakentamiseen
Jos jatkat omaa projektia, dokumenttia omasta projektista pitää tulla huomenna tuntien aikana. Näistä keskustellaan meetissä.
Lisätehtävä sorvausharjoitus. Ohjeet classroomissa.(yhden kerran tehtävä)

1. -2. tunti T&T- valinnaiset klo 8.10 - 10.00
Kotitaloushttps://meet.google.com/lookup/hhvirmbzkd
Meet aluksi, linkki classroomissa. (jos et jostain syystä pääse liitttymään, soita tai laita viesti)
Äitienpäivä lähestyy. Suunnittele, miten ilahdutat äitiä ja toteuta se. Leivo, tee ruokaa, siivoa, tee puutarhatöitä... Aikaa tehtävään sinun tulee käyttää noin kahden oppitunnin verran. Ota kuvia/videota toiminnastasi niin, että sinäkin näyt ainakin yhdessä kuvista. 
Palautus viim. ma 11.5. classroomiin.

1 - 2 tuntti Kuvis 

TEHTÄVÄ: KATSE - silmät . ILME - suu . ELEET - kädet

 1 . Valokuvaa niin monen läheisesi SILMÄT , SUU ja KÄDET kuin mahdollista / -tiukka rajaus kuvatessa ja rajaa vielä puhelimella 

 tai leikkaa lehdistä tai etsi netistä samoin SILMIÄ ja SUITA ja KÄSIÄ

 2 Piirrä (tai maalaa) mallista SILMIÄ ja SUITA , KÄSIÄ

Kokoa kuvista tai piirroksista ESITYS YHDELLE (tai useammalle) SLIDELLE ( jos osat ) lähetä classroom 



3. tunti klo 10.10.-10.55 uskonto
Meet klo 10.10, linkki https://meet.google.com/tpz-rven-zhf Luvassa eettistä pohdintaa ja arviointia. Kirja, vihko ja kynä valmiiksi.


4.tunti klo 11.40-12.25 Ruotsi

Aloitetaan Meetillä https://meet.google.com/jyw-kqkn-tao
Kerrataan pää- ja sivulauseen sanajärjestykset Megafon+ -kirjasta s. 181-182.
Teht. 19-20 s. 183 ja 21 s. 184.
Palauta tehtävät sähköpostiini: maija.pippola@edu.vimpeli.fi klo 16 mennessä. 



Kiran ryhmällä meetti.
Sama koodi. 

5.tunti klo 12.35 - 13.20 Matematiikka
Pidetään tunti Google meetisä. https://meet.google.com/qpo-scyz-imb
Laske huomiseksi s.257 teht. 35 ja 36.
6. tunti klo 13.30-14.15 
Fysiikka 9A/2
Tee noin sivun mittainen kirjallinen esitys kansainvälisestä avaruusasemasta eli ISS:stä. Lähetä se tiistai-iltaan mennessä Whatsappiin 0442610722.

Kemia 9A/1

Kirjoita puolen - yhden sivun teksti ajatuksistasi, joita sinulle tuli dokumentin pohjalta. Teksti voi olla aine, runo, laulu tai mikä tahansa tuotos, johon saat purkaa tunteitasi! Palauta teksti classroomiin.

Torstai 30.4.


1. tunti 8.15 - 9.00 äidinkieli

Aiheena on tänään modernismi. Muistiinpanot kirjoitamme ensi viikon tunnilla. Nyt ei ole yhteistä Meet-yhteyttä, mutta opettaja on vanhassa osoitteessa https://meet.google.com/nqc-zhdb-cej , jos tulee jotakin kysyttävää.

- Lue tekstikirjasta s. 202 – 205. Tee tekstikirjasta s. 206 tehtävät 2 ja 4 a – c , s. 207 tehtävä 5 ja s. 208 tehtävä 6. Viimeisessä tehtävässä käytetään sanaparia ”runon puhuja”. Novellissa ja romaanissa on kertoja, runossa puhuja eli se, kenen näkökulmasta runon asioita kuvataan.




2.-3.tunti, liikunta val.


Tämän päivän liikunnan tehtäväsi on valita yksi seuraavista vaihtoehdoista:

Porrastreeni*

Sykettä ja voimaa

Sykettä ja kehonhuoltoa


* Porrastreeniohjeet: Käy kurkkaamassa video porrastreenistä ja valitse vähintään viisi liikettä omaan treeniisi (n. 30 min). Päälle hyvät venyttelyt! 




Suorita treeni ja kirjoita sen jälkeen minulle minkä tehtävän valitsit ja miksi? Miltä treeni tuntui? Muuttaisitko jotakin? Muutitko treenistä jotakin? Voisitko tehdä saman treenin uudelleen. Jos voisit, niin miksi? Jos et, niin miksi et? Mikä fiilis tekemisen jälkeen?

Jaa tiedosto driven kautta opelle.


2.-3. tunti klo 9.15-10.55 psykologia val.

Meet klo 9.15, linkki https://meet.google.com/nbg-sgzt-yrr

Lähetä minulle classroomiin klo 16 mennessä aika tarkka suunnitelma kivasta 30 min vappuohjelmasta, jonka pidät perheellesi huomenna vapun kunniaksi. Ohjelmaan voi kuulua hauska tietokilpailu, pikkujumppa, kappaleiden tunnistusta, leikkejä jne – mieti, mistä perheesi tykkää. Perheen kesken vietetyistä vappujuhlista ei tarvitse lähettää todisteita – pääasia, että teillä on mukavaa yhdessä. : )

Jos jää aikaa, käy rentouttavalla kävelyllä.

Kuvis 

Suunnittele NAAMIAISASU. Tavoittele omaperäistä ideaa. Mieti ROOLIA.
Valitse helpompi tai vaikeampi vaihtoehto
1.Voit piirtää vain vaatetuksen (helpoin suoritus)
2. ja liittää siihen myös asua kantavan ihmisen (vaikeutta voit lisätä vielä niin, että ihminen on liikkeessä).

Huomioi ihmisen mittasuhteet.
tutki netissä " ihmisen mittasuhteet "

4. tunti 11.40 Englanti

Saat tekstinymmärrysharjoituksen wilmassa, palautus juha-pekka.anttila@edu.vimpeli.fi klo 16 mennessä.

5.tunti, terveystieto

Esitelmien teko jatkuu. Muista palauttaa valmis työsi viimeistään tänään eli to 30.4. klo 23.59. Ensi viikolla esitelmien läpikäyntiä.

6. tunti
  13.30-14.16 yhteiskuntaoppi

Tee classroomissa olevat rikoksiin ja rangaistuksiin liittyvät tehtävät oman arvosantavoitteesi mukaan. Tehtävät palautettava viimeistään perjantaina 1.5. ko 16. Jos haluat apua tehtävien teossa, voit olla opettajaan yhteydessä goole meetillä tunnin aikana (google meet siis vapaaehtoinen).
Tästä pääset tarvittaessa google meettiin https://meet.google.com/wms-qids-wcv




Keskiviikko 29.4.

1. tunti 8.15-9.00 äidinkieli

Google Meet -yhteys https://meet.google.com/nqc-zhdb-cej

Tarkistetaan s. 194 tehtävä 5.
Tehdään muisiinpanot symbolismista.
Tehtävät Classroomissa -> Lue tekstikirjasta s. 198 - 199. Tee tekstikirjasta s. 200 tehtävät 1, 2 ja 4. Tehtävässä 2 voit kirjoittaa vain täydennettävän osan. Syventävä tehtävä: Kuuntele Eino Leinon runo Nocturne https://www.youtube.com/watch?v=YNlBrJkvzg0 ja Eino Leinon runo Lapin kesä https://www.youtube.com/watch?v=0N0-9VwSEjA. Kumpi runoista koskettaa sinua enemmän? Miksi?

2. tunti 9.15-10.00 Fysiikka 9A/2
Aloitetaan tunti Google meetillä , sama koodi. https://yle.fi/aihe/artikkeli/2015/03/09/avaruuskansiot-sarja-26-osaa
Katso osat 15. ja 19
3. tunti Englanti

Google meet. Saat linkin wilmassa tunnin alkaessa.
Palauta wilmassa saamasi tekstin vastaukset juha-pekka.anttila@edu.vimpeli.fi klo 16 mennessä.

4. tunti 11.40-12.25, matematiikka
Pidetään tunti Google meetissä. Sama koodi.
Laske maanantaiksi kirjasta s.256 teht. 31, 32 ja 33.
Kiran ryhmä taas meettiin.
Sama koodi.

5. tunti 12.35-13.20, maantieto

Tunnin aiheena on KPL 16. Monsuunialueilla viljellään riisiä s. 108. Tunnin aluksi kokoonnutaan opettajajohtoiseen opetukseen Google meet -kokoukseen klo 12.35 alkaen. Linkki meetiin löytyy maantiedon classroomin etusivulta kuvan päältä vasemmasta laidasta. Kappaleen perustehtävät ovat 1-2 ja ne tulee kaikkien tehdä, syventäviä tehtäviä ovat: 5-6 ja soveltavia tehtäviä ovat: 3-4 ja 7-9.Valitse soveltavista vain 1-2 sinua kiinnostavaa tehtävää.

Tee tehtävät ensisijaisesti Classroomin oppikirjan tehtävien teko -vastaustiedostoon, mutta jos sinulla ei ole konetta käytössä tai netti takkuilee, voit myös lähettää vihkotehtävistä kuvan Whatsapp:issa numeroon 0440556676.

6. tunti 13.30-14.15 yhteiskuntaoppi

Pidetään meet-tunti. Aloitetaan lakitiedon opiskelu. Etsikää uutinen/uutisia, joissa käsitellään Suomessa tehtyjä rikoksia. Uutinen voi myös olla oikeusprosessiin (tuomion antamiseen) liittyvä. Käydään tunnin alussa lyhyesti läpi rikosuutisia. Tästä linkistä pääset tunnille https://meet.google.com/wms-qids-wcv


Tiistai 28.4.

Tukioppilailta terveisiä päivänavauksen muodossa:
Metsä kaikille

Metsä on todella monipuolinen ja tärkeä asia. Luonto tuottaa monenlaisia hyvinvointi- ja terveysvaikutuksia. Tutkimusten mukaan jo 10 minuutin luonto-oleilu laskee sykettä, hengitystiheyttä, verenpainetta ja vähentää stressihormoneita. Luonto tuottaa rauhoittumisen ja rentoutumisen kokemuksen. Yli kahden tunnin luonnossa oleilun jälkeen elimistön immuunipuolustusjärjestelmä vahvistuu. Yli 5 tuntia kuukaudessa luonnosta nauttivilla on huomattu myös mielialan kohentumista ja positiivisten tunteiden lisääntymistä. Luontoympäristö antaa mahdollisuuden

  • rentoutumiseen, kiireettömyyteen, palautumiseen
  • virkistymiseen, ajatusten ja kehon herättelyyn
  • läsnäoloon tässä hetkessä
  • terveyden ja hyvän kunnon edistämiseen
  • ihmisten kohtaamiseen ja keskustelun herättämiseen
  • omana itsenä olemiseen, itsensä tuntemiseen osaksi luontoa
  • mielentaitojen harjoittamiseen ja itsetuntemuksen parantamiseen

Metsä myös on muillakin tavoilla tärkeä. Se on rahallisesti ja elämän ylläpitämiseksi tärkeä elementti maailmassa, joten mene tänään edes puoleksi tunniksi luontoon ja rentoudu siellä. 



1.-2. tunti 8.15-9.00 ja 9.15-10.00
Biologian valinnainen

Lue läpi Classroomin tehtävän liitteenä olevat aisteihin liittyvät teoriadiat. Tämän jälkeen soita jollekin vanhemmalle sukulaiselle, naapurille, perheystävälle, joka on kotikaranteenissa ja selvitä kuulumisten yhteydessä kuinka hänen kuuloaistinsa on elämän kuluessa muuttunut, miten muutokset vaikuttavat arjessa, tietääkö hän syitä näihin muutoksiin ja miten asiaan voi vaikuttaa? Jos et keksi ketään, kenelle soittaa, voit myös haastatella huoltajiasi tai etsiä tietoa netistä. Kirjoita lyhyt kuvaus saamistasi tiedoista Classroomin tehtävän palautukseen Google docsiin. Tee sitten aisteihin liittyvän tiedon osaamista testaava Google forms -testi samasta classroomin tehtävästä. Ja viimeiseksi katso Youtube-video TOP5 hullua optista harhaa. Voit halutessasi kelata pakollisilla tunneilla katsottujen harhojen yli ja katsoa niistä ainakin TOP 2 harhat.

Kotitalous val.
Hei, teillä monella on ollut hienoja toteutuksia edellisistä tehtävistä. Niitä on ollut mukava käydä läpi ja kuvitella tuoksuja ja makuja. Hyvää työtä.
Tänään vuorossa on Intia ja Nepal. (tehtävä classroomissa myös)
Vastaa kysymyksiin ja tee jokin alueen ruoka tai leivonnainen. Voit käyttää kirjan ohjeita tai jotakin muuta reseptiä.
Ota kuvat : 1. Reseptistä 2. Aineksista 3. Tekemisestä 4.Lopputuloksesta. Sinun tulisi näkyä joissakin kuvissa ainakin osittain (enemmän kuin sormet tai nenänpää ;) )
Arvioi lyhyesti työskentelyäsi sekä lopputulosta.
Palauta classromiin viimeistään ma 4.5.

Tukioppilaat
Valopilkkujen bongausta!

  • Käy ottamassa vähintään kymmenen kivaa kuvaa kännykälläsi: luonto, eläimet, sinä, maisema, yksityiskohdat… Tyyli on vapaa, mutta jotain sinua puhuttelevaa joka kuvassa tulee olla.
  • Valitse kuvista viisi parasta ja käsittele ne mielesi mukaisesti (rajaukset, sävyt ym.).
  • Lisää joka kuvaan pieni, valoisa teksti (lainattu tai oma) eli siitä tulee ikään kuin postikortti.
  • Lähetä nuo viisi ”korttia” eri läheisillesi wapilla tai sähköpostina.
  • Sen jälkeen lähetä ne viisi valmista ”postikorttia” minulle classroomiin klo 16 mennessä ja kerro sinne samalla, kenelle viidelle lähetit kortit (ei tarvitse nimiä, riittää maininta pappa, luokkakaveri, serkku, ope jne).
Pesis

Lyöntiharjoittelu jatkuu tällä viikolla. Ohjelmassa vaihtolyönnit. Kuvittele mielessäsi tilanne, johon olet lyömässä, esim. 1-tilanne. Sinulla on käytössäsi kolme lyöntiä, kuten pelissäkin. Ideana on selvittää tilanne siten, että viet pelaajan eteenpäin jollakin lyönnillä ja itsesi ykköspesälle joko vaihtolyönnillä tai sitten erikseen vaihdon jälkeen. Tämän jälkeen tulee aina uusi vaihtotilanne. Eli, jos lyöt esim. koukkunäpin ykkösrajaan, eikä ulkopelaaja heitä (koukku on niin hyvä, ettei kannata heittää), niin seuraavalla lyönnillä pyrit kentälle 0-2 tilanteeseen jne. Kuvaa videon pätkä jostakin kolmen lyönnin sarjasta ja palauta se minulle whatsappiin.

Koris

30 min lämmittelyhölkkä alkuverryttelyksi. Sen jälkeen:

-aitahypyt tasajalkaa 3x3x5 ”aitaa”

-vuoroloikat 3x3x5

-yhden jalan kinkkaukset 3x5+5

-spurtit 5x20m max vauhdilla.

Lopuksi cool down kävelyt.


 


3. tunti 10.10-10.55 - 4. tunti 11.40-12.25 Liikunta
LO:n meet klo 10.10.-10.20 OLE AJOISSSA!https://meet.google.com/xxb-askc-ucw

Liikuntatunti koostuu neljästä osiosta.

1. Omavalintainen ulkoliikuntamuoto lämmittelyksi, esim. pyöräily, juoksu, kävely. Kesto 20-30 minuuttia

2. ensimmäisen kohdan jälkeen tee aloittelijan step-aerobic-harjoitus, kesto 30 minuuttia. Harjoituksen voi tehdä sisällä tai ulkona. Tarvitset portaan/korokkeen steppaamiseen.

https://www.youtube.com/watch?v=qNAeuOs866Y&fbclid=lwAROpw1CnZvmsLVOVO_yDq71W6_nkSnhAps2gCl8BG66clKUEcKUEcK1T1cTIM90

3. Loppuvenyttely 10 minuutia.

4. Kirjaa liikuntapäiväkirjaan lyhyt kuvaus 1. kohdan valinnasta, mielipide 2. kohdasta, ja 3. kohdan tuntemuksista.

Toteutukseen aikaa 29.4. iltaan mennessä.



5. tunti 12.35-13.20
yhteiskuntaoppi
Tee kappeleeseen 34. Turvallinen arki liittyvät tehtävät oman arvosanatavoitteesi mukaan. Tarkat ohjeet ja tehtävät ovat classroomissa.. Palauta tehtävät classroomiin klo 16 mennessä.
Keskiviikkona pidetään meet -tunti.

6. tunti 13.30-14.15/matikka
Tee kirjasta s. 254 teht. 18 ja 19. Ota kuva ja lähetä ne tänään 044 2610722
Pidetään tunti Google meetissä. Koodin tiedätte.
Jos olet ollut viime viikolla Kiran ryhmässä saavu sinne nytkin samalla koodilla.


Maanantai 27.4.

1.-2. tunti klo 8.10 -10.00
Kotitalous
1. Zaldo -tehtävät jatkuvat : Mene osoitteeseen https://zaldo.fi ja tee osiot : Säästäminen ja sijoittaminen sekä Vakuuttaminen ja riskien hallinta. Tee rauhassa ja opiskellen, elleivät asiat ole ennestään tuttuja.
2. Harjoittele lopputestiä.
3. Tee lopputesti koodilla : KO9TT2020 . Opettaja näkee vastauksesi ja tehtävistä saamasi pisteet.
Testi sulkeutuu maanantain jälkeen.
4. Kata pöytä kauniisti vappuna tai muuna perheen yhteisenä ruokailuhetkenä. Voit esim. silittää pöytäliinan, taitella lautasliinat, koristella serpentiineillä tms.. Luovuus kukkimaan ! Ota kuvia kattamisesta ja valmiista kattauksesta ja palauta ne classroomiin viimeistään su 3.5.

1.-2 tunti. tekninen työ
Domino-efekti eli ketjureaktiovideon palautus classroomin. Eli videon tekeminen ja toteutus on tämän kerran tehtävä. Tehtävän viimeinen palatuspäivä on 30.4. 2020.
Tulevan viikon aikana tee mahdolliset rästityöt valmiiksi. Muista ottaa valokuvia välivaiheista, jos teet omaa projektia. Laita myös projekteista välivaihetietoja minulle google.driveen.

3. tunti klo 10.10-10.55 uskonto
Kpl 10: silmäile läpi ja tee sen jälkeen viimeviikkoiseen tyyliin allaolevia (huom! ei kirjan) tehtäviä. Palauta classroomiin klo 16 mennessä. Mikäli aikaa menee yli 60 min, lopeta ja laita minulle Wilma-viesti.

Jos pyrit arvosanaan 5-6, tee teht. 1-4.
Jos pyrit arvosanaan 7-8, tee teht. 1-7.
Jos pyrit arvosanaan 9-10, tee teht. 1-10.

Vastaa kokonaisin virkkein, kiitos.
1. Tarkastele kuvaa s. 98. Ota kantaa koirien tuunaukseen ja perustele näkemyksesi. Voit vilkaista myös s. 100 eläinetiikan kolmea keskeistä ajatusta tässä yhteydessä.
2. Kirjoita viisi tärkeää ohjetta lemmikkieläimen omistajalle, jotta eläimellä olisi hyvä elää ja olla.
3. Pohdi omaa kulutustasi. Mitä tarvitset vähemmän hyvän elämän elämiseksi?
4. Ihmiset kuluttavat tällä hetkellä maapallon luonnonvaroja nopeammin kuin ne ehtivät uusiutua. Kulutusta olisi vähennettävä, mutta moni ei silti tee sitä. Miksi? Laadi ”koottujen selitysten” lista (eli luettele syitä, joilla ihmiset puolustelevat monenlaista kulutustaan).

5. Mitkä asiat tekevät elämästäsi merkityksellisen? Mitkä esineet tai tavarat kuuluvat välttämättöminä siihen?
6. Miten eläintä kohdellaan silloin, jos sille annetaan a) hyötyarvo b) yksilöarvo. Anna myös esimerkit molemmista.
7. Tällä viikolla on vappu. Katso kuvaa s. 96. Laadi viisi hyvää ohjetta suomalaisille vapunviettäjille.

8. S. 94-95 on lueteltu ihmisten erilaisia luontosuhteita. Mikä niistä kuvaa parhaiten omaasi? Perustele.
9. Mene animalia.fi -sivuille. Oikeasta yläkulmasta löytyy mm. ”eläimet” ja ”tieto”, joista pääsee edelleen alaotsikoihin. Valitse sinua kiinnostava aihe (esim. koe-eläimet tai eläinkokeeton kosmetiikka) ja poimi sieltä 5-10 sinua koskettavaa virkettä. Kerro lopuksi, mitä ajatuksia virkkeet sinussa herättivät.
10. Pohdi, onko tulevaisuus kuin hyppy tuntemattomaan vai voidaanko siitä tietää jotain varmaa.

4.tunti/ ruotsi klo 11.40-12.25

Kiran meetti niille jotka olen kutsunut Wilman kautta.

Tee Megafon+ -kirjasta teht. 6b ja 7a s. 122, 8a s. 123. 
Katso video https://www.youtube.com/watch?v=-c9n0hfNdvs&feature=youtu.be
Suomenna resepti https://svenskanu.fi/laromaterial/wp-content/uploads/2020/04/mickes-mattips_hamburgare.pdf

Lähetä vastaukset sähköpostiini: maija.pippola@edu.vimpeli.fi klo 16 mennessä.

5. tunti Matematiikka

Pidetään tunti Google meetissä https://meet.google.com/qpo-scyz-imb
Tee tehtävä 8 sivulta 79. Ota kuva siitä ja lähetä se minulle Whatsappiin tänään 044 2610722.
6. tunti klo 13.30-14.15
Fysiikka 9A/2
Aloitetaan tunti Google meetillä https://meet.google.com/qpo-scyz-imb
Tee tehtävämonisteesta tehtävät 13 - 16 ja katso Avaruuskansiot sarjasta osat 14. Tähtitaivas ja 20. Laajeneva avaruus   https://yle.fi/aihe/artikkeli/2015/03/09/avaruuskansiot-sarja-26-osaa


Kemia 9A/1

Tarkista kpl 39 tehtävät.

Katso classroomista löytyvä dokumentti halpamuodista.

Tämä on maanantain ja keskiviikon ohjelma.

Perjantai 24.4.

1. tunti (8.15-9.00) ruotsi
Lue ja suomenna Megafon+ -kirjasta kpl 7 Komiker med många ansikten s. 116 (sanasto s. 117-118).
Tee teht. 2 s. 119 ja 6a s. 121.
Palauta tehtävät sähköpostiini: maija.pippola@edu.vimpeli.fi klo 16 mennessä.
 
2. tunti (9.15-10.00) yhteiskuntaoppi
Pidetään meet-tunti. Aiheena Turvallinen arki (kpl 34).
Tästä linkistä pääset tunnille ttps://meet.google.com/wms-qids-wcv





3.tunti, terveystieto


Esitelmien teko jatkuu. Ohjeet classroomissa.


4. tunti (11.40-12.25) äidinkieli

Google Meet -yhteys https://meet.google.com/nqc-zhdb-cej

Palataan kirjallisuuden pariin. Tarkistetaan s. 192 tehtävät 2 ja 3 sekä työkirjasta s. 112 tehtävä 1.
Mene tehtävien tarkistuksen jälkeen Classroomiin tekemään tehtävä realismista.

5. tunti (12.35-13.20), biologia

Jatkamme esitelmien tekoa biotekniikasta. Esitelmän ohjediat ja palautuspaikka löytyy ryhmän classroomista. Jatka etsimällä luetettavista lähteistä tietoa valitsemastasi aiheesta ja merkitse lähteet heti hyvin ylös. Opettaja päivystää Google meetissä (linkki luokan classroomin etusivulla kuvan päällä) kysymyksiä varten klo 13.00-13.15. Jos tarvitte apua työhön ennen tai jälkeen tuon ajan, laittakaa whatsapp-viestiä (0440556676), niin tulen meetiin.

6. tunti (13.30-14.15) Englanti
Google meet. Saat linkin wilmassa tunnin alkaessa.

Torstai 23.4.

1. tunti 8.15 - 9.00 äidinkieli

Ei Meet-yhteyttä!

https://www.aikakauslehtiviikko.fi/

Nyt on aikakauslehtiviikko, ja kyseiseltä sivulta voi lukea lehtiä ilmaiseksi tämän viikon. Tämä tieto kannattaa kertoa kotiväellekin.

-Valitse lukemistasi lehdistä mieluisin ja käy tekemässä Classroomissa tehtävä. Tehtävä on otsikolla Aikakauslehdet

2. -3.tunti Liikunta val.
Meet klo 9.30. Käydään bingot läpi :)

2.-3. tunti klo 9.10-10.55 psykologia val.

Minulla on 12 kivaa pikkutehtävää listallani. Pyydä perheenjäsentäsi sanomaan sinulle kolme lukua väliltä 1-12 ja ilmoita minulle whatsappiin 044 306 7289, mitkä luvut sait. Laitan sinulle sitten vastauksena lukujen mukaiset tehtävät, jotka sinun tulee suorittaa. Jokaisesta suorituksesta pitää saada todiste eli lähetät classroomiin kaikkiaan kolme valokuvaa/videota tänään klo 16 mennessä. : )

2-3. tunti Kuvis 
seuraavaan työhön otetaan vaikutteita IC-98:n näyttelystä ja erityisesti teoksesta World in Waiting.
Tutkii netissä taideteos Kuvahaku : IC-98 and Kustaa Saksi look into the future

Se on Kustaa Saksin kanssa yhteistyönä tehty suuri kuvakudos, joka esittää kasveja, joiden siemenet löytyvät Huippuvuorille rakennetusta siemenholvista ja joiden on arvioitu selviytyvän Euroopassa 2000 vuoden päästä.

Mitä on ”kuvakudos”, tutki netissä.

Mutta millaisia ovat kasvit, joita löytyy kodin ympäristöstä huhtikuussa 2020?

tehtävä: Käy keräämässä pihalta ja lähimetsiköstä maasta löytyviä kasveja ja niiden osia ( väh 5 kpl) Mietti: Säilyvätkö nämä meille arkipäiväiset lajit kaupunkiympäristössä? Muuttuvatko ne?
Piirustustehtävä: tallennetaan tarkkaan tutkien ja piirtäen. ( katso esimerkkiä kuvaliitteistä !!! )
Näin satoja vuosia vanhalla tekniikalla dokumentoidaan nykyisyyttä säilytettäväksi tulevaisuuteen.
ota ja liittä valokuvia myös työskentelyprosessistä

4. tunti 11.40 Englanti

Tee valtak. kokeen tehtävät ja palauta klo 16 mennessä ne juha-pekka.anttila@edu.vimpeli.fi 

Saat ne wilmassa.




5. tunti, terveystieto

Esitelmien teko jatkuu. Ohjeet classroomissa.

6. tunti yhteiskuntaoppi (13.30-14.15)
Tunnilla tehdään mediaan liittyviä tehtäviä: kolme peliä mediakasvatusmateriaaleista ja yleisönosastonkirjoitus. Tarkat ohjeet classroomissa.



Keskiviikko 22.4.

Moikka kaikki ja oikein iloista ja pirteää päivää! Tsemppiä kaikille vielä etäkouluun! Kohta on jo kesä. :) Olette mahtiluokka ja mukavia kaikille!

Suosittelemme soittoa isovanhemmille tai jollekin muulle, joka asuu eristyksissä koronan takia. Se piristää sitä, joka soittaa, ja sitä, jolle soitetaan. Muistakaa pysyä kotona!

Ideoita tylsiin hetkiin

  • Käy lenkillä, tai muuten vaan pihalla!
  • Katso jotain hyvää sarjaa!
  • Tee jotain hyvää ruokaa tai leivo! Esim. https://www.valio.fi/reseptit/koyhat-ritarit/
  • Perheen kanssa voisi vaikka pelata lautapelejä tai mennä ulos metsään retkelle.

Välipalaidea

  • Valitse leipä. (Halutessasi paahda se.) Voitele se, laita päälle juustoa, kinkkua, kurkkua, salaattia, tomaattia tai mistä itse tykkäätkään. Ota jogurttia ja valitse sen sekaan sopivia lisukkeita, kuten esimerkiksi mysliä, granolaa, hunajaa, marjoja, pähkinöitä tai banaania. Jos jogurttia ei ole, myös itse tekemä hedelmäsalaatti käy. 
  • Juomaksi voi tehdä esimerkiksi kaakaon, teen, mehun tai kahvin. 

Piristyskappale teille, ysit: https://youtu.be/rEwR_PSBDek

t. Tukioppilaat


1. tunti 8.15-9.00 äidinkieli
Esseiden palautus
https://meet.google.com/nqc-zhdb-cej

Tällä viikolla vietämme aikakauslehtiviikkoa. Oheisesta linkistä voi tämän viikon ajan lukea ilmaiseksi lehtiä. Tästä mahdollisuudesta kannattaa kertoa kotiväellekin.

https://www.aikakauslehtiviikko.fi/


2. tunti 9.15-10.00

Kemia

Tehtävät s. 263

Perustehtävät 1-7

Arvosanan 8 tehtävät 1-9

Kiitettävä tai arvosanan nosto tehtävät 1-11

Palautus Classroomiin

Fysiikka
Aloitetaan Google meetillä  https://meet.google.com/qpo-scyz-imb
Linkki videoihin https://yle.fi/aihe/artikkeli/2015/03/09/avaruuskansiot-sarja-26-osaa
Katso osat 21. Galaksit ja 23. Universumin mittasuhteita.Tee tehtävänippumonisteesta kappaleesta 38 teht. 8 -12.

3. tunti 10.10-10.55 Englanti
Google meet. Saat linkin wilmaan tunnin alkaessa.
Tee WB s. 228 alkaen harj. 829 A ja B. Palauta juha-pekka.anttila@edu.vimpeli.fi klo 16 mennessä.

4. tunti 11.40-12.25 Matematiikka
Tunti Google meetissä  https://meet.google.com/qpo-scyz-imb
Laske s.75 teht. 9, 10, ja 11. Älä lähetä tehtäviä. Tarkastetaan ne maanantaina.

Kiran matikan ryhmä saapukaa meettiin samalla koodilla.

5. tunti 12.35-13.20, maantieto

Katso uutisvideo Yli 700 tuhatta ihmistä on paennut tulvia Intiassa Yle tripletistä https://yle.triplet.io/articles/yli-700-tuhatta-ihmista-on-paennut-tulvia-intiassa . Vastaa sen perusteella seuraaviin kysymyksiin: 1. Mikä Intiaa koettelee tällä hetkellä? 2. Miksi Tilanne on uhkaava? 3. Mikä on monsuuni? 4. Millaista elämä olisi, jos elinympäristöäsi uhkaisi vuosittain rankkasateet ja niiden aiheuttamat tulvat? Voisiko tulviin varautua jotenkin ennakkoon? Voit vastata joko vihkoosi tai classroomista löytyvään tehtävään.

Lue tämän jälkeen ajatuksella läpi KPL 16. s. 108-112 ja tee t. 1 s.113. Ensi kerralla opiskelemme kyseistä kappaletta lisää ja teemme sen tehtäviä. Palauta tämän päivän tehtävät ensisijaisesti classroomiin, mutta teknisten ongelmien ilmetessä voit palauttaa myös whatsappissa (0440556676).

6. tunti 13.30-14.15 yhteiskuntaoppi
Pidetään google meet -tunti. Aiheena oppikirjan kpl 28. Media ja me.
Tästä linkistä pääset tunnille ttps://meet.google.com/wms-qids-wcv


Tiistai 21.4.

1. -2. tunti 8.15-9.00 ja 9.15-10.00

KOTITALOUS Makuja maailmalta-kurssi ( klo 8.10 -10.00)
Vastaa kysymyksiin ja toteuta valitsemasi ruoka. Palauta classroomissa.
Afrikkalainen ruoka (kirja s. 184-)

  1. Mitkä eri asiat ovat vaikuttaneet Afrikan ruokakulttuuriin?
  2. Mitä viljalajeja Afrikassa käytetään?
  3. Mitkä hedelmät ovat suosittuja?
  4. Mitä ruoka-aineita käytetään paljon Pohjois-Afrikassa?
  5. Mitkä ruoka-aineet ovat tyypillisiä Itä-Afrikassa?
  6. Minkälaiset ruoat ovat tyypillisiä Länsi-Afrikassa?
  7. Mitä ruoka-aineita käytetään Etelä-Afrikassa?
  8. Kuvaile millainen on afrikkalaisen katukeittiön tyypillinen tarjottava.

Valitse jokin afrikkalainen ruoka tai leivonnainen ja toteuta se. Voit käyttää muitakin kuin kirjan ohjeita.
Ota kuvia vaiheista (ainakin aloitus, aineet ja välineet, jokin keskivaihe ja lopputulos).
Kirjoita muutama kommentti tekemisestä ja siitä miten koit onnistuneesi. Palautus viimeistään ma 27.4.


Biologian valinnainen

Tällä tunnilla käsittelemme hermostoa muistin ja oppimisen kannalta.
1. tunti: Käy aluksi lukemassa vinkkejä oppimiseen osoitteesta https://yle.fi/aihe/artikkeli/2016/02/26/eri-aistit-apuna-oppimisessa?fbclid=IwAR1HtjW9RCSj__cxFWsyjXI8vJCNSTkKAdRkTKTnEYZjUBnicbGHHaUlymg . Katso myös Jari Holopaisen ja Matti Hyhkön videotarinat heidän oppimisestaan samalta sivulta. Tee tämän jälkeen testi siitä, miten aivosi toimivat osoitteessa https://yle.fi/aihe/artikkeli/2019/12/10/tee-testi-miten-aivosi-voivat .
2. tunti: Tee Classroomissa oleva Google forms -tehtävälomake, jossa on hermostoon, muistiin ja oppimiseen liittyviä tehtäviä ja kysymyksiä.

Tukioppilaat
Keksi 10 toimivaa ideaa, miten voit koronakoulun aikaan toteuttaa tukioppilaan tehtävää. Lähetä idealista classroomiin tukioppilasryhmään klo 9 mennessä. Valitsen listaltasi muutaman toteutettavan tukioppilastehtävän, jotka suoritat (lue Wilma-viestistäsi klo 9.15, mitkä teet). 

Pesis-liikunta

Tällä viikolla ohjelmassa on lyöntiharjoittelua.

Käy lyömässä toistoja verkolla kaverisi tai vanhempasi kanssa. Ota videokuvaa lyönnistäsi ja laita siitä minulle pätkä whatsappiin.



1.-2. tunti, koris
- alkuverryttelyssä hiki pintaan 15-20 min
- porrasjuoksut x5 (esim. saarikentän katsomo)
- tasahypyt portaissa ylöspäin 5x20
- vuoroloikat 3x3x5
- spurtit 5x30m
- cool down


3. tunti 10.10-10.55 -4. tunti 11.40-12.25 Liikunta
Aloitetaan lo:n meetillä 10.10. https://meet.google.com/qca-arrs-reo
Hei,
Katso allaoleva video. Sen jälkeen valitse itsellesi sopiva haaste. Kuvaa osa omaa haastetta videolle ja lataa classroomiin( LIITY, JOS JOS VIELÄ ET OLE CLASSROOMISSA. Linkki Wilmassa.)
Video toimii samalla päiväkirjan osana. Aikaa toteutukseen on keskiviikkoon klo 20.00 saakka.
kyykkyhaaste


5. tunti 12.35-13.20 yhteiskuntaoppi
Pidetään tunti Google meetillä. Käyn läpi lyhyesti tekemiänne EU-haastatteluja ja kertaan vielä EU:n keskeiset asiat. Tästä linkistä pääset tunnille https://meet.google.com/wms-qids-wcv

6. tunti 13.30-14.15 Matematiikka
Aloitetaan tunti Google meetillä  https://meet.google.com/qpo-scyz-imb
Laske s. 182 teht. 12, 14, 15, 18 ja 19
Kiran ryhmä: Jos olen lähettänyt sinulle eilen Wilma viestin saavu minun meettiini viestistä löytyvällä koodilla.

20.4.2020 Maanantai

Huomenta 9A! : ) Tänään on UE-läksynkuulustelu. Huomaa, että testi sulkeutuu UE-tunnin jälkeen, joten ole oikeaan aikaan oikeassa paikassa - ohjeet löytyvät tunnin kohdalta.

1.-2. Käsityö

Aloitetaan meetillä klo 8.30. https://meet.google.com/gvv-nxda-dzw
Käykää liittymässä classroomiin. Wilmassa liittymiskoodi.

Tehtävänä on tehdä ketjureaktio/dominoefekti. tähän tehtävään varataan aikaa kaksi kertaa. Ensimmäisten tuntien aikana tehdään itse rata ja suunnitellaan toteutus. Seuraavalle kerralle ajoitetaan itse ketjureaktio ja sen kuvaus. Tehkää tehtävä kunnolla. Voit tehdä tehtävän valmiiksi ja palauttaa sen classroomiin. Viimeinen palautus on 27.4. 2020.
Nyt on aikaa myös tehdä rästissä olevat tehtävät ja palauttaa ne google driveen tai classroomiin.

Ketjureaktio (domino-efekti)
Katso videot ketjureaktioista(videot classroomissa). Kiinnitä huomiota näihin:
mitkä esineet niissä on saatu liikkumaan
miten esineet on saatu liikkumaan
millaisia osia radan valmistukseen voi käyttää
Tee oma ketjureaktio-ratasi. Jotta tehtävä on hyväksytysti suoritettu, ketjussa pitää olla vähintään:
viisi erilaista liikkuvaa esinettä
kolme erilaista liikettä, esimerkiksi:
kaatuminen
pyöriminen tai vieriminen
tipahtaminen
nouseminen tai laskeminen
kääntyminen
liukuminen
heilahdus
pomppiminen
lennähtäminen
rullaaminen
venyminen

Videoi rata ja palauta video classroomiin.
Jos ratasi on pitkä ja koko radan kuvaaminen ei onnistu kerralla, voit tehdä työn osissa ja editoida. Jos editointi ei onnistu, voit myös palauttaa työn osina. Älä käytä työssäsi mitään särkyvää ja muista siivota jälkesi.


1.-2. tunnit Kotitalous( klo 8.10-10) 
Aloitetaan meetillä, liittymislinkki classroomin etusivulla! (jos et pääse sitä kautta , soita 0408272430)
(tee classroomissa, alla sama tehtävä kuin sielläkin)
Lue kirjasta s. 230-233 (tuttua asiaa).
Mene osoitteeseen https://zaldo.fi ja klikkaa : 7-9 tutustu saldoon ,  klikkaa: + Katso miten asiat ovat
ja sen jälkeen pelaa osio 1)tulot ja menot
Vastaa alla olevassa tehtävässä oleviin kysymyksiin 1-8. (Voit kirjoittaa vastaukset suoraan omaan kopioosi classroomissa)
Lue 2. 238-239 ja pelaa osio 2) ostaminen ja maksaminen.
Vastaa loppuihin kysymyksiin.
Kysymykset:
1.Mitä tarkoittavat käsitteet a)bruttotulo b) nettotulo c)verot  d) tulonsiirto
2. Mitä menoja kotitalouksilla on a) joka viikko b) kerran kuukaudessa (tai joka toinen kuukausi) c) 1-2 kertaa vuodessa tai  
3. Mikä on kotitalouksien suurin menoerä ?
4.
Miksi sinun kannattaa tehdä oma budjetti?
5. Mitä tapahtuu, jos et maksa laskujasi ?
6. Mitä ongelmia voi tulla maksuhäiriömerkinnästä?
7. Mitä tarkoittaa ylivelkaantuminen?
8. Miten ylivelkaantumisesta selviää?
9. Mikä maksutapa on yleensä edullisin?
10.Mitä eroa on jos maksat ostoksen pankkikortilla tai luottokortilla?
11. Jos ostat tavaran osamaksulla, milloin sen omistusoikeus siirtyy sinulle?
12.Mikä on korko?
Palautus klo 16 mennessä.

1-2 tunnit Kuvis T&T Valokuva "Tarina " , ohjeet classroom laatikossa


3. tunti uskonto klo 10.10-10.55
  1. Kahoot-läksynkuulustelu kpl 8 ”Elämänkaaren etiikka”; pelikoodin olet saanut jo aamulla Wilma-viestinä.
  2. Kahootin jälkeen kpl 9 ”Yhteiskunta ja etiikka”; mene classroomiin ja toimi ohjeiden mukaan. Saat valita tasotavoitteen kysymyksiin vastatessasi. Jos 60 min ei riitä UE-tehtävien suorittamiseen, lopeta siihen ja laita minulle Wilma-viesti.


4. tunti ruotsi (klo 11.40-12.25) 

Katso video https://www.youtube.com/watch?v=jRfqRBJQB7c&feature=youtu.be
A. Mistä tietää, että spagetti on valmista syötäväksi? (Vastaus löytyy videosta.)
B. Suomenna Micken käyttämä resepti https://svenskanu.fi/laromaterial/wp-content/uploads/2020/04/mickes-mattips_kottfarssas.pdf
Katso video https://www.youtube.com/watch?v=oOPiSF5CtF8&feature=youtu.be
C. Täydennä lauseet nyt itsestäsi kertoen samaan tapaan kuin videolla:
1. Mina språk är...
2. Jag har bott i...
3. Jag tror på...
4. Jag är...
5. Jag har släkt i...
6. Jag tycker om att...
7. Jag är jättebra på...
8. Mitt Finland...



Palauta tehtävät sähköpostiini: maija.pippola@edu.vimpeli.fi klo 16 mennessä.

Kiran ryhmä:
Jos olen lähettänyt sinulle Wilman kautta kutsun niin saavu meettiin klo 11.40 


5.tunti Matematiikka
Aloitetaan Google meetillä https://meet.google.com/qpo-scyz-imb
Laske s. 183 teht. 37 - 42
6. tunti
Fysiikka 9A/2
Lue kirjasta kpl 38 ja tee tehtävänippumonisteesta teht. 1-7. Älä lähetä vastauksia. Tarkistetaan ne keskiviikon tunnilla.

Kemia 9A/1

Lue oppikirjan kappale 39

Opiskele muistiinpanot Classroomista

Tehtäviä tehdään seuraavalla oppitunnilla.


J

Perjantai 17.4.

1. tunti (8.15-9.00) ruotsi
Lue ruotsiksi ja suomenna Megafon+ -kirjasta kpl 4 Mitt sätt att rädda världen s. 64-65 (sanasto s. 65-66). Ja muista, että tähän kirjaan ei tehdä tehtäviä vaan ne tehdään esim. vihkoon.
Tee teht. 1 s. 67, 2 s. 68 ja 4 s. 70.
Palauta tehtävät sähköpostiini: maija.pippola@edu.vimpeli.fi klo 16 mennessä.



2. tunti
 (9.15-10.00) yhteiskuntaoppi
Tee oppikirjasta kappaleen 33 tehtävät oman arvosanatavoitteesi mukaan. Tarkat ohjeet löytyvät classroomista. Muista palauttaa myös keskiviikkona annettu haastattelutehtävä viimeistään klo16. Haastattelutehtävän tarkat ohjeet classroomissa.  


3. tunti, terveystieto
Esitelmien teko jatkuu. Tarkka ohjeistus classroomissa.

4. tunti äidinkieli (11.40 - 12.25)
Pakollinen Google Meet kaikille. Ole ajoissa paikalla. 
https://meet.google.com/nqc-zhdb-cej
Esseen teko jatkuu.

5. tunti 12.35-13.20, biologia
Aloitamme esitelmien tekoa biotekniikasta. Kokoonnutaan aluksi yhteiseen ohjeistukseen klo 12.35 Google meetiin, johon saat linkin juuri ennen tunnin alkua wilmassa ja löydät sen myös ihmisen biologia 9 lk classroomin etusivun kuvan päältä. Esitelmän ohjediat ja palautuspaikka löytyy ryhmän classroomista.

6.tunti 13.30 Englanti
Google meet. Saat linkin wilmaan tunnin alkaessa.
Tehkää WB harj. 825, 826+, 827 ja 828. Palautus juha-pekka.anttila@edu.vimpeli.fi klo16 mennessä.

Torstai 16.4.


1. tunti äidinkieli 8.15 -9.00

Google Meet -yhteys https://meet.google.com/nqc-zhdb-cej 
Jatketaan esseen kirjoittamista

2. ja 3. tunti liikunta val. klo 9.10 - 10.55

Tällä viikolla pelataan liikuntabingoa! Valitse lähdetkö pelamaan pysty- vai vaakariviä. Voit pelata myös vinottain kulmasta kulmaan. Miten pelaatkaan, suoritettavaksesi tulee 5 erilaista, liikunnallista tehtävää, jotka on suoritettava viikon aikana = BINGO! Pelaa siis vain yksi rivi, voit valita mieluisimman rivin bingolapusta (liitteenä). Halutessasi voit pelata myös useamman rivin. Ahkerin pelaaja palkitaan ;)

Kirjaa ylös jokainen suorituksesi kellonaikoineen ja viikonpäivineen. Kirjanpito käydään läpi meetissä viikon päästä torstaina eli 23.4.

Videoiden palautus mainittu erikseen tehtävän kohdalla. Niitä voi palautella pitkin viikkoa wappiin. Jos kysyttävää, soittele tai laita viestiä!

Kivaa bingoilua! :)

2-3. tunti Kuvistehtävä on classroom laatikossa


2. ja 3. tunti klo 9.15 - 10.55 psykologia val.

  1. Suunnittele vanhuksille mukava 30 minuutin tuokio (eli sinä toimit sen ohjaajana). Saat itse päättää, mitä asioita siihen tulee. Merkitse näkyviin kauanko mikäkin toiminta mielestäsi kestää. Lähetä suunnitelma classroomiin klo 16 mennessä.
  2. Suunnittele päiväkoti-ikäisille kahden minuutin pikkujumppa musiikkeineen. Laita musiikit soimaan ja ”ohjaa” jumppa eli videoi koko 2 min homma ja lähetä whatsappiini 044 306 7289 klo 16 mennessä.

4.tunti 11.40 Englanti

-Tutki TB s. 187 imperfekti
-Tee WB s. 224 alkaen harj. 821, 822+
-Tutki TB s. 188 pluskvamperfekti
-Tee harj. 823, 824+

Palauta kaikki tehtävät tililleni juha-pekka.anttila@edu.vimpeli.fi klo 16 mennessä

5.tunti, terveystieto

Olen luonut classroomiin terveystiedon ryhmän. Liity sinne mukaan (wilmassa koodi), ohjeet ovat siellä. Aloitamme esitelmien tekoa, jota suunnittelimme alustavasti jo syksyllä. -e

6.tunti 13.30-14.15 yhteiskuntaoppi
Haastattelutehtävä EU:sta. Tarkemmat ohjeet löytyvät classroomista. Tehtävän palautus viimeistään perjantaina 17.4. klo 16

Liitteet:

LIIKUNTABINGO.docx

Keskiviikko 15.4.

1. tunti 8.15-9.00 Äidinkieli
Google Meet -yhteys https://meet.google.com/nqc-zhdb-cej 
Alamme kirjoittaa esseetä. Ohjeet ovat Classroomissa.

2. tunti 9.15-10.00 Kemia 9A/1

Kirjoita puolen - yhden sivun teksti ajatuksistasi, joita sinulle tuli dokumentin pohjalta. Teksti voi olla aine, runo, laulu tai mikä tahansa tuotos, johon saat purkaa tunteitasi! Palauta teksti.

Fysiikka 9A/2
Aloitetaan tunti Google meetillä  https://meet.google.com/qpo-scyz-imb.

3. tunti 10.10-10.55 Englanti
Google meet. Saat linkin wilmassa tunnin alkaessa.

4. tunti 11.40-12.25 Matematiikka
Aloitetaan Google meetillä. Linkki  https://meet.google.com/qpo-scyz-imb. Laske s.185 teht.67 - 69 ja 72.

5. tunti 12.35-13.20 maantieto

Tunnin ohjelmassa on koe kappaleista 12-15. Koe aukeaa maantieto 9lk Google classroomissa klo 12.35. Koe on Google forms -koe, jossa on lyhyitä sekä laajempia tehtäviä. Ole tarkkana, että odotat 9A:n kokeen avautumista, etkä aloita 9B:n kokeen tekoa, joka näkyy siellä myös. Teillä saa olla aineistot käytössä. Huomatkaa kuitenkin, että hyviä arvosanoja saadakseen, täytyy olla opetellut asioita jo aiemmin, sillä osa tehtävistä on soveltavia. Jos minulla herää epäilyksiä, että et ole itse tehnyt koetta, voin tarvittaessa pyytää sinua myöhemmin suullisesti varmentamaan koevastauksiasi puhelimitse. Koe tulee olla päätettynä klo 13.25. Onnea kokeeseen! Mikäli jotakin teknisiä ongelmia tulee, soittakaa opettajalle numeroon 0440556676.

6. tunti 13.30-14.15 yhteiskuntaoppi
Aloitetaan tunti google meetillä https://meet.google.com/wms-qids-wcv
Aiheena EU:n tulevaisuus. Annan ohjeet haastattelutehtävän tekoon. Tehtävä on classroomissa. Haastattelutehtävän palautus viimeistään perjantaina 17.4. klo 16.

Tiistai 14.4.

1.-2. tunti 8.15-9.00 ja 9.15-10.00
Biologian valinnainen

Classroomissa on tehtävä Ristikko elimistön säätelystä. Käy ensimmäiseksi tekemässä se. Tässä myös suora linkki ristikkoon: https://learningapps.org/display?v=pek1ifj2t20 . Saat vihjeen aukeamaan klikkaamalla sanan ensimmäistä kirjainta, jossa on numero. Ota kuva valmiista ristikostasi ja palauta se classroomiin.

Ristikon tekemisen jälkeen katso  Yle Areenasta dokumenttia “Prisma: Rakkauden anatomia” ensimmäiset kaksitoista ja puoli minuuttia ja vastaa kysymyksiin videon perusteella Google classroomin tehtävään. https://areena.yle.fi/1-4606349 . (Max 18 p) Kysymykset ovat aikaväliltä 00:00-12:32. Huom! Jos video ei toimi yhdellä selaimella, kokeile toista selainta.

  1. Mitä rakkaus on? Minkälaista erilaista rakkautta on olemassa? Vastaa videon perusteella. (4p)
    2. Mitä tutkijat saivat selville apinanpoikasilla tehdyistä tutkimuksista? Pohdi tällaisten tutkimusten eettisyyttä. (4p)
    3. Videon ensimmäisen 15 minuutin aikana puhutaan paljon oksitosiinista. Millaisissa tilanteissa sitä erittyy ja mitä se saa aikaan? Millä muilla eläimillä erittyy oksitosiinia? (4p)
    4. Videolla sanotaan, että ihastuminen on kuin biokemiallinen räjähdys. Mitä tällä tarkoitetaan? (1p)
    5. Videon mukaan aivojen etuosa arvioi lakkaamatta muita ihmisiä. Miten tämä “arviointi” muuttuu ihastumisen / rakastumisen alkuvaiheessa? Miten tämä on selitettävissä evolutiivisesti? (4p)
    6. Minkälaisia ajatuksia video herätti sinussa? Voit olla mitä tahansa mieltä, kunhan pohdit ja perustelet. Tässä kohdassa saat pisteet perusteluista! (1p)Areenasta dokumentti “Prisma: Rakkauden anatomia” ja vastaa kysymyksiin videon perusteella Google classroomin tehtävään. https://areena.yle.fi/1-4606349 . (Max 18 p) Kysymykset ovat aikaväliltä 00:00-12:32. Katso kuitenkin tehtävien teon jälkeen dokumentti vielä loppuun. Huom! Jos video ei toimi yhdellä selaimella, kokeile toista selainta.

Kotitalous valinnainen 8.15-9.00 ja 9.15-10.00
Alussa meet (saat linkin aamulla wilmaan)
Aiheena on etelä-amerikkalainen ruokakulttuuri
Valitse jokin Etelä-Amerikan maa, jonka ruokakulttuuriin tutustut.
Vastaa kysymyksiin ja tee jokin sen maan ruoka tai leivonnainen. Ota kuvia reseptistä, valmistuksesta ja lopputuloksesta ja jaa ne opettajalle (classroomissa). Classroomissa: jos palautat tethävän, et voi enää lisätä kuvia tai muutakaan. Palautusta ei tarvitse klikata ollenkaan.
  1. Minkä maan valitsit ja miksi?
  2. Mihin maan ruokakulttuuri pohjautuu (esim. intiaanien, enspanjalaisten valoittajien jne )
  3. Mitkä ovat tavallisimmat ruokien raaka-aineet? (esim. mitä kasviksi ja hedelmiä käytetään, mitä lihaa ja kalaa, mitä viljoja)
  4. Mitkä ovat maan tunnetuimmat ruokalajit?
Kirjallisen tehtävän palautus klo 16 mennessä tänään. Käytännön tehtävän palautus viimeistään ma 20.4.


Pesisliikunta:

Tee oma skills-video, jolla kikkailet pesäpallomailan ja -pallon kanssa. Videon tulisi kestää minuutista kolmeen minuuttiin! Yritä saada videolle mahdollisimman monta erilaista pomputtelusuoritusta. Jaa video minulle whatsappin kautta! Jos saat homman kerralla purkkiin, niin harjoittele vielä pomputtamista mahdollisimman monipuolisesti puolesta tunnista tuntiin ja pidä hauskaa pelivälineiden kanssa!

Tukioppilaat:
Suunnittele 7.-luokkalaisille 45 minuuttia kestävä tuntikokonaisuus aiheesta ”Hyvä minä!”. Saat käsitellä aihetta vapaasti, mutta sisällytä siihen leikkejä / muuta toimintaa tai virikettä sekä opetusosuuksia (tekstiä). Merkitse aikataulu myös näkyviin eli montako minuuttia mihinkin kuluu. Tee tunti, jolla itsekin viihtyisit!

Hyödynnä opetusosioissa omaa kokemustasi ja esim. nettiä (merkitse käyttämäsi lähteet näkyviin). Mieti tarkasti sekin, miten/millä aloitat (mielenkiinnon herättäminen) ja lopetat.

Lähetä hyvin tehty tuntisuunnitelma classroomiin klo 16 mennessä. Jos tulee kysyttävää, soita minulle.

Koris (muista täyttää päiväkirjaa !!):

Nopeus- /kimmoisuusreeni:
1. Alkuverryttely esim. 20-30 min rauhallista hölkkää tms. (hiki päälle)
2. Tasahypyt (aitahypyt) 3x3x5 hyppyä. Hyppää tasajalkaa mahdollisimman korkealle. Palautus n. 30 s ja sarjapalautus n. 2 min.
3. Vuoroloikat 3x3x5. Sama palautus.
4. Spurtit 5x 30 metriä. Maksimivauhti, spurttien välillä palautus 2 min.
5. Loppuverryttelyksi kävelyä tai hölkkää 10-15 min ja kevyt venyttely

3. ja 4. tunti 10.10-10.55 ja 11.40-12.25
Hei. Olette saaneet liikuntatuntien classroomin koodin Wilmaan. Tänään ei pidetä lo-tuokiota, mutta tarvittaessa olkaa yhteydessä luokanvalvojaan 050 5717718.

Liikuntatehtävä:

Tänään tehdään kuuden liikkeen lihastreeni kierto-ohjelman avulla.kuntoplus.fi/treeni/voimaharjoittelu/lihaskuntoliikkeet Katso ensin linkistä oikeat toteutustavat(liikkeisiin löytyy videot linkistä). Tämän jälkeen valitse mieluista musiikkia ja tee kierto-ohjelma 1-3 kertaa. Yhteen kierrokseen kuluu aikaa noin 20 minuuttia. Keskity tekemään liikkeet kunnolla ja tehokkaasti. Jos liikkeet tuntuvat liian raskailta, tee ensin ohjeiden mukaan niin monta puhdasta liikettä, kuin pystyt ja sitten teet kevennetyin versioin loput. Älä jätä kuitenkaan sarjaa kesken.

Muistilista toistoista:

1. Askelkyykky hypäten molemmat jalat 12 toistoa (yhteensä 24)
2. Etunojapunnerrus käsiä porrastaen 15 toistoa (5+5+5, porrastettujen toistojen määrä)
3. Sumokyykky kiertäen 20 toistoa
4. Lankku paikallaan kävellen 6 toistoa eripuolille (yhteensä 12)
5. Vatsanrutistus vuoronostoin 10+10 (20 toistoa)
6. Burbee-hyppy 15 toistoa yhteen menoon

Parin minuutin tauko ja toisto uudelleen :) hauskaa treeniä.

Treenistä lyhyt analyysi classroomiin. Palautus perjantaihin 17.4.2020 klo 16.00 mennessä.

5. tunti 12.35-13.20 yhteiskuntaoppi
Pidetään meet. Pääset tunnille tästä linkistä https://meet.google.com/wms-qids-wcv
Lue kpl 33. Euroopan unionin monet kasvot. Käyn tunnilla kappaleen keskeiset asiat läpi.

6. tunti 13.30-14.15 Matematiikka
Aloitetaan Google meetillä klo 13.30. Linkki  https://meet.google.com/qpo-scyz-imb.
Laske s.185 teht. 62 - 66.

Torstai 9.4.

1.-2. tunti (klo 8.10 -10) 
Kotitalous:
Mitä ruokaperinteitä teidän perheessänne/suvussanne on pääsiäisen aikaan?
Valitse jokin pääsiäisajan ruoka (alkuruoka, pääruoka tai jälkiruoka) tai leivonnainen, jonka toteutat ja tee se perheen iloksi (ei vain itsellesi).Kuvat valmistamastasi herkusta (pari työvaihetta) viimeistään ke 15.4. opettajalle, mieluiten classroomin kautta (tai sähköpostiini anne.pahkajarvi@edu.vimpeli.fi). Muista nimetä tiedosto ja kuvat. Hyvää pääsiäisen aikaa!

tekninen työ:
Etsi youtubesta ohjeet kahdelle paperilennokille.
Valmista ne. Tämän jälkeen tee koelennot ja selvitä, mitkä asiat vaikuttavat lennon pituuteen ja toimivuuteen. Ota valmiista lennokista kuva ja mielellään myös lennosta video. Palautus ainoastaan google driveen. sara.ojajarvi@edu.vimpeli.fi
Tai
voit jatkaa jo olemassa olevaa projektia. Muista ottaa välivaiheista kuvia ja kirjata raporttiin ylös. Palautus google driveen.

1.-2. tunti (klo 8.10 -10) Kuvistehtävä on classroom laatikossa ja kaikki rästinjääneet työt pitäisi olla laatikossa Pääsiäisen jälkeen

3. tunti klo10.10-10.55 Yhteiskuntaoppi
Tee kappaleeseen 32. Presidentti edustaa Suomea (s.210-211) liittyvät tehtvät arvosanatavoitteesi mukaan. Tarkat ohjeet löytyvät classroomista. Palauta tehtävät classroomiin viimeistään klo 16.
Levollista pääsiäistä. Suklaamunia saa (ja pitää) syödä, mutta muista kohtuus.

4. tunti Matematiikka
Laske s. 187 teht. 90 ,92 ja 93. Palauta viikon tehtävät klo 16 mennessä.


5. tunti Äidinkieli
Ei Google Meetiä, mutta ope päivystää vanhassa Meet-osoitteessa https://meet.google.com/nqc-zhdb-cej , jos on kysyttävää.
Lue oheisen linkin takana oleva teksti ja katso näytelmään Anna Liisa liittyviä klippejä. Kummatkin löytyvät ensimmäisen linkinkin takaa, mutta jos on hankala löytää, mitä piti katsoa, laitan vielä toisen linkin, jossa on vain Anna Liisa -näytelmän linkit. Ensimmäisestä linkistä siis luet tekstit ja toisesta katsot videoklipit.

https://yle.fi/aihe/artikkeli/2019/03/15/miten-ulrika-wilhelmina-johnsonista-tuli-minna-canth

https://yle.fi/aihe/artikkeli/2008/05/09/minna-canthin-anna-liisa-nuoren-tyton-kohtalontarina

Tunnilta ei tule palautettavaa, mutta näiden katsominen hyödyttää varmasti kevään kokeessa. Koepäivää eikä -aluetta ole vielä määrätty, mutta teen soveltavia tehtäviä eri tyylikausiin liittyen.




6. tunti klo 13.30-14.15 USKONTO:
Kpl 8, s. 76-77 Elämän loppu.

Tänään viimeistellään kpl 8, UE-tunnilla 20.4. teet siitä läksynkuulusteluna Kahootin (s. 72-78).

Ota nyt hyvä asento ja varaudu kohtaamaan erilaisia tunteita. Älä säikähdä, jos kyyneleet valuvat – minäkin itkin tätä valmistellessa.

Käy linkit läpi, niiden tehtävä on konkretisoida käsitteitä ja herättää ajatuksia.

  1. kuolevan näkökulma https://www.youtube.com/watch?v=rAU_80S5HwE
  2. omaisen näkökulma https://www.youtube.com/watch?time_continue=1&v=LN0JcP8F2Hs&feature=emb_logo
  • Itsemurha: Valitse toinen (kuuntelu / myytit)
  1. kuuntele kokonaan https://www.youtube.com/watch?v=EgjYWB58zMI
  2. katso alaosasta ”Itsemurhaan liittyviä myyttejä” https://surunauha.net/lukemista/tilastoja-ja-tietoja/

Palauta nämä tehtävät classroomiin klo 16 mennessä. Vastauksia ei käydä luokan kanssa läpi, ne jäävät vain minun tietooni:

1. Millaisia ajatuksia kuolema sinussa herättää?
2. Mikä tehtävien linkeistä jäi erityisesti mieleesi? Miksi?
3. Onko jotain musiikkikappaleita, mietelauseita tmv, jotka koet lohduttaviksi tämän aiheen äärellä?

Lue vielä lopuksi (classroomista) teksti ”Surun kanssa eläminen, siitä selviytyminen ja toivo” ja muista, että kuolema on luonnollinen osa ihmisen elämää. <3

HYVÄÄ PÄÄSIÄISTÄ KAIKILLE!


Keskiviikko 8.4.

Moi ysit! Tsemppiä kaikille etäopiskeluun. Tässä teille kesäfiilistä. https://www.youtube.com/watch?v=nSobhpAqB2M T: Tukioppilaat


1. tunti 8.15-9.00
Maantieto

Kokeeseen on viikko eli se on keskiviikon 15.4. viidennellä tunnilla Google forms-kokeena ryhmän classroomissa. Koealue on KPL 12-15. Koe aukeaa tasan kello 12.35 ja se pitää palauttaa viimeistään klo 13.20. Kokeessa saa käyttää aineistoja. Mutta ilman kokeeseen kertaamista ei saavuta hyviä arvosanoja, sillä tehtävät tulevat olemaan soveltavia. Tämä tunti käytetään kokeeseen kertaamiseen. Classroomista löydät monisteen, jossa on kertauskysymyksiä kaikista kappaleista. Lisäksi voit kerrata tekemällä digitehtäviä osoitteessa https://www.sanomapro.fi/ ja kirjautumalla sivun oikeasta ylälaidasta oppilaan avaimella abein8. Valitse Geoidi muuttuvat maisemat ja elinympäristöt ja sieltä kappaleen 12-15 tehtäviä tehtäväksesi.

2. tunti 9.15-10.00
Yhteiskuntaoppi

Aloitetaan tunti Google -meetillä: käydään läpi loput kappaleen 32 asioista ja annan ohjeet tehtävien tekemiseen. Tehtävät löytyvät classroomista ja sinne palautetaan myös vastaukset.
Tästä linkistä pääset meettiin https://meet.google.com/wms-qids-wcv



3. tunti 10.10-10.55 Matematiikka
 Laske kirjan s.185 teht. 74 - 77.

4. tunti 11.40-12.25 ruotsi 
Aloitetaan tunti Google Meet -yhteydellä. Saat linkin sinne wilma-viestillä vähän ennen tunnin alkua.
Kerrataan mm. verbien taivutusta ja aikamuotoja.
Megafon+ -kirja ottakaa esille. Voi olla tekstikirjakin esillä.
Teht. 6, 7, 8, ja 9 s. 162-164.
Palauta päivän tehtävät klo 16 mennessä: maija.pippola@edu.vimpeli.fi

5. tunti 12.35-13.20 Kemia 9A/1

Katso ilmastoparadoksi dokumentin loput jaksot yle areenasta. 
Fysiikka 9A/2. Katso videot  https://www.youtube.com/watch?v=44cv416bKP4 ja https://www.youtube.com/watch?v=wOTT7HNySho . Ensimmäinen kokonaan ja toisen alusta 12 min.
Kirjoita vihkoosi kolme mieleesi tullutta kysymystä tai ajatusta , johon haluaisit vastauksen tai muita videoista mieleesi tulleita ajatuksia. Palauta maanantain ja keskiviikon tehtävät klo 16 mennessä.

6. tunti 13.30-14.15 Englanti

Koenumerot wilmassa. Opiskele kappaleen sanasto WB s. 212 -213. Testaa lopuksi peittämällä toinen puoli sanastosta että osaat. Tee WB s. 217 alkaen harj. 808+, 809, 810, 812, 813. Vastaa Google docs -tiedostolla ja palauta tiedosto jakamalla se sivun oikeasta ylälaidasta jaa-painikkeesta sähköpostiini juha-pekka.anttila@edu.vimpeli.fi. Palauta 16.00 mennessä.

 

Tiistai 7.4.

1.-2. tunti
Kotitalous

Pääsiäisen ruokakulttuuria (kirja s.198, 209-210, netti) Vastaa kysymyksiin ja toteuta t.5.

  1. Miksi juutalaiset viettävät pääsiäistä ?
  2. Mitkä ruoat kuuluvat juutalaiseen pääsiäisen viettoon?
  3. Mitä perinteitä liittyy kristillisen pääsiäisen ruokakulttuuriin?
  4. Mitä ruokaperinteitä teidän perheessänne/suvussanne on pääsiäisen aikaan?
  5. Valitse jokin pääsiäisajan ruoka (alkuruoka, pääruoka tai jälkiruoka) tai leivonnainen, jonka toteutat ja tee se perheen iloksi (ei vain itsellesi).Lähetä kysymysten vastaukset ja kuvat valmistamastasi herkusta viimeistään ti 14.4. opettajalle, mieluiten classroomin kautta (tai sähköpostiini anne.pahkajarvi@edu.vimpeli.fi). Muista nimetä tiedosto ja kuvat.  Hyvää pääsiäisen aikaa!
Biologian valinnainen

Tunti aloitetaan yhteisellä Google meet –opetustuokiolla, johon saat liittymislinkin wilmassa juuri tunnin alkaessa klo 8.15. Lukuvuotemme monialaisen oppimiskokonaisuuden teemana on ollut Tunteet ja some. Tämän päivän valinnaiskurssin tunnit käytämme tämän aiheen parissa.

Käymme ensin opettajajohtoisesti läpi tunteiden biologiaan liittyvää teoriaa. Tämän jälkeen saatte tehtävät toisen oppitunnin aikana tehtäväksi. Löydät ne myös jo ryhmän google classroomista MOK – tunteet ja some –tehtävästä. Tehtävässä 1 teidän tulee käydä ilahduttamassa jotain tuttavaanne somessa lähettämällä hänelle positiivisen kommentin. Tehtävistä 2 ja 3 voit valita toisen. Ensimmäisessä katsotaan hauskoja videopätkiä ja samalla tarkkaillaan omaa sykettä ja hengitystiheyttä sekä sitä, missä kehon osassa tunne tuntuu. Näistä kirjoitetaan kuvaus classroomiin omiin palautuksiin. Tehtävässä 3 valitaan yksi tunteiden biologiaan liittyvä nettiartikkeli, joka luetaan ja josta kirjoitetaan referaatti.

Pesisliikunta

Tämän viikon ohjelmassa juoksua: 

Lämmittelyhölkkää 15 minuuttia (1500m)

10*100m, 60-70%, palautus 30 s jokaisen vedon jälkeen.

Jäähdyttelyhölkkä 10 min (1000m)


Tukioppilaat

Koris:

Lenkkeily jatkuu (hölkkä, pyörä tai reipas kävely) n. 60 min ja lihaskunto (perusliikkeet: vatsat, selät, lankut, askelkyykky, punnerrus) 3x10. PALAUTA HARJOITUSPÄIVÄKIRJA TÄNÄÄN KLO 18 MENNESSÄ (jarkko.havu@edu.vimpeli.fi)



3.-4.tunti 10.15
Aloitetaan lo meetissä. 9A lotuokio  Olette saaneet Wilmaan linkin kyselyyn liittyen etäopiskeluun. Tee se 12 mennessä.
Cardio-tunti; LesMills. Kestävyyskunnon parantamiseen liittyvä. n 40 min harjoitus. Varaa valmiiksi liikuntavaatteet ja juomapullo sekä tila missä kotona liikkua.https://www.youtube.com/watch?v=CKUAeaBWu18

Kirjaa lyhyt arviointi suoriuksesta sekä arvioi toimintasi liikuntapäiväkirjaasi.

Käydään vielä aloituksessa läpi tunnin ohjeistus. 

5. tunti 12.35 - 13.20 äidinkieli

- Google Meet -yhteys  https://meet.google.com/nqc-zhdb-cej 

→ tarkistetaan tehtävät

→ muistiinpanot realismista, Hugo kertoo Minna Canthista

- Lue tekstikirjasta s. 190 – 191.

- Tee tekstikirjasta s. 192 tehtävät 2 ja 3 sekä työkirjasta s. 112 tehtävä 1.
- Tehtävien palautus klo 16 mennessä Classroomiin.

6. tunti Maaatematiikka
Tee oppikirjan s.184 teht. 54 - 58.

Maanantai 6.4.2020

1. tunti Matematiikka
Aloitetaan Google meetillä klo 8.15 linkki https://meet.google.com/qpo-scyz-imb. Laske oppikirjasta s.184 teht .50 - 53 . Katso video https://peda.net/porvoo-borg%C3%A5/oppilaitokset/linnajoen-koulu/ol2/matematiikka/matematiikka-ahti/9-lk-matematiikka/7-prosenttilasku. Palautetaan viikon tehtävät vasta torstaina.


2. tunti yhteiskuntaoppi
Google meet -tunti.
KPL 32. Presidentti edustaa Suomea. Muistathan, että sinun on pitänyt käydä katsomassa eduskuntatalon esittely (edustajalive.fi). Tästä linkistä pääset tunnille https://meet.google.com/wms-qids-wcv


3. tunti ruotsi

1. Tee ruotsin 2017 valtakunnallisesta kokeesta III rakenne- ja sanastotehtävä https://drive.google.com/file/d/1IgaMjTQRUXAeRO2zcjLgCy0zwM2GIQF5/view?usp=sharing

2. Katso seuraava video (ruoanlaittoa): https://www.youtube.com/watch?v=EcNu2fGJIv4&feature=youtu.be
Suomenna Micken käyttämä resepti: https://svenskanu.fi/laromaterial/wp-content/uploads/2020/04/mickes-mattips_%C3%A5landspannkaka4.pdf 

3. Etsi videolta (tai netistä, jos et saa niitä videolta poimittua) seuraavat sanat:
1. pallovispilä
2. kattila
3. teelusikka 
4. ruokalusikka
5. uunivuoka 
6. desimitta

Lähetä vastaukset näihin kolmeen tehtävään sähköpostiini: maija.pippola@edu.vimpeli.fi klo 16 mennessä.

4. tunti äidinkieli

- Google Meet -yhteys  https://meet.google.com/nqc-zhdb-cej 

- Puhutaan Aleksis Kivestä.

- Lue tekstikirjasta s. 184 – 187.

- Tee tekstikirjasta s. 188 tehtävä 3.

- Kuuntele Sydämeni laulu ja Laulu oravasta -laulut seuraavista linkeistä:

Sydämeni laulu

https://www.youtube.com/watch?v=aIxzXDoOm34

Laulu oravasta

https://www.youtube.com/watch?v=yptQZtQn5tA

- Tee sen jälkeen tekstikirjasta tehtävä 4. Ei tarvitse muodostaa ryhmiä. :D

- Tee työkirjasta s. 111 tehtävä 2.
- Palautus klo 16.00 mennessä.


5. tunti Kemia 9A/1

Lue tavoitteet kappaleesta 39. Classroomista.

Katso ilmastoparadoksi dokumentin kaikki jaksot. Tämä on sekä maanantain että keskiviikon tuntien ohjelma!

Fysiikka 9A/2
Lue vielä kerran kpl 37 ja tee teoriakirjan s. 245 teht. 1-10.

6. tunti Englanti
Google meet. Saat linkin wilmassa tunnin alkaessa.

Perjantai 3.4.

1.-2.tunti
kuvistehtävä on classroom laatikossa

1.-2.tunti, valinnainen

Liikunta:


Aloitamme tunnin meetillä klo 8.30. Liittymislinkki tulee aamulla wilmaan. Pukeudu jo valmiiksi treenivaatteisiin ja nappaa vesipullo lähettyville. Tarkemmat ohjeet saatte livenä aamulla minulta. :)


Psykologia:

Kirjoita minulle koneella ihan oikea, pitkä kirje ja lähetä se PS9-ryhmään classroomiin klo 16 mennessä (jos ei onnistu, sähköpostiini paivi.vihriala@edu.vimpeli.fi). Kukaan muu kuin minä ei lue sitä ja kirje on muutenkin täysin luottamuksellinen. Minä vastaan teille jokaiselle henkilökohtaisesti ensi viikon kuluessa – lyhyesti, mutta ajatuksella. <3

Sisällytä kirjeeseen esim. tällaista (päätä itse sopiva järjestys):

  • millaisena näet itsesi: luonne, vahvuudet, heikkoudet, harrastukset, kiinnostuksen kohteet, mitä rakastat, mitä vihaat, mitä toivot, mitä pelkäät, mistä unelmoit, voimalaulusi, elämänmottosi, mikä on itkettänyt ja mikä naurattanut, minkä puolesta haluat taistella, mikä masentaa, mistä saat voimaa, millaisena näet maailman tällä hetkellä (hyvää, huonoa), mikä on sinun paikkasi ja tehtäväsi maailmassa…
  • millaisena näet minut (opettajana/inhimillisenä ihmisenä), parhaat yhteiset hetkemme… Saat kysyä minulta myös yhden kysymyksen, johon annan vastauksen kirjeessäni.
  • mitä hyvää peruskoulu on sinulle antanut ja mitä jäät kaipaamaan
  • mitä asioita koulussa pitäisi kehittää ja miksi
  • Olet peruskoulumme vanhimpia. Kirjoita kokemuksen syvällä rintaäänellä viisi ohjetta nuoremmille oppilaille siitä, mitä heidän elämässään ja koulunkäynnissään olisi hyvä tiedostaa.
  • Päätä kirjeesi johonkin laulunpätkään/runoon (itse tekemääsi vai valmiiseen), jonka ajattelet tuovan minulle, kirjeen saajalle, iloa ja valoa.

Jos saat kirjeen valmiiksi, ennen kuin 90 minuuttia on kulunut, käy ulkona tervehtimässä kevättä. : )
3. tunti Kemia 9A/1

Opiskele muistiinpanot classroomista.

Lue kpl 38 ja tee kirjan tehtävät:

Perustehtävät 1-5

Arvosanan 8 tehtävät 1-8

Kiitettävä tai arvosanan nosto tehtävät 1-11 (ei tehtävää 8)

Fysiikka 9A/2 
Katso seuraavat videot https://www.youtube.com/watch?v=RSmjkUk2huA ja https://www.youtube.com/watch?v=RK0uSc2Gs80 . Lue vielä kpl 37 ja tee tehtävämonistenipusta samasta asiasta teht. 7 - 15. Lähetä vastaukset tänään klo 16 mennessä 044 2510722.

4. tunti Englanti

-Lue TB s. 147 – 148 teksti läpi itseksesi
-Käännä teksti sanaston avulla
-Tee WB s. 215 harj. 803 ja palauta se Driveen klo 16 mennessä

https://drive.google.com/drive/folders/1xm2gccOtoYUBLb7fGpsVOjPJdMFUf4ZX?usp=sharing

 

 5. tunti Matematiikka
Google meet klo 12.35. Linkki  https://meet.google.com/qpo-scyz-imb
6. tunti, biologia
Tunnin ohjelmassa on koe kappaleista 14-18. Koe aukeaa ihmisen biologia 9lk Google classroomissa klo 13.30. Koe on Google forms -koe, jossa on monivalintoja sekä laajempia tehtäviä. Teillä saa olla aineistot käytössä. Huomatkaa kuitenkin, että hyviä arvosanoja saadakseen, täytyy olla opetellut asioita jo aiemmin, sillä osa tehtävistä on soveltavia. Koe tulee olla päätettynä klo 14.15. Onnea kokeeseen! Mikäli jotakin teknisiä ongelmia tulee, soittakaa opettajalle numeroon 0440556676.

Torstai 2.4.

Arvoisa 9A, mattimyöhäiset ehtivät nyt vielä tehdä UE-läksyn (elämänohjeet...). Iltapäivällä katsotaan ne!

1.-2. tunti KOTITALOUS:

Lue Kotitalous-taito 7-9 -kirjasta s. 275 ja alla oleva teksti.

  • Puhdista kura ja pöly aina tuoreeltaan
  • Anna kenkien välillä kuivua eli älä pidä koko päivää samoja kenkiä.
  • Kuivata kengät huoneenlämmössä.
  • Laita kosteiden kenkien sisään sanomalehtipaperia tai lesti. Näin kenkä pysyy muodossaan.
  • Älä säilytä kenkiä muovipussissa.
  • Nahkasaapikkaiden varret pysyvät pystyssä, kun laitat lehtirullat varsien sisään.
  • Käytä pohjallisia, ne säästävät kenkiä ja lisäävät käyttömukavuutta.
  • Vie kengät ajoissa suutariin.

Vastaa kysymyksiin (classroom tai drive , jos ei millään onnistu, niin whatsappin kautta)

  1. Mitä asioita otat huomioon jalkineita ostaessasi?Lisätietoa hyvän jalkineen ominaisuuksista: https://www.respecta.fi/fi/ratkaisut/apuvalineet/jalkineet/opas-lasten-jalkineiden-valintaan/hyvan-jalkineen-ominaisuudet/ 2.Luettele, millaisia erilaisia jalkineita tarvitset vuoden aikana?
  2.  Arvioi kuinka paljon kaikki käytössä olevat kenkäsi maksavat yhteensä.
  3. Miten voit huolehtia kenkiesi kunnosta päivittäin?

 Tehtävät:
4. Hoida talvijalkineesi säilytyskuntoon kirjan ohjeilla. Ota kuvat ennen ja jälkeen! (lähetä opelle) Voit hoitaa myös vanhempiesi kengät. (Huom! suojaa työpaikka muovilla/sanomalehdillä tai tee homma ulkosalla).

5. Tee pieni jalkavoimistelu: pyörittele nilkkoja, harota varpaita ja nostele pieniä esineitä varpaillasi.

Kirjalliset tehtävät palautettava klo 16 mennessä, kenkien hoitoon on aikaa ke 8.4.asti

Tekninen työ
Tee lista kotona löytyvistä työkaluista/koneista. Kerro myös, mitä työkalulla/koneella tehdään.
Saatuasi listan valmiiksi, suunnittele mikä voisi olla suurempi projekti, minkä voisit tehdä etäopiskelussa kevään aikana käyttäen kotona löytyviä työvälineitä. Laita ehdotuksesi myös vastaukseesi. Palautus ke 8.4.2020 klo 16 mennessä google driveen sara.ojajarvi@edu.vimpeli.fi

1.-2 tunti Kuvis T&T
Tehtävä on classroomin laatikossa.
Tehtävien palautus klo 10.00

3.tunti yhteiskuntaoppi
Alla olevasta linkistä pääset tunnille. Tarkastetaan kappaleen 31. tehtävät ja katsotaan taloustiedon kokeen vastauksia.
 https://meet.google.com/wms-qids-wcv
4. tunti Matematiikka
Tavataan Google meetissä klo 11.40. Linkki  https://meet.google.com/qpo-scyz-imb

5. tunti äidinkieli

- Google Meet  https://meet.google.com/nqc-zhdb-cej  
Tehtävien tarkistus. Ota kirjat valmiiksi esille.

Aleksis Kivi

- Aleksis Kivi alle kolmessa minuutissa. Katso video.

https://www.youtube.com/watch?v=6v-SVCUDBDM

- Miltä Aleksis Kivi näytti. Katso video.

https://www.youtube.com/watch?v=8h15DH-JFNQ

- Miksi Seitsemän veljestä -teosta ei arvostettu? Katso video.

https://www.youtube.com/watch?v=rzjV51dGTYw

- Katso video Aleksis Kiven elämästä.

https://www.youtube.com/watch?v=rI9hueau1Ak&list=RDQMwGzbE6ldMnE&start_radio=1

- Hauska Fakta homma -jakso, jossa vieraillaan Aleksis Kiven kuolinmökillä. Katso videosta noin kahdeksan minuuttia alusta.

https://www.youtube.com/watch?v=Vb70_3QUP3k

 

- Kirjoita vähintään viisi asiaa, jotka opit Aleksis Kiven elämästä ja tuotannosta. Palautus Driveen klo 16.00 mennessä.

 

 



6. tunti USKONTO: Meet-opetusta kpl 8, jokaisen oltava paikalla; kirja, vihko ja kynä valmiiksi. Liittymiskoodi tulee Wilmaan klo 13.25.





Keskiviikko 1.4

1. tunti, maantieto

Tunnin aiheena on KPL 15. Aavikot ovat harvaan asuttuja s. 102. Löydät teoriatiivistelmän Classroomista. Tee perustehtävät arvosanaan 5-6, perus- ja syventävät tehtävät arvosanaan 7-8 ja perus- syventävät sekä soveltavia tehtäviä arvosanaan 9-10: Perustehtävät: 1-2, Syventävät tehtävät: 3-5, Soveltavat tehtävät: 6-7.

Tee tehtävät ensisijaisesti classroomin vastaustiedostoon, mutta jos sinulla ei ole konetta käytössä tai netti takkuilee, voit myös lähettää vihkotehtävistä kuvan whatsapp:issa numeroon 0440556676.

2. tunti, yhteiskuntaoppi
Tee kappaleen 31. (Hallituksella on paljon valtaa) tehtävät arvosanatavoitteesi mukaan:
perustehtävät arvosanaan 5-6, syventävät arvosanaan 7-8 ja soveltavat arvosanaan 9-10.
Perustehtävät :1-3, syventävät: 4-6 ja soveltavat 7-9 (oppikirjan s.206-207)
Tehtävät ovat myös classroomissa. Tee tehtävät classroomin vastaustiedostoon. Jos se ei onnistu, palauta tehtävät driveen tai ota vastauksista kuva ja lähetä se whatsappiin (0400-529456). Palautus 16 mennessä

3. tunti Matematiikka
Aloitetaan tunti klo 10.10 Google meetillä linkki https://meet.google.com/qpo-scyz-imb . Saatte sieltä taas testitehtävät.

4. tunti, ruotsi

Tee 2017 ruotsin valtakunnallisesta kokeesta https://drive.google.com/file/d/1IgaMjTQRUXAeRO2zcjLgCy0zwM2GIQF5/view?usp=sharing
II Luetunymmärtäminen: 
A Sveriges soligaste ställe
B Känt och nyttigt från Norden  sekä
IV Kulttuurintuntemus

Palauta tehtävät klo 16 mennessä: maija.pippola@edu.vimpeli.fi

5. tunti 9A/2 Fysiikka

Lue kpl 37 Maan ja kuun liikkeet. Tee tehtävänippumonisteesta samasta kappaleesta teht. 1 - 6.

9A/1 Kemia

Parityö uusista materiaaleista

Valitse pari, jonka kanssa teet tämän työn.
Valitkaa parityön aiheeksi jokin uusi materiaali ja tehkää siitä esitys.
Tutkimuskohde voi olla esimerkiksi itsestään puhdistuvat ikkunat, komposiitit, uudet keraamit tai jokin nanoteknologian sovellus. Esitys voi olla esimerkiksi posteri, diaesitys tai video.
Liittäkää esitys classroomin tehtäväkansioon ja laittakaa siihen molempien nimi. Esitys on helppo tehdä siten, että luotte google docs-tiedoston, jota pääsette molemmat muokkaamaan. Siihen tiedostoon voi sitten liittää esim. videoita ja kuvia tekstin lisäksi. Esityksen pituudeksi riittää yksi sivu.


6. tunti Englanti

Englannin koe. Saat kokeen tehtäväksi wilman kautta juuri tunnin alkaessa. Vastaa esim Google docs -tiedostolla ja palauta tiedosto Driveen samoin kuin olet palauttanut tehtäviäkin. PALAUTA VIIMEISTÄÄN klo 14.15!

Tässä varalta linkki kokeenpalautukseen:
https://drive.google.com/drive/folders/1xm2gccOtoYUBLb7fGpsVOjPJdMFUf4ZX?usp=sharing


Tiistai 31.3.

1.-2. tunti KOTITALOUS
Amerikkalainen ruoka:
Etsi jokin sinua kiinnostava amerikkalainen ruoka- tai leivonnaisresepti. Joko koulun kirjasta tai muusta lähteestä. Toteuta se ja jaa kuvat minulle. Kerro myös miksi valitsit juuri kyseisen ohjeen ja miten valmistus onnistui. Oliko lopputulos sellainen kuin odotit?
Voit käyttää classroomia (9 val kotitalous tiistai) tehtävän palauttamiseen. Kuvia voit lähettää myös whatsappiini 0408272430.
Aikaa tehtävän suorittamiseen on viikko, palautus siis viimeistään ma 6.4.

Biologian valinnainen

Aiheenamme on elimistön toiminnan säätely ja reagointikyky. Opiskele interaktiviseen kuvaan merkittyjen aineistojen avulla osoitteessa https://www.thinglink.com/scene/1165925406784618497 . Kirjoita biologian valinnaiskurssin Classroomiin Annettujen tehtävien teko –tehtävän vastaustiedostoosi oppimispäiväkirjaa samalla oppimistasi asioista. Tarkoituksenasi on tehdä oppimisestasi ja opiskelustasi näkyvää. Arvioi tekstissä mitä opit ja mitä et vielä aiheeseen liittyen ole oppinut. Merkitse päiväkirjaan myös saamasi tulokset esimerkiksi väripelistä. Esim. näin ”Luin tekstin nimeltä… pelasin väripeliä ja sain tulokseksi… Katsoin videopätkän linkin takaa ja se oli ihan ok, mutta minulle tuli siitä mieleen seuraava ajatus/kysymys… Osaan mielestäni asiat hyvin, paitsi…”.

Katkaise tietokoneella istuminen puolivälissä opiskelua ja mene ulos. Katso välkkärivinkki oheisen linkin takaa: https://www.youtube.com/watch?v=GNzkKoVOEz8 . Kokeile tasapainoilua pihastasi löytyvän esineen avulla, ota kuva tai video (tai pyydä sisarustasi ottamaan mahdollisuuksien mukaan) ja liitä se osaksi oppimispäiväkirjaasi. Mieti myös lihasten, aistien ja hermoston yhteistoimintaa tällaisessa tasapainoilussa. Jos vastausten tallentaminen classroomiin ei onnistu, voit laittaa ne whatsappissa 0440556676.
Tarkennuksena vielä: Kaikkiin linkkeihin ei tarvitse tutustua vaan noin 45 min tutustut sinua kiinnostaviin aineistoihin, noin 15 min ulkoilet ja tasapainoilet ja noin 30 min kirjoitat oppimispäiväkirjaa.

Koris: Lenkkeily jatkuu (hölkkä, pyörä tai reipas kävely) n. 60 min ja lihaskunto (perusliikkeet: vatsat, selät, lankut, askelkyykky, punnerrus) 3x10.

1. - 2. Tunti

Valinnainen pesis:

https://www.youtube.com/watch?v=pCG4AVDe43U

 

Katso oheinen video ja tee harjoitus palloilutunnilla.

Lämmittely ja venyttely 20 minuuttia! Tärkeä, älä lintsaa tässä!

3*10 istu penkillä ja hyppää penkille seisomaan (katso video)

3*10 istu penkillä, hyppää ylös ja kosketa varpaitasi (katso video)

 

Loppuverryttely ja that´s it! Lyhyt treeni, mutta harjoittaa räjähtävyyttä todella tehokkaasti!

TUKIOPPILAAT
1. tunti: Meet klo 8.10 (laitan linkin Wilmaan). ”Tehdään jotain kaunista” on tunnin aihe.
2. tunti: Kirjoita vähintään puolen sivun mittainen päivänavaus, jonka voin lukea sellaisenaan koulussamme (tekstiä ei saa ottaa valmiina mistään). Liitä alkuun/loppuun myös joku sopiva musiikki. Otsikoi itse. Lähetä päivänavaus musiikkiehdotuksineen tukioppilaat-classroomiin klo 16 mennessä.

3.-4. lo-tuokio/liikunta
Aloitetaan lo-tuokio klo 10.15 google meetissä 9A lotuokio 
Käy tekemässä ulkona reipas 40 minuutin lenkki kävellen/juosten/pyöräillen. Muista liikennesäännöt ja turvallinen liikkuminen. Tarkoituksena saada mukava lämpö ylle. Tämän jälkeen siirry sisälle ja tee alla olevan linkin tahdissa puolen tunnin venyttely. Aloita liikuntatuntien päiväkirjan pitäminen. Kirjaa ylös lenkin ja venyttelyn tuntemukset ja kesto. Päiväkirjan palautus 6.4. mennessä sara.ojajarvi@edu.vimpeli.fi
venyttely

5. tunti äidinkieli

Google Meet -yhteys https://meet.google.com/nqc-zhdb-cej

- Tarkistetaan tunnin aluksi työkirjan sivut 100 – 101, joten varaa kirja lähelle.

- Katsotaan myöskin Topelius-tehtäviä vähän läpi.

- Tee työkirjasta s. 102 tehtävät 1a – c. Riittää, että laitat minulle kuvan sivusta 102. Käydään alleviivauksia yhdessä läpi myöhemmin.

- Lue tekstikirjasta s. 176 – 179.

- Katso oheiset videot.

https://www.youtube.com/watch?v=S-aM-gkwfU8&t=7s

https://areena.yle.fi/1-50464464

- Tee tekstikirjan sivulta 180 tehtävä 4a-d ja sivulta 181 tehtävä 6a. Videoista on apua varmasti näihinkin tehtäviin.

- Kurkkaa myös Kalevalaa laulettuna. Ei tarvitse kuunnella pitkään.

https://www.youtube.com/watch?v=Hz-2FoCqpr0&t=85s


6. tunti
Matematiikka Aloitetaan taas Google meetillä ,Jossa saatte uudet testitehtävät. Tästä pääset liittymään https://www.youtube.com/watch?v=xyO8we18oXw. Aloitetaan klo 13.30. Ei kun   https://meet.google.com/qpo-scyz-imb

Maanantai 30.3.

1. tunti Matematiikka
Pidetään ensin Google meet -tuokio , jossa annan teille testitehtävät.Kaikkien pitää olla paikalla.
Tästä linkistä pääset mukaan  https://meet.google.com/qpo-scyz-imb Aloitetaan klo 8.15. Testin vastaukset tänään klo 16 mennessä Whatsapp 044 2610722

2.tunti yhteiskuntaoppi
Pidetään google meet -tunti. Aloitetaan klo 9.15. Tästä linkistä pääset tunnille https://meet.google.com/wms-qids-wcv

Tunnilla käydään läpi kpl 31. Hallituksella on paljon valtaa. Käy valtioneuvoston nettisivuilla (valtioneuvosto.fi) ja tutustu nykyisen hallituksen kokoonpanoon.

3. tunti ruotsi

- Lue ruotsiksi Megafon+ -kirjasta (uusi kirja) Mot stjärnorna! s. 10 ja suomenna teksti (sanasto s. 11-12).
- Lue s. 24-25 Kulturtorget
- Tee teht. 1-2 s. 13. (Muista, että tämän kirjan kaikki tehtävät tehdään vihkoon, ei tähän kirjaan.)
- Teht 4a s. 15
- Teht 7a s. 17
Palauta tehtävät Driveen klo 16 mennessä. 


4. tunti äidinkieli

- Google Meet -yhteys https://meet.google.com/nqc-zhdb-cej

→ tarkistetaan läsnäolijat sekä puhutaan Topeliuksesta.

- Katso video Topeliuksen elämästä.

https://areena.yle.fi/1-4384972

Katso Topeliuksen satu ja tee tehtävät.

Sampo Lappalainen

https://areena.yle.fi/1-915633

Tehtävät

1. Miten satu alkaa ja loppuu?

2. Millaisia henkilöitä sadussa on?

3. Miten sadussa näkyy suomalaisuus?

4. Mitä pidit sadusta? Miksi? Oliko se sinulle ennestään tuttu?

Laulu Varpunen jouluaamuna on Topeliuksen sanoittama.
https://www.youtube.com/watch?v=knnklltfN-g

5 tunti 9A/ Fysiikka
 Katso ensin seuravat videot https://www.youtube.com/watch?v=0kZCR-7dzxE ja https://www.youtube.com/watch?v=k7pzs3UmUP8 . Tee sen jälkeen teoriakirjan s. 239 teht. 1 - 8. Lähetä vastaukset vasta perjantaina Whatsappilla.

9A/1 Kemia

Katso classroomista löytyvä video

Etsi äitisi tai sisaresi varastoista tarvittavat aineet ja tee itsellesi kasvohoito videon vihjeiden perusteella, jos itselläsi ei ole niitä. Muista pyytää lupa, että saat käyttää heidän tuotteitaan!

Nautiskele olostasi ja juo kuppi teetä, kahvia tai kaakaota!

Tätä tehtävää ei tarvitse palauttaa, mutta se pitää ehdottomasti tehdä!

Tämä on varmasti myös pojille mieleen! :)

6. tunti Englanti
Google Meet -tapaaminen tunnin alkuun. Saatte wilmassa liittymislinkin viitisen minuuttia ennen tunnin alkua. Vilkaistaan mm. koealuetta tuossa tapaamisessa.

Perjantai 27.3.2020

1.-2.tunti

VALINNAINEN LIIKUNTA

Kotijumppavideoiden metsästys. Linnoittaudu jumppavatteissa kotiisi tietokoneen äärelle. Etsi itsellesi sopivia kotijumppia (väh.4), lihaskuntoharjoitteita, aerobista treeniä, joogaa tai liikkuvuutta. 4 erilaista kokonaisuutta. Kerää näistä lista itsellesi (kirjoita esim. wordiin).

Ja sitten huhkimaan! Valitse 2 jumppaa listaltasi ja toteuta ne. Kirjoita sen jälkeen mitkä jumpat toteutit, fiilistele ja kerro highlightsit.

Palauta jumppalistasi ja kommenttisi minulle driven kautta pe klo 16 mennessä. emilia.latvala@edu.vimpeli.fi

Kuvis VAL

"Näkymä ikkunasta"

Katsoo oman huoneen ( tai keittiön.. tai olohuoneen...) ikkunasta ulos , josta avautuu sinulle tärkeä näkymä. Pyri kuvaamaan maisema perspektiivisesti oikein käyttäen sekä keskeis- että väriperspektiiviä. ( jos teet lyijykynäpiirustuksen – niin käytä erilaisia tummuusasteita.

etsi netistä ja tutkii "keskeisperspektiivi" ja "väriperspektiivi"


PSYKOLOGIA val.

  1. Käy tunnin kävelyllä. Ota mukaan pussi, johon keräät lenkin aikana ainakin 10 roskaa. Lähetä täyttyneestä roskapussista kuva Whatsappiini klo 12 mennessä.
  2. Siivoa oma vaatekaappisi. Sovi vanhempien kanssa, mitä teet vaatteille, joita et enää syystä tai toisesta käytä – esim. kierrätys. Kuva kauniista paita- tai housupinosta minulle klo 16 mennessä.
  3. BONUS: Jos sinulla on lähipiirissäsi joku karanteenioloissa elävä (ikä)ihminen, soittele hänelle seuraavan viikon ajan päivittäin. Tätä ei tarvitse raportoida sen kummemmin, hyvä mieli olkoon palkintosi. : )



3. Tunti Kemia

Tehtävät ja palautuskansio löytyvät classroomista.

Opiskele muistiinpanot.

Tee,

Perustehtävät 1-6

Arvosanan 8 tehtävät 1-8

Kiitettävä tai arvosanan nosto, tehtävät 1-10

Palauta tekemäsi tehtävät palautuskansioon.

Fysiikka Lue uudestaan kpl 36 Aurinko ja aurinkokunta ja tee tehtävämonistenipusta samasta kappaleesta teht. 7 - 12. Lähetä kaikki viikon tehtävät klo 16 mennessä Whatsapp 044 2610722

4. tunti Englanti

-Tarkista vastauksesi keskiviikon palautustehtäviin, pääsääntöisesti vastauksenne näyttivät hyviltä!
1.Gibraltarin salmen ylittäminen vaikeaa voimakkaiden merivirtojen takia. 2.Vuoren sisältä löydetty muinaisia kohteita/esineitä. (Sanasta objekteja ei pisteitä). 3.Marokon hallitsija antoi käskyn rakentaa linnoitus/linnake. 4.Iso-Britannialla on Gibraltarilla merivoimien/laivaston tukikohta. 5.Sanalla ”Llanito” viitataan Gibraltarilla puhuttuun kieleen, joka on sekoitus Andalusian espanjaa ja brittienglantia.
2.Maiden oikea järjestys:1 Kanada, 2 Australia, 3 E-Afrikka, 4 E-Afrikka, 5 Australia, 6 Kanada, 7 USA, 8 Australia, 9 USA, 10 Australia, 11 USA, 12 Kanada, 13 E-Afrikka, 14 E-Afrikka, 15 USA

-Tee tekstinymmärrys- ja rakenneharjoitus, jotka tulevat wilma-viestinä aamulla. Palauta vastaukset 16.00 mennessä Google Driveen, jonka linkki on jäljempänä. https://drive.google.com/drive/folders/1xm2gccOtoYUBLb7fGpsVOjPJdMFUf4ZX?usp=sharing

Toivon, että kaikki käyttävät tätä linkkiä koska en muutoin löydä vastauksia ja sitten pitää ruveta selvittämään mahdollista poissaoloa.


5. tunti Matematiikka
 Yritetään Google meet tapaamista klo 12.35 . Liity seuraavan linkin kautta https://meet.google.com/qpo-scyz-imb . Laske s. 274 ja 275 teht. 85 ja 88. Lähetä kaikki viikon tehtävät klo 16 mennessä Whatsapp 044 2610722.

6. tunti, Biologia

Tunti aloitetaan yhdessä Google meet –tapaamisella klo 13.30. Liity tapaamiseen seuraavan linkin kautta: https://meet.google.com/hni-yhzt-csh Muista klikata sallin, kun ohjelma kysyy lupaa käyttää mikrofonia ja kameraa. Kirjoita nimesi oikean laidan nimi-kenttään ja klikkaa lähetä liittymispyyntö.

Käymme aluksi yhdessä läpi vielä kappaleeseen 18 liittyen risteytystehtäväkaavion tekemisen. Tämän jälkeen aloitamme kokeeseen kertauksen, koe on viikon päästä kappaleista 14-18. Kotiläksyksi tulee siis lukea kokeeseen hyvin! Kokeessa on mahdollisuus käyttää aineistoa, koska sitä ei voida etäkokeessa poissulkea, mutta tehtävät tulevat olemaan soveltavia ja asioita tulee osata jo ennestään kokeesta hyviä arvosanoja saadakseen.

Torstai 26.3.

1.-2. tunti
Tekninen työ

Tutustu alla olevaan materiaaliin pinnankäsittelystä ja tee tehtävät liittyen aiheeseen. Palautus tiistaihin 31.3. klo 16.00 mennessä google driveen. Jos kysyttävää, soita 0505717718 tuntien aikana.
Hionta ja pintakäsittely.pdf

Pintakäsittely

 

 

Oheisessa linkissä on kuvattu erilaisia puun pintakäsittelytapoja. Koko taulukkoa ei tarvitse opiskella, mutta siitä löytyy erilaisia kuvauksia puun pintakäsittelymenetelmistä. https://www.puuinfo.fi/sites/default/files/Puun%20pintak%C3%A4sittely%20sis%C3%A4tiloissa.pdf

 

Luettele neljä erilaista peruskouluun soveltuvaa puun pintakäsittelytapaa:

 

  1.  

  2.  

  3.  

  4.  

 

Miksi pintakäsittelyä tarvitaan?

 

  1.  

  2.  

  3.  

 


Olet lakkaamassa työtäsi venelakalla http://2n4vh32pxdvij8qlz2ukxx0k-wpengine.netdna-ssl.com/wp-content/uploads/2019/06/Venelakka_2019.pdf

 

Kirjoita omin sanoin, että millaisia asioita sinun täytyy huomioida

 

  1. työskentelyn aikana

 

a) Ympäristön suojaamisessa

 

b) henkilökohtainen suojautumisessa

 

  1. työskentelyn jälkeen

    1. Työn kuivumisessa

    2. Järjestyksen ylläpidossa ja siivoamisessa

    3. Miten puhdistat työvälineet?

 

Miten valmistaudut, kun olet menossa käyttämään spraymaaleja koulun maalaamoon

 

 


Kirjoit siitä, että millaista suojausta seuraavat tuotteet tarvitsevat.

 

 

1.Käyttötarkoituksen vuoksi puisen veneen pintakäsittelyssä tulee huomioida että

 

 

2. Auton kori on metallia, joten sen pintakäsittelyssä vaaditaan seuraavia ominaisuuksia:

 

 

3. Osaatko kertoa millaista pintakäsittelyä puiselle tuolille olisi hyvä tehdä?

 

 

4. Puisessa tarjottimessa säilytetään elintarvikkeita, joten sen pintakäsittelyaineiden valinnassa tulee huomioida seuraavaa:

 

 


1. -2. tunnit 9 T&T Kotitalous
Tänään tehtävänäsi on puhdistaa kotisi jääkaappi.( Jos se ei ole siivouksen tarpeessa, ota yhteyttä heti tänään, niin katsotaan korvaava tehvävä. ) Jääkaapin siivousohje kirjassa s. 257. Kuvaa vaiheet ja lähetä kuvat minulle (anne.pahkajarvi@edu.vimpeli.fi). Nauti työsi tuloksesta! Tehtävä tulee olla suoritettuna viimeistään tiistaina 31.3.

1-2 Kuvis T&T
Viimeistele edellinen työ "Sarjakuva " ja lähetää classroomin

Yksilöllisyys muotokuvassa.

  1. Tutki renessanssimuotokuvia. Huomaa mallien yksilölliset piirteet. (etsi netistä  ” Renessanssi muotokuvat” ) Katsele samalla perheenjäsentesi kasvonpiirteitä ja arvosta erilaisuutta.
  2. Piirrä ( tai maalaa ) itsestäsi muotokuva renessanssihenkiseen ja keskity niihin kasvonpiirteisin , jotka tekevät sinusta sinut. Kuvaa taustalle ikkuna, josta avautuu sinulle tärkeä näkymä. Pyri kuvaamaan maisema perspektiivisesti oikein käyttäen sekä keskeis- että väriperspektiiviä. ( jos teet lyijykynäpiirustuksen – niin käytä erilaisia tummuusasteita
  3. palautuspäivä la 4.4


3.tunti Yhteiskuntaoppi
Otetaan tunnin alkuun google meet- yhteys https://meet.google.com/wms-qids-wcv

KPL 30. EDUSKUNTA SÄÄTÄÄ LAIT

Lue ajatuksella kappale vielä läpi ennen kuin alat tehdä tehtäviä.

Tee tehtävä 5: tutustu kansanedustaja Antti Kaikkosen työviikkoon ja vastaa kysymyksiin.

Tee tehtävä 6 ja 7. 

Katso lyhyt video edustuksellisen kansanvallan kehittymisestä Suomessa:

Demokratian polku 1: 150 vuotta edustuksellista kansanvaltaa (youtube)

 

Palauta tehtävien 5-7 vastaukset minulle klo 16.00 mennessä.

Olen laittanut tehtävät myös Classroomiin, mutta jos Classroomin kanssa on jotain ongelmia, tee tehtävät Driveen ja jaa ne kanssani. Tehtävät palautettava viimeistään klo 16.








4. tunti 9A Matematiikka
Lue s. 174 ja tee s. 175 teht. 12 - 15 tai 12 - 19 oman tasosi mukaan.

5. tunti Äikkä

- Google Meet -yhteys https://meet.google.com/nqc-zhdb-cej Läksyjen tarkistus.
- Tee seuraavat tehtävät. Laitoin ne myös Classroomiin, mutta jos Classroomin kanssa on vaikeuksia, tee tehtävät Driveen ja jaa ne kanssani. Classroomin avaimen lähetän luokan WhatsAppiin.
Palautus viimeistään klo 16.00.

Perustehtävät

- Tee työkirjasta s. 100 – 101 tehtävät 1, 2 ja 3.

- Lue tekstikirjan sivut 172 – 173.

Katso oheinen lyhyt video J. L. Runebergistä.

https://areena.yle.fi/1-3295704

- Tee videon pohjalta muistiinpanot Runebergistä vihkoosi. Laita otsikoksi Johan Ludvig Runeberg.

Syventävä tehtävä

- Lue (mielellään ääneen) tekstikirjan sivulla 175 oleva J. L. Runebergin runo Saarijärven Paavo. Kirjoita sen jälkeen vihkoon kuvaus Paavosta. Millainen mies hän oli? (Millainen luonne, perhe? Mitä tekee työkseen? Miten suhtautuu vastoinkäymisiin?)

6. tunti UE: Mene classroomiin ja toimi ”tehtävät”-osiossa olevan ohjeen mukaan – luvassa elämänkaaren etiikkapohdintoja OSA 1 JA OSA 2.


Tässä alla samat ohjeet varmuuden vuoksi. 

OSA 1 TUNTITEHTÄVÄ, palautus tänään klo 16 mennessä classroomiin (jos ei millään onnistu, palauta sähköpostiini paivi.vihriala@edu.vimpeli.fi). Tehtävä on osa UE-arviointia, suosittelen panostamaan laatuun.

Alla on kymmenen erilaista elämän alun etiikkaan liittyvää väittämää. Oletko samaa vai eri mieltä? Sinulla on oikeus olla mitä mieltä vaan, mutta ilmaise näkemyksesi selkeästi ja PERUSTELE se KUNNOLLA. Käytä kokonaisia virkkeitä.

Huomaa, että väittämät ovat tarkoituksella haastavia. Joudut perehtymään aiheeseen ennen mielipiteesi kirjoittamista eli sinun on tiedettävä, mitä käsitteillä tarkoitetaan. Voit etsiä tietoa mm. näistä lähteistä

- kirja s. 72-73
https://www.vau.fi/raskaus/raskausviikot/ tai https://www.vauva.fi/artikkeli/raskaus/raskausviikot/4_raskausviikko
- Oxfordin yliopiston tutkimus kertoo, että alkion sydämen syke ilmenee jo 16 päivän päästä hedelmöityksestä.
- Suomen lain mukaan raskaus voidaan keskeyttää ennen 12. raskausviikkoa (joissakin tapauksissa vielä myöhemminkin): https://www.terveyskirjasto.fi/terveyskirjasto/tk.koti?p_artikkeli=dlk00166#s1
- netti

Väittämät:

1. Ihmisen elämä alkaa jo hedelmöittymisestä.
2. Keinohedelmöitys on huono keino saada lapsia.
3. Abortista ei ole mitään haittaa.
4. Ajatus ihmisen kloonauksesta tuntuu pelottavalta.
5. Geeniteknologiasta on hyötyä.
6. Jos minusta tulee joskus vanhempi, haluan hyödyntää sikiöseulontaa.
7. Keinohedelmöityksen avulla syntyneen lapsen tulee saada tietää omien biologisten vanhempiensa henkilöllisyys.
8. Syntymättömällä lapsella on aina oikeus elämään.
9. 11. raskausviikolla oleva sikiö on jo ihminen.
10. 16-vuotias on valmis vanhemmuuteen.

OSA 2 eli LÄKSY, joka pitää palauttaa viimeistään keskiviikkona 1.4. klo 21.00:

a) Pyydä äitiä/isää/muuta huoltajaa hetkeksi kanssasi rauhalliseen paikkaan. Jutelkaa odotusajasta, syntymästäsi, vauva-ajasta, lapsuudesta. Jos sinusta on tehty vauvakirja, katsokaa sen kuvia samalla. Esimerkiksi tällaisia voit kysellä:
* Minkä ikäisiä vanhempasi olivat, kun sinä synnyit?
* Mitä tunteita aikuinen noista ajoista muistaa?
* Mikä vauva-ajassa on ollut parasta, mikä raskainta?

Tätä tehtävää ei tarvitse raportoida mitenkään. Toivon vain, että teillä on hyvä hetki yhdessä. <3


b) Nyt olet n. 16-vuotias. Kysy vielä, mikä tähänastisessa äitiydessä/isyydessä/huoltajuudessa on ollut aikuiselle vaikeinta, mikä ihaninta?
Kysy, millaista elämää hän sinulle toivoo.
Pyydä kolme elämänohjetta ja kirjoita ne tänne alle kohtaan "ryhmän kommentit". Lähetä vastauksesi klikkaamalla siitä nuolesta. (Jos ei onnistu, lähetä vastaus minulle sähköpostiini paivi.vihriala@edu.vimpeli.fi .)

 

Keskiviikko 25.3

1. tunti, maantieto

Tunnin aiheena on KPL 14. Välimeren alue on suosittu matkailukohde s. 96-101. Olen lisännyt kurssin classroom –sivulle kappaleen tuntidiat, käy ne läpi. Katso Yle uutisluokka tripletistä video seuraavan linkin takaa: https://yle.triplet.io/articles/levottomuuksista-karsineet-lomakohteet-ovat-jalleen-suomalaisten-suosiossa Vastaa classroomiin oppikirjan tehtävien teko –vastaustiedostoosi seuraaviin kysymyksiin: 1. Mitä olisi hyvä muistaa ennen matkalle lähtöä? 2. Miksi matkustusinto Turkkiin ja Egyptiin oli välillä laskussa? 3. Käy tutustumassa ulkoministeriön matkustustiedotteisiin sivulla https://um.fi/matkustustiedotteet-a-o . Kirjoita vastaukseen Turkin, Egyptin ja Italian turvallisuudesta tällä hetkellä. Tee lopuksi samaan vastaustiedostoon oppikirjan s. 101 t. 2, 4 ja 6.

2. tunti yhteiskuntaoppi
Tunnin aiheena on eduskunta. Ohjeet ja tehtävät löytyvät googlen classroomista. Olen lähettänyt liittymiskoodian wilmaviestillä. Kirjoita vastaukset google docsilla. Jos et jostain syystä saa palautettua vastauksiasi classroomiin, voit tehdä tehtävät vihkoosi ja lähettää ne minulle kuvana (0400-529456)
Jos et ole saanut liittymiskoodia, laita minulle viesti niin lähetän sen sinulle whatsappissa.


3. tunti Matematiikka
 Lue s. 172 Pallo . Katso sen jälkeen videot  https://www.youtube.com/watch?v=3ErPHlfP9dw
ja https://www.youtube.com/watch?v=IA5Ipow5nRM
Laske s. 173 teht. 1 - 6 tai 1 -11 oman tasosi mukaan. Kysy neuvoa Whatsapp 044 2610722.

4. tunti Ruotsi

Kirjoita ruotsiksi kirjoitelma otsikolla Jag. Kerro itsestäsi esim. kuka olet, minkä ikäinen, ketä perheeseesi kuuluu, missä asut - voit kertoa talotyypinkin: omakotitalo, rivitalo, paritalo..., mitä harrastat, mistä asioista / minä asioiden tekemisestä pidät, mistä et pidä, minne aiot jatkaa peruskoulun jälkeen ja missä olet ja mitä teet 10 vuoden kuluttua. 

Kirjoita vähintään 50 sanaa. Saa kirjoittaa halutessaan pidemmästikin. Otsikkoa ei lasketa sanamäärään, mutta kaikki muut kirjoitelman sanat lasketaan. Laske ja merkitse sanamäärä kirjoitelman loppuun. Kirjoita Google Docsilla ja lähetä tuotoksesi minulle: maija.pippola@edu.vimpeli.fi. Sanastoapua katso esim. oppikirjasta. Palautus viimeistään klo 16.00. 


5. tunti 9A/2 Fysiikka Lue kpl 36 Aurinko ja Aurinkokunta ja tee tehtävämonistenipusta samasta kappaleesta tehtävät 1- 6.

.Tehtävät löytyvät classroomista. Pääset liittymään kurssille koodilla ctwmewj.
 

6. tunti Englanti

Siirsin tämän viikon kokeen ensi viikon keskiviikoksi, koska perjantai olisi tullut nyt liian nopeasti vastaan. Katso koealue wilmasta, se ilmestyy sinne muutaman päivän sisällä. Saat aikanaan ohjeet siitä, miten koe tehdään etänä.
-Tee seuraavat tekstinymmärrysharjoitukset. Saat ne wilma-viestinä aamulla. Palauta vastaukset Google driveen 16.00 mennessä: https://drive.google.com/drive/folders/1xm2gccOtoYUBLb7fGpsVOjPJdMFUf4ZX?usp=sharing


Tiistai 24.3.2020

https://meet.google.com/acm-menv-sna

1-2.tunti
KOTITALOUS:

Hyvää tiistaiaamua!
Tehtävä on googlen classroomissa. Saat liittymisavaimen wilma-viestillä (9val kotitalous). Tee tehtävä " Maustaminen eri maissa". Tarvitset koululta saamaasi oppikirjaa "Ruokakulttuurit". 
Tehtävä tulee olla palautettuna klo 16 mennessä.
Ole yhteydessä opettajaan, jos sinulla on jotakin kysyttävää. p. 040 8272430

TUKIOPPILAAT: Yksi tukioppilastoiminnan arvoista on ILO. Saat käyttää 10 minuuttia suunnitteluun: Mieti tekoja, joilla tuotat tänään jo(i)llekin iloa ja toteuta ne. Tyyli on vapaa, mutta aikaa tekoihin tulee kulua yhteensä 80 min.

Suoritusmerkinnän saadaksesi sinun tulee tänään

  1. lähettää suunnitelma teoista + ajankäytöstä Wilma-viestinä minulle klo 10 mennessä
  2. lähettää klo 14 mennessä Whatsappiini 044 306 7289 kuva itsestäsi tekemässä ainakin yhtä iloa tuottavaa tekoa. Kuvia ei käytetä muuhun eikä näytetä kellekään.

BIOLOGIAN VALINNAINEN:

Aiheena on edelleen luut ja lihakset. Tutustu ensin aiheeseen lukemalla seuraavalta sivustolta https://openbiomi.com/ihminen-2/liikkumiskyky/lihakset/ lihakset aiheuttavat liikkeet –tiivistelmät sekä istuminen on vaarallista –teksti. Tämän jälkeen tehtävänäsi on kuunnella Ihminen koneena Jakso 2: Ihmiskoneisto on tehty liikkumista varten podcast osoitteesta https://areena.yle.fi/1-1549625 . Mikäli sinulta löytyy, ota kuulokkeet ja avaa podcast kännykästäsi. Lähde käymään aamupäivälenkillä kuunnellen podcast samalla (karanteenissa olevat tietenkin pysyvät kotona ja kädet tulee pestä hyvin ulkoa tultaessa).

Käy liittymässä sähköpostikutsun kautta biologian valinnaiskurssin Google classroom –sivulle. Luo sinne annettujen tehtävien teko –tehtävään vastaustiedosto ja kirjoita sinne viisi podcastista mieleen jäänyttä asiaa. Jos et jostain syystä saa Classroomiin palautettua vastaustasi, voit tehdä sen myös vihkoon ja lähettää opettajalle kuvana (0440556676).

KORIS

Aerobista harjoittelua toistaiseksi. Lenkki 60 min (reipas kävely tai hölkkä tai pyöräily) ja venyttely lopuksi. Pidä etäopetuksen ajan päiväkirjaa, johon merkitset jokaisen harjoituskerran: mitä teit?, kuinka kauan?, mitkä oli fiilikset?

2-3.tunti
google meet LUOKANVALVOJAN kanssa alkuun
Aloitetaan klo 10.15 9A lotuokio 
Bongaa luonto lenkillä!
tee reipas 60 min kävely/juoksulenkki. Huomioi kolmella eri aistilla kolme kevääseen liittyvää asiaa. Näkö/kuulo/haju. Kirjaa ylös itsellesi. Voit ottaa kuvia ja videoita. Lopuksi venyttele suuret lihasryhmät itselle mieluisilla venytysliikkeillä. Huomioi liikenne ja toimi sääntöjen mukaisesti liikenteessä.

5. tunti äidinkieli

- Tunnin aluksi Google Meet.
https://meet.google.com/nqc-zhdb-cej

- Lue tekstikirjasta s. 162 – 163.

- Tee tekstikirjasta sivulta 164 tehtävät 2 ja 5.

- Lue tekstikirjasta s. 168 – 169.

- Tee tekstikirjasta aukeaman 170 – 171 tehtävät. Perustasolle kuuluvat vähintään tehtävät 1 – 3. Jos tavoittelet arvosanaa kahdeksan tai enemmän, tee kaikki tehtävät.

- Tee oheiset tehtävät, jotka on eriytetty siten, että vähintään yleisen tason eli A-tason tehtävät täytyy olla tehtynä arvosanaan 7. Jos tavoittelet sitä parempaa arvosanaa, tee kaikki.

A. Tehtävät – yleinen taso

A.1. Katso video. Mitä uutta opit Agricolasta?

https://areena.yle.fi/1-3397247

A.2. Perustele, miksi Agricolaa voidaan sanoa suomen kirjakielen isäksi. A.3. Miten kirjoitetun kielen olemassaolo helpottaa elämäämme? Mitkä asiat vaikeutuisivat, ellei olisi kirjoitettua kieltä?

B. Tehtävät - soveltavat

B.1. Pohdi

Mitä jos Agricola ei olisikaan luonut suomen kieltä? Mikä muu olisi voinut olla alkusysäys suomen synnylle?

B.2. Tutki

Miltä näytti ensimmäisen suomenkielisen kirjan teksti? Tutki, miten suomen kieli on muuttunut. sokl.uef.fi
Kirjoita vastaus.

B.3. Testaa

Tunnistatko, mitkä sanat ovat Agricolan kehittämiä? Testaa tietosi linkatusta artikkelista.

https://yle.fi/aihe/artikkeli/2018/04/07/miehulainen-rieska-aanenkauna-testaa-tunnistatko-agricolan-keksimat-sanat

Palauta Driven kautta (jaa vastaukset kanssani)klo 16.00 mennessä ne tehtävät, jotka voi palauttaa.

6. tunti
9A Matematiikka

 Lue s. 170 ja tee s. 171 teht. 8 ja 9 tai 8 - 13 oman tasosi mukaan.Tunnin aikana voit kysyä neuvoa Whstsapp 044 2610722.

Maanantai 23.3

1. Tunti
Matematiikka Lue sivu 168 ja laske teht. 1 - 3 tai 1 -7 oman tasosi mukaan. Matematiikan tunnin aikana voit lähettää kysymyksiä joko Wilmalla tai Whatsapilla 044 2610722. Lähetä koko viikon tehtävät Whatsapilla vasta perjantaina klo 16 mennessä yhdellä viestillä.

2. Yhteiskuntaoppi
Suomi on siirtynyt poikkeusoloihin
1. Pohdi ennen videon katselua, miten Suomen poikkeusolot näkyvät sinun arjessasi.Mitkä asiat ovat muuttuneet?
2. Katso video ja vastaa kysymyksiin:
a) Mitä poikkeusoloihin siirtyminen tarkoittaa Suomessa?
b) Millaisia rajoituksia kokoontumisiin on tullut?
c) Mihin oppilaitokaiin poikeusolot vaikuttavat?
3. Pohdi
Millaisia ajatuksia etäopetuksessa oleminen herättää sinussa? Mitä etuja on siitä, että opetus järjestetään yleensä koulussa opettajan läsnä ollessa? Onko etäopetuksessa jotain etuja? 4. Syvennä tietoa aiheesta
Miten poikkeustila vaikuttaa Suomeen pääsemiseen? Ajankohtaista tietoa löydät Ylen uutisista: yle.fi

Kirjoita vastauksesi google docsilla ja lähetä ne minulle: anita.raitala@edu.vimpeli.fi. Jos kirjoitat vastaukset vihkoosi,ota vastauksista kuva ja lähetä ne minulle whatappiin (0400-529456). Palautus viimeistään klo 16.


3. Ruotsi

Lue ja suomenna tekstikirjan s. 94-95 Suomi-aiheiset sanat. Tee työkirjan teht. 10 s. 198. Lue ja suomenna tekstikirjan s. 96. Tee teht. 6 s. 210-211. Tee kpl 8 kertaustehtävät s. 208-209. - Voit myös tehdä (= ei-pakollinen tehtävä), teht. 12a s. 199.

Kirjoita vastauksesi google docsilla ja lähetä ne minulle: maija.pippola@edu.vimpeli.fi. Jos teet vastaukset kirjaan, ota niistä kuva ja lähetä se whatsappilla minulle (040-5640798). Palauta tehtävät klo 16 mennessä.

 

4. Tunti Äidinkieli
- Tämä tunti on vielä varattu kirjallisuusesityksen tekoon. Palautus eli jakaminen Driveen on tehtävä illalla klo 16.00 mennessä. Tiistaina otamme tunnin aluksi Google Meet -yhteyden, jotta saamme kirjallisuushistorian käsittelyn alkuun.



5. Tunti

9A/1 Kemia

Tarkista edellisellä tunnilla tekemäsi tehtävät saamiesi vastausten perusteella. Korjaa tarvittaessa.

https://drive.google.com/file/d/13Tr_-MkviOT3OgPH_kdEDnxA99P-ivJv/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/13PfaMOWecqpYN4mFDlpn-q-LKJkKQtvn/view?usp=sharing

Etsi tietoa aiheesta ”Lääkkeiden vaikutus ympäristöön”. Kirjoita sen jälkeen löytämästäsi tiedosta miniessee (noin yksi sivu). Voit tehdä sen vihkoosi tai google docsiin. Muista merkitä lähteet. Jaa dokumentti tämän jälkeen kanssani.

Tehtävänanto tulee olla suoritettuna klo. 16 mennessä, muussa tapauksessa tehtävä merkitään tekemättömäksi. 
Jos sinulla tulee mitä tahansa kysyttävää, tai tarvitset neuvoa, voit soittaa minulle kyseisen oppitunnin aikana esimerkiksi Whatsapp-videopuhelun numeroon 050-5381982/Elina.

9A/2 Fysiikka
 Katso videot https://www.youtube.com/watch?v=b_mK6K9_LVo&t=50s
https://www.youtube.com/watch?v=muV3N_f1OuQ&t=387s  tee sitten teoriakirjan s.231 teht. 1 - 10.Osa oppilaista teki niitä tehtäviä jo viime viikolla. Koko viikon tehtävät palautetaan perjantaina yhdellä viestillä klo 16 mennessä Whatsappiin 044 2610722.

6. Tunti Englanti

-Kertaa sanat WB s. 206 – 207

-Tee tehtävät WB s. 211 alkaen 754, 755 ja 756. Nimeä tiedosto omalla nimelläsi ja laita se Google drive kansioon 16.00 mennessä. Linkki: https://drive.google.com/drive/folders/1xm2gccOtoYUBLb7fGpsVOjPJdMFUf4ZX?usp=sharing

Työjärjestykset

18.3

1. tunti

Maantieto Olen luonut maantiedon 9lk Google classroomiin tehtävän nimeltä Oppikirjan tehtävien tekeminen. Tee sinne aina täällä ohjeistetut tehtävät. Jos nettiyhteys ei syystä tai toisesta toimi, voit tehdä tehtävät vihkoosi, ottaa niistä kuvan ja lähettää minulle whatsapp:issa numeroon 0440556676. Oppitunnin aikana voi esittää mulle kysymyksiä joko Wilmassa tai whatsapp:issa.
Opiskele KPL 13. Lauhkealla vyöhykkeellä on rikkaita teollisuusmaita

Kirjoita muistiinpanoiksi kaikista tummennetuista sanoista yksi lause, jossa käytät kyseistä sanaa asiayhteyteen liittyen.

Tee tehtäviä s. 95 arvosanatavoitteesi mukaisesti (perustehtävät arvosanaan 5-6, syventävät arvosanaan 7-8 ja soveltavia edellisten lisäksi arvosanaan 9-10): Perustehtävät: 1-2​, Syventävät tehtävät: 3-6​, Soveltavat tehtävät: 7


2. tunti
9A Yhteiskuntaoppi 9.15-10.00
Lue kappale 29. Kunta ihmisten arjessa. Tee kappaleen keskeistä asioista muistiinpanot. Ota selvää esim. Vimpelin kunnan kotisivuilta miten koronaepidemia on vaikuttanut kunnan toimintaan.
Jos kaipaat apua tunnin aikana, soita tai lähetä viesti Whatappiin (0400-529456) tai lähetä viesti wilmassa.



3. tunti
9A MA Lue s. 162 . Laske s. 163 teht. 9-11 (yhteiset tehtävät) , 9-14( +perustehtävät) tai 9-16 (+syventävät tehtävät) valitsemasi tason mukaan. Jos haluat neuvoa soita tai lähetä viesti tämän tunnin aikana Whatsappiin numeroon 044 - 2610722


4. tunti
9A ruotsi (11.40-12.25)
Jatka kpl 8 tehtäviä. Tee teht. 6a s. 195, 6b, 7a s.196, 8, 9 s. 197, 14a, b s. 202-203. Laadi ristikko s. 190 sanoista vihkoosi. Jos tarvitset apua tai on mitä tahansa aiheeseen liittyvää kysyttävää, laita viestiä Wilmassa tai Whatsappissa (040-5640798).



5. tunti Kemia 9A/1 12.35-13.20
Onneksi olkoon! Läksynkuulustelua kappaleesta 35 ei siis järjestetä. :) Sen sijaan tee edellisellä tunnilla aloitettu tehtävä s. 232 Lääkkeen pakkausseloste valmiiksi. Vastaa kirjassa esitettyihin neljään kysymykseen jostakin valitsemastasi lääkkeestä. Lääkevaihtoehdot olivat Atorvastatiini, Nitro, Burana ja Zoloft. Kun olet saanut tehtävän valmiiksi, ota siitä ensin kännykällä kuva. Luo omaan drive-kansioosi kemian kansion alle uusi kansio etäopiskelu kemia ja jaa sen katseluoikeus minulle sähköpostiosoitteeseen elina.rantalahti@gmail.com. Tämän jälkeen lataa ottamasi kuva omaan etäopiskelu kemia drive-kansioosi. Tämän jälkeen lue kpl. 36 Lääkkeet ja tee sen jälkeen tehtävät 1-6. Kun olet tehnyt tehtävät, ota niistä kuva ja lataa samaan kansioon. HUOM! Muista nimetä jokainen driveen lataamasi dokumentti otsikoimalla sivun ja tehtävänumeron mukaan. Näin dokumentit on mahdollista löytää. Tehtävänanto tulee olla suoritettuna klo. 16 mennessä, muussa tapauksessa tehtävä merkitään tekemättömäksi. 



Jos sinulla tulee mitä tahansa kysyttävää, tai tarvitset neuvoa, voit soittaa minulle kyseisen oppitunnin aikana esimerkiksi Whatsapp-videopuhelun numeroon 050-5381982/Elina.

9 A/2 FY Lue kpl 35 Ydinreaktiot ja tee tehtävämonistenipusta otsikon Ydinreaktiot alta tehtävät 1 - 14. Jos haluat opastusta soita tai lähetä viesti Whatsappiin numeroon 044 2610722 fysiikan tunnin aikana.

6. tunti Englanti
-Käy läpi itseksesi (suomenna) läksynä ollut TB s. 136 - 137.
-Tee harjoitukset WB s. 208 alkaen harj. 746, 747, 749. Lisäksi tee 750 jos haluat.
Jos tulee kysyttävää, niin kysy wilmassa.


Torstai 19.3

1-2. Tunti
Tekninen työ:Polkupyörän huolto
- Ota kuva polkupyörästä
- Pese polkupyörä. Voit käyttää vanhaa tiskiharjaa ja astianpesuainetta
- Tarkasta ajovalon toiminta ja soittokellon toiminta
- Tarkasta, onko pyörässäsi valkoinen etuheijastin, punainen takaheijastin, keltaiset poljinheijastimet sekä renkaiden pinnoissa keltaiset sivuheijastimet
- Tarkasta ketjujen kireys ja kiristä ne tarvittaessa. Öljyä ketjut
- Tarkasta renkaiden ilmanpaine ja pumppaa ilmaa renkaisiin tarvittaessa
- Kiristä löysällä olevat mutterit ja ruuvit
- Aja pyörällä ja testaa jarrujen toimivuus(muista pyöräilykypärä)
- Ota kuva huolletusta polkupyörästä
vinkkejä huoltoon: https://www.youtube.co m/watch?v=kyDDFi3NkEM

Lähetä ennen ja jälkeen-kuvat sekä muutama kuva työvaiheista ti 24.3. mennessä. sara.ojajarvi@edu.vimpeli.fi

1.-2. tunti Kotitalous:

Suunnittele ja valmista ateria (pääruoka ja salaatti) perheellesi. Sovi toteutus huoltajiesi kanssa. Kuvaa työvaiheet ja lähetä kuvat whatsappin kautta (040 827 2430) tai jaa kanssani drivessä ( anne.pahkajarvi@edu.vimpeli.fi). Muista nimetä kuvat ja kertoa keneltä tulevat. Kerro myös , miten onnistuit ja pohdi mahdollisen pieleen menon syitä. Tehtävän palautus viimeistään ma 23.3. 
1-2 tunti Kuvis VAL
Etäopetuksen teemaksi kuviksessa otetaan ”Arkipäivä kotona”

1. päivän tehtävä : ” Sarjakuvat ”
Tutki sarjakuvien ilmaisutapoja . Erittele valitsemasi sarjakuva, arvioi esim.sen maailmankuvaa, arvoja, näkemystä hyvästä ja pahasta, ihmiskäsitystä.
2.
Valitse sarjakuvaruutu ja tee siitä se johonkin ilmiöön kantaa ottavaksi taidekuva.
Lyjykynäpiirustus. Saa vahvistaa tussilla ja värittää.

Arkistoi työ: kirjoita taakse pvm, nimi, ja työtehtävän otsikko. Ota kännykällä kuva ja säilytä sekä paperityö että valokuva arviointia varten .

3. tunti Yhteiskuntaoppi
Kertaa ensin klp 29.
Tee perustehtävät 1-3 sivulta 196
Tee soveltavat tehtävät 4-6, jos tavoittelet arvosanaa 9 tai 10
Tunnin lopussa testaa tietosi Suomen kunnista (tehtävä 6) ja tutustu kuntalaisaloitteeseen (tehtävä 7)
Kirjoita vastaukset (1-6) google docsilla ja lähetä vastauksesi minulle: anita.raitala@edu.vimpeli.fi. Jos kirjoitat vastaukset vihkoon, ota vastauksista kuva ja lähetä ne minulle whatsappiin (0400-529456). Vastaukset palautettava viimeistään klo 16.

4. tunti Matematiikka
Katso ensin videota alusta kohtaan 2.48 https://www.youtube.com/watch?v=nqoo55Mc2XU  Lue sen jälkeen s. 164 ja sitten laske s.165 tehtävät 1-5 tai 1-8 tasosi mukaan.

5. tunti äidinkieli

Meneillään on kirjailijaesittelyn teko. Lue valitsemaasi romaania siten, että saat sen alkuperäisen suunnitelman mukaan luettua. Koska nyt emme voi tehdä esittelyä suullisesti, jokainen kirjoittaa romaanistaan alla lueteltuja asioita Driveen. Ala tehdä esittelyä sen jälkeen, kun olet teoksen lukenut, viimeistään perjantain äidinkielen tunnin aikaan.
a) Kerro, kenen kirjailijan ja minkä teoksen olet lukenut.
b) Esittele kirjan aihe, juoni ja päähenkilöt.
c) Kerro, millaisia konflikteja eli ristiriitoja teoksessa on? Onko henkilöiden välillä erimielisyyksiä? Millaisista ongelmista teoksessa kerrotaan?
d) Millaista on teoksen kuvaus? Kuvaillaanko ympäristöä paljon? Millaiseen ympäristöön teos sijoittuu?
e) Mitä aikaa teos kuvaa? Mistä päättelet asian?
f) Millainen on teoksen loppuratkaisu? Mtä mieltä olet siitä?
- Jos sinulla on työstäsi jotain kysyttävää, laita kysymys Wilmaan.
- Tätä työtä jatkamme maanantain tunnilla, joten tänään ei tarvitse tulla valmista, mutta maanantaina työ palautetaan tunnin lopuksi
Huom! Olen lähettänyt Wilmaan sekä oppilaille että huoltajille tietoja työn tekemisestä.

6. tunti UE: Lue kpl 7 loppuun, tee s. 69 tehtävät 1-7 classroomiin (sulkeutuu klo 16). Liittymäkoodin löydät Wilma-viestistäni. Jos olet huoltajan luvalla jostakin syystä pois koulutyöstä, poissaolo pitää näkyä Wilmassa (huoltajan merkintä) ja sinun tulee palauttaa annetut tehtävät minulle Wilmaan heti, kun palaat koulutyön pariin. Pidän kirjaa suoritetuista tehtävistä. Työniloa! : )



Perjantai 20.3.

1. tunti ja 2. tunti

Valinnainen liikunta: Tiedän, että moni teistä 9.luokkalaisista pitää erityisen paljon rentoutuksista. Tähän aamuun tehdäänkin rentoutusharjoitus seuraavan linkin kautta:

Rentouttava kehon havainnointi

Ennen harjoitusta pohdi ja kirjoita vastaukset seuraaviin kysymyksiin:

 

 Miltä oma keho tuntuu? Millaisia tunteita ja tuntemuksia siellä esiintyy?

 Tuntuuko puristusta rinnassa, kireitä hartioita? Tuntuuko tiukkaa vannetta pään ympärillä?

 Vaikeuttaako tunne rauhallista hengitystä?

 Onko vaikeaa pysähtyä aloilleen ja olla hiljaa?

 

Tee harjoitus (n.15 minuuttia) ja vastaa sen jälkeen seuraaviin kysymyksiin:

 

 Miltä keho tuntuu harjoituksen jälkeen?

 Muuttuiko olotilasi?

 Pystyitkö pysähtymään ja olemaan hiljaa?

 Muita ajatuksia/tuntemuksia?

 

Palauta tekstisi driven kautta osoitteeseen emilia.latvala@edu.vimpeli.fi

Palautusaikaa pe 20.3. klo 16 saakka. Rentouttavia hetkiä :) -e

1. ja 2 tuntti Kuvis VVAL

Arjen kauneus

tee pienimuotoinen haastattelututkimus ihmisten ( väh 4 :lta ihmis. ) mieltymyksistä : mitä asioita tai esineitä he pitävät kauniina,  ja mitä eivät  ? Millä perusteilla ? Kirjoittaa muistiin .

Arvioi kauneutta : arvioi perhosen ja rupikonnan  kuvien esteettistä ominaisuuksia ( löydät kuvia netissä) Perustele arviointejasi.
Millainen on kaunis auto ? ( kysyy toisilta ihmisilta, väh 4:lta  ) Vertaa arviointiasi toisten mielipiteisiin.

Kuvaa kauneutta : piirrä ja valokuvaa kauniina pitämäsi esine ja ruma , mutta  rakas esine.( Lyijykynäpiirustus. Saa vahvistaa tussilla ja värittää.)

Kirjoittaa valintojesi perusteista.  Arkistoi työ: kirjoita taakse pvm, nimi, ja työtehtävän otsikko. Ota kännykällä kuva ja säilytä sekä "Tutkimus "sekä paperityö että valokuva arviointia varten .

 

PS val: Tämän kurssin kenttätyön tarkoitus on palvella lähellä olevia ihmisiä – mikä upea mahdollisuus! : ) Tee nyt 90 minuutin tehokas yllätyssiivous kotonasi: järjestele huoneissa tavarat, pyyhi pölyt, imuroi. Ota itsestäsi kiva kuva siivotussa kodissa ja lähetä se kännykkääni 044 306 7289 klo 16 mennessä, niin merkitsen tehtävän suoritetuksi (ja jos haluat, linkitä kuva muistoksi itsellesi classroomin oppimispäiväkirjaan). Kuvia ei käytetä muuhun tarkoitukseen enkä näytä niitä kenellekään; hävitän ne puhelimestani saman tien. 

Ensi viikon tehtävää maltat tuskin odottaa… ; )







3.tunti

9A/KEMIA

Tarkista edellisellä tunnilla tekemäsi tehtävät saamiesi vastausten perusteella. Korjaa tarvittaessa.

https://drive.google.com/file/d/13CseMhUoDaTti86uPVherw-t3TwGfZpn/view?usp=sharing

Tee tämän jälkeen tehtävät 7-12. Vapaavalintainen bonustehtävä on t. 13.  Ota niistä kuva ja lataa driveen kansioosi etäopiskelu kemia.

Tehtävänanto tulee olla suoritettuna klo. 16 mennessä, muussa tapauksessa tehtävä merkitään tekemättömäksi. 


Jos sinulla tulee mitä tahansa kysyttävää, tai tarvitset neuvoa, voit soittaa minulle kyseisen oppitunnin aikana esimerkiksi Whatsapp-videopuhelun numeroon 050-5381982/Elina.

9A Fysiikka 
Lue uudestaan kpl 20 ja tee teoriakirjan s.231 teht. 1 - 11. Ota kuvat keskiviikon ja tämän päivän vastauksistasi ja lähetä ne Whatsappiin 044 2610722. Muista laittaa viestiin nimesi. Tämä pitää tapahtua klo 16 mennessä.

4.tunti
9 A Englanti

-Lue läpi teksti TB s. 138 – 139

-Valmista  suullinen käännös tästä kappaleesta. Käytä apunasi harjoituskirjan sanastoa

-Tee WB s. 210 harj. 751 ja 752, ota kuva niistä ja laita se Google Drive kansioon viimeistään 12.30, nimeä tiedosto omalla nimelläsi! Linkki: 
https://drive.google.com/drive/folders/19K6KKQSn-61ox1DlWcIvVFWPOpffSQd6?usp=sharing

Kysy wilmassa tunnin aikana, jos kysyttävää.

 


5.tunti / matematiikka
Kello 12.35 alkaa matematiikan google meetti. Tässä liittymislinkki paina tästä.  
Lue s. 166 ja tee s.167 tehtävät 9 - 12 tai 9 - 15 tasosi mukaan. Ota kuvat koko viikon tehtävistä ja lähetä kuvat Whatsappiin 044 2610722. Muista laittaa viestiin nimesi. Tämän pitää tapahtua klo 16 mennesssä.
Laita etukäteen tietoa , mitkä tämän viikon matematiikantehtävät ovat olleet vaikeita. Käsitellään niitä meetissä.

6.tunti
Biologia
Olen luonut Biologian 9lk Google classroomiin tehtävän nimeltä Oppikirjan tehtävien tekeminen. Muutamalta oppilaalta on jäänyt liittymättä tänne pyynnöstä huolimatta, hae edu.vimpeli.fi sähköpostistasi tällöin minun lähettämät viestit ja hyväksy sieltä liittymispyyntö. Tee sinne aina täällä ohjeistetut tehtävät. Jos nettiyhteys ei syystä tai toisesta toimi, voit tehdä tehtävät vihkoosi, ottaa niistä kuvan ja lähettää minulle whatsapp:issa numeroon 0440556676. Oppitunnin aikana voi esittää mulle kysymyksiä joko Wilmassa tai whatsapp:issa.
Opiskele KPL 18. Sekä geenit että ympäristö vaikuttavat ihmisen ominaisuuksiin s. 134-141.

Selitä tummennetut käsitteet classroom-tehtävätiedostoosi.

Tee tehtäviä s. 140 arvosanatavoitteesi mukaan (perustehtävät arvosanaan 5-6, syventävät arvosanaan 7-8 ja soveltavia edellisten lisäksi arvosanaan 9-10): Perustehtävät: 1 ja 3, syventävät tehtävät: 4-6, soveltavat tehtävät: 7 ja lue lisää 
HUOM! Tähän kappaleeseen käytetään myös seuraava biologian oppitunti, joten älä hätäile tehtävien kanssa vaan voit jakaa ne kahdelle oppitunnille.