8B

Keskiviikko 13.5.

Tervetuloa huomenna takaisin kouluopetukseen!

1. -2. tunti 8.15-10.00 musiikki val.

Ensimmäinen tunti: opettele laulamaan Uuden edessä -kappaletta. (Tästä ei tarvitse lähettää mitään minnekään.)
* kuuntele pohjaksi alkuperäinen musiikkivideo https://www.youtube.com/watch?v=z8U9NY5EEzI
* lyriikat mukana (opettelu tästä helpompaa) https://www.youtube.com/watch?v=EQs8Kz7PluI

Toinen tunti: Saat päättää itse, mitä musiikkiin liittyvää teet tämän tunnin ajan. Käytkö musiikin tahtiin lenkillä? Soitatko kotoasi löytyvää soitinta? Teetkö omaa musiikkia koneella? Kirjoitatko laulun? Katsotko esim. Yle Areenasta jonkun musiikkiohjelman? Mitä teetkin, lähetä siitä kuvatodiste ja selostus classroomiin klo 16 mennessä.

1.-2. tunti 8.15-10.00 Liikunta

Tee omavalintainen lenkki turvallisia reittejä pitkin ja lähetä minulle (Tarulle) kuva lenkiltäsi whatsappiin.
Voit tehdä lenkin kävellen tai juosten kesto vähintään 60 min.
Voit myös tehdä lenkin niin, että otat juoksuvetoja, jonka jälkeen palautus.

Kerro kuvan yhteydessä, minkä lenkin teit.

1. -2. tunti 8.15-10.00 Kotitalous
Avaan aamulla classroomin meetin, voit tulla sinne, jos sinulla on jotain kysyttävää tehtävistä (ei pakollinen).
Viime viikolla suunnittelit omia rippijuhliasi (tai jotain muita juhlia).

Jatkamme vielä juhlateemalla ja sen suunnittelulla.
Tehtävä 1. Piirrä noutopöytä a) ruokatarjoilulle b) kahvitarjoilulle . Piirrä selkeät kuvat ja merkitse, missä kohtaa noutopöytää, mikäkin tarjottava/astia on. Voit sijoittaa noutopöytään viime kerralla suunnittelemasi tarjottavat tai tehdä uuden suunnitelman mukaan. Tee riittävän isot piirrokset. Koneella tai käsin vihkoon. Malli kirjassa s. 295. Lähetä kuvat opettajalle.
Tehtävä 2. Testaa jokin resepti, jota haluaisit käyttää juhlissa. Eli valmista ruokaa tai leivo. Lähetä kuvat opettajalle.
Kirjallisen tehtävän palautus tänään klo 16 mennessä. Käytännön tehtävän palautus viimeistään ti 19.5.



3. tunti 10.15-11.00/matematiikka
Google meet  https://meet.google.com/qpo-scyz-imb
Kiran ryhmällä meetti.
4. tunti 11.40-12.25, biologia

Viimeksi käsittelemämme aihe oli luonnon monimuotoisuus on uhattuna. Varsinkin monet isot kissaeläimet ovat uhanalaisia ja tällä tunnilla pääsette tutustumaan erilaisiin kissaeläinlajeihin. Katso dokumenttia Avara luonto: kiehtovat kissat Jakso 2 oppitunnin keston ajan eli noin 40 min ajan niin, että välillä käyt jaloittelemassa ja katkaisemassa istumisen. Dokumentti löytyy seuraavan linkin kautta: https://areena.yle.fi/1-4371875 . Mitään kirjallista ei tarvitse tänään palauttaa, mutta tulemme kouluopetuksessa palaamaan dokumentin asioihin vielä.

5. tunti 12.35-13.20/svenksa
 Den sista meeten för denna vår: 
 Ota esille kpl 2 aukkosuomennos!
 Tämä tunti on koko luokalle! 
 
6. tunti 13.30-14.15
 LV-tunti; jakamme edellisen tunnin meetillä
 Tämä tunti on koko luokalle!


Tiistai 12.5.

1.-2. tuntiTekninen valinnainen
Tee itsearviointi toiminnastasi ja tekemisestäsi teknisessä valinnaisessa. Arvioi ensiksi alkuvuosi ja sitten etäopetuksen aika.
Huomioi seuraavia asioita tuntityöskentelyssä:
- oma-aloitteisuus
- suunnittelu
- työn tekeminen
- jälkien siivoaminen
- missä onnistuit ja mitä olisit voinut tehdä toisin
 Palauta classroomiin keskiviikkoon 13.5. mennessä.
LISÄKSI
teille, joilla on rästihommia tehtävänä. Tehtävät/työt valmiiksi!

Koris:

  • Lämmittely ja kevyt venyttely
  • naruhyppely (ei tarvitse narua välttämättä) päkiällä 3x30s
  • aitahypyt 3x3x5 aitaa
  • yhden jalan kinkkaukset 3x 5+5
  • polvennostojuoksu 3x20m
  • cool down
Palauta harjoituspäiväkirja ti 12.5. aikana (jarkko.havu@edu.vimpeli.fi)

1.-2. tuntti Kuvis : Valokuvia sanavihjeistä

kuvaa kännykkäkameralla (tabletilla/digikameralla) kuvat seuraaviin sanavihjeisiin. Voit tulkita vihjeitä omalla tavallasi. Kuvaa tätä työtä varten, älä käytä aiempia kuvaamiasi kuvia, saati muiden ottamia! Voit kuvata sisällä tai ulkona. 

Kiinnitä huomiota kuvan laatuun: tarkennukseen, valaistukseen ja rajaukseen. Käytä eri kuvakokoja. 

Toteuta alla olevista valintasi mukaan 5, tai kaikki. Siirrä kuvat opettajalle tänään klo 10.20 mennessä. Säilytä kuvat kuitenkin varmuuden vuoksi myös kamerassasi.

  1. Hienot värit! 
  2. Minulle tärkeä. 
  3. Tähän haluaisin jäädä!
  4. NAM! 
  5. Kaunista.
  6. Tästä ilahdun.
  7. Arkinen asia.
  8. EVVK

Tehtävän tavoitteet: Havainnoida ympäristöä ja omaa elämää, harjoittaa valokuvaustaitoja, kehittää kuvailmaisua, kehittää mediataitoja. 
Arvioinnin kohteet: -osaat kuvata digitaalisen kuvan käyttäen eri kuvakokoja
- osaat jakaa kuvan opettajalle
Palauttakaa myös rästityöt !!!
palautuslaatikko classroomissa on nyt valmis !!! palauttakaa valokuvat sinne 


1.-2. tunti Terveystieto 8.15-10.00

-Valitse kolme erilaista tapaturmaa/onnettomuutta
- Kerro omin sanoin, miten antaisit ensiapua sen kaltaisessa tapaturmassa

Käytä apuna punaisen ristin sivuja.

https://www.punainenristi.fi/

Lähetä minulle (Tarulle), kuva whatsappiin tehtävistä.

Tee tehtävä tekstinkäsittelyohjelmalla (esim. Word), jos mahdollista.

3. tunti/ Terveystieto 10.10-10.55

Jatketaan sarjan "Leimattu" katsomista.

Katsokaa seuraava jakso eli jakso 2.

Laittakaa minulle (Tarulle) viesti, kun olet katsonut sen.


4.tunti/ matikka
Tunti Google meetissä  https://meet.google.com/qpo-scyz-imb

Kiran ryhmällä meetti

5. tunti Fysiikka 8B/2
Tunti Google meetissä  https://meet.google.com/qpo-scyz-imb

6.tunti, englanti
Classroomin sivulle aukeaa koe klo 13.30-14.30. Lue ohje myös Wilma-viestistä.

Maanantai 11.5.2020

Päivänavaus tukioppilastyyliin:

https://www.youtube.com/watch?v=_2gd0an2_MI

Entä jos sä et sais olla sä? Entä jos kukaan ei kuuntelisi sua?

Some on erittäin hyvä asia, mutta siellä olevan vihapuheen määrä laskee somen arvoa valtavasti. Vaikka Suomi oli viime vuonna jo toista vuotta peräkkäin maailman onnellisin maa, myös suomalaisessa keskustelukulttuurissa vellovat ristiriidat. On huomattu, että ihmiset kommentoivat asioita omasta näkökulmastaan yrittämättä edes ymmärtää, mitä keskustelussa halutaan sanoa. Teetetty tuore eurooppalainen tutkimus osoittaa, että erityisesti 16–24-vuotiaat nuoret kärsivät tästä empatiakuiluksi kutsutusta ilmiöstä, joka kasvattaa kiusaamista ja vihapuhetta. Nuoret uskovat, että kaikki olisivat onnellisempia, jos ihmiset kuuntelisivat toisiaan ja asettuisivat myös muiden asemaan.



1. tunti/ Terveystieto 8.15-9.00

Edelleen Emilian sijaisena toimii Taru ke 13.5 asti, joten minulle kaikki palautukset whatsappiin.

https://areena.yle.fi/1-50217884

Aloitetaan katsomaan yle areenasta "Leimattu" sarjaa.
Katsokaa jakso 1 tällä tunnilla. Jakso kestää 26 min.

Lähettäkää minulle viesti, kun olette katsonut jakson.

2. tunti/ äikkä

Tehtäväkirjasta s. 68,69 ja 70
Tarkastetaan klo 9.40
Linkki meettiin wilmassa. 

3. ja 4. tunti/liikunta

Valitse seuraavista vaihtoehdoista mitä teet liikunnantunnilla.
Sovi haravoinneista huoltajasi kanssa, valitse yksi vaihtoehto:
- haravoin kotipihaa
- haravoin isovanhempien tai jonkun muun sinulle tärkeän tai apua tarvitsevan pihaa
- haravoin hautuusmaalla läheisen hautapaikan

Jos kotonasi ei ole haravointitehtäviä, käy tekemässä sinulle sopiva lenkki. 

Ota kuva suorituksestasi ja lähetä vain rehtorille siitä Whatsapp-viesti/tekstiviesti numeroon 0404863858.

5.tunti/svenska

Ota kpl 2 monisteelta esille (Emma och Hurtigruten) ja
työkirjasta sanasto s. 44-45

Suomenna kpl 2 aukkosuomennosmonisteen avulla. 
Moniste on classroomissa.
Tarkastamme monisteen keskiviikkona meetissä.

6. Historia

Kappale 17 Elämäntapa muuttuu

Lue sivut 132 – 136. Vastaa (vihko/docs)kysymyksiin 1 – 3 sivulla 136. Näitä sinun ei tarvitse palauttaa tänään. Tarkistetaan tehtävät ja vedetään kappaleiden 16 ja 17 asiat yhteen seuraavalla oppitunnilla. Sen jälkeen tarkastellaan suomettumista.

Perjantai 8.5.2020

1.-2. tunti klo 8.10-10.00 musiikki val.
Saat ohjeet lyhyessä meetissä klo 8.10. Linkki https://meet.google.com/dqu-dndx-vfv

MUSIIKKIMUISTOJEN JAKOA LÄHEISTEN KANSSA

Ota yhteys (puhelinsoitolla tai videopuhelulla) johonkin selvästi itseäsi vanhempaan henkilöön, mielellään yli 50-vuotiaaseen, jos mahdollista. Isovanhempi on oikein hyvä vaihtoehto, myös täti, setä, kummi tai vastaava käy. (Yksi tehtävän tarkoituksista on olla yhteydessä sellaiseen tärkeään henkilöön, jota sinun ei ole nyt mahdollista tavata kasvokkain.)

Kysy henkilöltä kysymykset 1-9 ja kirjaa ylös vastaukset. Tee itse lopuksi tehtävä 10.

1. Mikä oli lapsuutesi lempikappale?
2. Millaista oli alakoulun musiikintunneilla, mitä siellä tehtiin? Esim. laulettiin/soitettiin/katseltiin videoita/oltiin levyraatia...
3. Millaista oli yläkoulun musiikintunneilla, mitä siellä tehtiin?
4. Onko omilta kouluajoilta joku muisto musiikkiin liittyen, joka on jäänyt erityisesti mieleen?
5. Mikä oli nuoruutesi lempikappale tai lempiartisti?
6. Mikä on lempikappaleesi ja lempiartistisi tällä hetkellä? Voi olla yksi tai useampi.
7. Koetko, että musiikkimakusi on muuttunut nuoruutesi (30 ikävuoden) jälkeen? Vai pidätkö edelleen samanlaisesta musiikista kuin silloin?
8. Voit kysyä vielä jotain muutakin, jos sinulle tulee mieleen.
9. Kerro haastattelemallesi henkilölle tämän hetken lempikappaleesi (tai parikin). Lähetä kappale ennakkoon (esim. Youtube-linkkinä), jotta henkilö voi kuunnella sen ennen keskusteluanne. Pyydä henkilöä kommentoimaan, mitä mieltä hän on sinun lempikappaleestasi. Kirjaa ylös vastaus.
10. Puhelun jälkeen kuuntele henkilön mainitsema oman nuoruutensa lempikappale. Mitä mieltä olit siitä?

Palauta vastaukset kaikkiin edelläoleviin kysymyksiin (1-10) classroomiin tämän päivän kuluessa. (Classroomissa näkyvissä vielä mallivastaus, niin tiedät, millaista laajuutta vastauksessa haetaan.)

1.-2. tunti käsityö
Lyhyt meet alussa klo 8.15https://meet.google.com/ahe-tuzi-hrq

Viikonloppuna on äitienpäivä. Tämän päivän tehtävä on tehdä jokin äidin tai huoltajan toivoma siivous/järjestely/korjaustyö. Tarkoitus on ilahduttaa tehtävänantajaa. Tehtävästä ennen- ja jälkeenkuvat classroomiin. Kivoja hetkiä perheen kanssa.

1.-2 tunti klo 8.15 -10.00
Kotitalous
Meet aluksi, linkki classroomissa  ja https://meet.google.com/lookup/dxv3fqoyuv
Tehtävät classroomissa ja tässä:
Tällä kerralla aiheen on juhlien järjestäminen.
Aika monella teistä on tulossa rippijuhlat lähiaikoina, joten tätä harjoitusta voit hyödyntää sitten omien juhliesi järjestämisessä.
1. Lue kirjasta s. 291-295 ja vastaa kysymyksiin. Hyvää tietoa myös:  https://www.martat.fi/marttakoulu/kodin-juhlat/
Kysymykset:

Juhlan aihe : Omat rippijuhlasi (tai jokin muu juhla)

  1.  Kuinka monta vierasta juhliin kutsutaan?
  2.  Missä juhlat järjestetään?
  3.  Mitä juhlissa tarjotaan? 
  4.  Mitä järjestelyjä täytyy kotona tehdä juhlia varten?
  5.  Miten aiot kattaa tarjottavat pöytään?
  6.  Kun olet päättänyt tarjottavat, laadi aikataulu, milloin teet/teette mitäkin (eli milloin vieraat kutsutaan ja miten? mitä tavaroita täytyy vuokrata/lainata esim. onko riittävästi astioita, tuoleja jne)

Tämän ensimmäisen osan palautus jo heti tänään keskiviikkona.

2.Valmista äidille äitienpäivä -aamuna ihana aamiainen (tai jokin muu aamu, jos tuolloin ei ole mahdollista) tai tee hänelle äitienpäiväkakku(jos et jostain syystä voi toteuttaa kumpaakaan näistä, ota yhteyttä opettajaan)
Vinkkinä ohjeita mm. Yhteishyvä.fi -sivustolla kesäaamun mansikkasmoothie, supernopeat siemensämpylät ja ranskalaisen karkkikaupan mutakakku. Toivon sinun panostavan tähän tehtävään. Kirjoita lyhyt selostus tekemisistäsi ja liitä mukaan kuvia.
Palautus classroomiin viimeistään torstaina 14.5.


3. tunti 10.15-11.00, biologia

Kirjoita loppuun asunnonhakuilmoitus uhanalaiselle eläimelle. Jos aikaa jää, tee kappaleen 17 tehtäviä tunnin loppuun saakka älä yhtään yliaikaa. Perustehtävät 2-3, syventävä tehtävä:5, soveltava tehtävä: lue lisää s.145

4. tunti/ äikkä

RUOTSIN KOE CLASSROOMISSA.
Tehdään koe kuitenkin siellä. Pidetään peukkuja että olen onnistunut laittamaan
jokaiselle oman kokeen. Lycka till!

Ei koske Juusoa, Fannia, Anni-Sofiaa, Tuuliannaa ja Millaa
Heillä äidinkielen työkirjasta s. 68-69

5. tunti Matematiikka
Pidetään tunti Google meetissä  https://meet.google.com/qpo-scyz-imb


6. Historia

Kappale 16 Suomi nousee sodan varjoista.

Lue sivut 126 - 128. Tee oppikirjan tehtävät 1 ja 2 sivulta 131.

Palauta driveen kello 16.00 mennessä. 


Torstai 7.5.2020

1. tunti klo 8.10-9.00 uskonto

Kerrataan kaikkea 8.lk opittua. Mene classroomiin ja katso tarkat ohjeet tämän päivän kohdasta. Saat valita sieltä joko vaihtoehdon 1, 2 tai 3. Aikaa suoritukseen on 45 min. Kirja saa olla apuna. HUOM! Jos tulee ongelmia/kysyttävää, piipahda vapaaehtoisessa meetissä milloin tahansa UE-tunnin aikana, linkki tässä: https://meet.google.com/chf-dkrb-ntj

Palauta tehtävä classroomiin klo 16 mennessä.

Tämänsuuntaista siellä on tarjolla:

Vaihtoehto 1 eli arvosana 5-6: kirjoita ydinasiat muutamasta annetusta aiheesta
Vaihtoehto 2 eli arvosana 7-8: kirjoita kaikista kirjan kappaleista tärkeimmät asiat
Vaihtoehto 3 eli arvosana 9-10: kirjoita miniaine aiheesta ”Kristinusko”


2.tunti 9.15-10.00
Fysiikka 
Lue kpl 26 ja tee kirjan s. 169 teht. 1 - 9.

Kemia 8B/1


Katso Ilmastoparadoksi -dokumentti. Linkki löytyy classroomista. Tämä on kahden kemian tunnin ohjelma!


3. tunti/ svenska
Ruotsin koe classroomissa. 
Tee koe huolellisesti ja jaa se minulle. 
  Meettilinkki wimassa: voit kysyä, jos koetehtävät askarruttavat mieltäsi. 
Koeaika on 45 minuuttia eli tämä oppitunti 10.15.-11.00.
Ole ajoissa paikalla. 

Lycka till i provet!



4.tunti/ matematiikka
Tunti Google meetissä https://meet.google.com/qpo-scyz-imb
laske kirjasta s.249 teht. 49 ja 50.
Kiran ryhmällä meetti. 

5. tunti/englanti
Tee Know-tehtävät 636-640 s.178-179. Jos ehdit, myös sivun 180 saa tehdä. Palauta tehtävät 639 ja 640. Tarkista viimekertaiset tehtävät. Muista koe 12.5.!

6. tunti/opo

Tutustu oheisesta linkistä lukio-opintoihin ja vastaa vihkoosi kysymykseen: Mitä oppiaineita/kursseja lukiossa on joita ei yläkoulussa ole?

https://opintopolku.fi/wp/lukio-2/opinnot-lukiossa/

Keskiviikko 6.5.2020

1. tunti 8.15-9.00
2. tunti 9.15-10.00
Kotitalous
Meet aluksi, linkki classroomissa ryhmän etusivulla.  Tehtävät classroomissa ja tässä:
Tällä ja seuraavallakin kerralla aiheena on juhlien järjestäminen. Aika monella teistä on tulossa rippijuhlat lähiaikoina, joten tätä harjoitusta voit hyödyntää sitten omien juhliesi järjestämisessä.
1. Lue kirjasta s. 291-295 ja vastaa kysymyksiin.Hyvää tietoa myös:
https://www.martat.fi/marttakoulu/kodin-juhlat/
Kysymykset:

Juhlan aihe : Omat rippijuhlasi (tai jokin muu juhla)

  1.  Kuinka monta vierasta juhliin kutsutaan?
  2.  Missä juhlat järjestetään?
  3.  Mitä juhlissa tarjotaan? 
  4.  Mitä järjestelyjä täytyy kotona tehdä juhlia varten?
  5.  Miten aiot kattaa tarjottavat pöytään?
  6.  Kun olet päättänyt tarjottavat, laadi aikataulu, milloin teet/teette mitäkin. 

Tämän ensimmäisen osan palautus jo heti tänään keskiviikkona.


2.Valmista äidille äitienpäivä -aamuna ihana aamiainen (tai jokin muu aamu, jos tuolloin ei ole mahdollista) tai tee hänelle äitienpäiväkakku(jos et jostain syystä voi toteuttaa kumpaakaan näistä, ota yhteyttä opettajaan)
Vinkkinä ohjeita mm. Yhteishyvä.fi -sivustolla kesäaamun mansikkasmoothie, supernopeat siemensämpylät ja ranskalaisen karkkikaupan mutakakku. Toivon sinun panostavan tähän tehtävään. Kirjoita lyhyt selostus tekemisistäsi ja liitä mukaan kuvia.
Palautus classroomiin viimeistään ti 12.5.


1.-2. tunti klo 8.10-10.00 musiikki val.
Saat ohjeet lyhyessä meetissä klo 8.10. Linkki https://meet.google.com/xyv-cnoc-pzt 

MUSIIKKIMUISTOJEN JAKOA LÄHEISTEN KANSSA

Ota yhteys (puhelinsoitolla tai videopuhelulla) johonkin selvästi itseäsi vanhempaan henkilöön, mielellään yli 50-vuotiaaseen, jos mahdollista. Isovanhempi on oikein hyvä vaihtoehto, myös täti, setä, kummi tai vastaava käy. (Yksi tehtävän tarkoituksista on olla yhteydessä sellaiseen tärkeään henkilöön, jota sinun ei ole nyt mahdollista tavata kasvokkain.)


Kysy henkilöltä kysymykset 1-9 ja kirjaa ylös vastaukset. Tee itse lopuksi tehtävä 10.

1. Mikä oli lapsuutesi lempikappale?
2. Millaista oli alakoulun musiikintunneilla, mitä siellä tehtiin? Esim. laulettiin/soitettiin/katseltiin videoita/oltiin levyraatia...
3. Millaista oli yläkoulun musiikintunneilla, mitä siellä tehtiin?
4. Onko omilta kouluajoilta joku muisto musiikkiin liittyen, joka on jäänyt erityisesti mieleen?
5. Mikä oli nuoruutesi lempikappale tai lempiartisti?
6. Mikä on lempikappaleesi ja lempiartistisi tällä hetkellä? Voi olla yksi tai useampi.
7. Koetko, että musiikkimakusi on muuttunut nuoruutesi (30 ikävuoden) jälkeen? Vai pidätkö edelleen samanlaisesta musiikista kuin silloin?
8. Voit kysyä vielä jotain muutakin, jos sinulle tulee mieleen.
9. Kerro haastattelemallesi henkilölle tämän hetken lempikappaleesi (tai parikin). Lähetä kappale ennakkoon (esim. Youtube-linkkinä), jotta henkilö voi kuunnella sen ennen keskusteluanne. Pyydä henkilöä kommentoimaan, mitä mieltä hän on sinun lempikappaleestasi. Kirjaa ylös vastaus.
10. Puhelun jälkeen kuuntele henkilön mainitsema oman nuoruutensa lempikappale. Mitä mieltä olit siitä?

Palauta vastaukset kaikkiin edelläoleviin kysymyksiin (1-10) classroomiin tämän päivän kuluessa. (Classroomissa näkyvissä vielä mallivastaus, niin tiedät, millaista laajuutta vastauksessa haetaan.)


1.-2 tunti liikunta 8.10-10.00

Laita minulle (eli Taru Timolle, olette saaneet wilmassa numeron Emilialta) viesti whatsapp, että olet tunnilla mukana. Viestin perään nimi.

- Lämmittele hölkäten tai kävellen kroppa lämpimäksi 15-20min
- Tee oma valintainen kuntopiiri, jossa vähintään 5 liikettä
- Tee 3 kierrosta jokaista liikettä 30s ja kierrosten välissä 5 min palautus
- Lähetä minulle whatsappiin ne liikkeet, jotka valitsit kuntopiiriin (vähintään 5 liikettä)
- Lopuksi voit venytellä

Liikevinkkejä: Lankkupito, lantionnosto, punnerrukset, askelkyykky, selkänostot

Tehkää kuntopiiri pihalla, jos vain sää suosii.

Kysykää, jos jokin epäselvää esim liikkeistä. Netistä löytää myös tekniikat liikkeisiin.

3. tunti 10.15-11.00 /matematiikka
Tunti Google meetissä https://meet.google.com/qpo-scyz-imb

Kiran ryhmällä meetti.
Sama koodi
4. tunti
, 11.40-12.25, biologia

Aloitetaan tunti yhteisellä meetillä klo 11.40 biologian classroomin etusivulta kuvan päältä löytyvän linkin kautta. Aluksi käymme läpi edellistunnin kokeeseen liittyvän palautteen. Tämän jälkeen aloittelemme kappaleen 17 opiskelua.

5. tunti/äikkä

Linkki willmassa. 
Tarkastamme maanantain tehtävät. 

6. tunti/svenska

Jatkamme edellisen tunnin linkillä. 
Tarkastamme maanantaina tehdyt tehtävät.

Kiran ryhmällä oma meetti. Laitan vielä Wilman kautta viestin.

Ruotsin koe huomenna torstaina classroomissa. 
Meettilinkki auki kokeen ajan, jos sinulla on kysyttävää.
Linkki wilmassa.

!!!! jos joku teistä halua tehdä Äitienpäiväkortin niin ohjeita on classroom laatikossa. Käy lukemassa tosi hauskaan tehtävään. Varmasti onnistut tekemään kauniin kortin. Kyllä se voi olla korvaustehtävä ensi viikon kuviksesta.

Tiistai 5.5.2020

1.-2. tunti tekninen työ
Tämän tunnin tehtävä on yhden kerran pituinen. Tehtävä on teille, joilla ei ole oma projekti menossa.

Tänään tarvitset pätkän narua tai köyttä. Kengännauha käy hätätilanteessa - irroitat jostain kengistä mahdollisimman paksun nauhan ja tehtävien jälkeen tietenkin laitat takaisin. Pyykkinaru tai vastaava käy myös.

Tarkoituksena on harjoitella tekemään 5 erilaista solmua - kaikille solmuille on oma käyttötarkoituksensa. Etsi siis netistä ohje kunkin solmun tekemiseen - esimerkiksi "solmukas" hakusanalla pääset solmujen sivustolle. Paljon muitakin ohjeita löytyy.
Tee siis seuraavat solmut ja ota valmiista solmusta kuva ja liitä jokainen kuva Classroomiin. Laita väliotsikko "solmut" , laitat kuvan ja kuvan alle solmun nimen ja solmun pääasiallisen käyttötarkoituksen/käyttöpaikan. Ota kuva siten, että kuvassa näkyy solmun lisäksi oma avainnippusi tai muu vastaava tunnus, jotta näen solmun olevan sinun tekemäsi. Älä kiristä solmua liian tiukkaan, jotta solmun rakenne näkyy kuvassa.
1. rusettisolmu
2. umpisolmu
3. merimiessolmu
4. siansorkka
5. paalusolmu

Pesis

Lyöntiharjoittelu jatkuu tällä viikolla. Ohjelmassa edelleen vaihtolyönnit. Kuvittele mielessäsi tilanne, johon olet lyömässä, esim. 1-tilanne. Sinulla on käytössäsi kolme lyöntiä, kuten pelissäkin. Ideana on selvittää tilanne siten, että viet pelaajan eteenpäin jollakin lyönnillä ja itsesi ykköspesälle joko vaihtolyönnillä tai sitten erikseen vaihdon jälkeen. Tämän jälkeen tulee aina uusi vaihtotilanne. Eli, jos lyöt esim. koukkunäpin ykkösrajaan, eikä ulkopelaaja heitä (koukku on niin hyvä, ettei kannata heittää), niin seuraavalla lyönnillä pyrit kentälle 0-2 tilanteeseen jne. Kuvaa videon pätkä jostakin kolmen lyönnin sarjasta ja palauta se minulle whatsappiin.

Koris

Aloitetaan meetillä klo 8.30 (linkki wilmassa vähän ennen), jonka jälkeen nopeus ja kimmoisuus:

-alkuverkka, jossa kevyt hiki ja venyttely. Suorituksen jälkeen palautus 30 s., sarjapalautus 1-2 min ja spurtin palautus 1 min. Muista tehdä max. teholla ja hyvällä suoritustekniikalla.

-aitahypyt tasajalkaa 3x3x5 aitaa

-vuoroloikat 3x3x5

-spurtit 5x30m

-cool down

1-2 tuntti Kuvis 

valokuvaustehtävä: ASETELMA aiheesta EVÄÄT ( 4 valokuva )

valitse tästä kaksi aihe: piknik, retkieväät, mökkieväät, välipala, aamupala, synttärit …

- muista sopivat astiat ja hyvä kuvakulma, paikka

- rajaus kuvatessa ja rajaa vielä puhelimella
tutki netissä :  taidevalokuvaus "Asetelma "

taidekuva "Asetelma "

1.-2.tunti, terveystieto val. 8.15-10

Laita minulle (eli Taru Timolle, olette saaneet wilmassa numeron Emilialta) viesti whatsapp, että olet tunnilla mukana. Viestin perään nimi.

https://www.punainenristi.fi/ensiapuohjeet

Alkuun voit kerrata ensiaputaitoja yllä olevasta linkistä, että osaat vastata seuraavissa testeissä.

https://www.punainenristi.fi/opi-ensiapua/ensiapupelit-ja-testit

Mene ylhäällä olevasta linkistä punaisen ristin sivuille ja tee testi "harjoittele toimintaa onnettomuuspaikalla" Jos ette saa ylhäällä olevaa testiä toimimaan tehkää tämä ->

https://www.terveyskyla.fi/paivystystalo/p%C3%A4ivystykseen/ensiapuverkkokurssit/pys%C3%A4hdy-auttamaan-elotonta/pohdi-ja-testaa

Tämän jälkeen lue ja tee seuraava testi ->
https://yle.fi/uutiset/3-9502293

Laita minulle (Tarulle) whatsappiin kuva aina, kun olet vastannut testien kysymyksiin.

Jos tulee kysyttävää laittakaa viestiä!

3.tunti, Terveystieto 10.15-11

Laita minulle (eli Taru Timolle, olette saaneet wilmassa numeron Emilialta) viesti whatsapp, että olet tunnilla mukana. Viestin perään nimi.

Aiheena on ollut nettikiusaaminen ja sama aihe myös tänään tunnilla.

https://www.nuortennetti.fi/netti-ja-media/nettikiusaaminen/

Kerratkaa yllä olevasta linkistä nettikiusaamisesta ja vastatkaa/pohtikaa seuraavia kysymyksiä.
Laittakaa minulle (Tarulle) kuva whatsappiin vastauksista.
  • Oletko itse törmännyt nettikiusaamiseen tai kuullut vastaavista tilanteista omassa koulussasi?
  • Millä keinoin tällaisia tilanteita voisi ennaltaehkäistä?
  • Millaista ennaltaehkäisevää työtä tukioppilaat voisivat tehdä?
  • Miten tukioppilaat voivat reagoida kun tällaisissa tilanteissa?
  • Mitä tukioppilaat voivat tehdä ehkäistäkseen nettikiusaamista?
  • Asetu nettikiusatun asemaan ja pohdi, miltä hänestä voisi tuntua?
Pohtikaa vastauksia ennen kuin palautatte, teillä on 45 minuuttia aikaa :)

Jos tulee kysyttävää laittakaa viestiä!

4.tunti/ matikka
Tunti Google meetissä https://meet.google.com/qpo-scyz-imb
Laske s. 248. teht. 41, 42 ja 43.
Kiran ryhmällä meetti.
Sama porukka ja sama koodi

5. tunti 12.35-13.20
Fysiikka 8B/2
Tunnin aloitus Google meetissä.https://meet.google.com/qpo-scyz-imb
Kemia 8B/1

Google meet, koodi tulee classroomiin ennen oppitunnin alkua.

6. tunti, englanti

Tee unit 6:n tehtävät 626, 627, 628 ja 629 s. 174-175. Tarkista edelliset tehtävät videolta.
Huom! Koe on ti 12.5. Koealue on unit 5 ja unit 6. 

Maanantai 4.5.2020

Tukioppilasterveisiä & hyvää huomenta:

Onnellisuus on tärkeä osa elämää. Sitä saa ystäviltä, perheeltä ja esimerkiksi hyvästä elämäntilanteesta, kuten työstä. Onnellisuutta lisää myös esimerkiksi oma aika. Kun on onnellinen, hormonitoiminta lisääntyy ja saa ihmisessä aikaan hyvän olon tunteen. Onnellisuus on siis myös tieteellistä. 

Toki kaikilla ihmisillä on jossain vaiheessa elämää vaikeaa ja huonoja päiviä, mutta sekin on ihan okei. Jotkut sanovat, että pitää käydä alhaalla, jotta tietää olevansa onnellinen. Jos on huonoja päiviä, kannattaa ajatella päiviä, jolloin olit onnellinen ja että kyllä ne hyvät päivät vielä koittavat. Toisaalta välillä kannattaa vain antaa surulle ja pahalle mielelle tilaa. Huonoina päivinä myös sinulle tärkeät ihmiset saattavat piristää ja saada hyvälle tuulelle. Puhuminenkin siis auttaa.

Onnellisuus on siis todella tärkeää ja kaikki tarvitsevat ja ansaitsevat sitä. Kaikilla on joskus huonoja päiviä, mutta silloin on hyvä muistaa, että hyvät päivät koittavat vielä ja että kaikki järjestyy. 

Valitsin laulun, jonka tiedän saavan monta ihmistä hyvälle tuulelle. :) https://www.youtube.com/watch?v=0D3AufEld3E



1. tunti, terveystieto

J
atketaan kappaleen 65 parissa. Tee vielä T.3. s.281. Ei tarvitse palauttaa tänään tehtävää.

2. tunti/äikkä

Työkirjasta s. 66-67


3.-4.tunti, liikunta


Plogging on nykyään suurta muotia ja tarkoittaa siis lenkkeilyä samalla luontoa siistien. Lihaskuntoliikkeitä tulee tehtyä samalla, kun poimit roskia. Käy tänään lenkillä kumihanska toisessa kädessä ja muovikassi toisessa kädessä. Kerää roskia mahdollisimman paljon lähiympäristöstäsi. Lähetä kuva lenkin loppuvaiheesta, jossa näkyy kuva sinusta ja roskapussista. Lenkin kesto väh. 60min.


5. tunti/ svenska
 Tee työkirjasta kpl 1 tehtävät 7a ja 7b s. 24
 ja edu-spostin liitteenä oleva sanastoharjoitus
 Tarkastamme tehtävät keskiviikkona meetissä.
 Muista valmistautua kokeeseen. Koe on torstaina!
 Obs! 
Ilmoittaudu tukiopetukseen, mikäli tarvetta.
 Tukiopetus keskiviikkona klo 14.20 ->

6. Tunti Historia

Koe jaksosta Kylmä sota.
Laitan koekysymykset classroomiin noin 13.15. Koodi tulee teille Wilmaan.Käy vastaamassa siellä. Koe ei ole pitkä ja oppikirjaa voi käyttää. Koe on avoinna. Se on docs-tiedosto, johon vastaatte suoraan. Kun on valmista klikatkaa oikeasta yläkulmasta kutsu muokkaamaan/palauta-namiskaa.

Koe on lyhyehkö, mutta essee on normaalia vaativampi. Koe on oltava tehtynä kello 14.30

Ongelmatilanteissa toimi Wilmaan laittamieni ohjeiden mukaisesti.

Torstai 30.4.2020

1. tunti klo 8.10-9.00 uskonto
Meet klo 8.10, linkki (poistettu meetin jälkeen) Keskustelua suomalaisesta uskonnollisuudesta sekä itsearviointia. Kirja, vihko ja kynä valmiiksi.

2. tunti
Fysiikka 8B/2
Lue kpl 24 ja tee kirjasta s. 161.teht. 1 - 5. Ei tarvitse lähettää vastauksia , tarkastetaan ne ensi tiistain tunnilla.

Kemia 8B/1

Tehtävät kpl 20

Perustehtävät 1-6

Arvosanan 8 tehtävät 1-9

Kiitettävä tai arvosanan nosto tehtävät 4-12

Palautus classroomiin

3. tunti/ äikkä

Meettiä pukkaa. Linkki wilmassa.

Sukellamme yleiskielen lainalaisuuksiin. 
Mukavaa vappua!!



4.tunti/ matikka
Pidetään tunti Google meetissä 
https://meet.google.com/qpo-scyz-imb

Kiran ryhmällä meetti.

5.tunti/englanti

Pidetään Meet-tunti. Linkki tulee Wilmaan.

6. tunti/opo

Katso video lähihoitajaopinnoista. Kirjoita vihkoon vähintään viisi asiaa lähihoitajien koulutuksesta.
https://www.youtube.com/watch?v=PDlWGCcHA4U


Keskiviikko 29.4.

1. -2. tunti kklo 8.10 -10.00
Kotitalous
Aluksi meet https://meet.google.com/lookup/hxn2wl4b5q (Tehtävä classroomissa, tee sinne, jos vain mahdollista)
Vappupiknik tai vappubrunssi (Brunssi= breakfast & lunch)
Suunnittele oma vappupiknik tai vappubrunssi, jossa on kaksi suolaista ja kaksi makeaa tarjottavaa.
Käytännön tehtävänä on valmistaa yksi suunittelemistasi tarjottavista, joka voi olla esim. suolainen tai makea leivonnainen, ruokaisa salaatti tai jälkiruoka.
Voit halutessasi valmistaa myös useampia tarjottavia tai toteuttaa koko piknik/brunssi suunnitelmasi, jos aikaa ja intoa riittää.
Tehtävässä voi soveltaa annettuja ohjeita ja hyödyntää kotoasi löytyviä raaka-aineita.
Ota kuvia valmistusvaiheesta sekä valmiista tarjottavasta! Muista puhdistaa puhelin ensin.
Vastaa tehtävän kysymyksiin kuvien kera.
Liitteissä löytyy brunssille sopivia tarjottavia valmistusohjeineen, joita voit halutessasi hyödyntää.
Palautus viimeistään tiistaina 5.5.
Tehtävän kysymykset:
  1. Mitä tarjottavia suunnittelit vappupiknikille tai vappubrunssille?
  2. Mitä valmistit?
  3. Mistä löysit ohjeen?
  4. Mitä raaka-aineita tarvitsit valmistuksessa/leivonnassa?
  5. Mikä oli helpoin työvaihe? Entä vaikein?
  6. Kuka sai maistaa tarjottavaa?
  7. Mitä palautetta sait tarjottavasta (esim. maku, ulkonäkö, rakenne, kypsyys)? 
Linkit:https://www.martat.fi/marttakoulu/vappu/, https://www.k-ruoka.fi/artikkelit/vappu/vappubrunssi,
 https://yhteishyva.fi/vappu, https://www.valio.fi/vappu/vappubrunssi/,
 https://www.dansukker.fi/fi/inspiroidu/sesonkiherkut/vappu/vappubrunssi.aspx


1.-2.tunti klo 8.10-10.00, liikunta


Tämän päivän liikunnan tehtäväsi on valita yksi seuraavista vaihtoehdoista:

Porrastreeni*

Sykettä ja voimaa

Sykettä ja kehonhuoltoa


* Porrastreeniohjeet: Käy kurkkaamassa video porrastreenistä ja valitse vähintään viisi liikettä omaan treeniisi (n. 30 min). Päälle hyvät venyttelyt! 




Suorita treeni ja kirjoita sen jälkeen minulle minkä tehtävän valitsit ja miksi? Miltä treeni tuntui? Muuttaisitko jotakin? Muutitko treenistä jotakin? Voisitko tehdä saman treenin uudelleen. Jos voisit, niin miksi? Jos et, niin miksi et? Mikä fiilis tekemisen jälkeen?

Jaa tiedosto driven kautta opelle.


1.-2.tunti klo 8.10-10.00 musiikki val.
Meet klo 8.10, linkki https://meet.google.com/uvr-srau-qfo

Saat valita yhden vaihtoehdon – kaikissa tehtäväpalautus classroomiin klo 16 mennessä.

  1. Nuorta rakkautta -konsertti https://areena.yle.fi/1-50409247 Kerro, miten säveltäjä ilmaisee sävellyksellään tunteita ja kuljettaa tarinaa. Kirjoita 2-3 kappaleen vastaus.
  2. Jos sinulla on käytössäsi Garage Band, vietä sen parissa pari tuntia. Tallenna paras tuotoksesi ja lähetä se minulle. Jos tulee ongelmia, laita viestiä Wilman kautta.
  3. Hienoksi kehuttu https://areena.yle.fi/1-50333427#autoplay=true Kerro usealla virkkeellä, mitä sitä katsoessasi opit kitaran valmistuksesta ja millainen olisi sinun unelmiesi kitara.

3. tunti Matematiikka
Tunti Google meetissä. Sama koodi.
Laske huomiseksi s. 136 teht. 15, 16 ja 19.
4. tunti 11.40-12.25, biologia

Tunnin ohjelmassa on koe kappaleista 12-16. Koe aukeaa biologia 8lk Google classroomissa klo 11.40. Koe on Google forms -koe, jossa on lyhyitä sekä laajempia tehtäviä. Ole tarkkana, että valitset oman luokkasi kokeen. Teillä saa olla aineistot käytössä. Huomatkaa kuitenkin, että hyviä arvosanoja saadakseen, täytyy olla opetellut asioita jo aiemmin, sillä osa tehtävistä on soveltavia. Jos minulla herää epäilyksiä, että et ole itse tehnyt koetta, voin tarvittaessa pyytää sinua myöhemmin suullisesti varmentamaan koevastauksiasi puhelimitse. Koe tulee olla päätettynä klo 12.30. Onnea kokeeseen! Mikäli jotakin teknisiä ongelmia tulee, soittakaa opettajalle numeroon 0440556676.

5. tunti/ ruotsia
Hejssan allesammans! 
 Siis pidämme ensin ruotsin tunnin.
 Aloitamme kokeeseen kertaamisen.
 Linkki wilmassa. 

6. tunti, äikkä
Jatkamme edellisen tunnin meetillä 

Kiran ryhmällä
 meetti ja koodi on sama. 



Tiistai 28.4.

Tukioppilailta terveisiä päivänavauksen muodossa:
Metsä kaikille

Metsä on todella monipuolinen ja tärkeä asia. Luonto tuottaa monenlaisia hyvinvointi- ja terveysvaikutuksia. Tutkimusten mukaan jo 10 minuutin luonto-oleilu laskee sykettä, hengitystiheyttä, verenpainetta ja vähentää stressihormoneita. Luonto tuottaa rauhoittumisen ja rentoutumisen kokemuksen. Yli kahden tunnin luonnossa oleilun jälkeen elimistön immuunipuolustusjärjestelmä vahvistuu. Yli 5 tuntia kuukaudessa luonnosta nauttivilla on huomattu myös mielialan kohentumista ja positiivisten tunteiden lisääntymistä. Luontoympäristö antaa mahdollisuuden

  • rentoutumiseen, kiireettömyyteen, palautumiseen
  • virkistymiseen, ajatusten ja kehon herättelyyn
  • läsnäoloon tässä hetkessä
  • terveyden ja hyvän kunnon edistämiseen
  • ihmisten kohtaamiseen ja keskustelun herättämiseen
  • omana itsenä olemiseen, itsensä tuntemiseen osaksi luontoa
  • mielentaitojen harjoittamiseen ja itsetuntemuksen parantamiseen

Metsä myös on muillakin tavoilla tärkeä. Se on rahallisesti ja elämän ylläpitämiseksi tärkeä elementti maailmassa, joten mene tänään edes puoleksi tunniksi luontoon ja rentoudu siellä. 


1.-2.tunti, terveystieto val.

Meet klo 8.30. Käydään läpi EA-suunnitelmanne.

Pesis

Lyöntiharjoittelu jatkuu tällä viikolla. Ohjelmassa vaihtolyönnit. Kuvittele mielessäsi tilanne, johon olet lyömässä, esim. 1-tilanne. Sinulla on käytössäsi kolme lyöntiä, kuten pelissäkin. Ideana on selvittää tilanne siten, että viet pelaajan eteenpäin jollakin lyönnillä ja itsesi ykköspesälle joko vaihtolyönnillä tai sitten erikseen vaihdon jälkeen. Tämän jälkeen tulee aina uusi vaihtotilanne. Eli, jos lyöt esim. koukkunäpin ykkösrajaan, eikä ulkopelaaja heitä (koukku on niin hyvä, ettei kannata heittää), niin seuraavalla lyönnillä pyrit kentälle 0-2 tilanteeseen jne. Kuvaa videon pätkä jostakin kolmen lyönnin sarjasta ja palauta se minulle whatsappiin.

Koris

30 min lämmittelyhölkkä alkuverryttelyksi. Sen jälkeen:

-aitahypyt tasajalkaa 3x3x5 ”aitaa”

-vuoroloikat 3x3x5

-yhden jalan kinkkaukset 3x5+5

-spurtit 5x20m max vauhdilla.

Lopuksi cool down kävelyt.



1.-2. tekninen työ
Aloitetaan meetissä klo 8.30https://meet.google.com/hmy-rgpj-uix

Valitse seuraavista yksi tehtävä:

1. linnunpöntön valmistus

Linkistä löydät tarvittavat tiedot pöntön valmistukseen. Sieltä löytyy myös muutakin tietoa liittyen aiheeseen (birdlife Suomi) Linnunpöntön valmistus . Valmista valitsemasi linnunpönttö ja sijoita se oikeaan paikkaan. Ota linnunpöntöstä kuva sijoituspaikallaan. Kuva classroomiin. Pöntön tekemiseen varataan kaksi teknisen työn opetuskertaa. Palautus 11.5.

2.Valitse yksi sinulle tärkeä esine/tavara/tarvike, ei kuitenkaan kännykkä, ja ota selvää seuraavista asioista:
Missä kyseinen esine on valmistettu? (Kotimainen vai jossakin muualla tuotettu?)
Mikä on esineen pääasiallinen materiaali? Puu, metalli, lasi, muovi….
Onko esine valmistettu useammasta materiaalista?
Miten eri materiaalit on liitetty toisiinsa?
Onko esineessä liikkuvia osia eli mekaanisia osia, tai automaattisesti liikkuvia osia, tai sähköisiä osia ja kokonaisuuksia?
Tarvitaanko esineen käyttöön joitakin ohjeita, vai onnistuuko esineen käyttö ilman ohjeistusta?
Onko esine kierrätettävissä ja miten se mahdollisesti tapahtuisi?
Jos esine rikkoutuisi onko sitä mahdollista korjata tai korjauttaa?
Voisitko itse korjata rikkoutuneen esineen ja jos, niin miten?
Esittele esine joko kirjallisesti, valokuvien avulla ja liitä kuviin selite, tai tee videoesittely esineestä.
Palauta työ classroomiin. 4.5.

3. Oman projektin teko/jatkamista.
Hyväksytä opettajalla suunniteltu tehtävä projekti. Voi olla aikaisemman projektin jatkamista. Whatsappiin 050 5717718 viestiä. Väliraportoinnin palautus 4.5. Classroomiin.

1-2. tunti Kuvis : edellisen tehtävän palautus klo 10. 00 ( ohjeet on annettu ti 21.4 )

3.tunti, terveystieto

Lue kpl 65, Tavataan verkossa. Katso sen jälkeen linkin video ja tee kirjan sivulta 281 T.2. Tee siis tehtävä yksin, ei pienryhmissä niinkuin ohjeessa lukee. Ei tarvitse palauttaa opelle tehtvää, palaamme aiheeseen seuraavalla kerralla.

Nettikiusaaminen



4.tunti /matikka
Pidetään tunti Google meetissä. Koodin tiedätte.Laske s.247 teht. 31 , 33 , 34 ja 35.
Jos olet ollut Kiran ryhmässä niin saavu taas minun meettiini.
Sama koodi

5. tunti Fysiikka 8B/2
Aloitetaan tunti Google meetissä , sama koodi.

Kemia 8B/1

Tarkista kpl 19 tehtävät.

Katso opetusvideo classroomista.

Lue oppikirjan kappale 20. Karboksyylihapot ja opiskele muistiinpanot.

Tehtäviä tehdään seuraavalla kerralla.


6.tunti, englanti 

Pelaa Kahootit (löydäthän 2 kpl). Toisen peliaika päättyy klo 14, toisen klo 15. Tee s.165 tehtävät 608, 609 ja 610+. Palauta Classroomiin. Tarkista kuullun ymmärtäminen ja muut edelliset tehtävät striimi-sivulta

Maanantai 27.4.2020

1. tunti, terveystieto

Lue kpl 64, tee tehtävät 1., 2. ja 4. Jaa tiedosto driven kautta opelle.


2. tunti / äikkä

Tarkastamme meetissä novellin tehtävät.
Ja siirrymme uuteen aiheeseen lukukirjassa: netti

3.-4.tunti, liikunta

Viime viikolla annetun pyöräilytehtävän tekoa/viimeistelyä. Tässä vielä linkki: Videokisa 
Kivoja hetkiä kuvailun parissa :)

5. tunti/ svenska  

Idag studerar vi länder och språk
Meetlinken i wilma.

6. Historia

Lue sivut 86 – 89

Vastaa kysymyksiin (s.89) 1,2,4,5.

Palautus gmail/drive kello 16.00 mennessä

Perjantai 24.4.2020

1.-2. tunti KS
Meet 8.15. https://meet.google.com/dqb-bkum-ibh
Käydään läpi edellisen kerran tehtävät ja tilannekatsaus.


1.-2. tunti klo 8.10-10.00 musiikki val.

Näillä tuplatunneilla suoritat osat A (tekijänoikeudet) ja B (musiikin voimauttava vaikutus). Palauta molempien osien vastaukset classroomiin samalla kertaa klo 16 mennessä eli ne molemmat osat tarvitaan, jotta kuittaan tunnit hyväksytysti suoritetuksi.

A) Tekijänoikeudet. Käy linkit huolella läpi ja kirjoita kokonaisin virkkein 10 faktaa oppimastasi.

https://www.youtube.com/watch?time_continue=2&v=UaId2uWcVKo&feature=emb_logo

https://www.youtube.com/watch?v=xzA_tx_JeNA

https://kopiraittila.fi/wp-content/uploads/2017/03/Kopiosto_muistilistat_biisinteon_muistilista.pdf

https://kopiraittila.fi/koulu/ (Mene luokkahuoneeseen 8-9 kahvaa kääntämällä. Klikkaa kaikkea, mikä heiluu ja tee sieltä löytyvät tehtävät. Huomaa, että voit liikuttaa koko huonetta edestakaisin hiirellä vetämällä.)

 

B) Lue tekstit ja kuuntele kappaleet kokonaan. Linkkien jälkeen kysymykset, joihin vastaat.

https://www.poliisi.fi/tietoa_poliisista/tiedotteet/1/1/poliisi_toivoo_ihmisille_voimia_arjessa_jaksamiseen_video_89475 (Huomaa huikea katsojamäärä videolla!)

https://www.findance.com/uutiset/49940/toivon-karki-uuden-edessa-musiikkivideolla-yli-150-tuttua-suomalaista-muusikkoa

http://www.rytmi.com/uutiset/we-are-the-world-25-for-haiti-katso-video/

  • Mikä kappaleista vetosi sinuun eniten ja miksi?
  • Mieti joka kappaleen kohdalla erikseen, miksi se koskettaa ihmisiä. Kirjoita kokonaisia virkkeitä.
  • Tuleeko mieleen muita vastaavia kappaleita / projekteja?
1. -2. tunti klo 8.10 -10.00 KOTITALOUS
Tehtävät classroomissa ja tässä alla.
1.Tyhjennä keittiön kuiva-ainekaappi. Laita päiväysvanhat tuotteet sivuun ja ota niistä kuva( kuva 1). Imuroi kaappi ja pyyhi hyllyt kostealla liinalla (kuva 2.)
2. Arvioi voiko sivuun laittamiasi tuotteita vielä käyttää jossakin vai pitääkö niiden sisältö tyhjentää biojätteeseen. Kirjoita arvioisi perusteluineen classroomiin. (Vinkki: Jos tuote sisältää rasvaa, se pilaantuu herkemmin kuin sellainen, jossa sitä ei ole. Esim. suola ja sokeri säilyvät, samoin valkoiset jauhot, mutta kaurahiutaleet eivät. Säilykkeet säilyvät vuosia, jos purkit eivät ole vaurioituneet tai pullistuneet.)
3. Valitse ne tuotteet, joiden parasta ennen - päiväys lähestyy. (kuva 3.) Suunnittele ateria, jossa käytät näitä tuotteita ja toteuta se
(kuvat 4 ja 5.)

Palautus classroomiin viimeistään to 30.4.


3. tunti (10.15-11.00), biologia

Tunnin ohjelmassa on kokeeseen kertaus. Koealueena on KPL 12-16 s. 96-137. Löydät kertaustehtäviä diasarjasta Classroomista, voit myös käyttää oppituntiajan kappaleiden tehokkaaseen lukemiseen. Kokeessa on mahdollisuus käyttää aineistoa, koska sitä ei voida etäkokeessa poissulkea, mutta osa tehtävistä tulee olemaan soveltavia ja asioita tulee osata jo ennestään kokeesta hyviä arvosanoja saadakseen. Koe on Google forms –koe ja se avautuu Classroomissa koetunnin alussa. Huolehdi, että vastaat kokonaisilla lauseilla kaikkiin muihin, paitsi luettele tai nimeä -tehtäviin. Mikäli koetulosten perusteella herää epäilys, ettet ole tehnyt koetta itse, voin tarvittaessa soittaa ja pyytää osoittamaan vielä suullisesti, että osaat asiat todella.

4. tunti (11.40-12.25)/ äikkä

 Tehtävä classroomissa
Hyvää viikonloppua!

5. tunti Matematiikka
Pidetään tunti Google meetissä https://meet.google.com/qpo-scyz-imb
Laske s. 133 teht. 10, 13 ja 14.

6. 13.30 HIstoria


Neuvostoliiton romahdus ja Euroopan kartta muuttuu

Lue sivut 117 – 121.

Tee oppikirjan tehtävät 3 ja 6 sivulta 121

palautus gmail/drive kello 16.00 mennessä

Koe heti Vapun jälkeen. Tarkemmat tiedot Wilmassa.

 

 

Torstai 23.4.

1. tunti 8.10-9.00 uskonto
  1. Mene classroomiin ja tee ensin Kahoot-läksynkuulustelu.
  2. Suomalaisten uskonnollisuuteen liittyviä tehtäviä classroomissa – tee ne tasotavoitteesi mukaisesti, kun olet ensin silmäillyt kpl 9 läpi. Jos 60 min UE-tehtävien teossa täyttyy, lopeta siihen ja laita minulle Wilma-viestiä asiasta.

Jos pyrit arvosanaan 5-6, tee teht. 1-4. Huom, ei kirjasta vaan tuossa alapuolella olevat.
Jos pyrit arvosanaan 7-8, tee teht. 1-7. 
Jos pyrit arvosanaan 9-10, tee teht. 1-10. 

Vastaa kokonaisin virkkein. Kirjasta löytyy apuja moneen kysymykseen, muttei kaikkiin. : )

  1. Mitä uskonnonvapaus tarkoittaa?
  2. Millaista elämäsi olisi ilman uskonnonvapautta?
  3. Miten suomalaisten suhde kirkkoon on muuttunut? Mainitse kaksi asiaa.
  4. ”12-17 -vuotias nuori saa omasta tahdostaan ja huoltajiensa kirjallisella suostumuksella liittyä uskontokuntaan, vaihtaa sitä tai erota jäsenyydestä. Täysi-ikäinen eli 18-vuotias on päätösvaltainen kaikissa itseään koskevissa asioissa.” Mitä mieltä olet näistä ikärajoista ja näistä oikeuksista? Perustele näkemyksesi.
  5. Miten lapsi pitäisi mielestäsi kasvattaa suhteessa uskontoon? Perustele näkemyksesi.
  6. Mitä uskontodialogi tarkoittaa? Miksi se on tärkeää?
  7. Lue s. 95 teksti. Tee ranskalaisin viivoin luettelo kaikista niistä asioista, mitä koulussa saa tapahtua.
  8. Lue Antti Tuiskusta kertova haastattelu https://www.iltalehti.fi/viihdeuutiset/a/39181a78-e99b-4384-9723-4ca95dfff746. Mitä tarkoittaa, että hän on uushenkinen ihminen?
  9. Kappaleessa on monta määritelmää ihmisen uskonnottomuudesta / uskonnollisuudesta. Minkä niistä koet itsellesi sopivimmaksi tällä hetkellä (esim. ateisti, henkinen ihminen, uskonnollinen ihminen…)? Perustele vastauksesi lyhyesti.
  10. ”Uskonnot tulevat katoamaan maailmasta.” Arvioi tätä väitettä tutkimustiedon valossa.



2. tunti 9.15-10.00 
Fysiikka 8B/2
Aloitetaan tunti Google meetillä  https://meet.google.com/qpo-scyz-imb
Tee tehtävämonisteesta kpl 24 teht. 8 - 11.
Kemia 8B/1

Tehtävät kpl 19

Perustehtävät 1-6

Arvosanan 8 tehtävät 1-9

Kiitettävä tai arvosanan nosto tehtävät 1-10, 15

Palautus Classroomiin

3. tunti/ äikkä

Lue tekstikirjasta s. 118 ja 121 ja tee tehtävä 4. s. 121
 Lopputunnista tarkastamme tehtävän eli klo 10.45
Linkki tulee wilmaan. 

4. tunti / matikka
Tunti pidetään Google meetissä. https://meet.google.com/qpo-scyz-imb
Laske s. 246 teht. 24 - 27.
Kiran ryhmä taas meidän meettiin.

5. tunti, englanti
Pidetään Meet-tunti 12-35-. Linkki tulee Classroomin sivulle.

6. tunti, opo

Terveys- ja hyvinvointiala

Tee vihkoon muistiinpanot kasvatus- ja ohjausalan tutkinnoista ja sosiaali- ja terveysalan tutkinnoista. Kirjaa myös vihkoosi kolme esimerkkiä molempien tutkintojen terveydentilavaatimuksista.
https://opintopolku.fi/wp/ammatillinen-koulutus/mita-ammatillisessa-voi-opiskella/terveys-ja-hyvinvointialat-ammatillisessa-koulutuksessa/

Kiran ryhmällä meetti. Sama koodi.

Keskiviikko 22.4.

Moikka kaikki ja oikein iloista ja pirteää päivää! Tsemppiä kaikille vielä etäkouluun! Kohta on jo kesä. :) Olette mukavia kaikille ja olette erittäin positiivisia.

Suosittelemme soittoa isovanhemmille tai jollekin muulle, joka asuu eristyksissä koronan takia. Se piristää sitä, joka soittaa, ja sitä, jolle soitetaan. Muistakaa pysyä kotona!

Ideoita tylsiin hetkiin

  • Käy lenkillä, tai muuten vaan pihalla!
  • Katso jotain hyvää sarjaa!
  • Tee jotain hyvää ruokaa tai leivo! Esim. https://www.valio.fi/reseptit/koyhat-ritarit/
  • Perheen kanssa voisi vaikka pelata lautapelejä tai mennä ulos metsään retkelle.

Välipalaidea

  • Valitse leipä. (Halutessasi paahda se.) Voitele se, laita päälle juustoa, kinkkua, kurkkua, salaattia, tomaattia tai mistä itse tykkäätkään. Ota jogurttia ja valitse sen sekaan sopivia lisukkeita, kuten esimerkiksi mysliä, granolaa, hunajaa, marjoja, pähkinöitä tai banaania. Jos jogurttia ei ole, myös itse tekemä hedelmäsalaatti käy. 
  • Juomaksi voi tehdä esimerkiksi kaakaon, teen, mehun tai kahvin. 

Piristyskappale teille, kasit: https://youtu.be/w0AOGeqOnFY

t. Tukioppilaat

 



1. -2. tunti (klo 8.10 -10)
Kotitalous
Classroomissa sama tehtävä, tee sinne.
1.Tyhjennä keittiön kuiva-ainekaappi. Laita päiväysvanhat tuotteet sivuun ja ota niistä kuva( kuva 1). Imuroi kaappi ja pyyhi hyllyt kostealla liinalla (kuva 2.)
2. Arvioi voiko sivuun laittamiasi tuotteita vielä käyttää jossakin vai pitääkö niiden sisältö tyhjentää biojätteeseen. Kirjoita arvioisi perusteluineen classroomiin. (Vinkki: Jos tuote sisältää rasvaa, se pilaantuu herkemmin kuin sellainen, jossa sitä ei ole. Esim. suola ja sokeri säilyvät, samoin valkoiset jauhot, mutta kaurahiutaleet eivät. Säilykkeet säilyvät vuosia, jos purkit eivät ole vaurioituneet tai pullistuneet.)
3. Valitse ne tuotteet, joiden parasta ennen - päiväys lähestyy. (kuva 3.) Suunnittele ateria, jossa käytät näitä tuotteita ja toteuta se (kuvat 4 ja 5.)
Palautus classroomiin viimeistään ti 28.4.


Musiikki val.

Tee ihan ensin classroomiin Arviointi-otsikon määräämä tehtävä.

Näillä tuplatunneilla suoritat osat A (tekijänoikeudet) ja B (musiikin voimauttava vaikutus). Palauta molempien osien vastaukset classroomiin samalla kertaa klo 16 mennessä eli ne molemmat osat tarvitaan, jotta kuittaan tunnit hyväksytysti suoritetuksi.

A) Tekijänoikeudet. Käy linkit huolella läpi ja kirjoita kokonaisin virkkein 10 faktaa oppimastasi.

https://www.youtube.com/watch?time_continue=2&v=UaId2uWcVKo&feature=emb_logo

https://www.youtube.com/watch?v=xzA_tx_JeNA

https://kopiraittila.fi/wp-content/uploads/2017/03/Kopiosto_muistilistat_biisinteon_muistilista.pdf

https://kopiraittila.fi/koulu/ (Mene luokkien 8-9 tilaan kahvasta avaamalla. Klikkaa kaikkea, mikä heiluu ja tee sieltä löytyvät tehtävät. Huomaa, että voit liikuttaa koko huonetta edestakaisin hiirellä vetämällä.)

B) Musiikin voimauttava vaikutus. Lue tekstit ja kuuntele kappaleet kokonaan. Linkkien jälkeen kysymykset, joihin vastaat.

https://www.poliisi.fi/tietoa_poliisista/tiedotteet/1/1/poliisi_toivoo_ihmisille_voimia_arjessa_jaksamiseen_video_89475 (Huomaa huikea katsojamäärä videolla!)

https://www.findance.com/uutiset/49940/toivon-karki-uuden-edessa-musiikkivideolla-yli-150-tuttua-suomalaista-muusikkoa

http://www.rytmi.com/uutiset/we-are-the-world-25-for-haiti-katso-video/

  • Mikä kappaleista vetosi sinuun eniten ja miksi?
  • Mieti joka kappaleen kohdalla erikseen, miksi se koskettaa ihmisiä. Kirjoita ajatuksesi kokonaisin virkkein.
  • Tuleeko mieleen muita vastaavia kappaleita / projekteja?

Liikunta val.

Otetaan meet klo 8.30. Käydään kaikkien bingoilut läpi. :) Linkki wilmaan vähän ennen tunnin alkua.Moikka kaikki ja oikein iloista ja pirteää päivää! Tsemppiä kaikille vielä etäkouluun! Kohta on jo kesä. :) Olette mukavia kaikille ja olette erittäin positiivisia.

3. tunti Matematiikka
Pidetään tunti Google meetissä   https://meet.google.com/qpo-scyz-imb
Laske huomiseksi s. 210 teht. 24, 25 ja 27.
Kiran matikan ryhmä: Tulkaa taas meettiin sama vanha koodi.

4. tunti 11.40-12.25, biologia

Aloitetaan tunti meetissä. Linkin löydät biologia 8lk classroomin etusivulta kuvan päältä. Tunnin aiheena on KPL 16. Nisäkkäät ovat karvapeitteisiä selkärankaisia s. 130. Perustehtävät: 1-2, Syventävät tehtävät: 3-4, Soveltavat tehtävät: 5-8 + lue lisää. Muista että soveltavista riittää, kun valitset 1-2 kiinnostavinta.

Huom! Kokeeseen on viikko (KPL 12-16). Kokeessa on mahdollisuus käyttää aineistoa, koska sitä ei voida etäkokeessa poissulkea, mutta osa tehtävistä tulee olemaan soveltavia ja asioita tulee osata jo ennestään kokeesta hyviä arvosanoja saadakseen. Koe on Google forms –koe ja se avautuu Classroomissa koetunnin alussa.

Tee tehtävät ensisijaisesti classroomin vastaustiedostoon, mutta jos sinulla ei ole konetta käytössä tai netti takkuilee, voit myös lähettää vihkotehtävistä kuvan whatsapp:issa numeroon 0440556676.

5. tunti/ svenska
 
 Meetti. linkki wilmassa
Tarkastamme läksyt ja opiskelemme adverbejä

Kiran ryhmä: Eli ne oppilaat jotka olivat viime viikolla meetissäni niin tulkaa nytkin. Sama koodi.

6. tunti/ äikkä

 edellisen tunnin meetti jatkuu

Tiistai 21.4.

1.-2.tunti klo 8.15-9.45, terveystieto val.

Aloittelimme ennen etäopetukseen siirtymistä EA-opetuspisteiden suunnittelua. Jatka parisi kanssa suunnitelmia yhdessä etänä TAI tee suunnitelma yksin. Suunnittele pisteet niin, että kaikki tärkeimmät ensiaputaidot tulevat huomioiduksi. Käytä apuna monistetta! Rastit on tarkoitus toteuttaa 5.-7.luokkalaisille, joten ota myös tämä huomioon suunnitelmia tehdessäsi. Vain mielikuvitus on rajana ;) Kirjoita suunnitelmasi koneella puhtaaksi! Meetin töiden esittelyä varten pidämme viikon päästä tiistaina 28.4.

KUVIS : tehtävä on classroom laatikossa 

1.-2. tunti klo 8.15-9.45 tekninen työ val.
SORVAUSTEHTÄVÄ
Lataa Play- kaupasta tai app storesta Lathe Machine 3D: millin & turning.
Tehtävänä on sorvata ohjelmalla kynttilänjalka. Harjoittele ensin eri terien käyttöä tekemällä harjoituskappaleita. Ota jokaisesta harjoituskappaleesta kuvankaappaus ja lähetä parhaasta työstäsi kuva classroomiin. Palautus 27.4.2020
sorvaus
TAI
Oman projektin jatkamista. Laita whatssappiin viestiä, jos valitset tämän tehtävän, 050 5717718. Kerro tämän päivän projektista.

1.-2. tunti, koris
- alkuverryttelyssä hiki pintaan 15-20 min
- porrasjuoksut x5 (esim. saarikentän katsomo)
- tasahypyt portaissa ylöspäin 5x20
- vuoroloikat 3x3x5
- spurtit 5x30m
- cool down

3.tunti klo 10.15-11.00, terveystieto

KOE classroomissa! Koe auki klo 10.30-11.30!

4. tunti 11.40 - 12.25 Matematiikka
Pidetään tunti Google meetissä   https://meet.google.com/qpo-scyz-imb
Laske s.128 ja 129 tehtävät 15 , 17 , 18 ja 21


Kiran ryhmä:
 Eli jos olen eilen pyytänyt sinua minun matikan meettini niin saavuhan silloin paikalle Wilmasta löytyvällä koodilla.

5. tunti 12.35-13.20
Fysiikka 8B/2
Aloitetaan tunti Google meetillä  https://meet.google.com/qpo-scyz-imb
Lue kpl 24 Lämpöenergian varastoituminen ja tee tehtävänippumonisteesta samasta kappaleesta teht. 1 - 7.
Kemia 8B/1

Tarkista kappaleen 18 tehtävät.

Katso opetusvideot classroomista ja opiskele teoria.

Tehtäviä tehdään seuraavalla oppitunnilla.

6.tunti, englanti

Huomaa uusi tarkistusvideo työkirjan tehtävistä!
Lue ääneen s.111-112 tekstiä, mielellään parin kanssa. Kirjoita suomeksi s.112 laatikko Family background.
Tee s.164 tehtävät 605, 606 ja 607+.

Maanantai 20.4.2020

1. tunti, terveystieto

Meet klo 8.30. Käydään mm. tiistain tehtävät läpi eli ota ne valmiiksi esille! Linkki tulee wilmaan hiukan ennen meetin alkua.

2. tunti/ äikkä
 1. Tee alkutunnista tehtävä 3. s. 117
2. Tehtävä tulee olla tehttynä klo 9.40, jolloin alkaa meetti.
 3. Linkki tulee wilmaan. 

3.-4.tunti klo 10.15-11.45, liikunta


Otetaan meetti klo 10.15. Kerromme päivän tehtävän silloin tarkemmin, mutta valmistaudu pyöräilemään. Voit käydä tutustumassa tulevaan tehtävään alla olevan linkin kautta. T:Emppu ja Maija

#mäjamunpyörä

5. tunti/ svenska

Vi tärffas igen i meet. Allesammans! 
 Linken i wilma.
Vi går igenom övningen jag gav er sista gång (aukkosuomennos).
och sen ska vi skriva i häftet .

6. Historia

Neuvostoliiton hajoaminen

Alustuksena teemaan katso erinomainen dramatisoitu dokumentti vuonna 1986 Tsernobylin ydinvoimalassa tapahtuneesta onnettomuudesta oheisesta linkistä:

 

https://www.youtube.com/watch?v=NqkyAoWK7kw

(Katso alusta lähtien. Ei siitä muuten saa käsitystä. Linkistä kun menet, niin saattaa alkaa keskeltä). 

Vastaa kysymykseen: Miksi onnettomuus tapahtui? Mainitse useampi syy. Vastaus gmaililla tai drivella kello kolmeen mennessä.

 

Perjantai 17.4.

1. tunti 8.15-9.00
2. tunti 9.15-10.00

1.-2. tunti KOTITALOUS 

Alussa opetustuokio meetissä (meet-linkki on kotitalouden classroomissa etusivulla )
(laita viestiä whatsappilla tai soita, jos et pääse liittymään)

Katso video(martat: näin huollat kengät) https://www.youtube.com/watch?v=-dQPjsgueMk

Lue s.275 kirjasta. (Suojaa pöytä tai lattia esim. muovilla/sanomalehdillä)
Hoida vähintään kahta eri materiaalia olevat jalkineetkirjan ohjeiden mukaan.
Liitä kuvat työvaiheista classroomiisi (tai lähetä muulla tavoin opettajalle, jos classroomin kanssa on ongelmia)
Voit ilahduttaa perheenjäseniäsi hoitamalla myös heidän jalkineitaan.
Tehtävän palautus tänään klo 16 mennessä! (Jos tarvitset jostain syystä lisäaikaa, ota yhteyttä.)

1-2. Käsityö
Meet klo 8.15 https://meet.google.com/pim-hquy-xzm
Alla oleva tehtävä on kahden kerran kokonaisuus, sillä ketjureaktio videoidaan. Tarkempi ohjeistus classroomissa.

Ketjureaktio (domino-efekti)

  1. Katso videot ketjureaktioista(videolinkit löytyvä classroomista). Kiinnitä huomiota näihin:
  • mitkä esineet niissä on saatu liikkumaan
  • miten esineet on saatu liikkumaan
  • millaisia osia radan valmistukseen voi käyttää
  1. Tee oma ketjureaktio-ratasi. Jotta tehtävä on hyväksytysti suoritettu, ketjussa pitää olla vähintään:
    1. kolme erilaista liikkuvaa esinettä
    2. kolme erilaista liikettä, esimerkiksi:
  • kaatuminen
  • pyöriminen tai vieriminen
  • tipahtaminen
  • nouseminen tai laskeminen
  • kääntyminen
  • liukuminen
  • heilahdus
  • pomppiminen
  • lennähtäminen
  • rullaaminen
  • venyminen
Videoi rata ja palauta video. 
Jos ratasi on pitkä ja koko radan kuvaaminen ei onnistu kerralla, voit tehdä työn osissa ja editoida. Jos editointi ei onnistu, voit myös palauttaa työn osina. Älä käytä työssäsi mitään särkyvää ja muista siivota jälkesi.
Videon palautus classroomiin to 7.5. mennessä. Vappu välissä pidentää tehtävänpalautusta.

1-2. tunti klo 8.10-10.00 MUSIIKKI val.

Meet heti aluksi klo 8.10, linkki https://meet.google.com/oda-gyec-uag
Hallelujah-kappaleen työstämistä itsevalitulla tyylillä: laulu/tanssikoreografia/musiikkivideo/maalaus/kitara/basso/piano/ukulele/rummut – saat ohjeet meetissä. Bonusboksi avattu!



3. tunti 10.15-11.00

Tunnin aiheena on KPL 15. Linnut ovat ilmojen valtiaita s.122. Opiskele kappaleen tuntidiat läpi classroomista. Tee perustehtävät arvosanaan 5-6, perus- ja syventävät tehtävät arvosanaan 7-8 ja perus- syventävät sekä soveltavia tehtäviä arvosanaan 9-10: Perustehtävä: 1, Syventävät tehtävät: 3-4, Soveltava tehtävä: 5-6, 7-8 + lue lisää. Muista että vain osa soveltavista tehtävistä tarvitsee tehdä arvosanaan kymmenenkin eli valitse mieluisimmat 1-2 tehtävää.

Tee tehtävät ensisijaisesti classroomin vastaustiedostoon, mutta jos sinulla ei ole konetta käytössä tai netti takkuilee, voit myös lähettää vihkotehtävistä kuvan whatsapp:issa numeroon 0440556676.


4. tunti 11.40-12.25/ äikkä 
 
 Lue tekstikirjasta s. 114 ja 115
Tehtävä classroomissa.
Hyvää viikonloppua!


5. tunti 12.35-13.20 Matematiikka
Pidetään tunti Google meetissä. https://meet.google.com/qpo-scyz-imb. Laske ensi tiistain tunnille s.127 teht.5 ja 6 ja s.245 teht.16 ja 17.
6. tunti 13.30-14.15 Historia

Kappale 15: Kylmän sodan päätös

 

Lue tekstikirjasta luvut Liennytyksestä kylmään sotaan, Gorbatsov – uudenlainen neuvostojohtaja ja Itä-Eurooppa vapautuu (sivut 114 – 117).

Vastaa tehtäviin 1 – 3 sivulta 121.

Palauta gmail/drive kello 16.00 mennessä.

Torstai 16.4.2020

1. tunti klo 8.10-9.00 uskonto

Lue pohjaksi s. 82 ”Herätysliikkeet”. Sen jälkeen katso nämä linkit (yhteensä n. 22 min)

https://www.youtube.com/watch?time_continue=34&v=VZL1EqN2PCY&feature=emb_logo

https://www.youtube.com/watch?v=fO-R3BsuV_4&feature=emb_logo

https://www.youtube.com/watch?time_continue=388&v=KPKXRxK8KGI&feature=emb_logo

Klo 8.45 kaikki tulevat lopputunniksi keskustelemaan niistä meettiin tällä linkillä (linkki poistettu meetin jälkeen / PV)


2. tunti Kemia 8B/1

Rakentele erilaisia hiilivetyjä phetissä. Yritä tehdä ainakin s. 119 hiilivedyt. Ei tarvitse palauttaa kuvia hiilivedyistä. Linkki classroomissa.

Fysiikka 8B/2

Aloitetaan tunti Google meetissä .  https://meet.google.com/qpo-scyz-imb.Tee tehtävämonistenipusta kappaleesta Olomuodon muutokset teht. 8 - 11.

3. tunti/ äidinkieli

Katso klo 18 uutiset ke 15.4.2020
joko suorana keskiviikkoiltana tai ennen tuntitehtävää
yle-areenasta.

 Tehtävä työkirjasta t. 2. s. 81

meetti tunnin lopulla 10.45.
Linkki wilmassa.

4. tunti Matematiikka
Tunti Google meetissä klo 11.40. https://meet.google.com/qpo-scyz-imb.
Laske kirjan s.244 teht. 11 , 12 ja 13.

5. tunti Englanti 


Täydennä liitteenä olevat monisteet (2 kpl). Vastaa sitten omalla mielipiteelläsi s.113 tehtävän T606B kysymyksiin. Valitse viisi kysymystä, joihin vastaat .Palauta Classroomiin.

6. tunti 13.30/ opo

Sähköala jatkuu. Katso kaksi videota sähköalasta ja tee videoiden tietojen perusteella esitelmä sähköalasta. Palauta esitelmäsi to 16.4. klo 18 mennessä (jarkko.havu@edu.vimpeli.fi)

https://www.youtube.com/watch?v=XUb0tR-mla0

https://www.youtube.com/watch?v=NmR00SvD2WI&list=PLJuVJZDNEo2C6z9MigTu0UDx0e7yGn3H-&index=30



Keskiviikko 15.4.

1.-2.tunti

Liikunta val.

Meetti klo 8.30. Kerron liikuntabingon säännöt :)


Tällä viikolla pelataan siis liikuntabingoa! Valitse lähdetkö pelamaan pysty- vai vaakariviä. Voit pelata myös vinottain kulmasta kulmaan. Miten pelaatkaan, suoritettavaksesi tulee 5 erilaista, liikunnallista tehtävää, jotka on suoritettava viikon aikana = BINGO! Pelaa siis vain yksi rivi, voit valita mieluisimman rivin bingolapusta (liitteenä).

Kirjaa ylös jokainen suorituksesi kellonaikoineen ja viikonpäivineen. Kirjanpito käydään läpi meetissä viikon päästä keskiviikkona eli 22.4.

Videoiden palautus mainittu erikseen tehtävän kohdalla. Niitä voi palautella pitkin viikkoa wappiin.

Kivaa bingoilua! :)


MUSIIKKI val.: Meet aluksi (koodi tulee Wilmaan klo 8.10). Hallelujah-kappaleen työstämistä itsevalitulla tyylillä: laulu/tanssikoreografia/musiikkivideo/maalaus/kitara/basso/piano/ukulele/rummut – saat ohjeet meetissä. Bonusboksi avattu!

KOTITALOUS
Alussa opetustuokio meetissä (saat Wilmaan liittymislinkin) klo 8.15 
Katso video https://www.youtube.com/watch?v=-dQPjsgueMk (martat: näin huollat kengät)
Lue s.275 kirjasta. (Suojaa pöytä tai lattia esim. muovilla/sanomalehdillä)
Hoida vähintään kahta eri materiaalia olevat jalkineet kirjan ohjeiden mukaan.
Liitä kuvat työvaiheista classroomiisi tai lähetä sähköpostilla opettajalle.
Voit ilahduttaa perheenjäseniäsi hoitamalla myös heidän jalkineitaan.
Tehtävän palautus tänään klo 16 mennessä! (Jos tarvitset jostain syystä lisäaikaa, ota yhteyttä.)


3. tunti 10.15-11.00 Matematiikka
Aloitetaan Google meetillä https://meet.google.com/qpo-scyz-imb.
Laske kirjasta s. 243 teht. 5 - 8.

4. tunti 11.40-12.25, biologia

Seuraavana aiheena meillä on biologiassa linnut. Tällä tunnilla johdatellaan teitä aiheeseen perehtymällä ajankohtaiseen asiaan eli muuttolintuihin ja lintujen tunnistukseen.

Opettele aluksi tunnistamaan ainakin 10 sellaista lajia, jota et aiemmin tunnistanut seuraavan sivun alulla: https://www.birdlife.fi/lintuharrastus/100lintulajia/opi-tuntemaan/

Käy testaamassa lintujen tunnistustaitoasi lintuvisa-demolla (löytyy seuraavan sivun alalaidasta): https://www.birdlife.fi/lintuharrastus/lintuvisa/

Mene tämän jälkeen ulos tarkkailemaan lintuja. Havaitsetko taivaalla muuttolintujen parvia? Onko pihaasi ilmestynyt sellaisia lintuja, joita et ole talvella havainnut? Kuuletko lintujen viserrystä? Jos havaitset jonkin muuttolinnun, ota siitä kuva. Mikäli sää on sateinen, voit käydä tekemässä tämän myös jonain muuna päivänä tällä viikolla. Kuvan palautukseen riittää, kun se on tehty sunnuntaihin mennessä.

 5. tunti/ äikkä

Lue teksikirjasta teksti s. 108-109 ja tee tehtävä 3a s. 108
 Meetti alkaa klo 12.50. Käymme lävitse tehtävän 3a.
 Linkki wilmassa.

6. tunti/ svenska 
Hej alla!
 J
atkamme edellisen tunnin linkillä.
 Tutustuminen Osloon. 
 Monisteet ja työkirja esille valmiiksi. 
Simon ja Roope - tunti on Kiran kanssa. Hän antaa ohjeet. 

Liitteet:

LIIKUNTABINGO.docx

Tiistai 14.4.2020

1-2. tunti valinnaiset 8.15-9.45

Pesisliikunta:

Tee oma skills-video, jolla kikkailet pesäpallomailan ja -pallon kanssa. Videon tulisi kestää minuutista kolmeen minuuttiin! Yritä saada videolle mahdollisimman monta erilaista pomputtelusuoritusta. Jaa video minulle whatsappin kautta! Jos saat homman kerralla purkkiin, niin harjoittele vielä pomputtamista mahdollisimman monipuolisesti puolesta tunnista tuntiin ja pidä hauskaa pelivälineiden kanssa!

Terveystieto:

Aloittelimme ennen etäopetukseen siirtymistä EA-opetuspisteiden suunnittelua. Jatka parisi kanssa suunnitelmia yhdessä etänä TAI tee suunnitelma yksin. Suunnittele pisteet niin, että kaikki tärkeimmät ensiaputaidot tulevat huomioiduksi. Käytä apuna monistetta! Rastit on tarkoitus toteuttaa 5.-7.luokkalaisille, joten ota myös tämä huomioon suunnitelmia tehdessäsi. Vain mielikuvitus on rajana ;) Kirjoita suunnitelmasi koneella puhtaaksi! Tämän tehtävän tekoon sinulla on aikaa kaksi kertaa eli ti 14.4. sekä ti 21.4. Meetin töiden esittelyä varten pidämme ti 28.4.

tekninen työ:
Aloitetaan meetissä 8.15. uusi
Olette saaneet Wilmaan classroom-tunnukset. Kirjautukaa sinne.
Palauttakaa viime viikon tehtävät classroomiin torstaihin 16.4. 2020 mennessä. Nimetkää tehtävä niin, että siitä tulee ilmi toteutusviikko. Viime viikon tehtävä esim. vko15.

Tämän viikon tehtävänä on valita seuraavista yksi:

1. Tehtävä: tutustuminen puukonterän taontaan
Puukonterän taontavideo: Puukonterän taonta
Etsi videolta vastaukset seuraaviin kysymyksiin:
Kuinka kuuma ahjo vähintään on?
Minkä avulla ahjoa saadaan kuumemmaksi?
Minkä värisen täytyy aihion olla, kun aloitat sen takomisen?
Minkä nimisen osan taot ensin?
Kerro omin sanoin, miten puukon teräosa taotaan. Kuinka se viimeistellään?
TAI
2. Oman projektin jatkaminen. Muista ottaa välivaiheista kuvia ja kirjata raporttiin työvaiheita. Laita myös ylös käyttämäsi aika.
Tästä viikosta lähtien kirjaa classroomiin viikon aikana tekemäsi työvaiheet. Voit ottaa myös videoita tekemisestä ja ladata ne sinne.

Tämän viikon tehtävien palautus maanantaihin 20.4.2020 mennessä classroomiin. Nimetkää tehtävä niin, että siitä tulee ilmi toteutusviikko 16.

Koris (muista tehdä harjoituspäiväkirjaa !)

Nopeus- /kimmoisuusreeni:
1. Alkuverryttely esim. 20-30 min rauhallista hölkkää tms. (hiki päälle)
2. Tasahypyt (aitahypyt) 3x3x5 hyppyä. Hyppää tasajalkaa mahdollisimman korkealle. Palautus n. 30 s ja sarjapalautus n. 2 min.
3. Vuoroloikat 3x3x5. Sama palautus.
4. Spurtit 5x 30 metriä. Maksimivauhti, spurttien välillä palautus 2 min.
5. Loppuverryttelyksi kävelyä tai hölkkää 10-15 min ja kevyt venyttely


Kuvis : tehtävä on classroom laatikossa

kenellä on koodi hukassa ? ota yhteyttä


3. tunti, terveystieto klo 10.15-11.00

Lue kpl 55 ja tee tehtävät 1., 2. ja 5. Käydään tehtävät läpi ma 20.4., joten ei palautusta tänään.

KOE TI 21.4. classroomissa! Kokeeseen kappaleet 44-46, 50-51, 53-55.

4. tunti Matematiikka
Aloitetaan tunti Google meetillä klo 11.40. Linkki  https://meet.google.com/qpo-scyz-imb.
Laske S.243 TEHT. 1 - 4

5. tunti 11.40-12.25, Kemia 8B/1
 

Kertaa kpl 17 ja 18. Emme mene eteenpäin, koska toisella ryhmällä on jäänyt oppitunteja väliin.

 Fysiikka 8B/2
Aloitetaan tunti Google meetillä klo12.35. Linkki https://meet.google.com/qpo-scyz-imb.
Tee monistetehtävänipusta kappaleesta Olomuodon muutokset teht. 1 - 7.
6.tunti englanti

Tee työkirjasta tehtävät 602-603. Kuuntele ja lue sitten tekstikirjan s.110-112 kappale Family rules in India ja vastaa s.113 tehtävän T606A kysymyksiin. Palauta Classroomiin.

Torstai 9.4.

1. tunti Matematiikka
Tee kirjasta s. 240 teht. 101 - 104. Palauta viikon tehtävät tänään klo 16 mennessä.






2. Tunti 9.15-10.00
8B/2 Fysiikka
Lue uudestaan kpl 22 Lämpölaajeneminen ja tee kirjasta s.141 teht. 7 - 10. Palauta vastaukset klo 16 mennessä.

8B/1 Kemia
Tee tehtävät s. 122-123

Perustehtävät 1-5

Arvosanan 8 tehtävät 1-8

Kiitettävä tai arvosanan nosto tehtävät 1-11

Palautus Classroomiin

3. tunti, terveystieto klo 10.15-11.00


MOK-aiheenamme ovat tunteet. Tämän päivän terveystiedon tunnilla saatkin tunteisiin liittyen pohtia omia haaveitasi.

Mistä sinä haaveilet?

Omasta kodista, opiskelupaikasta, työstä, lemmikistä, ihmissuhteista, harrastuksista, uudesta puhelimesta...? Ota vihkosi, sanoma- ja/tai aikakauslehtiä ja liimaa. Poimi lehdistä sinulle tärkeitä kuvia haaveisiisi liittyen. Liimaa ne paperille haluamaasi järjestykseen. Lopputuloksena sinulla on kuvataulu haaveistasi! Voit tehdä samanlaisen haavetaulun myös tietokoneohjelmia hyväksikäyttäen (paint, word tms.) Voit myös kirjoittamalla avata minulle hiukan enemmän haaveidesi maailmaa.

Palauta tuotoksesi kuvana joko wappiin tai driven kautta.


4. tunti 11.40-12.25, biologia

Tunnin aiheena on KPL 14. Matelijat ovat hyvin sopeutuneita maaelämään. Tunti aloitetaan yhteisellä google meet opetustuokiolla klo 11.40 alkaen. Linkki meetiin tulee wilman kautta juuri tunnin alkaessa. Kappaleen perustehtävä on 1, syventävät tehtävät ovat 3-4 ja soveltavat: 6, lue lisää s. 121 tai tee juliste, jossa vastustat/nostat esiin tietoa matelijoiden hyödyntämisestä ylellisyystuotteissa (kuten laukuissa).

Tee tehtävät ensisijaisesti classroomin vastaustiedostoon, mutta jos sinulla ei ole konetta käytössä tai netti takkuilee, voit myös lähettää vihkotehtävistä kuvan whatsapp:issa numeroon 0440556676.

5. tunti 12.35-13.20/ äikkä

Kirjameetti: linkki wilmassa: sama linkki kaikille
1. klo12.35  Anselmi, Miro, Louna, Arttu ja Kaapo
2. n.. 12.55 Anni-Sofia, NIco, IIda, Wilma, Viima ja Niko

Muut jatkavat sanomalehtien selaamista ja laativat lukupäiväkirjaa, joka kirjoitetaan äidinkielen portfolioon ja jaetaan minulle luettavaksi pääsiäisen jälkeen.


6. tunti 13.30-14.15/ svenska

Meetti : Katsaus tulevaan pääsiäisen jälkeiseen aikaan.
Luokan asioita. 
Linkki: 


 Glad påsk!


Keskiviikko 8.4.2020

Moro 8.- luokkalaiset tässä piristystä aamuun. https://youtu.be/msSc7Mv0QHY T: Tukioppilaat


1. -2. tunti KOTITALOUS (klo 8.10 -9.50)
Google meet klo 8.15 , saat koodin Wilmalla vähän ennen meetin alkamista
Pääsiäinen lähestyy ja tehtävä on siihen liittyvä.
Kata pöytä kauniisti koko perheelle esimerkiksi pääsiäispäivänä (esim. silitä pöytäliina, taittele lautasliinat, koristele ...)
Käytä luovuuttasi. Ota kuva ja jaa se minulle (mieluiten classroomissa).
Palautus viimeistään ke 15.4.
Vinkki : Värjää kananmunia pääsiäisen iloksi, vinkki: https://www.maajakotitalousnaiset.fi/sisalto/kananmunien-varjaaminen-koristeeksi-3184 (jos kananmunat ovat isoja keitä 10 min.)

1.-2. tunti MUSIIKKI val. klo 8.10-10.00
Klikkaa https://yle.fi/uutiset/3-9545004 ja syvenny pääsiäisajan musiikkiin sen myötä; lue koko teksti ja kuuntele linkeistä musiikit sitä mukaa, kun niitä eteen tulee.

Lopuksi vastaa classroomin kautta ”ryhmäkommentit”-kohtaan, mikä kuuntelunäytteistä miellytti sinua eniten ja miksi juuri se. Huom. Yksi on pakko valita.

Ennakkotiedoksi: Pääsiäisen jälkeen avaan musiikkiryhmille ns. bonuslaatikon, jonne saa halutessaan palauttaa mitä tahansa omaa musiikillista videotuotosta (laulu, soitto, tanssi…). Palautus arviointiin voi olla vain positiivinen, eikä kukaan muu kuin minä näe tuotoksia, joten kannattaa osallistua. Tästä lisää pääsiäisen jälkeen!

1.-2.tunti, liikunta val. klo 8.10-10.00

Tämän päivän tehtävänäsi on suunnitella ja toteuttaa oma liikuntatunti. Tunnin kesto väh. 45minuuttia. Suunnittele siis monipuolinen tunti, toteuta se ja raportoi minulle driven kautta. Raportista tulee käydä ilmi ainakin seuraavat asiat:

  1. Minkälaista liikuntaa tuntiin sisältyi?
  2. Kohottiko tunti lihaskuntoa, kestävyyskuntoa vai molempia?
  3. Tuliko hiki? Saitko liikkeet tuntumaan lihaksissa? Mikä tuntui eniten?
  4. Oliko tunti sopivan tehokas?
  5. Tekisitkö jotain toisin, jos suunnittelisit uuden tunnin?
  6. Muita ajatuksia/fiiliksiä/flow:ta? :)

3. tunti 10.15-11.00 Englanti
Lue tekstikirjan s.108 My extended family. Kirjoita mitä sanotaan s.109 tehtävän T602 henkilöistä (oikeastaan paritehtävä). Täydennä sitten ristikko 601 työkirjan s.16. Ristikkoa ei tarvitse palauttaa, muut Classroomiin.
4. tunti 11.40-12.25 Matematiikka
Aloitetaan tunti Google meetillä klo 11.40. Tästä voit liittyä https://meet.google.com/qpo-scyz-imb.
Laske s. 109 teht. 12 , 14 ja 16.

5. tunti 12.35-13.20/ svenska

 RUOTSIN KOE: 
Koe on edu. vimpeli.fi -sähköpostissa.
Avaa koe docksilla, vastaa kysymyksiin, tarkista vastauksesi ja jaa tekeleesi minulle. Kirjoita sähköpostiosoite oikein! Aikaa n. 60 minuuttia.
 Lycka till i provet!
 Ongelmatilanteessa 044-0556676/ Anne Anttila, 050-3589372/ Riitta
6. tunti 13.30-14.15 Kemia 8B/1

Katso opetusvideo ja opiskele muistiinpanot Classroomista sekä lue kappale 18.

Tehtäviä tehdään seuraavalla oppitunnilla.
Fysiikka 8B/2
Lue kirjasta kpl 22 Lämpölaajeneminen ja tee tehtävänippumonisteesta saman otsikon alta teht. 8 - 13. Lähetä vastaukset klo 16 mennessä Whatsapp 044 2610722

Tiistai 7.4.2020

1. -2. tunti, valinnaiset

Terveystieto

Otetaan meetti tuntien alkuun klo 8.30. Liittymislinkki tulee aamulla wilmaan.

Tässä vielä linkki videoon, joka katsotaan. Ohjeistan tämänkin tarkemmin meetissä :)

Selviydy luonnossa

Pesisliikunta

Tämän viikon ohjelmassa juoksua: 

Lämmittelyhölkkää 15 minuuttia (1500m)

10*100m, 60-70%, palautus 30 s jokaisen vedon jälkeen.

Jäähdyttelyhölkkä 10 min (1000m)

Kuvis: Ympäristön merkitys
tehtävä on classroom laatikossa

tekninen työ
Aloitetaan google meetissä klo 8.15. Kirjaudu meettiin edu.vimpeli.fi osoitteella. kasitek
Valitse seuraavista tehtävistä toinen.
1.Etsi youtubesta ohjeet kahdelle paperilennokille.
Valmista ne. Tämän jälkeen tee koelennot ja selvitä, mitkä asiat vaikuttavat lennon pituuteen ja toimivuuteen. Ota valmiista lennokista kuva ja mielellään myös lennosta video. Palautus ainoastaan google driveen. sara.ojajarvi@edu.vimpeli.fi
TAI
2.Oman projektin suunnittelua tai jatkamista.
Suunnittelu:
Mieti, minkä projektin voisit kotona toteuttaa olemassa olevilla työkaluilla ja materiaaleilla. Kirjoita kaksi mieluisinta ideaa ylös, tee luonnoksia ja lista ensimmäisistä viidestä työvaiheesta molempien ehdotusten suhteen. Lähetä ehdotukset google.driveen minulle hyväksyttäväksi. sara.ojajarvi@edu.vimpeli.fi
Jatkaminen:
Jatka jo olemassa olevaa projektia. MUISTA ottaa kuvia työvaiheista ja kirjoittaa myös ylös.
Raportointi sara.ojajarvi@edu.vimpeli.fi

Koris:

Lenkkeily jatkuu (hölkkä, pyörä tai reipas kävely) n. 60 min ja lihaskunto (perusliikkeet: vatsat, selät, lankut, askelkyykky, punnerrus) 3x10. PALAUTA HARJOITUSPÄIVÄKIRJA TÄNÄÄN KLO 18 MENNESSÄ (jarkko.havu@edu.vimpeli.fi)


3. tunti/äikkä

Kirjameet: Simon, Kalle, Aapo, Veeti ja Roope
Linkki wilmassa.

Muut laativat sanomalehtipäiväkirjaa ohjeiden mukaan. 

HUOMAA: RUOTSIN TUKIOPETUSMEET KLO 14.20. LINKKI WILMASSA KUTSUTTAVILLE. 
Kalle, Iida, Simon, Wilma, Juusi, MInja, Venla ja Roope!!!  Kaikki paikalle ajoissa!!


4.tunti, terveystieto

Meetti klo 11.30, linkki wilmaan. Ota korona-tehtävät esille, käydään ne perusteellisesti läpi.
5. tunti Matematiikka
Aloitetaan tunti Google meetillä klo 12.35. LInkki https://meet.google.com/qpo-scyz-imb
Tehtävät palautetaan torstaina klo 16 mennessä. Laske s.107 teht. 3 - 6 tai 3 - 9 oman tasosi mukaan.
 
6. Historia

Länsi voittaa kulutus- ja viihderintamalla

Lue sivut 112 ja 113.

Katso parin minuutin kooste Suomen televisiossa 1980-luvulla esitetyistä K-kaupan ruokamainoksista:

https://www.youtube.com/watch?v=1THB65u7sQs

Vastaa seuraavaan tehtäviin oppikirjan avulla:


1.Miten Suomen television ruokamainokset vaikuttivat Neuvostoliittoon kuuluneessa Virossa. Miksi?

2. Miten elokuvilla pyrittiin vaikuttamaan mielipiteisiin kylmän sodan aikana.

3. Nimeä kolme 1970- tai 1980-luvuilla valmistunutta elokuvaa, jotka nykyään mielletään propagandaelokuviksi.


Palautus drive/gmail/wilma kello 16.00 mennessä.



Maanantai 6.4.


1. -2. tunti KOTITALOUS
Google meet klo 8.15 , saat koodin Wilmalla vähän ennen meetin alkamista
Pääsiäinen lähestyy ja tehtävä on siihen liittyvä.
Kata pöytä kauniisti koko perheelle esimerkiksi pääsiäispäivänä (esim. silitä pöytäliina, taittele lautasliinat, koristele ...)
Käytä luovuuttasi. Ota kuva ja jaa se minulle (mieluiten classroomissa).
Palautus viimeistään ke 15.4.
Vinkki : Värjää kananmunia pääsiäisen iloksi, vinkki:
https://www.maajakotitalousnaiset.fi/sisalto/kananmunien-varjaaminen-koristeeksi-3184 (jos kananmunat ovat isoja keitä 10 min.)

1.-2. tunti käsityö
Aloitetaan google meetissä 8.15. Kirjaudu meettiin edu.vimpeli-tilillä. meet
Valitse yksi seuraavista tehtävistä tämän viikon tehtäväksi:
1. Suunnittele kodin käyttöesine wc-paperirullista
. Valmista tuote ja ota kuva. Kirjoita mukaan raportti, missä kerrot tuotteen valmistuksen suunnittelulähtökohdista, valmistuksesta ja siitä, miten tuote toimii käytössä. Raportti sara.ojajarvi@edu.vimpeli.fi
tai

2.Oman projektin suunnittelua tai jatkamista.

Suunnittelu: Mieti, minkä projektin voisit kotona toteuttaa olemassa olevilla työkaluilla ja materiaaleilla. Kirjoita kaksi mieluisinta ideaa ylös, tee luonnoksia ja lista ensimmäisistä viidestä työvaiheesta molempien ehdotusten suhteen. Lähetä ehdotukset google.driveen minulle hyväksyttäväksi. sara.ojajarvi@edu.vimpeli.fi
Jatkaminen: Jatka jo olemassa olevaa projektia. MUISTA ottaa kuvia työvaiheista ja kirjoittaa myös ylös.
Raportointi sara.ojajarvi@edu.vimpeli.fi


MUSIIKKI val. 

Klikkaa https://yle.fi/uutiset/3-9545004 ja syvenny pääsiäisajan musiikkiin sen myötä; lue koko teksti ja kuuntele linkeistä musiikit sitä mukaa, kun niitä eteen tulee.

Lopuksi vastaa classroomin kautta ”ryhmäkommentit”-kohtaan, mikä kuuntelunäytteistä miellytti sinua eniten ja miksi juuri se. Huom. Yksi on pakko valita. Jos classroomissa on ongelmaa, laita Wilma-viesti.

Ennakkotiedoksi: Pääsiäisen jälkeen avaan musiikkiryhmille ns. bonuslaatikon, jonne saa halutessaan palauttaa mitä tahansa omaa musiikillista videotuotosta (laulu, soitto, tanssi…). Palautus arviointiin voi olla vain positiivinen, eikä kukaan muu kuin minä näe tuotoksia, joten kannattaa osallistua. Tästä lisää pääsiäisen jälkeen!



3.-4. tunti/ liikunta

Aloitetaan Google meetissä klo 10.20, kaikki paikalle. Linkki tulee aamulla Wilman kautta, kirjaudu edu.vimpeli.fi-tunnuksellasi, ei käy muu gmail-tili. Tähän käytetään noin 10 min. 

Aloituksen jälkeen saat valita lähdetkö käymään 1) lenkillä turvatekijät huomioiden tai teetkö 2) cardio-tunnin netin kautta.

1) Mikäli lähdet lenkille, sinulla täytyy olla turvallinen ympäristö lenkkeilyyn. Vilkkaasti liikennöity "pikitien" reuna ei sovellu lenkkipaikaksi. Lenkki tulee tehdä oppitunnilla klo 10.20-11.55 välisenä aikana.

2) Cardio-tunti; LesMills. Youtube-linkistä pääset musiikin tahdissa parantamaan kestävyyskuntoasi https://www.youtube.com/watch?v=CKUAeaBWu18

Jokainen oppilas kirjaa tuntisuorituksensa omaan driven liikunnan portfolio -kansioon. Lyhyt kuvaus suorituksesta ja itsearviointi.

Käydään vielä aloituksessa läpi tunnin ohjeistus. 



5.tunti, englanti

Kuuntele Your choice T514,s. 104-105 oppilaan äänitiedostosta. Katso vieraat sanat s.150-151 sanastosta niin, että ymmärrät tekstin. Tee sitten työkirjan tehtävät 558, 559 ja 560,s. 158-159. Palauta Classroomin palautuskansioon (Annen ohje! Ilmoita, jos et osaa.) Valokuvanakin voi palauttaa.

6. HIstoria

Katso ensimmäiseksi YLE Areenassa lyhyt uutisvideo siitä, kuinka Vietnamin sota haittaa edelleenkin alueen asukkaiden elämää.

https://areena.yle.fi/1-2786780

Sen jälkeen luet kappalen Urheilu kylmän sodan kilpakenttänä (s 110 ja 111).

https://areena.yle.fi/1-2498507

Tekstissä kerrotaan kyllä reilusti 1980 talviolympialaisten jääkiekkoilusta, mutta taustoitus jää aavistuksen ohkaiseksi. Neuvostoliiton ”punakone” ei hävinnyt ikinä kellekään. Yhdysvaltain joukkue oli sen sijaan koottu nuorista yliopistopelaajista, joilla ei pitänyt olla mitään palaa Neuvostoliittoa vastaan.

Katso pelin loppuhetkistä video alta. Peli ei siis ole loppuottelu, vaikka meininki siltä näyttääkin.

itse ihmettelin 6-vuotiaana noita tapahtumia.

Lopuksi vastaa huolellisesti tehtävään 2 sivulta 113. Vastaukset totuttuun tapaan minulle kello 16.00 mennessä. (gmail,drive,wilma).

Perjantai 3.4.2020

1. tunti/ svenska

 God morgon. Det är dags att börja nu!

Repeterar till provet .
2. tunti/ äikkä
Linken till meet: https://meet.google.com/hma-wgvk-tyj

 Kirjameet:
 Ihana meri: Fanni, Minja, Tuulianna, Ella ja Milla
 Linkki teille wilmassa.

Myös Nea, Venla, Aino, Juuso ja Rasmus varautuvat meettiin.
Heille tulee oma linkki jos aikaa jää.

Muut alkavat lukea sanomalehtiä ja kirjata lukemansa perustuen lukupäiväkirjaa portfolioon.

3. tunti, maantieto

Lue KPL 15. Itämerta suojellaan yhdessä s. 98-102. Kirjoita muistiinpanoiksi jokaisesta väliotsikolla alkavasta kappaleesta yksi kysymys, joka lukiessa tulee mieleen (esimerkiksi mihin kysymykseen teksti on vastaus) eli yhteensä neljä kysymystä kappaleesta. Tee tehtäviä tavoitearvosanasi mukaisesti: Perustehtävä: 1, syventävät tehtävät: 3-4, ja 6 soveltava tehtävä: 5. Jaa muistiinpanot ja tehtävät opettajalle joko aiemmin jakamassasi tehtävätiedostossa tai kuvana vihkosta whatsappissa 0440556676.

Käy tunnin lopuksi täyttämässä vielä kurssin itsearviointi seuraavan linkin kautta: https://forms.gle/iYjBYoKoHUHuBrg88

4. tunti, opo

Vihkoon jatkoa kpl 5 Tekniikan alat:

i) sähkö- ja automaatioalan perustutkinto

-tee muistiinpanot vihkoon alasta oheisten linkkien avulla

https://opintopolku.fi/app/#!/koulutus/1.2.246.562.17.54751354751

https://opintopolku.fi/wp/ammatillinen-koulutus/mita-ammatillisessa-voi-opiskella/tekniikan-alat-ammatillisessa-koulutuksessa/kone-prosessi-energia-ja-sahkotekniikka/


5. tunti USKONTO:
Meet-opetusta kpl 8; kirja, vihko ja kynä valmiiksi. Saat liittymiskoodin Wilma-viestinä klo 12.30.
6. tunti Matematiikka
Aloitetaan Google meetillä klo 13.30. Linkki https://meet.google.com/qpo-scyz-imb.

Torstai 2.4.

1. tunti Matematiikka
Tavataan Google meetin merkeissä klo 8.15 . Linkki  https://meet.google.com/qpo-scyz-imb. Laske s. 105 teht. 9 -13 tai 9 - 16 oman tasonne mukaan. Tässä video asiasta .Katso ajasta 5.57 eteenpäin https://www.youtube.com/watch?v=TeRG0bZOf-o&t=367s.

2. tunti Kemia 8B/1

Opiskele muistiinpanot classroomista

Lue kpl 17

Tee tehtävät s. 115

Perustehtävät 1-6

Arvosanan 8 tehtävät 1-8

Kiitettävä tai arvosanan nosto tehtävät 1-10

Fysiikka 8B/2
Lue kirjasta kpl 22 Lämpölaajeneminen ja tee tehtävänippumonisteesta saman otsikon alta teht. 1 - 7. Lähetä vastaukset klo 16 mennessä Whatsapp 044 2610722

3. tunti, terveystieto


Tunti meetissä klo 10.15. Linkki tulee wilmaan aamulla. Kaiva valmiiksi esille viime viikkoiset tehtävät (kpl 53 ja 54), käymme niitä yhdessä läpi.

4. tunti, biologia

Tunnin aiheena on KPL 13. Sammakkoeläimet ovat vaihtolämpöisiä. Tee perustehtävät arvosanaan 5-6, perus- ja syventävät tehtävät arvosanaan 7-8 ja perus-, syventävät sekä soveltavia tehtäviä arvosanaan 9-10: Perustehtävät: 1, Syventävät tehtävät: 2-3, Soveltavat tehtävät: 4-6 + lue lisää (s.113). Muista että vain osa soveltavista tehtävistä tarvitsee tehdä arvosanaan kymmenenkin eli valitse mieluisimmat. Voit halutessasi korvata syventävät ja soveltavat tehtävät myös tekemällä Google slides-diaesityksen jostakin sammakkoeläimestä (ohjeet classroomin KPL 13 tuntidiojen viimeisellä dialla).

Tee tehtävät ensisijaisesti classroomin vastaustiedostoon, mutta jos sinulla ei ole konetta käytössä tai netti takkuilee, voit myös lähettää vihkotehtävistä kuvan whatsapp:issa numeroon 0440556676.


5. tunti/ äidinkieli 

Alkutunnista teette sanomalehtipäiväkirjaa sähköpostissa olevien ohjeiden mukaan.
 lopputunnista on lv-asioita klo 13 alkaen: VASTAA ETÄOPISKELUA KOSKEVAAN KYSELYYN DRIVESSÄ. MUISTA PALAUTTAA KYSELY!

6. tunti/ svenska 
Laitan meet-linkin tähän vähän ennen puoli kahta
 koealue ensi keskiviikon ruotsin kokeeseen
 kotiläksyt huomiselle tulevat spostiin https://meet.google.com/xvc-efho-acw

Tässä koealue ensi viikon keskiviikon (äikän tunnilla) kokeeseen:
 
8. luokan ruotsin kokeen koealue 2020.odt


Keskiviikko 1.4.

1.-2. tunti

Kotitalous : tee classroomissa ( 8t&t kotitalous keskiviikko, fc7ryuj) tai lähetä jaa tiedostosi kanssani (anne.pahkajarvi@edu.vimpeli.fi)

Tutkailit jo aiemmin omaa ruokakulttuuriasi (1. etätehtävä). Tänään on tarkoitus laajentaa omaan sukuusi.

  1. Haastattele isovanhempiasi (puhelimella) tai vanhempiasi.
  2. Mitä ruokia tai leivonnaisia he muistavat syöneensä lapsena usein perheensä kanssa?
  3. Mitkä olivat heidän mielestään hyviä?
  4. Valitse yksi edellisistä ruokalajeista tai leivonnaisista. Etsi sille joko sukusi perinteinen ohje tai vastaava moderni ohje esimerkiksi netistä
  5. a) Minkä ohjeen valitsit?
  6. b) Miksi? 
  7. Valmista ruoka tai leivonnainen joko yksin tai yhdessä jonkun kanssa. Yksi kuva opettajalle.
  8. Mitä ajatuksia isovanhempasi tai vanhempasi lempiruoka/leivonnainen herätti?
  9. Vertaile tekemääsi ruokaa/leivonnaista omiin lempiruokiisi (esim. mausteet, valmistusaika, lisäkkeet
  10. Mitä huomaat?
  11. Jatka lausetta: Tätä tehtävää tehdessäni aloin ajatella, että..
Palautus viimeistään ti 7.4.

Liikunta:

Aloitamme tunnin meetillä klo 8.30. Liittymislinkki tulee aamulla wilmaan. Pukeudu jo valmiiksi treenivaatteisiin ja nappaa vesipullo lähettyville. Tarkemmat ohjeet saatte livenä aamulla minulta.


MUSIIKKI val.

Ensinnäkin erityiskiitos viime viikon laululistan siitä kohdasta, mitä uskotte minun kuuntelevan. Hihitellen ja onnellisena ajatuksianne luin ja valintojanne kuuntelin. Olette te suloisia. <3

Kunhan tulette vielä vähän tutummaksi etäopetuksen tekniikan kanssa, laitan tänne laulu-/soittotehtäviä ja niiden nauhoittamista, mutta ei vielä tänään. Vastaa Wilma-viestiini, siellä yksi kysymys näihin suunnitelmiin liittyen.

Ohjelma musiikin tuplatunneille:

  1. Tee lenkkeilytarkoitukseen sopivasta mielimusiikistasi 45 min soittolista ja lähetä se minulle classroomiin saman tien. Laita näkyviin artisti, kappaleen nimi ja kesto (min, sek).
  2. Toiseksi tunniksi lähdet 45 min aamukävelylle tai juoksulenkille, valitse itse kummalle. Laita napit korville ja suunnittelemasi lista soimaan. Lähetä ulkoilukuva itsestäsi klo 12 mennessä minulle joko classroomiin tai Whatsappiini 044 306 7289. Muistathan, mitä hyvinvointivaikutuksia musiikilla on; saat nyt ladata akkusi päivää varten. : )


3. tunti Englanti
Classroom-sivulla on linkki Sanoma pron äänitteisiin ja digimateriaaliin.
Kuuntele Your Choice-äänite Ta moko in New Zealand s.102-103. Tee tehtävät 553, 554 ja 556,s. 156-157.


4. tunti Matematiikka

Lue s.102 ja tee s.103 teht 1 - 3 tai 1 - 5 oman tasosi mukaan. Katso ensin videot https://www.youtube.com/watch?v=c4Q8y06hoNQ&t=194s ja https://www.youtube.com/watch?v=mCeh7ZDtss0

5. tunti/äikkä 
joku oli poistanut ohjeet mutta nyt ne on tässä klo 12.30 avaan linkin meettiin

 Ensin meet: https://meet.google.com/die-ojcv-jvd
Tark tehtävät ja annan ohjeita tulivia päiviä varten.
sitten Lue s. 110-111 , teht. 4 s. 113



6. tunti Fysiikka 8/2 
 Lue ensin kpl 21 Lämmön siirtyminen ja tee sen jälkeen teoriakirjan s.135 teht 1 - 8. Lähetä vastaukset vasta torstaina Whatsappiin klo 16 mennessä.

Kemia 8B/1

Tarkista edellisen tunnin tehtävät. 

Katso videot classroomista.

Yritä keksiä 3 hyvää syytä miksi haluaisit polttaa tupakkaa ja perustele ne. Tämän jälkeen mieti terveydellisiä perusteita tupakoinnille. Kirjaa docsiin 3 syytä tupakoinnille ja mitä hyötyä tupakoinnin lopettamisesta on ja palauta tehtävä klo 16 mennessä.



Tiistai 31.3.

1. - 2. Tunti

Tn val Aloitetaan 8.15 google meetissä tn8val
valitse yksi seuraavista tehtävistä:

1. tee lista kotona löytyvistä työkaluista/koneista. Nimeät ne listaan sekä kerro, mitä sillä tehdään (esim. akkuporakone: ruuvin kiinnitys ja reijän poraaminen) Tämä tehtävä on pakollinen teille, joilla ei ole T&T käsityötä.

2. Etsi tietoa liimasta.
Miksi liima pitää kappaleet kiinni toisissaan?
Mitä liimaa käyttäisit, kun liimaat
-paperia paperiin,
-paperia puuhun, 
-puuta puuhun, 
-puuta metalliin, 
-metallia metalliin
-keramiikkaa
Kuinka monta erityyppistä liimaa löysit? 

3. Luetteloi kotoa löytämäsi laitteet, jotka toimivat paristolla, sekä laitteet joissa on akku. Selvitä mitä paristossa ja akussa olevat merkinnät tarkoittavat.

Palautus 6.4. maanantaina klo 16 mennessä google driveen sara.ojajarvi@edu.vimpeli.fi

Valinnainen pesis:

https://www.youtube.com/watch?v=pCG4AVDe43U

 

Katso oheinen video ja tee harjoitus palloilutunnilla.

Lämmittely ja venyttely 20 minuuttia! Tärkeä, älä lintsaa tässä!

3*10 istu penkillä ja hyppää penkille seisomaan (katso video)

3*10 istu penkillä, hyppää ylös ja kosketa varpaitasi (katso video)

 

Loppuverryttely ja that´s it! Lyhyt treeni, mutta harjoittaa räjähtävyyttä todella tehokkaasti!

Valinnainen terkka:

MINKÄLAISIA ASIOITA TULISI LÖYTYÄ JOKAISEN KODIN LÄÄKEKAAPISTA? SELVITÄ JA PERUSTELE.

VASTAA DRIVEN KAUTTA.

Katso lopuksi myös video oheisen linkin kautta:

Lääkekaapin sisältö

Koris: Lenkkeily jatkuu (hölkkä, pyörä tai reipas kävely) n. 60 min ja lihaskunto (perusliikkeet: vatsat, selät, lankut, askelkyykky, punnerrus) 3x10.

1.- 2. tuntti Ku T&T
Tehtävä on classroom laatikossa

3. tunti / äidinkieli

 Tee työkirjasta Sananvapaus ja sensuuri -otsikolla olevat tehtävät s. 76-79

Huom! Luettavana olevien kirjojen rymämeetit alkavat perjantaina.
Kirjakeskusteluteemoja laitan edu-sähköpostiin lähiaikoina. 
Huomenna on äidinkielen meettitunti ja silloin saatte tietää, mitkä kaksi ryhmää kokoontuvat perjantaina. 

4.tunti, terveystieto

Lue kpl 54. Tee sen jälkeen tehtävät 1., 3. ja 4. sivulta 235. Mieti myös vastaukset ristikkoon, joka liitteenä classroomissa. Laita ristikon sanat vain ylös ja palauta muiden tehtävien kanssa. Palautus classroomin kautta :) Seuraavalla kerralla eli torstaina 2.4. varautukaa sitten liveopetukseen! :) 

5. tunti Matematiikka 
Lue s.100 ja tee s.101 teht. 1 -5 tai 1 - 9 oman tasosi mukaan. Neuvoa saat Whatsapp 044 2610722

6. Historia

Yhdysvallat - farkkuja ja Coca-Colaa

Lue sivut 108 ja 109. Selita omin sanoin mitä tarkoittavat 1) markkinatalous 2) kulutusyhteiskunta. Todistuksen arvosanoja 9 ja 10 tavoittelevat vastaavat myös seuraavaan: 3) Miksi Yhdysvallat oli vielä 1960-luvullakin demokratia vain periaattessa?
Etäopetusjaksolla erinomaista osaamista osoitetaan näiden erillisten tehtävien avulla. Vastaukset minulle (gmail, google, wilma) kello 16.00 mennessä.

Maanantai 30.3.

1.-2. tunti
KOTITALOUS
Suunnittele ja valmista ateria (pääruoka ja salaatti) perheellesi. Sovi toteutus huoltajiesi kanssa. Voitte tehdä myös yhdessä kotiväen kanssa. Kuvaa työvaiheet ja jaa kanssani classroomissa/ drivessä ( anne.pahkajarvi@edu.vimpeli.fi) tai  lähetä kuvat whatsappin kautta (040 827 2430) . Muista nimetä kuvat ja kertoa keneltä tulevat. Kerro myös, miten onnistuit ja pohdi mahdollisen pieleen menon syitä. Tehtävän palautus viimeistään ma 6.4.

MUSIIKKI val. Ensinnäkin erityiskiitos viime viikon laululistan siitä kohdasta, mitä uskotte minun kuuntelevan. Hihitellen ja onnellisena ajatuksianne luin ja valintojanne kuuntelin. Olette te suloisia. <3

Kunhan tulette vielä vähän tutummaksi etäopetuksen tekniikan kanssa, laitan tänne laulu-/soittotehtäviä ja niiden nauhoittamista, mutta ei vielä tänään. Vastaa Wilma-viestiini, siellä yksi kysymys näihin suunnitelmiin liittyen.

On siirrytty kesäaikaan ja ainakin itseäni väsytti aamulla normaalia enemmän. Sinun tuplatuntisi kuluu tänään näin:

  1. Tee lenkkeilytarkoitukseen sopivasta mielimusiikistasi 45 min soittolista ja lähetä se minulle classroomiin saman tien. Laita näkyviin artisti, kappaleen nimi ja kesto.
  2. Toiseksi tunniksi pääset ulos heräilemään aurinkoiseen pikkupakkaseen 45 min aamukävelylle tai juoksulenkille, valitse itse kummalle. Laita napit korville ja suunnittelemasi lista soimaan. Lähetä ulkoilukuva itsestäsi klo 12 mennessä minulle joko classroomiin, musiikin portfolioon (Driveen) tai Whatsappiini 044 306 7289. Muistathan, mitä hyvinvointivaikutuksia musiikilla on; saat nyt ladata akkusi päivää varten. Mukavaa viikkoa! : )
Käsityö
Tee lista kotona olevista työkaluista. Laita perään selitys, mihin työkalua käytetään. Tehtävä on tulevia projekteja varten.
Esim.
1. akkuporakone: poraus, ruuvin kiinnitys
Palautus pe 3.4. mennessä sara.ojajarvi@edu.vimpeli.fi


3.-4. tunti LIIKUNTA
Musiikin tahdissa liikkumista, tunnin nimi on bodycombat. Tee pieni omatoiminen alkuverryttely ja venyttele ainakin pohkeet. Tunti kestää n. 44 min ja on varsin tehokas. Jos joku osuus on sinulle liian haastava, sovella liikkeitä itsellesi sopiviksi, osaat sen oikein hyvin. Tee lopuksi omatoiminen venyttely. Kun tunti alkaa klo 10.20, laita rehtorille WhatsApp-viesti numeroon 0404863858, mihin laitat oman etu- ja sukunimesi ja viestiin, että linkki toimii/ei toimi. Jos ei toimi, olen sinuun yhteydessä. Fyysisen osuuden lisäksi kirjoitat itsearvioinnin driven liikunnan portfoliokansioosi ja jaat sen molemmille liikunnanopettajille maija.peltola@edu.vimpeli.fi ja emilia.latvala@edu.vimpeli.fi. Itsearviointiin kirjoitat mitä mieltä olit tunnista, sovellitko liikkeitä itsellesi sopivaksi, olisitko kiinnostunut vastaavanlaisista tunneista jatkossa, mikä oli haastavaa tunnilla. Voit laittaa itsestäsi videokuvaa tai valokuvia tunnilta, myös ajatuksia videolla. 
https://www.youtube.com/watch?v=xbABGepKT2o



5. tunti Englanti
Tee s.155 tehtävät 550, 551 ja 552. Suomenna vihkoon Sleep stats-tiedot s.101 tekstikirjasta. Tehtävä on myös Clas
sroomissa.

6. Historia

Historia Kappale 14 Arkea ja viihdettä kylmän sodan keskellä.


Lue luku Neuvostoliitto - kommunismin ykkösvaltio
Ensimmäisessä kappaleessa todetaan Neuvostoliitossa tavallisten ihmisten elintaso nousi toisen maailmansodan jälkeen. Kaikkia peruskulututtavaroita oli saatavilla ja lisäksi kohtuuhintaan. Valtio huolehti kansalaisista ja kansalaiset olivat tyytyväisiäTämän kappaleen päälle laitat ruksin. Teksti on hölynpölyä, jollaista Suomessa esitettiin suuresta naapurimaasta vielä 1980-luvun alkupuolella. 
Vastaa seuraaviin kysymyksiin:

1) Mitä tarkoittaa suunnitelmatalous?
2)Miksi Neuvostoliitossa oli puutetta kulutustavarosta (myös elintarvikkeet)?
3) Kuinka Neuvostoliitossa kohdeltiin ihmisiä, joien mielipiteet ja näkemykset poikkesivat valtaa pitävän kommunistisen puolueen linjasta? (meininkihän oli samanlaista jo 1930-luvulla).

Vastaukset minulle (drive/gmail/wilma-viesti) kello 16.00 mennessä. Tee heti hyvin.


Perjantai 27.3

1. tunti/ svenska
God morgon!
Tarkasta kotitehtävät: laitan kuvan ryhmään
Jatka tehtäviä monisteilta seuraavasti:
t. 15 s. 139 ja teht. 5 s. 185 
Kotiläksyksi jää teht. 8 samasta monistenipusta.
Seuraava ruotsin tunti on sitten meet-tunti ensi torstaina!
Silloin tarkastamme tehtävät ja harjoittelemme sivulauseita sekä 3. ryhmän verbejä.
Vi ses då! Nu önskar jag dig trevligt veckoslut! 

2. tunti/ äidinkieli
Jatka mielipidepuheenvuoron kirjoittamista. Kirjoitustehtävä tulee olla palautettuna 
minulle edu.vimpeli.fi -spostiin klo 15 mennessä.

Huom!
Lue joka välissä kirjaa! Kirjasessiot meetissä alkavat näillä näkymin ensi perjantaina tällä tunnilla.
Anselmi sai kirjansa vasta tänään, joten sen kirjan sessiot ovat joka tapauksessa vasta pääsiäisviikolla. 


3. tunti
Maantieto Käy aluksi tekemässä kahoot -visa, jossa testataan viime viikolla oppimiasi asioita monivalintatehtävien avulla seuraavan linkin kautta https://kahoot.it/challenge/0167100?challenge-id=e8f901a8-ba8f-4348-bef6-b40a00c26ef0_1585139467937

Jos kahoot takkuilee, eikä päästä sinua sisään, yritä vielä toisen kerran. Jos kahootin teko ei tällöinkään onnistu, laita opettajalle wilma-viesti ja siirry seuraavaan tehtävään.

Tämän jälkeen tutustu Suomen metsäyhdistyksen Havina -opetusmateriaaliin, joka käy läpi biotaloutta monen oppiaineen kannalta. Lue tietotekstejä ja testaa osaamistasi vastaamalla kysymyksiin. Havinan löydät seuraavan linkin kautta: https://havina.smy.fi/ Selaa sivua hieman alaspäin ja klikkaa siirry peliin -->. Opettajalle ei tarvitse tänään palauttaa mitään (kahoot-tulokset näkyvät minulle).

4. tunti/opo
Perehdy opintopolku.fi -sivustolta VALMA -koulutukseen (löytyy ammatillisen koulutuksen alta). Vastaa vihkoon: mikä on VALMA?, minkälaisessa tilateessa oleville oppilaille se voisi olla hyvä vaihtoehto?, kuka on hakukelpoinen?, mitä opinnot pitävät sisällään?, kuinka kauan opinnot kestävät?

5. tunti USKONTO:
Kirjaudu classroomiin (koodi tämän aamun Wilma-viestissä – jos jollakin ei ole Wilmaa, kysyy luokkakaverilta), siellä alkavat tehtävät kpl 8 ”Kristinusko Suomessa” liittyen.

Siirrymme uuteen kappaleeseen 8 - Kristinusko Suomessa.
Siinä on valtavasti asiaa ja kappaleesta tulee aikanaan jonkinlainen testi. Siksi tee työtä hyvin koko ajan, heti tästä tunnista lähtien.

Tänään keskitymme vain kappaleen alkuun. Tee näin:

1. Lue ja opettele s. 78-79. Suosittelen, että kirjoitat aukeaman tummennetut sanat selityksineen vihkoosi ihan vaan itseäsi varten (ei tarvitse lähettää kuvaa minulle).
2. Katso https://www.youtube.com/watch?time_continue=3&v=wVb-HNOsy8M&feature=emb_logo
3. Katso kokonaan (vaikka on pitkä) https://www.taivaannaula.org/perinne/hiisi/
4. Palauta nämä tehtävät klo 16 mennessä mieluiten classroomiin (jos se ei millään onnistu, sitten sähköpostiini paivi.vihriala@edu.vimpeli.fi):
a) Kirjoita omin sanoin ja kokonaisin virkkein ainakin 10 asiaa, mitä opit noista videoista. Mitä tietoja ne sisälsivät?
b) Tee s. 85 tehtävät 1-2.


6. tunti
Matematiikka 
Lue s.98 ja tee s. 99 teht. 13 - 15 tai 13 - 18 oman tasosi mukaan. Lähetä kuvat koko viikon tehtävistä tänään klo 16 mennessä. Whatsapp 044 2610722.

Torstai 26.3.2020

1 tunti
8B Matematiikka
 Lue s.96 ja katso video https://www.youtube.com/watch?v=hvY5gRoys3A
Laske s.97 teht. 1 - 8 tai 1 - 12 oman tasosi mukaan. Kysy neuvoa Whatsapp044 2610722.

2 tunti
Kemia 8B/1

Tehtävä löytyy classroomista.
Fysiikka 8B/2
Lue uudestaan kpl 21 Lämmön siirtyminen ja tee monistetehtävänipusta samasta kappaleesta teht. 6 - 13.
Palauta tehtävät Whatsappilla 044 2610722 klo 16 mennessä.
3.tunti

Terveystieto

Tehtävä löytyy classroomista.

4. tunti, biologia

Tunti aloitetaan yhdessä Google meet –tapaamisella klo 11.40. Liity tapaamiseen seuraavan linkin kautta: https://meet.google.com/hni-yhzt-csh Muista klikata sallin, kun ohjelma kysyy lupaa käyttää mikrofonia ja kameraa. Kirjoita nimesi oikean laidan nimi-kenttään ja klikkaa lähetä liittymispyyntö.

Tunnin aiheena on KPL 12. Kalat ovat vedessä eläviä selkärankaisia. Tee perustehtävät arvosanaan 5-6, perus- ja syventävät tehtävät arvosanaan 7-8 ja perus- syventävät sekä soveltavia tehtäviä arvosanaan 9-10: Perustehtävät: 1, Syventävät tehtävät: 3-4, Soveltava tehtävä: 2, 5 ja 7 + lue lisää (s.104-105) Harjoittele tunnistamaan kalalajeja s. 102-103 ja https://quizlet.com/288362487/tunnista-kaloja-flash-cards/
Tee tehtävät ensisijaisesti classroomin vastaustiedostoon, mutta jos sinulla ei ole konetta käytössä tai netti takkuilee, voit myös lähettää vihkotehtävistä kuvan whatsapp:issa numeroon 0440556676.

5. tunti/ ruotsi

TÄLLÄ LINKILLÄ PÄÄSEE SUORAAN!!!
https://meet.google.com/xhu-fvgj-bib



Huom!! Tuntien paikat vaihtuneet: nyt viidennellä tunnilla on ruotsin meetti ja äidinkielen tunti on 6. tunti.
Ole paikalla ajoissa!!!
Aiheena Sivulause.

6. tunti/ äidinkieli
Kirjoitetaan mielipidepuheenvuoroa. Sama tehtävä jatkuu huomenna perjantaina äidinkielen tunnilla. Kirjoitelmat kirjoiteaan drivessa ja jaetaan minulle edu.vimpeli.fi -sähköpostiin.

Keskiviikko 25.3.

1.-2. tunti KOTITALOUS
Suunnittele ja valmista ateria (pääruoka ja salaatti) perheellesi. Sovi toteutus huoltajiesi kanssa. Voitte tehdä myös yhdessä kotiväen kanssa. Kuvaa työvaiheet ja lähetä kuvat whatsappin kautta (040 827 2430) tai jaa kanssani drivessä ( anne.pahkajarvi@edu.vimpeli.fi). Muista nimetä kuvat ja kertoa keneltä tulevat. Kerro myös, miten onnistuit ja pohdi mahdollisen pieleen menon syitä. Tehtävän palautus viimeistään ti 31.3.

LIIKUNTA VAL.

Aloita aamusi reippaalla n. 45 minuutin lenkillä. Laita lenkiltäsi minulle kuva wappiin. 044-5346545.

Lenkin jälkeen tehdään rentoutusharjoitus seuraavan linkin kautta:


Rentoutus

 

Ennen rentoutusharjoitusta kirjoita vastaukset seuraaviin kysymyksiin:

 

 Miltä oma keho tuntuu? Millaisia tunteita ja tuntemuksia siellä esiintyy?

 Tuntuuko puristusta rinnassa, kireitä hartioita? Tuntuuko tiukkaa vannetta pään ympärillä?

 Vaikeuttaako tunne rauhallista hengitystä?

 Onko vaikeaa pysähtyä aloilleen ja olla hiljaa?

 

Tee harjoitus (n.15 minuuttia) ja vastaa sen jälkeen seuraaviin kysymyksiin:

 

 Miltä keho tuntuu harjoituksen jälkeen?

 Muuttuiko olotilasi?

 Pystyitkö pysähtymään ja olemaan hiljaa?

 Muita ajatuksia/tuntemuksia?

 

Palauta tekstisi driven kautta osoitteeseen emilia.latvala@edu.vimpeli.fi

Palautusaikaa ke 25.3. klo 16 saakka. Muista lähettää myös kuva lenkiltäsi! Rentouttavia hetkiä :)

MUSIIKKI val: Liity ”MU valinnainen 8” -ryhmään classroomiin. Ohjeet siihen ja liittymiskoodin löydät Wilma-viestistäsi. Jos jollakin ei ole Wilmaa, voi soittaa minulle keskiviikkona klo 8-10 puh. 044 306 7289. Classroomista löytyy tuplatuntiemme ohjelma (osa 1 + osa 2, molemmat pitää tehdä), joka keskittyy musiikin hyvinvointivaikutuksiin.



3.tunti englanti

Tehtävät ovat taas Classroomissa. Ota yhteyttä, jos on jotain epäselvää.

4. tunti Matematiikka
Lue s.94 ja tee s. 95 teht. 1 -5 tai 1 - 7 oman tasosi mukaan. Kysy neuvoa Whatsapp 044 2610722.

5.tunti / äidinkieli / Pian tunti kaikille
Kuuntele joko kappale " Blaablaa" ( esittäjänä Lauri Tähkä) tai " Hei sisko" ( esittäjänä Maija Vilkkumaa). Älä katso kappaleisiin liittyviä videoita, vaan kirjoita oma tarina googledokcsiin siitä, mitä on tapahtunut ennen tai tapahtuu laulussa kerrottujen sanojen/ tapahtumien perusteella jälkeen laulun minä-kertojalle. Jaa kirjoitus minulle. Laitan siitä sinulle lyhyen kommentin. Keskity oikeinkirjoitukseen. Viimeksi sain upeita tarinoita, joita odotan nytkin. Päästä luovuutesi valloilleen. Se, että tekstiä tulee on kuitenkin tärkeämpää minulle lähetetyissä tarinoissa kuin oikeinkirjoitus. Tämähän on osa tuottavan kirjoittamisen tuntejani. Mikäli et millään voi kirjoittaa tekstiä googleen, lähetä tekstistäsi kuva whatsapp-viestinä Pian työnumeroon 0406607008.

6. tunti kemia 8B/1

Tehtävät löytyvät classroomista. Pääset liittymään kurssille koodilla gkhnecp.
 
8B/2 Fysiikka 
 Lue kpl 21 Lämmön siirtyminen ja tee tehtävämonistenipusta samasta kappaleesta teht. 1 - 5.
 
 

Tiistai 24.3.

1.-2.tunti VALINNAISET

ENSIAPU

ETSI TIETOA YLEISIMMISTÄ SAIRAUSKOHTAUKSISTA. LUETTELE NE JA KERRO ENSIAPUTOIMENPITEISTÄ. VASTAA DRIVEN KAUTTA. (emilia.latvala@edu.vimpeli.fi)

Katso sen jälkeen kertauksena opitusta alla oleva video.

EA-video

KORIS
Aerobista harjoittelua toistaiseksi. Lenkki 60 min (reipas kävely tai hölkkä tai pyöräily) ja venyttely lopuksi. Pidä etäopetuksen ajan päiväkirjaa, johon merkitset jokaisen harjoituskerran: mitä teit?, kuinka kauan?, mitkä oli fiilikset?

tekninen valinnainen

Tutustu alla olevaan materiaaliin pinnankäsittelystä ja tee tehtävät liittyen aiheeseen. Palautus perjantaihin klo 16.00 mennessä google dirveen minulle. Jos kysyttävää, soita 0505717718 tuntien aikana. Ne oppilaat, joilta on määräaikaan mennessä tullut ehdotukset vaihtoehtoisista töistä kotona, tekevät niitä. Työskentelystä raportti ja kuvia. Palautus perjantaihin klo 16.00 mennessä.

Hionta ja pintakäsittely.pdf
pintakäsittely8val.odt



3. tunti / äikkää

Katso ohjeet edu-sähköpostista

Linkki tunnin meettiin:
https://meet.google.com/bgr-yzpn-rcfti/ 
 



4.tunti

TERVEYSTIETO

Tehtävät classroomissa. Liittymisohje wilmassa. Jos ongelmia, ole yhteydessä. 044-5346545.


5. tunti
Matematiikka
Lue s. 92 ja katso seuraava video https://www.youtube.com/watch?v=ssbikd3o83I Laske s. 93 teht. 1 - 7 tai 1 - 12 oman tasosi mukaan. Neuvoja voit kysyä tunnin aikana Whatsapp 044 2610722.


6. Historia: kylmän sodan kuuma kriisi Afganistanissa

Lue oppikirjan sivut 104 ja 105. Tekstiä ja internetin tiedonhakua käyttäen tee seuraavat tehtävät: 1) Mitä nykyisiä valtioita kuului Neuvostoliittoon (kertausta syksyltä) 2) Etsi kartalta Afganistan 3) Miksi Neuvostoliitto ei kyennyt ottamaan maata haltuunsa (syitä useampia, mainitse vähintään kolme) 4) Minkälainen tilanne Afganistanissa on nyt. Tehtävien 3 ja 4 palautus driveen tai gmaililla kello 16.00 mennessä. Ensi viikosta alkaen hommat classroomissa. LUKEKAA KUNNOLLA NÄMÄ TUNTIOHJEET. EN HALUA NYT TEHTÄVIÄ 3 JA 4 SIVULTA 105. NE ON TEHTY AIKOJA SITTEN

Maanantai 23.3.

1.-2. tunnit valinnaisia

MUSIIKKI: Liity ”MU valinnainen 8” -ryhmään classroomiin. Ohjeet siihen ja liittymiskoodin löydät Wilma-viestistäsi (lähetän maanantaiaamuna). Jos jollakin ei ole Wilmaa, voi soittaa/viestittää minulle tuntien aikana klo 8-10 puh. 044 306 7289.  Classroomista löytyy tuplatuntiemme ohjelma, joka keskittyy musiikin hyvinvointivaikutuksiin. Mukavaa viikkoa!

Käsityö: Aloitetaan tunnit yhteisesti meetingissä klo 8.10. Linkki tässä Käsityö
Tehtävänä on huoltaa polkupyörä/mopo tai sitten erikseen sovittuja tehtäviä, jotka minä olen saanut ennakkoon Wilmaan huoltajalta ja oppilaalta. Meetingin aikana käydään läpi tehtävät ja tuntien kulku.
Alla ohjeet polkupyörän huoltoon:
Polkupyörän huolto
- Ota kuva polkupyörästä
- Pese polkupyörä. Voit käyttää vanhaa tiskiharjaa ja astianpesuainetta
- Tarkasta ajovalon toiminta ja soittokellon toiminta
- Tarkasta, onko pyörässäsi valkoinen etuheijastin, punainen takaheijastin, keltaiset poljinheijastimet sekä renkaiden pinnoissa keltaiset sivuheijastimet
- Tarkasta ketjujen kireys ja kiristä ne tarvittaessa. Öljyä ketjut
- Tarkasta renkaiden ilmanpaine ja pumppaa ilmaa renkaisiin tarvittaessa
- Kiristä löysällä olevat mutterit ja ruuvit
- Aja pyörällä ja testaa jarrujen toimivuus(muista pyöräilykypärä)
- Ota kuva huolletusta polkupyörästä
vinkkejä huoltoon: https://www.youtube.co m/watch?v=kyDDFi3NkEM

Lähetä ennen ja jälkeen-kuvat sekä muutama kuva työvaiheista sekä raportti, missä lyhyesti kerrot työvaiheista+ aikataulu. pe 27.3. klo 15.00 mennessä. sara.ojajarvi@edu.vimpeli.fi


KOTITALOUS
Avaa edu.vimpeli-tilisi ja liity ryhmään 8T&T-kotitalous (maanantai). Liittymiskoodi on lähetty wilmassa. Sieltä löydät tehtävän koskien omaa ruokakulttuuriasi. Avautuu vasta maanantaina. 
Kirjoita tekstisi ja liitä siihen mahdolliset kuvat. 
Jos sinulla on kysyttävää, soita tai viestitä (whatsapp) numeroon 040-827 2430 
Muistathan, että tämä etätyöskentelykin arvioidaan osana kevään kotitalouden opiskelua.
Palautus viimeistään klo 16 mennessä! Muutoin tehtävä katsotaan tekemättömäksi. 

3.-4.tunnit

LIIKUNTA

Kotijumppavideoiden metsästys. Linnoittaudu jumppavatteissa kotiisi tietokoneen äärelle. Etsi itsellesi sopivia kotijumppia (väh.4), lihaskuntoharjoitteita, aerobista treeniä, joogaa tai liikkuvuutta. Kerää näistä lista itsellesi (kirjoita esim. wordiin).

Ja sitten huhkimaan! Valitse 2 jumppaa listaltasi ja toteuta ne. Kirjoita sen jälkeen mitkä jumpat toteutit. Mikä oli hyvää, mikä huonoa? Tekisitkö jumpat uudelleen. Jos, niin miksi? Jos et, niin miksi et. Fiilistele ja kerro highlightsit.

Palauta jumppalistasi ja kommenttisi minulle driven kautta ma klo 16 mennessä. emilia.latvala@edu.vimpeli.fi



5. tunti Englanti
Olet saanut Wilma-viestillä koodin ja ohjeet Google Classroom-ryhmään liitymiseksi. 
Noudata Wilma-viestin ohjeita ja tee annetut tehtävät.


6. Historia 

Vietnamin sota. Lue sivut 102 ja 103. Vastaa seuraaviin kysymyksiin: 1) Miksi Yhdysvallat joutui mukaan Vietnamin sotaan? 2) Mitkä tekijät johtivat Yhdysvaltain tappioon? 3)Miksi kansalaisten mielipide kääntyi Yhdysvalloissa sodan vastaiseksi? Vastaukset minulle joko sähköpostilla tai Googleen. Näppärimmin selviä kun laadit ne Driveen kansioon historia ja jaat sen kanssani. Tehtävät on palautettava viimeistään tänään kello 15.00. En hyväksy edelleenkään hutaistuja vastauksia enkä myöskään sellaisia viritelmiä, joista näkee, ettei sivuja ole edes luettu. Tämmöiset yritykset ovat yhtä kuin tekemätön tehtävä. Teksti ei ole asiasisällöltään vaikea. Palauta osoitteeseen jari-matti.uusitupa@edu.vimpeli.fi

Työjärjestykset

Keskiviikko18.3.

1. tunti &
2. tunti
Musiikin ryhmäläiset:

Päivä alkaa hyvin, kun käyt kuuntelemassa luonnon ääniä (äänimaisemaharjoitus). Tee 30 min leppoisa kävely ILMAN KUULOKKEITA eli kuuntelet pelkästään keväisen luonnon ääniä. 

Kirjoita Google Driveen musiikin portfolioon lista viidestä suosikkikappaleestasi ja viidestä inhokkikappaleestasi. Jokainen valinta pitää perustella hyvin. Keskity esim. melodiaan, lyriikoihin, soittimiin, tunnelmaan. Jaa listaus heti kanssani (paivi.vihriala@edu.vimpeli.fi), jotta voin ottaa sen osaksi musiikin arviointia. Kannattaa siis panostaa tehtävään ihan oikeasti ja tehdä se silloin, kun tunti on lukujärjestyksen mukaan menossa.

Tuplatunnin päätteeksi laula kaksi suosikkikappalettasi (spotifyn tmv. avustuksella). : )



Liikunnan valinnainen: Orientoituminen etäopetukseen alkaa mukavasti, kun käyt reippaalla kävelylenkillä, 30min. Tämän jälkeen venyttelyt (päälihasryhmät; etureidet, takareidet, pakarat, pohkeet, hartiaseutu, ojentajat...), n. 15min. Ota kuva itsestäsi joko lenkillä tai venyttelemässä, ja laita kuva whatsapp-ryhmäämme. :)

Muista, että laitan ylös suoritetut tehtävät. Älä jätä hommia rästiin, vaan pidä kiinni arjen rytmistä! Tehtävän palautus klo 16 mennessä!

Kotitalous: Avaa alla oleva linkki ja lue tehtävä. Ennen linkin avaamista sinun tulee olla kirjautuneena sähköpostiisi edu.vimpeli. Kirjoita tekstisi google docsilla ja liitä siihen mahdolliset kuvat. Jaa tuotoksesi minulle: anne.pahkajarvi@edu.vimpeli.fi . Palautus viimeistään klo 16 mennessä! Muutoin tehtävä katsotaan tekemättömäksi.

https://drive.google.com/file/d/1s0bNSEwT56PghAy6DfX_PsVHdFT5E7y6/view?usp=sharing





3. tunti
Tämän päivän ohjeet on laitettu Wilma-viestillä.

Hei,

- Englannin koetta ei nyt pidetä. Tee sen sijaan työkirjan sivulta 145 tehtävä 535.

Jos olet jo tehnyt yhden, valitse toinen infografiikka. Piirrä ja väritä tai tee nettityökalulla

värikäs työ ja siirrä se portfolioosi (kuvaa puhelimella, jos täytyy).

- Tee Choose 543 kohdat A,B a C.s. 148-149. Näistä loput kotitehtäviksi. Voit tästä lähtien palauttaa kotitehtäviä tähän kansioon:
Palautus





4. tunti
8B MA Lue s. 82 ja tee s. 83 teht. 1 - 7. Jos haluat neuvoja soita tai lähetä viesti Whatsappiin 044 2610722 oppitunnin aikana.
Katso myös video Pythagoran lauseesta tästä linkistä: https://www.youtube.com/watch?v=_5g3vrcgh9w&

5.tunti/ Äidinkieli/ kirjoittaminen

Valise itsellesi tuttu satu. Kirjoita satu uudestaan siten, että muutat päähenkilön ja tapahtumapaikan/ -ympäristön. Yritä pitää juoni muutoin mahdollisimman samana. Kirjoita teksti käsin tai kokeella. Jos kirjoitat koneella käytä google driven docs:a ja jaa teksti minulle ( pia.havu@edu.vimpeli.fi). Jos kirjoitat käsin, ota tekstistä kuva ja lähetä se minulle whatsappiin. ( 0406607008). Tehtävästä tulee ilmetä, kenen kirjoittama teksti on.Tehtävä tulee tehdä keskiviikon aikana ja palauttaa minulle keskiviikkona klo. 16.00 mennessä. Myöhemmin tulleita tekstejä en ota vastaan, vaan tehtävä jää suorittamatta. Tehtävähän olisi muutoinkin tehty äidinkielen tunnin aikana.
klo. 16 mennessä, muussa tapauksessa tehtävä merkitään tekemättömäksi. Seuraavalla tunnilla jaan teille tehtävien oikeat vastaukset. 

Jos sinulla tulee mitä tahansa kysyttävää, tai tarvitset neuvoa, voit soittaa minulle kyseisen oppitunnin aikana esimerkiksi Whatsapp-videopuhe


6. tunti

Kemia 8B/1 13.30-14.15
Aiempi kotiläksy oli s. 187 t. 1-6, lue uudestaan kpl. 28 ja tee sen jälkeen tehtävät 7,8 ja 11. Ota kaikista tekemistäsi tehtävistä t.1-8 ja 11 kännykällä kuva. Luo omaan drive-kansioosi kemian kansion alle uusi kansio etäopiskelu kemia ja jaa sen katseluoikeus minulle sähköpostiosoitteeseen elina.rantalahti@gmail.com. Tämän jälkeen lataa ottamasi kuva/kuvat omaan etäopiskelu kemia drive-kansioosi. HUOM! Muista nimetä jokainen driveen lataamasi dokumentti otsikoimalla sivun ja tehtävänumeron mukaan. Näin dokumentit on mahdollista helpommin löytää. Tehtävänanto tulee olla suoritettuna kello 16 mennessä. Jos sinulla tulee mitä tahansa kysymyksiä tunnin aikana, soita tai laita minulle viestiä numeroon 050-5381982/Elina. 

8B/2 FY Lue kpl 20 Lämpöenergia ja lämpötila ja tee tehtävämonistenipusta saman otsikon alta tehtävät 1- 7. Jos tarvitset neuvoja soita tai lähetä viesti Whatsappiin 044 2610722.

Torstai 19.3

Huomenta 8B! : ) Varaudu siihen, että pe 20.3. pidetään se sovittu UE läksynkuulustelu (oikein-väärin -väittämiä kpl 6). Huolehdi jo tänään, että sinulla on Kahoot valmiiksi asennettuna esim. kännykkääsi. Lue toimintaohje Pedanetistä huomenna tasan klo 12.35, jolloin lukujärjestyksen mukaan on uskontoa. Kuulemiin! : ) Päivi

1. Tunti
8B Matematiikka Lue s. 84 ja laske tehtävät 9 - 12 tai 9 - 15 oman tasosi mukaan. Jos haluat neuvoja laita viesti Whatsappiin 044 2610722 tai Wilmaan. Muista laittaa nimesi viesteihin.


2. tunti
8B/1 Kemia 

Tarkista edellisellä tunnilla tekemäsi tehtävät alla olevien linkkien kautta saamiesi oikeiden vastausten perusteella. Korjaa mahdolliset väärät vastauksesi.

https://drive.google.com/file/d/11mWWhhtL7qHLiXvlW0sAkjoIriBPNIAy/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/12-m-poqBxX2MHe0Hss-zDmdfcEaNBEDf/view?usp=sharing

 

Tämän jälkeen tee tehtävä Esitys haposta tai emäksestä s. 182. Valitse yksi happo tai emäs ja kerro siitä tarkemmin. Voit kirjoittaa tehtävän vihkoosi, tehdä google docs -dokumentin, tai vaikka videon tai animaation. Lataa esitykseksi etäopiskelu kemia -kansioosi drivessä. Muista nimetä lataamasi dokumentti tehvävän ja sivun mukaan. 

Tehtävänanto tulee olla suoritettuna kello 16 mennessä, muussa tapauksessa tehtävä katsotaan jääneen tekemättä. Jos sinulla tulee mitä tahansa kysymyksiä oppitunnin aikana, soita tai laita minulle viestiä numeroon 050-5381982/Elina.

8B Fysiikka Lue uudestaan kpl 20 ja tee tehtävämonistenipusta tehtävät 8 , 9 ja 14 . Tee lisäksi teoriakirjan s.129 tehtävät 1-9. Ota kuva eilen ja tänään tekemistäsi tehtävistä ja lähetä Whatsappiin 044 2610722 klo 16 mennessä. Muista laittaa nimesi viesteihin.


3. tunti

Terveystieto

KATSO SEURAAVAT MIELENTERVEYSSEURAN VIDEOT MASENNUKSESTA JA AHDISTUKSESTA LINKIN TAKAA:

Masennus

Ahdistus

Pohdi vihkoosi, mitkä asiat voivat aiheuttaa masennusta ja ahdistusta? Mitä ensiapuvinkkejä videolla kerrotaan? Mitkä ovat omat vinkkisi masentuneelle tai ahdistuneelle?

4. tunti
Biologia
Olen lähettänyt @edu.vimpeli.fi -tilillenne liittymispyynnön Biologia 8lk -classroomiin. Sieltä yläosan tehtävät -kohdasta löydät tuntidiat -materiaalin ja sieltä aina kappaleiden teoriatiivistelmät. Lisäksi tehtävävalikossa on oppikirjan tehtävien teko -tehtävä, jossa ohjeistetaan tekemään tehtäviä oman tavoitearvosanan mukaisesti. Tämä on tästä lähtien ensisijainen tehtävien tekopaikka biologiassa, jotta palautukset pysyisivät minulla hyvässä järjestyksessä ja tallessa. Mikäli sinulla ei ole tietokonetta juuri sillä tunnilla käytössäsi tai nettiyhteys pätkii, voit palauttaa annetut tehtävät whatsappin kautta kuvana vihkostasi (0440556676).

Tunnin aiheena on KPL 11. Selkärangattomat on suurin eläinryhmä. Lue kappale kirjasta tai kuuntele kännykällä Arttu-sovelluksella. Jos pääset classroomiin, käy läpi teoriatiivistelmä. Tee tiivistelmän lopussa annetut tehtävät tavoitearvosanasi mukaan classroomiin google docs -tiedostoon. Mikäli teet tehtäviä vihkoosi, tee perustehtävät arvosanaan 5-6, perus- ja syventävät tehtävät arvosanaan 7-8 ja perus- syventävät sekä soveltavia tehtäviä arvosanaan 9-10: Perustehtävät: 1-2, Syventävät tehtävät: 4, Soveltava tehtävä: 3 (s.93-94)
+ Opettele tunnistamaan metsien selkärangattomia eläimiä quizletin avulla (esim. match) osoitteessa https://urly.fi/1cAo


5. tunti / äidinkieli

Lue tekstikirjasta s. 50 ja tutustu s. 51 mielipidepuhevuoroon ja sen rakenteeseen.
Teet työkirjasta teht. 1 s. 28

Lukukirjan lukemiseen ei tule mitään erillistä lukutuntia, vaan kirjaa luetaan vähitellen koko ajan parin viikon ajan ja sitten siitä pidetään meetingi eli jonkin sortin lukupiiri. Eli varaudu kahden viikon etätyöskentelyn jälkeen tähän!! Jos sinulla ei vielä ole lukukirjaa, nouda se kansliasta. Se on siellä nimelläsi varustettuna. 

6. tunti / svenksa

Hej på dig!
Suomenna vihkoosi monisteilta kappale Vad ska du göra i sommar?
Ha det så roligt! Vi träffas i morgon bitti.

ps.
Mikäli sinulla ei ole monistenippua, se pitää hakea koululta kansliasta. Siellä on myös muuta mateiaalia. Samalla saat äidinkielen lukukirjan.

Perjantai 20.3

1. tunti / svenska

Hej på dig!
 Tee Vart ska du resa i sommar -kappaleeseen liittyvät tehtävät 2 ja 4 (ristikko).
 Opettele työkirjan takaa 3. ryhmän verbit!!
 Tack och hej! Trevligt veckosslut!!
 


2. tunti/ äidinkieli

Lue tekstikirjasta s. 106 Sananvapaus ja sensuuri ja tee 
tehtävä 3a s. 108.

Ensi viikolla kirjoitamme puheenvuoron. Valmistaudu kirjoittamaan puheenvuorosi tekstikirjan s. 51 avustuksella. Mieti valmiiksi aihe, josta kirjoitat. Lue lukukirjaa joka välissä!! 


3. tunti
maantieto
Voit palauttaa alla annetut tehtävät joko tekemällä ne @edu.vimpeli.fi -tilillesi Google docsiin ja jakamalla sen opelle (anne.anttila@edu.vimpeli.fi) tai tekemällä ne vihkoon, ottamalla sivusta kuvan ja lähettämällä sen opettajalle whatsapp:issa (0440556676).

Opiskele KPL 14. Biotalous on kestävää taloutta s. 92-96 lukemalla ensin läpi. 
Katso video seuraavan linkin takaa: Suomen biotalousstrategia
Tee tehtäviä oman tavoitearvosanasi mukaan s. 97 (perustehtävät arvosanaan 5-6, perus- ja syventävät tehtävät arvosanaan 7-8, perus-, syventävät ja soveltavia tehtäviä arvosanaan 9-10)
Perustehtävä: 1, Syventävä tehtävä: 4, soveltavat tehtävät: 2a, 5 ja 7.
Ole rohkeasti yhteydessä, jos tulee kysyttävää joko Wilman tai whatsapp:in kautta!
4. tunti/opo
Opon seuraavilla tunneilla alamme ottamaan haltuun opintopolku.fi -sivustoa https://opintopolku.fi/wp/fi/ . Nyt ensimmäisellä kerralla tutustu sivustoon vapaasti, erityisesti perehdy lukio- ja ammatillinen koulutus osioihin.

5. tunti UE:
Ole tässä kohdassa Pedanettiä tänään klo 12.35 – julkaisen silloin ohjeet Kahoot-läksynkuulusteluun ja lopputunnin muihin tekemisiin. Kannattaa kertailla kpl 6 aamupäivän aikana, koska kyselyn tulos on osa arviointia. Kirjaa et läksynkuulustelussa ehdi hyödyntämään, vaikka se olisi edessäsi auki. ; )

No niin, tässä ohjeet - lue ne tarkasti loppuun, ennen kuin kirjaudut peliin.
  1. Sinua odottaa iso kasa oikein-väärin -kysymyksiä, vastaa niihin tosissasi ymmärtäen senkin, että ihan ns. normaalia läksynkuulustelua tämä ei olosuhteista johtuen voi vastata. Jokaisella on vain yksi pelikerta, jonka perusteella teen merkinnät arviointikirjaani. Kaikkien pitää suorittaa tämä tehtävä ja siksi on tärkeää, että laitat ”nickname”-kohtaan oman, oikean etunimesi.
  2. Mene osoitteeseen kahoot.it ja kirjaudu peliin koodilla 0494599. Muistathan sanat true (= tosi, oikein) ja false (= epätosi, väärin). Kysymykset ovat suomeksi.
  3. Lue Kahootista selvittyäsi kpl 7 loppuun. Opettele aloitussivun kaavio ulkoa, se on kappaleen tärkein osa. Tee vihkoosi kappaleen kaikki tehtävät (niitä ei vielä tänään tarvitse lähettää minnekään). HYVÄÄ VIIKONLOPPUA MINUN PUOLESTANI! : )


6. tunti
8B Matematiikka
Lue s. 86 ja laske vihkoosi s. 87 teht. 1 - 5 tai 1 - 7 oman tasosi mukaan. Ota kuvat vastauksistasi ja lähetä ne Whatsappin kautta 044 2610722. Laita oma nimesi viestiin ja lähetä kuvat klo 16 mennessä.