8A

Keskiviikko 13.5.

Tervetuloa huomenna takaisin kouluopetukseen!

1. -2. tunti 8.15-10.00 musiikki val.

Ensimmäinen tunti: opettele laulamaan Uuden edessä -kappaletta. (Tästä ei tarvitse lähettää mitään minnekään.)
* kuuntele pohjaksi alkuperäinen musiikkivideo https://www.youtube.com/watch?v=z8U9NY5EEzI
* lyriikat mukana (opettelu tästä helpompaa) https://www.youtube.com/watch?v=EQs8Kz7PluI

Toinen tunti: Saat päättää itse, mitä musiikkiin liittyvää teet tämän tunnin ajan. Käytkö musiikin tahtiin lenkillä? Soitatko kotoasi löytyvää soitinta? Teetkö omaa musiikkia koneella? Kirjoitatko laulun? Katsotko esim. Yle Areenasta jonkun musiikkiohjelman? Mitä teetkin, lähetä siitä kuvatodiste ja selostus classroomiin klo 16 mennessä.

1.-2. tunti 8.15-10.00 Liikunta

Tee omavalintainen lenkki turvallisia reittejä pitkin ja lähetä minulle (Tarulle) kuva lenkiltäsi whatsappiin.
Voit tehdä lenkin kävellen tai juosten kesto vähintään 60 min.
Voit myös tehdä lenkin niin, että otat juoksuvetoja, jonka jälkeen palautus.

Kerro kuvan yhteydessä, minkä lenkin teit.

1.-2. tunti 8.15- 10.00 Kotitalous
Avaan aamulla classroomin meetin, voit tulla sinne, jos sinulla on jotain kysyttävää tehtävistä (ei pakollinen).
Viime viikolla suunnittelit omia rippijuhliasi (tai jotain muita juhlia).
Jatkamme vielä juhlateemalla ja sen suunnittelulla.
Tehtävä 1. Piirrä noutopöytä a) ruokatarjoilulle b) kahvitarjoilulle . Piirrä selkeät kuvat ja merkitse, missä kohtaa noutopöytää, mikäkin tarjottava/astia on. Voit sijoittaa noutopöytään viime kerralla suunnittelemasi tarjottavat tai tehdä uuden suunnitelman mukaan. Tee riittävän isot piirrokset. Koneella tai käsin vihkoon. Malli kirjassa s. 295. Lähetä kuvat opettajalle.
Tehtävä 2. Testaa jokin resepti, jota haluaisit käyttää juhlissa. Eli valmista ruokaa tai leivo. Lähetä kuvat opettajalle.
Kirjallisen tehtävän palautus tänään klo 16 mennessä. Käytännön tehtävän palautus viimeistään ti 19.5.


3. tunti 10.15-11.00

Luokanvalvojan tunti meetissä klo 10.15 alkaen. Liittykää meetiin biologia 8lk classroomin etusivun linkin kautta.

4. tunti 11.40-12.25 Historia

Kappale 17 Elämäntapa muuttuu

Lue sivut 132 – 136. Vastaa (vihko/docs)kysymyksiin 1 – 3 sivulla 136. Näitä sinun ei tarvitse palauttaa tänään. Tarkistetaan tehtävät ja vedetään kappaleiden 16 ja 17 asiat yhteen seuraavalla oppitunnilla. Sen jälkeen tarkastellaan suomettumista.





5. tunti 12.35-13.20

Matematiikka

Katso opetusvideot classroomista.

Tehtävät s. 127

Perustehtävät 1-4

Arvosanan 8 tehtävät 1-6

Kiitettävä tai arvosanan nosto t: 4-8


6. tunti 13.30-14.15 Englanti
Tee WB s.183 harj. 644 ja 645. Tarkastetaan tunnilla.

Tiistai 12.5.2020

1-2 tuntiTekninen valinnainen
Tee itsearviointi toiminnastasi ja tekemisestäsi teknisessä valinnaisessa. Arvioi ensiksi alkuvuosi ja sitten etäopetuksen aika.
Huomioi seuraavia asioita tuntityöskentelyssä:
- oma-aloitteisuus
- suunnittelu
- työn tekeminen
- jälkien siivoaminen
- missä onnistuit ja mitä olisit voinut tehdä toisin
Palauta classroomiin ke 13.5. mennessä.
LISÄKSI
teille, joilla on rästihommia tehtävänä. Tehtävät/työt valmiiksi!

Pesis

Ohjelmassa kotiutustilanne: Mieti mikä lyönti on merkattu mikä vapaa. Ota lyönneistäsi video ja laita se minulle whatsappiin.

1.-2. tunti Terveystieto 8.15-10.00

-Valitse kolme erilaista tapaturmaa/onnettomuutta
- Kerro omin sanoin, miten antaisit ensiapua sen kaltaisessa tapaturmassa

Käytä apuna punaisen ristin sivuja.

https://www.punainenristi.fi/

Lähetä minulle (Tarulle), kuva whatsappiin tehtävistä.

Tee tehtävä tekstinkäsittelyohjelmalla (esim. Word), jos mahdollista.

1.-2. tuntti Kuvis : Valokuvia sanavihjeistä

kuvaa kännykkäkameralla (tabletilla/digikameralla) kuvat seuraaviin sanavihjeisiin. Voit tulkita vihjeitä omalla tavallasi. Kuvaa tätä työtä varten, älä käytä aiempia kuvaamiasi kuvia, saati muiden ottamia! Voit kuvata sisällä tai ulkona. 

Kiinnitä huomiota kuvan laatuun: tarkennukseen, valaistukseen ja rajaukseen. Käytä eri kuvakokoja. 

Toteuta alla olevista valintasi mukaan 5, tai kaikki. Siirrä kuvat opettajalle tänään klo 10.20 mennessä. Säilytä kuvat kuitenkin varmuuden vuoksi myös kamerassasi.

  1. Hienot värit! 
  2. Minulle tärkeä. 
  3. Tähän haluaisin jäädä!
  4. NAM! 
  5. Kaunista.
  6. Tästä ilahdun.
  7. Arkinen asia.
  8. EVVK

Tehtävän tavoitteet: Havainnoida ympäristöä ja omaa elämää, harjoittaa valokuvaustaitoja, kehittää kuvailmaisua, kehittää mediataitoja. 
Arvioinnin kohteet: -osaat kuvata digitaalisen kuvan käyttäen eri kuvakokoja
- osaat jakaa kuvan opettajalle
Palauttakaa myös rästityöt !!!
palautuslaatikko classroomissa on nyt valmis !!! palauttakaa valokuvat sinne 


3. tunti Fysiikka 8A/1
Aloitetaan Google meetillä  https://meet.google.com/qpo-scyz-imb

4. tunti Terveystieto 11.40-12.25

Jatketaan sarjan "Leimattu" katsomista.

Katsokaa seuraava jakso eli jakso 2.

Laittakaa minulle (Tarulle) viesti, kun olet katsonut sen.

5. tunti/ svenska

Ota kpl 2 monisteelta esille (Emma och Hurtigruten) ja

työkirjasta sanasto s. 44-45

Suomenna kpl 2 aukkosuomennosmonisteen avulla.
Tehtävä on classroomissa.
Lopputunnista klo 13.05 on meetti, jolloin tarkastamme tehtävän.
Linkki wilmassa. 



Kiran ryhmällä pakollinen meetti

6. tunti/ äikkä

Jatkamme edellisen tunnin meetillä ja tarkastamme tehtäviä sekä työ- että tekstikirjasta

Maanantai 11.5.2020

Päivänavaus tukioppilastyyliin:

https://www.youtube.com/watch?v=_2gd0an2_MI

Entä jos sä et sais olla sä? Entä jos kukaan ei kuuntelisi sua?

Some on erittäin hyvä asia, mutta siellä olevan vihapuheen määrä laskee somen arvoa valtavasti. Vaikka Suomi oli viime vuonna jo toista vuotta peräkkäin maailman onnellisin maa, myös suomalaisessa keskustelukulttuurissa vellovat ristiriidat. On huomattu, että ihmiset kommentoivat asioita omasta näkökulmastaan yrittämättä edes ymmärtää, mitä keskustelussa halutaan sanoa. Teetetty tuore eurooppalainen tutkimus osoittaa, että erityisesti 16–24-vuotiaat nuoret kärsivät tästä empatiakuiluksi kutsutusta ilmiöstä, joka kasvattaa kiusaamista ja vihapuhetta. Nuoret uskovat, että kaikki olisivat onnellisempia, jos ihmiset kuuntelisivat toisiaan ja asettuisivat myös muiden asemaan.




1. tunti/ äikkä

Työkirjasta s. 68,69 ja 70
Tarkastetaan tällä tunnilla
Meetti alkaa 8.45.
Linkki tulee wilmaan. 

2. tunti 9.15-10.00
Fysiikka 8A/1
Lue kpl 26 ja tee kirjan s. 169 teht. 1 - 9.

Kemia 8A/2

Katso Ilmastoparadoksi -dokumentti. Linkki löytyy classroomista. Tämä on kahden kemian tunnin ohjelma!



3. ja 4. tunti/liikunta

Valitse seuraavista vaihtoehdoista mitä teet liikunnantunnilla.
Sovi haravoinneista huoltajasi kanssa, valitse yksi vaihtoehto:
- haravoin kotipihaa
- haravoin isovanhempien tai jonkun muun sinulle tärkeän tai apua tarvitsevan pihaa
- haravoin hautuusmaalla läheisen hautapaikan

Jos kotonasi ei ole haravointitehtäviä, käy tekemässä sinulle sopiva lenkki. 

Ota kuva suorituksestasi ja lähetä vain rehtorille siitä Whatsapp-viesti/tekstiviesti numeroon 0404863858.






5. tunti 12.35-13.20/ matikka

Katso opetusvideo whatsappista ja classroomin videot.

Tehtävät s 123

Perustehtävät 1-3

Arvosanan 8 tehtävät 1-5

Kiitettävä tai arvosanan nosto t: 1,2 5-8

Palautus classroomiin

Kiran ryhmällä pakollinen meetti. Muutkin apua tarvitsevat ovat terevetulleita.




6. tunti/ äikkä

Jussi, Tino, Johannes, Ronja ja Julia tulevat meettiin.

Linkki: 

Muut lukevat tekstikirjasta s.98-99 tekstin Mistä tyylli syntyy ja
tekevät tehtävät 3 ja 5 s. 100

Perjantai 8.5.

1.-2. tunti klo 8.10-10.00 musiikki val.
Saat ohjeet lyhyessä meetissä klo 8.10. Linkki https://meet.google.com/dqu-dndx-vfv

MUSIIKKIMUISTOJEN JAKOA LÄHEISTEN KANSSA

Ota yhteys (puhelinsoitolla tai videopuhelulla) johonkin selvästi itseäsi vanhempaan henkilöön, mielellään yli 50-vuotiaaseen, jos mahdollista. Isovanhempi on oikein hyvä vaihtoehto, myös täti, setä, kummi tai vastaava käy. (Yksi tehtävän tarkoituksista on olla yhteydessä sellaiseen tärkeään henkilöön, jota sinun ei ole nyt mahdollista tavata kasvokkain.)

Kysy henkilöltä kysymykset 1-9 ja kirjaa ylös vastaukset. Tee itse lopuksi tehtävä 10.

1. Mikä oli lapsuutesi lempikappale?
2. Millaista oli alakoulun musiikintunneilla, mitä siellä tehtiin? Esim. laulettiin/soitettiin/katseltiin videoita/oltiin levyraatia...
3. Millaista oli yläkoulun musiikintunneilla, mitä siellä tehtiin?
4. Onko omilta kouluajoilta joku muisto musiikkiin liittyen, joka on jäänyt erityisesti mieleen?
5. Mikä oli nuoruutesi lempikappale tai lempiartisti?
6. Mikä on lempikappaleesi ja lempiartistisi tällä hetkellä? Voi olla yksi tai useampi.
7. Koetko, että musiikkimakusi on muuttunut nuoruutesi (30 ikävuoden) jälkeen? Vai pidätkö edelleen samanlaisesta musiikista kuin silloin?
8. Voit kysyä vielä jotain muutakin, jos sinulle tulee mieleen.
9. Kerro haastattelemallesi henkilölle tämän hetken lempikappaleesi (tai parikin). Lähetä kappale ennakkoon (esim. Youtube-linkkinä), jotta henkilö voi kuunnella sen ennen keskusteluanne. Pyydä henkilöä kommentoimaan, mitä mieltä hän on sinun lempikappaleestasi. Kirjaa ylös vastaus.
10. Puhelun jälkeen kuuntele henkilön mainitsema oman nuoruutensa lempikappale. Mitä mieltä olit siitä?

Palauta vastaukset kaikkiin edelläoleviin kysymyksiin (1-10) classroomiin tämän päivän kuluessa. (Classroomissa näkyvissä vielä mallivastaus, niin tiedät, millaista laajuutta vastauksessa haetaan.)

1.-2. tunti käsityö
Lyhyt meet alussa klo 8.15https://meet.google.com/ahe-tuzi-hrq

Viikonloppuna on äitienpäivä. Tämän päivän tehtävä on tehdä jokin äidin tai huoltajan toivoma siivous/järjestely/korjaustyö. Tarkoitus on ilahduttaa tehtävänantajaa. Tehtävästä ennen- ja jälkeenkuvat classroomiin. Kivoja hetkiä perheen kanssa.

1.-2 tunti klo 8.15 -10.00
Kotitalous
Meet aluksi, linkki classroomissa  ja https://meet.google.com/lookup/dxv3fqoyuv
Tehtävät classroomissa ja tässä:
Tällä kerralla aiheen on juhlien järjestäminen.
Aika monella teistä on tulossa rippijuhlat lähiaikoina, joten tätä harjoitusta voit hyödyntää sitten omien juhliesi järjestämisessä.
1. Lue kirjasta s. 291-295 ja vastaa kysymyksiin. Hyvää tietoa myös:  https://www.martat.fi/marttakoulu/kodin-juhlat/
Kysymykset:

Juhlan aihe : Omat rippijuhlasi (tai jokin muu juhla)

  1.  Kuinka monta vierasta juhliin kutsutaan?
  2.  Missä juhlat järjestetään?
  3.  Mitä juhlissa tarjotaan? 
  4.  Mitä järjestelyjä täytyy kotona tehdä juhlia varten?
  5.  Miten aiot kattaa tarjottavat pöytään?
  6.  Kun olet päättänyt tarjottavat, laadi aikataulu, milloin teet/teette mitäkin (eli milloin vieraat kutsutaan ja miten? mitä tavaroita täytyy vuokrata/lainata esim. onko riittävästi astioita, tuoleja jne)

Tämän ensimmäisen osan palautus jo heti tänään keskiviikkona.

2.Valmista äidille äitienpäivä -aamuna ihana aamiainen (tai jokin muu aamu, jos tuolloin ei ole mahdollista) tai tee hänelle äitienpäiväkakku(jos et jostain syystä voi toteuttaa kumpaakaan näistä, ota yhteyttä opettajaan)
Vinkkinä ohjeita mm. Yhteishyvä.fi -sivustolla kesäaamun mansikkasmoothie, supernopeat siemensämpylät ja ranskalaisen karkkikaupan mutakakku. Toivon sinun panostavan tähän tehtävään. Kirjoita lyhyt selostus tekemisistäsi ja liitä mukaan kuvia.
Palautus classroomiin viimeistään torstaina 14.5.

3. tunti 10.15-11.00/opo

Katso video lähihoitajaopinnoista. Kirjoita vihkoon videon perusteella vähintään viisi asiaa lähihoitajaopinnoista
https://www.youtube.com/watch?v=PDlWGCcHA4U

4. tunti 11.40-12.25 Historia

Koe. Tehdään classroomissa, johon lähetän avaimen Wilma-viestillä ennen kello 11.30. Koe sulkeutuu n. 12.30. Koe ei ole pitkä, mutta essee-kysymys on tavanomaista vaativampi. Oppikirjaa voit käyttää apuna.


5. tunti 12.35-13.20/ matikka

Katso opetusvideo whatsappista ja classroomin videot.

Tehtävät s 121

Perustehtävät 1-4

Arvosanan 8 tehtävät 1-6

Kiitettävä tai arvosanan nosto t: 1-7

Palautus classroomiin

Kiran ryhmällä pakollinen
meetti.  Muutkin jotka kokevat tarvitsevansa apua ovat tervetulleita.

6. tunti 13.30-14.15, biologia

Kirjoita loppuun asunnonhakuilmoitus uhanalaiselle eläimelle. Jos aikaa jää, tee kappaleen 17 tehtäviä tunnin loppuun saakka älä yhtään yliaikaa. Perustehtävät 2-3, syventävä tehtävä:5, soveltava tehtävä: lue lisää s.145

Torstai 7.5.2020

1. tunti 8.15 Englanti

Tee WB s. 175 harj. 628. Palauta Driveen.
Valmista suullinen käännös kpl Incredible India s. 119 – 121.


Kiran ryhmällä meetti. Laitan vielä Wilma-viestin.


2. tunti/ svenska
Ruotsin koe classroomissa.
Tee koe huolellisesti ja jaa se sitten minulle. 
Meettilinkki wilmassa: Voit kysyä, jos sinulla on kokeen aikana kysyttävää
 tehtävien tekemiseen liittyen. 
Aikaa kokeeseen tämä oppitunti: 9.15. -10.00 
 Lycka till i provet!


Viljolla ja Miikalla äidinkielen tunti; työkirjasta s. 68-69
(koe on klo 12.35)


3. tunti 10.15-11.00

Matematiikka


Google meet, koodi tulee classroomiin ennen oppitunnin alkua.



4. tunti klo 11.40-12.25 uskonto

Kerrataan kaikkea 8.lk opittua. Mene classroomiin ja katso tarkat ohjeet tämän päivän kohdasta. Saat valita sieltä joko vaihtoehdon 1, 2 tai 3. Aikaa suoritukseen on 45 min. Kirja saa olla apuna. HUOM! Jos tulee ongelmia/kysyttävää, piipahda vapaaehtoisessa meetissä milloin tahansa UE-tunnin aikana, linkki tässä: https://meet.google.com/hge-ciry-svp

Palauta tehtävä classroomiin klo 16 mennessä.

Tämänsuuntaista siellä on tarjolla:

Vaihtoehto 1 eli arvosana 5-6: kirjoita ydinasiat muutamasta annetusta aiheesta
Vaihtoehto 2 eli arvosana 7-8: kirjoita kaikista kirjan kappaleista tärkeimmät asiat
Vaihtoehto 3 eli arvosana 9-10: kirjoita miniaine aiheesta ”Kristinusko”

Erikseen sovitut oppilaat, katsokaa Wilma-viesti, teille ohjeet siellä.




5. tunti/ äikkä

meetti: https://meet.google.com/hph-npws-kdd
Työkirjasta tehtävät s. 68-69

Kiran meetti Niillä oppilailla joiden kanssa olen sopinut että tekevät ruotsin kokeen tällä tunnilla.

6. tunti 13.30-14.15 Terveystieto

Edelleen Emilian sijaisena toimii Taru ke 13.5 asti, joten minulle kaikki palautukset whatsappiin.

https://areena.yle.fi/1-50217884

Aloitetaan katsomaan yle areenasta "Leimattu" sarjaa.
Katsokaa jakso 1 tällä tunnilla kestää 26 min.

Lähettäkää minulle viesti, kun olette katsonut jakson.

Keskiviikko 6.5.

1. tunti 8.15-9.00
2. tunti 9.15-10.00
Kotitalous
Meet aluksi, linkki classroomissa ryhmän etusivulla  Tehtävät classroomissa ja tässä:
Tällä ja seuraavallakin kerralla aiheena on juhlien järjestäminen. Aika monella teistä on tulossa rippijuhlat lähiaikoina, joten tätä harjoitusta voit hyödyntää sitten omien juhliesi järjestämisessä.
1. Lue kirjasta s. 291-295 ja vastaa kysymyksiin. Hyvää tietoa myös:
https://www.martat.fi/marttakoulu/kodin-juhlat/
Kysymykset:

Juhlan aihe : Omat rippijuhlasi (tai jokin muu juhla)

  1.  Kuinka monta vierasta juhliin kutsutaan?
  2.  Missä juhlat järjestetään?
  3.  Mitä juhlissa tarjotaan? 
  4.  Mitä järjestelyjä täytyy kotona tehdä juhlia varten?
  5.  Miten aiot kattaa tarjottavat pöytään?
  6.  Kun olet päättänyt tarjottavat, laadi aikataulu, milloin teet/teette mitäkin. 

Tämän ensimmäisen osan palautus jo heti tänään keskiviikkona.


2. Valmista äidille äitienpäivä -aamuna ihana aamiainen (tai jokin muu aamu, jos tuolloin ei ole mahdollista) tai tee hänelle äitienpäiväkakku (jos et jostain syystä voi toteuttaa kumpaakaan näistä, ota yhteyttä opettajaan)
Vinkkinä ohjeita mm. Yhteishyvä.fi -sivustolla kesäaamun mansikkasmoothie, supernopeat siemensämpylät ja ranskalaisen karkkikaupan mutakakku. Toivon sinun panostavan tähän tehtävään. Kirjoita lyhyt selostus tekemisistäsi ja liitä mukaan kuvia.
Palautus classroomiin viimeistään ti 12.5.


1.-2. tunti klo 8.10-10.00 musiikki val.
Saat ohjeet lyhyessä meetissä klo 8.10. Linkki https://meet.google.com/xyv-cnoc-pzt

MUSIIKKIMUISTOJEN JAKOA LÄHEISTEN KANSSA

Ota yhteys (puhelinsoitolla tai videopuhelulla) johonkin selvästi itseäsi vanhempaan henkilöön, mielellään yli 50-vuotiaaseen, jos mahdollista. Isovanhempi on oikein hyvä vaihtoehto, myös täti, setä, kummi tai vastaava käy. (Yksi tehtävän tarkoituksista on olla yhteydessä sellaiseen tärkeään henkilöön, jota sinun ei ole nyt mahdollista tavata kasvokkain.)


Kysy henkilöltä kysymykset 1-9 ja kirjaa ylös vastaukset. Tee itse lopuksi tehtävä 10.

1. Mikä oli lapsuutesi lempikappale?
2. Millaista oli alakoulun musiikintunneilla, mitä siellä tehtiin? Esim. laulettiin/soitettiin/katseltiin videoita/oltiin levyraatia...
3. Millaista oli yläkoulun musiikintunneilla, mitä siellä tehtiin?
4. Onko omilta kouluajoilta joku muisto musiikkiin liittyen, joka on jäänyt erityisesti mieleen?
5. Mikä oli nuoruutesi lempikappale tai lempiartisti?
6. Mikä on lempikappaleesi ja lempiartistisi tällä hetkellä? Voi olla yksi tai useampi.
7. Koetko, että musiikkimakusi on muuttunut nuoruutesi (30 ikävuoden) jälkeen? Vai pidätkö edelleen samanlaisesta musiikista kuin silloin?
8. Voit kysyä vielä jotain muutakin, jos sinulle tulee mieleen.
9. Kerro haastattelemallesi henkilölle tämän hetken lempikappaleesi (tai parikin). Lähetä kappale ennakkoon (esim. Youtube-linkkinä), jotta henkilö voi kuunnella sen ennen keskusteluanne. Pyydä henkilöä kommentoimaan, mitä mieltä hän on sinun lempikappaleestasi. Kirjaa ylös vastaus.
10. Puhelun jälkeen kuuntele henkilön mainitsema oman nuoruutensa lempikappale. Mitä mieltä olit siitä?

Palauta vastaukset kaikkiin edelläoleviin kysymyksiin (1-10) classroomiin tämän päivän kuluessa. (Classroomissa näkyy mallivastaus, niin tiedät, millaista laajuutta vastauksessa haetaan.)



1.-2 tunti liikunta 8.10-10.00

Laita minulle (eli Taru Timolle, olette saaneet wilmassa numeron Emilialta) viesti whatsapp, että olet tunnilla mukana. Viestin perään nimi.

- Lämmittele hölkäten tai kävellen kroppa lämpimäksi 15-20min
- Tee oma valintainen kuntopiiri, jossa vähintään 5 liikettä
- Tee 3 kierrosta jokaista liikettä 30s ja kierrosten välissä 5 min palautus
- Lähetä minulle whatsappiin ne liikkeet, jotka valitsit kuntopiiriin (vähintään 5 liikettä)
- Lopuksi voit venytellä

Liikevinkkejä: Lankkupito, lantionnosto, punnerrukset, askelkyykky, selkänostot

Tehkää kuntopiiri pihalla, jos vain sää suosii.

Kysykää, jos jokin epäselvää esim liikkeistä. Netistä löytää myös tekniikat liikkeisiin.

3. tunti 10.15-11.00, biologia

Aloitetaan tunti yhteisellä meetillä klo 10.15 biologian classroomin etusivulta kuvan päältä löytyvän linkin kautta. Aluksi käymme läpi edellistunnin kokeeseen liittyvän palautteen. Tämän jälkeen aloittelemme kappaleen 17 opiskelua.

4. tunti 11.40-12.25 Historia

Perjantaina pidettävästä kokeesta huolimatta siirrytään seuraavaan asiakokonaisuuteen. Kappale 16 Suomi nousee sodan varjoista. Lue sivut 126 - 128. Tee oppikirjan tehtävät 1 ja 2 sivulta 131. Palauta driveen kello 16.00 mennessä. 


5. tunti 12.35-13.20

Matematiikka

Tarkista kpl 16 tehtävät.

Katso opetusvideot whatsappista ja classroomista.

Tee tehtävät s. 115

Perustehtävät 1-6

Arvosanan 8 tehtävät 4-8

Kiitettävä tai arvosanan nosto tehtävät 6-10

Palautus classroomiin.

6. tunti 13.30-14.15 Englanti
Google meet. Saat linkin wilmassa tunnin alkaessa.

Tiistai 5.5.2020

1.-2. tunti tekninen työ
Tämän tunnin tehtävä on yhden kerran pituinen. Tehtävä on teille, joilla ei ole oma projekti menossa.

Tänään tarvitset pätkän narua tai köyttä. Kengännauha käy hätätilanteessa - irroitat jostain kengistä mahdollisimman paksun nauhan ja tehtävien jälkeen tietenkin laitat takaisin. Pyykkinaru tai vastaava käy myös.

Tarkoituksena on harjoitella tekemään 5 erilaista solmua - kaikille solmuille on oma käyttötarkoituksensa. Etsi siis netistä ohje kunkin solmun tekemiseen - esimerkiksi "solmukas" hakusanalla pääset solmujen sivustolle. Paljon muitakin ohjeita löytyy.
Tee siis seuraavat solmut ja ota valmiista solmusta kuva ja liitä jokainen kuva Classroomiin. Laita väliotsikko "solmut" , laitat kuvan ja kuvan alle solmun nimen ja solmun pääasiallisen käyttötarkoituksen/käyttöpaikan. Ota kuva siten, että kuvassa näkyy solmun lisäksi oma avainnippusi tai muu vastaava tunnus, jotta näen solmun olevan sinun tekemäsi. Älä kiristä solmua liian tiukkaan, jotta solmun rakenne näkyy kuvassa.
1. rusettisolmu
2. umpisolmu
3. merimiessolmu
4. siansorkka
5. paalusolmu

Pesis

Lyöntiharjoittelu jatkuu tällä viikolla. Ohjelmassa edelleen vaihtolyönnit. Kuvittele mielessäsi tilanne, johon olet lyömässä, esim. 1-tilanne. Sinulla on käytössäsi kolme lyöntiä, kuten pelissäkin. Ideana on selvittää tilanne siten, että viet pelaajan eteenpäin jollakin lyönnillä ja itsesi ykköspesälle joko vaihtolyönnillä tai sitten erikseen vaihdon jälkeen. Tämän jälkeen tulee aina uusi vaihtotilanne. Eli, jos lyöt esim. koukkunäpin ykkösrajaan, eikä ulkopelaaja heitä (koukku on niin hyvä, ettei kannata heittää), niin seuraavalla lyönnillä pyrit kentälle 0-2 tilanteeseen jne. Kuvaa videon pätkä jostakin kolmen lyönnin sarjasta ja palauta se minulle whatsappiin.

1-2 tuntti Kuvis 

valokuvaustehtävä: ASETELMA aiheesta EVÄÄT ( 4 valokuva )

valitse tästä kaksi aihe: piknik, retkieväät, mökkieväät, välipala, aamupala, synttärit …

- muista sopivat astiat ja hyvä kuvakulma, paikka

- rajaus kuvatessa ja rajaa vielä puhelimella
tutki netissä :  taidevalokuvaus "Asetelma "

taidekuva "Asetelma "

1.-2.tunti, terveystieto val.

Laita minulle (eli Taru Timolle, olette saaneet wilmassa numeron Emilialta) viesti whatsapp, että olet tunnilla mukana. Viestin perään nimi.

https://www.punainenristi.fi/ensiapuohjeet

Alkuun voit kerrata ensiaputaitoja yllä olevasta linkistä, että osaat vastata seuraavissa testeissä.

https://www.punainenristi.fi/opi-ensiapua/ensiapupelit-ja-testit

Mene ylhäällä olevasta linkistä punaisen ristin sivuille ja tee testi "harjoittele toimintaa onnettomuuspaikalla" Jos ette saa ylhäällä olevaa testiä toimimaan tehkää tämä testi ->

https://www.terveyskyla.fi/paivystystalo/p%C3%A4ivystykseen/ensiapuverkkokurssit/pys%C3%A4hdy-auttamaan-elotonta/pohdi-ja-testaa


Tämän jälkeen lue ja tee seuraava testi ->
https://yle.fi/uutiset/3-9502293

Laita minulle (Tarulle) whatsappiin kuva aina, kun olet vastannut testien kysymyksiin.

Jos tulee kysyttävää laittakaa viestiä!

3. tunti 10.15-11.00
Fysiikka 8A/1
Aloitetaan Google meetillä  https://meet.google.com/qpo-scyz-imb

Kemia 8A/2

Google meet, koodi tulee classroomiin ennen oppitunnin alkua.


4. tunti, Terveystieto 11.40-12.25

Laita minulle (eli Taru Timolle, olette saaneet wilmassa numeron Emilialta) viesti whatsapp, että olet tunnilla mukana. Viestin perään nimi.

Aiheena on ollut nettikiusaaminen ja sama aihe myös tänään tunnilla.

https://www.nuortennetti.fi/netti-ja-media/nettikiusaaminen/

Kerratkaa yllä olevasta linkistä nettikiusaamisesta ja vastatkaa/pohtikaa seuraavia kysymyksiä.
Laittakaa minulle (Tarulle) kuva whatsappiin vastauksista.
  • Oletko itse törmännyt nettikiusaamiseen tai kuullut vastaavista tilanteista omassa koulussasi?
  • Millä keinoin tällaisia tilanteita voisi ennaltaehkäistä?
  • Millaista ennaltaehkäisevää työtä tukioppilaat voisivat tehdä?
  • Miten tukioppilaat voivat reagoida kun tällaisissa tilanteissa?
  • Mitä tukioppilaat voivat tehdä ehkäistäkseen nettikiusaamista?
  • Asetu nettikiusatun asemaan ja pohdi, miltä hänestä voisi tuntua?
Pohtikaa vastauksia ennen kuin palautatte, teillä on 45 minuuttia aikaa :)

Jos tulee kysyttävää laittakaa viestiä!

5.tunti/ ruotsi
Meettilinkkii wilmassa.
Kertaamme kokeeseen.
Tarkastamme tehtävät. 
Ruotsin koe torstaina!! 


Kiran ryhmällä myös meetti. 

6. tunti/äikkä
Edellisen tunnin meetti jatkuu. 
Tarkastamme maanantain tehtävät. 

Maanantai 4.5.2020

Tukioppilasterveisiä & hyvää huomenta:

Onnellisuus on tärkeä osa elämää. Sitä saa ystäviltä, perheeltä ja esimerkiksi hyvästä elämäntilanteesta, kuten työstä. Onnellisuutta lisää myös esimerkiksi oma aika. Kun on onnellinen, hormonitoiminta lisääntyy ja saa ihmisessä aikaan hyvän olon tunteen. Onnellisuus on siis myös tieteellistä. 

Toki kaikilla ihmisillä on jossain vaiheessa elämää vaikeaa ja huonoja päiviä, mutta sekin on ihan okei. Jotkut sanovat, että pitää käydä alhaalla, jotta tietää olevansa onnellinen. Jos on huonoja päiviä, kannattaa ajatella päiviä, jolloin olit onnellinen ja että kyllä ne hyvät päivät vielä koittavat. Toisaalta välillä kannattaa vain antaa surulle ja pahalle mielelle tilaa. Huonoina päivinä myös sinulle tärkeät ihmiset saattavat piristää ja saada hyvälle tuulelle. Puhuminenkin siis auttaa.

Onnellisuus on siis todella tärkeää ja kaikki tarvitsevat ja ansaitsevat sitä. Kaikilla on joskus huonoja päiviä, mutta silloin on hyvä muistaa, että hyvät päivät koittavat vielä ja että kaikki järjestyy. 

Valitsin laulun, jonka tiedän saavan monta ihmistä hyvälle tuulelle. :) https://www.youtube.com/watch?v=0D3AufEld3E



1. tunti/ äikkä
Huomenta! On aika aloittaa taas päiväntyö.
Työkirjasta s. 66-67

2. tunti klo 9.15-10.00
Fysiikka 8A/1
Lue kpl 24 ja tee kirjasta s. 161.teht. 1 - 5. Ei tarvitse lähettää vastauksia , tarkastetaan ne tiistain tunnilla.

Kemia 8A/2

Kpl 20 tehtävät

Perustehtävät 1-6

Arvosanan 8 tehtävät 1-9

Kiitettävä tai arvosanan nosto tehtävät 4-12

Palautus classroomiin

3.-4.tunti, liikunta

Plogging on nykyään suurta muotia ja tarkoittaa siis lenkkeilyä samalla luontoa siistien. Lihaskuntoliikkeitä tulee tehtyä samalla, kun poimit roskia. Käy tänään lenkillä kumihanska toisessa kädessä ja muovikassi toisessa kädessä. Kerää roskia mahdollisimman paljon lähiympäristöstäsi. Lähetä kuva lenkin loppuvaiheesta, jossa näkyy kuva sinusta ja roskapussista. Lenkin kesto väh. 60min.


5.tunti/ matikka

Katso opetusvideot whatsappista ja classroomista.

Tehtävät s. 113

Perustehtävät 1-5

Arvosanan 8 tehtävät 1-7

Kiitettävä tai arvosanan nosto tehtävät 5-12

Palautus classroomiin.



Kiran ryhmällä pakollinen meetti. Muutkin tukea tarvitsevat tervetuloa!


6. tunti/äikkä
Lue classroomissa novelli ja tee tehtävät.

Torstai 30.4.

1. tunti 8.15 Englanti
-Lue ajatuksella TB s. 192 – 194 aikamuotokertaus

-Tee sen jälkeen WB s. 172 alkaen harj.  622 ja 623. Katso tarvittaessa mallia äsken lukemastasi teoriaosuudesta. Palauta harjoitukset driveen klo 16 mennessä.

Kiran ryhmällä meetti. Sama koodi ja laitan vielä Wilma-viestinä muistutuksen.


2. tunti / äikkä
Mettiihän se on: linkki wilmassa
 Alkutunnista tarkastamme teht. 3. s. 124
Lopputunnista sukellamme yleiskielen käytön sopimuksiin tekstikirjasta s. 94 ->

3.tunti/ matikka

Katso opetusvideot whatsappista ja classroomista.

Tehtävät s. 111

Perustehtävät 1-5

Arvosanan 8 tehtävät 1-7

Kiitettävä tai arvosanan nosto 4-10

Palautus classroomiin.

Kiran ryhmällä pakollinen meetti.
Muutkin saavat taas tulla jos kokevat tarpeelliseksi.



4. tunti klo 11.40-12.25 uskonto
Meet klo 11.40, linkki https://meet.google.com/pzd-qukx-nqd Keskustelua suomalaisesta uskonnollisuudesta sekä itsearviointia. Kirja, vihko ja kynä valmiiksi. 

Erikseen sovitut oppilaat: kuten sovittiin, kaikki opiskelevat tänään samassa. : )


5. tunti/ svenska
Meetlinken i wilma..
Kertausta. Onhan sanajärjestysmoniste tehty? se, joka on edu-spostissa.

Kiran ryhmällä pakollinen meetti.



6.tunti klo 13.30-14.15, terveystieto

Lue kpl 65, Tavataan verkossa. Katso sen jälkeen linkin video ja tee kirjan sivulta 281 T.2. Tee siis tehtävä yksin, ei pienryhmissä niinkuin ohjeessa lukee. Ei tarvitse palauttaa opelle tehtävää, palaamme aiheeseen seuraavalla kerralla.

Nettikiusaaminen

Keskiviikko 29.4.

1. -2. tunti kklo 8.10 -10.00
Kotitalous
Aluksi meet https://meet.google.com/lookup/hxn2wl4b5q(Tehtävä classroomissa, tee sinne, jos vain mahdollista)
Vappupiknik tai vappubrunssi (Brunssi= breakfast & lunch)
Suunnittele oma vappupiknik tai vappubrunssi, jossa on kaksi suolaista ja kaksi makeaa tarjottavaa.
Käytännön tehtävänä on valmistaa yksi suunittelemistasi tarjottavista, joka voi olla esim. suolainen tai makea leivonnainen, ruokaisa salaatti tai jälkiruoka.
Voit halutessasi valmistaa myös useampia tarjottavia tai toteuttaa koko piknik/brunssi suunnitelmasi, jos aikaa ja intoa riittää.
Tehtävässä voi soveltaa annettuja ohjeita ja hyödyntää kotoasi löytyviä raaka-aineita.
Ota kuvia valmistusvaiheesta sekä valmiista tarjottavasta! Muista puhdistaa puhelin ensin.
Vastaa tehtävän kysymyksiin kuvien kera.
Liitteissä löytyy brunssille sopivia tarjottavia valmistusohjeineen, joita voit halutessasi hyödyntää.
Palautus viimeistään tiistaina 5.5.
Tehtävän kysymykset:
  1. Mitä tarjottavia suunnittelit vappupiknikille tai vappubrunssille?
  2. Mitä valmistit?
  3. Mistä löysit ohjeen?
  4. Mitä raaka-aineita tarvitsit valmistuksessa/leivonnassa?
  5. Mikä oli helpoin työvaihe? Entä vaikein?
  6. Kuka sai maistaa tarjottavaa?
  7. Mitä palautetta sait tarjottavasta (esim. maku, ulkonäkö, rakenne, kypsyys)?  
Linkit: Linkit:https://www.martat.fi/marttakoulu/vappu/, https://www.k-ruoka.fi/artikkelit/vappu/vappubrunssi,
 https://yhteishyva.fi/vappu, https://www.valio.fi/vappu/vappubrunssi/,
 https://www.dansukker.fi/fi/inspiroidu/sesonkiherkut/vappu/vappubrunssi.aspx
 
 
1.-2.tunti klo 8.10-10.00, liikunta


Tämän päivän liikunnan tehtäväsi on valita yksi seuraavista vaihtoehdoista:

Porrastreeni*

Sykettä ja voimaa

Sykettä ja kehonhuoltoa


* Porrastreeniohjeet: Käy kurkkaamassa video porrastreenistä ja valitse vähintään viisi liikettä omaan treeniisi (n. 30 min). Päälle hyvät venyttelyt! 




Suorita treeni ja kirjoita sen jälkeen minulle minkä tehtävän valitsit ja miksi? Miltä treeni tuntui? Muuttaisitko jotakin? Muutitko treenistä jotakin? Voisitko tehdä saman treenin uudelleen. Jos voisit, niin miksi? Jos et, niin miksi et? Mikä fiilis tekemisen jälkeen?

Jaa tiedosto driven kautta opelle.


1.-2.tunti klo 8.10-10.00 musiikki val.
Meet klo 8.10, linkki https://meet.google.com/uvr-srau-qfo

Saat valita yhden vaihtoehdon – kaikissa tehtäväpalautus classroomiin klo 16 mennessä.

  1. Nuorta rakkautta -konsertti https://areena.yle.fi/1-50409247 Kerro, miten säveltäjä ilmaisee sävellyksellään tunteita ja kuljettaa tarinaa. Kirjoita 2-3 kappaleen vastaus.
  2. Jos sinulla on käytössäsi Garage Band, vietä sen parissa pari tuntia. Tallenna paras tuotoksesi ja lähetä se minulle. Jos tulee ongelmia, laita viestiä Wilman kautta.
  3. Hienoksi kehuttu https://areena.yle.fi/1-50333427#autoplay=true Kerro usealla virkkeellä, mitä sitä katsoessasi opit kitaran valmistuksesta ja millainen olisi sinun unelmiesi kitara.


3. tunti klo 10.15-11.00, biologia

Tunnin ohjelmassa on koe kappaleista 12-16. Koe aukeaa biologia 8lk Google classroomissa klo 10.15. Koe on Google forms -koe, jossa on lyhyitä sekä laajempia tehtäviä. Teillä saa olla aineistot käytössä. Huomatkaa kuitenkin, että hyviä arvosanoja saadakseen, täytyy olla opetellut asioita jo aiemmin, sillä osa tehtävistä on soveltavia. Jos minulla herää epäilyksiä, että et ole itse tehnyt koetta, voin tarvittaessa pyytää sinua myöhemmin suullisesti varmentamaan koevastauksiasi puhelimitse. Koe tulee olla päätettynä klo 11.05. Onnea kokeeseen! Mikäli jotakin teknisiä ongelmia tulee, soittakaa opettajalle numeroon 0440556676.

4. tunti klo 11.40-12.25 Historia

Kertaa ensi viikolla pidettävään kokeeseen (s.90 – 121)

Keskeisiä asioita:

1. Kylmän sodan syttyminen

2. Kylmän sodan kuumat kriisit – kiistoja maailmalla

3. Arki ja viihde (NL- USA) kylmän sodan keskellä

4. Neuvostoliiton hajoaminen

Tärkeitä käsitteitä muun muassa: kansandemokratia, Marshall-apu, Trumanin oppi, NATO, Varsovan liitto, asevarustelu, suunnitelmatalous, markkinatalous,liennytys, Tähtien sota.

 



5. tunti klo 12.35-13.20

Matematiikan meetti

Koodi tulee classroomiin ennen tunnin alkua. 

6. tunti klo 13.30-14.15 Englanti
Google meet. Saat linkin wilmassa tunnin alkaessa.
Tee WB s. 170. Palauta driveen klo 16 mennessä.

Tiistai 28.4.

Tukioppilailta terveisiä päivänavauksen muodossa:
Metsä kaikille

Metsä on todella monipuolinen ja tärkeä asia. Luonto tuottaa monenlaisia hyvinvointi- ja terveysvaikutuksia. Tutkimusten mukaan jo 10 minuutin luonto-oleilu laskee sykettä, hengitystiheyttä, verenpainetta ja vähentää stressihormoneita. Luonto tuottaa rauhoittumisen ja rentoutumisen kokemuksen. Yli kahden tunnin luonnossa oleilun jälkeen elimistön immuunipuolustusjärjestelmä vahvistuu. Yli 5 tuntia kuukaudessa luonnosta nauttivilla on huomattu myös mielialan kohentumista ja positiivisten tunteiden lisääntymistä. Luontoympäristö antaa mahdollisuuden

  • rentoutumiseen, kiireettömyyteen, palautumiseen
  • virkistymiseen, ajatusten ja kehon herättelyyn
  • läsnäoloon tässä hetkessä
  • terveyden ja hyvän kunnon edistämiseen
  • ihmisten kohtaamiseen ja keskustelun herättämiseen
  • omana itsenä olemiseen, itsensä tuntemiseen osaksi luontoa
  • mielentaitojen harjoittamiseen ja itsetuntemuksen parantamiseen

Metsä myös on muillakin tavoilla tärkeä. Se on rahallisesti ja elämän ylläpitämiseksi tärkeä elementti maailmassa, joten mene tänään edes puoleksi tunniksi luontoon ja rentoudu siellä. 



1.-2.tunti, terveystieto val.

Meet klo 8.30. Käydään läpi EA-suunnitelmanne.

Pesis

Lyöntiharjoittelu jatkuu tällä viikolla. Ohjelmassa vaihtolyönnit. Kuvittele mielessäsi tilanne, johon olet lyömässä, esim. 1-tilanne. Sinulla on käytössäsi kolme lyöntiä, kuten pelissäkin. Ideana on selvittää tilanne siten, että viet pelaajan eteenpäin jollakin lyönnillä ja itsesi ykköspesälle joko vaihtolyönnillä tai sitten erikseen vaihdon jälkeen. Tämän jälkeen tulee aina uusi vaihtotilanne. Eli, jos lyöt esim. koukkunäpin ykkösrajaan, eikä ulkopelaaja heitä (koukku on niin hyvä, ettei kannata heittää), niin seuraavalla lyönnillä pyrit kentälle 0-2 tilanteeseen jne. Kuvaa videon pätkä jostakin kolmen lyönnin sarjasta ja palauta se minulle whatsappiin.

1.-2. tekninen työ
Aloitetaan meetissä klo 8.30https://meet.google.com/hmy-rgpj-uix

Valitse seuraavista yksi tehtävä:

1. linnunpöntön valmistus

Linkistä löydät tarvittavat tiedot pöntön valmistukseen. Sieltä löytyy myös muutakin tietoa liittyen aiheeseen (birdlife Suomi) Linnunpöntön valmistus . Valmista valitsemasi linnunpönttö ja sijoita se oikeaan paikkaan. Ota linnunpöntöstä kuva sijoituspaikallaan. Kuva classroomiin. Pöntön tekemiseen varataan kaksi teknisen työn opetuskertaa. Palautus 11.5.

2.Valitse yksi sinulle tärkeä esine/tavara/tarvike, ei kuitenkaan kännykkä, ja ota selvää seuraavista asioista:
Missä kyseinen esine on valmistettu? (Kotimainen vai jossakin muualla tuotettu?)
Mikä on esineen pääasiallinen materiaali? Puu, metalli, lasi, muovi….
Onko esine valmistettu useammasta materiaalista?
Miten eri materiaalit on liitetty toisiinsa?
Onko esineessä liikkuvia osia eli mekaanisia osia, tai automaattisesti liikkuvia osia, tai sähköisiä osia ja kokonaisuuksia?
Tarvitaanko esineen käyttöön joitakin ohjeita, vai onnistuuko esineen käyttö ilman ohjeistusta?
Onko esine kierrätettävissä ja miten se mahdollisesti tapahtuisi?
Jos esine rikkoutuisi onko sitä mahdollista korjata tai korjauttaa?
Voisitko itse korjata rikkoutuneen esineen ja jos, niin miten?
Esittele esine joko kirjallisesti, valokuvien avulla ja liitä kuviin selite, tai tee videoesittely esineestä.
Palauta työ classroomiin. 4.5.

3. Oman projektin teko/jatkamista.
Hyväksytä opettajalla suunniteltu tehtävä projekti. Voi olla aikaisemman projektin jatkamista. Whatsappiin 050 5717718 viestiä.
Väliraportoinnin palautus 4.5. Classroomiin.

1-2. tunti Kuvis : edellisen tehtävän palautus klo 10. 00 ( ohjeet on annettu ti 21.4 )

3. tunti Fysiikka 8A/1
Aloitetaan Google meetillä , sama koodi.

Kemia 8A/2

Tarkista kpl 19 tehtävät.

Katso opetusvideo classroomista.

Lue oppikirjan kappale 20. Karboksyylihapot ja opiskele muistiinpanot.

Tehtäviä tehdään seuraavalla kerralla.



4.tunti, terveystieto


Lue kpl 64. Tee tehtävät 1., 2. ja 4. Jaa tiedosto driven kautta opelle.

5. tunti/ svenska

Vi börjar repetera för provet.
Meetlinken i wilma.

Kiran ryhmällä oma meetti. Sama koodi. 

6. tunti/ äikkä

 Jatkamme edellisen tunnin linkillä.
Aiheena blogit

Maanantai 27.4.2020

1. tunti/ äikkä

Tehtävä Classroomissa. 
Tehtävä tarkastetaan ip-tunnilla.

2. tunti
Fysiikka 
Aloitetaan tunti Google meetillä   https://meet.google.com/qpo-scyz-imb
Tee tehtävänippumonisteesta kpl 24 teht. 8 - 11.
Kemia

Tehtävät kpl 19

Perustehtävät 1-6

Arvosanan 8 tehtävät 1-9

Kiitettävä tai arvosanan nosto tehtävät 1-10, 15

Palautus Classroomiin

3.-4.tunti, liikunta

Viime viikolla annetun pyöräilytehtävän tekoa/viimeistelyä. Tässä vielä linkki: Videokisa 
Kivoja hetkiä kuvailun parissa :)


5. tunti/ matikka

Merkkaa itsellesi vaikeita tehtäviä ylös. Yritä ratkaista tehtäviä uudelleen.

Käydään niitä yhdessä läpi meetissä keskiviikkona.

Kiran meetti samalla kaavalla kuin ennenkin. Eli osalle pakollinen ja muut tukea kaipaavat ovat tervetulleita.


6. tunti/äikkä
Meetti. Linkki wilmassa.

Perjantai 24.4.2020

1.-2. tunti KS
Meet 8.15. https://meet.google.com/dqb-bkum-ibh
Käydään läpi edellisen kerran tehtävät ja tilannekatsaus.

1.-2. tunti klo 8.10-10.00 musiikki val.

Näillä tuplatunneilla suoritat osat A (tekijänoikeudet) ja B (musiikin voimauttava vaikutus). Palauta molempien osien vastaukset classroomiin samalla kertaa klo 16 mennessä eli ne molemmat osat tarvitaan, jotta kuittaan tunnit hyväksytysti suoritetuksi.

A) Tekijänoikeudet. Käy linkit huolella läpi ja kirjoita kokonaisin virkkein 10 faktaa oppimastasi.

https://www.youtube.com/watch?time_continue=2&v=UaId2uWcVKo&feature=emb_logo

https://www.youtube.com/watch?v=xzA_tx_JeNA

https://kopiraittila.fi/wp-content/uploads/2017/03/Kopiosto_muistilistat_biisinteon_muistilista.pdf

https://kopiraittila.fi/koulu/ (Mene luokkahuoneeseen 8-9 kahvaa kääntämällä. Klikkaa kaikkea, mikä heiluu ja tee sieltä löytyvät tehtävät. Huomaa, että voit liikuttaa koko huonetta edestakaisin hiirellä vetämällä.)

 

B) Lue tekstit ja kuuntele kappaleet kokonaan. Linkkien jälkeen kysymykset, joihin vastaat.

https://www.poliisi.fi/tietoa_poliisista/tiedotteet/1/1/poliisi_toivoo_ihmisille_voimia_arjessa_jaksamiseen_video_89475 (Huomaa huikea katsojamäärä videolla!)

https://www.findance.com/uutiset/49940/toivon-karki-uuden-edessa-musiikkivideolla-yli-150-tuttua-suomalaista-muusikkoa

http://www.rytmi.com/uutiset/we-are-the-world-25-for-haiti-katso-video/

  • Mikä kappaleista vetosi sinuun eniten ja miksi?
  • Mieti joka kappaleen kohdalla erikseen, miksi se koskettaa ihmisiä. Kirjoita kokonaisia virkkeitä.
  • Tuleeko mieleen muita vastaavia kappaleita / projekteja?
1. -2. tunti klo 8.10 -10.00 KOTITALOUS
Tehtävät classroomissa ja tässä alla.
1.Tyhjennä keittiön kuiva-ainekaappi. Laita päiväysvanhat tuotteet sivuun ja ota niistä kuva( kuva 1). Imuroi kaappi ja pyyhi hyllyt kostealla liinalla (kuva 2.)
2. Arvioi voiko sivuun laittamiasi tuotteita vielä käyttää jossakin vai pitääkö niiden sisältö tyhjentää biojätteeseen. Kirjoita arvioisi perusteluineen classroomiin. (Vinkki: Jos tuote sisältää rasvaa, se pilaantuu herkemmin kuin sellainen, jossa sitä ei ole. Esim. suola ja sokeri säilyvät, samoin valkoiset jauhot, mutta kaurahiutaleet eivät. Säilykkeet säilyvät vuosia, jos purkit eivät ole vaurioituneet tai pullistuneet.)
3. Valitse ne tuotteet, joiden parasta ennen - päiväys lähestyy. (kuva 3.) Suunnittele ateria, jossa käytät näitä tuotteita ja toteuta se
(kuvat 4 ja 5.)

Palautus classroomiin viimeistään to 30.4.

3. tunti, opo (10.15-11.00)

Terveys- ja hyvinvointiala

Tee vihkoon muistiinpanot kasvatus- ja ohjausalan tutkinnoista ja sosiaali- ja terveysalan tutkinnoista. Kirjaa myös vihkoosi kolme esimerkkiä molempien tutkintojen terveydentilavaatimuksista.
https://opintopolku.fi/wp/ammatillinen-koulutus/mita-ammatillisessa-voi-opiskella/terveys-ja-hyvinvointialat-ammatillisessa-koulutuksessa/



4. tunti (11.40-12.25)HiSTORIA

 

Lue sivut 86 – 89

Vastaa kysymyksiin (s.89) 1,2,4,5.

Palautus gmail/drive kello 16.00 mennessä

 

Koe pidetään Vapun jälkeen. Tarkemmat tiedot Wilmassa.



5. tunti (12.35-13.20) Matematiikka

Katso opetusvideot2 classroomista.

Tehtävät s. 109

Perustehtävät 12, 14-17

Arvosanan 8 tehtävät 15-18

Kiitettävä ja arvosanan nosto tehtävät 17-20

Palautus classroomiin.

Kiran ryhmällä pakollinen meetti.
Sama tuttu koodi ja muutkin jotka kokevat tarvitsevansa tukea ovat tervetulleita


6. tunti (13.30-14.15), biologia

Tunnin ohjelmassa on kokeeseen kertaus. Koealueena on KPL 12-16 s. 96-137. Löydät kertaustehtäviä diasarjasta Classroomista, voit myös käyttää oppituntiajan kappaleiden tehokkaaseen lukemiseen. Kokeessa on mahdollisuus käyttää aineistoa, koska sitä ei voida etäkokeessa poissulkea, mutta osa tehtävistä tulee olemaan soveltavia ja asioita tulee osata jo ennestään kokeesta hyviä arvosanoja saadakseen. Koe on Google forms –koe ja se avautuu Classroomissa koetunnin alussa. Huolehdi, että vastaat kokonaisilla lauseilla kaikkiin muihin, paitsi luettele tai nimeä -tehtäviin. Mikäli koetulosten perusteella herää epäilys, ettet ole tehnyt koetta itse, voin tarvittaessa soittaa ja pyytää osoittamaan vielä suullisesti, että osaat asiat todella.

Torstai 23.4.

1. tunti 8.15-9.00 Englanti

-Opiskele sanat WB s. 160 - 161

-Tee WB s. 166 alkaen harj. 611, 612 ja 613, 614, palautus driveen klo 16 mennessä.

-katso videoklippi





Kiran ryhmä: Jos olit viime viikolla meetissäni tule nytkin. Sama koodi



2. tunti 9.15-10.00/ äikkä

 Lue tekstikirjasta s. 118 ja s. 121 ja tee tehtävä 4 s. 121 vihkoosi.
 Tarkastamme tehtävät lopputunnista klo 9.45
 Linkki tulee wilmaan. 



3. tunti 10.15-11.00 Matematiikka

Tarkista tekemäsi tehtävät s. 105

Katso opetusvideot whatsappista ja classroomista

Tee tehtävät s. 107

Perustehtävät 1-3, 5

Arvosanan 8 tehtävät 1-3, 5-7

Kiitettävä tai arvosanan nosto tehtävät 6-11

Kiran ryhmä: Meetti taas ja sama koodi. Pakollinen niille keille on ollut aiemminkin ja jos joku muu kokee tarvitsevansa tukea niin tervetuloa.



4. tunti 11.40-12.25 uskonto

Erikseen sovitut oppilaat: katsokaa Wilma-viesti.

Kaikki toiset tehkää näin:

  1. Mene classroomiin ja tee ensin Kahoot-läksynkuulustelu (avautuu klo 8 ja sulkeutuu UE-tunnin lopussa).
  2. Suomalaisten uskonnollisuuteen liittyviä tehtäviä classroomissa – tee ne tasotavoitteesi mukaisesti, kun olet ensin silmäillyt kpl 9 läpi. Jos 60 min UE-tehtävien teossa täyttyy, lopeta siihen ja laita minulle Wilma-viestiä asiasta.

Jos pyrit arvosanaan 5-6, tee teht. 1-4. Huom: ei kirjan tehtäviä, vaan tuossa allaolevia.
Jos pyrit arvosanaan 7-8, tee teht. 1-7. 
Jos pyrit arvosanaan 9-10, tee teht. 1-10. 

Vastaa kokonaisin virkkein. Kirjasta löytyy apuja moneen kysymykseen, muttei kaikkiin. : )

  1. Mitä uskonnonvapaus tarkoittaa?
  2. Millaista elämäsi olisi ilman uskonnonvapautta?
  3. Miten suomalaisten suhde kirkkoon on muuttunut? Mainitse kaksi asiaa.
  4. ”12-17 -vuotias nuori saa omasta tahdostaan ja huoltajiensa kirjallisella suostumuksella liittyä uskontokuntaan, vaihtaa sitä tai erota jäsenyydestä. Täysi-ikäinen eli 18-vuotias on päätösvaltainen kaikissa itseään koskevissa asioissa.” Mitä mieltä olet näistä ikärajoista ja näistä oikeuksista? Perustele näkemyksesi.
  5. Miten lapsi pitäisi mielestäsi kasvattaa suhteessa uskontoon? Perustele näkemyksesi.
  6. Mitä uskontodialogi tarkoittaa? Miksi se on tärkeää?
  7. Lue s. 95 teksti. Tee ranskalaisin viivoin luettelo kaikista niistä asioista, mitä koulussa saa tapahtua.
  8. Lue Antti Tuiskusta kertova haastattelu https://www.iltalehti.fi/viihdeuutiset/a/39181a78-e99b-4384-9723-4ca95dfff746. Mitä tarkoittaa, että hän on uushenkinen ihminen?
  9. Kappaleessa on monta määritelmää ihmisen uskonnottomuudesta / uskonnollisuudesta. Minkä niistä koet itsellesi sopivimmaksi tällä hetkellä (esim. ateisti, henkinen ihminen, uskonnollinen ihminen…)? Perustele vastauksesi lyhyesti.
  10. ”Uskonnot tulevat katoamaan maailmasta.” Arvioi tätä väitettä tutkimustiedon valossa



5. tunti/ svenska
 Hej på dig! Välkommen!

 Aiheena adverbit ja eurooppalaiset kielet på svenska. 
 Meettilinkki wilmassa. 

 
Kiran ruotsin ryhmällä meetti. Aihe ainakin suurin piirtein sama kuin Riitallakin.

6.tunti, terveystieto

Koe classroomissa auki klo 13.30-14.30. Onnea matkaan :)


Keskiviikko 22.4.

Moikka kaikki ja oikein iloista ja pirteää päivää! Tsemppiä kaikille vielä etäkouluun! Kohta on jo kesä. :) Olette mukavia kaikille ja olette erittäin positiivisia.

Suosittelemme soittoa isovanhemmille tai jollekin muulle, joka asuu eristyksissä koronan takia. Se piristää sitä, joka soittaa, ja sitä, jolle soitetaan. Muistakaa pysyä kotona!

Ideoita tylsiin hetkiin

  • Käy lenkillä, tai muuten vaan pihalla!
  • Katso jotain hyvää sarjaa!
  • Tee jotain hyvää ruokaa tai leivo! Esim. https://www.valio.fi/reseptit/koyhat-ritarit/
  • Perheen kanssa voisi vaikka pelata lautapelejä tai mennä ulos metsään retkelle.

Välipalaidea

  • Valitse leipä. (Halutessasi paahda se.) Voitele se, laita päälle juustoa, kinkkua, kurkkua, salaattia, tomaattia tai mistä itse tykkäätkään. Ota jogurttia ja valitse sen sekaan sopivia lisukkeita, kuten esimerkiksi mysliä, granolaa, hunajaa, marjoja, pähkinöitä tai banaania. Jos jogurttia ei ole, myös itse tekemä hedelmäsalaatti käy. 
  • Juomaksi voi tehdä esimerkiksi kaakaon, teen, mehun tai kahvin. 

Piristyskappale teille, kasit: https://youtu.be/w0AOGeqOnFY

t. Tukioppilaat

 




1. -2. tunti (klo 8.10 -10)
Kotitalous
Classroomissa sama tehtävä, tee sinne.
1.Tyhjennä keittiön kuiva-ainekaappi. Laita päiväysvanhat tuotteet sivuun ja ota niistä kuva( kuva 1). Imuroi kaappi ja pyyhi hyllyt kostealla liinalla (kuva 2.)
2. Arvioi voiko sivuun laittamiasi tuotteita vielä käyttää jossakin vai pitääkö niiden sisältö tyhjentää biojätteeseen. Kirjoita arvioisi perusteluineen classroomiin. (Vinkki: Jos tuote sisältää rasvaa, se pilaantuu herkemmin kuin sellainen, jossa sitä ei ole. Esim. suola ja sokeri säilyvät, samoin valkoiset jauhot, mutta kaurahiutaleet eivät. Säilykkeet säilyvät vuosia, jos purkit eivät ole vaurioituneet tai pullistuneet.)
3. Valitse ne tuotteet, joiden parasta ennen - päiväys lähestyy. (kuva 3.) Suunnittele ateria, jossa käytät näitä tuotteita ja toteuta se (kuvat 4 ja 5.)
Palautus classroomiin viimeistään ti 28.4.



Musiikki val.

Tee ihan ensin classroomiin Arviointi-otsikon määräämä tehtävä.

Näillä tuplatunneilla suoritat osat A (tekijänoikeudet) ja B (musiikin voimauttava vaikutus). Palauta molempien osien vastaukset classroomiin samalla kertaa klo 16 mennessä eli ne molemmat osat tarvitaan, jotta kuittaan tunnit hyväksytysti suoritetuksi.

A) Tekijänoikeudet. Käy linkit huolella läpi ja kirjoita kokonaisin virkkein 10 faktaa oppimastasi.

https://www.youtube.com/watch?time_continue=2&v=UaId2uWcVKo&feature=emb_logo

https://www.youtube.com/watch?v=xzA_tx_JeNA

https://kopiraittila.fi/wp-content/uploads/2017/03/Kopiosto_muistilistat_biisinteon_muistilista.pdf

https://kopiraittila.fi/koulu/ (Mene luokkien 8-9 tilaan kahvasta avaamalla. Klikkaa kaikkea, mikä heiluu ja tee sieltä löytyvät tehtävät. Huomaa, että voit liikuttaa koko huonetta edestakaisin hiirellä vetämällä.)

B) Musiikin voimauttava vaikutus. Lue tekstit ja kuuntele kappaleet kokonaan. Linkkien jälkeen kysymykset, joihin vastaat.

https://www.poliisi.fi/tietoa_poliisista/tiedotteet/1/1/poliisi_toivoo_ihmisille_voimia_arjessa_jaksamiseen_video_89475 (Huomaa huikea katsojamäärä videolla!)

https://www.findance.com/uutiset/49940/toivon-karki-uuden-edessa-musiikkivideolla-yli-150-tuttua-suomalaista-muusikkoa

http://www.rytmi.com/uutiset/we-are-the-world-25-for-haiti-katso-video/

  • Mikä kappaleista vetosi sinuun eniten ja miksi?
  • Mieti joka kappaleen kohdalla erikseen, miksi se koskettaa ihmisiä. Kirjoita ajatuksesi kokonaisin virkkein.
  • Tuleeko mieleen muita vastaavia kappaleita / projekteja?

Liikunta val.

Otetaan meet klo 8.30. Käydään kaikkien bingoilut läpi. :) Linkki wilmaan vähän ennen tunnin alkua.



3. tunti 10.15-11.00, biologia

Tunnin aiheena on KPL 16. Nisäkkäät ovat karvapeitteisiä selkärankaisia s. 130. Opiskele kappaleen tuntidiat läpi classroomista. Tee oppikirjan tehtäviä. Perustehtävät: 1-2, Syventävät tehtävät: 3-4, Soveltavat tehtävät: 5-8 + lue lisää. Muista että soveltavista riittää, kun valitset 1-2 kiinnostavinta.

Huom! Kokeeseen on viikko (KPL 12-16). Kokeessa on mahdollisuus käyttää aineistoa, koska sitä ei voida etäkokeessa poissulkea, mutta osa tehtävistä tulee olemaan soveltavia ja asioita tulee osata jo ennestään kokeesta hyviä arvosanoja saadakseen. Koe on Google forms –koe ja se avautuu Classroomissa koetunnin alussa.

Tee tehtävät ensisijaisesti classroomin vastaustiedostoon, mutta jos sinulla ei ole konetta käytössä tai netti takkuilee, voit myös lähettää vihkotehtävistä kuvan whatsapp:issa numeroon 0440556676.

4. tunti 11.40-12.25 HISTORIA

Neuvostoliiton romahdus ja Euroopan kartta muuttuu

Lue sivut 117 – 121.

Tee oppikirjan tehtävät 3 ja 6 sivulta 121.

palautus gmail/drive kello 16.00 mennessä.


5. tunti 12.35-13.20

Matematiikka

Tarkista s. 103 tehtävät

Katso opetusvideo whastappista ja esimerkki2 Classroomista.

Laske s. 105 tehtävät

Perustehtävät 10-13

Arvosanan 8 tehtävät 10-15

Kiitettävä tai arvosanan nosto tehtävät 12-17

Palautus Classroomiin


6. tunti 13.30-14.15 Englanti
Google meet. Saat linkin wilmaan tunnin alkaessa.
Tee WB s. 164 alkaen harj. 605, 606, 608 ja 609 ja palauta driveen klo 16 mennessä.
https://drive.google.com/drive/folders/19K6KKQSn-61ox1DlWcIvVFWPOpffSQd6?usp=sharing
(kopioi linkki ja siirrä se hakukenttään)





Tiistai 21.4.

1.-2.tunti klo 8.15-9.45, terveystieto val.
Aloittelimme ennen etäopetukseen siirtymistä EA-opetuspisteiden suunnittelua. Jatka parisi kanssa suunnitelmia yhdessä etänä TAI tee suunnitelma yksin. Suunnittele pisteet niin, että kaikki tärkeimmät ensiaputaidot tulevat huomioiduksi. Käytä apuna monistetta! Rastit on tarkoitus toteuttaa 5.-7.luokkalaisille, joten ota myös tämä huomioon suunnitelmia tehdessäsi. Vain mielikuvitus on rajana ;) Kirjoita suunnitelmasi koneella puhtaaksi! Meetin töiden esittelyä varten pidämme viikon päästä tiistaina 28.4.

KUVIS : tehtävä on classroom laatikossa 

1.-2. tunti 8.15-9.45 tekninen työ val.

SORVAUSTEHTÄVÄ
Lataa Play- kaupasta tai app storesta Lathe Machine 3D: millin & turning.
Tehtävänä on sorvata ohjelmalla kynttilänjalka. Harjoittele ensin eri terien käyttöä tekemällä harjoituskappaleita. Ota jokaisesta harjoituskappaleesta kuvankaappaus ja lähetä parhaasta työstäsi kuva classroomiin. Palautus 27.4.2020
sorvaus
TAI
Oman projektin jatkamista. Laita whatssappiin viestiä, jos valitset tämän tehtävän, 050 5717718. Kerro tämän päivän projektista.

Pesis-liikunta

Tällä viikolla ohjelmassa on lyöntiharjoittelua.

Käy lyömässä toistoja verkolla kaverisi tai vanhempasi kanssa. Ota videokuvaa lyönnistäsi ja laita siitä minulle pätkä whatsappiin.

3. tunti 10.15-11.00
Fysiikka 8A/1
Aloitetaan tunti Google meetillä   https://meet.google.com/qpo-scyz-imb
Lue kpl 24 Energian varastoituminen ja tee tehtävämonistenipusta tehtävät 1 - 7. Älä lähetä vastauksia , vaan tarkastetaan ne seuravalla fysiikan tunnilla.

Kemia 8A/2

Tarkista kappaleen 18 tehtävät.

Katso opetusvideot classroomista ja opiskele teoria.

Tehtäviä tehdään seuraavalla oppitunnilla.


4.tunti, terveystieto

Meet klo 11.30. Linkki wilmaan vähän ennen tuntia. Koekertausta!



5. tunti/ svenska
Meettilinkki wilmassa

Kiran ryhmä: 
Jos olit viime ruotsin tunnilla minun meetissäni niin saavu paikalle tänäänkin kello 12.35 sillä samalla koodilla.

6. tunti/ äidinkieli
 Meettilinkki wilmassa

Maanantai 20.4.2020

1. klo 8.15-9.00

Lue tekstikirjasta s.. 114 - 115
Tee tehtävä 2 s. 117 Classroomiin.
 Iltapäivän tunnilla meetti.

SANOMALEHTIEN LUKUPÄIVÄKIRJAT PITÄÄ PALAUTTAA MINULLE TÄNÄÄN!!!


2. tunti 9.15-10.00
Fysiikka 8A/1
Aloitetaan tunti Google meetillä.  https://meet.google.com/qpo-scyz-imb
Tee monistetehtävänipusta samasta kappaleesta 23 teht. 8 - 11.
Kemia 8A/2

Tee oppikirjan tehtävät s. 122-123

Perustehtävät 1-5

Arvosanan 8 tehtävät 1-8

Kiitettävä tai arvosanan nosto tehtävät 1-11

Palautus Classroomiin



3.-4.tunti klo 10.15-11.45, liikunta


Otetaan meetti klo 10.15. Kerromme päivän tehtävän silloin tarkemmin, mutta valmistaudu pyöräilemään. Voit käydä tutustumassa tulevaan tehtävään alla olevan linkin kautta. T:Emppu ja Maija

#mäjamunpyörä




5. tunti 12.35-13.20 Matematiikka

Tarkista s. 101 tehtävät.

Katso opetusvideo whatsappista ja esimerkki 1 Classroomista.

Tee tehtävät s. 103

Perustehtävät 1-4

Arvosanan 8 tehtävät 1-6

Kiitettävä tai arvosanan nosto tehtävät 3-8

Palautus Classroomiin.

Kiran ryhmä tulkaa meettiin. Sama tuttu koodi. Ne ketkä olen kutsunut viime viikollakin teille meetti on pakollinen, Muut saavat tulla jos kokevat tarvitsevansa lisää tukea.

6. tunti/ äidinkieli
Meettilinkki wilmassa.

Perjantai 17.4.

1.-2. tunti KOTITALOUS
Alussa opetustuokio meetissä (meet-linkki on kotitalouden classroomissa etusivulla )
(laita viestiä whatsappilla tai soita, jos et pääse liittymään)

Katso video(martat: näin huollat kengät) https://www.youtube.com/watch?v=-dQPjsgueMk

Lue s.275 kirjasta. (Suojaa pöytä tai lattia esim. muovilla/sanomalehdillä)
Hoida vähintään kahta eri materiaalia olevat jalkineetkirjan ohjeiden mukaan.
Liitä kuvat työvaiheista classroomiisi (tai lähetä muulla tavoin opettajalle, jos classroomin kanssa on ongelmia)
Voit ilahduttaa perheenjäseniäsi hoitamalla myös heidän jalkineitaan.
Tehtävän palautus tänään klo 16 mennessä! (Jos tarvitset jostain syystä lisäaikaa, ota yhteyttä.)

1.-2. tunti käsityö
Alussa meet klo 8.15.https://meet.google.com/pim-hquy-xzm
Alla oleva tehtävä on kahden kerran kokonaisuus, sillä ketjureaktio videoidaan. Tarkempi ohjeistus classroomissa.

Ketjureaktio (domino-efekti)

  1. Katso videot ketjureaktioista(videolinkit löytyvä classroomista). Kiinnitä huomiota näihin:
  • mitkä esineet niissä on saatu liikkumaan
  • miten esineet on saatu liikkumaan
  • millaisia osia radan valmistukseen voi käyttää
  1. Tee oma ketjureaktio-ratasi. Jotta tehtävä on hyväksytysti suoritettu, ketjussa pitää olla vähintään:
    1. kolme erilaista liikkuvaa esinettä
    2. kolme erilaista liikettä, esimerkiksi:
  • kaatuminen
  • pyöriminen tai vieriminen
  • tipahtaminen
  • nouseminen tai laskeminen
  • kääntyminen
  • liukuminen
  • heilahdus
  • pomppiminen
  • lennähtäminen
  • rullaaminen
  • venyminen
Videoi rata ja palauta video. 
Jos ratasi on pitkä ja koko radan kuvaaminen ei onnistu kerralla, voit tehdä työn osissa ja editoida. Jos editointi ei onnistu, voit myös palauttaa työn osina. Älä käytä työssäsi mitään särkyvää ja muista siivota jälkesi.
Videon palautus classroomiin to 7.5. mennessä. Vappu välissä pidentää tehtävänpalautusta.

1.-2. tunti klo 8.10-10.00 MUSIIKKI val.
Meet heti aluksi klo 8.10, linkki https://meet.google.com/oda-gyec-uag 
Hallelujah-kappaleen työstämistä itsevalitulla tyylillä: laulu/tanssikoreografia/musiikkivideo/maalaus/kitara/basso/piano/ukulele/rummut – saat ohjeet meetissä. Bonusboksi avattu!



3. tunti 10.10-10.55, opo

Sähköala jatkuu. Katso kaksi videota sähköalasta ja tee videoiden tietojen perusteella esitelmä sähköalasta. Palauta esitelmäsi pe 17.4. klo 18 mennessä (jarkko.havu@edu.vimpeli.fi)

https://www.youtube.com/watch?v=XUb0tR-mla0
https://www.youtube.com/watch?v=NmR00SvD2WI&list=PLJuVJZDNEo2C6z9MigTu0UDx0e7yGn3H-&index=30


4. tunti 11.40-12.25 HISTORIA

Neuvostoliiton hajoaminen

 

Alustuksena teemaan katso erinomainen dramatisoitu dokumentti vuonna 1986 Tsernobylin ydinvoimalassa tapahtuneesta onnettomuudesta oheisesta linkistä:

Tsernobyl 1986

(katso alusta asti. Linkistä kun menee, niin alkaa kesken. En saa sitä nyt muutettua).

Vastaa kysymykseen: Miksi onnettomuus tapahtui? Mainitse useampi syy. Vastaus gmaililla tai drivella kello neljään mennessä.


5. tunti 12.35-13.20

Katso opetusvideo whasappista ja esimerkkivideot classroomista.

Laske tehtävät s. 101

Perustehtävät 1-5

Arvosanan 8 tehtävät 1-7

Kiitettävä tai arvosanan nosto tehtävät 2, 6-10

Kiran matikan ryhmällä meetti, eli jos kutsuin sinut torstaina mukaan niin tule tänäänkin. Muutkin luokan oppilaat saavat halutessaan tulla paikalle. Sama tuttu koodi.


6. tunti 13.30-14.15, biologia

Tunnin aiheena on KPL 15. Linnut ovat ilmojen valtiaita s.122. Opiskele kappaleen tuntidiat läpi classroomista. Tee perustehtävät arvosanaan 5-6, perus- ja syventävät tehtävät arvosanaan 7-8 ja perus- syventävät sekä soveltavia tehtäviä arvosanaan 9-10: Perustehtävä: 1, Syventävät tehtävät: 3-4, Soveltava tehtävä: 5-6, 7-8 + lue lisää. Muista että vain osa soveltavista tehtävistä tarvitsee tehdä arvosanaan kymmenenkin eli valitse mieluisimmat 1-2 tehtävää.

Tee tehtävät ensisijaisesti classroomin vastaustiedostoon, mutta jos sinulla ei ole konetta käytössä tai netti takkuilee, voit myös lähettää vihkotehtävistä kuvan whatsapp:issa numeroon 0440556676.

Torstai 16.4.

1. tunti Englanti

-Tee WB s. 162 alkaen harj. 601, 602, 603. Palauta driveen klo 16 mennessä: https://drive.google.com/drive/folders/19K6KKQSn-61ox1DlWcIvVFWPOpffSQd6?usp=sharing 

-Valmista suullinen käännös kappaleesta ”Family rules in India” TB s.111 – 112.

 



2. tunti/ äidinkieli


Katso klo 18 uutiset ke 15.4.2020
joko suorana keskiviikkoiltana tai ennen tuntitehtävää
yle-areenasta.
 Tehtävä työkirjasta t. 2. s. 81 
 Tarkastamme tehtävän lopputunnista : Meetti klo 9.45. Linkkii wilmassa



3. tunti klo 10.15-11.00 Matematiikka

Tarkista s. 97 tehtävät.

Käy läpi esimerkki 3 videolinkistä.

Laske tehtäviä s. 99

Perustehtävät 13-16

Arvosana 8 tehtävät 13-18

Kiitettävä tai arvosanan nosto tehtävät 15-20

Materiaalit ja palautus classroomissa



4. tunti 11.40-12.25 uskonto

Lue pohjaksi s. 82 ”Herätysliikkeet”. Sen jälkeen katso nämä linkit (yhteensä n. 22 min)

https://www.youtube.com/watch?time_continue=34&v=VZL1EqN2PCY&feature=emb_logo

https://www.youtube.com/watch?v=fO-R3BsuV_4&feature=emb_logo

https://www.youtube.com/watch?time_continue=388&v=KPKXRxK8KGI&feature=emb_logo

Klo 12.10 kaikki tulevat lopputunniksi keskustelemaan niistä meettiin tällä linkillä: https://meet.google.com/sfx-cdug-orj
Erikseen sovituille oppilaille on tuntiohjelma Wilmassa. : )



5. tunti/ svenska

Meettiin mars. Wilmassa linkki.
1. Tarkastamme kpl 1 aukkosuomennoksen
2. Kirjoitamme vihkoon: Palautamme mieliin päälauseen sanajärjestyksen

6.tunti klo 13.30-14.15, terveystieto



Meet klo 13.30. Käydään mm. tiistain tehtävät läpi eli ota ne valmiiksi esille! Linkki tulee wilmaan hiukan ennen meetin alkua.

Keskiviikko 15.4.

1.-2.tunti

Liikunta val.

Meetti klo 8.30. Kerron liikuntabingon säännöt :)


Tällä viikolla pelataan siis liikuntabingoa! Valitse lähdetkö pelamaan pysty- vai vaakariviä. Voit pelata myös vinottain kulmasta kulmaan. Miten pelaatkaan, suoritettavaksesi tulee 5 erilaista, liikunnallista tehtävää, jotka on suoritettava viikon aikana = BINGO! Pelaa siis vain yksi rivi, voit valita mieluisimman rivin bingolapusta (liitteenä).

Kirjaa ylös jokainen suorituksesi kellonaikoineen ja viikonpäivineen. Kirjanpito käydään läpi meetissä viikon päästä keskiviikkona eli 22.4.

Videoiden palautus mainittu erikseen tehtävän kohdalla. Niitä voi palautella pitkin viikkoa wappiin.

Kivaa bingoilua! :)


MUSIIKKI val.: Meet aluksi (koodi tulee Wilmaan klo 8.10). Hallelujah-kappaleen työstämistä itsevalitulla tyylillä: laulu/tanssikoreografia/musiikkivideo/maalaus/kitara/basso/piano/ukulele/rummut – saat ohjeet meetissä. Bonusboksi avattu!

KOTITALOUS
Alussa opetustuokio meetissä (saat Wilmaan liittymislinkin) klo 8.15 
Katso video https://www.youtube.com/watch?v=-dQPjsgueMk (martat: näin huollat kengät)
Lue s.275 kirjasta. (Suojaa pöytä tai lattia esim. muovilla/sanomalehdillä)
Hoida vähintään kahta eri materiaalia olevat jalkineet kirjan ohjeiden mukaan.
Liitä kuvat työvaiheista classroomiisi tai lähetä sähköpostilla opettajalle.
Voit ilahduttaa perheenjäseniäsi hoitamalla myös heidän jalkineitaan.
Tehtävän palautus tänään klo 16 mennessä! (Jos tarvitset jostain syystä lisäaikaa, ota yhteyttä.)

3. tunti 10.15-11.00, biologia

Tunnin aiheena on KPL 14. Matelijat ovat hyvin sopeutuneita maaelämään. Tunti aloitetaan yhteisellä google meet opetustuokiolla klo 10.15 alkaen. Linkki meetiin tulee wilman kautta juuri tunnin alkaessa. Kappaleen perustehtävä on 1, syventävät tehtävät ovat 3-4 ja soveltavat: 6, lue lisää s. 121 tai tee juliste, jossa vastustat/nostat esiin tietoa matelijoiden hyödyntämisestä ylellisyystuotteissa (kuten laukuissa).

Tee tehtävät ensisijaisesti classroomin vastaustiedostoon, mutta jos sinulla ei ole konetta käytössä tai netti takkuilee, voit myös lähettää vihkotehtävistä kuvan whatsapp:issa numeroon 0440556676.


4. historia 11.40

Lue tekstikirjasta luvut Liennytyksestä kylmään sotaan, Gorbatsov – uudenlainen neuvostojohtaja ja Itä-Eurooppa vapautuu (sivut 114 – 117).

Vastaa tehtäviin 1 – 3 sivulta 121.

Palauta gmail/drive kello 16.00 mennessä.

 

5. tunti 12.35-13.20 Matematiikka

Laske loput s. 97 tehtävistä, joita et ole vielä palauttanut.

Perustehtävät: 1-6

Arvosanan 8 tehtävät: 1-8

Kiitettävä tai arvosanan nosto t: 1-10

Palautus Classroomiin

6.tunti 13.30 Englanti
Google meet. Saat linkin wilmaan tunnin alkaessa.

Liitteet:

LIIKUNTABINGO.docx

Tiistai 14.4.2020

1-2. tunti valinnaiset 8.15-9.45

Pesisliikunta:

Tee oma skills-video, jolla kikkailet pesäpallomailan ja -pallon kanssa. Videon tulisi kestää minuutista kolmeen minuuttiin! Yritä saada videolle mahdollisimman monta erilaista pomputtelusuoritusta. Jaa video minulle whatsappin kautta! Jos saat homman kerralla purkkiin, niin harjoittele vielä pomputtamista mahdollisimman monipuolisesti puolesta tunnista tuntiin ja pidä hauskaa pelivälineiden kanssa!

Terveystieto:


Aloittelimme ennen etäopetukseen siirtymistä EA-opetuspisteiden suunnittelua. Jatka parisi kanssa suunnitelmia yhdessä etänä TAI tee suunnitelma yksin. Suunnittele pisteet niin, että kaikki tärkeimmät ensiaputaidot tulevat huomioiduksi. Käytä apuna monistetta! Rastit on tarkoitus toteuttaa 5.-7.luokkalaisille, joten ota myös tämä huomioon suunnitelmia tehdessäsi. Vain mielikuvitus on rajana ;) Kirjoita suunnitelmasi koneella puhtaaksi! Tämän tehtävän tekoon sinulla on aikaa kaksi kertaa eli ti 14.4. sekä ti 21.4. Meetin töiden esittelyä varten pidämme ti 28.4.

tekninen työ:
Aloitetaan meetissä klo 8.15. uusi
Olette saaneet Wilmaan classroom-tunnukset. Kirjautukaa sinne.
Palauttakaa viime viikon tehtävät classroomiin torstaihin 16.4. 2020 mennessä. Nimetkää tehtävä niin, että siitä tulee ilmi toteutusviikko. Viime viikon tehtävä esim. vko15.

Tämän viikon tehtävänä on valita seuraavista yksi:

1. Tehtävä: tutustuminen puukonterän taontaan
Puukonterän taontavideo: Puukonterän taonta
Etsi videolta vastaukset seuraaviin kysymyksiin:
Kuinka kuuma ahjo vähintään on?
Minkä avulla ahjoa saadaan kuumemmaksi?
Minkä värisen täytyy aihion olla, kun aloitat sen takomisen?
Minkä nimisen osan taot ensin?
Kerro omin sanoin, miten puukon teräosa taotaan. Kuinka se viimeistellään?
TAI
2. Oman projektin jatkaminen. Muista ottaa välivaiheista kuvia ja kirjata raporttiin työvaiheita. Laita myös ylös käyttämäsi aika.
Tästä viikosta lähtien kirjaa classroomiin viikon aikana tekemäsi työvaiheet. Voit ottaa myös videoita tekemisestä ja ladata ne sinne.

Tämän viikon tehtävien palautus maanantaihin 20.4.2020 mennessä classroomiin.

Kuvis : Tehtäväon classroom laatikossa

kenellä on koodi hukassa ? ota yhteyttä


3. tunti 10.15-11.00 Kemia 8A/2

Tarkista kpl 17 tehtävät

Katso opetusvideo, opiskele muistiinpanot ja lue kappale 18.

Tehtäviä tehdään seuraavalla oppitunnilla.

Fysiikka 8A/1
Aloitetaan Google meetillä klo 10.15. Linkki  https://meet.google.com/qpo-scyz-imb.
Lue kpl 23 s.143 Olomuotojen muutokset ja tee monistenipputehtävistä samasta kappaleesta teht 1 - 7.

4.tunti, terveystieto

Lue kpl 55 ja tee tehtävät 1., 2. ja 5. Käydään tehtävät läpi to 16.4., joten ei palautusta tänään.

KOE TO 23.4. classroomissa! Kokeeseen kappaleet 44-46, 50-51, 53-55.



5. tunti/ ÄIDINKIELI

Huomaa: olen vaihtanut 5-6 tuntien paikkaa!!

Tehtävä: Lue tekstikirjasta s. 108-109 ja tee tehtävä 3a
Tarkastamme tehtävän meetissä klo 13.
Linkki tulee wilmaan. 

6. tunti/ Svenska

Jatkamme edellisen tunnin meetillä
Ota esille Megafon 3 työkirja s. 18-19 ; sanasto
Kuuntelemme kappaleen 1 ( monisteella) ja
teemme samalla työkirjasta t. 1 ja 2 s. 20-21
Tunnin lopulla saat kotiläksyn. 



Torstai 9.4.

1.tunti 8.15-9.00 Matematiikka

Google meat -tunti, linkki tulee whatsappiin klo 8.00


2. tunti 9.15-10.00/ svenska

Katsaus tulevaan.
 
Linken till meeten: https://meet.google.com/hoq-pwxq-wgd

3. tunti 10.15-11.00/ äidinkieli

 Kirjameetti: Patrick, Saara. Aada, Jussi ja Joni
 
 Muut jatkavat sanomalehtilukupäiväkirjan laatimista.
 Se siis kirjoitetaan äidinkielen portfolioon vähintään 8 päivältä.
 Ne jaetaan luettavaksi minulle pääsiäisen jälkeen. 
Hyvää ja rentouttavaa pääsiäislomaa!


 
4. tunti 11.40-12.25 Englanti
Google meet. Saat linkin wilmassa tunnin alkaessa.

5. tunti 12.35-13.20

Tunnin aiheena on KPL 13. Sammakkoeläimet ovat vaihtolämpöisiä. Tee perustehtävät arvosanaan 5-6, perus- ja syventävät tehtävät arvosanaan 7-8 ja perus- syventävät sekä soveltavia tehtäviä arvosanaan 9-10: Perustehtävät: 1, Syventävät tehtävät: 2-3, Soveltava tehtävä: 4-6 + lue lisää(s.104-105). Muista että vain osa soveltavista tehtävistä tarvitsee tehdä arvosanaan kymmenenkin eli valitse mieluisimmat. Voit halutessasi korvata syventävät ja soveltavat tehtävät myös tekemällä Google slides-diaesityksen jostakin sammakkoeläimestä (ohjeet classroomin KPL 13 tuntidiojen viimeisellä dialla).

Tee tehtävät ensisijaisesti classroomin vastaustiedostoon, mutta jos sinulla ei ole konetta käytössä tai netti takkuilee, voit myös lähettää vihkotehtävistä kuvan whatsapp:issa numeroon 0440556676.


6. tunti 13.30-14.15/opo

Keskittymisharjoitus. Avaa alla oleva linkki ja etsi ylimmästä sanalaatikosta pääsiäiseen liittyviä sanoja. Sanat voivat olla vesemmalta oikealle ja päinvastoin sekä ylhäältä alas tai alhaalta ylös. Tarkista tunnin lopuksi alimmaisesta laatikosta oikeat vastaukset. Hyvää pääsiäistä!!

Sanalaatikko

Keskiviikko 8.4.

Moro 8.- luokkalaiset tässä piristystä aamuun. https://youtu.be/msSc7Mv0QHY T: Tukioppilaat


1. -2. tunti KOTITALOUS (klo 8.10 -9.50)

Google meet klo 8.15 , saat koodin Wilmalla vähän ennen meetin alkamista
Pääsiäinen lähestyy ja tehtävä on siihen liittyvä.
Kata pöytä kauniisti koko perheelle esimerkiksi pääsiäispäivänä (esim. silitä pöytäliina, taittele lautasliinat, koristele ...)
Käytä luovuuttasi. Ota kuva ja jaa se minulle (mieluiten classroomissa).
Palautus viimeistään ke 15.4.
Vinkki : Värjää kananmunia pääsiäisen iloksi, vinkki: https://www.maajakotitalousnaiset.fi/sisalto/kananmunien-varjaaminen-koristeeksi-3184 (jos kananmunat ovat isoja keitä 10 min.)

1.-2. tunti MUSIIKKI val. klo 8.10-10.00
Klikkaa https://yle.fi/uutiset/3-9545004 ja syvenny pääsiäisajan musiikkiin sen myötä; lue koko teksti ja kuuntele linkeistä musiikit sitä mukaa, kun niitä eteen tulee.

Lopuksi vastaa classroomin kautta ”ryhmäkommentit”-kohtaan, mikä kuuntelunäytteistä miellytti sinua eniten ja miksi juuri se. Huom. Yksi on pakko valita.

Ennakkotiedoksi: Pääsiäisen jälkeen avaan musiikkiryhmille ns. bonuslaatikon, jonne saa halutessaan palauttaa mitä tahansa omaa musiikillista videotuotosta (laulu, soitto, tanssi…). Palautus arviointiin voi olla vain positiivinen, eikä kukaan muu kuin minä näe tuotoksia, joten kannattaa osallistua. Tästä lisää pääsiäisen jälkeen!

1.-2.tunti, liikunta val. klo 8.10-10.00

Tämän päivän tehtävänäsi on suunnitella ja toteuttaa oma liikuntatunti. Tunnin kesto väh. 45minuuttia. Suunnittele siis monipuolinen tunti, toteuta se ja raportoi minulle driven kautta. Raportista tulee käydä ilmi ainakin seuraavat asiat:

  1. Minkälaista liikuntaa tuntiin sisältyi?
  2. Kohottiko tunti lihaskuntoa, kestävyyskuntoa vai molempia?
  3. Tuliko hiki? Saitko liikkeet tuntumaan lihaksissa? Mikä tuntui eniten?
  4. Oliko tunti sopivan tehokas?
  5. Tekisitkö jotain toisin, jos suunnittelisit uuden tunnin?
  6. Muita ajatuksia/fiiliksiä/flow:ta? :)


3. tunti 10.15-11.00

MOK-aiheenamme ovat tunteet. Tämän päivän terveystiedon tunnilla saatkin tunteisiin liittyen pohtia omia haaveitasi.

Mistä sinä haaveilet?

Omasta kodista, opiskelupaikasta, työstä, lemmikistä, ihmissuhteista, harrastuksista, uudesta puhelimesta...? Ota vihkosi, sanoma- ja/tai aikakauslehtiä ja liimaa. Poimi lehdistä sinulle tärkeitä kuvia haaveisiisi liittyen. Liimaa ne paperille haluamaasi järjestykseen. Lopputuloksena sinulla on kuvataulu haaveistasi! Voit tehdä samanlaisen haavetaulun myös tietokoneohjelmia hyväksikäyttäen (paint, word tms.) Voit myös kirjoittamalla avata minulle hiukan enemmän haaveidesi maailmaa.

Palauta tuotoksesi kuvana joko wappiin tai driven kautta.






4. tunti 11.40-12.25 HISTORIA

7.4.2020

 

Länsi voittaa kulutus- ja viihderintamalla

 

Lue sivut 112 ja 113.

Katso parin minuutin kooste Suomen televisiossa 1980-luvulla esitetyistä K-kaupan ruokamainoksista:

 

https://www.youtube.com/watch?v=1THB65u7sQs

 

Vastaa seuraavaan tehtävään oppikirjan avulla:

 

1.Miten Suomen television ruokamainokset vaikuttivat Neuvostoliittoon kuuluneessa Virossa. Miksi?

2. Miten elokuvilla pyrittiin vaikuttamaan mielipiteisiin kylmän sodan aikana.

3. Nimeä kolme 1970- tai 1980-luvuilla valmistunutta elokuvaa, jotka nykyään mielletään propagandaelokuviksi.

Palautus drive/gmail kello 16.00 mennessä.

 



5. tunti 12.35-13.20
Biologia

Tee eilen aloittamasi sarjakuva eläinten tunteista huolella loppuun. Huomioi, että odotan tuotoksista sellaisia, että niiden tekemiseen on käytetty yksi oppitunti. Kirjoita eläimellesi myös ajatus- tai puhekuplia. Palauta työsi biologia 8lk classroomiin MOK – Eläinten tunteet tehtävään. Jos jostain syystä et onnistu palauttamaan kuvaa työstäsi sinne, palauta se minulle whatsappissa numeroon 0440556676.

6. tunti 13.30-14.15 USKONTO
Katso aluksi kaksi pääsiäiseen liittyvää videota tässä järjestyksessä (kesto yht. vajaat 10 min):

https://www.youtube.com/watch?v=_unHmAf7INk&list=PLi_MDer_eaqAujAhO5_pb-IpJ4slXKRNu&index=45  ja

https://www.youtube.com/watch?v=Vb24Lk1Oh5M&list=PLi_MDer_eaqAujAhO5_pb-IpJ4slXKRNu&index=50

Klo 13.45 alkaa kaikille pakollinen meet, liity Wilma-viestissä tulleen linkin kautta; kpl 8 jatkuu.


Tiistai 7.4.2020

1.-2.tunti, valinnaiset Terveystieto

Otetaan meetti tuntien alkuun klo 8.30. Liittymislinkki tulee aamulla wilmaan.

Tässä vielä linkki videoon, joka katsotaan. Ohjeistan tarkemmin meetissä :) 

Selviydy luonnossa

Pesisliikunta

Tämän viikon ohjelmassa juoksua: 

Lämmittelyhölkkää 15 minuuttia (1500m)

10*100m, 60-70%, palautus 30 s jokaisen vedon jälkeen.

Jäähdyttelyhölkkä 10 min (1000m)

Kuvis: Ympäristön merkitys
tehtävä on classroom laatikossa

tekninen työ

Aloitetaan google meetissä klo 8.15. Kirjaudu meettiin edu.vimpeli.fi osoitteella. kasitek
Valitse seuraavista tehtävistä toinen.
1.Etsi youtubesta ohjeet kahdelle paperilennokille.
Valmista ne. Tämän jälkeen tee koelennot ja selvitä, mitkä asiat vaikuttavat lennon pituuteen ja toimivuuteen. Ota valmiista lennokista kuva ja mielellään myös lennosta video. Palautus ainoastaan google driveen. sara.ojajarvi@edu.vimpeli.fi
TAI
2.Oman projektin suunnittelua tai jatkamista.
Suunnittelu:
Mieti, minkä projektin voisit kotona toteuttaa olemassa olevilla työkaluilla ja materiaaleilla. Kirjoita kaksi mieluisinta ideaa ylös, tee luonnoksia ja lista ensimmäisistä viidestä työvaiheesta molempien ehdotusten suhteen. Lähetä ehdotukset google.driveen minulle hyväksyttäväksi. sara.ojajarvi@edu.vimpeli.fi
Jatkaminen:
Jatka jo olemassa olevaa projektia. MUISTA ottaa kuvia työvaiheista ja kirjoittaa myös ylös.
Raportointi sara.ojajarvi@edu.vimpeli.fi

3. tunti Matematiikka

Tarkista s. 93 tehtävät

Katso opetusvideo classroomista.

Käy läpi esimerkit 1 ja 2 s. 94.

Laske perustehtävät 1-4

Arvosnanan 8 tehtävät 1-6

Kiitettävä ja arvosanan nosto tehtävät 1-6, 9-10

4. tunti, biologia

Tunti aloitetaan yhteisellä Google meet –opetustuokiolla, johon saat liittymislinkin wilmassa juuri tunnin alkaessa klo 11.40.

Tänä vuonna koulumme monialaisessa oppimiskokonaisuudessa aiheena on ollut Tunteet ja some. Tämän viikon biologian tunnit käytämme vielä tämän aiheen ympärillä. Tulemme käsittelemään eläinten kokemia tunteita ja tekemään niistä sarjakuvan. Tunti aloitetaan yhteisesti Google meet -opetustuokiolla, johon saatte liittymislinkin wilmassa juuri tunnin alkaessa klo 9.15. Jos et jostain syystä pääse tuonne paikalle, lue artikkeli https://yle.fi/uutiset/3-8014012 Käy myös läpi Google classroomin tehtävän MOK - Eläinten tunteet ohjediat ja aloita piirtämään sarjakuvaa jonkin biologiassa käsittelemämme eläimen tunteista. Sarjakuvan piirtämistä jatketaan seuraavalla biologian tunnilla.

5. tunti/ svenska
ruotsin koe:
Koe on edu.vimpeli.fi -sähköpostin liitteenä. Avaa googledocsilla, vastaa kysymyksiin, tarkasta  vastauksesi ja jaa se minulle. Kirjoita sähköposti oikein!!
Koeaika on 12.30-13.30. Lycka till i provet!!
 Jos ongelmia ilmenee, ota yhteyttä Anneen tai Riittaan (050-358 9372)

6. tunti/ äikkä
Kirjameetti Oona, Arttu, Eemeli.
Linkki Wilmassa.

Muut jatkavat sanomalehtipäiväkirjan laadintaa äidinkielen portfolioon.

Maanantai 6.4.

1. -2. tunti KOTITALOUS
Google meet klo 8.15 , saat koodin Wilmalla vähän ennen meetin alkamista
Pääsiäinen lähestyy ja tehtävä on siihen liittyvä.
Kata pöytä kauniisti koko perheelle esimerkiksi pääsiäispäivänä (esim. silitä pöytäliina, taittele lautasliinat, koristele ...)
Käytä luovuuttasi. Ota kuva ja jaa se minulle (mieluiten classroomissa).
Palautus viimeistään ke 15.4.
Vinkki : Värjää kananmunia pääsiäisen iloksi, vinkki: https://www.maajakotitalousnaiset.fi/sisalto/kananmunien-varjaaminen-koristeeksi-3184 (jos kananmunat ovat isoja keitä 10 min.)

1.-2. tunti käsityö
Aloitetaan google meetissä 8.15. Kirjaudu meettiin edu.vimpeli-tilillä. meet
Valitse yksi seuraavista tehtävistä tämän viikon tehtäväksi:
1. Suunnittele kodin käyttöesine wc-paperirullista
. Valmista tuote ja ota kuva. Kirjoita mukaan raportti, missä kerrot tuotteen valmistuksen suunnittelulähtökohdista, valmistuksesta ja siitä, miten tuote toimii käytössä. Raportti sara.ojajarvi@edu.vimpeli.fi
tai

2.Oman projektin suunnittelua tai jatkamista.

Suunnittelu: Mieti, minkä projektin voisit kotona toteuttaa olemassa olevilla työkaluilla ja materiaaleilla. Kirjoita kaksi mieluisinta ideaa ylös, tee luonnoksia ja lista ensimmäisistä viidestä työvaiheesta molempien ehdotusten suhteen. Lähetä ehdotukset google.driveen minulle hyväksyttäväksi. sara.ojajarvi@edu.vimpeli.fi
Jatkaminen: Jatka jo olemassa olevaa projektia. MUISTA ottaa kuvia työvaiheista ja kirjoittaa myös ylös.
Raportointi sara.ojajarvi@edu.vimpeli.fi

MUSIIKKI val. 

Klikkaa https://yle.fi/uutiset/3-9545004 ja syvenny pääsiäisajan musiikkiin sen myötä; lue koko teksti ja kuuntele linkeistä musiikit sitä mukaa, kun niitä eteen tulee.

Lopuksi vastaa classroomin kautta ”ryhmäkommentit”-kohtaan, mikä kuuntelunäytteistä miellytti sinua eniten ja miksi juuri se. Huom. Yksi on pakko valita. Jos classroomissa on ongelmaa, laita Wilma-viesti.

Ennakkotiedoksi: Pääsiäisen jälkeen avaan musiikkiryhmille ns. bonuslaatikon, jonne saa halutessaan palauttaa mitä tahansa omaa musiikillista videotuotosta (laulu, soitto, tanssi…). Palautus arviointiin voi olla vain positiivinen, eikä kukaan muu kuin minä näe tuotoksia, joten kannattaa osallistua. Tästä lisää pääsiäisen jälkeen!



3.-4. tunti/ liikunta

Aloitetaan Google meetissä klo 10.20, kaikki paikalle. Linkki tulee aamulla Wilman kautta, kirjaudu edu.vimpeli.fi-tunnuksellasi, ei käy muu gmail-tili. Tähän käytetään noin 10 min. 

Aloituksen jälkeen saat valita lähdetkö käymään 1) lenkillä turvatekijät huomioiden tai teetkö 2) cardio-tunnin netin kautta.

1) Mikäli lähdet lenkille, sinulla täytyy olla turvallinen ympäristö lenkkeilyyn. Vilkkaasti liikennöity "pikitien" reuna ei sovellu lenkkipaikaksi. Lenkki tulee tehdä oppitunnilla klo 10.20-11.55 välisenä aikana.

2) Cardio-tunti; LesMills. Youtube-linkistä pääset musiikin tahdissa parantamaan kestävyyskuntoasi https://www.youtube.com/watch?v=CKUAeaBWu18

Jokainen oppilas kirjaa tuntisuorituksensa omaan driven liikunnan portfolio -kansioon. Lyhyt kuvaus suorituksesta ja itsearviointi.

Käydään vielä aloituksessa läpi tunnin ohjeistus. 


5. tunti/ äikkä

Tunnin alussa kaikki meettiin n. 10 minuuttia.
 Linkki: https://meet.google.com/wgq-nukr-txi
 
Sen jälkeen Mopo-kirjan meettiin jäävät Minttu, Henna, Santeri, Miika, Markus, Tino ja  Johannes.
Muut jatkavat sanomalehtipäiväkirjan laatimista.
Huomenna kirjameetissa: Oona, Arttu, Eemeli 
Torstaina kirjameetissa: Patrick, Saara, Aada, Joni ja Jussi

HUOMAA: Ruotsin tukiopetusmeetti on kuitenkin klo 14.20. 
Paikalle ainakin Julia, Jussi ja Miika ja Viljo
Linkki tulee wilmaan. Jos haluat mukaan, laita viesti minulle ennen kahta. 


6. tunti Kemia 8A/2

Opiskele muistiinpanot Classroomista

Lue kpl 17

Tee tehtävät s. 115 ja palauta ne classroomiin.

Perustehtävät 1-6

Arvosanan 8 tehtävät 1-8

Kiitettävä tai arvosanan nosto tehtävät 1-10

Fysiikka 8A/1
Lue kirjasta uudestaan kpl 22 Lämpölaajeneminen ja tee tehtävänippumonisteesta saman otsikon alta teht. 8 - 15

Perjantai 3.4.2020

1. tunti Matematiikka:

Käy läpi matematiikan kokeen tehtävät whatsappin videosta.

Mieti, missä kohtaa teit virheitä, jos niitä oli.

Laskut s. 93

Perustehtävät ja arvosana 8: tehtävät 7-9

Arvosanan nosto tai kiitettävä, tehtävät 12-13

Vastaukset s. 93 tulevat classroomiin ennen seuraavaa tuntia.



2. tunti Fysiikka 8A/1
Lue kirjasta kpl 22 Lämpölaajeneminen ja tee tehtävänippumonisteesta saman otsikon alta teht. 1 - 7. Lähetä vastaukset klo 16 mennessä Whatsapp 044 2610722

Kemia 8A/2

Tarkista edellisen tunnin tehtävät. 

Katso videot classroomista.

Yritä keksiä 3 hyvää syytä miksi haluaisit polttaa tupakkaa ja perustele ne. Tämän jälkeen mieti terveydellisiä perusteita tupakoinnille. Kirjaa docsiin 3 syytä tupakoinnille ja mitä hyötyä tupakoinnin lopettamisesta on ja palauta tehtävä klo 16 mennessä.


3. tunti, terveystieto

Tunti meetissä klo 10.15. Linkki tulee wilmaan aamulla. Kaiva valmiiksi esille korona-tehtävät.


4. tunti/ äidinkieli


Kirjameet: Onko ihan normaalia -teoksesta
Kirjameetin ohjeet sähköpostissa.
Linkki Wilmassa: Miia, Ronja, Julita, Julia ja Sanni

Muut lukevat sanomalehtiä ja kirjoittavat sanomalehtien lukupäiväkirjaa
portfolioonsa äidinkielen kansioon. Ohjeet löytyvät sähköpostista. 
Sanomalehtien lukupäiväkirjaa pidetään 8 päivänä ajalla 2.-13.4. Ei muuta kun 
nenä lehteen ja silmät kanss´!

5. Historia

Katso ensimmäiseksi YLE Areenassa lyhyt uutisvideo siitä, kuinka Vietnamin sota haittaa edelleenkin alueen asukkaiden elämää.

https://areena.yle.fi/1-2786780

Sen jälkeen luet kappalen Urheilu kylmän sodan kilpakenttänä (s 110 ja 111).

https://areena.yle.fi/1-2498507

Tekstissä kerrotaan kyllä reilusti 1980 talviolympialaisten jääkiekkoilusta, mutta taustoitus jää aavistuksen ohkaiseksi. Neuvostoliiton ”punakone” ei hävinnyt ikinä kellekään. Yhdysvaltain joukkue oli sen sijaan koottu nuorista yliopistopelaajista, joilla ei pitänyt olla mitään palaa Neuvostoliittoa vastaan.

Katso pelin loppuhetkistä video alta. Peli ei siis ole loppuottelu, vaikka meininki siltä näyttääkin.

itse ihmettelin 6-vuotiaana noita tapahtumia.

Lopuksi vastaa huolellisesti tehtävään 2 sivulta 113. Vastaukset totuttuun tapaan minulle kello 16.00 mennessä.

6. tunti Englanti

-Tee WB s, 155 harj. 550 ja 551 ja palauta Driveen
-Tee suullinen käännös TB s. 103 sanaston avulla
-Tee WB s.156 harj 553 ja palauta Driveen klo 16 mennessä
https://drive.google.com/drive/folders/19K6KKQSn-61ox1DlWcIvVFWPOpffSQd6?usp=sharing 

Torstai 2.4

1. Tunti Matematiikka

Katso oheinen video.

Käy läpi esimerkit s. 92

Laske perustehtävät 1-4

Arvosanan 8 tehtävät 1-6

Kiitettävä tai arvosanan nosto t: 1-6 ja 10-11

Palauta tehtävät classroomiin.


2. tunti / svenska

Tarkastamme tehtävät ja kertaamme tulevaan kokeeseen lähinnä sivulauseita.
meet:https://meet.google.com/kvz-qrxq-rrq

3. tunti/ äikkä 
 Aloitat sanomalehtien lukupäiväkirjan portfolioosi äidinkielen kansioon. Ohjeet ovat tulleet
gmailiin. Siellä ovat ohjeet myös kirjameettiin, joista ensimmäinen on huomenna pe. 

 Tulevilla äidinkielen tunneilla luette sanomalehtiä ja pidätte niistä päiväkirjaa. Tätä jatkuu 2.-13.4.
 Päiväkirjaa pidetään 8 päivältä. Päiväkirjat jaetaan minulle pääsiäisen jälkeen.

4. tunti Englanti
 
Englannin koe.
Saat kokeen tehtäväksi wilman kautta juuri tunnin alkaessa. Vastaa esim. Google docs -tiedostolla ja palauta tiedosto jakamalla se sivun oikeasta ylälaidasta jaa-painikkeesta sähköpostiini juha-pekka.anttila@edu.vimpeli.fi. PALAUTA VIIMEISTÄÄN klo 12.25!

5. tunti, maantieto

Käy täyttämässä kurssin itsearviointi seuraavan linkin kautta: https://forms.gle/iYjBYoKoHUHuBrg88
Jos t. 2 s.106 tai t. 4 s.107 jäi sinulla eilen kesken, viimeistele ja palauta se tällä tunnilla.

Toteuta lopputunti kurssilla oppimiesi kestävän elämäntavan periaatteiden mukaisesti eli vähennä energiankulutuksesi minimiin ja sammuta tietokone. Älä myöskään käytä kännykkää äläkä muita sähkölaitteita. Mene ulos ja käy pienellä kävelyllä tarkkailemassa kevään merkkejä. Jos löydät omalta piha-alueeltasi roskia, vie ne roskiin. Kävely on hyvä tapa paitsi ympäristön niin myös oman hyvinvointisi ja terveytesi kannalta. Muista kuitenkin pestä kätesi hyvin takaisin sisälle tullessasi ja mikäli olet flunssassa, jää suosiolla kotiin lepäilemään.

6. tunti, opo

Vihkoon jatkoa kpl 5 Tekniikan alat:

i) sähkö- ja automaatioalan perustutkinto

-tee muistiinpanot vihkoon alasta oheisten linkkien avulla

https://opintopolku.fi/app/#!/koulutus/1.2.246.562.17.54751354751

https://opintopolku.fi/wp/ammatillinen-koulutus/mita-ammatillisessa-voi-opiskella/tekniikan-alat-ammatillisessa-koulutuksessa/kone-prosessi-energia-ja-sahkotekniikka/

Keskiviikko 1.4.

1.-2. tunti

Kotitalous : tee classroomissa (8t&t kotitalous keskiviikko, fc7ryuj) tai lähetä jaa tiedostosi kanssani (anne.pahkajarvi@edu.vimpeli.fi)

Tutkailit jo aiemmin omaa ruokakulttuuriasi (1. etätehtävä). Tänään on tarkoitus laajentaa omaan sukuusi.

  1. Haastattele isovanhempiasi (puhelimella) tai vanhempiasi.
  2. Mitä ruokia tai leivonnaisia he muistavat syöneensä lapsena usein perheensä kanssa?
  3. Mitkä olivat heidän mielestään hyviä?
  4. Valitse yksi edellisistä ruokalajeista tai leivonnaisista. Etsi sille joko sukusi perinteinen ohje tai vastaava moderni ohje esimerkiksi netistä
  5. a) Minkä ohjeen valitsit?
  6. b) Miksi? 
  7. Valmista ruoka tai leivonnainen joko yksin tai yhdessä jonkun kanssa. Yksi kuva opettajalle.
  8. Mitä ajatuksia isovanhempasi tai vanhempasi lempiruoka/leivonnainen herätti?
  9. Vertaile tekemääsi ruokaa/leivonnaista omiin lempiruokiisi (esim. mausteet, valmistusaika, lisäkkeet
  10. Mitä huomaat?
  11. Jatka lausetta: Tätä tehtävää tehdessäni aloin ajatella, että

Palautus viimeistään ti 7.4.

Liikunta:

Aloitamme tunnin meetillä klo 8.30. Liittymislinkki tulee aamulla wilmaan. Pukeudu jo valmiiksi treenivaatteisiin ja nappaa vesipullo lähettyville. Tarkemmat ohjeet saatte livenä aamulla minulta.


MUSIIKKI val.

Ensinnäkin erityiskiitos viime viikon laululistan siitä kohdasta, mitä uskotte minun kuuntelevan. Hihitellen ja onnellisena ajatuksianne luin ja valintojanne kuuntelin. Olette te suloisia. <3

Kunhan tulette vielä vähän tutummaksi etäopetuksen tekniikan kanssa, laitan tänne laulu-/soittotehtäviä ja niiden nauhoittamista, mutta ei vielä tänään. Vastaa Wilma-viestiini, siellä yksi kysymys näihin suunnitelmiin liittyen.

Ohjelma musiikin tuplatunneille:

  1. Tee lenkkeilytarkoitukseen sopivasta mielimusiikistasi 45 min soittolista ja lähetä se minulle classroomiin saman tien. Laita näkyviin artisti, kappaleen nimi ja kesto (min, sek).
  2. Toiseksi tunniksi lähdet 45 min aamukävelylle tai juoksulenkille, valitse itse kummalle. Laita napit korville ja suunnittelemasi lista soimaan. Lähetä ulkoilukuva itsestäsi klo 12 mennessä minulle joko classroomiin tai Whatsappiini 044 306 7289. Muistathan, mitä hyvinvointivaikutuksia musiikilla on; saat nyt ladata akkusi päivää varten. : )


3. tunti, terveystieto


Tunti meetissä klo 10.15. Linkki tulee wilmaan aamulla. Kaiva valmiiksi esille viime viikkoiset tehtävät (kpl 53 ja 54), käymme niitä yhdessä läpi.


4. Historia

Historia

Yhdysvallat - farkkuja ja Coca-Colaa

Lue sivut 108 ja 109. Selitä omin sanoin mitä tarkoittavat 1) markkinatalous 2) kulutusyhteiskunta.

 3) Miksi Yhdysvallat oli vielä 1960-luvullakin demokratia vain periaattessa?

 Vastaukset minulle (gmail, google, wilma) kello 16.00 mennessä.


5. tunti, maantieto

Tunti aloitetaan yhdessä Google meet –tapaamisella klo 12.35. Liity tapaamiseen seuraavan linkin kautta: https://meet.google.com/hni-yhzt-csh Käytä selaimena Google Chromea. Muista klikata sallin, kun ohjelma kysyy lupaa käyttää mikrofonia ja kameraa. Kirjoita nimesi oikean laidan nimi-kenttään ja klikkaa lähetä liittymispyyntö.

Tarkistamme yhdessä kappaleen 15 tehtävät. Tämän jälkeen suuntaamme ajatuksemme kohti tulevaisuutta. Valitse toinen tehtävistä 2 ja 4 s. 106-107 ja kirjoita siitä monipuolinen vastaus opettajalle jaettavaksi. Apuna pohdintoihin toimii seuraava osoite: https://maailma2030.fi/maailma-muuttuu-paremmaksi/

6. tunti USKONTO: Meet-opetusta kaikille kpl 8; kirja, vihko ja kynä valmiiksi. Saat liittymiskoodin Wilma-viestinä klo 13.25.

Tiistai 31.3.

1.-2. tunti

Tn val Aloitetaan 8.15 google meetissä tn8val
valitse yksi seuraavista tehtävistä:

1. tee lista kotona löytyvistä työkaluista/koneista. Nimeät ne listaan sekä kerro, mitä sillä tehdään (esim. akkuporakone: ruuvin kiinnitys ja reijän poraaminen) Tämä tehtävä on pakollinen teille, joilla ei ole T&T käsityötä.

2. Etsi tietoa liimasta.
Miksi liima pitää kappaleet kiinni toisissaan?
Mitä liimaa käyttäisit, kun liimaat
-paperia paperiin,
-paperia puuhun, 
-puuta puuhun, 
-puuta metalliin, 
-metallia metalliin
-keramiikkaa
Kuinka monta erityyppistä liimaa löysit? 

3. Luetteloi kotoa löytämäsi laitteet, jotka toimivat paristolla, sekä laitteet joissa on akku. Selvitä mitä paristossa ja akussa olevat merkinnät tarkoittavat.

Palautus 6.4. maanantaina klo 16 mennessä google driveen sara.ojajarvi@edu.vimpeli.fi


Valinnainen pesis:

https://www.youtube.com/watch?v=pCG4AVDe43U

Katso oheinen video ja tee harjoitus palloilutunnilla.

Lämmittely ja venyttely 20 minuuttia! Tärkeä, älä lintsaa tässä!

3*10 istu penkillä ja hyppää penkille seisomaan (katso video)

3*10 istu penkillä, hyppää ylös ja kosketa varpaitasi (katso video)

 

Loppuverryttely ja that´s it! Lyhyt treeni, mutta harjoittaa räjähtävyyttä tode

Valinnainen terkka:

MINKÄLAISIA ASIOITA TULISI LÖYTYÄ JOKAISEN KODIN LÄÄKEKAAPISTA? SELVITÄ JA PERUSTELE.

VASTAA DRIVEN KAUTTA.

Katso lopuksi myös video oheisen linkin kautta:

Lääkekaapin sisältö

1.-2. tuntti Kuvis T&T
Tehtävä on classroom laatkossa


3. tunti, matematiikka
Koe!

Aukeaa Classroomissa klo 10.20 ja päättyy klo 11.05.

Tee koe ja palauta se classroomin tehtäväkansioon.

4. tunti

Tunnin aiheena on KPL 12. Kalat ovat vedessä eläviä selkärankaisia. Lue KPL huolella. Tee perustehtävät arvosanaan 5-6, perus- ja syventävät tehtävät arvosanaan 7-8 ja perus-, syventävät sekä soveltavia tehtäviä (ei tarvitse kaikkia soveltavia) arvosanaan 9-10: Perustehtävät: 1, Syventävät tehtävät: 3-4, Soveltavat tehtävät: 2, 5 ja 7 + lue lisää (s.104-105) Harjoittele tunnistamaan kalalajeja s. 102-103 ja https://quizlet.com/288362487/tunnista-kaloja-flash-cards/

Tee tehtävät ensisijaisesti classroomin vastaustiedostoon, mutta jos sinulla ei ole konetta käytössä tai netti takkuilee, voit myös lähettää vihkotehtävistä kuvan whatsapp:issa numeroon 0440556676.


5. tunti/ svenska
 Hej på dig!
 Linkki meettiin: https://meet.google.com/dgh-oycv-vin
 Var närvarande i god tid!
 Tässä koealue ensi viikon tiistain kokeeseen:
 
8. luokan ruotsin kokeen koealue 2020.odt

6. tunti/ äidinkieli
 
Tunnin alkuun jatkamme edellisen tunnin meettiä ja tarkastamme maanantain tehtävät.
Sen jälkeen: Lue tekstikirjasta s. 110-111
 ja tee tehtävä 4. s.113
 Luettavaksi saamasi kirja tulee olla luettuna perjantaiksi. Silloin on jollekin ryhmälle
oma ryhmämeetti. Ilmoitan ne kaksi ryhmää tällä tunnilla. Kirjakeskusteluteemoja laitan edu-sähköpostiin lähiaikoina.

Maanantai 30.3.

1.-2. tunti
KOTITALOUS
Suunnittele ja valmista ateria (pääruoka ja salaatti) perheellesi. Sovi toteutus huoltajiesi kanssa. Voitte tehdä myös yhdessä kotiväen kanssa. Kuvaa työvaiheet ja jaa kanssani classroomissa/ drivessä ( anne.pahkajarvi@edu.vimpeli.fi) tai  lähetä kuvat whatsappin kautta (040 827 2430) . Muista nimetä kuvat ja kertoa keneltä tulevat. Kerro myös, miten onnistuit ja pohdi mahdollisen pieleen menon syitä. Tehtävän palautus viimeistään ma 6.4.

MUSIIKKI val. Ensinnäkin erityiskiitos viime viikon laululistan siitä kohdasta, mitä uskotte minun kuuntelevan. Hihitellen ja onnellisena ajatuksianne luin ja valintojanne kuuntelin. Olette te suloisia. <3

Kunhan tulette vielä vähän tutummaksi etäopetuksen tekniikan kanssa, laitan tänne laulu-/soittotehtäviä ja niiden nauhoittamista, mutta ei vielä tänään. Vastaa Wilma-viestiini, siellä yksi kysymys näihin suunnitelmiin liittyen.

On siirrytty kesäaikaan ja ainakin itseäni väsytti aamulla normaalia enemmän. Sinun tuplatuntisi kuluu tänään näin:

  1. Tee lenkkeilytarkoitukseen sopivasta mielimusiikistasi 45 min soittolista ja lähetä se minulle classroomiin saman tien. Laita näkyviin artisti, kappaleen nimi ja kesto.
  2. Toiseksi tunniksi pääset ulos heräilemään aurinkoiseen pikkupakkaseen 45 min aamukävelylle tai juoksulenkille, valitse itse kummalle. Laita napit korville ja suunnittelemasi lista soimaan. Lähetä ulkoilukuva itsestäsi klo 12 mennessä minulle joko classroomiin, musiikin portfolioon (Driveen) tai Whatsappiini 044 306 7289. Muistathan, mitä hyvinvointivaikutuksia musiikilla on; saat nyt ladata akkusi päivää varten. Mukavaa viikkoa! : )
Käsityö
Tee lista kotona olevista työkaluista. Laita perään selitys, mihin työkalua käytetään. Tehtävä on tulevia projekteja varten.
Esim.
1. akkuporakone: poraus, ruuvin kiinnitys
Palautus pe 3.4. mennessä sara.ojajarvi@edu.vimpeli.fi

3.-4. tunti LIIKUNTA
Musiikin tahdissa liikkumista, tunnin nimi on bodycombat. Tee pieni omatoiminen alkuverryttely ja venyttele ainakin pohkeet. Tunti kestää n. 44 min ja on varsin tehokas. Jos joku osuus on sinulle liian haastava, sovella liikkeitä itsellesi sopiviksi, osaat sen oikein hyvin. Tee lopuksi omatoiminen venyttely. Kun tunti alkaa klo 10.20, laita rehtorille WhatsApp-viesti numeroon 0404863858, mihin laitat oman etu- ja sukunimesi ja viestiin, että linkki toimii/ei toimi. Jos ei toimi, olen sinuun yhteydessä. Fyysisen osuuden lisäksi kirjoitat itsearvioinnin driven liikunnan portfoliokansioosi ja jaat sen molemmille liikunnanopettajille maija.peltola@edu.vimpeli.fi ja emilia.latvala@edu.vimpeli.fi. Itsearviointiin kirjoitat mitä mieltä olit tunnista, sovellitko liikkeitä itsellesi sopivaksi, olisitko kiinnostunut vastaavanlaisista tunneista jatkossa, mikä oli haastavaa tunnilla. Voit laittaa itsestäsi videokuvaa tai valokuvia tunnilta, myös ajatuksia videolla. 
https://www.youtube.com/watch?v=xbABGepKT2o

5. tunti/ äidinkieli

Tee työkirjasta s. 76-79
tehtävät osiosta Sananvapaus ja sensuuri.


6.Fysiikka 8A/1
 Lue ensin kpl 21 Lämmön siirtyminen ja tee sen jälkeen teoriakirjan s.135 teht 1 - 8. Lähetä vastaukset vasta perjantaina Whatsappiin klo 16 mennessä.

Kemia 8A/2

Tehtävät ja palautuskansio löytyvät classroomista koodilla

xccuucq
 
Opiskele muistiinpanot.

Lue kpl 29 läpi ja tee tehtävät s. 193:

Perustehtävät 1-6

Arvosanaan 8 vaadittavat tehtävät 1-9

Jos tavoittelet kiitettävää arvosanaa tai arvosanan nostoa, niin tee tehtävät 1-11.

Perjantai 27.3.2020

1. Tunti Matematiikka

Tehtävät ja palautuskansio löytyvät classroomista

Kertaustehtäviä s. 90:

Perustehtävät: 1-6

Arvosana 8: 1-8

Kiitettävä tai arvosanan nosto: 1-12

Ota tekemistäsi tehtävistä kuva ja liitä se classroomin palautuskansioon.

2. Tunti 
Fysiikka 8A/1
Lue uudestaan kpl 21 Lämmön siirtyminen ja tee monistetehtävänipusta samasta kappaleesta teht. 6 - 13.
Palauta tehtävät Whatsappilla 044 2610722 klo 16 mennessä.
Kemia 8A/2

Tehtävät ja palautuskansio löytyvät classroomista koodilla

xccuucq
 
Opiskele muistiinpanot.

Lue kpl 29 läpi ja tee tehtävät s. 193:

Perustehtävät 1-6

Arvosanaan 8 vaadittavat tehtävät 1-9

Jos tavoittelet kiitettävää arvosanaa tai arvosanan nostoa, niin tee tehtävät 1-11.

3. tunti

4. tunti/svenska

Meet-tunti:Laitan linkin tähän ennen tunnin alkuka- en siis aikaisemmin!
Linkki: https://meet.google.com/fbf-nrom-sad

Tarkastamme tehtävät ja harjoittelemme sivulausetta.
Kotiläksyt annetaan tunnin lopussa. 

5. Historia Kappale 14 Arkea ja viihdettä kylmän sodan keskellä.

Lue luku Neuvostoliitto - kommunismin ykkösvaltio
Ensimmäisessä kappaleessa todetaan Neuvostoliitossa tavallisten ihmisten elintaso nousi toisen maailmansodan jälkeen. Kaikkia peruskulututstavaroiota oli saatavilla ja lisäksi kohtuuhintaan. Valtio huolehti kansalaisista ja kansalaiset olivat tyytyväisiä. Tämän kappaleen päälle laitat ruksin. Teksti on hölynpölyä, jollaista Suomessa esitettiin suuresta naapurimaasta vielä 1980-luvun alkupuolella. 
Vastaa seuraaviin kysymyksiin:

1) Mitä tarkoittaa suunnitelmatalous?
2)Miksi Neuvostoliitossa oli puutetta kulutustavarosta (myös elintarvikkeet)?
3) Kuinka Neuvostoliitossa kohdeltiin ihmisiä, joien mielipiteet ja näkemykset poikkesivat valtaa pitävän kommunistisen puolueen linjasta? (meininkihän oli samanlaista jo 1930-luvulla).

Vastaukset minulle (drive/gmail/wilma-viesti) kello 16.00 mennessä. Tee heti hyvin.




6. tunti Englanti
-Lue teksti TB s. 100 – 101 läpi. Laadi sen jälkeen suullinen käännös siitä käyttäen apunasi harjoituskirjan sanasto-osaa
-Tee WB s. 154 harj, 548 ja 549. Lähetä kuva sivusta Driveen 16.00 mennessä.https://drive.google.com/drive/folders/19K6KKQSn-61ox1DlWcIvVFWPOpffSQd6?usp=sharing
Ensi torstaina siis koe, alue wilmassa, ohjeet ensi torstaina kokeen tekemiseen täällä pedanetissa.


Torstai 26.3.2020

1. tunti MA

7. Monikulmio, tehtävät löytyvät classroomista.

2. tunti/ svenska

Sivulause

Kirjoita seuraavat muistiinpanot sivulauseesta
SIVULAUSE 8. LK.odt

Ne, jotka ovat jo viime viikolla tunnilla kirjoittaneet vastaavat muistiinpanot, lukevat yllä olevasta linkista muistin virkistämiseksi, mitä sivulauseen sanajärjestyksestä ruotsin kielessä on sanottu.

Sitten siirrytään sivulauseharjoituksiin. Ne löytyvät Vart ska du resa i sommar -monistenipusta.
Tee seuraavat sivulauseharjoitukset:

teht. 10 s. 136, teht. 11 ja 12 s. 137, teht. 13 s. 138.
Lisäksi luette kpl 6 sanastot huomiseksi s. 129
Kannattaa paneutua sanojen lukemiseen huolella, sillä koe on merkitty wilmaan!!!

Tarkastamme tehtävät huomenna perjantaina klo 11.40 alkaen meetissä.
Huom! Huomenna on siis äidinkielen tunnin paikalla ruotsia, koska olette käyttäneet tiistain ruotsin tunnin äidinkielen kirjoitustehtävään!!!!

Vi ses på fredag klockan 11.40. Var närvarande i god tid!
Riitta
3. tunti/äidinkieli 

Kuuntele joko kappale " Blaablaa" ( esittäjänä Lauri Tähkä) tai " Hei sisko" ( esittäjänä Maija Vilkkumaa). Älä katso kappaleisiin liittyviä videoita, vaan kirjoita oma tarina googledokcsiin siitä, mitä on tapahtunut ennen tai tapahtuu laulussa kerrottujen sanojen/ tapahtumien perusteella jälkeen laulun minä-kertojalle.

Jaa kirjoitus minulle. Keskity oikeinkirjoitukseen. Viimeksi olette kirjottaneet upeita tarinoita. Jatka samaan malliin. Päästä luovuutesi valloilleen. Se, että tekstiä tulee, on kuitenkin tärkeämpää näissä tarinoissa kuin oikeinkirjoitus. Tämähän on osa tuottavan kirjoittamisen tunteja. 

Kirjoitustehtävä on sen laajuinen eli niin lyhyt että se tulee lähettää minulle koulupäivän aikana eli klo 15 mennessä. t. Riitta



4. tunti
Englanti

Muistutan jo tässä vaiheessa ensi torstain 2. 4.  englannin kokeesta! Koealue on wilmassa. Koe tehdään etäkokeena, saatte siitä tarkempia tietoja myöhemmin.

-Lue TB s. 98 – 99 läpi itseksesi ääneen.

-Tee WB s. 152 alkaen harj. 545, 546 ja 547 siten että mainitset yhden paikan tai asian ja syyn miksi vierailijan pitäisi näin tehdä. Kirjoitat tietenkin englanniksi, vaikkapa sivun alalaitaan. Ota kuva tehdyistä harjoituksista ja laita se Google driveen 16.00 mennessä:https://drive.google.com/drive/folders/19K6KKQSn-61ox1DlWcIvVFWPOpffSQd6?usp=sharing

 


5. tunti, maantieto
Lue KPL 15. Itämerta suojellaan yhdessä s. 98-102. Kirjoita muistiinpanoiksi jokaisesta väliotsikolla alkavasta kappaleesta yksi kysymys, joka lukiessa tulee mieleen (esimerkiksi mihin kysymykseen teksti on vastaus) eli yhteensä neljä kysymystä kappaleesta. Tee tehtäviä tavoitearvosanasi mukaisesti: Perustehtävä: 1, syventävät tehtävät: 3-4, ja 6 soveltava tehtävä: 5. Jaa muistiinpanot ja tehtävät opettajalle joko aiemmin jakamassasi tehtävätiedostossa tai kuvana vihkosta whatsappissa 0440556676.

6. Tunti/opo
Perehdy opintopolku.fi -sivustolta VALMA -koulutukseen (löytyy ammatillisen koulutuksen alta). Vastaa vihkoon: mikä on VALMA?, minkälaisessa tilateessa oleville oppilaille se voisi olla hyvä vaihtoehto?, kuka on hakukelpoinen?, mitä opinnot pitävät sisällään?, kuinka kauan opinnot kestävät?

Keskiviikko 25.3

1. -2. tunti KOTITALOUS
Suunnittele ja valmista ateria (pääruoka ja salaatti) perheellesi. Sovi toteutus huoltajiesi kanssa. Voitte tehdä myös yhdessä kotiväen kanssa. Kuvaa työvaiheet ja lähetä kuvat whatsappin kautta (040 827 2430) tai jaa kanssani drivessä ( anne.pahkajarvi@edu.vimpeli.fi). Muista nimetä kuvat ja kertoa keneltä tulevat. Kerro myös, miten onnistuit ja pohdi mahdollisen pieleen menon syitä. Tehtävän palautus viimeistään ti 31.3.

LIIKUNTA VAL.

Aloita aamusi reippaalla n. 45 minuutin lenkillä. Laita lenkiltäsi minulle kuva wappiin. 044-5346545.

Lenkin jälkeen tehdään rentoutusharjoitus seuraavan linkin kautta:


Rentoutus

 

Ennen rentoutusharjoitusta kirjoita vastaukset seuraaviin kysymyksiin:

 

 Miltä oma keho tuntuu? Millaisia tunteita ja tuntemuksia siellä esiintyy?

 Tuntuuko puristusta rinnassa, kireitä hartioita? Tuntuuko tiukkaa vannetta pään ympärillä?

 Vaikeuttaako tunne rauhallista hengitystä?

 Onko vaikeaa pysähtyä aloilleen ja olla hiljaa?

 

Tee harjoitus (n.15 minuuttia) ja vastaa sen jälkeen seuraaviin kysymyksiin:

 

 Miltä keho tuntuu harjoituksen jälkeen?

 Muuttuiko olotilasi?

 Pystyitkö pysähtymään ja olemaan hiljaa?

 Muita ajatuksia/tuntemuksia?

 

Palauta tekstisi driven kautta osoitteeseen emilia.latvala@edu.vimpeli.fi

Palautusaikaa ke 25.3. klo 16 saakka. Muista myös kuva lenkiltä wappiin! Rentouttavia hetkiä :)

MUSIIKKI val: Liity ”MU valinnainen 8” -ryhmään classroomiin. Ohjeet siihen ja liittymiskoodin löydät Wilma-viestistäsi. Jos jollakin ei ole Wilmaa, voi soittaa minulle keskiviikkona klo 8-10 puh. 044 306 7289. Classroomista löytyy tuplatuntiemme ohjelma (osa 1 + osa 2, molemmat pitää tehdä), joka keskittyy musiikin hyvinvointivaikutuksiin.

 

 

3. tunti, terveystieto

Jatkamme vielä tartuntataudeilla. Uusi tehtävä löytyy classroomista. :)


4. Historia: kylmän sodan kuuma kriisiAfganistanissa

Lue oppikirjan sivut 104 ja 105. Tekstiä ja internetin tiedonhakua käyttäen tee seuraavat tehtävät:

1) Mitä nykyisiä valtioita kuului Neuvostoliittoon? Nimeä vähintään kuusi. (kertausta syksyltä)
2) Etsi kartalta Afganistan
3) Miksi Neuvostoliitto ei kyennyt ottamaan maata haltuunsa (syitä useampia, mainitse vähintään kolme)

Arvosanoja 9 - 10 tavoittelevat vastaavat myös tehtävään neljä:

4) Kerro omin sanoin mitä Afganissa tapahtui puna-armeijan vetäytymisen jälkeen. Minkälainen tilanne siellä on nyt? (Vastauksen pituus max 10 virkettä)

Tehtävien palautus driveen (muokkausoikeus myös minulle) tai gmaililla kello 16.00 mennessä.  Tee heti ensimmäisellä kerralla kunnolla, diibadaaba tai vastaaminen parilla hassulla sanalla ei kelpaa. Tälläisissä tapauksissa tehtävät tehdään uusiksi.



5. tunti, maantieto

Seuraavana aiheena meillä on Itämeri. Aloitetaan tällä tunnilla tutustumalla aiheeseen katsomalla dokumentti Metsien kätkemä: Saaristomeren salaisuudet seuraavan linkin takaa Yle areenasta https://areena.yle.fi/1-2883125 . Samalla kun katsot dokumenttia, sinun tulee vastata kysymyksiin omaan vastaustiedostoosi esimerkiksi maantiedon portfolioosi. Löydät kysymykset tämän linkin takaa: https://docs.google.com/document/d/1NlEz3X9duIniBbLcK4tb5ojvvmSDGVcK8cmnti-aOLU/edit?usp=sharing

6. tunti UE: Kirjaudu classroomiin (koodi tämän aamun Wilma-viestissä - jos jollakin ei ole Wilmaa, kysyy luokkakaverilta), siellä alkavat tehtävät kpl 8 ”Kristinusko Suomessa” liittyen.

Sovitut oppilaat, katsokaa tuntiohjelmanne Wilmasta – olen lähettänyt teille oman viestin.

Tiistai 24.3

1. ja 2. tunti / kuvataide
Kuuntelee hiljaa, silmät suljettuina erilaisia ääniä. Seuraa millaisia mielikuvia ne herättävät. Pirrä tai maalaa jokin mielikuvistasi "hiljaisuus, paljon puhuva hiljaisuus "
Jatkaa:
Mielikuvasi ajasta : minkä näköinen on elämänkaari, vuosi tai viikko ? Pirrä tai tee puoliabstraktilta vaikuttava maalaus mielikuvastasi ( rohkeasti yhdistäen esittävä/näkökuva mm. esineitä , maisema, yksityiskohdat jostakin  ja ei- esittäviä elementtejä mm. erilaisia viivoja, puoliympyrä, ympyrä, epämääräinen muoto… Ja myös mielikuvia "ääni- piirustuksesta" )

 Arkistoi työ: kirjoita taakse pvm, nimi, ja työtehtävän otsikko. Ota kännykällä kuva ja säilytä paperityö, lähetää valokuva arviointia varten classroomin (Muista laitaa kuvalle oma sukunimi !!)

ENSIAPU, VALINNAINEN

ETSI TIETOA YLEISIMMISTÄ SAIRAUSKOHTAUKSISTA. LUETTELE NE JA KERRO ENSIAPUTOIMENPITEISTÄ. VASTAA DRIVEN KAUTTA. (emilia.latvala@edu.vimpeli.fi)

Katso sen jälkeen kertauksena opitusta alla oleva video.

EA-video

tekninen valinnainen

Tutustu alla olevaan materiaaliin pinnankäsittelystä ja tee tehtävät liittyen aiheeseen. Palautus perjantaihin klo 16.00 mennessä google dirveen minulle. Jos kysyttävää, soita 0505717718 tuntien aikana. Ne oppilaat, joilta on määräaikaan mennessä tullut ehdotukset vaihtoehtoisista töistä kotona, tekevät niitä. Työskentelystä raportti ja kuvia. Palautus perjantaihin klo 16.00 mennessä.

Hionta ja pintakäsittely.pdf
pintakäsittely8val.odt

3. tunti Matematiikka

Google Classroomiin pääset kirjautumaan koodilla lpwiu3g. 

Tarkista s. 85 tehtävät

Katso opetusvideo puolisuunnikkaasta. 

Laske s. 87 tehtävät. Tarkemmat ohjeet arvioinnista ja palautuksista löydät classroomista. 

 

4. tunti/Biologia

Tunti aloitetaan yhdessä Google meet –tapaamisella klo 11.40. Liity tapaamiseen seuraavan linkin kautta: https://meet.google.com/hni-yhzt-csh Muista klikata sallin, kun ohjelma kysyy lupaa käyttää mikrofonia ja kameraa. Kirjoita nimesi oikean laidan nimi-kenttään ja klikkaa lähetä liittymispyyntö.

Olen lähettänyt @edu.vimpeli.fi -tilillenne liittymispyynnön Biologia 8lk -classroomiin. Sieltä yläosan tehtävät -kohdasta löydät tuntidiat -materiaalin ja sieltä aina kappaleiden teoriatiivistelmät. Lisäksi tehtävävalikossa on oppikirjan tehtävien teko -tehtävä, jossa ohjeistetaan tekemään tehtäviä oman tavoitearvosanan mukaisesti. Tämä on tästä lähtien ensisijainen tehtävien tekopaikka biologiassa, jotta palautukset pysyisivät minulla hyvässä järjestyksessä ja tallessa. Mikäli sinulla ei ole tietokonetta juuri sillä tunnilla käytössäsi tai nettiyhteys pätkii, voit palauttaa annetut tehtävät whatsappin kautta kuvana vihkostasi (0440556676).

Tunnin aiheena on KPL 11. Selkärangattomat on suurin eläinryhmä. Tee perustehtävät arvosanaan 5-6, perus- ja syventävät tehtävät arvosanaan 7-8 ja perus- syventävät sekä soveltavia tehtäviä arvosanaan 9-10: Perustehtävät: 1-2, Syventävät tehtävät: 4, Soveltava tehtävä: 3 (s.93-94)
+ Lisätehtävä: Opettele tunnistamaan metsien selkärangattomia eläimiä quizletin avulla (esim. match) osoitteessa https://urly.fi/1cAo
5. tunti / Ruotsi

Pian ryhmä: Classroomissa on kaksi tehtävää. Aiheena imperatiivi ja verbikoe 4. Tehkää ne ja palauttakaa minulle klo. 13.30 menessä.

5. ja 6. tunti (sekä äikän että ruotsin tunti)

Kirjoita drivessa mielipidepuheenvuorosi ja jaa se minulle. Palautukset klo 16 mennessä.
Tämä on arvosteltava kirjoitustehtävä. Noudata ohjeita huolellisesti ja tarkista tuotoksesi ennen palauttamista!!! Tekstikirja s. 50-51 on ohjenuorasi tässä tehtävässä!!! Kaikki viisi kohtaa tulee tulla tuotoksessasi esille!
Kysy jos ongelmia p. 050-3589372/ rk

Maanantai 23.3.

1.-2. tunnit valinnaisia

MUSIIKKI: Liity ”MU valinnainen 8” -ryhmään classroomiin. Ohjeet siihen ja liittymiskoodin löydät Wilma-viestistäsi (lähetän maanantaiaamuna). Jos jollakin ei ole Wilmaa, voi soittaa/viestittää minulle tuntien aikana klo 8-10 puh. 044 306 7289.  Classroomista löytyy tuplatuntiemme ohjelma, joka keskittyy musiikin hyvinvointivaikutuksiin. Mukavaa viikkoa!

Käsityö: Aloitetaan tunnit yhteisesti meetingissä klo 8.10. Linkki tässä Käsityö
Tehtävänä on huoltaa polkupyörä/mopo tai sitten erikseen sovittuja tehtäviä, jotka minä olen saanut ennakkoon Wilmaan huoltajalta ja oppilaalta. Meetingin aikana käydään läpi tehtävät ja tuntien kulku.
Alla ohjeet polkupyörän huoltoon:
Polkupyörän huolto
- Ota kuva polkupyörästä
- Pese polkupyörä. Voit käyttää vanhaa tiskiharjaa ja astianpesuainetta
- Tarkasta ajovalon toiminta ja soittokellon toiminta
- Tarkasta, onko pyörässäsi valkoinen etuheijastin, punainen takaheijastin, keltaiset poljinheijastimet sekä renkaiden pinnoissa keltaiset sivuheijastimet
- Tarkasta ketjujen kireys ja kiristä ne tarvittaessa. Öljyä ketjut
- Tarkasta renkaiden ilmanpaine ja pumppaa ilmaa renkaisiin tarvittaessa
- Kiristä löysällä olevat mutterit ja ruuvit
- Aja pyörällä ja testaa jarrujen toimivuus(muista pyöräilykypärä)
- Ota kuva huolletusta polkupyörästä
vinkkejä huoltoon: https://www.youtube.co m/watch?v=kyDDFi3NkEM

Lähetä ennen ja jälkeen-kuvat sekä muutama kuva työvaiheista sekä raportti, missä lyhyesti kerrot työvaiheista +aikataulu. pe 27.3. klo 15.00 mennessä. sara.ojajarvi@edu.vimpeli.fi


Kotitalous
Avaa edu.vimpeli-tilisi ja liity ryhmään 8T&T-kotitalous (maanantai). Liittymiskoodi on lähetty wilmassa. Sieltä löydät tehtävän koskien omaa ruokakulttuuriasi. Avautuu vasta maanantaina. 
Kirjoita tekstisi ja liitä siihen mahdolliset kuvat. 
Jos sinulla on kysyttävää, soita tai viestitä (whatsapp) numeroon 040-827 2430 
Muistathan, että tämä etätyöskentelykin arvioidaan osana kevään kotitalouden opiskelua.
Palautus viimeistään klo 16 mennessä! Muutoin tehtävä katsotaan tekemättömäksi. 


3.-4.tunnit

LIIKUNTA

Kotijumppavideoiden metsästys. Linnoittaudu jumppavatteissa kotiisi tietokoneen äärelle. Etsi itsellesi sopivia kotijumppia (väh.4), lihaskuntoharjoitteita, aerobista treeniä, joogaa tai liikkuvuutta. Kerää näistä lista itsellesi (kirjoita esim. wordiin).

Ja sitten huhkimaan! Valitse 2 jumppaa listaltasi ja toteuta ne. Kirjoita sen jälkeen mitkä jumpat toteutit. Mikä oli hyvää, mikä huonoa? Tekisitkö jumpat uudelleen. Jos, niin miksi? Jos et, niin miksi et. Fiilistele ja kerro highlightsit.

Palauta jumppalistasi ja kommenttisi minulle driven kautta ma klo 16 mennessä. emilia.latvala@edu.vimpeli.fi


5. tunti/ äidinkieli

Olen laittanut sinulle sähköpostia edu.vimpeli.fi -osoitteeseen. Lue sähköposti ja valmistaudu sen mukaisesti!
Ole valmiina - saatan ottaa yhteyttä! 

6. tunti
8 A/1 Fysiikka  

Lue oppikirjasta kpl 21 Lämmön siirtyminen ja tee tehtävämonistenipusta otsikon Lämmön siirtyminen alta teht. 1 - 9. Maanantain ja perjantain tehtävät palautetaan vasta perjantaina klo 16 mennessä Whatsappiin 044 2610722 yhdellä viestillä.

8A/2 Kemia

Lue KPL. 29 Suolat ja neutraloituminen

Kirjoita seuraavat keskeiset käsitteet vihkoosi ja muistiinpanot vihkoosi.

Kpl. 29 Suolat ja neutraloituminen

Keskeiset käsitteet

Suola on kemialliselta rakenteeltaan ioniyhdiste, joka koostuu positiivisesta ja negatiivisesta ionista. Suolojen vesiliuokset johtavat sähköä.

Neutraloituminen on reaktio, jossa happo ja emäs reagoivat keskenään ja muodostuu suolaa ja vettä.

Epämetallioksidien vesiliuokset ovat happamia liuoksia.

Metallioksidien vesiliuokset  ovat emäksisiä liuoksia.

Puskuriliuoksen pH ei muutu pienen happo- tai emäslisäyksen vaikutuksesta.

 

Magnesiumnitraatin kaavan kirjoittaminen

Magnesium on 2. pääryhmän alkuaine, joten magnesiumionin varaus on 2+: Mg2+.

  1. Nitraatti-ioni on typpihaposta peräisin oleva moniatominen ioni. Kun typpihappo luovuttaa ainoan vetyioninsa, nitraatti ionin varaukseksi tulee 1-: NO3-.
  2. Yhtä magnesiumionia kohden tarvitaan kaksi nitraatti-ionia, jotta positiivinen ja negatiivinen varaus kumoutuvat.
  3. Magnesiumnitraatin kaava on Mg(NO3)2.


Tämän jälkeen pelaa alla olevan linkin takaa löytyvää reaktioyhtälöiden tasapainotus -peliä lopputunnin ajan. 

https://phet.colorado.edu/sims/html/balancing-chemical-equations/latest/balancing-chemical-equations_fi.html


Ota kuva kaikesta tekemästäsi ja lataa se kemian etäopiskelu kansioosi -driveen. 

Jos sinulla tulee mitä tahansa kysymyksiä oppitunnin aikana, soita tai laita minulle viestiä numeroon 050-5381982/Elina. Tehtävänanto tulee olla suoritettuna kello 16 mennessä, muussa tapauksessa tehtävä katsotaan jääneen tekemättä.

Työjärjestykset

18.3

1. - 2. tunti:

Musiikki:
Päivä alkaa hyvin, kun käyt kuuntelemassa luonnon ääniä (äänimaisemaharjoitus). Tee 30 min leppoisa kävely ILMAN KUULOKKEITA eli kuuntelet pelkästään keväisen luonnon ääniä. 

Kirjoita Google Driveen musiikin portfolioon lista viidestä suosikkikappaleestasi ja viidestä inhokkikappaleestasi. Jokainen valinta pitää perustella hyvin. Keskity esim. melodiaan, lyriikoihin, soittimiin, tunnelmaan. Jaa listaus kanssani (paivi.vihriala@edu.vimpeli.fi), jotta voin ottaa sen osaksi musiikin arviointia. Kannattaa siis panostaa tehtävään ihan oikeasti ja tehdä ne silloin, kun tunti on lukujärjestyksen mukaan menossa.

Tuplatunnin päätteeksi laula kaksi suosikkikappalettasi (spotifyn tmv. avustuksella). : )


Liikunnan valinnainen: Orientoituminen etäopetukseen alkaa mukavasti, kun käyt reippaalla kävelylenkillä, 30min. Tämän jälkeen venyttelyt (päälihasryhmät; etureidet, takareidet, pakarat, pohkeet, hartiaseutu, ojentajat...), n. 15min. Ota kuva itsestäsi joko lenkillä tai venyttelemässä, ja laita kuva whatsapp-ryhmäämme. :)

Muista, että laitan ylös suoritetut tehtävät. Älä jätä hommia rästiin, vaan pidä kiinni arjen rytmistä! Tehtävän suoritus klo 16 mennessä!



Kotitalous:
Avaa alla oleva linkki ja lue tehtävä. Ennen linkin avausta sinun on kirjauduttava sähköpostiisi edu.vimpeli ! Kirjoita tekstisi google docsilla ja liitä siihen mahdolliset kuvat. Jaa tuotoksesi minulle: anne.pahkajarvi@edu.vimpeli.fi . Palautus viimeistään klo 16 mennessä! Muutoin tehtävä katsotaan tekemättömäksi.

https://drive.google.com/file/d/1s0bNSEwT56PghAy6DfX_PsVHdFT5E7y6/view?usp=sharing



3. tunti, terveystieto

KATSO SEURAAVAT MIELENTERVEYSSEURAN VIDEOT MASENNUKSESTA JA AHDISTUKSESTA LINKIN TAKAA:

Masennus

Ahdistus

Pohdi ja kirjoita vihkoosi, mitkä asiat voivat aiheuttaa masennusta ja ahdistusta? Mitä ensiapuvinkkejä videoilla kerrotaan? Mitkä ovat omat vinkkisi masentuneelle tai ahdistuneelle?





4. tunti, historia

Kappale 13. Lue sivut 98 - 101. Vastaa huolellisesti tehtäviin 2 ja 3 sivulta 105.



5. tunti, maantieto
Voit palauttaa alla annetut tehtävät joko tekemällä ne @edu.vimpeli.fi -tilillesi Google docsiin ja jakamalla sen opelle (anne.anttila@edu.vimpeli.fi) tai tekemällä ne vihkoon, ottamalla sivusta kuvan ja lähettämällä sen opettajalle whatsapp:issa (0440556676).

Opiskele KPL 14. Biotalous on kestävää taloutta s. 92-96 lukemalla ensin läpi. 
Katso video seuraavan linkin takaa: Suomen biotalousstrategia
Tee tehtäviä oman tavoitearvosanasi mukaan s. 97 (perustehtävät arvosanaan 5-6, perus- ja syventävät tehtävät arvosanaan 7-8, perus-, syventävät ja soveltavia tehtäviä arvosanaan 9-10)
Perustehtävä: 1, Syventävä tehtävä: 4, soveltavat tehtävät: 2a, 5 ja 7.
Ole rohkeasti yhteydessä, jos tulee kysyttävää joko Wilman tai whatsapp:in kautta!

6. tunti, uskonto
Lue kpl 7 loppuun. Opettele aloitussivun kaavio ulkoa, se on kappaleen tärkein osa.
Tee vihkoosi kappaleen kaikki tehtävät. (Ensi viikosta lähtien ne tehdään nettiin, tällä viikolla vielä näin eli ei tarvitse tänään lähettää minulle mitään.)

Erikseen sovitut oppilaat, katsokaa henkilökohtaiset ohjeenne Wilma-viestistäni!


Torstai 19.3

1. Tunti Matematiikka 8.15-9.00.

Tervetuloa etämatikan pariin! :) 
Katso ensimmäisenä tämä ihana video, jossa selvitetään vielä Pythagoraan lause sekä annetaan siitä esimerkki. 

https://www.youtube.com/watch?v=I7gxwE0OsB4&list=PLo0LTZqKgC-9iChsnXg2NH6dy2U8UGYSu&index=8&t=0s

Tämän jälkeen jatka tehtävien tekemistä s. 83. Tehtäviä pitää olla tehtynä vähintään tehtävät 1-6. Hyvää (8) arvosanaa matematiikassa tavoittelevat oppilaat tekevät lisäksi tehtävän 7 sekä kiitettävää arvosanaa (9-10) matematiikassa tavoittelevat oppilaat tehtävän 8 ja kaksi lisätehtävää s. 196. 

Kun olet saanut tehtävät valmiiksi, ota siitä ensin kännykällä kuva. Luo omaan drive-kansioosi uusi kansio etäopiskelu matematiikka ja jaa sen katseluoikeus minulle sähköpostiosoitteeseen elina.rantalahti@gmail.com. Tämän jälkeen lataa ottamasi kuva/kuvat omaan etäopiskelu matematiikka drive-kansioosi. HUOM! Muista nimetä jokainen driveen lataamasi dokumentti otsikoimalla sivun ja tehtävänumeron mukaan. Näin dokumentit on mahdollista löytää. Tehtävänanto tulee olla suoritettuna klo. 16 mennessä, muussa tapauksessa tehtävä merkitään tekemättömäksi. 


Jos sinulla tulee mitä tahansa kysyttävää, tai tarvitset neuvoa, voit soittaa minulle oppitunnin aikana esimerkiksi Whatsapp-videopuhelun numeroon 050-5381982/Elina.



2. Tunti svenska: suomenna vihkoosi kpl Vart ska du resa i sommar?

Pian ryhmään kuuluvat tekevät Riitan antaman ohjeen lisäksi classroomissa olevat tehtävät.Lähetä Pialle kuva Whatsappiin vihkosta, johon olet tekstin suomentanut.(0406607008)

3. Tunti / äidinkieli / kirjoitelma
Valise itsellesi tuttu satu. Kirjoita satu uudestaan siten, että muutat päähenkilön ja tapahtumapaikan/ -ympäristön. Yritä pitää juoni muutoin mahdollisimman samana. Kirjoita teksti käsin tai kokeella. Jos kirjoitat koneella käytä google driven docs:a ja jaa teksti minulle ( pia.havu@edu.vimpeli.fi). Jos kirjoitat käsin, ota tekstistä kuva ja lähetä se minulle whatsappiin. ( 0406607008). Tehtävästä tulee ilmetä, kenen kirjoittama teksti on.Tehtävä tulee tehdä torstain aikana ja palauttaa minulle torstaina klo. 16.00 mennessä. Myöhemmin tulleita tekstejä en ota vastaan, vaan tehtävä jää suorittamatta. Tehtävähän olisi muutoinkin tehty äidinkielen tunnin aikana.



4. Tunti/ Englanti
-Tee WB s. 144. Kertaa sivuilta 83-84 ja 54. Ota tehdystä sivusta kuva ja lähetä se whatsapp-kuvana numerooni 044 2974767 ennen klo 16.00.
-Tee WB s. 148 -149 kaikki tehtävät A, B ja C

Pian classroomia käyttävien läksyt ovat classroomissa.

5. Tunti
Maantieto
Käy aluksi tekemässä kahoot -visa, jossa testataan eilen oppimiasi asioita monivalintatehtävien avulla seuraavan linkin kautta https://kahoot.it/challenge/0786925?challenge-id=e8f901a8-ba8f-4348-bef6-b40a00c26ef0_1584558879668
Tämän jälkeen tutustu Suomen metsäyhdistyksen Havina -opetusmateriaaliin, joka käy läpi biotaloutta monen oppiaineen kannalta. Lue tietotekstejä ja testaa osaamistasi vastaamalla kysymyksiin. Havinan löydät seuraavan linkin kautta: https://havina.smy.fi/ Selaa sivua hieman alaspäin ja klikkaa siirry peliin -->. Opettajalle ei tarvitse tänään palauttaa mitään (kahoot-tulokset näkyvät minulle).

6. Tunti
Opon seuraavilla tunneilla alamme ottamaan haltuun opintopolku.fi -sivustoa https://opintopolku.fi/wp/fi/ . Nyt ensimmäisellä kerralla tutustu sivustoon vapaasti, erityisesti perehdy lukio- ja ammatillinen koulutus osioihin.

Perjantai 20.3. 

1. Tunti Matematiikka

Tarkista saamiesi oikeiden vastausten avulla edellisellä tunnilla tekemäsi tehtävät. Korjaa mahdolliset virheet.

https://drive.google.com/file/d/12edt9fsen-mG_pMvNuGbDdAsUe1YOqeL/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/12rb77MY3Y9fQxbK71CpjWddGZu_-0jRl/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/12lOnfBnmMJZHJsJkXF-qtd8kP-_1XHEA/view?usp=sharing

 

Tämän jälkeen tutustu s. 84 teoriaan ja esimerkkeihin. Kun olet tehnyt tämän, katso seuraavan linkin takaa löytyvistä videoista AINAKIN ensimmäinen. Kopio linkki selaimeesi ja videon pitäisi näkyä.



https://drive.google.com/drive/folders/173f-H5GdO-ULQ_EEBQFCOxdZ5g3Uy-2V?usp=sharing

Tämän jälkeen tee tehtäviä s. 85. Tehtäviä pitää olla tehtynä vähintään tehtävät 9-12. Hyvää (8) arvosanaa tai arvosanan nostoa matematiikassa tavoittelevat oppilaat tekevät lisäksi tehtävät 13 ja 14, sekä kiitettävää arvosanaa tai arvosanan nostoa (9-10) matematiikassa tavoittelevat oppilaat tehtävät 15 ja 16.  

Kun olet saanut tehtävät valmiiksi, ota siitä ensin kännykällä kuva. Tämän jälkeen lataa ottamasi kuva/kuvat omaan etäopiskelu matematiikka drive-kansioosi.

 

HUOM! Muista nimetä jokainen driveen lataamasi dokumentti otsikoimalla sivun ja tehtävänumeron mukaan. Näin dokumentit on mahdollista löytää.

 

HUOM! Sinun ei tarvitse joka kerta jakaa uudestaan kansiota kanssani, jos olet sen jo kertaalleen jakanut. Kaikki kansioon lataamasi näkyy minullakin. Näin sinun ei tarvitse myöskään aina uudestaan jakaa kanssani tekemiesi tehtävien kuvia, koska ne ovat tallessa kansiossasi. 😊

 

Tehtävänanto tulee olla suoritettuna klo. 16 mennessä, muussa tapauksessa tehtävä merkitään tekemättömäksi. 



2. Tunti

Kemia 8A

Tervetuloa etäkemian opiskelun pariin! 😊

Tarkista edellisellä tunnilla tekemäsi tehtävät saamiesi oikeiden vastausten perusteella. Korjaa mahdolliset väärät vastauksesi.

https://drive.google.com/file/d/11mWWhhtL7qHLiXvlW0sAkjoIriBPNIAy/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/12-m-poqBxX2MHe0Hss-zDmdfcEaNBEDf/view?usp=sharing

Tämän jälkeen tee tehtävä Esitys haposta tai emäksestä s. 182. Valitse yksi happo tai emäs ja kerro siitä tarkemmin. Voit kirjoittaa tehtävän vihkoosi, tehdä google docs -dokumentin, tai vaikka videon tai animaation. Lataa esitykseksi luomaasi etäopiskelu kemia -kansioosi drivessä. Muista nimetä lataamasi dokumentti tehvävän ja sivun mukaan. Jaa tekemäsi kansio kanssani elina.rantalahti@gmail.com 

 

HUOM! Muista nimetä jokainen driveen lataamasi dokumentti otsikoimalla sivun ja tehtävänumeron mukaan. Näin dokumentit on mahdollista löytää.

 

HUOM! Sinun ei tarvitse joka kerta jakaa uudestaan kansiota kanssani, jos olet sen jo kertaalleen jakanut. Kaikki kansioon lataamasi näkyy minullakin. Näin sinun ei tarvitse myöskään aina uudestaan jakaa kanssani tekemiesi tehtävien kuvia, koska ne ovat tallessa kansiossasi. 😊

 

Tehtävänanto tulee olla suoritettuna kello 16 mennessä, muussa tapauksessa tehtävä katsotaan jääneen tekemättä. Jos sinulla tulee mitä tahansa kysymyksiä oppitunnin aikana, soita tai laita minulle viestiä numeroon 050-5381982/Elina.

8A/1 Fysiikka Lue kpl 20 Lämpöenergia ja lämpötila. Tee tehtävämonistenipusta saman otsikon alta tehtävät 1-7. Ota kuva vastauksistasi ja lähetä se Whatsappiin 044 2610722. Muista laittaa nimesi jokaiseen viestiin. Tee kaikki tämä fysiikan tunnin aikana.

3. Tunti Terveystieto

Tehtävät classroomissa. Liittymisohje wilmassa. Jos ongelmia, ole yhteydessä. 044-5346545.

4. Tunti äidinkieli  


Lue tekstikirjasta s. 106 Sananvapaus ja sensuuri
Tee tekstikirjasta teht. 3a s.108

Ensi viikolla kirjoitamme puheenvuoron. Mieti ja suunnittele tekstikirjan s. 51 avulla, mistä asiasta kirjoitat puheenvuorosi. Odotan innolla puheenvuoroasi, siis ensi viikolla! Lue lukukirjaa joka välissä!

5.tunti Historia

Vietnamin sota. Lue sivut 102 ja 103. Vastaa seuraaviin kysymyksiin: 1) Miksi Yhdysvallat joutui mukaan Vietnamin sotaan? 2) Mitkä tekijät johtivat Yhdysvaltain tappioon? 3)Miksi kansalaisten mielipide kääntyi Yhdysvalloissa sodan vastaiseksi? Vastaukset minulle joko sähköpostilla tai Googleen. Näppärimmin selviä kun laadit ne Driveen kansioon historia ja jaat sen kanssani, kuten monet ovastkin jo tehneet. Tehtävät on palautettva viimeistään tänään kello 15.00.

6.tunti / 8 A englanti

 

-Lue läpi teksti TB s. 98 – 99.

-Valmista suullinen käännös tästä kappaleesta. Käytä apunasi harjoituskirjan sanastoa

-Tee WB s.152 harj. 544, ota kuva kuva siitä ja laita se Google Drive kansioon ja nimeä tiedosto omalla nimelläsi14.15 mennessä! Linkki:

https://drive.google.com/drive/folders/19K6KKQSn-61ox1DlWcIvVFWPOpffSQd6?usp=sharing

Kysy wilmassa tunnin aikana jos kysyttävää.


Pian enkkulaiset. Tehkää sanomaproon nettisivuilta U5 kaikki oppilaan nettitehtävät. Oppilaan avain löytyy classroomin otsikosta. Ota valmiista tehtävistä kuva minulle Whatsappiin. Lisäksi tee työkirjasta s. 144 tehtävät 533 ja 534. Näihin oikeat vastaukset julkaistaan classroomissa klo. 14.15. Nämä tehtävät sinun tulee tarkistaa itse.