(hi5.6) Oppilas tutustuu Suomen siirtymiseen historialliseen aikaan ja liittämiseen osaksi Ruotsia.

Mihin tavoitteisiin tällä sisällöllä pyritään?

T3: Oppilas havaitsee historiatiedon tulkinnallisuuden (oliko ensimmäistä ristiretkeä lainkaan, oliko Suomi merkittävä osa Ruotsia vai ei).
T4: Oppilas ymmärtää, että on erilaisia tapoja jakaa historia aikakausiin (esihistoria - historia).
T4: Oppilas osaa käyttää aikakausiin liittyviä historiallisia käsitteitä (ristiretki).
T5: Oppilas ymmärtää ihmisen toiminnan motiiveja (ristiretkien motiivit).


Hyvät käytännöt

Opintokäynti Hämeen linnaan
Mikäli vain mahdollista, kannattaa tässä sisällössä tehdä opintokäynti Hämeen linnaan. Linnassa on useita näyttelyitä, mutta nyt kannattaa keskittyä vain keskiaikaiseen linnaan. Hyvä lapsikeskeinen opas on arvokas. Mikäli opettajalla on riittävästi tietotaitoa, voidaan linna tutkia myös kahdessa ryhmässä.
  • koululaisryhmät 2,50/ oppilas, yksi opettaja ryhmää kohden maksutta
  • 15.8. - 31.12. ti-pe klo 10-16, maanantaisin suljettu
  • hameenlinna@kansallismuseo.fi
  • toimisto 0295 33 6932
  • lippukassa 0295 33 6931

Opetuspaketti keskiajan kirkosta
Naakan jopot ja Myllysaaren museo ovat laatineet keskiajan kirkkoa käsittelevän opetuspaketin. Katso tukimateriaali. Jatkossa se siis vaihtuu kutoselta vitoselle.

Sääksmäen kirkon veistokset netissä
Nyt Sääksmäen kirkosta Kansallismuseoon viedyt veistokset saa netissä näkyviin. Tee finna.fi-sivustolla haku: sääksmäki esine veistos. Katso tukimateriaali. Anna tehtävä oppilaille tai näytä tykillä.