Sivukartta

• Oppimisen arviointi
  • Arvioinnin tehtävät ja oppimista tukeva arviointikulttuuri
  • Arvioinnin luonne ja yleiset periaatteet
    • Arvioinnin perustuminen tavoitteisiin ja kriteereihin
    • Oppilaiden ikäkauden ja edellytysten huomioon ottaminen sekä monipuoliset arviointikäytännöt
    • Itsearvioinnin edellytysten kehittäminen
  • Arvioinnin kohteet
    • Oppiminen arvioinnin kohteena
    • Työskentely arvioinnin kohteena
    • Käyttäytyminen arvioinnin kohteena
  • Opintojen aikainen arviointi
    • Arviointi lukuvuoden aikana
      • Arviointikeskustelut nivelvaiheissa
        • Arviointikeskustelu toisella vuosiluokalla
        • Arviointikeskustelu kuudennella vuosiluokalla
    • Arviointi lukuvuoden päättyessä
    • Opinnoissa eteneminen perusopetuksen aikana
      • Opinnoissa eteneminen vuosiluokittain
      • Eteneminen oman opinto-ohjelman mukaan vuosiluokkiin sitomattomasti
  • Perusopetuksen päättöarviointi
    • Päättöarvosanan muodostaminen
    • Johonkin oppiaineeseen tai erityiseen tehtävään painottuva opetus ja päättöarviointi
  • Perusopetuksessa käytettävät todistukset ja todistusmerkinnät
    • Lukuvuositodistus
    • Välitodistus
    • Erotodistus
    • Perusopetuksen päättötodistus
    • Erityisessä tutkinnossa suoritetuista opinnoista annettavat todistukset