Arviointi

Mitä arvioimme?

Oppiminen
  • Opinnoissa edistyminen
  • Osaamisen taso
Työskentely
  • Taito suunnitella, säädellä ja arvioida omaa työtään
  • Taito toimia vastuullisesti ja parhaansa yrittäen
  • Taito toimia rakentavassa vuorovaikutuksessa
  • On osa oppiaineissa tehtävää arviointia ja arvosanan muodostamista
Käyttäytymisen taito
  • Käyttäytymisen taidon tavoitteet perustuvat koulun kasvatustavoitteisiin, yhteisön toimintakulttuuria määrittäviin linjauksiin ja järjestyssääntöihin
  • Ei vaikuta oppiaineesta saatavaan arvosanaan tai sanalliseen arvioon
  • On erityisen tärkeää on huolehtia, ettei arviointi kohdistu oppilaan persoonaan, temperamenttiin eikä muihin henkilökohtaisiin ominaisuuksiin.

Miten arvioimme?

1.-3. lk
  • Väliarviointi on arviointikeskustelu ja pidämme sen joulu-helmikuussa
  • Lukuvuosiarviointi on sanallinen todistus
  • Jatkuvaa työskentelyn arviointia, Wilma apuna
4.-5. lk
  • Väliarviointi on arviointikeskustelu ja pidämme sen joulu-helmikuussa
  • Lukuvuosiarviointi on numerotodistus
  • Jatkuvaa työskentelyn arviointia, Wilma apuna
6. lk
  • Väliarviointi on numerotodistus
  • Arviointikeskustelut pidämme helmi-huhtikuussa
  • Lukuvuosiarviointi on numerotodistus
  • Jatkuvaa työskentelyn arviointia, Wilma apuna