8C
Vinkkejä ruotsin oppimisen tueksi
TEKSTIN YMMÄRTÄMINEN
- Lue aluksi uusi teksti silmäillen läpi, jotta saat siitä kokonaiskuvan.
- Yritä ensin päätellä vieraat sanat, katso sitten sanastosta.
- Lue teksti ääneen. Muista eläytyä!
SANOJEN OPISKELU
- Opettele ensin tunnistamaan sana ruotsista suomeksi.
- Opettele vasta sitten tarkka äänne- ja kirjoitusasu sekä suku ja taivutus.
- Alleviivaa sanoja värikynillä. Voit ryhmitellä sanoja esimerkiksi sanaluokan mukaan: alleviivaa verbit punaisella, substantiivit sinisellä ja adjektiivit vihreällä.
- Tee opeteltavista sanoista lista esim. jääkaapin oveen tai kännykkääsi.
- Kehystä tai pilko sanoja. Voit myös piirtää sanoista kuvia.
- Keksi hauskoja muistisääntöjä: tillsammans ”tillit loikoilevat yhdessä sammaleella”
- Sanan harjoittelun jälkeen sano ääneen lause, jossa käytät sanaa. Vi har så kul tillsammans!
- Tee sanoista hullunkurinen tarina, jossa käytät jokaista sanaa vähintään kerran.
KIELIOPPI
- Piirrä kielioppisäännöistä kuva, kaavio tai taulukko. Käytä värejä!
- Vertaa rakenteita äidinkieleesi tai muihin osaamiisi kieliin: till skolan - to school - kouluun
KIELEN TUOTTAMINEN
- Puhele niitä näitä ruotsiksi yksin kotona.
- Kirjoita pieniä tuotoksia. Lähetä kaverillesi tekstiviesti ruotsiksi!
- Keksi hauskoja muistisääntöjä.
KOTILÄKSYJEN TEKEMINEN
- Tee läksyt säännöllisesti.
- Tee läksyt suullisesti ja kirjallisesti.
- Lue lauseet tai sanat ääneen samalla, kun kirjoitat niitä.
- Kuuntele ja lue tekstikappaleita ja sanoja kotona.
Trampolin -oppikirjan äänitteen saat kätevästi käyttöösi lataamalla puhelimeen ilmaisen OTSO-sovelluksen.
Tavoitteet, sisällöt ja arviointi
Ruotsin kieli 8. luokka
Jatkuvana tavoitteena: tehdä kotitehtävät huolella, harjoitella oikeinkirjoitusta, harjaannuttaa kuullun ja tekstin ymmärtämistä ja omaa tuottamista sekä suullisesti että kirjallisesti.
Arviointi perustuu alla olevien tavoitteiden saavuttamisen tasoon. Arvioinnissa otetaan huomioon oppitunnilla osoitetut suulliset ja kirjalliset taidot, kotitehtävät, kirjalliset ja suulliset testit ja kokeet sekä mahdolliset lisätehtävät.
Tavoitteista, sisällöistä ja arvioinnista voi lukea lisää Sodankylän perusopetuksen opetussuunnitelmasta kohdasta 15.3.2.
Tavoitteet ja sisällöt lukuvuosi 2024-25
Sanasto: maat, kielet, vuodenajat, sää, kaupungin paikkoja, matkustamiseen liittyvää sanastoa, luonto, kierrätys ja lajittelu, kuukaudet, eläinsanastoa, Suomi-sanastoa sekä Trampolin 4 ja 5 -kirjojen sanastoa
Rakenteet: persoonapronominit, päälauseen ja sivulauseen muodostussäännöt, adjektiivin vertailu, imperfekti, perfekti, konditionaali, järjestysluvut, päiväykset, omistaminen
Viestintä: keskustelua omasta kielitaidosta, säästä, omasta paikkakunnasta, matkustamisesta, syntymäpäivistä, suomalaisuudesta sekä tien kysyminen ja neuvominen,
Tutustutaan eri Pohjoismaihin ja niiden kulttuuriin. Harjoitellaan itsearviointia.
Klikkaa tästä Lisätehtäviä.
Ruotsin kieltä voit nähdä ja kuulla myös
Ruotsalaisia artisteja kuuntelemalla.
Muutama tämän hetken suosikki:
Ruotsin radion toplista elokuu 2022
Ruotsalaisia nettisivuja ja lehtiä lukemalla
Svenska Dagbladet -nuorten versio
https://www.svd.se/junior
Ylen sivu ruotsiksi
https://svenska.yle.fi/
Perustietoja Pohjoismaista
https://www.norden.org/sv/information/fakta-om-sverige
Katsomalla ruotsinkielisiä ohjelmia
https://arenan.yle.fi/tv
https://www.svtplay.se/