Monialainen oppimiskokonaisuus

POHJOISMAAT

KOHDERYHMÄ

Esikoulu ja 1-6-luokat toimivat sekaryhmissä. Ryhmäjakoa voidaan tehdä esim. kummioppilastoiminnan tukemana.

Monen aineen yhteinen projekti, jossa voidaan haluttaessa painottaa joitakin aineita.

TAVOITTEET

Oppilas syventää perustietojaan Pohjoismaiden kielestä, kulttuurista ja maantiedosta.

Vuorovaikutus, osallisuus, vastuun ottaminen omasta ryhmän toiminnasta ja tiedon hankintaa erilaisista medioista

TOTEUTUSIDEOITA

Matkapeli

Pohjoismaat-viikko/-viikot: jokaiselle päivälle oma maa => pukeudutaan lipun värien mukaan, tervehdykset, laulut, numerot, tilastotietoa, pulmatehtäviä, leivonta, muut ruuat ja ruokalista, matkaoppaat, askartelut, käsityöt

Mielikuvitusmatkat eri Pohjoismaihin

Pohjola-Norden, vierailijat, kontaktin ottaminen muihin pohjoismaisiin kouluihin

Liikuntaseikkailun materiaalin hyödyntäminen

Matkapäiväkirja: kuvia, tekstiä

Rahat

Matkabudjetti ja –suunnitelma

Uutiset ja urheilu

Maalle ominaiset tuotteet, esim. mistä Ruotsi tai Tanska tunnetaan

Kuvataiteilijat, kirjallisuus, elokuvat, musiikki: klassinen, nuoriso

Omat matkakokemukset

Kuninkaalliset sekä Islannin ja Suomen presidentit

Luonnon eroavaisuudet, erikoisuudet

Historia

OPPILAIDEN ROOLI

Isommat oppilaat valmistelisivat oppipakettia pienemmille oppilaille.

ARVIOINTI

Arvioidaan oppilaiden oppimista keskustelujen ja erilaisten kirjallisten tuotosten kautta. Tiedollista oppimista voidaan arvioida avoimilla kysymyksillä esim. Mitä tiedät Ruotsista?

Monialainen opiskelu tukee elämää, jossa kaikki tapahtuu monella rintamalla eikä ainejaoin mukaisesti. Opettajille tämä on mahdollisuus suunnitella ja toimia yhdessä.

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä