Jennin ryhmä: Pelit ja leikit
Pelit ja leikit, tutkittavana ilmiönä aika=time vai onko
Oppiaineet
matikka, äikkä, liikunta, englanti, käsityö, ympäristötieto, kuvis, musiikki
Rajaus
1.-3.-lk
viikon projekti, 2 t/päivä
Oppiainekohtaiset tavoitteet
- aikakäsite (ma)
- kellonajat (ma, en)
- ajan yksiköt ja muunnokset (ma)
- vuodenajat ja kuukaudet (ym)
Arviointi
- oppiainesisältöjen oppiminen
- prosessin arviointi (oppilaat ja henkilökunta)
- mahdollisen tuotoksen arviointi
Laaja-alaisen osaamisen alueet
- ajattelu ja oppimaan oppiminen
- itsestä huolehtiminen ja arjen taidot
- tvt-osaaminen
- osallistuminen ja vaikuttaminen
- kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu
Toteutus
- Tavoitteiden kertominen oppilaille
- Yhdessä päätetään työtavat (pohjana Pöntysen MMM?) Mitä pelejä ja leikkejä valitaan? Tehdäänkö omia? Miten ”esitetään ” muille ryhmien tuotokset.
- Työskentely ryhmissä.
- Tuotosten esittely, kokeilu jne.