Tervetuloa varhaiskasvatukseen - Välkommen till småbarnspedagogiken

Muistilista kun lapselle on myönnetty varhaiskasvatuspaikka

1. Ilmoita varhaiskasvatuspaikan vastaanottamisesta eDaisy kautta. Varmista oikea aloituspäivä.
(kirjeen tullessa kotiin, paikka vastaanotetaan ilmoittamalla päiväkotiin)

2. Päiväkodista otetaan perheeseen yhteyttä / Voit ottaa yhteyttä perhepäivähoitajaan. Sovi tapaamisesta ja tutustumisesta.

3. Tapaamisessa keskustellaan aloituspäivästä, palveluntarpeesta, erityisruokavalioista, loma-aikojen päivystyksistä, lupa-asioista, DaisyNetin käytöstä ja perhepäivähoidossa varapaikasta. Samalla keskustellaan lapsesta ja täytetään aloituskeskustelulomake.

4. Tee tuloselvitys sähköisen asiointipalvelun eDaisyn kautta asiakasmaksun määrittelyä varten viimeistään aloituskuukauden aikana: Linkki: https://www.porvoo.fi/varhaiskasvatuksen-asiakasmaksut

5. Varhaiskasvatus ja laskutus alkavat sovittuna päivänä, 1 kk sisällä paikan myöntämisestä. Lapsen yksilöllinen tarve tutustumiseen huomioidaan.

Minneslista, då barnet har beviljats en plats inom småbarnspedagogiken

1. Meddela via eDaisy att ni tar emot platsen inom småbarnspedagogik. Kontrollera rätt datum för när barnet börjar. (Då ett brev kommer hem, tas platsen emot genom att meddela till daghemmet)

2. Någon från daghemmet kontaktar familjen/Du kan kontakta familjedagvårdaren.
Kom överens om att träffas och låta barnet bekanta sig med vårdplatsen.

3. Vid mötet kommer man överens om vilket datum vården börjar, servicebehovet, specialkost, jour under semestertider, tillstånd, användningen av DaisyNet och i familjedagvården om en reservplats. Samtidigt pratar man om barnet och fyller i en blankett om det inledande samtalet.

4. Gör en inkomstutredning via den elektroniska tjänsten eDaisy för fastställandet av klientavgiften senast den månad då barnet börjar. Länk: https://www.borga.fi/klientavgifter-inom-smabarnspedagogiken

5. Småbarnspedagogiken och faktureringen inleds den överenskomna dagen, inom en månad efter det att platsen beviljats. Barnets individuella behov av att bekanta sig beaktas.