Etäopiskelu 4.5.-8.5.

Tavoitteet

SUK/STK:
Kertaan, että verbit ilmaisevat tekemistä, tapahtumista, tuntemista, liikkumista ja olemista.
Kertaan verbin perus- ja persoonamuodot.
Tunnistan verbin myönteisen ja kielteisen muodon.
Opin aikamuotojen preesens ja imperfekti nimitykset, ja tunnistan ja erotan ne toisistaan.
Kertaan substantiivit, yleis- ja erisnimet sekä niiden oikean kirjoittamistavan.
Harjoittelen substantiivien taivuttamista.

MA:
Kertaan kertolaskun osittelua laskuissa, joisssa on yksinumeroinen kertoja-
Opin osittelemaan kertolaskuja, joissa kertoja on kaksinumeroinen ja kerrottava on kymmeniä.
Kertaan jakson aikana opittuja taitoja.
Kertaan allekkain kertolaskuja, joissa on yksinumeroinen kertoja ja joissa tarvitaan muistinumeroita.
Harjoittelen kertolaskun vastauksen arviointia.

YM:
Opin, että Baltian maat ovat Viro, Latvia ja Liettua.
Opin näyttämään kartalta Baltian maat, niiden pääkaupungit, Hiidenmaan ja Saarenmaan saaret sekä Itämeren osista Suomenlahden ja Riianlahden.
Opin, että Baltian mailla on samankaltainen historia.
Opin, että Suomen ja Viron välillä on yhteistyötä.
Opin, että Itämeren vesi on vähäsuolaista verrattuna Atlantin valtamereen.
Opin, että Itämeri on rehevöitynyt ja sitä pitää suojella.

YH:
Ymmärrät, että ostaessasi tuotteen teet aina sopimuksen. Sekä sinulla, että myyjällä on oikeuksia.

UE: Tutustumista muiden uskontojen (= muut kuin kristinusko) suuriin juhliin.

RU:

EN:

LI:
Harjoittelen kehon hallintaa.
Harjoittelen lihaskuntoa- ja huoltoa.
Harjoittelen helppoja tansseja.

KS: Erilaisetn solmujen harjoittelu

KU: Stop Motion Animaatio

MU: 
Pohdin musiikillista ilmaisutapaa ja ilmaisun taustoja.
Bongailen tuttuja artisteja ja soittimia.
Harjoittelen uutta tehtävätapaa ja palautustekniikkaa.

VA: Pohdin omaa jaksamistani ja siihen liittyviä asioita, kuten unen määrää ja laatua.

4.5.-8.5.


Lue ja/tai kuuntele valitsemaasi kirjaa Bookbeatista päivittäin vähintään 15 minuuttia. Valmistaudu perjantaina kertomaan kirjasta läksyryhmässäsi.

  Maanantai Tiistai  Keskiviikko  Torstai Perjantai 
8.30 - 9.15  Aamu-Teamsit
klo. 9.00 jatkuvat.
Päiväohjelman läpikäynti
ym. ohjeistus tallennetaan
ja se on nähtävillä keskustelu-palstalla.
Ma: kaikki

Katso opetusvideo.

Tee sivut 182-183. Tarkista ja lähetä viesti Tuurelle, miten meni. Voit myös lähettää kuvat suoraan Tuurelle.
Ks: Kaikki
Voit valita, teetkö käsityön ke vai to.

Solmuja, Solmuja ja Solmuja.
Harjoittele vähintään 4 eri solmua.
Solmut löytyvät linkistä: 4-luokan etäkäsityö
Mieti solmuille käyttötarkoitus ja mihin juuri sinä voisit solmuja tarvita?
  Suk/Stk:
(Kaikki, ellei oma stk-ope laita erillistä viestiä)

Bookbeat: Kerro ryhmäläisille muutamalla virkkeellä kirjastasi.

Lukutunti:
BookBeat lueskelua tai kuuntelua ja valmistautumista tarkistusryhmän tapaamiseen.

Tarkistusryhmät:
Kööpenhamina klo 8.30/ Heli
Ruotsi klo 8.30/ Tuure
9.15 - 10.00 (Ru:)
Katso opetusvideo:
Adjektiivin kolme muotoa

Tutki Grammatik med Rurik-Adjektiivit
työkirja s.125

Tee:
t.10a
s.126
t.12a
s.127
En: kaikki
Jatkamme suoraan aamupalaverin jälkeen EN-livetuntia.

Kuuntele ja toista 15 START
vaatesanat ja lauseet.
Lukukirja s. 65

Kuuntele ja toista
15 Inside out!
kappaleen sanat.
s.165

Kuuntele ja suomenna kpl 15
s.66-67

Tee:
t.2 ja 3
s.164
t.5
s.165

Harjoittele sanoja:
SANOMAPRO
Yippee! 4, Digilisätehtävät,
15. Inside out!
-Vaatteita.
-Kuuntele ja vastaa.
-Vaatteita. Tunnista.
-Vaatteita. Kuuntele.
-Vaatteita. Kirjoita.
Ks:
Kerro vastauksesi opelle teamssin välityksellä tai sähköpostilla.
Lisätietoa linkinstä: 4.luokan etäkäsityö
Kaikki

Varmista, että olet palauttanut pyydetyt tehtävät.

Katso läksyryhmässä, että olet tehnyt sinne määrätyt tehtävät. Kysyä tarvittaessa apua ryhmäläisiltä tai opettajalta.

Tee 10monkeys.fi geometriajaksoa loppuun. Voit tehdä halutessasi muitakin tehtäviä.
Ma: kaikki

10monkeys.fi kaikki geometriatehtävät valmiiksi. Vain muutama oppilas on sen tehnyt täysin valmiiksi. Jos et muista tunnuksiasi, niin kysy Tuurelta.


Tee Villestä kertolaskutehtäviä.
10.15 - 11.00 Li: kaikki

Käsienpesutanssi!

Valitse tasosi ja harjoittele:

Helppo

Haastavampi

Laita Tuurelle viesti kumman teit. Voit halutessasi lähettää myös videon tanssista!
Mu: kaikki

Katso ohjeistus Aamu-Teamsissa tai jälkeenpäin videolta.

Kokeillaan uutta palautustapaa.

Tee tehtävä valmiiseen Word-asiakirjaan ja lähetä se Helille PALAUTA -toiminnolla.

Musatehtävä löytyy Teamsista.
En: kaikki
Tutki Grammar Gadget--Omistusmuoto
t. 12 s.168

Soita kaverillesi ja tehkää
t.13  s.168

Tee:
t.9  
s.167
t. 14
s.169
t. 15
s.169
t. 16 s.169

Lähetä kuva t.15 Arjalle.
Ma: kaikki

Katso opetusvideo.

Tee sivut 190-191. Tarkista ja lähetä viesti Tuurelle, miten meni. Voit myös lähettää kuvat suoraan Tuurelle.
Ym: kaikki

Kpl 34 Itämerta pitää suojella

Katso opetusvideo.

Kirjoita Tärkeää-laatikko.

Tee tehtävät 1-3.
Pyydä karttatehtävään kuittaus.

Ope katsoo tehtävät ensi viikolla koulussa. Ei tarvitse lähettää kuvaa.

Tulossa on testi kpl 27-34, jotta ope saa tietoa, miten asiat on opittu etänä. Katso kertauksen vuoksi opetusvideot uudestaan. Testin tulos voi vielä vaikuttaa arvosanaan ylöspäin, ei alaspäin.
    Välkkäritreenit! Välkkäritreenit! Välkkäritreenit!
Jatketaan Mirren aloittamaa käsilläseisonnan harjoittelua
Välkkäritreenit!
11.45 - 12.30 Li: kaikki

Aloitellaan tällä viikolla välkkäritreenit.

Katso video ja harjoittele kuperkeikka tai sen variaatioita
Yh: kaikki

Lue s. 100 ja tee tehtävä. 

Ensi lukuvuonna luokalle tulee taas uusia oppilaita. Kerro läksyryhmässäsi, mitä voit omalta osalta tehtä, jotta hän tuntisi olonsa mukavaksi koulussa.
Ma: kaikki

Katso tarvittaessa edellisiä opetusvideoita.

Tee kertaussivut 187-188. Tarkista ja lähetä viesti Tuurelle, miten meni. Voit myös lähettää kuvat suoraan Tuurelle.
Ym: kaikki

Kpl 33 Viro, Latvia ja Liettua

Katso opetusvideo.

Kirjoita Tärkeää-laatikko.

Tee tehtävät 1-3.
Pyydä karttatehtävään kuittaus.

Tehtävät tarkistetaan ryhmässä huomenna ja ope katsoo koulussa ensi viikolla.
Kuvaa ei tarvitse lähettää.

Suk: kaikki

Kööpenhamina ja Ruotsi -ryhmillä lukutunti

Tarkistusryhmät:

Klo 11.00 Suomi, Norja, Tanska, Islanti ja Oslo

Klo 11.20 Viro, Latvia, Liettua, Helsinki ja Tukholma

Ohjeet:
Sopikaa puheenjohtaja ja raportoija
Book Beat:
YM: Tarkistakaa kpl 33 tehtävät. Voi tehdä yhdessä kpl 34 tai jutella Pohjosmaiden ja Baltian koealueesta kertauksen vuoksi.
12.30 - 13.15 Suk: kaikki
Harjoittelen verbejä:
Verbien persoonamuodot

Opiskele ekan kuvan asiat.

Tee Kipinä-kirjasta kpl 32. s. 80-81

Lähetä kuva Helille vasta huomenna!

Voit aloittaa jo Otavan oppilaan maailman tehtäviä kpl 32. Huomaa kaksi eri tehtäväsarjaa. (2 x kpl 32)
Kirjautumisohjeet
Muista myös viime tiistain tehtävä kpl 31.

Kirjoita omaan tarkistusryhmääsi, minkä Book Beat -kirjan valitsit.

Suk: kaikki
Harjoittelen verbejä:
Verbien aikamuodot
Opiskele toisen kuvan asiat.

Tee Kipinä-kirjasta kpl 32. s. 82-83.

Lähetä selkeät kuvat s.80-83 Helille. 

Tee kpl 32 tehtäviä Otavan Oppilaan maailmasta niin, että saat itsellesi väh. 70/138 pistettä.
Va: kaikki

1) Kuuntele ja katso: “Pääosassa pää - Osa 4: Aivopesu”

2) Kuuntelemisen jälkeen lue vielä nämä

3) Kirjoita vielä lopuksi vihkoon / paperille vastaukset kokonaisilla virkkeillä: 
  • Mitä musiikkia tykkäät kuunnella?
  • Tuletko musiikin kuuntelusta hyvälle mielelle?
  • Näetkö paljon unia?
  • Nukutko riittävän paljon?
Suk + Stk: 
Kaikki

Kpl 33. Harjoittelen substantiiveja

Lue ensin opetusteksti s.84 laatikosta.

Katso video QR-koodin avulla.

Tee tehtävät s. 84-85.
Apua ristikkoon T. 5:
Monikkomuoto tarkoittaa sitä, että asioita, esineitä tai paikkoja on monta. Esim. saari - saaret, niemessä - niemissä, pihalla - pihoilla, kiveksi - kiviksi, varresta - varsista jne.

Lähetä kuva Helille.

Kirjoita äidille tai isoäidille kortti tai kirje äitienpäiväksi. 
Lue tai anna se hänelle sunnuntaina. Tästä ei tarvitse lähettää kuvaa.

Ue:

Tehtävät löytyvät tämän linkin takaa. 

Tarvitset uskonnon vihkoa ja kynää. 

Lue asiakirjan tekstit, kirjoita vihkoosi otsikoksi Juutalainen lehtimajanjuhla ja vastaa asiakirjan lopussa oleviin kysymyksiin vihkoosi kokonaisilla virkkeillä.

Et:

Kirjoita vihkoon:

Otsikko: 
Oikeudet ja velvollisuudet

Otsikon alle:
-Kaikilla on oikeuksia ja velvollisuuksia.
-Oikeudet tuovat mukanaan velvollisuuksia.
-Sekä kotona että koulussa on niin oikeuksia kuin velvollisuuksia.

Keksi vihkoon, mitä oikeuksia ja velvollisuuksia sinulla on. Lähetä kuva Tuurelle.
13.30 - 14.15 Ku: kaikki
Stop motion-animaatio: Ohjelman harjoittelu ja suunnittelu.
Lisätietoa linkistä:4.luokan etäkuvis

Jatkuu ensiviikolla (VK 20) ja viikolla 21
  (Ru:)
Laula mukana:
Per Olsson hade en bonnegård

Kirjoita vihkoosi pieni tarina valitsemastasi eläimestä ruotsiksi.Kirjoita ainakin 7 lausetta.
Voit myös kuvittaa sen.

Lähetä kuva tarinastasi Arjalle.
Ks:
Voit valita, teetkö käsityön ke vai to.

Solmuja, Solmuja ja Solmuja.
Harjoittele vähintään 4 eri solmua.
Solmut löytyvät linkistä: 4-luokan etäkäsityö
Mieti solmuille käyttötarkoitus ja mihin juuri sinä voisit solmuja tarvita?
Li: kaikki

Helsingin sanomien Lasten uutisissa kerrotiin Nellasta, joka tekee välituntivideoita. Kyllä! Sama tyttö, joka sinuakin on liikuttanut. 

-Käytä tiedonhakutaitojasi ja etsi artikkeli!

-Lue artikkeli ja etsi vastaukset seuraaviin kysymyksiin:

1. Kuinka vanha Nella on?
2. Miksi Nella tekee videoita?
3. Missä kaupungissa Nella asuu?
3. Mikä on Nellan suosikkiaine koulussa?

-Tee itse välkkäritreenivideo!
Halutessasi voit lähettää sen kaverille tai liikuttaa sen avulla perheenjäseniäsi.
14.15 - 15.00    

Ks
Kerro vastauksesi opelle teamssin välityksellä tai sähköpostilla.
Lisätietoa linkinstä: 4.luokan etäkäsityö 
 

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä