Tavoitteet
SUK/STK:
Tutustun uuteen jaksoon ja sen tavoitteisiin.
Palautan mieleen opitut sanaluokat.
Harjoittelen tarkistusryhmän toimintaa ja vuorovaikutusta videoyhteyden avulla.
MA:
Kertaan laskujärjestystä, joissa on sulkeet sekä kerto-, yhteen- ja vähennyslaskuja.
Kertaan kymmen- ja satalukujen kertolaskua
Opin kertomaan satoja kymmenillä
YM:
Osaan näyttää kartalta Islannin, Reykjavikin, Vatnajökull-jäätikön sekä Hekla-tulivuoren.
Osaan selittää käsitteet ja niiden merkityksen Islannille; tulivuori, laava, kuuma lähde, geysir, jäätikkö, kasvihuone, kalastus
YH:
Ymmärrän mainonnan vaikutuksen
UE: Vappu!
RU:
EN:
LI:
Harjoittelen kartan piirtämistä
Harjoittelen kartan lukemista
KS: Taidetta luonnosta jatkuu- Loimeen pujottelu- eli kudonta
KU: Sarjakuva- oman sarjakuvan piirtäminen
MU:
Tutustun Pohjoismaiden kansallislauluihin ja muuhun pohjoismaalaiseen musiikkiin.
VA: Pohdin omaa jaksamistani.
Tutustun uuteen jaksoon ja sen tavoitteisiin.
Palautan mieleen opitut sanaluokat.
Harjoittelen tarkistusryhmän toimintaa ja vuorovaikutusta videoyhteyden avulla.
MA:
Kertaan laskujärjestystä, joissa on sulkeet sekä kerto-, yhteen- ja vähennyslaskuja.
Kertaan kymmen- ja satalukujen kertolaskua
Opin kertomaan satoja kymmenillä
YM:
Osaan näyttää kartalta Islannin, Reykjavikin, Vatnajökull-jäätikön sekä Hekla-tulivuoren.
Osaan selittää käsitteet ja niiden merkityksen Islannille; tulivuori, laava, kuuma lähde, geysir, jäätikkö, kasvihuone, kalastus
YH:
Ymmärrän mainonnan vaikutuksen
UE: Vappu!
RU:
EN:
LI:
Harjoittelen kartan piirtämistä
Harjoittelen kartan lukemista
KS: Taidetta luonnosta jatkuu- Loimeen pujottelu- eli kudonta
KU: Sarjakuva- oman sarjakuvan piirtäminen
MU:
Tutustun Pohjoismaiden kansallislauluihin ja muuhun pohjoismaalaiseen musiikkiin.
VA: Pohdin omaa jaksamistani.