Etäopiskelu 11.5.-15.5.

Tavoitteet

SUK/STK: 
Harjoittelen adjektiiveja ja tutustun pronomineihin.
Tarkistan etäopetuksen aikaiset tehtäväpalautukset.
Kerron, keskustelen ja kuuntelen.

MA:
Opin kertomaan allekkain kaksinumeroisella kertojalla, kun laskussa ei tarvita muistinumeroita eikä siirtoja.
Harjoittelen kertolaskun vastauksen arviointia.

YM:
Kertaan Pohjoismaat ja Baltia -jakson kpl 27-34.

YH:
Arivoin itsenäi hyvänä koulukaverina ja -ystävänä

UE:

RU:

EN:

LI:
Harjoittelen käsilläseisontaa.
Liikun monipuolisesti eri tasoissa.

KS:

KU:

MU:
Kuuntelutehtävä

VA:

11.5.-15.5.


Kuuntele tai lue valitsemaasi kirjaa päivittäin vähintään 15 minuuttia.

  Maanantai Tiistai  Keskiviikko  Torstai Perjantai 
8.30 - 9.15  Aamu-Teamsit
klo. 9.00 jatkuvat vielä ma-ke.
Päiväohjelman läpikäynti
ym. ohjeistus tallennetaan
ja se on nähtävillä keskustelupalstalla.
Keskiviikkona on kaikkien oltava mukana Aamu-teamsissa!
Ma: kaikki

Katso opetusvideo.

Tee sivut 194-195. Tarkista tehtävät tarkistussivuilta tai lähetä Tuurelle tehtävät.
Ks: Käsityö tehdään ke!
Kaikki- Lennokki haaste ja oma-arviointi. 

1.Etsi netistä erilaisia ohjeita paperilennokin tekemiseen
  • Valitse yksi malli ja taittele lennokkisi ja lähetä se lentoon.

  • Kuinka pitkälle lennokki lensi? Mittaa tulos jaloillasi. Kuinka monta jalkaa lennokki lensi? 
Pakollinen
Aamu-Teams klo 9.00 Lähiopetuksen tarkempi ohjeistus löytyy täältä.
Käsipesu ja yskiminen
Lähiopetus koululla alkaa. 

Koulua to klo 9.15-13.15
Koulua pe klo 8.30-13.15
9.15 - 10.00 (Ru:)
Katso opetusvideo:
Substantiivien monikkoryhmät

Tee:
t.13a 
s.128

Lue ja suomenna kpl
13 Nära ögat
tekstikirja s.53

Sanalista
työkirja
s.131-132

Tee:
t.
2a s.133
t. 3a   s.133
t. 3b   s.133







En: kaikki
Jatkamme Aamu-Teamsin 
jälkeen EN tuntia.

Kuuntele ja toista:

START 16
sanat ja lauseet s.69

16 The thief sanat
s. 179

Suomenna
Kpl 16
s. 70

Tee:
t. 5 
s.179
t. 2.  s.178
t. 3  s.178

Voit myös tehdä digilisätehtäviä:
Sanomapro 
16. The thief!
Tehtävän palautus:Lähetä opelle kuva lennokistasi
Kuinka pitkälle lennokkisi lensi?
Muunna "jalka" mittasi metri mittaan: Mittaa jalkapohjasi pituus viivoittimella ja kerro se laskemasi jalkojen määrällä.

2. Oma-arviointi. Käyt täyttämässä formslomake. Linkki lomakkeeseen: oma-arviointilomake
   
10.15 - 11.00 Li: kaikki

Haaste x 20!

Kuinka monessa onnistut?
Mu: kaikki

 
En: kaikki
Kuuntele ja toista t. 7 s.180
Sanomapro (oppilaan äänitiedostot)

Tee t.9 yhdessä kaverisi kanssa
työkirja s.181

Tee myös t. 9 vihkotehtävä.

Ratkaise ristikko t. 16
s.184

Tee ainakin kolme allaolevaa digilisätehtävää:

  Ym: kaikki

Koe kpl 27-34

Katso opetusvideot ja oppikirjan sivut Teamsista!
  Välkkäritreeni! Välkkäritreenit!      
11.45 - 12.30 Li: kaikki
Kerro kuinka monta välkkäritreeniä teit viime viikolla.
Yh: kaikki

Tee sivun 36 Tehtävä 3 
(Hyvä koulukaveri, hyvä ystävä)
Vastauksia ei tarvitse lähettää, katsotaan koulussa.

Ylimääräisenä aikana voit kiriä kiinni oppiaineissa, joissa olet jäänyt jälkeen, tai tehdä esimerkiksi Villeä tai 10.monkeys.fi 

Ma: kaikki

Varmista, että olet tehnyt 10monkeys.fi -sivustolla koko geometriajakso valmiiksi.

Tee joko kirjan lisätehtäviä tai kotimökkejä. Merkitse tekemiisi tehtäviin päiväys 13.5. 

Voit myös tehdä Villeä tai 10monkeys.fi sivustoa. 


   
12.30 - 13.15 Suk: kaikki

Kpl 34
Harjoittelen adjektiiveja 

Tee tehtävät s.86-87.
Tarkista, oletko muistanut jakson 5. tehtäväpalautukset!

Älä lähetä kuvia!
Suk: kaikki

Kpl 35
Tutustun pronomineihin

Tee tehtävät
s. 88-89.

Tarkista, oletko muistanut tehdä Otavan Oppilaan maailmasta kpl 31 sekä kpl 32 kummatkin osiot: verbien persoonamuodot ja verbien aikamuodot 
Älä lähetä kuvia!

Kirjaudu Otavan Oppilaan maailmaan.

Avaintunnukset 


Va: kaikki

Viritä ajatuksesi lähiopetukseen palaamiseen:

- mieti kotona, millainen on hyvä käsihygienia ja miten yskäistään tarvittaessa hihaan.
- mieti miten pidät riittävän turvavälin kavereihin ja miten voi välttää turhia kosketuksia.
- pakkaa mukaan reppuusi, jos mahdollista, perusvälineitä kuten mm. kumi, kynä, värikynät, liima ja sakset
- pakkaa reppuusi koulukirjat jotka ovat kotona
- muista pakata mukaasi myös laite, joka on lainattu koululta. (Siis jos sinulla on kotona koulun tabletti tai tietokone)

Lopuksi katso vielä videot tästä linkistä käsien pesusta ja oikeasta yskimisestä. 
 

 



13.30 - 14.15 Ku: kaikki
Stop Motion animaatio- Kuvaaminen.
Lisätietoa linkistä: 4. luokan etäkuvis- Animaation kuvaaminen

Jatkuu myös ensi viikolla.
Muista huomenna Aamu-Teams klo 9.00! 
Käydään läpi ohjeistukset, ryhmäjako, sisääntulo, lukkari ym. tärkeät asiat!
(Ru:)
Laula mukana:
Hur är vädret idag?

Kuuntele ja toista:
Vädret

Tutki
kuvasanastoa:
Vädret
tekstikirja s.54

Tee:
t. 8 s.135
Lähetä kuva Arjalle.

 

 
14.15 - 15.00 Ku: jatkuu   



 

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä