Tieto- ja viestintätekniikan käyttö Lavian yhtenäiskoulussa

Oppiminen sähköistyy

Oppimisen perusteet ovat käymässä läpi perusteellista muutosta juuri nyt. Digitaalisten laitteiden ja sähköisten oppimisalustojen käyttöönotto muuttaa pedagogiikkaa enemmän kuin mikään koulussa tapahtunut oppimiseen liittyviä muutos viimeiseen puoleentoista vuosisataan. Digitaaliset laitteet mahdollistavat oppimisprosessin suuntaamisen uuden tiedon luomiseen ja tiedon tavoitteelliseen käyttöön pelkän tiedon omaksumisen sijasta. Oppimisprosessista tulee näkyvää ja oppilaat oppivat myös toisiltaan, koska digitaalinen ympäristö mahdollistaa yhdessä tekemisen sekä tuotosten julkaisemisen entistä paremmin.

Oppilaan koulutöistä yhä suurempi osa on digitaalisessa muodossa. Näitä ovat esimerkiksi erilaiset projektityöt, esitykset, blogitekstit sekä videot ja kuvat. Tekemisprosessin ohella tärkeää on töiden esteetön jakaminen muiden käyttöön. Tällä on suuri merkitys oppilaan taitojen kehittymisen ja opiskelumotivaation kannalta sekä yleisen hyödyn näkökulmasta. Näissä töissä ei esitellä oppilaiden henkilökohtaisia tietoja ja ne voidaan julkaista tekijän nimen kanssa tai ilman. Julkaistavat tuotokset ovat aina tätä tarkoitusta varten tehty ja opettajan arvioimia ennen julkaisua.

Sähköiset oppimisalustat Lavian yhtenäiskoulussa

Sähköiset oppimisalustat ovat Internetissä toimivia palveluita, joita käytetään opiskelussa. Ne tarjoavat koulutyöhön sopivia työkaluja koulutöiden tekemiseen ja tallentamiseen sekä vuorovaikutukseen toisten kanssa. Oppimisalustoilla on iso rooli myös oppimateriaalin jakamisessa, sillä osa koulun käyttämistä oppikirjoista löytyy pelkästään sähköisessä muodossa ja niiden lukeminen ja tehtävien tekeminen onnistuu vain liittymällä kyseiseen palveluun. Lavian yhtenäiskoulussa sähköisiä oppimisalustoja tarvitaan myös laitteiden käyttöönottoon. Laitetta ei voi käyttää ilman oppimisalustaa.

Sähköiseen oppimisalustaan liittyessään oppilas tekee yleensä suoraan sopimuksen palvelun tarjoajan kanssa ja tarvitsee tähän huoltajan luvan ollessaan alaikäinen.

Lavian yhtenäiskoulussa on käytössä seuraavat sähköiset oppimisalustat:

Palvelun nimi	Palvelun sisältämät työkalut	Tietoa palvelusta
Wilma	Kodin ja koulun välinen viestiminen Oppilaan ja opettajan välinen viestiminen Oppilaiden arviointi Lukujärjestykset	https://www.starsoft.fi/public/?q=node/54
Google apps for Education	Sähköposti Teksti- ja laskentatyökalut Tallennus ja tiedostojen hallinta Projektityökalut	https://peda.net/pori/tvt/ggafe
Office365	Sähköposti Teksti- ja laskentatyökalut Tallennus ja tiedostojen hallinta Projektityökalut	https://products.office.com/fi-fi/business/explore-office-365-for-business
Peda.net	Sähköiset oppikirjat+tehtävät Sähköiset kokeet Projektityökalut Koulujen kotisivut	https://peda.net/info

Vuonna 2016 voimaan tulevan opetussuunnitelman kuvaus tieto- ja viestintätekniikan käyttämisestä koulutyössä

Tieto- ja viestintäteknologinen (tvt) osaaminen on tärkeä kansalaistaito sekä itsessään että osana monilukutaitoa. Se on oppimisen kohde ja väline. Perusopetuksessa huolehditaan siitä, että kaikilla oppilailla on mahdollisuudet tieto- ja viestintäteknologisen osaamisen kehittämiseen. Tieto- ja viestintäteknologiaa hyödynnetään suunnitelmallisesti perusopetuksen kaikilla vuosiluokilla, eri oppiaineissa ja monialaisissa oppimiskokonaisuuksissa sekä muussa koulutyössä.

Tieto- ja viestintäteknologista osaamista kehitetään neljällä pääalueella

1) Oppilaita ohjataan ymmärtämään tieto- ja viestintäteknologian käyttö- ja toimintaperiaatteita ja keskeisiä käsitteitä sekä kehittämään käytännön tvt-taitojaan omien tuotosten laadinnassa.

2) Oppilaita opastetaan käyttämään tieto- ja viestintäteknologiaa vastuullisesti, turvallisesti ja ergonomisesti.

3) Oppilaita opetetaan käyttämään tieto- ja viestintäteknologiaa tiedonhallinnassa sekä tutkivassa ja luovassa työskentelyssä.

4) Oppilaat saavat kokemuksia ja harjoittelevat tvt:n käyttämistä vuorovaikutuksessa ja verkostoitumisessa.

Kaikilla näillä alueilla tärkeätä on oppilaiden oma aktiivisuus ja mahdollisuus luovuuteen sekä itselle sopivien työskentelytapojen ja oppimispolkujen löytämiseen. Tärkeätä on myös yhdessä tekemisen ja oivaltamisen ilo, mikä vaikuttaa opiskelumotivaatioon. Tieto- ja viestintäteknologia tarjoaa välineitä tehdä omia ajatuksia ja ideoita näkyväksi monin eri tavoin ja siten se myös kehittää ajattelun ja oppimisen taitoja.

Oppilaita opastetaan tuntemaan tvt:n erilaisia sovelluksia ja käyttötarkoituksia sekä huomaamaan niiden merkitys arjessa, ja ihmisten välisessä vuorovaikutuksessa ja vaikuttamisen keinona. Yhdessä pohditaan, miksi tieto- ja viestintäteknologiaa tarvitaan opiskelussa, työssä ja yhteiskunnassa ja miten näistä taidoista on tullut osa yleisiä työelämätaitoja. Tieto- ja viestintäteknologian vaikutusta opitaan arvioimaan kestävän kehityksen näkökulmasta ja toimimaan vastuullisina kuluttajina. Oppilaat saavat perusopetuksen aikana kokemuksia tvt:n käytöstä myös kansainvälisessä vuorovaikutuksessa. He oppivat hahmottamaan sen merkitystä, mahdollisuuksia ja riskejä globaalissa maailmassa.