Tavoite

Sisältö

Arviointi (8)

Arviointi (6)

T1

Oppilaan kyky tunnistaa historiallisia tapahtumia ja ilmiöitä, jotka ovat keskeisimmin muokanneet maailmaa, vahvistuu.

Oppilas löytää myös oman identiteettinsä historialliset juuret.

Oppilas oppii havaitsemaan uskonnon vaikutuksia sekä uskonnollisia tapoja ja symboleita ympäröivässä kulttuurissa.

Matkakohteiden valinta: Kohteet valitaan oman kiinnostuksen mukaan, esim. Unescon maailmanperintökohteet, Euroopan historian merkittävät kohteet.

Perustelut matkakohteille.

Oppilas osaa nimetä Unescon maailmanperintökohteita ja historiallisesti merkittäviä kohteita Euroopassa. Oppilas osaa perustella miksi hänen valitsemansa kohteet ovat kiinnostavia.

Oppilas osaa nimetä Unescon maailmanperintökohteita Euroopassa.

T2

Oppilas osaa vertailla ja käyttää erilaisia lähteitä. Oppilas osaa käyttää lähteistä löytämäänsä tietoa oman perustellun tulkintansa pohjana.

Oppilas oppii tarkastelemaan omia valintojaan ja niiden vaikutuksia ihmisten hyvinvointiin.

Matkasuunnitelman tekeminen:

Käytännön matkajärjestelyt esim. lentoliput, majoitus.

Oppilas osaa vertailla erilaisia reitti-matka- ja majoitussuunnitelmia ja perustella omat valintansa.

Oppilas pystyy tekemään matkasuunnitelman (lennot ja majoitus)

T3

Oppilas ymmärtää merkittävien historiallisten ratkaisujen taustaa sekä ihmisen toiminnan syitä eri aikakausien näkökulmasta.

Oppilaan kyky arvioida ja selittää ihmisen toiminnan keskeisiä motiiveja ja pyrkimyksiä vahvistuu.

Oppilas oppii tunnistamaan kristinuskon vaikutuksia ympäröivässä yhteiskunnassa.

Matkakohteisiin tarkemmin tutustuminen ja niiden esittely

Oppilas osaa kuvailla matkakohteiden keskeisiä ja kiinnostavia puolia.

Oppilas osaa kertoa matkakohteiden pääpiirteet.

T4

Oppilas pohtii nykytiedon valossa erilaisia tulevaisuuden skenaarioita, historian yleisiä lainalaisuuksia sekä sitä, voiko historiasta oppia.

Oppilas oppii ymmärtämään uskonnoissa ja katsomuksissa ilmenevää moninaisuutta.

Oppilas oppii tunnistamaan uskonnon ilmenemismuotoja kulttuurin ja taiteen kentässä.

Matkakohteiden merkitys nykypäivän Euroopassa

Oppilas osaa kertoa, mihin historialliseen tapahtumaan tai muuten merkittävään ilmiöön matkakohde liittyy. Oppilas osaa kuvailla, miksi matkakohde on merkittävä.

Oppilas osaa kertoa, mihin historialliseen tapahtumaan tai muuten merkittävään ilmiöön matkakohde liittyy.

T5

Oppilas oppii luottamaan elämään ja itseensä sekä ilmaisemaan itseään monin eri tavoin.

Koostetaan työ esim. powerpoint/video, jossa kootaan yhteen ja esitellään oma matkasuunnitelma ryhmälle.

Oppilas koostaa työn, josta selviää matkakohteiden erityispiirteet ja perustelut matkasuunnitelmalle.

Oppilas tekee työn, jossa on kuvia matkakohteista, kartta sekä matkasuunnitelman perustiedot.