Sivukartta Sulje Varoitus: täysi sivukartta on liian suuri – alla on vain osittainen sivukartta. Jari Honkanen Sivut Lukion opetussuunnitelma 2021 1 Opetussuunnitelman laatiminen ja sisältö 2 Lukiokoulutuksen tehtävä ja arvoperusta 3 Opetuksen toteuttaminen 4 Opiskelijan ohjaus ja tukeminen 5 Opiskelijan oppimisen ja osaamisen arviointi 6 Oppimistavoitteet ja opetuksen keskeiset sisällöt Liitteet Valtioneuvoston asetus lukiokoulutuksesta Kehittyvän kielitaidon tasojen kuvausasteikko Ohje: Lukiokoulutusta täydentävän saamen kielen opetuksen tavoitteet, keskeiset sisällöt ja opiskelijan oppimisen arviointi Ohje: Lukiokoulutusta täydentävän romanikielen opetuksen tavoitteet, keskeiset sisällöt ja opiskelijan oppimisen arviointi Ohje: Lukiokoulutusta täydentävän opiskelijan oman äidinkielen opetuksen tavoitteet, keskeiset sisällöt ja opiskelijan oppimisen arviointi Lukion opetussuunnitelma 2016 työversio 1 OPETUSSUUNNITELMA 1.1 Opetussuunnitelman laatiminen 1.2 Opetussuunnitelman sisältö 2 LUKIOKOULUTUKSEN TEHTÄVÄ JA ARVOPERUSTA 2.1 Lukiokoulutuksen tehtävä 2.2. Arvoperusta 3 OPETUKSEN TOTEUTTAMINEN 3.1 Oppimiskäsitys 3.2 Opiskeluympäristöt ja -menetelmät 3.3 Toimintakulttuuri 3.4 Opintojen rakenne 4 OPISKELIJAN OHJAUS JA TUKEMINEN 4.1 Kodin ja oppilaitoksen yhteistyö 4.2 Ohjaus 4.3 Oppimisen ja opiskelun tuki 4.4 Opiskeluhuolto 4.4.1 Opiskeluhuollon keskeiset periaatteet 4.4.2 Opiskeluhuollon suunnitelmat ja niiden laatiminen 4.5 Suunnitelma kurinpitokeinojen käyttämisestä ja niihin liittyvistä menettelyistä 4.6 Kieleen ja kulttuuriin liittyviä kysymyksiä 5 OPPIMISTAVOITTEET JA OPETUKSEN KESKEISET SISÄLLÖT 5.1 Opetuksen yleiset tavoitteet 5.2 Aihekokonaisuudet 5.3 Äidinkieli ja kirjallisuus 5.3.1 Suomen kieli ja kirjallisuus -oppimäärä 5.3.6 Suomi toisena kielenä ja kirjallisuus ‑oppimäärä 5.4 Toinen kotimainen kieli 5.4.1 Ruotsi 5.5 Vieraat kielet 5.5.1 Vieraat kielet, englanti, A-oppimäärä 5.5.2 Vieraat kielet, A-oppimäärä 5.5.3 Vieraat kielet, B1-oppimäärä 5.5.4 Vieraat kielet, B2-oppimäärä 5.5.5 Vieraat kielet, B3-oppimäärä 5.6 Matematiikka 5.6.1 Matematiikan yhteinen opintokokonaisuus 5.6.2 Matematiikan pitkä oppimäärä 5.6.3 Matematiikan lyhyt oppimäärä 5.7 Biologia Valtakunnalliset kurssit Koulukohtaiset kurssit 5.8 Maantiede Valtakunnalliset kurssit Koulukohtaiset kurssit 5.9 Fysiikka Valtakunnalliset kurssit Koulukohtaiset kurssit 5.10 Kemia Valtakunnalliset kurssit Koulukohtaiset kurssit 5.11 Filosofia Valtakunnalliset kurssit Koulukohtaiset kurssit 5.12 Psykologia Valtakunnalliset kurssit Koulukohtaiset kurssit 5.13 Historia Valtakunnalliset kurssit Koulukohtaiset kurssit 5.14 Yhteiskuntaoppi Valtakunnalliset kurssit Koulukohtaiset kurssit 5.15 Uskonto 5.15.1 Evankelis-luterilainen uskonto 5.15.2 Ortodoksinen uskonto 5.16 Elämänkatsomustieto Valtakunnalliset kurssit Koulukohtaiset kurssit 5.17 Terveystieto Valtakunnalliset kurssit Koulukohtaiset kurssit 5.18 Liikunta Valtakunnalliset kurssit Koulukohtaiset kurssit 5.19 Musiikki Valtakunnalliset kurssit Koulukohtaiset kurssit 5.20 Kuvataide Valtakunnalliset kurssit Koulukohtaiset kurssit 5.21 Opinto-ohjaus Valtakunnalliset kurssit Koulukohtaiset kurssit 5.22 Teemaopinnot Valtakunnalliset syventävät kurssit Koulukohtaiset teemakurssit 5.23 Lukiodiplomit Valtakunnalliset diplomit 5.24 Taiteiden väliset kurssit Valtakunnalliset kurssit 5.25 Koulukohtaiset soveltavat kurssit 6 OPISKELIJAN OPPIMISEN ARVIOINTI 6.1 Arvioinnin tavoitteet 6.2 Kurssisuorituksen arviointi 6.2.1 Numeroarvosanat ja suoritusmerkinnät 6.2.2 Itsenäisesti suoritettu kurssi 6.2.3 Suullisen kielitaidon kurssien arviointi 6.2.4 Opinnoissa edistyminen 6.2.5 Osaamisen tunnustaminen ja opintojen hyväksilukeminen 6.3 Oppiaineen oppimäärän arviointi 6.4 Lukion oppimäärän suoritus 6.5 Todistukset ja niihin merkittävät tiedot Liitteet LIITE 1 KEHITTYVÄN KIELITAIDON TASOJEN KUVAUSASTEIKKO LIITE 2 VALTIONEUVOSTON ASETUS LUKIOLAISSA TARKOITETUN KOULUTUKSEN YLEISISTÄ VALTAKUNNALLISISTA TAVOITTEISTA JA TUNTIJAOSTA (942/2014)