PERUSTEHTÄVÄT

Katso video: Vaikuta

1. Lue Forum 9-kirjan kpl 25
2. Tee s. 168 t: 2, 5
3. Tutustu kansalaisaloite.fi -sivustolle. Siellä ihmiset voivat antaa lakiehdotuksia. Mikäli ehdotus saa 50 000 kannattajaa, eduskunnan pitää ottaa se käsittelyyn. 

Valitse yksi kansalaisaloite ja esittele se parillesi: kansalaisaloite.fi

4. Tutustu kuntalaisaloitepalveluun. Siellä ihmiset voivat antaa ehdotuksia oman kuntansa asioihin. Asia pitää ottaa käsittelyyn, mikäli 2% kunnan asukkaista kannattaa sitä (Sodankylässä noin 170-180 ihmistä). 

Valitse yksi Sodankylässä tehty kuntalaisaloite ja esittele se parillesi: kuntalaisaloite

PERUSTEHTÄVÄT

1. Katso video eduskuntavaaleissa äänestämisestä: Äänestäminen eduskuntavaaleissa

2. Vastaa vihkoosi tai Teamsiin:

a) Mitkä ovat eduskunnan tärkeimmät tehtävät?
b) Kuinka usein eduskuntavaalit järjestetään?
c) Kuinka monta kansanedustajaa valitaan eduskuntaan?
d) Mitä tarkoittaa vaalipiiri?
e) Ketkä saavat äänestää eduskuntavaaleissa?
f) Miten todistat äänioikeutesi?
g) Mitä äänestyslippuun saa kirjoittaa?
h) Mitä tarkoittaa vaalisalaisuus?

3. Vastaa kirjan kpl 27 avulla vihkoosi tai Teamsiin:

a) Tee lista, mitä muita vaaleja Suomessa järjestetään kuin eduskuntavaalit?
b) Merkitse jokaisen vaalin perään, mikä olisi juuri nyt sinun vaalipiirisi?
c) Mitä tarkoittaa ennakkoäänestäminen (voit käyttää kirjan takana olevaa sanastoa)

4. Lue linkissä oleva uutinen Euroopan parlamenttivaalin ennakkoäänestyksestä (vuonna 2019): Eurovaalien ennakkoäänestys alkaa

Vastaa vihkoosi tai Teamsiin

a) Missä paikoissa Sodankylässä pystyi ennakkoäänestämään?
b) Pohdi väitettä: "Ennakkoäänestys lisää äänestysvilkkautta"

SYVENTÄVÄ TEHTÄVÄ 1

1. Tutustu ääntenlaskuun suhteellisessa vaalitavassa (käytetään kaikissa muissa, paitsi presidentinvaaleissa):
pdf-muodossa: ÄÄNTENLASKU SUHTEELLISESSA VAALITAVASSA.pdf​
PowerPoint -muodossa: ÄÄNTENLASKU SUHTEELLISESSA VAALITAVASSA.pptx​

2. Koulussa pidetyissä "kuntavaaleissa" äänet jakaantuivat taulukon mukaisesti: Kuntavaalit Sodankylässä 2017 nuorisovaalit

a) Mikäli kunnanvaltuustoon valittaisiin seitsemän edustajaa, kuka olisi ensimmäinen, jota EI valittu.
b) Vertaa hänen saamiaan ääniä muihin ehdokkaisiin. Mitä huomaat?
c) Miksi hän ei kuitenkaan tullut valituksi?

SYVENTÄVÄ TEHTÄVÄ 2

1. Lue nuorisobarometrian perusteella tehty artikkeli.

2. Pohdi esseellä TAI keskustele parisi kanssa (videoi)

• Miksi nuoret eivät äänestä tai ole ehdokkaina vaaleissa yhtä paljon kuin vanhemmat ikäluokat?
• Miksi nuoria ei tule valituksi yhtä paljon kuin vanhempia ikäluokkia?
• Mitä muita keinoja voisi olla kuin äänestäminen, saada nuorten ääni kuuluviin?

PERUSTEHTÄVÄT

1. Pyydä opetustuokio tai lue muistiinpanot: Suomen puolueet 

2. Katso video Suomen puolueiden historiasta: Demokratian polku 13

3. Lue Forum 9-kirjan kpl 26

4. Vastaa kysymyksiin: 

a) Mikä on puolue?
b) Miten oikeisto ja vasemmisto eroavat toisistaan?
c) Mitä eroa on hallituspuolueilla ja oppositiopuolueilla?

5. Tee Forum 9 -kirjan s. 174 t: 6 a-c (kuvaaja) ja t: 9 (puoleet löytyvät linkistä: rekisteroidyt puolueet)

 

1. Katso Hjallis Harkimon esittelyvideo eduskunnasta työpaikkana: esitellään eduskunta

2. Kirjoita muistiinpanot: eduskunta

3. Klikkaa linkkiä, ketä kansanedustajia on Lapista?: eduskunta.fi

4. Katso eduskunnan esittelyvideo: Eduskunta on politiikan päänäyttämö

Vastaa kysymyksiin:

a) Montako kansanedustajaa työskentelee eduskunnassa?
b) Mikä on eduskunnan tehtävä?
c) Missä tilaisuudessa eduskunta keskustelee ja äänestää laeista?
d) Mitä tapahtuu kyselytunnilla?
e) Mitä valiokunnissa tapahtuu (3 asiaa)?
e) Puolueita, joilla ei ole yhtään ministeriä hallituksessa kutsutaan oppositiopuolueiksi. Mikä on opposition merkitys eduskunnassa?
g) Kenestä voi tulla kansanedustaja (tarkka vastaus, ei kenestä tahansa)?
g) Kuinka sinä voit vaikuttaa siihen, ketkä 200 kansanedustajaa päättää asioista eduskunnassa?

5. Tee kirjan s. 202 t: 5

SYVENTÄVÄT TEHTÄVÄT

1. Katso video (pitkä) lain säätämisen vaiheista (huom!. esimerkkinä oleva tasa-arvoinen avioliittolaki on nyt hyväksytty eduskunnassa): esimerkkinä tasa-arvoinen avioliittolaki

2. Toinen, lyhyempi video: Miten laki syntyy?

3. Voit katsoa myös diaesityksen: NuortenEduskunta

4. Tutki Forum 9 -kirjan 2. 199 kuviota.

5. Tee esimerkkitapaus esim. lehtiuutinen, jossa esittele jonkun lakiehdotuksen (keksi itse) etenemistä.

• Kuka, mikä teki aloitteen?
• Miten siihen suhtauduttiin lähetekeskustelussa?
• Missä valiokunnassa sitä käsiteltiin? Ketä asiantuntijoita kutsuttiin mukaan? Millaisen kannan valiokunta otti? Millaiseksi lakiehdotus muotoutui?
• Miten lain kävi eduskunnan ensimmäisessä käsittelyssä? Millaisia muutoksia siihen vielä tuli vai tuliko mitään?
• Miten lain kävi eduskunnan toisessa käsittelyssä? Mitkä puolueet kannattivat sitä, ketkä vastustivat?
• Miten käy presidentin vahvistamisen? Allekirjoittaako presidenttin lain? Ellei, mitä sille sitten vielä tapahtuu?

1. Kirjoita muistiinpanot: Hallituksen tehtävät

2. Tutustu linkistä Suomen nykyiseen hallitukseen: Rinteen hallitus 

Valitse yksi ministeri ja esittele hänet tarkemmin (puolue, kotipaikka, ikä, ammatti, perhe ym.)

3. Tee Forum 9 -kirjan s. 206 t: 1

4. Tutki linkistä löytyvää diaesitys hallituksen muodostamisesta: HALLITUKSEN MUODOSTAMINEN oikea.pptx (2).pdf

Vastaa kysymyksiin:

a) Miten Suomeen valitaan pääministeri?
b) Kenestä tulee yleensä pääministeri?
c) Millä tavalla eduskuntavaalien tulos vaikuttaa hallituksen muodostamiseen?

5. Tee Forum 9-kirjan t: 7 a), b), c) ja d)

SYVENTÄVÄT TEHTÄVÄT


1. Selvitä itsellesi, mikä on välikysymys ja miten se toimii käytännössä? Välikysymys - opposition väline hallituksen valvontaan

2. Tee Forum 9-kirjan s. 206, t: 6

PERUSTEHTÄVÄT

1. Katso video presidentin tehtävistä: Op.median video presidentin tehtävistä

2. Kirjoita vihkoosi/Teamsiin otsikko: Presidentti

3. Tee kohdan 1 videon perusteella luettelo presidentin tehtävistä.

4. Tutustu sivustoon www.presidentti.fi

a) Tutustu etusivuun ja ajankohtaista -sivustolta löytyviin uutisiin. Mitä eri asioita presidentti on viime aikoina hoitanut?
b) Tutustu ajankohtaista - sivustolta löytyviin presidentin pitämiin puheisiin. Missä hän on viime aikoina puhunut?
c) Tutustu ajankohtaista -sivustolta löytyvään presidentin kalenteriin. Millaisia tapahtumia hänellä on tulossa?
e) Mikä on näiden perusteella presidentin tärkein tehtävä?
f) Lue kirjan kpl 32
f) Mitkä ovat sellaisia presidentin tehtäviä, joissa hänen on tehtävä yhteistyötä Suomen hallituksen tai eduskunnan kanssa?
g) Pohdi, miksi on hyvä, että presidentti yksin ei voi päättää tärkeimmistä Suomen asioista?

5. Tee Forum 9 -kirjan s. 210 t: 5,6

PERUSTEHTÄVÄT

1. Katso video EU:n vaikutuksista Jusun elämään: Jusun ja Krebin normipäivä 

2. Kirjoita muistiinpanot: https://peda.net/id/6f1751a2105

Google Drive: Euroopan unionin historia ja toiminta

3. Tee Froum 9-kirjan s. 216 t: 1 ja 2.

4. Katso video: ​

Vastaa kysymykseen:

Missä neljässä (4) toimielimessä tehdään päätöksiä Euroopan unionin asioista?

5. Katso opas Euroopan Unionissa äänestämisestä Äänestäminen EU -vaaleissa

Vastaa kysymyksiin:

a) Mikä on Euroopan Unionin parlamentti?
b) Mitä Euroopan Unionin parlamentti tekee?
c) Mikä on EU -vaalien vaalipiiri eli miltä alueelta voi valita ehdokkaan, jota äänestät?

6. EU:n kansalaiset voivat valittaa Euroopan unionin tuomioistuimeen, mikäli heillä on ongelmia omassa maassaan. Katso esimerkkivideo tuomioistuimen tekemistä päätöksistä. Valitse niistä mielestäsi tärkein/mielenkiintoisin ja kirjoita se vihkoosi/teamsiin.

Mitä Euroopan unionin tuomioistuin on tehnyt minun hyväkseni?

7. Alla olevassa videossa mainostetaan EU:n sairaanhoitokorttia.

a) Mitä palvelua sillä saa matkustaessa toisen EU-maan alueella?
b) Mistä tälläisen kortin saa? Lisätietoa tästä: www.kela.fi

​​



SYVENTÄVÄT TEHTÄVÄT 1

1. Katso uudelleen video: ​

Vastaa kysymyksiin:

a) Miten valitaan Euroopan parlamentin jäsenet?
b) Millaisia päätöksiä Euroopan parlamentti tekee (2 asiaa)?
c) Keitä on EU:n neuvostossa?
d) Mistä asioista EU:n neuvosto päättää (2 asiaa)?
e) Mitä komissio tekee (3 asiaa)?

SYVENTÄVÄT TEHTÄVÄT 2

1. Katso YouTube -video, jossa Euroopan parlamentin jäsen Sirpa Pietikäinen kertoo mehiläisistä: Mehiläiset minuutissa

2. Vastaa kysymyksiin:

a) Miksi EU kiinnostui mehiläisten joukkokuolemista?
b) Mitä EU on tehnyt estääkseen mehiläisten joukkokuoleman?
c) Miksi oli tärkeää, että päätös tehtiin koko EU:n alueella?

LISÄTIETOA

Linkistä saat kuvaukset EU:ssa päätöksiä tekevistä toimijoista: EU:n toimielimet

 

1. Kirjoita muistiinpanot siitä, kuka päättää kunnassa: Kunta.pdf

2. Tee Forum 9 -kirjan s. 196 t: 7

3. Tutustu Osallistuva Sodankylä -facebook-sivustolle. Mitä aiheita siellä on viime aikoina käsitelty?: Osallistuva Sodankylä

4. Tutustu linkistä Sodankylän kunnanhallituksen tai kunnanvaltuuston pöytäkirjoihin. OLE TARKKA, ETTÄ VALITSE PÖYTÄKIRJAT, EI ESITYSLISTOJA!

Millaisia asioita kokouksissa on käsitelty? Mikä niistä on sinua eniten kiinnostava tai sinuun vaikuttava päätös? Oliko päätös sellainen kuin olisit toivonut?

Sodankylän luottamuselinten esityslistat ja pöytäkirjat

5. Kunta saa rahaa pääasiassa kuntalaisten maksamista veroista. Tutustu karttaan, joka kuva veroprosentteja eri kunnissa: veronmaksajat.fi

a) Paljonko on Sodankylän kunnan veroprosentti? (Liikuta hiirtä kartalla)
b) Vertaa Sodankylän veroprosenttia muihin Lapin kuntiin. Onko se korkeampi vai matalampi kuin muissa kunnissa?