Lapsen vasuun/leopsiin kirjataan lapsen monikielisyyteen liittyvät asiat. Huoltajille on hyvä painottaa oman äidinkielen merkitystä-> tukee suomen kielen oppimista.

Esiopetusikäiset lapset:
Lapsen kielenkehityksen havainnointia. Leopsiin kirjataan lapsen suomenkielen kehittymiseen liittyviä asioita. 

Kieliraketti siirretään lapsen  mukana kouluun. Koulu saa kieliraketista tärkeää tietoa lapsen kielitaidosta ja mahdollisesta s2/ valmistavan-opetuksen tarpeesta. Kieliraketti siirretään joka tapauksessa kouluun, vaikka lapsen taidot olisivat kehittyneet niin, että ei olisi tarvetta s2-opetukseen.

Lauran päivä, antaa tarkemman tiedon lapsen kielen kehittymisestä. Lapsi saattaa pärjätä hyvin arkitilanteissa, mutta puutteita saattaa olla kielenrakenteissa. Tätä tehdessä ei jää mututuntumaa asiasta. Lauran päivä voidaan tehdä soveltuvin osin. Se tehdään joko syksyllä tai keväällä, lapsen kielitaidon mukaan. Lapsen suoriutuessa tehtävästä moitteettomasti, riittää normaali arjessa tukeminen.

Pienemmät lapset:
Lapsen kielenkehityksen havainnointia. Vasuun kirjataan lapsen suomenkielen kehittymiseen liittyviä asioita. 

Kettutestin avulla voidaan tarkistaa lapsen kielen kehittymisen taso. Monikielisille lapsille testin tekeminen aloitetaan 4-vuotiaana. Lapsen suoriutuessa testistä moitteettomasti, riittää normaali arjessa tukeminen.