Äidinkieli ja kirjallisuus (ÄI1) (vanhan OPS:n mukainen malli)

Palaa arviointipohjiin

Tekstit ja vuorovaikutus

Arviointivaihtoehtojen esitystapa: Asiantunteva osaaminen / Vahva osaaminen / Hyvä osaaminen / Kohtalainen osaaminen / Hatara osaaminen

Kirjallisuustieto: proosa

Osuus Kriteeri
13 % Tunnistan proosatekstistä (esim. novellista) minäkertojan.
13 % Tunnistan proosatekstistä (esim. novellista) kaikkitietävän tai hän-kertojan.
13 % Osaan tehdä päätelmiä novellin miljöön kuvauksesta.
13 % Osaan tehdä päätelmiä novellin henkilöhahmon kuvauksesta.
13 % Osaan tulkita novellin teemaa.
13 % Tiedän, mitä tarkoittaa fokalisaatio.
13 % Osaan määritellä novellin aiheen.
13 % Tiedän, mikä ero on novellin suljetulla ja avoimella lopulla.

Kirjoitustaito

Osuus Kriteeri
13 % Tiedän, kuinka aineistoon, eli pohjatekstiin, viitataan.
13 % Osaan muodostaa johtolauseen.
13 % Osaan muodostaa johtolauseen, josta ilmenee kirjoittajan mielipide.
13 % Osaan referoida moniäänistä tekstiä siten, että erotan eri kirjoittajien äänet toisistaan.
13 % Osaan luontevasti liittää oman mielipiteeni (ääneni) kirjoitustaidon vastauksessa pohjatekstin referointiin.
13 % Osaan arvioida vahvuuksiani kirjoittajana.
13 % Osaan arvioida omaa tekstiäni siten, että osaan kertoa, mitä tulisi vielä harjoitella.
13 % Osaan antaa tarkkaa palautetta toisen tekstistä.

Lukutaito

Osuus Kriteeri
6 % Löydän internetistä luotettavia tietolähteitä.
6 % Ymmärrän, kuinka verkkotekstin lukemisen tapa eroaa painetun tekstin lukemisen tavasta.
6 % Tunnistan tekstin lajin sen tyypillisten piirteiden perusteella.
6 % Osaan referoida kirjallisesti pohjatekstiä.
6 % Osaan referoida suullisesti pohjatekstiä.
6 % Koen, että ymmärrän lukemani hyvin.
6 % Osaan tunnistaa tekstistä kertovan tekstityypin.
6 % Osaan tunnistaa tekstistä kuvailevan tekstityypin.
6 % Osaan tunnistaa tekstistä ohjailevan tekstityypin.
6 % Osaan tunnistaa tekstistä kantaaottavan tekstityypin.
6 % Osaan tunnistaa tekstistä pohtivan tekstityypin.
6 % Koen, että olen kehittynyt erilaisten tekstien lukijana.
6 % Koen, että osaan nimetä vahvuuksiani lukijana; tiedän, millaiset lukustrategiat toimivat parhaiten.
6 % Lukiessani laajaa tekstiä osaan tehdä hyödyllisiä muistiinpanoja.
6 % Ymmärrän, että mitä tehtäviä artikkelin eri osilla on.
6 % Osaan määritellä, mikä on tekstin (kuten uutisen) näkökulma.

Tekstitaidot

Osuus Kriteeri
14 % Tiedän, mitä käsite tekstilaji tarkoittaa.
14 % Tiedän, mitä käsite tekstien moniäänisyys tarkoittaa.
14 % Tunnistan tekstilajista (kuten uutisesta) sen tyypillisimpiä rakenteellisia piirteitä.
14 % Ymmärrän, mikä ero on faktalla ja fiktiolla.
14 % Tunnistan tyypillisiä sanomalehtitekstejä, kuten uutisen ja artikkelin.
14 % Tunnistan tyypillisiä mielipidetekstejä, kuten kolumnin.
14 % Erotan kaunokirjallisen tekstin asiatekstistä.

Vuorovaikutus- ja työskentelytaidot

Osuus Kriteeri
20 % Tiedän, mitä tarkoittaa vastuun ottaminen omasta työstä.
20 % Teen kotitehtävät huolellisesi sovittuun aikaan mennessä.
20 % Otan osaa ryhmäkeskusteluihin.
20 % Tiedän, mitkä ovat vahvuuteni ryhmäkeskustelijana.
20 % Palautin sovitut tehtävät ajoissa.

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä