KOTIKOULU

Keskiviikko 13.5.

Tämä on viimeinen etäkoulupäivä! Torstaina tulet kouluun! Muista torstaina ottaa kouluun mukaan kaikki kouluvälineet (myös luetunymmärryskoe)! Käsipyyhettä ei oteta mukaan kouluun!

Ihana tavata sinut!


Ympäristöoppi

  • Tarkista Kotikoulusta Ympäristötiedon tarkistussivuilta eiliset vihkotehtävät.
  • Lue kirjasta ainakin 3 kertaa s. 176-180. Lue ainakin kerran ääneen. Tutki myös kuvat.
  • Tee s. 179 t. 2-3 vihkoosi. Muista otsikko ja tehtävänumerot. Kirjoita vastaukset kokonaisilla virkkeillä.
  • Yritä opetella sammakoiden ja lintujen nimet ja tunnistus s. 174 ja 180.
  • Käy luontokävelyllä ja ota mukaan laite, jolla voit ottaa kuvan sammakonkudusta. Tämä on osa liikuntatunnin tehtävää. Lähetä kuva Leilalle WhatsAppiin p. 040 74 329 74 viimeistään klo 15.00.

Matematiikka
3.lk
  • S.202-205 eli murtolukujen kertaus. Tee ainakin perussivut ja kotitehtävälaatikko. Muista tehtävässä 6, että yhteenlaskussa lasketaan vain nimittäjät (murtoviivan päällä oleva luku) yhteen. Tarkista tehtävät illalla huolella.

4.lk
  • S.206-209, kertaan desimaalilukuja. Tee ainakin perussivut ja kotitehtävälaatikko. Ole huolellinen pilkun sijainnista. Tehtävässä 3 huomaa erotella sentit ja eurot. Tehtävässä 5 ja 6 allekkainlaskussa muista pilkut päällekkäin jolloin lukuyksiköt menee oikeisiin kohtiin. Tarkista tehtävät illalla huolella.


Liikunta (kaksoistunti)
  • Lihaskuntojumppa, kesto noin 15min:
  • Luontokävely
    • Tee kävelyretki luonnosta nautiskellen 30-45min ajan. Yritä löytää kevään merkkejä matkalla. Voit laskea, montako löydät. Yritä nähdä sellaisia asioita, joita ei vielä ole tänä keväänä nähnyt. Tärkein tehtäväsi on kuitenkin löytää sammankonkutua ja valokuvata löytösi. Katso tarkemmat ohjeet yllin tunnin ohjeistuksesta.
  • Omat pihapuuhat ja leikit 
    • Touhua lopuksi jotakin mukavaa ulkona.
 EN 3.lk

 
Nyt laitan viimeiset läksyt tänne Kotikoulun sivuille. 
 Etsi Whatsapista Kokeeseen valmistautumisohje ja katso se läpi vielä kerran. Mitä olisi hyvä vielä harjoitella? Practice makes perfect!
 Laitan vielä muutaman vapaaehtoisen tehtävän Whatsappiin, mutta ne eivät ole pakollisia.

 EN 4.lk

Kuuntele kappale 16 vielä kerran. Lue kappaleen teksti sivulta 70 ääneen kotiväelle. 
Piirrä vihkoosi kuva perheenjäsenestäsi. Kirjoita hänestä englanniksi väh. 3 lausetta. Katso mallia teht. 9 s.181 ( kukkatehtävä)
Opettele tummennetut sanat tehtävästä 4 s.179
Tee teht. 16 s.184 

 

 

Tiistai 12.5.

Ympäristötieto ( n. 3 X45 min)

  • Tarkista eilisistä vihkotehtävistä t. 2 ja herppibongari-sanan selitys Kotikoulusta kohdasta Ympäristötiedon tarkistussivu.
  • Katso ja kuuntele tarkasti seuraavat videot netistä klikkaamalla alla olevia linkkejä.


Vaskitsa ja rantakäärme: Lue nettisivun teksti ja katso video.

https://yle.fi/aihe/artikkeli/2013/05/22/vaskitsa-ja-rantakaarme

Kyykäärme: Katso video.

https://areena.yle.fi/1-1485068#autoplay=true

Sisilisko: Katso video.

https://areena.yle.fi/1-1812090

 

  • Lue kirjasta s. 172-175 ainakin 3 kertaa. Yhden näistä kerroista lue ääneen.
  • Klikkaa alla olevaa linkkiä ja katso ja kuuntele tarkasti seuraava video.
Sammakko: Katso video.

https://areena.yle.fi/1-1810820?autoplay=true

 

  • Tee vihkoosi s. 175 t. 2-4. Muista ensin kirjoittaa otsikko ja tehtävänumero. Vastaa kokonaisilla virkkeillä. Varaa tehtävään 2 ainakin puoli sivua tilaa. Väritä myös kuvat. Lähetä kuva tehtävästä 2 klo 13.00 mennessä WhatsAppiin p. 040 74 329 74.

Musiikki

 EN 3.lk

 
Tee viimeiset Reminder- tehtävät (13 - 15 s. 158-159) . Harjoitele vielä kerran kappaleiden (11-14) tummennettuja sanoja.
 Kirjallinen koe on torstaina 14.5

 EN 4.lk

 
Katso video What does he look like ? Miltä hän näyttää? ja opettele kuvaamaan kavereiden ulkonäköä. https://www.youtube.com/watch?v=7eJHndmL0SY&t=28s
Kuuntele kappaleen 16 sanasto ( t. 4 s. 179) monta kertaa ja lue kappale 16 The thief . Suomenna se. 
Tee teht. 5 s. 179

Maanantai 11.5.

Hyvää alkavaa kevään viimeistä etäopetusviikkoa! Torstaina tulette jo kouluun! Onpa mukava tavata teidät!

Äidinkieli

  • Vanhempanne hakivat torstaina koululta kirjekuoren, jossa oli luetunymmärryskoe. Tee koe tänään klo 10-11. Lue ensin teksti 2 kertaa rauhassa. Lue ohjeet huolella ja tee tehtävät kauniilla käsialalla. Lopuksi tarkista vastauksesi. Vastauksissa sinua ei saa auttaa kukaan.
  • Kun olet tehnyt kokeen, anna koe vanhemmillesi. Palauta koe minulle torstaina kouluun tullessasi.

Ympäristöoppi

  • Vanhempiesi torstaina hakemassa kirjekuoressa oli myös kesän kasvinkeräysohjeet. Nelkit saivat myös viimevuotisen kasvinkeräyskansion kotiin, jotta voivat lisätä tämän kesän kasvit samaan kansioon. Lukekaa ohje hyvin. Tämä tehtävä auttaa sinua tunnistamaan ympärilläsi olevia kasveja. Kasveja voi alkaa kerätä jo nyt. Jotkin kasvit ovat aikaisia kevään kasveja. Kasvit tulee olla kerättynä, kun palaat kouluun elokuussa. Ihania luontohetkiä sinulle!
  • Aloitamme ympäristöopissa kevään viimeisen jakson eli jakso 6 Paluu rannoille. Lue kirjasta huolella 3 kertaa s. 168-171. Yksi lukukerta luetaan ääneen.
  • Tee vihkoosi s. 171 t. 1-2. Muista otsikko ja tehtävä- ja sivunumerot. Selvitä ja kirjoita vihkoosi myös, mikä tai kuka on herppibongari.

Musiikki

  • Sinulla on musiikinvihossasi pieni nuottimoniste nimeltä Kolme ukkoa!
  • Kirjoita nuottiviivastojen alle sävelten nimet. Apua saat aiemmasta monisteesta, mistä olemme opetelleet sävelten nimet.
  • Kuuntele YouTubesta laulu alla olevasta linkistä. Olen videolle soittanut nokkiksella sinulle malliksi kyseisen Kolme ukkoa. Seuraa kynää ja soita nokkiksella mukana ainakin 5 kertaa.
https://www.youtube.com/watch?v=GrQVvs7RSoA

Matematiikka
3.lk
  • Kevään kertaussivut alkavat. Lue ensin s 59 tiivistelmää jakolaskuista. Tee sen jälkeen s.198-199. Palaa kirjan alkuosaan jos et muista enää miten jakolaskut lasketaan. Tee kotitehtävälaatikko. Tarkista tehtävät illalla tarkistussivun kuvista.

4.lk 
  • Kevään kertaussivut alkavat. Lue ensin s. 55 tiivistelmää murtoluvuista. Tee sen jälkeen s. 202-203. Muista, että murtoluvut pitää supistaa tai laventaa samannimisiksi ennen yhteen- tai vähennyslaskua. Palaa kirjan alkuosaan jos et enää muista miten niitä lasketaan. Tarkista tehtävät illalla tarkistussivun kuvan avulla. Ole huolellinen.

Käsityö (kaksoistunti)

Monta söpöä pupua on jo valmistunut. Mahtavaa! :) Niitä voit käydä ihastelemassa luokan käsitöiden palautuskansiosta.

  • Neulepupu
    • Jatka edelleen neuletyön tekemistä, jos se on sinulla kesken. Neulo niin kauan, että saat tehtyä työstäsi neliön.
      • Huomaathan, että sinun ei tarvitse neuloa kaksoistuntia putkeen, vaan voit tehdä käsitöitä esimerkiksi 3x30min tämän päivän tai viikon aikana. Pääasia, että neuleesi etenee.
    • Katso sen jälkeen ohjeita pupun tekoon joko saamastasi monisteesta tai luokkasi kotikoulun alta käsityö-sivustolta.
    • Laita valmiin pupun kuva palautuskansioon luokkasi etusivulle. Muista kirjoittaa nimesi näkyviin kuvan yhteyteen.
  • Uuden työn suunnittelu
    • Vinkkejä uuteen työhön saat luokkasi sivuilta (kotikoulu -- käsityö -- vinkkejä seuraavaan käsityöhön).
    • Yritä valita sellainen työ, johon materiaaleja löytyisi kotoa. Voit käyttää kovia tai pehmeitä materiaaleja.
    • Ilmoita kässänopellesi, mitä työtä aloitat tekemään.
    • Kun saat työsi valmiiksi, laita kuva työstäsi nimellä varustettuna käsityön palautuskansioon.

Pe 8.5.

Hymy-veistoksen äänestys on tänään! Mieti tarkasti, kuka koulustamme ansaitsee veistoksen!


Kuvaamataito (äitienpäivälahja)

  • Muistathan, että sunnuntaina on äitienpäivä!
  • Tee lahjarasia. Tarvitset tätä varten paperia, sakset ja koneen, millä pääset nettiin. Paperi voi olla kuviollista tai yksiväristä, jonka itse koristelet. Katso alla olevasta linkistä video, jonka avulla teet rasian taittelemalla. Pysäytä video aina yhden vaiheen jälkeen ja tee itse kyseinen vaihe. Vasta sitten jatka videon katselua.

https://www.youtube.com/watch?v=IVwRDWwWovY&feature=youtu.be&fbclid=IwAR3z649Yw93TpW8wHyp2clIepL2URnK-QeixETqxt47uYUlE56r010yHu3g

  • Kirjoita valitsemallesi kauniille paperille jokin työtehtävä/palvelus, jonka lupaat tehdä äidille äitienpäivälahjana. Esim. Teen äidille aamupalan. Siivoan keittiön. Imuroin auton. Työtehtävälappusia voi tehdä niin monta kuin haluaa. Laita lappuset äsken tehtyyn lahjarasiaan. Tämä on lahjasi äidille.
  • Lisäksi voit etsiä ulkoa mukavanmuotoisen pienen kiven, johon maalaat tai kirjoitat tekstin tai kuvan, joka ilahduttaa äitiä. Maaliksi käy pullovärit, vesivärit tai tussit. Ellei kotoa löydy maaleja tai tusseja, etkä voi tehdä kivitehtävää, voit keksiä rasiaan työtehtävien lisäksi jotain muuta hauskaa, mistä äiti pitää. Tämän tehtäväruudun alaosassa on tiedostolinkki, mistä näet muutaman idean kivien koristeluun. Laita kivi äsken tehtyyn lahjarasiaan tehtävälappusten seuraksi.
  • Kun työ on kokonaan valmis, ota 1 kuva työstä, missä näkyy rasia, tehtävälappusia ja mahdollinen kivi ja lähetä se minulle WhatsAppiin p. 040 74 329 74 klo 13.00 mennessä.

Liikunta

  • Tutustu ensin alla oleviin linkkeihin ja valitse niistä kaksi tämän päivän liikkatehtäväksesi.
  • Siirry sitten ulos. Ennen aloittamista tee noin 5-10min alkuverryttely haluamallasi tavalla. Voit esimerkiksi hölkätä pienen lenkin ja sitten tehdä lyhyet venyttelyt. Muista pyöritellä myös kädet! :) 
  • Vaihtoehto 1: Hyppynaru 

https://www.youtube.com/watch?v=vjvNvJzbOhA

  • Vaihtoehto 2: Kärrynpyörä

 https://www.youtube.com/watch?v=vZDVv5NZG2E

  • Vaihtoehto 3: Pihapuuhia

https://www.youtube.com/watch?v=OcszNBC6tNE

  • Vaihtoehto 4: Käsilläseisonta

https://www.youtube.com/watch?v=0-EheINcnMI

  • Käy lopuksi laittamassa kuva harjoittelustasi luokan peda-sivun kuvagalleriaan viimeistään viikonlopun aikana. Jos on ongelmia tämän tehtävän kanssa, ota liikkaopeen yhteyttä!
    • Kirjaudu ensin omilla tunnuksillasi Pedaan ja mene koulun sivuille. Seuraa sitten seuraavaa polkua:
      • Luokat --> 3-4 Leila --> Kuvagalleria --> Liikuntatuntien riemua --> Voimistelua

Päiväkirja

  • Kirjoita tästä viikosta ainakin 2 onnistumista ja 1 kehittymisen paikka! Tee tämä tehtävä tänään viimeisenä.

Liitteet:

Kiven koristeluideoita

To 7.5.

PERJANTAINA ASKARTELEMME ÄITIENPÄIVÄKSI MUKAVIA JUTTUJA!

Matematiikka
  • Tee koe ja itsearviointi. Tee koe itsenäisesti ilman apua ja kirjaa. Palauta koe ja itsearviointi koululle mieluiten jo tänään.
Uskonto
  • Katso video: https://areena.yle.fi/1-2162548#autoplay=true 
  • Lue kpl 31, Sehän oli vain huumoria. Pohdi: 1. Mitä ilkeily leikinlaskun varjolla tarkoittaa? Oletko itse joskus loukannut toista vitsailemalla? Entä onko sinun kustannuksellasi joskus vitsailtu ilman, että se oli oikeasti hauskaa? 2. Miksi kuvien ja videoiden lataaminen nettiin ei ole aina järkevää? Keskustele näistä kotona aikuisen kanssa.
 EN 3.lk

 
Tee kertaustehtävät 9 - 12 s. 157-158 Reminder - sivuilta
Testaa itseäsi vielä kerran : osaatko kappaleiden 13-14 tummennetut sanat. Laitan sanalistan Whatsappiin.

 EN 4.lk

Kuuntele Starttisivu 69 (lukukirja) monta kertaa. Opettele ihmisen ulkonäköä kuvaileva sanasto. 
Tee teht. 1 -3 s. 178
Kuuntele runo 6 s. 180 ja t. 7 s.180 https://www.youtube.com/watch?v=7zCNjzTEOeI

Ke 6.5.

Äidinkieli klo 10-11
  • Tee sanaluokkakoe. Kokeen saat vanhemmiltasi. Kokeessa ei saa käyttää kirjoja tai muita apuja. Vain sinun tietämyksesi on apuna! Ole huolellinen ja kirjoita huolellisella käsialalla!!!  3.lk: Tehtävää 1 ei tehdä.
  • Lue eilen kirjoitettu tarina tarinavihosta äidillesi ääneen.
  • Tee Näppistaituria 30min.
 
MUISTATHAN, ETTÄ TORSTAINA PITÄÄ LUKUDIPLOMIVIHKO PALAUTTAA KOULULLE VALMIINA! LISÄKSI VANHEMMAT PALAUTTAVAT SANALUOKKAKOKEEN JA TARINAVIHON TORSTAINA!

Matematiikka:
3. &4.lk:
Kokeisiin kertausta, tee jaettuja moneisteita, kirjan kertaustehtäviä tai Oppilaan maailman tehtäviä 45 min


 EN 3.lk

 
Tänään jatketaan Reminder- tehtävien tekemistä. Tee tehtävät 4 - 8 s. 155 - 156
Katso video ja opi uusia ruokasanoja https://www.youtube.com/watch?v=lW5TXrKbsq4

 EN 4.lk

 
Tee luetunymmärtämistehtävä . Lue teksti hitaasti ja keskittyneesti ja vastaa kysymyksiin suomeksi. Laita tämä tehtävä ja kirjallinen koe  kirjekuoreen ja palauta ne kouluun torstaina.  Katso video ja nauti. Osaat jo paljon sanoja. Nyt opit viela muutaman.
https://www.youtube.com/watch?v=5e3kVR3wSSM


Liikunta 3-4 (kaksoistunti)
  • Tänään saat nauttia keväisestä kelistä. Tee siis mahdollisuuksien mukaan pyöräretki turvallisessa ympäristössä. Pyöräile ainakin 45min ajan. 
  • Leiki ja liiku lisäksi ulkona yksin tai yhdessä perheenjäsenen kanssa.

Ti 5.5.

Meet-linkki

https://meet.google.com/fsp-ysjq-bhu


Äidinkieli

  • Keskiviikkona on äidinkielen sanaluokkakoe klo 10-11. Lue ja kertaa koealuetta! Olet sanaluokkamestari!
  • Tarkista eiliset monisteet Kotikoulun Äidinkielen tarkistussivulta.
  • 3.lk: Tule Meettiin klo 10.00 Kotikoulutehtäviin ilmestyvän linkin kautta.
  • 4.lk. Tule Meettiin klo 8.45 Kotikoulutehtäviin ilmestyvän linkin kautta.
  • Kirjoita tarinavihkoosi tarina otsikolla: Äidin erikoinen harrastus. Tarinan tulee olla ainakin 1½ sivua pitkä. Tarinassa tulee olla, jossain vaiheessa seuraavien sanaluokkien sanat

 adjektiivi: pelottava

 substantiivi: käsi

 verbi: kiertää.

Sanoja saa taivuttaa. Kirjoitettuasi tarinan valmiiksi, lue vielä tarina ja korjaa virheet. Lopuksi ympyröi värikynällä edellä mainitut 3 sanaa, jotka tarinassasi piti olla. Piirrä ja väritä tarinan loppuun kuva.

 EN 3.lk

 
Kuuntele Extra - tarinan  In the deep blue sea (oppilaan äänite) ja tee tehtävät 24 ja 25 s. 152
Ja nyt siirrymme Reminder-kertausjaksoon, kertaamme neljännen jakson asiat. Tee teht. 1,2,3, s. 154 

 EN 4lk. 

Tänään on englannin kielen kirjallinen koe. Toivottavasti olet lukenut huolellisesti ja valmistautunut kokeeseen hyvin. Tee koe aamupäivällä. 
Kirjekuoressa on myös luetunymmärtämistehtävä. Sitä ei tarvitse tehdä tänään. Tee se huomenna. Good luck to you! 

 

Ma 4.5.

Äidinkieli (Oppitunteja 3X45min)

  • Muistathan, että tällä viikolla torstaina kerään teiltä lukudiplomivihot! Kaikilla tulee silloin olla luettuna ja tehtävät tehtynä ainakin 12 kirjasta. Tsemppiä tähänkin!
  • Keskiviikkona on äidinkielen sanaluokkakoe!
  • Tarkista Pedasta Kotikoulusta Äidinkielen tarkistussivulta 4.5. viime viikolla keskiviikkona tehdyt monisteet.

3.lk

  • Tee 3 jäljelle jäänyttä monistetta.
  • Lue kirjaa jäljelle jäävä aika!

4.lk

  • Tee 3 jäljelle jäänyttä monistetta.
  • Lue kirjaa jäljelle jäävä aika!

Matematiikka
Matikan meet: klo 11.15 kolmosluokka ja klo 12.00 nelosluokka (tulkaa nelkit vasta lähellä klo 12 koska kolkkien tunti on menossa),
linkki:
https://meet.google.com/wdj-hnqd-grs

3.lk
Kokeisiin kertausta s. 192-193, saat toki tehdä myös s.194.
4.lk
Kokeisiin kertausta: s.200-201 ja pyydä vanhemmiltasi kertausmoniste kirjekuoresta.

Käsityö (kaksoistunti)

  • Neulepupu
    • Jatka edelleen neuletyön tekemistä, jos se on sinulla kesken.
    • Huomaathan, että sinun ei tarvitse neuloa kaksoistuntia putkeen, vaan voit tehdä käsitöitä esimerkiksi 3x30min tämän päivän tai viikon aikana. Pääasia, että saat tehtyä työtäsi eteenpäin.
      • Kun saat neulottua työstäsi neliön, lähetä siitä kuva omalle kässänopellesi. 
      • Katso sen jälkeen ohjeita pupun tekoon joko saamastasi monisteesta tai luokkasi kotikoulun käsityö-sivustolta.
      • Laita valmiin pupun kuva palautuskansioon luokkasi etusivulle. Muista kirjoittaa nimesi näkyviin kuvan yhteyteen.
  • Omavalintainen käsityö
    • Kun pupu on valmis, on aika suunnitella seuraavaa käsityötäsi
      • Vinkkejä uuteen työhön saat luokkasi sivuilta (kotikoulu -- käsityö -- vinkkejä seuraavaan käsityöhön).
      • Yritä valita sellainen työ, johon materiaaleja löytyisi kotoa.
      • Voit käyttää kovia tai pehmeitä materiaaleja.
      • Ilmoita kässänopellesi, mitä työtä aloitat tekemään.
      • Muistathan, että aina, kun saat käsityösi valmiiksi, käy palauttamassa se nimelläsi varustettuna käsitöiden palautuskansioon.
  • Kaikissa pulmatilanteissa, ota yhteyttä kässänopeesi!

To 30.4.

Onhan sinulla kännykkä, jossa on SprintGame asennettuna, Sanaluokkalaulu ja vitsi.

Tässä linkki Meet-tapahtumaan. Tervetuloa!

https://meet.google.com/fdf-intk-ysu

Päiväkirja

Kirjoita 2 onnistumista ja 1 kehittymisen paikka tältä viikolta. Kirjoita kokonaisilla virkkeillä.

Kuvaamataito

Lue ohjeet alla olevasta liitteestä.

Liitteet:

Tuuliviiri.docx

Ke 29.4.

Torstain 30.4. valmistelua

  • Tarvitset torstain tuntia varten mielellään kännykän, jolla pääset Meettiin. Meet-tapaaminen alkaa to 30.4. klo 9.15. Lähetän sinulle linkin klo 9.00. Ellet voi tulla kännykällä Meettiin, voit käyttää myös tietokonetta.
  • Lataa puhelimeesi valmiiksi ilmainen sovellus nimeltä Sprint Game. Löytyy Google-kaupasta. Me pelaamme sitä yhdessä torstaina.
  • Ota esille valmiiksi Sanaluokkaluokkalaulun sanat.
  • Mieti ja kirjoita torstaita varten vitsi äidinkielen tehtävävihkoon. Torstaina saat kertoa vitsin muille.

 

Tsemppiä kaikille! Otetaan sanaluokat haltuun viimeistään nyt!


Äidinkieli

  • Tarkista eiliset monisteet Kotikoulusta Äidinkielen tarkistussivulta. Olethan huolellinen ja teet korjaukset myös huolella.

3.lk

  • Tee substantiivimoniste, joka on kaksipuolinen ja toinen sivu alkaa opetuslaatikolla, joka kertoo yleisnimistä ja erisnimistä.
  • Tee toinen adjektiivimoniste, joka on yksipuolinen, liite 68.

4.lk

  • Tee substantiivimoniste, joka on kaksipuolinen ja toinen sivu alkaa opetuslaatikolla, joka kertoo yleisnimistä ja erisnimistä.
  • Tee toinen adjektiivimoniste, joka on yksipuolinen ja alkaa seuraavalla tehtävällä: Alleviivaa adjektiivit. Keksi ja kirjoita lauseita, joissa käytät alleviivaamiasi adjektiiveja.
Matematiikka
Kokeet on matematiikasta ensi viikon torstaina.
3.lk
  • Kpl 44 Tähtipysäkki. Nyt alkaa kokeisiin kertaus. Tee kappale ajatuksen kanssa. Tarkista tehtävät illalla/huomenna tarkistussivulta.
4.lk 
  • s. 198 ja tiivistelmä s. 199. Voit tehdä myös Oppilaan maailmasta mitä tahansa tämän jakson tehtäviä!

Torstain 30.4. valmistelua

  • Tarvitset torstain tuntia varten kännykän, jolla pääset Meettiin. Meet-tapaaminen alkaa to 30.4. klo 9.15. Lähetän sinulle linkin klo 9.00 Pedaan Kotikouluun.
  • Lataa puhelimeesi valmiiksi sovellus nimeltä Sprint Game. Löytyy Google-kaupasta. Me pelaamme tätä liikunnallista peliä yhdessä torstaina.
  • Ota esille valmiiksi Sanaluokkaluokkalaulun sanat.
  • Mieti ja kirjoita torstaita varten vitsi äidinkielen tehtävävihkoon. Torstaina saat kertoa vitsin muille.

 

Liikunta (kaksoistunti)

  • Lämmittele ensin seuraavan videon avulla. Klikkaa alla olevaa linkkiä:

https://www.youtube.com/watch?v=k8pvuBHbWJE 

  • Noppajumppa
    • Tarvitset tehtävään nopan, alustan ja jumppatilaa.
    • Ohjeet: Heitä noppaa kaksi kertaa. Ensimmäinen numero kertoo, mikä alle numeroiduista liikkeistä pitää tehdä. Toisella kierroksella heittämäsi numero kerrotaan aina kahdella. Tämä luku kertoo, kuinka monta kertaa teet liikkeen. Toista jumppaa ainakin 20min ajan.
      1. tee kuperkeikka, silta tai kärrynpyörä valintasi mukaan
      2. hyppää tasajalkaa mahdollisimman korkealle, nosta polvia!
      3. tee valitsemasi lihaskuntoliike
      4. käy kyykyssä
      5. hyppää yhdellä jalalla
      6. tee x-hyppyjä
  • Tee sitten kävely-, juoksu- tai pyörälenkki. Lenkkeile ainakin 30min.
  • Venyttele vielä lopuksi rauhalliset venyttelyt. Mieti liikkeitä eri lihasryhmille. Pidä venytys laskien rauhassa kolmeenkymmeneen.
 EN 3.lk

Tänään teemme kappaleen 14 viimeiset kirjalliset tehtävät ja harjoittelemme sanastoa.
Tee tehtävät 17, 18 s.150 ja 20 s. 151.
Kirjoita vielä kerran kappaleen tummenetut sanat vihkoon tai paperille ja harjoitele niitä. Tänään keskustellaan kappaleesta Jelly and ice cream

 EN 4.lk

Nyt on kaikki Reminder -tehtävät tehty. Voitte tehdä vapaaehtoisia tehtäviä, jotka löytyvät Whatsapista. Practice makes perfect!
Kirjallinen koe pidämme tiistaina 5.5 aamupäivällä. Hae koe koulusta torstaina. Samassa kirjekuoressa on myös luetunymmärtämistehtävä.



Ti 28.4.

Äidinkieli

  • Äidinkielen koe on ke 6.5. Harjoittele muistamaan sanaluokkanimet ulkoa ja tietysti ymmärtämään, mitkä sanat kuuluvat mihinkin sanaluokkaan!
  • Koealue Kipinän tekstikirjasta:

3.lk: s.110-127 Synonyymit, sanaluokat, lause ja virke.

4.lk: s.128-141 Sanaluokat

Nyt aloitamme tämän jakson kertausvaiheen. Ryhdymme tekemään monisteita, jotka vanhempasi hakivat koululta reilu viikko sitten.

3.lk

  • Tarkista eiliset tehtävät Pedasta Kotikoulusta kohdasta Äidinkielen tarkistussivu.
  • Tee 3 monistetta. Kyseessä ovat kaikki verbimonisteet. Yhden verbimonisteen toisella puolella on substantiivitehtäviä. Tee sekin puoli. Pidä tekstikirjaa auki kyseisen sanaluokan kohdalta, jotta voit etsiä kirjasta apua, sitä tarvitessasi.

4.lk

  • Tarkista eiliset tehtävät Pedasta Kotikoulusta kohdasta Äidinkielen tarkistussivu.
  • Tee 4 monistetta. Kyseessä ovat kaikki verbimonisteet. Yhden verbimonisteen toisella puolella on substantiivitehtäviä. Tee sekin puoli. Pidä tekstikirjaa auki kyseisen sanaluokan kohdalta, jotta voit etsiä kirjasta apua, sitä tarvitessasi.

EN 3.lk

 
Kuuntele kappale vielä kerran. Lue pieni pätkä kappaleesta ääneen kotiväelle.
 Kuuntele t.8 s.147 CD 3 14  kohta 23 Mitä ruokaa lapset tilaavat? Kuuntele ja yhdistä.
 Tee digitehtävät : Ruokaristikko/ Kuinka tilaisin syötävää/ Kuuntele ja järjestä/ Ruokia ja juomia (tunnista ja kirjoita)

 EN 4.lk

 Tee Reminder- tehtävät loppuun ( t. 8 - 11 s. 176-177) . Tehtävät 10 ja 11 ovat erittäin tärkeitä. Tee ne huolellisesti. 
 Vastaukset ovat illalla Tarkistussivuilla.
 Muista hakea kirjallinen koe torstaina luokan laatikosta koulun pääoven edestä.

Ma 27.4.2020

  • Käy tänään tai huomenna katsomassa koulumme Peda.net-sivulta Talent 2020-videoita. Halutessasi voit kommentoida videoita kannustavasti. Äänestys tapahtuu Wilman kautta. Jokainen oppilas äänestää. Vanhempasi kirjoittavat, mitä videota sinä äänestät parhaimpana, Wilma-viestissä Tiina-Marialle.
  • Yllätys! Tämän viikon torstaina eli vappuaattona vietämme Tuikkujahdista ansaitsemaamme palkintopäivää! Täytyyhän meidän saada nauttia voitostamme! Torstaina ei ole tavallisia oppitunteja, vaan hieman erilaista hauskaa yhteistä puuhaa. Kerron siitä keskiviikkona enemmän.
  • Perjantai on vapaapäivä eli Vappupäivä!

 Matikan meet:
https://meet.google.com/pcf-jwdq-hzz

Musiikki

  • Tämä on tuttu tehtävä viime viikolta. Klikkaa alla olevaa linkkiä ja kuuntele ja katsele video tarkkaan ja toimi ohjeen mukaan. Videon avulla teet itsellesi rytmisoittimet, joilla soitat toisen linkin alta löytyvän laulun tahtiin. Jos sinulla on viimekertaiset soittimet tallella, voit käyttää niitä.

https://www.youtube.com/watch?v=NlMjmt4xP9E&feature=youtu.be&fbclid=IwAR2m2hZnnrOhyYqRK9GTezte58AM-ey6cFjT60zuZT79svmTIQ59d5V_G8Q

  • Tässä on linkki tuttuun viimekertaiseen lauluun, jonka tahdissa soittelet itse tekemilläsi soittimilla. Soita ainakin kerran laulu läpi.

https://www.youtube.com/watch?v=y37jIRSR9bA&feature=youtu.be&fbclid=IwAR2XA6Fvm9eYjVnmtvVEkWoVTUx0HVXL7Z2jRAqr-AyOFwQE9oXD2PiqowA

  • Tässä on uusi linkki, jonka tahdissa soittelet soittimillasi. Tämä on hieman haastavampi laulu. Tsemppiä ja keskittymistä! Soita ainakin 3 kertaa laulu läpi.

 

Äidinkieli

3.lk

  • Lue Kipinän tekstikirjasta s. 126 opetus huolella ainakin 2 kertaa.
  • Tee tehtäväkirjasta s. 98-99.
  • Lue kirjaa 45 min. Ellei kotoa löydy kirjaa, löytyy seuraavan linkin kautta lyhyitä satuja. https://iltasatu.org/
  • Muista merkata luetut kirjat lukudiplomivihkoosi ja tehdä niistä tehtävät!

4.lk

  • Lue Kipinän tekstikirjasta s. 141 huolella ainakin 2 kertaa.
  • Tee tehtäväkirjasta s. 106-107.
  • Lue kirjaa 45 min. Ellei kotoa löydy kirjaa, löytyy seuraavan linkin kautta lyhyitä satuja. https://iltasatu.org/
  • Muista merkata luetut kirjat lukudiplomivihkoosi ja tehdä niistä tehtävät!
Matematiikka

Meet: https://meet.google.com/pcf-jwdq-hzz
3.lk

  • Matikantunti meetissä klo 11.15. Ota matikan kirja esille ja tule paikalle linkistä. Linkin laitan näkyville n. 15 minuuttia ennen tunnin alkua.
  • Päivän aihe: Kpl 43, Harjoittelen. Ota esille s. 186 tullessasi Meetiin. Jos et pääse sinne niin tee itsenäisesti kappale ja kotitehtälaatikko. Muista tarkistaa illalla tai huomenna tehtävät!

4.lk 

  • Matikantunti meetissä klo 12.00. Ota matikan kirja esille ja tule paikalle linkistä. Linkin laitan näkyville n. 15 minuuttia ennen tunnin alkua.
  • Päivän aihe on jakson kertaus eli tähtitehtävät. Ota s. 196 esille tullessasi Meetiin. Jos et pääse sinne niin tee s. 196-197 itsenäisesti ja lähetä Tiinalle kuva tehdyistä sivuista. Muista tarkistaa illalla tai huomenna matikan tehtävät!


Käsityö (kaksoistunti)

  • Jatka edelleen neuletyön tekemistä, jos se on sinulla kesken.
    • Huomaathan, että sinun ei tarvitse neuloa kaksoistuntia putkeen, vaan voit tehdä käsitöitä esimerkiksi 3x30min tämän päivän tai viikon aikana. Pääasia, että saat tehtyä työtäsi reippaasti eteenpäin.
  • Kun saat neulottua työstäsi neliön, lähetä siitä kuva omalle kässänopellesi. 
  • Katso sen jälkeen ohjeita pupun tekoon joko saamastasi monisteesta tai luokkasi kotikoulun käsityö-sivustolta.
  • Laita valmiin pupun kuva palautuskansioon luokkasi etusivulle. Muista kirjoittaa nimesi näkyviin kuvan yhteyteen.
  • Sen jälkeen pääset suunnittelemaan seuraavaa työtäsi. Vinkkejä uuteen työhön saat luokkasi sivuilta (kotikoulu -- käsityö -- vinkkejä seuraavaan käsityöhön). Yritä valita sellainen työ, johon materiaaleja löytyisi kotoa. Voit käyttää kovia tai pehmeitä materiaaleja. Ilmoita kässänopellesi, mitä työtä aloitat tekemään.

 

Pe 24.4.

Soita Leilalle sinulle kirjattuna aikana p. 040 74 329 74. Voit soittaa halutessasi WhatsApp-puhelun tai tavallisen puhelun:

  • Klo 9.00 Ella, klo 9.15 Onni, klo 9.30 Peetu, klo 9.45 Topi, klo 10.00 Aleksi ja klo 10.15 Melissa
  • Klo 10.45 Aatu K, klo 11.00 Veera, klo 11.15 Juho, klo 11.30 Ville, klo 11.45 Topias, klo 12.00 Luka, klo 12.15 Taavi ja klo 12.30 Aatu H

Päiväkirja

  • Kirjoita päiväkirjaan tältä viikolta 2 onnistumista ja 1 kehittymisen paikka! Tee tehtävä huolella.

Talent

  • Jos olet päättänyt osallistua koulumme Talent-tapahtumaan, saat käyttää koko koulupäivän videon tekemiseen! Aivan mahtavaa! Palauta video viim. su 26.4. sille varattuun paikkaan Pedaan.
  • Sinunkin pitää myös soittaa Leilalle ja kirjoittaa päiväkirjaan.

Tehtävät niille, jotka EIVÄT osallistu Talent-tapahtumaan!!!!!!

  • Tee kuvaamataidon työ, jonka aiheena on muiden ilahduttaminen ja tsemppaaminen poikkeusaikana. Tekniikka ja materiaali on vapaa. Työn voi tehdä paperille tai vaikka ulkona luonnonmateriaaleista. Tee työstä tarpeeksi iso. Teoksessa voi olla myös toivotussanoja esim. Iloa! Tsemppiä kaikille! Olette mielessäni! Mielikuvitus liikkeelle!
  • Muista signeerata työ näkyvästi!
  • Lähetä kuva valmiista teoksesta minulle WhatsAppiin p. 040 74 329 74 viim. klo 13.00.
  • Lue kirjaa 45min.

 

 

To 23.4.

Äidinkieli

  • Tarkista eiliset tehtävät Kotikoulusta Äidinkielen tarkistussivulta.
Uskonto
  • Jätimme ennen pääsiäistä Kpl 26, Sakkeus välistä. Lue se nyt huolella kahteen kertaan. 
  • Tee vihkoosi juonikartta Sakkeuksen ja Jeesuksen kohtaamisesta: Kirjoita henkilöt, ongelma, huippukohta ja loppuratkaisu. Kirjoita virkkein! Muista merkitä vihkon yläreunaan otsikoksi kappaleen nimi. Voit lopuksi piirtää aiheeseen liittyvän kuvan.
Matematiikka
3.lk
  • Eilen jo harjoittelitte ulkona suorakulmion pinta-alan laskemista, nyt saat tehdä samaa kirjaan :) Tutki opetusruutu s.182 ja laske sen jälkeen aukeama. Tee myös kotitehtävälaatikko
  • Tee Oppilaan maailman tehtäviä n. 30 minuuttia aloittaen kappaleista 41 ja 42. Tarkistan perjantaina, että olet niitä tehnyt, joten ilmoita, jos on joku syy olla tekemättä.
4.lk
  • Tee tähtipysäkki eli s.194-195. Kertaa aiemmista kappaleista jos et muista miten lasketaan. Tee kotitehtävä s. 193.
  • Tee Oppilaan maailman tehtäviä n. 30 minuuttia aloittaen kappaleista 42 ja 43. Tarkistan perjantaina, että olet niitä tehnyt, joten ilmoita, jos on joku syy olla tekemättä  

 EN 3.lk
 
  • Kuuntele kappale 14 Jelly and ice cream monta kertaa, lue se ääneen ja suomenna. Luetusta kappaleesta keskustellaan ensi viikolla.
  • Tee t. 5 s. 145 ja 19 s. 150

 4.lk 

 
Neljäs jakso on jo käsitelty ja nyt ruvetaan valmistautumaan kokeeseen ja siirtymään Reminderiin.
 - Tee tehtävät 1 - 7 s. 173 - 175
 - Kokeeseen valmistautumisen ohjemonisteen laitan Whatsappiin.

Ke 22.4.

Matematiikka
3.lk ja 4.lk

  • Mene pihalle, ota mukaasi paperia ja kynä. Tee luonnosta löytyvillä materiaaleilla seuraavat kuviot: kolmio, viisikulmio ja suorakulmio. Keksi millä voit mitata niiden piirin, ota esimerkiksi käpy ja mittaa kuinka monta käpyä on kolmion piiri jne. Kirjoita paperille ylös mittaustuloksesi.
  • Laske sen jälkeen tekemäsi suorakulmion pinta-ala. Pinta-ala lasketaan kertolaskulla: korkeus kertaa leveys. Eli jos suorakulmion leveys on 4 (käpyä tms) ja korkeus 5 niin pinta-ala on 4·5=20. Kirjoita lasku ja tulos ylös.
  • Ota kuva jossa näkyy ainakin osa rakennelmistasi ja muistiinpanoistasi ja laita se Tiinalle whatsappilla.

Äidinkieli

Aloita tunti tänäänkin laulamalla Sanaluokkalaulua pari kertaa. Videoi laulusta yksi säkeistö ja lähetä video Leilalle WhatsAppiin p. 040 74 329 74. Odotan innolla videoitanne!

3.lk

  • Tarkista Kotikoulusta Äidinkielen tarkistussivulta eilisiä tehtäviä. Ole huolellinen tarkistaessasi.
  • Lue Kipinän tekstikirjasta s. 125 opetus ajatuksella ainakin 3 kertaa.
  • Tee tekstikirjasta s. 125 t. 1-2 tehtävävihkoosi. 

4.lk

  • Tarkista kotitehtäviä Kotikoulusta Äidinkielen tarkistussivulta. Olethan huolellinen tarkistaessasi.
  • Lue Kipinän tekstikirjasta s. 140 opetusteksti huolella ainakin 3 kertaa. Opettele persoonapronominit ja demonstratiivipronominit ulkoa.
  • Tee tehtäväkirjasta s. 104-105.

 

Näppistaituri

 Liikunta 3-4 (kaksoistunti)

Tänään pääset kokeilemaan kärrynpyörää. Jee! :)

  • Katso vinkkivideot ensin rauhassa ja tarkasti läpi.
  • Toisella katselukerralla pysäytä video välillä ja käy harjoittelemassa kyseistä asiaa. Tee paljon toistoja!

https://www.youtube.com/watch?v=vZDVv5NZG2E

  • Osalla kärrynpyörä jo sujuu, joten seuraavasta linkistä saat liikkeeseen lisähaastetta:

 https://www.youtube.com/watch?v=L-9uG-L9lD4

  • Osallistu lopuksi kotona johonkin kevätpuuhaan.
    • Auta ulkona esimerkiksi haravoimisessa, roskien keräämisessä tai muussa kevätsiivouksessa. Kysy, missä voit olla avuksi!
    • Ole apuna ainakin 45min.
    • Voit hyvin suorittaa auttamistehtävän myöhemmin tällä viikolla, mikäli se ei tänään onnistu.
EN 3 
  • Suunnittele ruokalista omille syntymäpäivillesi + oma jäätelöannos ( t. 11 ja 12 s.148)
  • Tutki Grammar Gadget ( s. 149) Miten omistaja ilmaistaan? .Tee t.16 s. 149
  •  Kuuntele kappaleen sanasto ( t.4 s. 145) monta kertaa ja kirjoita tummenetut sanat vihkoon. Opettele ne.

 EN 4 
  •  Tee digitehtävä 15.9 Test yourself
  •  Kuuntele ja lue Extra "Trendy`s net shop" ja tee t.20 s. 171
  •  Tee tehtävä 21 s. 171
  •  Pidä itsellesi sanakoe ( kapp. 14-15) Laitan sen Whatsappiin.

Ti 21.4.

Näppistaituri


Äidinkieli

Vanhempasi hakivat viime torstaina monistenipun koululta. Siellä oli laulunsanamoniste: Sanaluokkalaulu. Laula Sanaluokkalaulua Tuiki tuiki tähtönen-laulun melodialla ainakin 2 kertaa.

3.lk

  • Lue Kipinän tekstikirjasta s. 122 huolella ainakin 3 kertaa.
  • Tee tekstikirjan s. 123 t. 1 ja 3 tehtävävihkoosi. Muista kirjoittaa ensin sivu- ja tehtävänumero vihkoosi ennen vastausta.
  • Tee tehtäväkirjasta s. 96.
  • Tee tehtäväkirjasta s. 97. Tehtyäsi s. 97 ota kuva molempien tehtävien vastauksista ja lähetä kuvat Leilalle WhatsAppiin p. 040 74 329 74 klo 13.00 mennessä.

4.lk

  • Lue Kipinän tekstikirjasta s. 138 opetus sivun ylälaidasta huolella ja ajatuksella.
  • Tee tekstikirjasta s. 138 t. 2 ja 3 tehtävävihkoosi. Tehtävässä 3 ole tarkkana, että kirjoitat sanan oikeaan taivutusmuotoon, jotta se sopii virkkeeseen. Muista ensin kirjoittaa vihkoon sivu- ja tehtävänumero. Ota kuva t. 3 vastauksista ja lähetä kuva Leilalle WhatsAppiin p. 040 74 329 74 klo 13.00 mennessä.
  • Lue opetus tekstikirjasta s. 139. Tee tehtävävihkoosi s. 139 t. 1-3.
  • Tee tehtäväkirjasta s. 102 t. 1 ja s. 103 t. 3.
 EN 3.lk

  •  Kuuntele laulu 6 s. 146 (teht.kirja) ja t.7 s.146. Lausu uudet ruokasanat ääneen monta kertaa.
  •  Tarjoile kotiväelle ruokia ja juomia. Kuvittele vaikka, että olette perheesi kanssa matkoilla johonkin ja sinä olet lentoemäntä/isäntä  Do you want some chips ? Yes,please / No,thanks
 EN 4.lk

Opettele pronominit  this - that  these - those , alla oleva video auttaa. Tee tehtävä 7 s. 166
Katso videohttps://www.youtube.com/watch?v=BcxmWhY-zx8&t=24s
Tee tehtävät 15,16 s. 169
Whatsapista löydät keskustelumonisteen kopion. Sano kaikki lauseet ääneen englanniksi. 

 

 

Ma 20.4.

TÄRKEÄÄ TIETOA TALENTISTA!!!!!!

Jos aiot osallistua koulumme Talent-tapahtumaan, saat mahdollisuuden tehdä videota koko tämän viikon perjantaikoulupäivän eli 24.4. Et siis saa mitään muuta tehtävää koulusta kyseisenä päivänä. Ellet osallistu Talent-tapahtumaan, sinun tulee tehdä opettajan antamat tehtävät kyseisenä päivänä.

Nyt siis rohkeudella osallistumaan. Luokkamme oppilaissa ja perheenjäsenissä on mahtavia ja hyvin mielenkiintoisia kykyjä. Näyttäkää kykynne nyt muille. Videolla saa esiintyä myös perheenjäseniä tai lemmikkieläimiänne.


Musiikki
  • Aloitetaan viikko musisoinnilla. Soittele laulua Tuuli hiljaa henkäilee nokkiksella ainakin 5 kertaa seuraavan tutun linkin alta paljastuvan opetusvideon mukana.

https://www.youtube.com/watch?v=NFF8C67AQCM

  • Lisäksi soittele nokkiksella musiikinvihostasi Kotka-ostinatoa ja Kehtolaulua.
  • Klikkaa alla olevaa linkkiä ja kuuntele ja katsele video tarkkaan ja toimi ohjeen mukaan. Videon avulla teet itsellesi rytmisoittimet, joilla soitat toisen linkin alta löytyvän laulun tahtiin.

https://www.youtube.com/watch?v=NlMjmt4xP9E&feature=youtu.be&fbclid=IwAR3iivtNBAwt4AEHbb56AFU5nULE8AP05mCjqt_65qYP5mDxUL2VAzGHZS4

  • Tässä on linkki lauluun, jonka tahdissa soittelet itse tekemilläsi soittimilla. Soita ainakin 3 kertaa laulu läpi.

Ympäristöoppi

  • Tarkista perjantain vihkotehtävät Kotikoulun Ympäristöopin tarkistussivulta.

Äidinkieli

  • Lue valitsemaasi kirjaa ainakin 45 minuuttia.
Matematiikka
3.lk 
  • Kpl 41, Pinta-ala. Tutki opetusruutua. Tee s. 178-179 ja kotitehtävälaatikko.
  • Tiina tavattavissa Meetissä klo 12.45 alkaen kolmosluokkalaisille. Liity halutessasi seuraavasta linkistä, tietokoneella et tarvitse kuin linkin, kännykään pitää ladata Meet-sovellus, jota varten tarvitsee gmail-tunnuksen. Jos et pääse liittymään Meetiin niin laita viestillä kuulumisia ja miten matikka on sujunut?
  • Meet alkaa klo 12.45: https://meet.google.com/cfr-qcfy-eoa
4.lk
  • Kpl 43, Viivadiagrammi. Tutki opetusruudun kuvaa, ymmärräthän taulukon ja viivadiagrammin yhteyden? Tee s. 186-187 ja kotitehtävälaatikko.
  • Tiina tavattavissa Meetissä klo 12.00 alkaen nelosluokkalaisille. Liity halutessasi seuraavasta linkistä, tietokoneella et tarvitse kuin linkin, kännykään pitää ladata Meet-sovellus, jota varten tarvitsee gmail-tunnuksen. Jos et pääse liittymään Meetiin niin laita viestillä kuulumisia ja miten matikka on sujunut?
  • Meet: https://meet.google.com/cfr-qcfy-eoa


Käsityö
(kaksoistunti)
  • Jatka neuleen neulomista, jos se on sinulla kesken.
  • Huomaathan, että sinun ei tarvitse neuloa kaksoistuntia putkeen, vaan voit tehdä käsitöitä esimerkiksi 3x30min tämän päivän tai viikon aikana. Pääasia, että saat tehtyä työtäsi reippaasti eteenpäin.
  • Kun saat neulottua työstäsi neliön, lähetä siitä kuva kässänopelle. 
  • Katso sen jälkeen ohjeita pupun tekoon joko saamastasi monisteesta tai luokkasi kotikoulun käsityö-sivustolta.
  • Laita lopuksi valmiin pupun kuva palautuskansioon luokkasi etusivulle. 
  • Muista olla yhteydessä kässänopeen, jos työsi ei etene!

Pe 17.4.

Soita Leilalle! 3.lk klo 9-11 ja 4.lk klo 11-13!


Liikunta

  • Tänään saat harjoitella siltaa! Mieti, missä sitä olisi kotona paras harjoitella. Liian pehmeä alusta ei ole hyvä.
    • Klikkaa alla olevaa linkkiä ja katso video ensin kerran kokonaan läpi.
    • Katso se sitten toisen kerran niin, että pysäytät videon kyseisen harjoitteen kohdalle ja kokeilet tehdä sen itse. Toista jokaista liikettä vähintään viisi kertaa.
https://www.youtube.com/watch?v=WExAm-3vCqo&list=PLiasumBC3gz0F5_iT7e1VcogxjtYV3jlE&index=2
    • Jos silta sujuu sinulta jo helposti, saat seuraavasta videosta lisähaastetta:

https://www.youtube.com/watch?v=w7Diy6Jvvvc

  • Käy lopuksi laittamassa kuva harjoittelustasi luokan peda-sivun kuvagalleriaan viimeistään viikonlopun aikana.
    • Kirjaudu ensin tunnuksillasi pedaan ja mene koulun sivuille.
    • Seuraa sitten seuraavaa polkua:
      • Luokat --> 3-4 Leila --> Kuvagalleria --> Liikuntatuntien riemua --> Voimistelua
    • Jos sinulla on ongelmia kuvan lisäämisen kanssa, ota liikkaopeen yhteyttä.
Ympäristöoppi

  • Tarkista eiliset vihkotehtävät Pedasta Kotikoulun Ympäristöopin tarkistussivulta.
  • Lue kirjasta s. 162-165 ainakin 2 kertaa ajatuksella miettien, mitä luet. Lue toisen kerran ääneen joko aikuiselle, lemmikille tai vaikka sisarukselle.
  • Tee kirjasta s. 165 t. 1-3. Kirjoita ensin vihon yläreunaan kappaleen otsikko. Kirjoita kauniilla käsialalla. Vastaa kokonaisilla virkkeillä.

Kuvaamataito

  • Keksi hiirenloukku, joka pyytää hiiren elävänä. Nyt aivonystyrät ja mielikuvitus liikkeelle.
  • Piirrä suunnitelmasi ympäristöopin vihkoosi. Väritä myös keksintösi. Kirjoita piirroksen viereen tai alapuolelle, miten loukku toimii kokonaisilla virkkeillä. Käytä työhön vihon koko sivu tai aukeama eli piirroksen tulee olla aika iso.
  • Kun työ on valmis, ota työstä kuva ja lähetä se Leilalle Whatsappiin puhelinnumeroon 040 74 329 74. Hoida tämä perjantaina klo 14.00 mennessä.

Äidinkieli

  • Tarkista keskiviikkona tehdyt äidinkielen tehtävät Pedasta Kotikoulusta alasivulta Äidinkielen tarkistussivu.
Päiväkirja
  • Kirjoita tästä viikosta tuntemuksia. Kirjoita 2 onnistumista ja 1 kehittymisen paikka. Tee tehtävä ajatuksella, ei hosuen.

To 16.4.

Varaudu jo nyt soittamaan Leilalle pe 17.4. 3.lk soittaa klo 9-11 ja 4.lk klo 11-13.

Uskonto

  • Tänään on uskonnon monisteet palautettava koululle
  • Kertaa vielä pääsiäisen kertomus katsomalla aiheesta tehty video:

Matematiikka
3.lk
  • Kpl 40, Kuvion piiri. Tutki huolella opetusruutu s. 174. Mitä nimitystä käytetään monikulmion sivujen yhteenlasketusta pituudesta? Se on piiri ja merkitään pienellä p-kirjaimella.
  • Laske s.174-175, merkitse lausekkeet ja muista merkitä lausekkeisiin ja vastauksiin yksiköt! Jos ehdit niin tee lisätehtäviä. Kotitehtävälaatikko pitää tehdä.
4.lk
  • Kpl 42, Pylväsdiagrammi. Tutki opetusruutua s. 182 huolella. Miten sama asia on merkitty taulukkoon ja pylväsdiagrammiin, löydätkö molemmista samat tiedot?
  • Tee s. 182-183. Huomaa, että tehtävässä 2 sinun pitää laskea kunkin koiran pistemäärä joko lisäämällä tai vähentämällä pisterajasta (15) kyseisen koiran ylittämä/alittamat pisteet. Esim Laikan yli/alipiste on 1. Laikan pisteet ovat siis 15+1=16 pistettä.
  • Jos ehdit niin tee lisätehtäviä. Kotitehtävälaatikko pitää tehdä.
 EN 3.lk
 
 
Tänään opetellaan ruokia ja juomia.
  • Kuuntele Starttisivun sanoja monta kertaa oppilaan äänitteistä. Lue ne ääneen ja kirjoita vihkoon.
  • Tee starttisivun tehtäviä 1,2,3 s. 144
  • Opettele tilaamaan ruokia kahvilassa  Can I have ... saisinko  There you go - ole hyvä  Keskustellaan näistä asioista tiistaina.  Varaudu soittamaan Merille klo 12 - 13 TIISTAINA
EN 4.lk

 
  •  Tee digitehtäviä ( 15.3- 15.5 Vaatteita: tunnista/kuuntele/ kirjoita).  Harjoittele vaatesanoja, kirjoita ne vihkoon. Muista kirjoittaa kappaleen  lihaviudut/tummenetut sanat joka päivä. 
  •  Kuuntele kappale 15  Inside out pari kertaa. Lue se ja suomenna.
  •  Tee tehtävä 5 s.165
  •  Piirrä vihkoon iso vaatekaappi ja täytä se vaatteilla, kirjoita ne englanniksi. Vaatteitta pitää olla joka menoon: juhliin, kouluun, uimarannalle......  

Ke 15.4.

Äidinkieli  Jatkamme sanaluokkien opiskelua!

3.lk

  • Lue Kipinän tekstikirjasta s. 120 tietoa substantiiveista kertauksen vuoksi.
  • Tee tekstikirjasta s. 121 t. 4-5 tehtävävihkoosi ja tehtäväkirjasta s. 95 t.5 tehtävävihkoosi.

4.lk

  • Tarkista eilinen moniste Pedasta kohdasta Kotikoulu- Äidinkielen tarkistussivu.
  • Lue Kipinän tekstikirjasta substantiiveista s. 136.
  • Tee tekstikirjasta s. 137 t.1 tehtävävihkoosi ja tehtäväkirjasta s. 100.

Ympäristöoppi

  • Lue kappale 32 eli s. 160-161. Aika yök!
  • Tee s.161 t. 1-2 vihkoosi. Muista ensin kirjoittaa kappaleen otsikko vihkoosi. Kirjoita vastaukset kokonaisina virkkeinä.
Matematiikka
3.lk 
  • Kpl 39, Toimintatunti. Pelaa s.170 peliä. Jos sinulla ei ole kotona pelikaveria niin kulje peli kahteen kertaan läpi ja vertaa kummalla kerralla sait enemmän pisteitä. Jos peli ei onnistu yksin, voit tehdä oppilaan maailmasta tehtäviä aloittaen kappaleesta 39 yhteensä 30minuuttia.
  • Tee kotitehtävälaatikko s.173.

4.lk
  • Kpl 41, Harjoittelen. Tee aukeama huolella. Jos et muista miten jokin kohta lasketaan, kertaa edellisiltä aukeamilta. Yritä tehdä myös lisätehtäviä. Kotitehtävälaatikko pitää tehdä.

Liikunta 3-4

  • Treenaa sitten hyötyliikuntaa:
    • Siivoa kotona noin 45min ajan. Voit esimerkiksi imuroida, pyyhkiä pölyjä, ovien kahvoja tai muita kodin pintoja sekä järjestellä paikkoja. Kysy vanhemmilta, missä voit asioissa voit tänään olla avuksi.
    • Tämä on yksi viikon tärkeimpiä tehtäviäsi, kun saat olla apuna kotona. Toivottavasti teet sen huolellisesti!
  • Leiki ja liiku lisäksi ulkona!
 EN 3. lk

 
- Lue Popcorn - tarina ( 13 Extra, lukukirja s.70) ja tee siihen liittyvä tehtävä 19 s. 142, teht.kirjasta
- Kertaa viikonpäivät. Tee digitehtävät ( 13.8 -13.10 viikonpäivät/tunnista/kirjoita ja test yourself

EN 4. lk

 - Kuuntele kappalesanasto ( t.4 s. 165) oppilaan äänitteistä ja lausu sanat monta kertaa ääneen ( yksi sana kerrallaan)
 - Uusia vaatesanoja löydät tehtävästä 9 s. 167. Kirjoita vihkoon englanniksi mitä puet päällesi kun 1.olet ulkoilemassa 2. menet kouluun 3. menet  nukkumaan 4. menet juhliin ( when I have a party). Aloita lauseet :  I am wearing ......... Puhumme siitä joko tänään tai lähetätte minulle kopion  Whatsappiin . Katso video ja yritä ymmärtää mitä tarkoittavat seuraavat sanat: get dressed ja a wardrobe    https://www.youtube.com/watch?v=KBcJZOA3Cuk&t=95s
 

Ti 14.4.

Tervetuloa uuteen viikkoon! Nyt opiskellaan!

Musiikki

  • Soittele laulua Tuuli hiljaa henkäilee nokkiksella ainakin 5 kertaa seuraavan linkin alta paljastuvan opetusvideon mukana.

https://www.youtube.com/watch?v=NFF8C67AQCM

Äidinkieli

  • Vanhempasi hakivat kirjekuoren sinulle viime torstaina. Kuoren sisällä on luetun ymmärryksen koe. Tee koe keskittyneesti. Lue ensin teksti ainakin 2 kertaa ja vastaa vasta sitten kysymyksiin. Muista, että vastauksia saa etsiä tekstistä, ei tarvitse muistaa ulkoa. Kokeen vastauksiin ei saa pyytää apua muilta. Muista kirjoittaa nimi kokeeseen. Koe palautetaan minulle kirjekuoressa viimeistään torstaina tarkistusta varten.
  • Olen lukenut sinulle Herra Lemu-kirjan loppuun. Kuuntele kirjan loppu seuraavan linkin kautta You tubesta. Etsi ensin rauhallinen paikka ja asetu kuuntelemaan kirja loppuun. Tee kuuntelun jälkeen kirjasta lukudiplomitehtävä lukudiplomivihkoosi.
https://www.youtube.com/watch?v=qiCjfWnBdmg&t=14s

3.lk

  • Tee viimeinen saamasi äidinkielen moniste. Kyseessä on liite 66, joka on peli eli tarvitset pelikaverin.

4.lk

  • Tee viimeinen saamasi äidinkielen moniste. Kyseessä on liite 61 Verbien aikamuodot.
 EN 3.lk
 
 Laitoin Tarkistussivuille torstaina sanatestin, jossa oli viikonpäivät ja muutama harrastussana. Miten testi on mennyt? Kertokaa Whatapissa  tänään 
- Tee tehtävät 15 s. 140 ja 16 s. 141. Muista: viikonpäivät ovat ON prepositiolla ja kellonajat AT prepositiolla. Tee myös kukkatehtävä ja lähetä  molemmat tehtävät minulle Whatsappiin
- Tee vielä kerran digitehtävä Y3 13.6 Kellonajat, tunnista.  Keskustelussa ilmeni, että monelle on tämä aihe vaikea. Kun kello on puoli, muista:  puoli kolme = puoli tuntia yli kaksi, puoli viisi= puoli tuntia yli neljä, puoli neljä = it`s half past three
- Uusia harrastussanoja opit tehtävästä 20 s.142
 
 EN 4.lk

 Eräs oppilas on löytänyt kirjantekijan kirjoitusvirheen tarkistussivuilta ja ilmoittanut minulle. Se on hieno juttu, se kertoo siitä, että teette läksynne  huolellisesti.
 - Tee starttisivun (164) tehtävät. Opettele laatikossa olevat kysymykset ulkoa ja mieti, mitä eroa on kysymyksillä Whose shirt is this? ja Whose  shirts are these? Kerrot minulle keskiviikkona.
 - Tutki Grammar Gadget tehtävä ( s.168 ) Muistatko vielä miten omistaja ilmaistaan?
 - Kuuntele loru 11 s. 168 ja lue se ääneen.
 - Tee tehtävä 14 s. 169. Sivulla 168 on hauska paritehtävä 13, mutta voithan sen tehdä yksinkin. Kerro itsellesi, mitä näet kuvassa. 
Varaa aika keskustelutuokioon keskiviikoksi klo 11.00-14.00 sisällä.
 
 

 

To 9.4.

  • Olipa Pedassa aivan ihania pääsiäispupuja ja pääsiäistipuja, mitä olitte askarrelleet. Kuvat ilahduttivat ja toivat pääsiäistunnelmaa. Hienosti osasitte laittaa kuvat Pedaan. Käy tänään lukemassa ottamasi kuvan alta kirjoittamani arvio tai kommentti.

  • Joidenkin teistä piti korjailla tiistaina lemmikkieläinesitelmää Pedan OmassaTilassa. Käy lukemassa uusi arviointini työstäsi tänään.

  • Käy myös lukemassa arvioni lukudiplomitehtävästäsi OmaTilasta. Tee pyytämäni korjaukset.

  • Soita Leilalle tänään p. 040 3479 217. Kolkit soittavat klo 12-13 ja nelkit 15-16 välisenä aikana. Oppilaiden, jotka ovat tänään tukiopetuksessa, ei tarvitse soittaa minulle!

Musiikki 

  • Tehtävää varten tarvitset koneen, jolla pääset nettiin. Tarvitset myös 2 yllärisuklaamunan muovisäiliötä. Ellei sinulla ole tällaisia, voit käyttää jotain muuta vastaavaa rytmimunana. Mielikuvitus liikkeelle!
  • Klikkaa alla olevaa linkkiä. Linkin kautta pääset osallistumaan Tuomaksen musanurkkaan: Pääsiäisen rytmimunaspesiaali.

https://www.youtube.com/watch?v=xlooL9evTX4

  • Klikkaa myös alla olevaa toista linkkiä. Sieltä pääset You Tube-kanavalleni. Laita video pyörimään ja soita laulun Tuuli hiljaa henkäilee 2-ääntä nokkiksella samaan aikaan. Soita ainakin 3 kertaa. Mukavaa musisointihetkeä!
https://www.youtube.com/watch?v=NFF8C67AQCM

Päiväkirja

Kirjoita päiväkirjaan päivämäärä 9.4. Kirjoita, mikä tässä viikossa on ollut parasta. Kirjoita 1 kehittymisen paikka ja 2 onnistumista.

Uskonto

Lue huolella ensin kpl 29 Jeesus tuomitaan ja sen jälkeen kpl 30 Jeesus nousee kuolleista. Kuuntele https://www.youtube.com/watch?v=MfxwNR1DjVQ Tee monisteesta kpl 29 t. 1 ja 2. Tee myös kpl 30 t. 1 ja 2. Viikon päästä torstaina kerään monisteniput koululle tarkastettavaksi.


Matematiikka
3.lk ja 4.lk
  • Pelaa jotain lautapeliä, johon liittyy laskemista ja/tai loogista päättelyä. Voit myös pelata esim. ristinollaa tai laivanupotusta, molempiin tarvitset vain ruutupaperia ja kynän sekä pelikaverin. Jos kotoa ei löydy pelikaveria niin voit tehdä tehtävän myös pääsiäisen aikaan perheen kanssa, tai miten olisi videopuhelulla luokkakaverin kanssa laivanupotusta? Ohje laivanupotukseen: https://fi.m.wikipedia.org/wiki/Laivanupotus
 EN 3lk

 - 
Tee tehtäväkirjan tehtävät 13, 14 s. 140
 Tee digilisätehtävät kap.13 kohdat: KELLONAIKOJA tunnista ja kirjoita
 
HAPPY EASTER !!!
 EN 4.lk

 -
Tutki starttisivu 65. ( lukukirja) Uusi kysymyssana WHOSE ? KENEN ?  Miten omistaja ilmaistaan? Opettele vaatekappaleita. Kuuntele 
starttisivun sanoja Sanomapron äänitteistä MONTA KERTAA  (digilisätehtävät äänitiedosto 53).
 - Katso video https://www.youtube.com/watch?v=XpHWSqkuij4&t=28s

 HAPPY EASTER !!!









Ke 8.4.

Musiikki

  • Pyydä vanhempiasi ostamaan sinulle torstaiksi 2 pääsiäissuklaamunaa, jossa on ylläri. Tarvitset torstain musiikintehtävässä munan sisältä löytyviä muovisäiliöitä 2 kappaletta. Niistä tehdään torstaina rytmimunia. Nyt on hyvä syy herkutella!
  • Toki, jos teiltä löytyy kotoa kyseisiä muovisäiliöitä ennestään, niitäkin voi käyttää. Herkuttelu toki jää silloin väliin!

 

Äidinkieli

  • Tarkista Kotikoulun äidinkielen tarkistussivulta eilinen moniste.
  • Olet lukenut antamani kirjan. Tee lukudiplomivihkoon tehtävä kirjasta.
  • Sen lisäksi tee kirjatehtävä Pedaan Omatilaan. Näin pääset Pedan Omatilaan.

-Mene koulumme Peda-sivulle.

- Klikkaa näytön oikeasta yläkulmasta sanaa ”sisäänkirjautuminen”.

- Kirjaudu sisään Pedan tunnuksilla sinisestä salasanakortistasi.

- Klikkaa oikeaan yläkulmaan ilmestyvää omaa nimeäsi.

- Mene sivun alalaitaan ja klikkaa laatikkoa ”Kasvun kansio”.

- Vasemmassa reunassa on sivuotsake ”3.-4.lk”. Klikkaa sitä.

- Nyt aukeaa alasivu ”äidinkieli”. Klikkaa sitä.

- Nyt aukeaa alasivu ”Lukudiplomitehtävä”. Klikkaa sitä.

- Nyt näet tekstilaatikossa 8 tehtävää. Klikkaa sanaa ”Muokkaa”.

- Klikkaa hiiri tekstilaatikossa ja aloita kirjoittamaan järjestyksessä kysymyksen perään vastausta kokonaisilla virkkeillä. Lyö aina yksi tyhjä riviväli, ennen kuin siirryt seuraavaan kysymykseen.

- Muista tallentaa, jos keskeytät tekemisen ja tietysti lopuksi.

Matematiikka

3.lk Tänään on poikkeuksellisesti kaksi matematiikan tuntia.

  • Kpl 38, Harjoittelen. Tee aukeama huolellisesti. Jos et osaa niin palaa kirjassa aiempiin kappaleisiin joissa asia opetettiin. Voit tehdä lisätehtäviä, kotitehtävä laatikko pitää tehdä.
  • Tee Oppilaan maailman tehtäviä jaksosta 4 30minuuttia. Aloita kappaleesta 37 ja 38. (Ope tarkistaa huomenna, että olet tehnyt niitä, joten jos on ongelmia päästä koneelle tai tehtävät eivät toimi niin laita viestiä Tiinalle.)
4.lk Tänään on poikkeuksellisesti kaksi matematiikan tuntia.
  • Kpl 40, Negatiiviset luvut vähennyslaskussa. Tutki opetusruutua huolella. Mihin suuntaan lukusuoralla liikutaan vähennyslaskussa?
    Tee s. 174-175 huolella, voit taas tehdä myös lisätehtävät. Tee kotitehtävälaatikko.
  • Tee Oppilaan maailman tehtäviä jaksosta 4 30minuuttia. Aloita kappaleesta 39 ja 40. (Ope tarkistaa huomenna, että olet tehnyt niitä, joten jos on ongelmia päästä koneelle tai tehtävät ei toimi niin laita viestiä Tiinalle.)
 EN 3.lk

 Tänään opetellaan kellonaikoja

 - Tutki tehtävä 10 s.139 (tehtäväkirja) Grammar Gadget What`s the time ? tai What time is it? Paljonko kello on?
 -  Katso video ja toista lauseet ääneen https://www.youtube.com/watch?v=fq2tRfHu5s8&t=109s
 - Tee tehtävät 11, 12 s. 139
 - Varaa aika keskustelutuokioon torstaiksi Whatsappissa( klo 12 jälkeen)

EN 4.lk

 - Lue Colinin kertomus koulupäivästä ja piirrä kelloihin viisarit (tehtäväkirja t.15 s.161)
 - Kirjoita vihkoon omasta kotikoulupäivästä tämän mallin mukaan ja lähetä kuvan minulle Whatsappiin
 - Tee teht. 17,18 s.162


Liikunta 
  • Suunnittele monipuolinen temppurata ulos.
  • Pyri saamaan radallesi mukaan ainakin juoksemista, hyppäämistä, lihaskuntoa, tasapainoilua, kiipeämistä ja jonkin välineen, esimerkiksi hyppynarun, pallon tai mailan käsittelyä.
  • Kierrä rataa itse useamman kerran. Lopuksi voisit testata pärjääkö joku perheenjäsenesi suunnittelemallasi radalla.
  • Katso vinkkejä temppuradan suunnitteluun: https://www.youtube.com/watch?v=UaRV5Ih8zoY
  • Venyttele lopuksi koko keho päästä varpaisiin. Toteuta tämä joko ulkona tai sisällä.

Ti 7.4.


Ympäristöoppi 

Olen lukenut lemmikkieläinesitelmäsi. Mene Pedaan Omatilaan lukemaan arviointini työstäsi. Arviointi löytyy työsi lopusta kohdasta Arviointi. Tee mahdolliset korjaukset tänään. 


Äidinkieli


  • Tarkista Kotikoulusta äidinkielen tarkistussivulta eilinen moniste.

3.lk

  • Tee moniste Liite 65 Substantiiviharjoituksia.

4.lk

  • Tee moniste Liite 59 Verbit taipuvat.
Muistathan, että keskiviikkona tulee lukudiplomikirja olla luettuna ja kirjatehtävä lukudiplomivihkoon ja Pedan Omatilaan olla tehtynä.


EN 3.LK

  • Lue kappale 13  WHIZ`S WEEK ääneen kotiväelle.

  • Tee kuuntelutehtävä 7 s.138 ( Sen löydät heti ylimmäisestä oppilaan äänitiedostosta, CD 3, kohta11, Sanomapron äänite). Ensin tutki uudet 
 sanat sivun vasemmasta reunasta.

  •  Vapaaehtoinen tehtävä : uusia harrastuksia Youtubin videosta
https://www.youtube.com/watch?v=N1o4oOXLOZc&t=79s
 
  •  Tee digitehtäviä ( alkaen kohdasta Tunnetko viikonpäivät ja Kellonaikojen asti elikä 5 tehtävää)
 EN  4.LK

 

 Tee kuuntelutehtävä 12 s. 160 ( Sanomapron oppilaan äänitteet)
 
 Tee t. 11 s.160 vihkoon, 13,14 s. 161

 Sanomapron digiLISÄtehtävät ( komparatiivi ja superlatiivi, kaikki tehtävät + test yourself )

 Katso video (Whatsapissa) ja opettele uusia eläinsanoja + t.19 s. 163


Kuvaamataito-Hauskaa askarteluhetkeä!

  • Tänään tehdään pääsiäistipu tai pääsiäispupu tupsutekniikalla eli Pompom-tekniikalla lankanipusta, joka sinulle annettiin koululta viime viikolla. Tutki alla liitteenä olevaa ohjetta huolella ja etene vaihe vaiheelta.
  • Jos teillä on kotona lankaa, voit tehdä useammankin olion.
Kun työ on valmis, aseta tipu/pupu pääsiäisruohosi vierelle tai pääsiäisruohoon. Ota kuva kännykällä ja liitä kuva Pedaan luokkamme etusivulle ryhmäpalautuskansioon. Otsikko kansiossa on Iloista ja aurinkoista pääsiäistä kaikille tallustelijoille. Laita omalle tiedostolle otsikoksi oma nimesi



Liitteet:

Tupsutipu ja -pupu

Ma 6.4.

Ympäristöoppi

  • Viimeistele ympäristöopin esitelmä lemmikkieläimestä klo 15.00 mennessä. Yritä, ettei kirjoitusvirheitä jäisi yhtään.

Äidinkieli

3.lk

  • Aloita lukemalla Kipinän tekstikirjan opetussivuilta viime viikon sanaluokka-asiat uudelleen. Aiheena oli verbit ja substantiivit s. 118 ja 120.
  • Vanhempasi hakivat torstaina äikän monistenipun koululta. Nipussa on 3 monistetta. Tee tänään äidinkielestä 1 moniste: Liite 64 Verbiharjoituksia.

4.lk

  • Aloita lukemalla Kipinän tekstikirjan opetussivuilta viime viikon sanaluokka-asiat uudelleen. Aiheena oli verbit s. 130, 132 ja 134.
  • Vanhempasi hakivat torstaina äikän monistenipun koululta. Nipussa on 3 monistetta. Tee tänään äidinkielestä 1 moniste: Liite 58 Verbien synonyymit.


Musiikki

  • Tätä tehtävää varten tarvitset koneen, jolla pääset nettiin. Saat osallistua Tuomaksen musanurkkaan: Rummut 3.
  • Klikkaa linkkiä ja katso video ja tee tehtävät keskittyen ainakin 2 kertaa.

https://www.youtube.com/watch?v=oNh2ggUjRHM


Matematiikka
3.lk
  • Kappale 37, Nelikulmiot. Lue opetusruutu s.162 huolella. Etsi kotoasi erilaisia nelikulmioita, suorakulmioita ja neliöitä. 
  • Tee s. 162-163, jos aikaa on niin myös lisätehtävät. Tee kotitehtävälaatikko
  • Pyydä jotain perheenjäsentä lukemaan itsellesi seuraavat päässälaskut kahteen kertaan (jos päässälaskut ovat vaikeita, niin lopuksi piirrä niistä kuva itsellesi niin hoksaat miten lasketaan)
  • a) 3·13cm=  
  • b) Atte on tehnyt kynistä kolmion. Kaikkien kynien pituus on 7cm. Kuinka pitkiä kynät ovat yhteensä?
  • c) Kolmion sivujen pituuksien summa on 40cm. Kolmiossa on kaksi 16cm pitkää sivua. Kuinka pitkä on kolmas sivu?
4.lk 
  • Kappale 39, Negatiiviset luvut yhteenlaskussa. Tarkkaile lukusuoraa, mihin suuntaan siirrytään yhteenlaskussa? 
  • Tee s.170-171, huomaa, että lausekkeet pitää kirjoittaa näkyville. Käytä lukusuoraa apuna laskuissa. Tee lisätehtäviä jos on aikaa. Tee kotitehtävälaatikko. 
  • Pyydä jotain perheenjäsentäsi lukemaan sinulle seuraavat päässälaskut kahteen kertaan:
  • a) 39-4·9
  • b) Kuinka monta tikkua jää jakamatta, kun 18 tikkua jaetaan viidelle oppilaalle tasan?
  • c) Kumpi luvuista on suurempi, -0,5 vai 0,4?

Käsityö
  • Jatka käsitöitä saamiesi ohjeiden mukaan.
  • Ole yhteydessä kässän opeen, jos on pulmia!

Pe 3.4.

Tee ahkerasti tänään töitä! Olethan lukenut diplomikirjaa! Muista myös hoitaa pääsiäisruohoasi. Ensi viikolla askarrellaan pääsiäiskoristeita. Kohta koittaa viikonloppu. Hyvää viikonloppua!


Liikunta
  • Liiku ja leiki ulkona!

Musiikki 

  • Tätä tehtävää varten tarvitset koneen, millä pääset nettiin.
  • Klikkaa linkkiä ja kuuntele video ja tee ohjeiden mukaan.
  • Tee tehtävä ainakin 2 kertaa. Tee tehtävä keskittyen ja yritä noudattaa ohjeita.

https://www.youtube.com/watch?v=NpaVs4W414Q

  • Katso musiikinvihostasi nuottia Tuuli hiljaa henkäilee. Mikä tahtiosoitus laulussa on nuottiviivastolla? Ympyröi merkintä.
  • Soita laulun kakkosääni 3 kertaa läpi nokkiksella.

Ympäristöoppi

  • Nyt olet päättänyt, mistä lemmikkieläimestä teet esitelmän.
  • Lue vielä huolella yllin kirjasta s. 159 t. 1 ohje.
  • Etsi eli lue tietoa rauhassa valitsemastasi eläimestä ja sitten vasta ryhdyt kirjoittamaan tekstiä kirjan ohjeen mukaan aiheista A-G. Jokainen kohta muodostaa oman kappaleen tekstiisi. Jätä kappaleiden väliin tyhjä rivi.
  • Esitelmä kirjoitetaan Pedaan Omatilaan Kasvun kansioon.
  • Mene Kasvun kansiossa alasivulle 3.-4.lk ja Ympäristöoppi.
  • Klikkaa suunnilleen keskellä sivua olevaa ”Luo sisältöä” laatikkoa.
  • Valitse ensimmäisenä oleva Teksti-työkalu.
  • Aloita kirjoittaminen. Muista tallentaa työ lopuksi tai jos työ keskeytyy alalaidasta.
  • Ryhmätyö tehdään yksin. Tehtävä tulee saada valmiiksi viimeistään ma 6.4.
  • Pyydä, että vanhempasi lukevat tekstin lopuksi ja korjatkaa yhdessä kirjoitusvirheet.
  • Tee tästä työstä huipputyö!


Päiväkirja

  • Kirjoita päiväkirjan seuraavalle sivulle päivämäärä 3.4.2020
  • Kirjoita tämän viikon tuntemuksista. Kirjoita mikä on ollut mukavaa ja mikä ei niin mukavaa.
  • Kirjoita 2 onnistumista ja 1 kehittymisen paikka.

 

To 2.4.


Äidinkieli


  • Tarkista eiliset äidinkielen tehtävät Kotikoulun äidinkielen tarkistussivulta.
Uskonto
  • Lue kpl 28 Pääsiäisjuhlat Jerusalemissa ainakin kahteen kertaan. Pohdi kirjan s. 79 t.1 ja 2, ei tarvitse kirjoittaa. Tee monisteesta kappaleeseen liittyvät tehtävät. Kuuntele pääsiäisaiheinen kappale: https://www.youtube.com/watch?v=mhfiCqjpBw0 


Matematiikka 
3.lk 
  • Kpl 36, Kolmiot. Lue huolella opetusruutu s. 158, huomaa erityisesti kolmioiden nimet: suorakulmainen kolmio, teräväkulmainen kolmio ja tylppäkulmainen kolmio. 
  • Tee s.158-159. Tee myös kotitehtävälaatikko.
  • Tee Oppilaan maailmasta tehtäviä n. 30minuuttia jakson 4 kappaleista, jotka käyty läpi.
  • Laita Tiinalle viestiä miten matematiikka on tällä viikolla sujunut

4.lk
  • Kpl 38, Suuruusvertailua. Lue opetusruutu huolella ja tee s.166-167 ja kotitehtävälaatikko.
  • Tee Oppilaan maailmasta Jakso 4 kappaleista 36-38 tehtäviä n.30min.
  • Laita Tiinalle viestiä miten matematiikka on tällä viikolla sujunut  
EN 3.lk

  •  Tutki kappaleen 14 sanastoa (tehtäväkirjan s 137 t. 4) . Kuuntele sanoja vähintään 3 kertaa ja lausu ne ääneen. 
  •  Kirjoita tummenetut/ lihavoidut / sanat vihkoon. Nämä sanat pitäisi osata kirjoittaa. (Tällä kertaa pitkä lista sanoja, mutta edetään hitaasti).
  •  Lue kappale Whiz`s week ja suomenna se vihkoon. Kuuntele kappale vähintään kaksi kertaa.
  • Tee t. 5 s.137
  • Kuuntele loru 6 (sama sivu) ja lue se ääneen
  • Pidetään taas keskustelutuokiot keskiviikkona. Ota aina yhteyttä kun tarvitset apua
EN 4.lk

  • Lue kappale 14 The biggest book ever ja suomenna se vihkoon.
  • Kuuntele kappale vähintään kaksi kertaa.
  • Tee tehtävä 5 s. 157
  •  Sanomapro digitehtävät: kapp.14----- 1. Kuuntele ja järjestä 2. Villieläimiä-tunnista 3. Villieläimiä - kirjoita

 
 

 

 

Ke 1.4.

Jossain tehtävien lomassa luuraa aprillipila, mutta missä?

EN 3.lk

  • Kuuntele viikonpäivät-laulu uudestaan. Opettele harrastussanoja.
  • Tee starttisivun tehtäviä. ( s.136 tehtäväkirja) ja t-8 s.138. 
  • Voimme keskustella harastuksista Whatsappissa.  
Ympäristöoppi
  • Tarkista eilisistä vihkotehtävistä s. 150 t. 5 Kotikoulun Ympäristöopin tarkistussivulta.
  • Lue tekstikirjasta s. 152-158 ajatuksella ainakin 2 kertaa.
  • Kirjoita Ympän vihkoon 5 uutta asiaa, mitkä opit lukiessasi näistä eläimistä. Kirjoita asiat virkkeinä.
  • Etsi tekstistä 10 verbiä ja kirjoita ne äidinkielen tehtävävihkoon. Otsikko: Verbiharjoitus yllistä.
  • Lue tehtävä 1 s. 159. Mieti perjantaiksi, mistä eläimestä haluat tehdä työn. Lainaa tai osta eläin kotiisi perjantaihin mennessä. Jos se on vesieläin, tee sille allas olohuoneeseen. Jos se on suurempi kuin hirvi, rakenna sille lisärakennus pihalle. Huomioi kirahvin korkea kaula.

Äidinkieli

3.lk

  • Tarkista eiliset tehtäväkirjan tehtävät s. 92-93 t. 1-4 Kotikoulun äidinkielen tarkistussivulta.
  • Lue Kipinän tekstikirjasta opetusteksti s. 120 huolella.
  • Tee tehtäväkirjasta s. 94-95 t. 1-4.

4.lk

  • Tarkista eiliset tehtävät s.135 t. 3-5 Kotikoulun äidinkielen tarkistussivulta.
  • Tee tehtäväkirjasta s. 98-99 t. 1-4.

Matematiikka
3.lk 

  • Kpl 35, Monikulmiot. Tutki tarkkaan opetusruutu s.154. Tee s. 154-155. Tee myös lisätehtävät jos aikaa on. Tee kotitehtävälaatikko. Tarkista tehtävät illalla.
4.lk
  • Kpl 37, Lämmintä ja kylmää.Tutustu s.162 opetusruudun erilaisiin lämpömittareihin, missä olet nähnyt niiden tapaisia? Oletko nähnyt erilaisia lämpömittateita?
  • Tee s.162-163, jos aikaa on niin tee myös lisätehtävät. Tee kotitehtävälaatikko. Tarkista tehtävät illalla.

Liikunta (kaksoistunti)

  • Tee kävely-, juoksu- tai pyörälenkki. Liiku reippaasti 45min ajan.
  • Lisäksi kokeile pihatemppuilua:
    • Käy tekemässä kaksi keinuhyppyä. Merkitse pitempi hyppysi viivalla. Pyydä jonkun perheenjäsenesi hyppäämään täsmälleen samaan kohtaan. Onnistuiko? Jos teillä ei ole pihassa keinua, mistä voisit hypätä turvallisesti?
    • Mittaa jalkamitalla, kuinka monta ”harppausta” tarvitaan, että saat kierrettyä kodin ympäri. Ota myös aika, kauanko siihen menee. Ota sitten uudestaan aika, kun juokset talon ympäri mahdollisimman nopeasti. Kokeile uudestaan!
    • Ota vielä juoksukilpailuja perheenjäsenen kanssa, jos mahdollista. Kokeile erilaisia matkoja ja erilaisia liikkumistapoja. Hengästyitkö?

Ti 31.3.

Musiikki

Aloita aamu soittamalla nokkiksella 3 kertaa mikä tahansa laulu musiikinvihosta.

Ympäristöoppi

  • Tarkista eiliset ympäristöopin vihkotehtävät luokkamme Kotikoulun Ympäristöopin tarkistussivulta.
  • Lue kirjasta uusi kappale numero 30 s.148-150 ainakin 3 kertaa pysähdellen ja miettien, mitä luit.
  • Tutki myös s. 151.
  • Kirjoita vihkoosi uuden kappaleen otsikko. Tee vihkoon s. 150 t. 2 ja 5. Vastaa kokonaisilla virkkeillä.
  • Piirrä ja väritä lempikoirarotusi kuva vihkoosi ja kirjoita rodun nimi kuvan alle.

Äidinkieli

3.lk

  • Palauta mieleen verbit Kipinän tekstikirjan sivulta 118 eli lue opetusteksti.
  • Tee tehtäväkirjasta s. 92-93 t. 1-4.

4.lk

  • Lue Kipinän tekstikirjasta opetus s. 134 huolella miettien, mitä luit.
  • Tee tekstikirjan s. 135 t. 3-5 vihkoosi. Muista kirjoittaa vihkoon sivunumero ja tehtävänumero.

ENGLANTI 3.LK  Tiistain ja torstain tehtävät

 Tänään opetellaan viikonpäiviä ja harrastussanoja.
  • Kuuntele viikonpäivät-laulu ( tekstikirjan s. 67, lähetän Whatsappiin). Voi myös kuunnella Youtubista 
  • https://www.youtube.com/watch?v=mXMofxtDPUQ  
  • Opettele harrastussanoja (sama sivu)  Rakenteet: I like swimming  I don`t like dancing
  • Tee Starttisivun tehtävät ( s.136 tehtäväkirja) ja t. 8 s. 138
  • Voimme keskustella harrastuksista Whatsappissa, varaa aika viestinä (tiistai-torstai klo 9-15), voit lähettää myös monistetehtäviä valokopioina Whatsappiin
ENGLANTI 4.lk  Tiistain ja keskiviikon tehtävät 

 
  • Tutki tehtäväkirjan s.158 - Grammar Gadget  Mikä on superlatiivi ?
  • Katso youtubin video Superlatives quiz ( visailu) , sama linkki ( katso torstain läksyt). Siinä sinulle ymppää samassa. Kuuntele vain puolet videosta, vain lyhyeet adjektiivit.
  • https://www.youtube.com/watch?v=XR8t56lpBG0&t=5s
  • Kuuntele laulu The beasts of Africa tehtäväkirjan s. 158 ja alleviivaa kaikki superlatiivit
  • Tee monistetehtävät (liitteet 14 E ja 14 C) . Sait ne torstaina oman luokan läksylaatikosta.
  • Tehtävien tarkistus keskiviikkona illalla. 

 

Ma 30.3.

Ympäristöoppi

  • Yllissä alamme opiskella uutta jaksoa. Kyseessä on jakso 5 Eläimiä ihmisen lähellä.
  • Lue kappale 29 s. 144-147 ainakin 3 kertaa ajatuksella. Pysähtele kappaleiden jälkeen ja mieti, mitä luit.
  • Kirjoita yllin vihkoon kappaleen otsikko ja tee s. 147 t. 1-4. Muistathan numeroida vastaukset. Tehtävässä 4 piirrä ja väritä myös toivomasi lemmikin kuva vihkoosi.

Äidinkieli

  • Tee Näppistaituria noin 45 min.

Lukudiplomitehtävä (Tämä tehtävä tulee olla tehtynä viimeistään ke 8.4.)

  • Luettuasi minulta torstaina saamasi kirja, tee tavallinen lukudiplomitehtävä lukudiplomivihkoosi. Sen lisäksi tee koulumme Peda-sivulla Omatilasta löytyvät tehtävät.

Näin pääset Pedan Omatilaan.

  • Mene koulumme Peda-sivulle.
  • Klikkaa näytön oikeasta yläkulmasta sanaa ”sisäänkirjautuminen”.
  • Kirjaudu sisään Pedan tunnuksilla sinisestä salasanakortistasi.
  • Klikkaa oikeaan yläkulmaan ilmestyvää omaa nimeäsi.
  • Mene sivun alalaitaan ja klikkaa laatikkoa ”Kasvun kansio”.
  • Vasemmassa reunassa on sivuotsake ”3.-4.lk”. Klikkaa sitä.
  • Nyt aukeaa alasivu ”äidinkieli”. Klikkaa sitä.
  • Nyt aukeaa alasivu ”Lukudiplomitehtävä”. Klikkaa sitä.
  • Nyt näet tekstilaatikossa 8 tehtävää. Klikkaa sanaa ”Muokkaa”.
  • Klikkaa hiiri tekstilaatikossa ja aloita kirjoittamaan järjestyksessä kysymyksen perään vastausta kokonaisilla virkkeillä. Lyö aina yksi tyhjä riviväli, ennen kuin siirryt seuraavaan kysymykseen.
  • Muista tallentaa, jos keskeytät tekemisen ja tietysti lopuksi.
Matematiikka
3.lk
  • Kpl 34, Kulma. Pohdittavaa ennen kirjaan tekemistä: Katso kirjasi kantta. Siinä on neljä kulmaa ja ne ovat suoria. Ota paperi, jossa on suoria kulmia. Taita paperia kulmasta, huomaat kulman muuttuvan teräväksi. Millainen kulma olisi jos voisit sitä levittää, tulisiko silloin kulmasta tylppä?
  • Lue s. 150 opetusruutu huolella. Huomaa, että terävät kulmat ovat pienempiä kuin suorat kulmat ja tylpät puolestaan suurempia.
  • Tee s.150-151, jos aikaa on niin voit tehdä myös lisätehtävät. Tee kotitehtävälaatikko, tarkista kaikki tehtävät illalla.
4.lk
  • Kpl 36, Positiiviset ja negatiiviset luvut. Pohdi,missä muussa yhteydessä olet kuullut käytettävän sanoja positiivinen ja negatiivinen.
  • Olemme tähän asti käyneet lukusuoraa positiivisten lukujen puolella. Lukusuora jatkuu siis myös nollan vasemmalle puolelle. Missä käytännön asiassa kuulet talvisin käytettävän negatiivisia lukuja? Kotoasi löytyy todennäköisesti lämpömittari, mitä se nyt näyttää?
  • Lue huolella opetusruutu s. 158. Huomaa, että pakkanen tarkoittaa aina negatiivisia lämpöasteita. Tee s.158-159, jos aikaa on niin tee myös lisätehtävät. Tee kotitehtävälaatikko. Tarkista kaikki tehtävät illalla.

Käsityö (kaksoistunti)
  • Jatka neulepupua saamiesi ohjeiden mukaan.
  • Ole yhteydessä Marikaan tai Hanneen, jos sinulla on kysyttävää. 

Pe 27.3.

Äidinkieli

  • Sait torstaina lukudiplomikirjan. Lue jo tänään kirjaa ainakin puoli tuntia. Toivottavasti pidät kirjasta. Kirja tulee olla luettuna ja se palautetaan koululle to 9.4. Ennen palautusta sinun tulee tehdä kirjasta lukudiplomitehtävä lukudiplomivihkoon. Sen lisäksi teet erillisen tehtävän koulun Peda-sivuille. Annan Peda-tehtävän myöhemmin kotikouluohjeissa.
Pääsiäisruoho
  • Sait eilen pääsiäisruohopussin koululta. Sinun tulee viikonlopun aikana istuttaa pääsiäisruoho haluamaasi astiaan esim. viilipurkkiin. Pyydä apua vanhemmilta. Hoida istutusta päivittäin eli muista kastella multaa, jos se on kuiva. 
  • Pääsiäisviikolla pyydän sinua lähettämään kuvan ruohosta minulle.

Kuvaamataito

Pääsiäispuputyö (katso kuvaa ohjeiden alapuolella)

  • Sait torstaina vihreän ja mustan paperin. Piirrä vihreälle paperille lyijykynällä kevyesti hahmottelemalla pupun ääriviivat. Pupu voi istua siinä asennossa kuin haluat. Voit ottaa mallia ohjeesta.
  • Jaa pupun sisäosat geometrisiin osiin eli neliöihin tai kolmioihin lyijykynää ja viivotinta käyttäen.
  • Vahvista kaikki ääriviivat ja piirrä yksityiskohdat kuten silmä mustalla tussilla tai jollain muulla vahvalla kynällä.
  • Piirrä jokaiseen pieneen geometriseen palaseen oma kuvio, jonka värität esim. viivoja, aaltoja, palloja tai mitä keksitkään. Käytä puuvärejä tai tusseja.
  • Signeeraa työ.
  • Liimaa työ mustalle taustapaperille.
  • Työ palautetaan koululle viimeistään ensi viikon torstaina.

Päiväkirja

  • Kirjoita päiväkirjan seuraavalle sivulle päivämäärä 27.3.2020
  • Kirjoita tämän viikon tuntemuksista. Kirjoita mikä on ollut mukavaa ja mikä ei niin mukavaa.
  • Kirjoita 2 onnistumista ja 1 kehittymisen paikka.
Liikunta
  • Tee tänään tai viikonlopun aikana retki metsään, jos mahdollista. Jollei, tehtävän voi tehdä myös omalla pihalla.
  • Katso ennen retkelle lähtöä alla olevaa ”Mitä tehdä metsäretkellä” -kuvaa. Lue sen kaksikymmentä kohtaa läpi. Valitse kolme kohtaa ja toteuta ne retkesi aikana. Iloista metsäilyä!


To 26.3.

Äidinkieli

  • Tarkista Kotikoulu-sivulta äidinkielen tarkistussivulta keskiviikon äidinkielen tehtävät huolella.
Uskonto
  • Lue kappale 27 Martta ja Maria ainakin kahteen kertaan. Tee monisteesta kappaleeseen liittyvät t. 1-3. Tee tehtävät siististi, monistenippu kerätään kouluun palatessa tarkistettavaksi.

Matematiikka 
3.lk 
  • Olethan palauttanut Tiinalle tehdyn kokeen?
  • Uusi matematiikan jakso alkaa, pääsemme opettelemaan geometriaa! Lue opetusruutu s. 146. Huomaa ero janalla ja suoralla. Janassa on alkupiste ja loppupiste, suoralla ei ole päätepisteitä vaan sen ajatellaan jatkuvan.
  • Tee s. 146-148. Tee myös kotitehtävälaatikko. Tarkista tehtävät illalla. Voit myös tehdä lisätehtävät. Tee Oppilaan maailman tehtäviä jakso 4, kpl 33 10 minuuttia.
4.lk 
  • Kertaa s. 155 tiivistelmä huolella.

  • Varaudu keskittymään häiriöttä n. 45 minuuttia. Ota matematiikan kirja ja open antama koepaperi esille. Tee koe. Lue tehtävät huolella. Tee koe ensin ilman kirjaa. Kun olet valmis, etsi kirjasta apua jos joku kohta oli vaikea. Älä kuitenkaan tässä vaiheessa kysy neuvoa muilta.
  • Ota kokeesta kännykällä kuva molemmilta puolilta ja lähetä kuvat Tiinalle Pedanetin palautuskansioon joka löytyy tarkistussivulta https://peda.net/luhanka/tammijarvenkoulu/luokkien-sivut/1b/kotikoulu/mt/kp Sinun pitää kirjautua pedanetin tunnuksillasi ensin. (Jos ei jostain syystä onnistu niin laita kuva joko whatsappin tai sähköpostin kautta) Koe antaa tärkeää palautetta sinulle itsellesi ja opelle. Kun olet kuvannut kokeen niin voit perheenjäsenten kanssa yhdessä korjata kokeen. Laitan myöhemmin oikeat vastaukset näkyville.
  • Palauta koe Tiinalle viimeistään perjantaiaamuna
 EN 3.lk 
 
  • Toivottavasti unelmatalonne pohjapiirustus on tehty. Olisi kiva nähdä ne. Voisitte valokuvata ne ja lähettää minulle whatsappin kautta.
  •  Tee tehtävä 17 s.134 (tehtäväkirja)
  •  Opettele lisäsanastoa teht. 18 s.135 (tehtäväkirja)  
  •  Lukukirjan sivulta 66 löytyy mielekäs extratehtävä, peli . Voisitte pelata sitä vaikka kotiväen kanssa. ( ohjeet s.134 teht.kirja)
 Toivottavasti sanakoe meni hyvin. 


 EN 4.lk 

Tänään opetellaan villieläimiä.

Ke 25.3.

Matematiikka
4.lk 

  • Tee tähtitehtäviä s. 152-154. Tarkista tehtävät illalla. Pelaa oppilaan maailmasta Kassen taitorataa jakso 3 kohdalta. Valmistaudu torstaina olevaan matematiikan kokeeseen kertailemalla jaksoa.

3.lk

  • Varaudu keskittymään häiriöttä n. 45 minuuttia. Ota matematiikan kirja ja open antama koepaperi esille. Tee koe. Lue tehtävät huolella. Tehtävässä 2 on tarkoitus tyhjiin kohtiin merkitä pituudenyksikkö,(km,m, cm, mm) joka kyseiseen virkkeeseen sopii. Tee koe ensin ilman kirjaa. Kun olet valmis, etsi kirjasta apua jos joku kohta oli vaikea. Älä kuitenkaan tässä vaiheessa kysy neuvoa muilta.
  • Ota kokeesta kännykällä kuva molemmilta puolilta ja lähetä kuvat Tiinalle Pedanetin palautuskansioon joka löytyy tarkistussivulta https://peda.net/luhanka/tammijarvenkoulu/luokkien-sivut/1b/kotikoulu/mt/kp Sinun pitää kirjautua pedanetin tunnuksillasi ensin. (Jos ei jostain syystä onnistu niin laita kuva joko whatsappin tai sähköpostin kautta) Koe antaa tärkeää palautetta sinulle itsellesi ja opelle. Kun olet kuvannut kokeen niin voit perheenjäsenten kanssa yhdessä korjata kokeen. Laitan myöhemmin oikeat vastaukset näkyville.


Musiikki

  • Soittele Tuuli hiljaa henkäilee -laulun 2-ääntä ainakin 3 kertaa.
  • Katso netistä You tubesta rumpujensoittovideo ja toimi Tuomaksen ohjeiden mukaan.

Nettiosoite:

https://www.youtube.com/watch?v=4mX3KCg0Asw&list=PLwTaG-plGCFRZuUvBP99UzvOPEjBAWI3X&index=1&fbclid=IwAR162XPaltP8O5X5sq87N0DccvzQ_3aoc58s_Qsm96uyA3hGdVdsgmyUfmo

Äidinkieli

  • Tarkista tiistain läksyt Pedasta Kotikoulu-sivulta kohdasta äidinkielen tarkistussivu.

3.lk

  • Lue Kipinän tekstikirjasta s. 112-114 ainakin 2 kertaa. Tee s. 114 kysymysmerkkitehtävä vihkoosi.
  • Lue opetus tekstikirjasta s. 118 ajatuksella.
  • Tee tekstikirjasta s. 119 t. 1-2 ja 4-5 vihkoosi.

4.lk

  • Lue Kipinän tekstikirjasta s. 132 ajatuksella.
  • Tee tekstikirjasta s. 133 t. 1 vanhemman kanssa suullisesti. Tee t. 2-4 vihkoosi.
  • Tee tehtäväkirjasta s. 96-97 t. 1-5.

Liikunta (kaksoistunti)
  • Rakenna pihalle kepparirata.
  • Harjoittele sitten radan kiertämistä kepparin, säbämailan, harjan tms. kanssa. Voit ottaa myös aikaa kauanko radan kiertäminen sinulta kestää.
  • Pyydä joku valokuvaamaan itsesi kiertämässä rataa tai kuvaa pelkkä rata. Laita kuva luokan sivulle kuvagalleriaan (liikuntatuntien riemua). 
  • Leiki ja liiku lisäksi ulkona omia vapaita touhujasi!

Ti 24.3.

Englanti

3. lk Tiistain ja keskiviikon tehtäväpaketti

- Kuuntele kappale 12 " Well done, Whiz" Sanomapron sivuilta (oppilaan äänitteet).
 Voi myös kuunnella kappaleen sanastoa monta kertaa. Harjoittele hyvin sanojen lausumista. 
 - Tee tehtäväkirjan t.4 s.129 
 - Tehtäväkirjasta löytyy myös lisätehtäviä : 9 s.131 ja 14 s.133 ja t.12, 13 s. 132  (harjoittele pronominien käyttöä)
 - Suunnittele unelmatalosi pohjapiirros vihkoon. Käytä mielikuvitusta : siinä voi olla vaikka mitä
(huoneiden ja tilojen nimet tietysti englanniksi)
 - Ota yhteyttä minuun, jos jotain on epäselvää

4. lk  Tiistain ja keskiviikon tehtävät

 - Kuuntele "Old MacDonald had a farm" Youtubista. Sieltä löytyy kolme hauskaa tämän laulun versiota .
 - Lue extra kappale lukukirjasta " Silly piggy wiggy" ja tee siihen liittyvä tehtävä 18 s. 154 ( tehtäväkirja)
 - Tee kertaustehtäviä 19,20, 21 ja 22 s. 154-155
 - Tutki tehtävää 7 Grammar Gadget (komparatiivi ja superlatiivi) ja tee t.9 s.159. Voit ottaa minuun 
 yhteyttä Whatsapissa, voimme keskustella asiasta henkilökohtaisesti.
 - Seuraava läksyjen merkintä - torstaina 26.3 


Näppistaituri

  • Tee Näppistaituria 45 min verran. Nettiosoite on https://typ.tt/luhanka. Salasanakortissasi on sinun tunnuksesi. Muista sormien oikea paikka näppäimistöllä. Älä kiirehdi!

Musiikki

  • Soittele nokkiksella Tuuli hiljaa henkäilee laulun 2.-ääntä. Soitin sinulle malliksi 2.-äänen nokkiksella ja videoin soiton. Video on katsottavissa You tubesta netistä seuraavasta osoitteesta https://www.youtube.com/watch?v=LC-fZa4gcDQ . Kuuntele soittoni ensin kokonaan ja seuraa kynän etenemistä. Sitten soita kanssani.
  • Soittele ainakin 20 min.
  • Tämän jälkeen valitse 2 Just Dance- kappaletta netistä ja tanssi mukana. Vaihtoehtoisesti valitse 2 laulua cd:ltä tai kännykästä ja laula ja tanssi mukana.

Äidinkieli

  • Tarkista eiliset äidinkielen läksyt Pedasta Kotikoulu-sivulta kohdasta äidinkielen tarkistussivu.

3.lk

  • Tee Kipinän tehtäväkirjasta s. 89. Tehtävä 7 tehdään tehtävävihkoon.
  • Tee Kipinän tehtäväkirjasta s. 90-91 huolella.

4.lk

  • Lue Kipinän tekstikirjasta s. 128-129 opetus sanaluokista. Lue ajatuksella.
  • Lue Kipinän tekstikirjasta s. 130 ajatuksella. Tee s. 131 t. 2, 3 ja 4 tehtävävihkoon.
  • Tee tehtäväkirjasta s. 94-95.

Ma 23.3.

Hyvää uutta kouluviikkoa! Tänään teemme tehokkaasti äidinkieltä. Tsemppiä jokaiselle, olette työmyyriä!

Vanhempasi pitäisi tuoda to 26.3. tarinavihkosi kouluun, jotta pääsen lukemaan mahtavia tarinoitanne ja tutkimaan piirtämiänne karttoja. Jos jollain on vielä perspektiivikuvistyö ja esitelmän kirjallinen osuus palauttamatta, sen voisi palauttaa torstaina. Esitelmän voi toki palauttaa myös sähköisesti.

Äidinkieli 

3.lk

  • Tee Kipinän tehtäväkirjasta s. 84-85 hyvin huolella. Tee t. 4 vihkoosi. Muista ensin kirjoittaa sivunumero ja tehtävänumero vihkoon ennen vastauksen kirjoittamista.
  • Tee tehtäväkirjasta s. 86-87. Lue teksti ainakin 2 kertaa.
  • Lue Kipinän tekstikirjasta s. 108-109 ainakin 2 kertaa. Tee s. 109 kysymysmerkkitehtävä ja t. 1 vihkoosi.
  • Lue tekstikirjasta s. 110 opetus synonyymeista. Tee s. 111 t. 1-2 vihkoosi.
  • Tee tehtäväkirjasta s. 88-89 t. 1-4.

4.lk

  • Lue Kipinän tekstikirjasta s. 108-110 ainakin 2 kertaa. Tee s. 111 kysymysmerkkitehtävä vihkoosi. Muista merkitä vihkoon ensin sivu- ja tehtävänumero.
  • Tee tehtäväkirjasta s. 80-81. Lue tekstit ainakin 2 kertaa. Tee tehtävät erittäin huolella ja ajatuksella.
  • Tee tehtäväkirjasta s. 88-89 t. 1-2. Tee t. 2c vanhemman kanssa.
  • Lue tekstikirjasta s. 124-126 ainakin 2 kertaa. Tee s. 126 kysymysmerkkitehtävä vihkoosi. Tee s. 127 t. 3 vihkoosi.
  • Tee tehtäväkirjasta s. 92-93 t. 1-2.


Matematiikka 

3.lk
  • Lue s. 143 huolella. Mieti ymmärrätkö mitä käytännössä tarkoittaa millimetri, senttimetri, metri ja kilometri. Opettele niiden lyhenteet.
  • Tee s. 144-145. Pelaa oppilaan maailmasta Kassen taitorataa jakso 3 kohdalta. Tarkista, että sinulla on tallessa viime viikolla koulussa jaettu koe keskiviikon tuntia varten.
4.lk
  • Tee kpl 35 eli Tähtipysäkki. Ole huolellinen yksiköiden muunnoksissa. Mieti aina onko vastauksesi järkevä ja käytännössä toimiva, eli jos 1metri on 100 senttimetriä niin mitä silloin on 3,5metriä (=350cm). S.151 sanallisissa tehtävissä mieti tarkkaan mitä kysytään. Muista merkitä lausekkeisiin myös yksiköt. Voit taas käyttää lisäpaperia ja laskea allekkain, jos desimaalilukujen laskeminen on vaikeaa päässä.

Käsityö (2x45min)

Marikan ryhmä:

Jatka neulepupun tekemistä seuraavan ohjeen mukaan:

https://peda.net/luhanka/tammijarvenkoulu/luokkien-sivut/1b/kotikoulu/k%C3%A4sity%C3%B6

Pe 20.3.

Ympäristötieto 

  • Tarkista keskiviikkona tekemäsi yllin monisteet luokkamme sivulta Kotikoulun alla olevalta sivulta ”ympäristötiedon tarkistussivu”

Äidinkieli

  • Kirjoita tarinavihkoon ainakin 1,5-2 sivun mittainen tarina otsikolla: Matka Pohjoismaissa.
  • Muista aloittaa tarina kuvailemalla henkilöitä ja tapahtumapaikkaa ja kehittelemällä juonta. Tarinan keskivälin jälkeen pitää olla jokin huippukohta ja tarinalla tulee olla myös selkeä lopetus. Tarinan paikkojen tulee olla oikeasti olemassa Pohjoismaissa. Voit etsiä kartalta mielenkiintoisia paikkoja.
  • Etenkin 4.luokkalaiset muistavat kappalejaon. Kaikki muistavat käyttää oikeita vuorosanamerkintöjä. Kipinän tekstikirjassa vuorosanamerkinnät opetetaan seuraavilla sivuilla: 3.lk s. 42 ja 4.lk s.66. Olemme jo opiskelleet aiemmin vuorosanamerkinnät.
  • Muista hyvä käsiala.
  • Juonikaavio auttaa sinua rakentamaan tarinan juonta:

 aloitus-ongelma-ratkaisu-huippukohta-lopetus

  • Kirjoitettuasi tarinan piirrä tarinan perään vihkoosi kartta tarinan tapahtumapaikoista. Nimeä paikat, missä seikkailit tarinassasi. Voit vetää viivan paikasta toiseen kuvaamaan matkareittiä. Käytä kartassa oikeita karttavärejä. Ota mallia yllin kirjan kartta-aukeamasta.

Päiväkirja

  • Kirjoita vihkoosi päivämäärä 20.3.2020.
  • Kirjoita ajatuksia tai tuntemuksia tästä viikosta.
  • Kirjoita 2 onnistumista ja 1 kehittymisen paikka.
Liikunta
  • Liiku ja leiki ulkona! :)

To 19.3.

Uskonto:
  • Lue ja kertaa Isä meidän rukous, joka oli läksynä. Kuuntele rukoukseen liittyvä virsi : Rukous on silta (https://youtu.be/3uQ0fVHr5j0)
  • Lue Kappale 26 Sakkeus ainakin kahteen kertaan.
  • Tee kirjasta s. 73 t. 1 ja 2 vihkoosi. Merkitse vihkoon sivu ja tehtävänumero ja kirjoita vastaukset siististi virkkeillä. 


Matematiikka 3.lk:
Torstaisin on kaksi matematiikan tuntia, voit tehdä kaikki tehtävät kerralla tai pitää välillä taukoa. Jos on ongelmia matikassa niin laittakaa wilman tai whatsappin kautta viestiä Tiinalle!

Matematiikka 4.lk:
Torstaisin on kaksi matematiikan tuntia, voit tehdä kaikki tehtävät kerralla tai pitää välillä taukoa. Jos on ongelmia matikassa niin laittakaa wilman tai whatsappin kautta viestiä Tiinalle!
  • Tarkista edellisen kappaleen sivut, tarkistuskirjasta löytyy kuvat: https://peda.net/luhanka/tammijarvenkoulu/luokkien-sivut/1b/kotikoulu/mt#nav
  • Kappale 33 s. 142-143, Harjoittelen eli kertausaukeama. Muista yksiköiden merkitseminen laskuissa ja vastauksissa. Ja ne pilkut kohdilleen allekkainlaskussa! Taituritehtävät ovat vapaaehtoisia mutta suositeltavia, kotitehtävälaatikko pitää tehdä.
  • Jos kotoa löytyy pelikaveri, pelatkaa s. 146 peliä. Peliä voit pelata myös yksin kokeillemalla monellako nopan heitolla saat 200g kultaharkkoja kerättyä. Tai tee Otavan Oppilaan maailmasta 15 minuuttia tehtäviä (https://oppilas.otava.fi/) kaikki jakson 3 tehtävät ovat nyt mahdollisia.

Keskiviikko 18.3.

Englanti 3.lk: 
  • Tässä sinulle keskiviikon ja torstain tehtävät
- lue Extra kappale Sandy Bay school magazine ja tee tehtävät 21 ja 22 s.126 (tehtäväkirja) 
- starttisivu 128 (tehtäväkirja)
Tämän lisäksi tee Sanomapron digitehtävät
Toimi näin:  www.sanomapro.fi----- oppilaan avain, kirjoita laatikkoon salasanan
(6porhon), etsi Yippee 3 ---- digitehtävät, kappaleet 11 ja 12.
Muista myös monistetehtävät.

Englanti 4.lk:
  • Tässä keskiviikon ja torstain tehtävät:
- lue kappale 13 huolellisesti ääneen kotiväelle
- tee seuraavat tehtävät: starttisivu 147 (tehtäväkirja), t5 s.148, t.6 s.149, sivun 151 kaikki tehtävät, t.15,16 s.153
- tee Sanomapron digitehtävät (salasana luoda6), tarkemmat ohjeet ylempänä 3.lk ohjeista
- monistetehtävät

Matematiikka 4.lk:
  • Kappale 32. Lue s.138 opetuslaatikko huolella. Mieti miten pitkä aika on sekunti, entä sen kymmesosa tai sadasosa. Jos kotoa löytyy sekuntikello tai kännykkä, jossa sekuntikello, voit testata sen avulla kuinka pitkä aika on esim 10sekuntia. Mieti mihin voidaan tarvita sekunnin kymmes- tai sadasosien tarkkuutta.
  • Tee s.138-139. Voit ottaa t. 1 ja 2 avuksi ruutupaperin ja laskea allekkain. Kaikissa allekkainlaskuissa muista pilkut kohdilleen, silloin myös lukuyksiköt on myös kohdillaan! Taituritehtävät ovat vapaaehtoisia mutta suositeltavia s.140-141. Tee kotitehtävälaatikko joko heti tai illemmalla.
Matematiikka 3.lk:
  • s.138-139 Tähtipysäkki eli jakson kertaussivut alkavat. Tee molemmat sivut huolella, jos et muista aihetta niin palaa kirjassa takaisin päin ja kertaa kappaleista asia. Muista merkitä laskuissa yksiköt myös lausekkeisiin. Jos pystyt niin tee Otavan Oppilaan maailmasta 10 minuuttia tehtäviä (https://oppilas.otava.fi/) kaikki jakson 3 tehtävät ovat nyt hyödyksi kertauksessa.

Ympäristötieto:

  • Sait koulussa 2 uutta yllin monistetta tiistaina: karttataitokoe ja karttatehtävä. Karttataitokoe ei ole meillä kokeena, vaan harjoitusmoniste. Tee molemmat monisteet. Yksipuolisen monisteen voit liimata vihkoon ja kaksipuolisen voit nitoa kulmasta vihon väliin. Löydät vastaukset tehtäviin yllin kirjan jakson 4 kappaleista ja karttasivulta 108-109. Voit toki käyttää karttakirjaakin apuna, jos teillä sellainen on.
  • Opettele ulkoa Pohjoismaiden ja Baltianmaiden valtionimet ja niiden pääkaupungit.
Liikunta:
  • Tee noin tunnin kestävä kävely- tai juoksulenkki. Jos päätät kävellä, tee lenkkisi aikana kuitenkin muutama lyhyt spurtti, jonka aikana hengästyt. Lenkin jälkeen venyttele rauhallisesti noin puolen tunnin ajan. Ohjeita sopiviin liikkeisiin löydät esimerkiksi osoitteesta:
https://www.terveysverkko.fi/wp-content/uploads/2016/10/terveysverkko_artikkeli_venyttely.pdf

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä