KOTIKOULU

Keskiviikko 13.5.

Onnistumisia viimeiseen etäopiskelupäivään! Huomenna nähdään! :) :) 

  • Muista tänään pakata reppu kuntoon huomista varten.
    • Tuo kouluun mukanasi eri oppiaineiden kirjat, vihot ja monisteniput. Tehdyt irtonaiset monisteet saat jättää jo kotiin. Muista tuoda kouluun myös keskeneräiset käsityöt. Ota mukaasi myös muut työskentelyvälineesi, joita olet vienyt kotiin.
  • Huom! Keskiviikon liikuntatunti on siirretty perjantain koulupäivään, jolloin pidämme kaksoistunnin liikuntaa.

Ylli 1-2

  • Lue ääneen kappale 38: Elintärkeä vesi
    • Mieti sitten suullisesti, mihin kaikkeen tarvitset vettä päivän aikana.
  • Yllin vihko
    • Liimaa vihkoosi liite 38: Seuraa vedenkulutustasi
      • Tutkimuspäivä on kaikilla tänään.
      • Tutkimusta pitää tehdä koko päivän ajan. Ole huolellinen tutkija.
    • Tehtävä palautetaan opelle tarkistukseen huomenna.


Äidinkieli 1-2

  • Äikän vihko
    • Kirjoita tarina opiskelustasi kotona etäopetusjakson aikana.
    • Kirjoita ensin tarinasi otsikko: Kotikoulussa
    • Jatka sitten alla olevia virkkeitä niin, että ne sopivat opiskeluusi kotona:
      • Kotiopiskelun alkaessa…
      • Mukavinta oli…
      • Parhaiten onnistuin…
      • Hankalinta oli…
      • Kaipasin koulusta eniten…
      • Kun palaan kouluun…
    • Lue lopuksi tarinasi läpi ääneen. Korjaa löytämäsi virheet.
    • Vihko palautetaan tarkistukseen opelle huomenna koulussa.
  • Jos olet jo sujuva ja nopea kirjoittaja, lue lisäksi omaa kirjaa 15 minuuttia.

 
Touhutunti 1-2

  • Toivetuntini
    • Mikä on oma toivetuntisi kotikoulussa? Tänään saat suunnitella sellaisen itsellesi.
    • Kerro kuvan avulla luokan ryhmään, mitä teit tänään omalla toivetunnillasi.
  • Tee myös muumit.


Äikkä

1.lk

  • Tehtäväkirja
    • Lue ääneen vähintään kerran teksti: Kaivinkone s. 69.
    • Tee sen jälkeen tehtävät huolellisesti s. 69.
    • Ope tarkistaa tehtäväsi huomenna koulussa.
  • Näppistaituri  https://typ.tt/luhanka
    • Tee tehtäviä ainakin 15min ajan. Jos olet jo tehnyt molemmat avatut kurssit, yritä parantaa tuloksiasi.

2.lk

  • Oppilaan maailma
    • Tee kokonaan kappaleen Juhlatunnelmia tehtävät. Tee parhaasi!
      • Löydät tehtävät seuraavaa polkua seuraamalla: Lukukirja -- 10. Juhlahumua -- Juhlatunnelmia
    • Ope tarkistaa, miten olet osannut tehtäväsi tänään.
  • Näppistaituri  https://typ.tt/luhanka
    • Tee tehtäviä ainakin 15min ajan. Jos olet jo tehnyt molemmat avatut kurssit, yritä parantaa tuloksiasi.
Täytä lopuksi päiväkuulumiset opelle!

Tiistai 12.5.

Uutta päivää kohti! Iloista mieltä! 


Äikkä

1.lk

  • Aapinen s.198: Kevätlaulu
    • Kuuntele laulu pedasta ensin kerran läpi. (1.-2.lk -- Kotikoulu - Aapisen tarinat ja laulut)
    • Laula toinen kerta mukana niin hyvin kuin pystyt. Voit laulaa useammankin kerran!
  • Tehtäväkirja
    • Tee tehtävä 2, s.66. Lue vihjeet ääneen.
    • Tee tehtävä 1, s.68. Pyydä aikuista tarkistamaan. Tee tarvittavat korjaukset.
    • Ope tarkistaa vielä tehtäväsi koulussa.
2.lk
  • Tekstitaitoja-tehtäväkirja
    • Tee kokonaan s. 84. Muista jättää hyvät sanavälit. Laita kysymysten loppuun kysymysmerkki
    • Kun olet tehnyt virkkeet, tee oma tarkistus lukemalla virkkeet läpi ääneen: Onko sinulla isot alkukirjaimet? Entä kysymysmerkit? Voit vielä pyytää aikuista tarkistamaan. Tee tarvittavat korjaukset.
    • Ope tarkistaa vielä tehtäväsi koulussa.
  • Lue lisäksi omaa kirjaa 15min. Lue vähintään osa ajasta ääneen.

Matikka

1.lk

  • Tee matikan kirjasta s.202: Satatutkimus
    • Ope tarkistaa tehtäväsi koulussa torstaina.
  • Vapaaehtoinen lisätehtävä nopeimmille: s. 203: oma tutkimus.

2.lk

  • Toimintatunti s. 182-183
    • Tee vaateripustimen ja kahden pussin avulla itsellesi vaaka.
    • Lue ohjeet huolella ennen tehtävän tekoa.
    • Ope tarkistaa tehtäväsi koulussa torstaina.
  • Kertaa lisäksi haluamallasi tavalla kertotauluja 2-5 ja 10. Tästä tulee lähipäivinä sinulle koe.

Uskonto 1-2

  • Lue ensin ääneen kappale 28: Selän takana
    • Mieti jonkun kanssa, missä tilanteissa olet valehdellut. Miten tilanteet päättyivät?
  • Katso seuraavaksi Maltin ja Valtin aiheeseen liittyvä jakso Areenasta, kesto n. 10min:

 https://areena.yle.fi/1-2152658

  • Uskonnon vihko
    • Suunnittele vihkosi sivulle iso taulunkehys. Koristele se huolellisesti ja kauniisti värikynillä.
    • Kirjoita keskelle värikynillä siististi: Rehellisyys kannattaa aina.
    • Lähetä kuva "taulustasi" luokan ryhmään.

Touhutunti 1-2

  • Tee ensin muumit.
  • Pelaa sitten valitsemaasi lauta- tai korttipeliä tänään yhdessä perheenjäsenesi kanssa.
Lähetä lopuksi päiväkuulumiset opelle!

Maanantai 11.5.

Iloista uutta viikkoa! Tällä viikolla pääset takaisin kouluun. Ihana nähdä sinua! :)

Tee aluksi Muumit. 

Äikkä

1.lk

  • Kuuntele Aapisen aloitustarina: Uusi koulu (1.-2.luokka -- kotikoulu -- Aapisen tarinat ja laulut)
  • Aapinen
    • Lue ääneen ainakin kerran s. 168-169: Uusi koulu
    • Kerro sen jälkeen jollekin omin sanoin, mitä kappaleessa tapahtui.
  • Katso seuraavaksi keskittyneesti opetusvideo kuvailevista sanoista eli adjektiiveista:

https://www.youtube.com/watch?v=Mcg86KQgEz0

  • Tehtäväkirja
    • Lue puhekuplat s. 65 ääneen.
    • Tee tehtävä 1, s.65 kokonaan.
    • Lähetä kuva tehtävästäsi opelle.

2.lk

  • Tiedonhankintatehtävä
    • Etsi moniste, jossa lukee: Tiedonhankintatehtävät: Henkilö
    • Valitse sitten henkilö, joka sinua kiinnostaa ja josta haluat saada lisää tietoa.
    • Mieti, mistä löydät parhaiten tietoa. Voit käyttää tiedon etsimiseen esimerkiksi tietokirjoja tai internetiä.
    • Vastaa kaikkiin kysymyksiin. Kirjoita vastaukset monisteeseen siististi. Muista, että monisteen perusviiva vastaa ”keittiön lattiaa” eli osa kirjaimista asuu sen alapuolella (esim. j,p,g ja y)
    • Lähetä valmiista monisteesta kuva opelle.

Matikka

1.lk

  • Matikan kirja: Toimintatunti s. 174
    • Tarvitset tehtävään pelikaverin ja nopan. Lue ohjeet huolellisesti. Sitten pelaamaan!
  • Oppilaan maailma
    • Mene ensin sivulle: Tuhattaituri 1b -- 5.jakso -- 42. Suuruusvertailua
    • Tee vähintään kaksi kokonaista tehtävää.

2.lk

  • Etsi rauhallinen paikka. Keskity katsomaan metreihin ja kilometreihin liittyvä opetusvideo. Katso videon opetusosiota noin 5min 30s. Loppuosa videolla esitetystä ei liity sinun tehtäviisi.
https://www.youtube.com/watch?v=LI8ZFmEmMC4&t=198s
  • Matikan kirja
    • Laske kokonaan s.178-179: Kilometri. Muista merkitä mittayksiköt näkyviin!
    • Tarkista lopuksi tehtävät huolellisesti pedasta. 
    • Käy lisäksi tänään tai tällä viikolla kävelemässä kilometrin matka.
Ylli 1-2
  • Yllin kappale 37: Mitä ilma on?
    • Lue ensin kappale ääneen joko itseksesi tai vuorolukuna jonkun kanssa
  • Yllin moniste: Tutki ja toimi: Ilmatutkimuksia (löytyy monistenipusta kappaleen 37 jälkeen)
    • Tee tutkimukset 1-3 mahdollisuuksien mukaan.
  • Lähetä kuva ryhmään, millaisia ilmatutkimuksia sait tehtyä.


Käsityö 1-2

  • Tee käsitöitä tänään noin 45min ajan. Katso ohjeista kohta, jossa olet menossa ja jatka siitä. Monta ihanaa Annua ja Ollia on jo valmiina. :) Upeita tuotoksia voit käydä ihastelemassa luokan kuvagalleriasta. 
  • Riippumatto (Tämä osuus tehdään ensin kokonaan valmiiksi!)
    • Jatka riippumaton kehyskudontaa niin pitkälle, että olet saavuttanut pahvin yläreunan.
    • Jatka sen jälkeen riippumattoa tekemällä siihen kiinnityslangat molempiin reunoihin. Löydät langat materiaaleistasi. Katso tarkasti ohjeet klikkaamalla linkkiä:

https://peda.net/luhanka/tammijarvenkoulu/luokkien-sivut/1a/kotikoulu/k%C3%A4sity%C3%B6

  • Pehmolelu
    • Tee pehmolelua eteenpäin. 
    • Tee pehmollesi vaatteita, mikäli kotona osataan auttaa sinua.
  • Kun riippumatto ja pehmo ovat valmiita, lähetä seuraavat kuvat opelle:
    • Kuva pehmosta ja sinusta. Ota lähikuva!
    • Kuva riippumatosta viritettynä paikoilleen ja oma pehmo siellä pötköttelemässä.
  • Jos käsityöprojektisi on kokonaan valmis:
    • Suunnittele oma väripalettisi. Sen voit tehdä paperista tai pahvista. Voit myös esimerkiksi käyttää kertakäyttölautasta pohjana. (katso vinkkikuva)
    • Lähde sitten ulos keräämään luonnosta eriväristä materiaalia väripalettiisi. Pyri löytämään mahdollisimman montaa väriä.
    • Lähetä lopuksi kuva työstäsi luokan ryhmään.
Lähetä lopuksi päiväkuulumiset opelle!


Perjantai 8.5.

Iloista perjantaita! Teethän tänään koulujutut reippaasti. Sitten pääset viikonlopun viettoon. Muistathan ilahduttaa äitiä sunnuntaina, kuten olet suunnitellut. :)

Tee aamun aluksi muumit.

Liikunta 1-2

  • Valitse alla olevista tehtävistä tämän päivän liikkatehtäväsi. Tee tehtäviä jaksamisen ja mahdollisuuksien mukaan. Osa tehtävistä vaatii aikuista kaveriksi. Lähetä kuva luokan ryhmään päivän treenistäsi.
  • Vaihtoehto 1: lattia-akrobatiaa aikuisen kanssa
https://www.youtube.com/watch?v=95FaoF3gKTU
  • Vaihtoehto 2: porrastreeni ulkona aikuisen kanssa

https://www.youtube.com/watch?v=YyvmNNXdxj8

  • Vaihtoehto 3: Pihapuuhia

https://www.youtube.com/watch?v=OcszNBC6tNE

  • Vaihtoehto 4: Opetellaan käsilläseisonta

https://www.youtube.com/watch?v=0-EheINcnMI

 
Äikkä

1.lk

  • Moniste
    • Etsi uusimmasta muovitaskustasi moniste, jonka otsikkona on: Äitienpäivä
    • Tee tehtävät ohjeiden mukaan. Muista myös värittää kuva huolella.
    • Harjoittele lopuksi lukemaan riimiruno sujuvasti lukemalla sitä ääneen monta kertaa.
    • Tallenna sen jälkeen lukemasi runo ja lähetä lukemasi runo opelle ääniviestinä.

2.lk

  • Moniste
    • Etsi uusimmasta muovitaskustasi moniste, jonka otsikkona on: Aakkostaminen
      • Tee moniste kokonaan ohjeiden mukaan. Ole huolellinen!
      • Lähetä kuva monisteesta opelle.
  • Lue omaa kirjaa keskittyneesti 15min ajan.

 
Uskonto 1-2

  • Lue ääneen uskonnon kappale 27: Houkutus.
    • Mieti, milloin sinulla on ollut huono omatunto. Mieti myös, miten tilanne ratkesi.
  • Etsi sitten monisteista noppapelipohja ja sen peliohjeet: omantunnon noppapeli
    • Peliä voi pelata 2-4 henkilöä, joten pyydä itsellesi pelikaveri kotoa.
    • Lukekaa ohjeet yhdessä huolella. Mukavaa pelihetkeä!

Musiikki 1-2
  • Tehtäviä varten tarvitset tietokoneen, tabletin tai kännykän. Ole paikassa, missä voit keskittyä kuuntelemaan ja missä on tilaa liikkua hieman.
  • Katsele, laula ja toimi seuraavan videon mukana. Huomaa, että laulu nopeutuu videon edetessä. Olethan tarkkana!

https://www.youtube.com/watch?v=aXZWgOf2lSA

  • Kuuntele ja toimi seuraavan videon mukana. Sinulla pitää olla tilaa liikkua musiikin mukana. Yritä myös laulaa mukana.

https://www.youtube.com/watch?v=JoF_d5sgGgc

  • Klikkaa linkkiä ja toimi ja laula jo tutun videon ohjeiden mukaan.

https://www.youtube.com/watch?v=VTmk_ADNOgg


Täytä lopuksi päiväkuulumiset opelle!

Torstai 7.5.

Tsemppiä uuteen päivään! Jos olosi on unelias, voit herättää itsesi päivään seuraavan pienen jumppailun avulla: https://www.youtube.com/watch?v=v24sPuqWNOk
Tee sitten muumit.


Äikkä

1.lk

  • Aapinen s.164-165: Anteeksi, anteeksi, anteeksi
    • Kuuntele Aapisen aloitustarina. Löydät sen pedasta. (1-2lk – kotikoulu – Aapisen tarinat)
    • Lue s.164-165 vähintään kerran läpi itseksesi tai vuorolukuna perheenjäsenen kanssa.
    • Pohdi suullisesti vastaukset noppakysymyksiin 1-3.
  • Tehtäväkirja:
    • Tee kokonaan s.62.
      • Tehtävässä 2 kirjoita vähintään viisi virkettä. Käytä jokaisessa virkkeessä yhtä ristikkoon kirjoittamaasi sanaa.
      • Lähetä sivusta kuva opelle.

2.lk

  • Lukukirja s.192-193: Erityinen äitienpäivälahja
    • Lue ensin hiljaa itseksesi koko kappale kerran läpi.
    • Lue sitten vielä kappale ääneen joko itseksesi tai vuorolukuna jonkun kanssa.
  • Moniste
    • Etsi uusimmasta muovitaskustasi moniste: Erityinen äitienpäivälahja
    • Tee monisteen tehtävät 1 ja 2.
    • Lähetä kuva monisteesta opelle.

Kuvis 1-2

  • Äitienpäiväkortti
    • Sunnuntaina vietämme äitienpäivää. Nyt saat tehdä äidille kortin. Etsi aluksi korttipohjaa varten uusimmasta muovitaskusta värillinen A4-paperi.
      • Taita paperi keskeltä vaakasuunnassa kevyesti kahtia.
      • Hahmottele kevyesti taitteen puolelle iso sydämen puolikas. (katso kuva)
      • Leikkaa piirtämääsi viivaa pitkin sydän irti. Avaa taite.
      • Ota seuraavaksi esiin muovitaskustasi silkkipapereita.
      • Tee niistä pieniä paloja ja rytistä sitten palat silkkipaperipalloiksi.
      • Liimaa pallot sydämen ulkoreunalle tiiviisti vierekkäin. (katso kuva)
      • Kirjoita keskelle sydäntä onnittelut äidille. Käytä puuvärejä.
    • Lähetä kuva kortistasi nähtäväksi opelle.
  • Mieti lisäksi, kuinka voisit ilahduttaa äitiä äitienpäivänä. Voisitko esimerkiksi tehdä äitienpäivänä aamupalan, antaa hartiahieronnan tai vaikka auttaa äitiä jossakin kotityössä. Toteuta tämä äitienpäivänä. 


Ylli 1-2

  • Katso aluksi seuraava video aurinkokunnasta (kesto noin 5min)

https://www.youtube.com/watch?v=0kZCR-7dzxE

  • Lue tai kuuntele yllin monisteistasi kappale 36: Kiitos aurinko!
  • Yllin vihko:
    • Kirjoita otsikoksi: Aurinko.
    • Piirrä sivun keskelle aurinko. Väritä se hehkuvaksi.
    • Kirjoita auringon ympärille, mitä hyötyä tai iloa siitä on sinulle ja maapallolle. Käytä apuna tietoja, joita sait kappaleesta 36. Kirjoita ainakin viisi asiaa.
    • Tarkistan tehtäväsi ensi viikolla koulussa.

Käsityö 1-2
  • Tee käsitöitä tänään 45min ajan. Katso ohjeista kohta, jossa olet menossa ja jatka siitä.
  • Riippumatto (Tämä osuus tehdään ensin kokonaan valmiiksi!)
    • Jatka riippumaton kehyskudontaa niin pitkälle, että olet saavuttanut pahvin yläreunan.
    • Jatka sen jälkeen riippumattoa tekemällä siihen kiinnityslangat molempiin reunoihin. Löydät langat materiaaleistasi. Katso tarkasti ohjeet klikkaamalla linkkiä:

https://peda.net/luhanka/tammijarvenkoulu/luokkien-sivut/1a/kotikoulu/k%C3%A4sity%C3%B6

  • Pehmolelu
    • Tee pehmolelua eteenpäin. 
    • Tee pehmollesi vaatteita, mikäli kotona osataan auttaa sinua.
  • Kun riippumatto ja pehmo ovat valmiita:
    • Lähetä opelle kaksi kuvaa:
      • Kuva pehmosta ja sinusta. Ota lähikuva!
      • Kuva riippumatosta viritettynä paikoilleen ja oma pehmo siellä pötköttelemässä.
  • Jos käsityöprojektisi on kokonaan valmis, valitse jokin seuraavista vaihtoehdoista:
    • Tee kotoa löytyvillä materiaaleilla sorminukke.
    • Tee luonnonmateriaaleista kaarnalaiva.
    •  Askartele foliopaperia päämateriaalina käyttämällä jokin sinua kiinnostava asia tai esine.
      • Lähetä kuva opelle, jos saat työsi valmiiksi tänään.
Täytä päiväkuulumiset opelle!

Keskiviikko 6.5.

Aurinkoista keskiviikkoa! Tee päiväsi aluksi muumit

Liikunta 1-2

  • Tänään saat nauttia keväisestä kelistä. Tee siis mahdollisuuksien mukaan pyöräretki turvallisessa ympäristössä. Pyöräile ainakin 30min ajan. Voit laittaa luokan ryhmään kuva pyöräretkeltäsi.
  • Leiki ja liiku lisäksi ulkona yksin tai yhdessä perheenjäsenen kanssa.

Äikkä:

1.lk

  • Aapinen
    • Lue kerran uudelleen läpi kappale s.162-163: Soinnun palkintojuhla.
    • Vastaa sitten suullisesti noppakysymyksiin 1-3. Laske samalla sormilla, montako sanaa keksimässäsi virkkeessä on.
  • Tehtäväkirja
    • Tehtävä 4, s.61: Keksi sopivat sanat tyhjään säkkiin.
    • Tehtävä 5, s.61: Kirjoita säkeistä löytyvien sanojen avulla virkkeitä ohjeen mukaan. Tee vähintään viisi virkettä.
    • Lähetä opelle kuva s.61.

2.lk

  • Tekstitaitoja-tehtäväkirja:
    • Kirjoita tarinalle loppu s.85.
      • Lue aluksi tarinan alku 1-2 kertaa ääneen.
      • Suunnittele sen jälkeen, miten tarina voisi jatkua: Keksi tarinalle jännittävä huippukohta. Paljasta lopulta, mikä rytinän aiheutti. Kirjoita tarinallesi selkeä lopetus.
      • Tarinaa pitää jatkaa vähintään kuudella virkkeellä. Sujuvat kirjoittajat kirjoittavat enemmän.
      • Lähetä kuva tarinastasi opelle.
  • Lue lisäksi omaa kirjaa 10-15min.

 

Matikka

1.lk

  • Laske matikan kirjasta kokonaan s.170-171: Suuruusvertailua.
    • Vertaa ensin kymmeniä keskenään. Jos et saa ratkaisua, vertaa sitten ykkösiä. 
  • Tarkista pedasta tai pyydä aikuista tarkistamaan. Muista korjata virheet.


2.lk

  • Matikan kirjan toimintatunti:
    • Pituuden mittaaminen s.174:
      • Tarvitset tehtävään mittanauhan.
      • Arvioi ensin taulukkoon pyydetyt asiat senttimetreinä (cm) tai metreinä (m).
      • Tee sen jälkeen huolelliset mittaukset ja merkitse tulokset taulukkoon.
    • Lennokkikisa s. 175.
      • Tarvitset tähän tehtävään paperiarkin, mittanauhan ja heittokaverin. Pyydä siis tehtävään mukaan joku perheenjäsenesi.
      • Taittele lennokki kuvasarjan ohjeen mukaan. Voit koristella sen, jos haluat.
      • Sitten on aika järjestää lennokinheittokisa. Täytä oma ja kilpakaverin nimi taulukkoon. Heittäkää vuorotellen kolme kierrosta. Mitatkaa heitot mittanauhalla. Hauskaa kisaa! :)
    • Tee vielä lopuksi kotitehtäväpohja s.175 joko heti tai illemmalla.
    • Lähetä kuva molemmista sivuista opelle. Kerro myös, mitä pidit toimintatunnista.


Käsityö 1-2

  • Tee käsitöitä tänään 45min ajan. Jatka siitä kohdasta, missä olet menossa. 
  • Riippumatto 
    • Jatka riippumaton kehyskudontaa niin pitkälle, että olet saavuttanut pahvin yläreunan.
    • Jatka sen jälkeen riippumattoa tekemällä siihen kiinnityslangat molempiin reunoihin. Löydät langat tänään hakemistasi materiaaleista. Katso tarkasti ohjeet klikkaamalla linkkiä:

https://peda.net/luhanka/tammijarvenkoulu/luokkien-sivut/1a/kotikoulu/k%C3%A4sity%C3%B6

  • Pehmolelu
    • Tee pehmolelua mahdollisuuksien mukaan eteenpäin. Ole yhteydessä opeen, jos on pulmia!
    • Tee pehmollesi vaatteita, mikäli kotona sinua osataan auttaa niissä.
  • Kun riippumatto ja pehmo ovat valmiita:
    • Lähetä opelle kaksi kuvaa:
      • Kuva pehmosta ja sinusta. Ota lähikuva!
      • Kuva riippumatosta viritettynä paikoilleen ja oma pehmo siellä pötköttelemässä.
  • Jos käsityöprojektisi on kokonaan valmis, valitse toinen seuraavista vaihtoehdoista:
    1. Tee kotoa löytyvillä materiaaleilla sorminukke. Mielikuvitus lentämään! Katso vinkkikuva.
    2. Tee luonnonmateriaaleista kaarnalaiva. Katso vinkkikuva.
      • Lähetä kuva opelle, jos saat työsi valmiiksi tänään.
Täytä päiväkuulumiset opelle!



Tiistai 5.5.

Kaikkea parasta päivääsi tänään. :) Olehan ahkera!

Touhutunti 1-2

  • Tee muumit.
  • Laula englanninkielen Hello-laulu: https://www.youtube.com/watch?v=tVlcKp3bWH8
  • Tee lyhyt tsemppiviesti luokkakavereille, joka tuo iloista mieltä.
    • Käytä viestin kirjoittamiseen luonnonmateriaaleja, esimerkiksi kiviä, keppejä, käpyjä tai lehtiä. Valitse hyvä paikka, jotta viestisi näkyy varmasti.
    • Lähetä valokuva viestistäsi luokan ryhmään. Tarkista kuvasta, että viestisi on luettavissa.

Äikkä (kaksoistunti)

1.lk

  • Kuuntele aluksi aloitustarina Pedasta (1.-2.luokka -- Kotikoulu – Aapisen tarinat)
  • Aapinen
    • Lue ensin kaksi kertaa ääneen kappale Soinnun palkintojuhla (ei keltaista pohjaa)
    • Lue sitten koko kappale kolmannen kerran ääneen ja tallenna lukemisesi.
    • Lähetä video- tai ääniviesti lukemisestasi opelle.
  • Katso seuraavaksi opetusvideo vastakohdista keskittyneesti:
https://www.youtube.com/watch?v=EePLU1jLzms
  • Tehtäväkirja
    • Tee kokonaan s. 59.
      • Lähetä kuva opelle!
    • Tee sen jälkeen s.60 kokonaan. Muista taputtaa sanat tehtävässä 3.
      • Pyydä aikuista tarkistamaan.
  • Oppilaan maailma
    • Tee tehtävät 1,2 ja 3 kappaleesta Soinnun palkintojuhla.
    • Voit tehdä myös lisäksi myös tehtävän 4, jos haluat.

2.lk

  • Lukukirja
    • Lue ääneen s.146-147: Sitkeä pieni sankari.
  • Vihkotehtävät
    • Vastaa noppakysymyksiin 1-3, s.147 lukemasi perusteella. Vastaa kokonaisella virkkeellä punaiseen äikän vihkoosi. Numeroi vastauksesi alkamaan aina uuden rivin alusta.
    • Lähetä vihkotehtävästäsi kuva opelle!
  • Tekstitaitoja-tehtäväkirja
    • Tutki ensin rauhassa aukeamaa s. 42-43. Tämä tehtävä vaatii sinulta keskittymistä. 
      • Aloita lukemalla ääneen matkakoiran muistiinpanot s.42. Numeroi seuraavaksi kyseiset muistilaput tapahtumajärjestykseen: se auttaa sinua varsinaisten tehtävien tekemisessä. Tässä pitää olla tarkkana! Lue lopuksi muistilaput järjestyksessä ääneen ja tarkista samalla, ovatko muistilaput aikajärjestyksessä.
      • Tee sitten s.42 yläosan tehtävä. Muista kirjoittaa kaupungit isolla alkukirjaimella.
      • Tee lopuksi s. 43. Muista jälleen iso alkukirjain.
      • Tarkistusmalli pedassa! 
  • Nopeimmille lisätehtävänä: Oppilaan maailma
    • Tee tehtävät kappaleesta: Sitkeä pieni sankari.

Matikka

1.lk

  • Oppilaan maailma (5.jakso – Kappale 41: Luvut 0-100)
    • Tee kaikki kappaleen 41 tehtävät oppilaan maailmasta. Muista olla yhtä huolellinen kuin kirjasta laskiessa. Ope käy tarkistamassa, miten sinulla on tänään mennyt.
    • Nopeimmat ja innokkaimmat voivat laskea myös edellisen kappaleen 40 tehtäviä.

2.lk

  • Katso ensin opetusvideo tämän tunnin aiheesta:
https://www.youtube.com/watch?v=NiHpKmutjzQ&t=7s
  • Laske sitten matikan kirjasta kokonaan s.170-171: Metri.
  • Tee myös tehtävä 5, s.172.
  • Tarkistusmalli pedassa! Muista korjata virheet.

Täytä lopuksi päiväkuulumiset opelle.

Maanantai 4.5.

Reipasta uutta viikkoa!

Tänään saat soittaa opelle ja kertoa kuulumisiasi. 1.-luokkalaiset soittavat klo 10-11 välillä ja 2.-luokkalaiset klo 11-12 välillä. :)

Touhutunti 1-2

  • Aloita päiväsi muumeilla.
  • Hassu voileipä
    • Valmista itsellesi tai jollekin perheenjäsenelle viikon aluksi iloista mieltä tuova leipä. Vinkkejä saat alla olevasta kuvasta.
    • Lähetä kuva taideteoksestasi luokan ryhmään.
  • Tee sitten NäppisTaituria 15min. Käyn päivän päätteeksi katsomassa, mitä olet tehnyt tänään. 


Äikkä

1.lk

  • Aapinen
    • Lue ääneen kappale s.160-161: Katastrofi galleriassa.
  • Moniste
    • Etsi uudesta muovitaskustasi moniste, jonka keskellä lukee: Katastrofi galleriassa (yläosan monisteesta teit jo viime viikolla)
    • Lue väittämät ääneen ja valitse oikea vaihtoehto.
    • Tarkistusmalli pedassa! Muista tarkistaa ja korjata mahdolliset virheet.
  • Tehtäväkirja:
    • Tee tehtävät 1 ja 2, s.56. Lue huolella tehtäväohjeet! Lähetä tästä sivusta kuva opelle.
  • Lue lisäksi omaa kirjaa, jos jää aikaa.

2.lk

  • Tekstitaitoja-tehtäväkirja:
    • Tee s.41. Kirjoita siististi.
    • Lähetä tehtävästäsi kuva opelle!
  • Lue omaa kirjaa ääneen 15min.


Matikka

1.lk

  • Katso aluksi opetusvideo kymmenistä ja ykkösistä:

https://www.youtube.com/watch?v=cp_qlAwe4ao&t=1s

  • Laske sitten matikan kirjastasi s.166-167 kokonaan. Tee myös lisätehtävistä t.4, s.168.
  • Tarkista! Tarkistusmalli löytyy pedasta. Korjaa mahdolliset virheet.

2.lk

  • Katso ensin seuraava opetusvideo tämänpäivän aiheesta:
https://www.youtube.com/watch?v=QiLlQjI8tFo
  • Laske sitten matikan kirjastasi s. 166-167 kokonaan. Tee myös lisätehtävistä tehtävä 3, s. 168.
  • Tarkista! Tarkistusmalli löytyy pedasta. Korjaa mahdolliset virheet.


Ylli 1-2

  • Etsi uudesta muovitaskustasi kappale 35: Aurinkoa ja kevättä.
    • Lue se kerran ääneen.
    • Tutki sitten tarkasti kappaleen kuvia. Lue myös kuvatekstit.
  • Etsi uudesta muovitaskustasi moniste: Mikä kevään kasti tai eläin olen? Liite 35b.
    • Liimaa moniste yllin vihkoosi.
    • Väritä kaikki kuvat puuväreillä tarkasti oikeannäköisiksi.
    • Ympyröi lopuksi, mikä kuvan kasvi tai eläin haluaisit mieluiten olla.
    • Lähetä lopuksi kuva vihkotyöstäsi opelle.
Täytä lopuksi päiväkuulumiset opelle.

Torstai 30.4.

  • Tänään tehdään palautuksia koululle klo 9-16 välillä. Tarkemmat ohjeet löytyvät Vilmasta! Ole huolellinen, että palautat kaikki pyydetyt asiat.
    • Mikäli teit Talent-videon, saat ottaa koululta tänään myös osallistumispalkinnon: tikkarin ja ilmapallon. :)
  • Huomenna vietämme vapaapäivää, koska on vappu. Jee! :) :)
  • Aloita tehtävät tänään järjestyksessä ylhäältä päin.

Tee aluksi päivän muumit. Laula sitten englanninkielinen numerolaulu: https://www.youtube.com/watch?v=xNw1SSz18Gg


Äikkä

1.lk

  • Aapinen:
    • Lue ääneen tarina s. 196: Vappu 1.5.
  • Moniste
    • Etsi uusimmasta muovitaskusta moniste, jonka otsikkona on Vappu 1.5.
      • Tee moniste ohjeiden mukaan kokonaan.
      • Lähetä kuva tekemästäsi monisteesta opelle.

2.lk

  • Tiedonhankintatehtävä
    • Etsi uusimmasta muovitaskusta moniste, jossa lukee: Tiedonhankintatehtävät: Eläin
    • Valitse jokin eläin, joka sinua kiinnostaa ja josta haluat saada lisää tietoa.
    • Mieti, mistä löydät eläimestä parhaiten tietoa. Voit käyttää tiedon etsimiseen esimerkiksi tietokirjoja tai internetiä.
    • Kirjoita vastaukset monisteeseen siististi. Muista, että monisteen perusviiva vastaa ”keittiön lattiaa” eli osa kirjaimista asuu sen alapuolella (esim. j,p,g ja y)
    • Lähetä valmiista monisteesta kuva opelle.

Kuvis 1-2

  • Unelmieni vappupallo
    • Etsi uusimmasta muovitaskustasi oranssi A3-paperi.
    • Mieti miltä, unelmiesi vappupallo näyttäisi. Mitä yksityiskohtia siinä olisi?
    • Suunnittele ensin pallon muotoa piirtämällä sormella pallo pöydän pinnalle. Piirrä sitten lyijykynällä niin iso ilmapallo kuin paperille mahtuu.
    • Käytä sen jälkeen vahavärejä vappupallosi koristeluun. Ole huolellinen ja väritä koristelut vahvasti.
    • Leikkaa lopuksi vappupallosi irti ääriviivoja pitkin.
    • Etsi kotoa pätkä lankaa tai narua ja liimaa se palloosi kiinni.
    • Laita pallosi koristeeksi ikkunalle tai seinälle.
    • Ota lopuksi kuva ja lähetä vappupallosi nähtäväksi luokan ryhmään. Lähetä samalla kavereille vapputerveisiä.


Touhutunti 1-2 (kaksoistunti)

  • Tänään saat katsoa vapun kunniaksi elokuvaa. Elokuva on nimeltään Supermarsu ja se perustuu Paula Norosen Supermarsu-kirjasarjaan. (kesto noin 1h 20min)
  • Nyt siis napostelut valmiiksi ja elokuvan pariin! Pääset katsomaan elokuvan klikkaamalla alla olevaa linkkiä. Mukavaa elokuvahetkeä!

https://areena.yle.fi/1-3993701

  • Mieti elokuvan jälkeen, mikä oli sen paras kohta ja miksi. Kirjoita se tänään opelle tiedoksi päiväkuulumisten terveisten kohdalle klo 17 mennessä.
Lähetä lopuksi päiväkuulumiset opelle. Muista mainita elokuvan paras kohta.

Keskiviikko 29.4.

Iloa keskiviikkoon! 

Aloita jälleen aamusi muumeilla.

Matikka

1.lk

  • Ota rauhallinen paikka. Keskity katsomaan tarkasti seuraava opetustuokio:

https://www.youtube.com/watch?v=qjLhM_IKv9g

  • Laske matikan kirjastasi s. 162-163: Pitkiä laskuja. Ole erityisen tarkka sivulla 163, kun piirrät kuvia. Kuvien pitää olla selkeästi piirretty.
    • Tarkista sitten laskut huolellisesti pedasta. Tee tarvittavat korjaukset. Muista korjata myös kuvan piirtäminen tehtävässä 3, mikäli siinä on virheitä.
    • Lähetä lopuksi kuva tarkistetusta sivusta 163 opelle.

2.lk

  • Matikan koe 4
    • Etsi kotoa hiljainen paikka, jossa saat tehdä töitä rauhassa.
    • Etsi valkoisesta kirjekuoresta moniste: matematiikan koe 4.
    • Katso tehtäväohjeet läpi aikuisen kanssa. Huomaa, että koe on kaksipuolinen.
    • Laske tehtävät ilman apua. Jos et osaa jotakin tehtävää, voit jättää sen tekemättä. Yritä kuitenkin parhaasi! Muistathan, että kaikki tehtävät eivät ratkea heti. Malta pohtia riittävästi. Muista myös tarkistaa.
    • Aloita koe päässälaskuilla tehtävästä 1. Saat ne ääniviestinä ryhmään aamulla. Kuuntele tarkasti. Luen jokaisen kysymyksen ensin kaksi kertaa peräkkäin. Pysäytä sen jälkeen tallenne, jotta ehdit rauhassa vastata kysymykseen.
  • Palauta kuvat molemmista sivuista opelle heti, kun olet tehnyt kokeen.
  • Laita tehty koe kotona takaisin valkoiseen kirjekuoreen.


Äikkä (kaksoistunti)

1.lk

  • Testi
    • Etsi valkoisesta kirjekuoresta moniste: Arviointi, luetun ymmärtäminen 3.
    • Käy aluksi tehtäväohjeet aikuisen kanssa läpi. Tee sen jälkeen tehtävät huolellisesti ilman aikuisen apua. Muista tehdä parhaasi! Tarkista, että olet tehnyt kaikki tehtävät.
    • Lähetä kuva opelle heti, kun testi on tehty.
    • Laita tehty koe kotona takaisin valkoiseen kirjekuoreen.
  • Kuuntele seuraavaksi Ison kiltin jätin tarina loppuun. Ääniviesti löytyy aamulla ryhmästä. (kesto 5min)
    • Jos haluat, tee kirjasta lukudiplomitehtävä, niin saat tästä yhden uuden kirjan lukudiplomiisi.
  • Lue lopuksi ääneen omaa kirjaa 15min. Väritä lukuhaasteestasi soihtu.

2.lk

  • Kuuntele tarina: Reseptien kerääminen. Löydät tarinan näiden päiväohjeiden alta.
  • Äikän vihko:
    • Lue kysymys. Vastaa vihkoosi kokonaisilla virkkeillä äsken kuuntelemasi tarinan perusteella. Numeroi vastauksesi alkamaan aina uuden rivin alusta.
      1. Mitä kaupunkilaisilta pyydettiin? (Heiltä pyydettiin…)
      2. Minne kaikki kaupunkilaiset kutsuttiin? (Heidät kutsuttiin…)
      3. Mikä etsintäkerhon löytämä aarre oli? (Aarre oli…)
      4. Mitä Olli pelkäsi? (Olli pelkäsi, että…)
    • Lähetä kuva vihkotehtäväsi opelle.
  • Lukukirja
    • s.144-145: Reseptit. Lue molemmat sivut kerran läpi ääneen.
    • Jos innostut näitä jossain vaiheessa testaamaan, laita ihmeessä kuva ja kokemuksesi luokan ryhmään. :)
  • Oppilaan maailma:
    • Mene jaksoon Aarteen arvoitus selviää. Etsi sieltä toiminta-aukeama. Tee tehtävä 1 ja tehtävä 2 kokonaan.
    • Voit halutessasi pelata myös sammakkoseikkailua lopuksi.
  • Kuuntele lopuksi Ison kiltin jätin tarina loppuun. Ääniviesti löytyy aamulla ryhmästä. (kesto 5min)
    • Jos haluat, tee kirjasta lukudiplomitehtävä, niin saat tästä yhden uuden kirjan lukudiplomiisi.


Liikunta 1-2

  • Lämmittele ensin seuraavan videon avulla. Klikkaa alla olevaa linkkiä:

https://www.youtube.com/watch?v=k8pvuBHbWJE 

  • Noppajumppa
    • Tarvitset tehtävään nopan, alustan ja jumppatilaa.
    • Ohjeet: Heitä noppaa kaksi kertaa. Ensimmäinen numero kertoo, mikä alle numeroiduista liikkeistä pitää tehdä. Toisella kierroksella heittämäsi numero kerrotaan aina kahdella. Tämä luku kertoo, kuinka monta kertaa teet liikkeen. Toista jumppaa ainakin 20min ajan.
      1. tee kuperkeikka, silta tai kärrynpyörä valintasi mukaan
      2. hyppää tasajalkaa mahdollisimman korkealle, nosta polvia!
      3. tee valitsemasi lihaskuntoliike
      4. käy kyykyssä
      5. hyppää yhdellä jalalla
      6. tee x-hyppyjä
  • Venyttele vielä lopuksi. Keksi ainakin viisi venytystä, jotka teet hitaasti kymmeneen laskien.
  • Jos haluat, laita ihmeessä jumppakuvasi tulemaan luokan ryhmään! :)
Täytä lopuksi päiväkuulumiset opelle!

Tiistai 28.4.

Mukavaa tiistaita sinulle! Jos et ole vielä äänestänyt suosikkiasi koulumme Talentissa, tee se tänään.

Aloita päiväsi muumeilla. Tee sitten muut tehtävät ylhäältä aloittaen järjestyksessä.

Äikkä:

1.lk

  • Tekninen lukutaito-testi
    • Etsi valkoisesta kirjekuoresta moniste, jossa lukee: Arviointi, tekninen lukutaito 3.
    • Käy aluksi tehtäväohjeet aikuisen kanssa läpi. Tee sen jälkeen tehtävät huolellisesti ilman aikuisen apua. Muista tehdä parhaasi!
    • Lähetä kuva opelle heti, kun testi on tehty.
    • Laita tehty koe takaisin valkoiseen kirjekuoreen.
  • Katso sitten seuraava lyhyt opetusvideo: https://www.youtube.com/watch?v=Tei6og8SNNY
  • Tehtäväkirja:
    • Tee siistillä käsialalla s.53. Muista olla huolellinen, että kirjoitat sanat yhteen!
    • Lähetä tehtäväkirjan sivusta kuva opelle!

2.lk

  • Tekninen lukutaito-testi
    • Etsi valkoisesta kirjekuoresta moniste, jossa lukee: Arviointi, tekninen lukutaito 9.
    • Lue tehtäväohjeet huolellisesti molemmilta puolilta. Voit käydä ne ensin läpi aikuisen kanssa. Tee sitten tehtävät itsenäisesti, ilman apua. Muista tehdä parhaasi!
    • Lähetä kuva opelle heti, kun testi on tehty.
    • Laita tehty koe takaisin valkoiseen kirjekuoreen.
  • Tekstitaitoja-tehtäväkirja
    • Tee s.81: Keksi ja kirjoita puhekupliin tekstit. Muista iso alkukirjain ja lopetusmerkki.
    • Pyydä aikuista tarkistamaan.

Matikka

1.lk

  • Laske kokonaan s. 158-159: vähennyslaskua.
  • Tarkista pedasta tai pyydä aikuista tarkistamaan.

2.lk

  • Laske s.162 kokonaan, jos et tehnyt sitä vielä eilen.
  • Laske sitten vielä s.163, tehtävä 5. Haastetta halutessasi ratkaise myös tehtävä 6.
  • Tarkista lopuksi pedasta keltaisten sivujen tehtävät (Tähtipysäkki ja Taitorastit)
  • Mikäli sinulla on jo kaikki Taitorastit tehtynä, tee tänään oppilaan maailman tehtäviä. (Jakso 4 – 38. Tähtipysäkki)


Uskonto 1-2

  • Lue ääneen kappale 26: Hyvää ja kaunista. (löytyy uusimmasta muovitaskusta)
  • Tee sitten itsellesi kehys esimerkiksi muropaketin kartongista, kepeistä, kynistä tai ota käyttöösi vaikkapa valokuvakehyksen lasiton raami. (alla vinkkikuva)
    • Lähde seuraavaksi kehyksen kanssa ulos.
    • Tutki ympäristöä rajaamalla kehyksen sisään mielenkiintoisia maisemia ja kauniita yksityiskohtia.
    • Ota jostakin löytämästäsi kauniista yksityiskohdasta kuva ja lähetä se luokan ryhmään klo 15 mennessä. Pyri ottamaan lähikuva niin, että myös kehyksesi näkyy.



Touhutunti 1-2
:

  • Lue aluksi omaa kirjaa keskittyneesti 15min. Väritä lukuhaasteestasi soihtu. Vielä on pari päivää aikaa lukea haasteeseen lisää soihtuja!
  • Katso kellosta aika ja tee NäppisTaituria vähintään 15min. https://typ.tt/luhanka
  • Kuuntele sitten Ison kiltin jätin tarinaa eteenpäin.
    • Toiseksi viimeinen luku! Ääniviesti löytyy aamulla ryhmästä. (kesto 5min)
Täytä lopuksi päiväkuulumiset opelle.

Maanantai 27.4.

Parasta mahdollista alkua uuteen viikkoon! Tällä viikolla aherramme neljän päivän ajan kouluhommia. Perjantaina meillä on vapaapäivä. :)

Aloita aamusi pitkästä aikaa aamulaululla: https://www.youtube.com/watch?v=-0o79IMmAYE Jumppaa mukana!
Tee sitten muumit.

Äikkä:

1.lk

  • Kuuntele ensin lyhyt aloitustarina pedasta. Löydät sen näin: 1-2 Marika -- kotikoulu -- Aapisen tarinat.
  • Aapinen
    • Lue ääneen kappale s.158-159: Ahkerat apulaiset.
      • Sujuvat lukijat: Lue kappale kokonaan itse. Kiinnitä huomiota, miten voisit lukea vuorosanat eläytyen.
      • Aloittelevat lukijat: Lue s.158 itse, lue s.159 vuorolukuna aikuisen kanssa (ei keltaista pohjaa)
  • Moniste: Ahkerat apulaiset
    • Etsi uudesta muovitaskustasi moniste, jonka yläosassa lukee: Ahkerat apulaiset
    • Lue väittämät ääneen ja yritä vastata oikein/väärin –tehtäviin itsenäisesti ilman aikuisen apua. Aapista saa käyttää apuna.
    • Lähetä vastauksesi opelle ilman korjauksia. Tee palautteen jälkeen korjaukset.
    • Laita moniste lopuksi takaisin muovitaskuun. Sitä tarvitaan myöhemmin.

2.lk

  • Luetun ymmärtäminen 9
    • Valkoisesta kirjekuoresta löytyy sinulle luetun ymmärtämisen testi 9. Toisella puolella on luettava tarina ja toisella puolella on siihen liittyvät tehtävät.
    • Ohjeet testin tekemiseen:
      • Etsi hiljainen paikka, jossa saat tehdä testin rauhassa.
      • Tee testi täysin itsenäisesti; ilman aikuisen apua.
      • Lue teksti ensin ainakin kerran läpi. Voit lukea kaksikin kertaa. Muista, että löydät vastaukset jokaiseen kohtaan lukemastasi tekstistä.
      • Lue tehtäväohjeet 1-3 huolellisesti ennen vastaamista.
      • Käytä kaunista käsialaa!
    • Kun saat testin valmiiksi, lähetä tehtäväsivusta kuva opelle. Huolehdi, että nimesi näkyy kuvassa.
    • Laita testipaperi sen jälkeen takaisin valkoiseen kirjekuoreen. Kerään sen sinulta myöhemmin pois.
  • Nopeimmat lukijat:
    • Lue lisäksi omaa kirjaa 15min. Lukuhaaste päättyy jo tällä viikolla.

Matikka:

1.lk

  • Koe 4 (löytyy valkoisesta kirjekuoresta)
    • Etsi kotoa hiljainen paikka, jossa saat tehdä töitä rauhassa.
    • Katso tehtäväohjeet läpi aikuisen kanssa. Huomaa, että koe on kaksipuolinen.
    • Laske tehtävät ilman apua. Jos et osaa jotakin tehtävää, voit jättää sen tekemättä. Yritä kuitenkin parhaasi! Muistathan, että viimeinen tehtävä ei ratkea heti. Malta pohtia riittävästi.
    • Aloita koe päässälaskuilla tehtävästä 1. Saat ne ääniviestinä ryhmään aamulla. Kuuntele tarkasti. Luen jokaisen kysymyksen ensin kaksi kertaa peräkkäin. Pysäytä sen jälkeen tallenne, jotta ehdit rauhassa vastata kysymykseen.
    • Tarkista lopuksi, että olet tehnyt kaikki ne tehtävät, jotka osaat.
  • Palauta kuvat molemmista sivuista opelle heti, kun olet tehnyt kokeen. 
  • Laita tehty koe kotona sellaisenaan takaisin valkoiseen kirjekuoreen.

2.lk

  • Matikan kirja
    • Laske tähtipysäkin tehtävät s. 160-161 kokonaan.
    • Lisäksi nopeimmat ehtivät tehdä myös s.162-163 tehtäviä taitorasteilta.
    • Kaikkien keltaisten sivujen tarkistusmalli tulee pedaan vasta huomenna.


Käsityö 1-2

  • Jatka käsityö-projektiasi siitä, missä olet menossa. Tarkemmat ohjeet alla. Tee ahkerasti töitä 45min ajan.
    • Huom! Jos käsityö-projektisi on kokonaan valmis, osallistu tänään kotona ruuanlaittoon tai leivontaan. Kerro minulle kuvaviestin avulla, mitä teit tänään.
  • Riippumatto (Tämä osuus tehdään ensin kokonaan valmiiksi!)
    • Jatka riippumaton kehyskudontaa niin pitkälle, että olet saavuttanut pahvin yläreunan.
    • Jatka sen jälkeen riippumattoa tekemällä siihen kiinnityslangat molempiin reunoihin. Löydät langat tänään hakemistasi materiaaleista. Katso tarkasti ohjeet klikkaamalla linkkiä:

https://peda.net/luhanka/tammijarvenkoulu/luokkien-sivut/1a/kotikoulu/k%C3%A4sity%C3%B6

  • Lähetä sitten valmiista riippumatosta kuva opelle.

  • Pehmolelu (riippumatto pitää olla ensin valmis!)
  • Tee pehmolelua mahdollisuuksien mukaan eteenpäin. Ole yhteydessä opeen, jos on pulmia!
  • Tee pehmollesi vaatteita, mikäli kotona sinua osataan auttaa niissä. Olet saanut materiaaleja kotiin tätä varten.

 

  • Kun riippumatto ja pehmo ovat valmiita:
    • Lähetä opelle kaksi kuvaa:
      • Kuva pehmosta ja sinusta. Ota lähikuva!
      • Kuva riippumatosta viritettynä paikoilleen ja oma pehmo siellä pötköttelemässä.
  • Voit käydä ihastelemassa valmiita tuotoksia luokan kuvagalleriassa. :)

Touhutunti 1-2

  • Käy tänään tai huomenna katsomassa koulun peda.net-sivulta Talent 2020-videoita. Pääset äänestämään suosikkiasi Vilman kautta. Kerro suosikkisi ensin vanhemmalle kotona. Vanhempi lähettää tiedon mielestäsi parhaasta videosta Vilma-viestinä Tiina-Marialle viimeistään ti 28.4.. Jokaisen tehtävänä on äänestää!
  • Kuuntele sitten ison kiltin jätin seikkailua eteenpäin. Kesto noin 30min. Luvassa onkin jännät paikat!
    • Ääniviesti löytyy aamulla ryhmästä.
Täytä lopuksi päiväkuulumiset opelle!

Perjantai 24.4.

Viikon viimeistä päivää viedään! Valitse tänään ohje sen mukaan, oletko mukana Talentissa vai et.

Yksi tehtävä on tänään kaikille yhteinen: puhelu opelle! 1.luokkalaiset soittavat opelle klo 9-10 välillä ja 2.luokkalaiset klo 10-11 välillä. Voit soittaa tavallisen puhelun tai WhatsApp-puhelun. Ole yhteydessä, jos on pulmia asian kanssa.

OHJEET SINULLE, JOKA OSALLISTUT TALENTIIN:
  • Tänään saat harjoitella omaa esitystäsi koulupäivän ajan. Mieti tarkasti, miten esityksesi alkaa, mitä siinä tapahtuu ja miten päätät sen. Mieti myös, mikä olisi esityksellesi sopiva kesto. Harjoittele monta kertaa!
  • Sitten on aika kuvata. Rohkeutta ja iloa esitykseen!
  • Kuvauksen jälkeen, katso esityksesi läpi ja mieti, onnistuiko kaikki haluamallasi tavalla.
  • Muista lopuksi huolehtia esityksen palauttamisesta koulun sivuilta löytyvään palautuskansioon.
    • Ohjeita videon palauttamiseen:
      • Kirjaudu ensin koulun peda-sivulle omalla tunnuksellasi.
      • Etsi palautuskansio koulun etusivulta seuraavan ohjeen mukaan:
        • Talent-videoiden palautuskansio löytyy vasemmalta sivupalkista alimmaisena otsikolla "Talent 2020".
        • Mallina on kolme esimerkkivideota. Video on parasta laittaa tiedostopohjalle, mutta sen palauttaminen onnistuu myös tekstipohjalla tai linkkinä, jos olet vaikka tallettanut videosi YouTubeen. Jos videoiden palauttamisesta on kysyttävää, laita viestiä Sirpalle tai Tiina-Marialle.
        • Muista laittaa nimesi näkyviin!
  • Tänään sinun ei tarvitse tehdä päiväpalautetta. 


OHJEET SINULLE, JOKA ET OSALLISTU TALENTIIN:

Mukavaa uutta opiskelupäivää! :)
Aloita päiväsi muumeilla.


Käsityö 1-2 (kaksoistunti)

  • Voit tehdä käsitöitä tänään esimerkiksi kahdessa osassa, vaikkapa ensimmäisenä ja viimeisenä oppituntinasi. Jatka ohjeissa siitä kohdasta, jossa olet menossa. Tee siis käsitöitä reippaasti 2x45min.
  • Riippumatto
    • Jatka aluksi riippumaton kehyskudontaa niin pitkälle, että olet saavuttanut pahvin yläreunan. Muista tiivistää välillä lankoja alaspäin.
    • Jatka sen jälkeen riippumattoa tekemällä siihen kiinnityslangat molempiin reunoihin. Löydät langat tänään hakemistasi materiaaleista. Katso tarkasti ohjeet klikkaamalla linkkiä:
https://peda.net/luhanka/tammijarvenkoulu/luokkien-sivut/1a/kotikoulu/k%C3%A4sity%C3%B6

  • Lähetä sitten valmiista riippumatostasi kuva opelle.
  • Pehmolelu (riippumatto pitää olla ensin valmis!)
    • Tee pehmolelua mahdollisuuksien mukaan eteenpäin. Ole yhteydessä opeen, jos on pulmia!
    • Tee pehmollesi vaatteita, mikäli kotona sinua osataan auttaa niissä. Olet saanut materiaalia kotiisi vaatteiden tekemistä varten.
  • Kun riippumatto ja pehmo ovat valmiita:
    • Lähetä opelle kaksi kuvaa:
      • Kuva pehmosta ja sinusta. Ota lähikuva!
      • Kuva riippumatosta viritettynä paikoilleen ja oma pehmo siellä pötköttelemässä.


Liikunta 1-2

  • Toteuta oma pieni liikuntaesitys
    • Suunnittele esitystäsi ensin ja mieti esimerkiksi tarvitsetko siinä välineitä.
    • Esityksen kesto noin 5min.
    • Harjoittele esitystä monta kertaa.
    • Näytä esityksesi jollekin toiselle. Pyydä palautetta siitä.
    • Pyydä sen jälkeen joku kuvaamaan esityksesi.
    • Lähetä se lopuksi luokan ryhmään katsottavaksi.


Äikkä 1-2

Täytä lopuksi päiväkuulumiset!

Torstai 23.4.

Uusi päivä on jälleen alussa! Tänään on myös taas aika hakea koululta uutta materiaalia. Tästä on eilen tullut tarkempi ohjeistus Vilman kautta.

Pelaahan päiväsi aluksi muumit! Jatka sitten päivääsi tekemällä tänään tehtävät järjestyksessä ylhäältä aloittaen.


Äikkä

1.lk

  • Kuuntele ensin lyhyt aloitustarina pedasta. Löydät sen seuraavaa polkua pitkin: 1-2 Marika -- kotikoulu -- Aapisen tarinat.
  • Lue sitten ääneen Aapisen kappale s.156-157: Huono voittaja, hyvä häviäjä.
    • Sujuvat lukijat: Lue kappale kokonaan itse. Kiinnitä huomiota, miten voisit lukea vuorosanat eläytyen.
    • Aloittelevat lukijat: Lue s.156 itse, lue s.157 vuorolukuna aikuisen kanssa (ei keltaista pohjaa).
  • Tehtäväkirja
    • Tee kokonaan s.52. Lue tehtäväohje huolellisesti.
    • Lähetä kuva opelle!
  • Läksy, jonka voit tehdä siis vasta illalla: Lue keskittyneesti omaa kirjaa 15min. Väritä soihtu lukuhaasteestasi!

2.lk

  • Laula aluksi ainakin kerran Kevätpursi-laulu s.142. (Jos laulu ei ole tallessa, pyydä se opelta).
  •  Tekstitaitoja-tehtäväkirja
    • Lue ääneen s. 46: Presidentinlinna.
    • Tee tehtävä 2, s. 47: Etsi oikeat vastaukset tyhjille viivoille lukemastasi tekstistä.
      • Tässä on paljon yhdyssanoja. Ole siis huolellinen!
    • Tarkista pedasta tai pyydä aikuista tarkistamaan. 
  • Läksy, jonka voit tehdä siis vasta illalla: Lue keskittyneesti omaa kirjaa 15min. Väritä soihtu lukuhaasteestasi!

 

Matikka

1.lk

  • Laske matikan kirjasta s.154-155 kokonaan.
    • Ole huolellinen tehtävässä 3, jotta kirjoitat tulokseen myös sanallisesti vastauksen.
    • Nopeimmille lisäksi kappaleen lisätehtävät.
    • Tarkista pedasta tai pyydä aikuista tarkistamaan.

2.lk

  • Ota rauhallinen paikka. Asetu seuraamaan opetustuokio aiheesta: sadat lisätään satoihin. Klikkaa linkkiä:
https://www.youtube.com/watch?v=hlCx22cF9N0
  • Laske matikan kirjastasi s. 156-157 kokonaan.
    • Voit yhdistää tehtävissä sadat toisiinsa kaarella, jolloin laskeminen on helpompaa.
  • Nopeimmille lisäksi kappaleen lisätehtävät.
  • Tarkista pedasta!

 

Käsityö 1-2

  • Jatka riippumaton kehyskudontaa niin pitkälle, että olet saavuttanut pahvin yläreunan.
  • Jatka sen jälkeen riippumattoa tekemällä siihen kiinnityslangat molempiin reunoihin. Löydät langat tänään hakemistasi materiaaleista. Katso tarkasti ohjeet klikkaamalla linkkiä:

https://peda.net/luhanka/tammijarvenkoulu/luokkien-sivut/1a/kotikoulu/k%C3%A4sity%C3%B6

  • Lähetä sitten valmiista riippumatosta kuva opelle.
  • Vasta tämän jälkeen pääset jatkamaan pehmoleluasi, mikäli se on kesken.

 

Ylli 1-2

  • Etsi vanhoista monisteistasi kappale 29: Aistit auki.
    • Tutki ensin kuvaa.
      • Lue, mitkä aistit kuvaan on merkitty.
      • Mieti sitten suullisesti, miten kyseinen aisti ilmenee kuvassa, esim:
        • Mitä vaari ja Elsa tekevät? Mitä aistia puheluun tarvitaan?
        • Mitä Voltti-koira tekee? Mitä aistia se tarvitsee?
        • Mitä Elsa syö? Mitä hän tarvitsee maistaakseen makean jäätelön?
      • Lue seuraavaksi s.99 teksti ääneen.
  • Yllin vihko
    • Liimaa moniste popcorn-tutkimus (liite 29) yllin vihkoosi.
    • Lue monisteesta, mitä asioita popcorneista tutkitaan.
    • Toteuta tutkimus heti, kun sinulla on käytössäsi popcornia. Nyt on hyvä syy herkutella!
    • Kirjoita havaintosi monisteeseen.
    • Kun saat tutkimuksen tehtyä, lähetä siitä kuva opelle. Yritä tehdä tutkimus huhtikuun aikana.

Lähetä opelle vielä lopuksi päiväkuulumiset!

Keskiviikko 22.4.

Iloista uutta päivää!

Aloita päiväsi muumeilla. Laula sitten numerolaulu: https://www.youtube.com/watch?v=xNw1SSz18Gg&t=12s

Liikunta 1-2

Luontoliikuntaa, matikkaa ja lähiympäristön tutkimista, jee! :) 

  • Tee alla olevat tehtävät pihapiirissä tai lähimetsässä.
  • Liiku etsintäreissut juosten!
    • Kosketa kolmea eri puuta. Viimeisen täytyy olla pienin.
    • Käy halaamassa kuusta.
    • Mene koivun luo. Laita korva ihan lähelle. Olet hetki hiljaa. Mitä kuulet?
    • Käy sanomassa männylle jotakin mukavaa.
    • Mene seisomaan paikkaan, jossa olet kahden puun puolivälissä.
    • Etsi parillinen määrä käpyjä.
    • Etsi pariton määrä kiviä.
    • Etsi keppi, joka on yhtä pitkä kuin kenkäsi.
    • Etsi keppi, joka on yhtä pitkä kuin pikkusormesi.
    • Etsi viisi kiveä. Laita ne suuruusjärjestykseen niin, että suurin on ensin.
    • Etsi kymmenen käpyä. Tee niistä ympyrä.
  • Ole lopuksi apuna kodin kevätpuuhissa.


Äikkä (kaksoistunti)

1.lk

  • Tee ensin 15min NäppisTaituria. https://typ.tt/luhanka
    • Tee ensin loppuun kurssi: Nyt näppis tutuksi.
    • Siirry vasta sitten kurssille: NäppisTaiturin seikkailut.
  • Tehtäväkirja
    • Tee kokonaan s. 48. Lue tehtäväohje huolellisesti. Kun teet tehtävää, lue kysymykset ja vastaukset ääneen.
    • Tarkista pedasta tai pyydä aikuista tarkistamaan.
  • Aapinen
    • s. 151 hassut kysymykset ja vastaukset -peli
      • Tarvitset itsellesi pelikaverin ja nopan. Toinen on kysyjä, toinen vastaaja.
      • Osoita aluksi sormella laatikkoa, josta aiot kysyä. Heitä sitten noppaa. Lue numeroa vastaava kysymys. Sitten on parisi vuoro toimia vastaavalla tavalla vastausten kanssa. 
      • Vaihtakaa jossain vaiheessa rooleja. Hassuja hetkiä peliin!
  • Lue keskittyneesti omaa kirjaa ääneen 15min. Väritä soihtu lukuhaasteestasi.

2.lk

  • Tee keskittyneesti 15min NäppisTaituria. https://typ.tt/luhanka
    • Tee ensin loppuun kurssi: Nyt näppis tutuksi.
    • Siirry vasta sitten kurssille: NäppisTaiturin seikkailut.
  • Kuuntele Lempin runoreppu näiden päiväohjeiden alla olevasta tiedostosta.
    • Runo luetaan tallenteessa kaksi kertaa peräkkäin.
      • Ensimmäisellä kerralla kuuntele runo silmät kiinni. Avaa sitten silmäsi ja seuraa runon tekstiä tarkasti. Löydätkö runosta riimipareja eli sanoja, jotka kuulostavat samalta?
  • Tekstitaitoja s.92: Kirjoita oma riimirunosi.
    • Lue ensin laatikon sanat läpi ja mieti, mikä voisi olla runosi aihe.
    • Tarvitset tänään runoosi neljä riimiparia, joiden ympärille runosi kehittyy. Katso kirjan malli sanoista soittaa – koittaa.
    • Kirjoita jokaiselle riville niin, että riimiparit ovat allekkaisilla riveillä (kuten mallissakin).
    • Kun olet valmis, lähetä kuva opelle.
  • Lue keskittyneesti omaa kirjaa 15min. Sujuvat lukijat voivat lukea hiljaa itsekseen, mutta jos lukutaitosi tarvitsee sujuvuutta, lue ääneen! Väritä lukuhaasteestasi soihtu. 


Matikka:

1.lk:

  • Oppilaan maailma
    • Tee Tähtipysäkin tekemättömät tehtävät 2-5.
      • Näin löydät kyseiset tehtävät: Tuhattaituri 1b -- 4. jakso -- Tähtipysäkki
    • Tee lopuksi vielä 4.jakson Kassen taitorata, jos oppitunnistasi jää aikaa.
      • Näin löydät kyseiset tehtävät: Tuhattaituri 1b -- Kassen taitorata -- 4.jakso
    • Ope tarkistaa tehtäväsi myöhemmin oppilaan maailmasta.

2.lk

  • Ota rauhallinen paikka. Asetu seuraamaan pieni opetustuokio aiheesta: kymmenet lisätään kymmeniin. Klikkaa linkkiä: https://www.youtube.com/watch?v=qCwEx6q-wvw
  • Laske sitten matikan kirjastasi s. 152-153 kokonaan.
    • Voit yhdistää tehtävissä kymmenet toisiinsa kaarella, jolloin laskeminen on helpompaa.
  • Tarkista pedasta!

 
Täytä lopuksi päiväkuulumiset opelle!

Tiistai 21.4.

Mukavaa uutta päivää! Tee tänään tehtävät järjestyksessä ylhäältä aloittaen.

Aloita päiväsi muumeilla.

Äikkä

1.lk

  • Aapinen ja vihko:
    • Laula Aapisen laulu: Olet tärkeä. (Pyydä laulu opelta, jos se ei ole tallessa.)
    • Lue uudelleen ääneen kappale: Kiusallista salailua s.148-149.
    • Jatka sitten seuraavia virkkeitä niin, että ne sopivat lukemaasi tekstiin. Kirjoita koko virke vihkoosi.
    • Lähetä kuva vihkotehtävästäsi opelle.
      • Ol-li ei ha-lu-ai-si…
      • Lap-set heit-te-le-vät…
      • Lap-set päät-tä-vät…

2.lk

  • Lukukirja ja vihko
    • Laula lukukirjan laulu: Kevätpursi s.142. (Pyydä laulu opelta, jos se ei ole tallessa.)
    • Lue uudelleen kerran ääneen kappale: Jäätelöjuhlat s.140-141.
    • Jatka sitten seuraavia virkkeitä niin, että ne sopivat lukemaasi tekstiin. Kirjoita koko virke vihkoosi.
    • Lähetä kuva vihkotehtävästäsi opelle.
      • Jäätelöbasaari oli…
      • Jokainen sai…
      • Pöydässä juteltiin…
      • Pomo älysi, että…

Matikka

1.lk

  • Laske matikan kirjan taitorasteja seuraavan ohjeen mukaan:
    • s. 152 kokonaan
    • s. 153, tehtävä 4
      • Jos haluat lisähaastetta, tee myös tehtävä 5, s.153.
    • Tarkista lopuksi tehtäväsi pedasta.

2.lk


Seuraavaksi saat siirtyä ulos nauttimaan kevätpäivästä ulkopuuhien merkeissä.

Kuvis 1-2

  • Olet ehkä joskus tehnyt käpylehmiä. Jollet, niin nyt pääset kokeilemaan! Voit tehdä myös muita eläimiä kävyistä ja kepeistä. Tänään taiteilet siis oman käpyeläintarhasi. Tee eläimille myös aitaukset.
    • Tee työtäsi keskittyneesti koko oppitunnin ajan. 
    • Lähetä lopuksi kuva taideteoksestasi luokan ryhmään.


Ylli 1-2
  • Osallistu johonkin keväiseen ulkotyöhön. Voit esimerkiksi kerätä roskia ympäristöstä tai vaikkapa haravoida.
    • Kirjoita päiväkuulumisiin, mihin kevätpuuhaan osallistuit tänään.

Täytä lopuksi päiväkuulumiset opelle! 

Maanantai 20.4.

Aurinkoista uutta viikkoa! 

Touhutunti 1-2
  • Mieti ensin paras hetki viikonlopustasi. Kirjoita siitä pieni viesti luokan ryhmään. Muista myös kirjoittaa, keneltä viesti on. Lue myös kavereiden kuulumisia. 
  • Iso kiltti jätti -tarina jatkuu! Kuunneltava tarina löytyy aamulla ryhmästä.
    • Etsi kuuntelua varten rauhallinen paikka. Onko sinulla vielä lukumaja käytössäsi?
Äikkä

1.lk
  • Kuuntele ensin yhteinen aloitustarina: https://peda.net/luhanka/tammijarvenkoulu/luokkien-sivut/1a/kotikoulu/aapisen-tarinat?session-tdid=465a5423-0d12-488a-88c9-73c32463a17a
  • Aapinen
    • Kuuntele ensin aikuisen lukemana Aapisesta s.148-149: Kiusallista salailua.
    • Pohdi sitten vastaukset Aapisen noppakysymyksiin 1-3 suullisesti. Yritä miettiä, miten voisit vastata kysymyksiin kokonaisella virkkeellä.
    • Valitse sen jälkeen kappaleesta itsellesi sopiva lukutehtävä. Harjoittele sen lukemista ääneen 10min ajan. Tämä on tärkeä tehtävä, joten tee se kunnolla.
  • Tehtäväkirja
    • s.45, tehtävä 3 ja 4
    • s.47, tehtävä 1. Lue tehtäväohje huolellisesti. Lähetä tästä tehtävästä kuva opelle!
2.lk
  • Lukukirja
    • Lue s.140-141: Jäätelöjuhlat ääneen kerran läpi. Muista lukea selkeästi ja pysähtyä pisteiden kohdalla hetkeksi.
    • Pohdi vastaukset noppakysymyksiin 1-3 suullisesti
  • Oppilaan maailma:
    • Tee tehtävät 1a ja 1b. (Aarteen arvoitus selviää --> Jäätelöjuhlat)
  • Äikän vihko
    • Kirjoita alla olevat sanat vihkoosi allekkain. Merkitse myös numerot.
    • Jos mahdollista, aikuinen voisi sanella kirjoitettavan sanan sinulle kaksi kertaa, jonka jälkeen sinä kirjoitat sanan vihkoosi. Jos tämä ei onnistu, voit lukea sanan itse ja sitten kirjoittaa sen ilman mallia.
      1. steppikengät
      2. skeittilauta
      3. spagettiannos
      4. stipendiraha
      5. skottiruutuinen
      6. sporttipassi
    • Lähetä vihkotehtävästäsi kuva opelle!
Matikka

1.lk
  • Oppilaan maailma
    • Tee päässälaskut: Etsi jakso 4 --> luku 37: Tähtipysäkki --> Tehtävä 1.
  • Matikan kirja
    • Laske Tähtipysäkin kertaustehtävät s.150-151. Tarkistusmalli pedassa!
2.lk
  • Katso aluksi keskittyneesti seuraava video liittyen lukujen suuruusvertailuun:
  • Oppilaan maailma
    • Tee huolellisesti kaikki tehtävät kappaleesta 34 Suuruusvertailua (Löydät kyseiset tehtävät jaksosta 4).

Englanti 1-2

  • Englannin monisteet (numerot)
    • Tee tehtävä 1:
      • Kuuntele ja toista numerot ääneen kolme kertaa.
      • Linkki kuuntelutehtävään löytyy aamulla ryhmästä.
    • Tee tehtävä 2:
      • Linkki lauluun löytyy aamulla ryhmästä. Laula laulu ainakin kaksi kertaa.
    • Tee sen jälkeen monisteeseen tehtävät 9 ja 10. Lähetä näistä opelle kuva!
  • Tee vielä lopuksi muumit.
Muistathan taas lähettää päiväkuulumiset opelle!

Perjantai 17.4.

Hymyä uuteen päivään!


Äikkä 1-2

1.lk

  • Äikän vihko
    • Etsi ensin monisteistasi äikän kirjoitusnippu. Löydät sen toiselta sivulta kuvan kissasta istumassa aidan päällä.
    • Keksi annetuille virkkeille jatko. Saat näin seitsemän virkkeen mittaisen tarinan. Muista iso alkukirjain, hyvät sanavälit ja piste.
    • Lue lopuksi valmis tarinasi ääneen. Katso, löydätkö siitä virheitä.
    • Lähetä tarinastasi kuva opelle.

2.lk

  • Äikän vihko
    • Etsi ensin monisteistasi äikän kirjoitusnippu. Löydät sieltä kuvan kädestä. Mitä kädellä on?
    • Kuvan alla on sinulle kirjoitustehtävä. Lue ohje huolellisesti. Muista kirjoittaa koko virke.
    • Lue sitten tarinasi ainakin kerran läpi. Korjaa löytämäsi virheet.
    • Lähetä sen jälkeen kuva tarinastasi opelle.


Liikunta 1-2

  • Tänään saat harjoitella siltaa! Mieti, missä sitä olisi kotona paras harjoitella. Liian pehmeä alusta ei ole hyvä.
    • Klikkaa alla olevaa linkkiä ja katso video ensin kerran kokonaan läpi.
    • Katso se sitten toisen kerran niin, että pysäytät videon kyseisen harjoitteen kohdalle ja kokeilet tehdä sen itse. Toista jokaista liikettä vähintään viisi kertaa.
https://www.youtube.com/watch?v=WExAm-3vCqo&list=PLiasumBC3gz0F5_iT7e1VcogxjtYV3jlE&index=2
    • Jos silta sujuu sinulta jo helposti, saat seuraavasta videosta lisähaastetta:

https://www.youtube.com/watch?v=w7Diy6Jvvvc

  • Lähetä harjoittelustasi yksi kuva luokan ryhmään!

 

Ylli 1-2

  • Yllin monistenippu kappale 28: 206 luuta ja vähän muuta
    • Tutki luurangon kuvaa s.94. Mieti sitten missä nämä luut sijaitsevat sinussa.
    • Tunnustele tämän jälkeen toiselta selkärankaa. Millainen se on? Miltä se tuntuu?
    • Etsi sen jälkeen peili. Laske sen avulla omat hampaasi. Kuinka monta sait?
    • Kuuntele tämän jälkeen aikuisen lukemana, jos mahdollista, s.95. Voit lukea sivun myös itse.
  • Yllin vihko
    • Etsi monisteista liite 28: Luuranko.
    • Leikkaa sen osat huolellisesti irti.
    • Kokoa luuranko pöydän päälle.
    • Liimaa luuranko vihkoosi. Aloita liimaaminen aivan sivun yläosasta.
    • Lähetä kuva valmiista työstäsi opelle.


Musiikki 1.-2.

  • Tätä tehtävää varten tarvitset koneen, millä pääset nettiin. Alla olevaa linkkiä klikkaamalla pääset jo tutulle lauluvideolle nimeltä Skidamarink eli toiselta nimeltään Skidimandinke.
  • Kuuntele ja katsele laulu kerran.
  • Toisella kerralla laula mukana.
  • Kolmannella kerralla laula mukana ja tee laulun mukana samat liikkeet kuin animaatiohahmo tekee. Voit pyytää sisaruksia tai vanhempiakin mukaan laululeikkiin. Toivottavasti sinulla on hauskaa!

 

  • Nyt harjoitellaan rytmiä. Klikkaa alla olevaa linkkiä ja toimi videolla näkyvän opettajan ohjeiden mukaan.

 

 

  • Klikkaa nyt seuraavaa tuttua linkkiä.
  • Pääset sivulle, missä on 100 lastenlaulua. Valitse haluamasi lastenlaulu.
  • Kuuntele se kerran. Naputtele vaikkapa jalalla rytmiä.
  • Tämän jälkeen kuuntele toisen kerran ja keksi lauluun omat rytmikkäät liikkeet tai leikit.
  • Kolmannella kerralla voit leikin lisäksi laulaa mukana, jos pystyt.
  • Hauskaa musisointihetkeä!

https://areena.yle.fi/lapset/1-2450991/s/1-4305282/p/1-4370542

 
Täytä vielä lopuksi päiväkuulumiset opelle. 

Torstai 16.4.

Good morning! 

Teehän muumit ja laula numerolaulu vaikka heti aamun aluksi: https://www.youtube.com/watch?v=xNw1SSz18Gg

Äikkä

1.lk

  • Aapinen
    • Laula s.150 laulu: Olet tärkeä. Lähetän laulun aamulla ryhmään.
    • Lue sitten uudelleen vähintään kerran eilen harjoittelemasi lukuläksy s.146-147.
    • Lähetä sen jälkeen tästä video opelle. Lue kuuluvasti.
  • Oppilaan maailma:
    • Tee Kaikenlaista jännitystä- kappaleesta tehtävä 1: nk vai ng.
  • Tehtäväkirja:
    • Tee s. 44. Sano ensin sana ääneen ja kuuntele tarkasti!
    • Lähetä kuva opelle!

2.lk

  • Lukukirja:
    • Laula s.142 laulu: Kevätpursi. Lähetän laulun aamulla ryhmään.
    • Lue sitten kerran uudelleen ääneen kappale s. 138-139: Ollin reilu idea.
  • Äikän vihko:
    • Tee lukukirjan noppatehtävät 1-3 vihkoosi.
      • Muista numeroida vastaukset. Uusi numero aina rivin alkuun.
      • Vastaa kokonaisella virkkeellä. Tarkista isot alkukirjaimet, pisteet ja hyvät sanavälit.
      • Lähetä lopuksi kuva tehtävästäsi opelle.
  • Oppilaan maailma: Ollin reilu idea -kappale (löytyy jaksosta Aarteen arvoitus selviää)
    • Tee tehtävät 2a, 2b ja 3a, jos ne ovat tekemättä. Voit tehdä myös muita kappaleen tehtäviä.

Matikka

1.lk

  • Kirjan kuva s.146
    • Kuuntele aikuisen lukemana, jos mahdollista, tarina: Karkasiko joku? (kuva ohessa alapuolella)
    • Tutki sitten kirjasi kuvasta, miten vähennyslasku voidaan tarkistaa.
  • Laske s.146-147 kokonaan. Tarkistusmalli pedassa!
  • Lähetä lopuksi kuva opelle s.147.


Matikka

2.lk

  • Päässälaskut:
    • Kuuntele ensin aikuisen lukemana, jos mahdollista, tehtävä kaksi kertaa läpi. Vastaa sitten tehtävät laskuliskoon, kuten koulussakin. Tarkista päässälaskut lopuksi pedasta tai pyydä aikuista tarkistamaan.
      1. 500 + 60 + 7
      2. Kumpi luvuista on suurempi 708 vai 720?
      3. Kumpi luvuista on pienempi 219 vai 209?
  • Laske s.144-145 kokonaan. Tarkistusmalli pedassa!


Käsityö 1-2

  • Jatka riippumattoa eteenpäin. Teethän töitä sinnikkäästi 45min ajan!
    • Huom! Jos saat kehyskudonnan loppuun (eli pahvi on kudottu ihan loppuun asti), lähetä työstäsi kuva opelle.
  • Tee käsitöiden sijaan tänään NäppisTaituria, mikäli kehyskudonta on jo nyt valmis.  https://typ.tt/luhanka


Touhutunti 1-2

  • Rakenna sisällä maja tai lukunurkkaus itsellesi. Keskustele vanhempien kanssa, mihin majan voisi tehdä niin, ettei sitä heti tarvitse purkaa. Voit käyttää rakentamiseen esimerkiksi tyynyjä, tuoleja tai kankaita.
  • Valitse tänään itsellesi lukukaveriksi jokin pehmolelu.
  • Asetu sitten lukemaan omaa kirjaasi keskittyneesti ainakin 15min ajaksi.
    • Lähetä kuva sinusta lukemassa omassa lukupaikassasi luokan ryhmään.
    • Muista värittää soihtu lukuhaasteestasi. 

Täytä vielä lopuksi päiväkuulumiset opelle.

Keskiviikko 15.4.

Iloista mieltä uuteen päivään!

Tee muumit!

Liikunta 1-2

  • Treenaa sitten hyötyliikuntaa
    • Siivoa kotona noin puolen tunnin ajan. Voit esimerkiksi imuroida, pyyhkiä pölyjä, ovien kahvoja tai muita kodin pintoja sekä järjestellä paikkoja. Kysy vanhemmilta, missä voit asioissa voit tänään olla avuksi.
    • Tämä on yksi viikon tärkeimpiä tehtäviäsi, kun saat olla apuna kotona. Toivottavasti teet sen huolellisesti!
    • Lähetä lopuksi opelle haluamallasi tavalla viesti, mitä hyötyliikuntaa harrastit tänään.

Äikkä

1.lk

  • Aapinen
    • Kuuntele ensin kerran koko kappale: Kaikenlaista jännitystä s.146-147 (ei keltaista pohjaa) Aapisen tarinat -sivulta pedasta. 
    • Valitse sitten itsellesi sopiva ”lukuläksy:” koko perusteksti tai pelkästään s.146 tai s.147.
      • Lue valitsemaasi tekstiä tehokkaasti ääneen 10-15min ajan. Katso aika kellosta. Jos lukemisesi on jo sujuvaa, kiinnitä huomiota eläytymiseen ja lukemisen selkeyteen.
  • Tehtäväkirja:
    • s. 43: Kirjoita hassuja virkkeitä. Lue ensin tehtäväohje huolellisesti.
    • Kirjoita vähintään viisi virkettä. Tee enemmän, jos kirjoittamisesi on sujuvaa.
    • Lähetä kuva sivusta opelle.

2.lk

  • Lukukirja
    • Lue kaksi kertaa s.138-139: Ollin reilu idea. Lue yhden kerran hiljaa itseksesi ja toisen kerran ääneen. Muista tauottaa lukemista pisteiden kohdalla.
    • Lue kappaletta vielä kolmas kerta ja lähetä tästä lukukerrasta video opelle. Lue kuuluvasti.
  • Tekstitaitoja -tehtäväkirja: s.39
    • Tutki ensin aaveiden huutokilpailun osallistujalistaa tarkasti.
    • Vastaa sen jälkeen alla oleviin kysymyksiin. Tarkistusmalli löytyy pedasta!

Matikka

1.lk

  • Laske s. 142-143: Harjoittelen.
  • Tee kotitehtäväpohja heti tai illemmalla. Tarkistusmalli pedassa!
  • Nopeimmille lisäksi lisätehtävät s. 144-145 tai kappaleen tehtävät oppilaan maailmasta.

2.lk

  • Toimintatunti s.140-141. Tänään tarvitset tehtävien tekemiseen pelikaverin.
  • Tee kotitehtäväpohja heti tai illemmalla. Tarkistusmalli kotitehtäväpohjaan pedassa!
  • Innokkaille lisäksi lisätehtävät s.142-143 tai kappaleen tehtävät oppilaan maailmasta.


Ylli 1-2

  • Katso ensin pieni pätkä keväästä: https://www.youtube.com/watch?v=sbGCRXc_kQw
  • Yllin vihko
    • Etsi vihkoosi aiemmin liimattu kevätbingo-moniste.
      • Katso mitä kevään merkkejä olet jo löytänyt. Pitääkö listaa päivittää?
    • Etsi seuraavaksi muovitaskustasi kännykän kuva.
      • Piirrä ja väritä siihen mahdollisimman yksityiskohtainen kuva mielestäsi kauniista kevään merkistä. Voit etsiä netistä kuvia piirtämisen avuksi.
      • Kirjoita kuvan alle, mitä piirsit. 
      • Leikkaa kännykän kuva siististi irti.
      • Liimaa kuva yllin vihkoosi.
      • Kirjoita otsikoksi kuvan yläpuolelle: Kevät

Muista lopuksi päiväkuulumiset opelle!

LÄKSY: Lue keskittyneesti 15min ajan omaa kirjaa. Väritä soihtu lukuhaasteestasi.

Tiistai 14.4.

Iloista tiistaita! Toivottavasti sinulla oli mukavat vapaapäivät ja sait kuunneltua Noita Nokinenän seikkailut loppuun. :) Nyt innokkaasti uusien asioiden kimppuun! Aloita tänään äidinkielen tehtävillä.

Äikkä (kaksoistunti)

1.lk
  • Lähetä luokan ryhmään tiivistetyt pääsiäisloman kuulumiset ääniviestillä, jos mahdollista. Pyri myös kuuntelemaan kavereiden kuulumiset.
  • Lue ääneen omaa kirjaa 15min. Väritä soihtu lukuhaasteestasi.
  • Tehtäväkirja
    • Tee s. 42 kokonaan. Ole erityisen huolellinen tehtävässä 4, jotta muistat vastata kokonaisella virkkeellä.
    • Lähetä kuva valmiista sivusta opelle.
  • Tee sitten 30min NäppisTaituria, jos et ole vielä saanut tehtäviä loppuun.  https://typ.tt/luhanka
    • Jos NäppisTaiturin ensimmäinen jakso on jo tehty, siirry tekemään 30min ajaksi oppilaan maailman tehtäviä aloittaen viimeisimmäksi luetusta kappaleesta. Etene siitä Aapisen kappaleita alkuun päin.
2.lk
  • Lähetä luokan ryhmään tiivistetyt pääsiäisloman kuulumiset ääniviestillä, jos mahdollista. Pyri myös kuuntelemaan kavereiden kuulumiset.
  • Lue ääneen omaa kirjaa 15min. Väritä soihtu lukuhaasteestasi.
  •  Tekstitaitoja-tehtäväkirja
    • Lue s.38: Aaveiden huutokilpailu. 
    • Täydennä s.38 alaosaan puuttuvat kohdat. Etsi vastaukset lukemastasi ilmoituksesta. Ole tarkkana niiden kirjainten kirjoittamisessa, jotka asuvat "keittiön lattian" eli perusviivan alapuolella (esim. g,j ja p).
    • Tarkista pedasta!
  • Tee sitten 30min NäppisTaituria, jos et ole vielä saanut tehtäviä loppuun.  https://typ.tt/luhanka
    • Jos NäppisTaiturin ensimmäinen jakso on jo tehty, siirry tekemään 30min ajaksi oppilaan maailman tehtäviä aloittaen viimeisimmäksi luetusta kappaleesta. Etene siitä lukukirjan kappaleita alkuun päin.

Matikka

1.lk

  • Laske s. 134-135: Kymmenylitys.
  • Tee kotitehtäväpohja heti tai illemmalla.
  • Tarkista pedasta! Ole huolellinen.

2.lk

  • Tutki huolellisesti alla olevaa opetuskuvaa. Siinä kootaan ja hajotetaan lukuja. (ota kuva oppaasta!)
  • Laske s. 136-137: Rahalaskuja.
    • Tehtävä 1: Laske ensin sadat, sitten kymmenet, sitten ykköset. Laske lopuksi paljonko rahaa on yhteensä. Muista merkitä eurot joka kohtaan!
    • Tehtävä 2: Käytä piirtämisessä vain sadan ja kymmenen euron seteleitä sekä yhden euron kolikoita.
  • Tarkista pedasta! Ole huolellinen.

Uskonto 1-2
  • Lue tai kuuntele kappale 25: Pääsiäinen. 
  • Liimaa sitten vihkoosi moniste: Tietokilpailu pääsiäisestä
    • Lue väittämät ja ympyröi mielestäsi oikea vaihtoehto. Yritä tehdä ilman kirjan tai aikuisen apua.
    • Tarkistusmalli pedassa!
  • Liimaa lopuksi vihkoosi moniste, jossa on neljä kuvaa pääsiäisen tapahtumista.
    • Väritä kuvat siististi puuväreillä.
Kun olet tehnyt nämä asiat, täytä päivän kuulumiset opelle. 

Torstai 9.4.

Tänään saat viettää pääsiäispäivää! Teehän koulujutut iloisella mielellä. Sitten pääset ansaitulle pääsiäislomalle. Aloita tehtävät tänään järjestyksessä ylhäältä päin. Lopussa on nopeimmille ja innokkaille valinnaisia tehtäviä. Niitä voi tehdä vasta, kun pakolliset tehtävät on tehty.


Touhutunti 1-2

Äikkä 1-2
  • Äikän vihko:
    • Valitse ensin alla olevista punaisista otsikoista sinulle mieleisin. Kirjoita siitä pääsiäistarina. Muista iso alkukirjain, hyvät sanavälit ja piste. Suunnittele ensin keitä tarinassasi seikkailee ja mitä siinä tapahtuu. Hyvä, jos saat tähän aikuiselta apua.
      • Kadonneen pääsiäismunan arvoitus
      • Pupu, joka luuli olevansa tipu
      • Noidan taikasoppa
    • Lue sen jälkeen kirjoittamasi tarina kerran läpi ja korjaa mahdolliset virheet. Jatka lukemista niin monta kertaa, kunnes huomaat lukemisesi olevan sujuvaa.
    • Pyydä sitten aikuista äänittämään lukemasi tarina. Lähetä äänitetty tarinasi luokan ryhmään. Ryhmä on poikkeuksellisesti auki iltaan asti, jotta kaikki saavat tarinan tänään lähetettyä.
    • Kuuntelethan myös kavereiden lähettämät tarinat pääsiäisen aikana.

Kuvis 1-2
  • Sukkapupu
    • Katso ensin seuraava ohjevideo: https://www.youtube.com/watch?v=BqahepRslSA 
    • Sitten askartelemaan! Tarvitset sukan, riisiä, narua/lankaa, nauhaa, sakset ja tussin. Sovella, jos jotakin puuttuu!
    • Kun pupusi on valmis, lähetä kuva ryhmään!


Kun yllä olevat asiat tehty, tässä valinnaisia tehtäviä nopeimmille ja innokkaille:
  • Pääsiäismuna rakennellen:
    • Tee iso pääsiäismuna esimerkiksi lattialle kotoa löytyvien materiaalien avulla.
    • Voit käyttää rakentelussa esimerkiksi legoja, kangaspaloja, luonnonmateriaaleja tai vaikka makaroneja! Näiden päiväohjeiden alta näet yhden esimerkin työstä.
    • Jos innostut kokeilemaan tätä, voisit ilahduttaa kaikkia laittamalla kuvan ryhmään.
  • Tee edelleen NäppisTaiturin ensimmäistä osaa: Nyt näppis tutuksi. https://typ.tt/luhanka
    • Voit tehdä tehtäviä myös pääsiäisen aikana. Ensi viikolla aukeaa jo uusia tehtäviä tämän osuuden tehneille. 
  • Lue omaa kirjaa keskittyneesti 15min. Väritä sitten soihtu lukuhaasteestasi.
  • Tee oppilaan maailman tehtäviä joko äikästä tai matikasta niistä kappaleista, jotka on jo käsitelty. Näitä saat tehdä myös pääsiäislomalla, jos haluat.


Päivän päätteeksi muista vielä lähettää opelle päiväkuulumiset. 

Kuuntelethan pääsiäisloman aikana Noita Nokinenän seikkailun loppuun. Saat silloin esimerkiksi tietää, miten vankikarkureiden pakomatkan oikein käy...

Keskiviikko 8.4.

Aurinkoista keskiviikkoa! Tänään on hyvä päivä oppia taas uutta. :)


Liikunta 1-2

  • Suunnittele monipuolinen temppurata ulos.
  • Pyri saamaan radallesi mukaan juoksemista, hyppäämistä, lihaskuntoa, tasapainoilua, kiipeämistä ja jonkin välineen, esimerkiksi hyppynarun, pallon tai mailan käsittelyä.
  • Kierrä rataa itse useamman kerran. Lopuksi voisit testata pärjääkö joku perheenjäsenesi suunnittelemallasi radalla.
  • Katso vinkkejä temppuradan suunnitteluun: https://www.youtube.com/watch?v=UaRV5Ih8zoY


Äikkä
(kaksoistunti)

1.lk

  • Aapinen:
    • Kuuntele ensin aloitustarina pedasta luokkamme sivulta Aapisen tarinoista.
    • Lue sitten kaksi kertaa ääneen kappale s. 144-145: Sankareita ja faneja (ei keltaista pohjaa). Käytä sormea, jotta tiedät missä kohtaa olet menossa. Lue tarkasti jokainen sana.
    • Kuuntele ensin kerran ja laula toisella kerralla mukana Aapisen laulu s. 150: Olet tärkeä. Laulu löytyy ryhmästä.
  • Tehtäväkirja: s. 41. Lähetä kuva opelle.
  • Kuuntele lopuksi Noita Nokinenän kolmas osa: https://areena.yle.fi/1-4110408?autoplay=true (noin 30min)
LÄKSY: Lue valitsemaasi kirjaa keskittyneesti 15min. Väritä sitten lukuhaasteestasi soihtu.

2.lk

  • Lukukirja:
    • Lue ääneen tarina: Lempin ensimmäinen virpomisreissu s. 188-191.
    • Laula sen jälkeen kevätpursi-laulu s.142. Laulu on lähetetty eilen luokan ryhmään.
  • Kuuntele sitten tarkasti Noita Nokinenän kolmas osa: https://areena.yle.fi/1-4110408?autoplay=true (noin 30min)
  • Äikän vihko:
    • Vastaa kuuntelun jälkeen alla oleviin kysymyksiin kokonaisella virkkeellä. Muista iso alkukirjain, sanavälit ja piste. Numeroi vastauksesi. Punaiset kohdat kysymysten jälkeen auttavat sinua aloittamaan virkkeesi.
    • Lähetä vihkotehtävästäsi kuva opelle.
  1. Mitä Nokinenä ajatteli Mintunkukasta? (Nokinenä ajatteli, että....)
  2. Mistä karkumatkalaiset löysivät suojan ukkoselta? (Karkumatkaiset löysivät suojan...)
  3. Miksi poliisit vastailivat aina vuorotellen Nokinenän puheluihin? (Poliisit vastasivat vuorotellen, koska...)
LÄKSY: Lue valitsemaasi kirjaa keskittyneesti 15min. Väritä sitten lukuhaasteestasi soihtu.


Uskonto 1-2

  • Uskonnon moniste
    • Lue ensin monisteesta ääneen kappale 24: Pitkäperjantai.
  • Askartelu: Pitkäperjantai
    • Leikkaa muovitaskusta löytyvä silkkipaperi pieniksi paloiksi (katso malliksi alla olevaa kuvaa)
    • Ota harmaa A4-paperi muovitaskustasi.
    • Liimaa siihen silkkipaperipaloja ylhäältä aloittaen.
    • Tee mustasta paperista leikkaamalla kumpu ja kolme ristiä.
    • Liimaa kumpu ja ristit harmaan paperin alaosaan.
    • Ota valmiista taideteoksestasi kuva ja lähetä ryhmään. Jos työsi jää kesken, voit jatkaa sitä huomenna.



Kerro lopuksi opelle, miten päiväsi meni. Vastaa kyselyyn ryhmässä olevan linkin kautta.

tiistai 7.4.

Aurinkoista tiistaita! Reipasta mieltä päivääsi!

Matikka

1.lk

  • Laske s. 130-131: Harjoittelen.
    • Tehtävä 1: Käytä piirtämiseen yhden euron kolikkoja.
    • Tehtävä 2: Jokaiseen ruutuun tulee jotakin!
  • Laske kotitehtäväpohja heti tai illemmalla.
  • Tarkista huolellisesti pedasta, mielellään aikuisen kanssa.

2.lk

  • Lue alla olevasta kuvasta tarina: Äidin löytö.
  • Tutki sitten huolella opetusruutua s. 132. Huomaa, miten tärkeä nolla on!
  • Laske s. 132-133.
  • Tee kotitehtäväpohja heti tai illemmalla.
  • Tarkista huolellisesti pedasta, mielellään aikuisen kanssa.


Äikkä
(kaksoistunti)

1.lk

  • Aapinen:
    • Lue Täpärä tilanne, s.142-143 uudelleen kerran läpi.
    • Pyydä sitten aikuista ottamaan video: Lue samaa kappaletta ääneen 5min ajan, niin pitkälle kuin ehdit. Lue niin, että lukemista on mukava kuunnella eli älä kiirehdi. Lähetä video opelle.
  • Tehtäväkirja:
    • s. 40. Lue ensin ohje tarkasti. Kirjoita huolellisesti! Lähetä kuva opelle.
  • NäppisTaituri:
  • Klikkaa alla olevaa linkkiä ja kuuntele lopuksi Noita Nokinenän tarinan toinen osa. Etsi kuuntelemista varten rauhallinen paikka.

https://areena.yle.fi/1-4110400?autoplay=true (noin 30min)

2.lk

  • Lukukirja:
    • s. 142 laulu: Kevätpursi. Kuuntele laulu kerran läpi. Laula sitten kerran mukana. Voit laulaa laulua useamminkin! Laulu löytyy aamulla luokan ryhmästä.
    • Lue kaksi kertaa tarina s. 136-137: Taistelu vedessä. Lue ensin hiljaa itseksesi ja toinen kerta ääneen.
  • äikän vihko:
    • Jatka seuraavat virkkeet vihkoosi niin, että ne sopivat lukemaasi tarinaan. Numeroi virkkeet. Aloita uusi virke aina rivin alusta. Kirjoita koko virke eli aloita virke open mallin mukaisesti. Lähetä kuva tehtävästä opelle.
      1. Ennen lähtölaukausta…
      2. Tarmo ei ollut…
      3. Tarmon uinti sujui…
      4. Kisan jälkeen...
  •  NäppisTaituri:
  • Klikkaa alla olevaa linkkiä ja kuuntele lopuksi Noita Nokinenän tarinan toinen osa. Etsi kuuntelemista varten rauhallinen paikka.

https://areena.yle.fi/1-4110400?autoplay=true (noin 30min)

Ylli 1-2:

  • Yllin moniste
    • Etsi moniste, jossa on kappale 27: Kehosi toimii yötä päivää. Lue tai kuuntele se kerran.
  • Yllin vihko
    • Selaa vihkoasi ja kertaa jo aiemmin tehdyn tehtävän avulla kehonosat. Näytä, missä kyseiset paikat ovat sinun kehossasi.
  • Mene sitten ulos. Tee kepeistä, kivistä ja muusta luonnonmateriaalista oma kuvasi maahan. Tee koko kehosi, jos mahdollista. Ota lopuksi taideteoksestasi valokuva ja lähetä se luokan ryhmään.

LÄKSY 1-2.lk: Lue valitsemaasi kirjaa keskittyneesti 15min. Väritä sitten lukuhaasteestasi soihtu.

Kerro lopuksi opelle, miten päiväsi meni. Vastaa kyselyyn ryhmässä olevan linkin kautta.

maanantai 6.4.

Aurinkoista uutta viikkoa! Ole opeen yhteydessä, jos on pulmia! Tai muutenkin. :)

Hello!-laulu https://www.youtube.com/watch?v=tVlcKp3bWH8 ja muumit

Äikkä: touhutunti 1-2

  • Jos mahdollista, laita ryhmään kuva itsestäsi, jossa näytät ilmeen avulla, millainen viikonloppu sinulla oli.
  • Tällä viikolla kuulet kuusiosaisen tarinan Noita Nokinenästä ja yllätysmunasta. Valitse siis mukava paikka ja keskity kuuntelemaan: kesto 30min https://areena.yle.fi/1-4110371

Matikka

1.lk

  • Tee ensin oppilaan maailman tehtäviä 15min ajan jaksosta 4: kappale 31. 
  • Laske sitten s. 126-127. Tee kotitehtäväpohja heti tai illemmalla. Tarkistusmalli pedassa!

2.lk

  • Tee ensin oppilaan maailman tehtäviä 15min ajan jaksosta 4: kappale 29 ja kappale 30.
  • Laske sitten kirjasta s.128-129. Tee kotitehtäväpohja heti tai illemmalla. Tarkistusmalli pedassa!

Äikkä

1.lk

  • Kuuntele Aapisen aakkoslaulu. Löytyy luokan ryhmästä!
  • Kuuntele sitten aloitustarina pedasta Aapissivulta ja selvitä, mitä Hurjis ja Lempi tekevät rannassa.
  • Aapinen
    • Lue s. 142-143 kaksi kertaa ääneen. Muista pysähtyä lopetusmerkkien kohdalla. Sujuvat lukijat lukevat itse koko tekstin, aloittelevat lukijat lukevat vuorolukuna aikuisen kanssa.
    • Pohdi aikuisen kanssa, jos mahdollista: Miksi Lempi temppuilee eikä kuuntele ketään? Miksi Tarmo pysäyttää Ollin? Miksi Tarmo haluaa aikuisen paikalle? Miten Tarmo neuvoo Lempiä? Miltä pelastuneesta Lempistä tuntuu? Mitä sinä opit tästä tarinasta?
  • Tehtäväkirja: s.38 kokonaan. Tavuta sanat! Lähetä kuva opelle!
  • Läksy: Lue keskittyneesti 15min. Väritä sen jälkeen soihtu lukuolympialaisista.

2.lk

  • Luettele aakkoset ääneen jollekin perheestäsi.
  • Laula sinulle tuttu aakkoslaulu ainakin kerran läpi. Löytyy luokan ryhmästä.
  • Lukukirja
    • Lue ääneen pieni tarina s.135. Pohdi, minne Lempin kädessä oleva kirja kuuluu.
  • Oikeinkirjoitusta -tehtäväkirja: Tee s.63. Lähetä kuva opelle!
    • Huom! Jos olet jo aiemmin tehnyt sivun 63, tee sen sijaan seuraava tehtävä: Etsi sanoma- tai aikakauslehdestä kymmenen nimeä. Leikkaa ne irti. Liimaa nimet vihkoosi aakkosjärjestykseen.
  • Oppilaan maailma
    • Tee Taistelu vedessä (jaksosta 9) tehtävät 2a ja 2b. Jos innostut, voit tehdä muitakin kappaleen tehtäviä.
  • Läksy: Lue keskittyneesti 15min. Väritä soihtu lukuolympialaisista.

Käsityö 1-2

  • Jatka riippumatto-käsityötäsi. Ole huolellinen.
  • Jos saat kehyskudonnan valmiiksi, lähetä kuva siitä opelle.
Kerro lopuksi, miten päiväsi meni. Vastaa kyselyyn ryhmässä olevan linkin kautta.

perjantai 3.4.

Viikon viimeistä kotiopiskelupäivää viedään. Tee tänäänkin reippaasti hommia! Sitten pääset nauttimaan viikonlopusta.

Musiikki 1-2

  • Tätä tehtävää varten tarvitset koneen, millä pääset nettiin. Klikkaa alla olevaa linkkiä.
  • Pääset sivulle, missä on 100 lastenlaulua. Valitse haluamasi lastenlaulu.
  • Kuuntele se kerran. Naputtele vaikkapa jalalla rytmiä.
  • Tämän jälkeen kuuntele toisen kerran ja keksi lauluun omat liikkeet tai leikit.
  • Kolmannella kerralla voit leikin lisäksi laulaa mukana, jos pystyt.
  • Hauskaa musisointihetkeä!

https://areena.yle.fi/lapset/1-2450991/s/1-4305282/p/1-4370542


Liikka 1-2

  • Liiku ja leiki ulkona!

Ylli 1-2 (kaksoistunti)

  • Olethan pitänyt rairuohostasi hyvää huolta? Lähetä kuva istutuksestasi opelle tänään. 
  • Katso Olipa kerran elämä -sarjasta jakso nimeltään elämän alku: https://www.youtube.com/watch?v=3K0sgeC0Sgo (kesto 25min)
  • Katsele sitten valokuvia sinusta vauvana. Voit ilahduttaa kavereita suosikki kuvallasi lähettämällä sen ryhmään! :)
  • Etsi yllin moniste: kappale 26, Solusta suloiseksi vauvaksi.
    • Tutki monisteen kuvia. Miltä ne näyttävät? Mieti myös, mitä jo tiedät vauvasta.
    • Lue tai kuuntele kappaleen teksti.
    • Tee kokeillen tehtävät 1 ja 2 kappaleen lopusta.
  • Yllin vihko:
    • liimaa vihkoosi moniste: Minä pienen pienenä (liite 26)
    • Tee täydennystehtävä yhdessä aikuisen kanssa. Kirjoita vastaukset itse.
    • Piirrä ja väritä lopuksi kuva sinusta vauvana.
Muista täyttää päivän lopuksi kuulumiset opelle. Linkki kyselyyn löytyy ryhmästä.


Läksy: Lue 15min keskittyneesti. Väritä lukuhaasteesta soihtu.

torstai 2.4.

Oppimisen iloa tälle päivälle! :)

Äikkä

1.lk

  • Aapinen:
    • Pyydä aikuista ottamaan sinulle aika, kun luet uudelleen s. 140-141 sinulle sopivan osuuden: keltainen pohja, vuoropuhelu tai s.141 alaosa. Muista valita lukutaitoasi vastaava osa.
    • Harjoittele sitten tämän osuuden lukemista ääneen niin kauan, että lukeminen muuttuu sujuvaksi, esimerkiksi 5-10 kertaa. Lue edelleen selkeästi jokainen sana.
    • Pyydä harjoittelun jälkeen aikuista ottamaan sinulle uusi aika. Saitko lisää sujuvuutta?
  • Tehtäväkirja: Tee s. 36 kokonaan. Nopeimmat tekevät myös s.37. Pyydä aikuista tarkistamaan.
  • Tee lisäksi oppilaan maailman tehtäviä Nokan läpimurto –kappaleesta, jos innostut ja on aikaa.
  • Läksy: Lue omaa kirjaa keskittyneesti 15min ajan. Väritä sen jälkeen soihtu lukuhaasteestasi.

2.lk

  • Tekstitaitoja-tehtäväkirja: Kirjoita tekstit sarjakuvan puhekupliin s. 78-79. Muistathan, että jokainen kirjoittamasi virke alkaa isolla alkukirjaimella ja päättyy lopetusmerkkiin. Yritä keksiä sarjakuvalle hyvä juoni. Suunnittele ensin, kirjoita vasta sitten! Pyydä aikuista tarkistamaan.
  • Oppilaan maailma: Tee lisää Pomon tai Tarmon kisa-aamun tehtäviä. Käytä tehtäviin vähintään se aika, mikä sarjakuvan tekemiseltä jää, mutta vähintään 20min. Käyn tänään katsomassa, mitä olet saanut tehtyä.
  • Läksy: Lue omaa kirjaa keskittyneesti 15min ajan. Väritä sen jälkeen soihtu lukuhaasteestasi.


Uskonto 1-2.lk

  • Katso aluksi lyhyt johdanto palmusunnuntaista: https://www.youtube.com/watch?v=j77Cor8cXbU
  • Lue sitten monisteesta kappale 23: Palmusunnuntai, joko yksin tai vuorolukuna aikuisen kanssa.
  • Liimaa uskonnon vihkoosi moniste, jonka otsikkona on Palmusunnuntai.
  • Tee monisteen tehtävät ohjeiden mukaan. Lähetä kuva opelle!


Matikka

1.lk

  • Tee s.198: Nelikulmioita. Lue ohje huolella. Käytä viivoitinta!
  • Tee s.199. Suunnittele kuva, jossa käytät vain nelikulmioita. Käytä viivoitinta! Pyydä tarkistus aikuiselta!

2.lk

  • Tee noppatutkimus s.206.
  • Voit tehdä myös s.207 tutkimuksen, jos innostuit. Siinä saat käyttää kahta noppaa!
  • Pelaa Tohtori Tuloa. Keskity kertotauluihin 3 ja 4. 

Kuvis 1-2.lk

  • Askartele pääsiäistipu
    • Suunnittele mieleisesi tipu piirtämällä ja leikkaamalla se koristeeksi vaikkapa ikkunaan. Voit myös tehdä tipusi esimerkiksi wc-rullan ympärille.
    • Muovitaskustasi löydät tähän tarkoitukseen keltaista, punaista ja oranssia paperia. (Huom! Muovitaskun silkkipaperit ovat pääosin muuhun tarkoitukseen…)
    • Alla muutama kuvavinkki askartelua varten. Nyt mielikuvitus lentoon!
  • Lähetä tipustasi kuva ryhmään!



Muista täyttää päivän lopuksi kuulumiset opelle. Linkki kyselyyn löytyy ryhmästä.

Huoltajille lukemisesta ja sen oppimisesta

Hei kaikki kotikoululaisten huoltajat!

Jos teille jää oman pikkukoululaisen koulutehtävien ohjaamisen keskellä aikaa ja voimia, oheisen linkin takaa löytyy Niilo Mäki Instituutin keräämää tietoa ja vinkkejä lapsen lukemaan oppimisen ja opiskelun tiimoilta. LukiMat-sivustoilta löytyy tietoa myös matematiikan taitojen oppimisesta ja opiskelusta.

Tsemppiä kotiopiskeluun toivotellen, Sirpa-ope

http://www.lukimat.fi/lukeminen

keskiviikko 1.4.

Iloista keskiviikkoa ja uutta päivää oppimisen parissa! 

  • Ota aluksi sukat pois jalastasi. Tänään kirjoitetaan kaikki tehtävät varpailla. Voit valita kumpaa jalkaa käytät. Valitse ensin siis kynä, joka pysyy hyvin varpaiden välissä. Kannattaa vähän treenata ennen tehtävien aloittamista.

Äikkä

1.lk

  • Aprillia! Saat kuitenkin käyttää käsiäsi tänäänkin. ;)
  • Kuuntele sitten lyhyt kertomus Aapisen tarinoista pedasta Kotikoulun alta.
  • Aapinen:
    • Lue vuoropuhelu jonkun kanssa vuorolukuna s.140-141. Vaihda rooleja ja lue uudestaan.
    • Kuuntele tai lue itse taitotasosi mukaan s.141 loppuun.
    • Lue vielä kerran uudestaan koko tarina joko yksin tai vuorotellen perheenjäsenen kanssa.
  • Tehtäväkirja:
    • Tee sivu 35 kokonaan heti tai jätä tehtävä 2 illemmalle. Muista iso alkukirjain, hyvät sanavälit ja piste. Lähetä kuva sivusta opelle!

2.lk

  • Aprillia! Saat kuitenkin käyttää käsiäsi tänäänkin. ;)
  • Lukukirja:
    • Tutustu s.134 mainokseen ja mieti: Mitä siinä mainostetaan? Milloin juhlat ovat? Missä juhlat pidetään? Mitä juhlissa tapahtuu? Ketkä on kutsuttu juhliin? Mitä tietoja mainoksessa on?
  • Keksi, kirjoita ja piirrä oma juhlamainos A4-paperille. Mikäli sopivaa paperia ei ole, voit tehdä mainoksen myös äikän vihkoosi. Mieti miten teet mainoksesta houkuttelevan ja siistin näköisen. Käytä ainakin värejä!
    • Apukysymyksiä mainoksen suunnitteluun:
      • Mitä juhlia mainostat?
      • Milloin juhlaa vietetään?
      • Kuka juhlat järjestää?
      • Mitä ohjelmaa juhlassa on?
      • Onko juhlassa pääsymaksu?
      • Pitääkö juhlaan ottaa jotain mukaan?
    • Lähetä valmiista mainoksesta kuva opelle!
matikka

1.lk

  • Laske s.122-123: Harjoittelen. Piirrä kuvat palloina. Muista yliviivata kuvasta ne, jotka lähtevät pois.
  • Tee kotitehtäväpohja joko heti tai illemmalla. Tarkistusmalli pedassa!
  • Jos laskut sujuivat nopsasti, laske myös lisätehtäviä s.124-125.

2.lk

  • Lue ensin alla olevassa kuvassa oleva pieni tarina, joka liittyy opetusruutuun s.124.
  • Tutki sitten opetusruudusta s.124, mitä luvun 453 yllä olevat kirjaimet tarkoittavat?
    • (S=sadat, K=kymmenet ja Y=ykköset)
  • Laske s.124-125. Tee kotitehtäväpohja heti tai illemmalla. Tarkistusmalli pedassa!
  • Jos laskut sujuivat nopsasti, laske myös lisätehtäviä s.126-127. Haastetta saat eniten t.6 ja t.7!


Liikunta 1-2lk

  • Käy tekemässä kaksi keinuhyppyä. Merkitse pitempi hyppysi viivalla. Pyydä jonkun perheenjäsenesi hyppäämään täsmälleen samaan kohtaan. Onnistuiko? Jos teillä ei ole pihassa keinua, mistä voisit hypätä turvallisesti?
  • Mittaa jalkamitalla, kuinka monta ”harppausta” tarvitaan, että saat kierrettyä kodin ympäri. Ota myös aika, kauanko siihen menee. Ota sitten uudestaan aika, kun juokset talon ympäri mahdollisimman nopeasti. Kokeile sama vielä uudestaan!
  • Käy lopuksi kävelyllä etsimässä pajunkissoja, jotka sopivat mielestäsi koristeltavaksi.

Kuvis 1-2.lk

  • Koristele pajunoksia: Käytä apuna koululta saamaasi pussia, josta löydät höyheniä ja kreppipaperia. Saat halutessasi käyttää lisänä kotoa löytämääsi muuta materiaalia. Lähetä kauneimmasta pajunoksastasi kuva ryhmään viimeistään huomenna!
  • Virpomaan ei tänä vuonna voi mennä, mutta voit ilahduttaa palmusunnuntaina läheisiäsi vaikkapa mukavalla kuvatervehdyksellä ja lorulla. :)
Muista täyttää päivän lopuksi kuulumiset opelle. Linkki kyselyyn löytyy ryhmästä.

tiistai 31.3.

Kymmenes kotikoulupäivä starttaa! Hauskaa päivää oppimisen parissa. :)

Äikkä (2x45min)

1.lk

  • Aapinen
    • Lue uudelleen s. 138-139. Heitä nopalla millä tyylillä luet: 1. kuiskaten 2. kovalla äänellä 3. robottiäänellä 4. kummitusäänellä 5. iloisesti 6. vihaisesti. Voit vaihtaa lukutyyliä sivun vaihtuessa. Lue vielä toisen kerran!
  • Jatka virkettä suullisesti niin, että se sopii lukemaasi tekstiin:
    • Yleisö hyppi…
    • Nokka ilkeilee…
    • Konsertti päättyi…
    • Nokka repäisi…
  • tehtäväkirja:
    • s. 33 kokonaan
    • s. 34, tehtävä 5. Lähetä opelle kuva tehtävästä 5!
  • Jos jää aikaa, tee lisäksi oppilaan maailmasta Salakerhon vastaisku-tehtävät tai keskity lukemaan omaa kirjaa johonkin mukavaan paikkaan.

2.lk

  • Tekstitaitoja- tehtäväkirja:
    • Tee s.34, jos se on tekemättä. Jos tämä on tehty, siirry suoraan s.40: Tutki kalenteria ja tee tehtävät s. 40 alaosasta. Tarkista pedasta!
    • Keksi s.77 virkkeitä mallin mukaan. Muista iso alkukirjain, hyvät sanavälit ja piste. Lähetä kuva opelle!
  • Tee oppilaan maailman tehtäviä (Aarteen arvoitus selviää --> Tarmon tai Pomon kisa-aamu)
  • Lue lisäksi omaa kirjaa jossain mukavassa paikassa, jos jää aikaa.

Matikka:

1.lk

  • Tutki huolella opetusruutua s.118. Ensin vähennetään tasakymppiin asti ja sitten vasta loput.
  • Laske s.118-119. Pallotehtävissä vedä ensin kuvasta yli oikea määrä palloja. Tee kotitehtäväpohja joko heti tai illemmalla. Tarkistusmalli pedassa!
  • Lisätehtävät s.120-121 nopeimmille ja innokkaille!

2.lk

  • Tee taitorastien tehtävät s. 120-121. Tarkistusmalli pedassa!
  • Jos olet tänään nopsa laskija, saat lisää haastetta tähtitehtävistä s.122-123. Voit myös tehdä tekemättä jääneitä tehtäviä oppilaan maailman jaksosta 3.

Käsityö 1.-2.lk

  • Jatka riippumatto-käsityötäsi.
  • Pyydä tänään aikuista tiivistämään työtäsi --> Lankarivejä painetaan sormilla kevyesti alaspäin alhaalta aloittaen. Näin työstä tulee riittävän tiivis.
  • Mikäli tarvitset lisää lankaa, ole yhteydessä ajoissa opeen! Ota yhteyttä myös, mikäli työsi on valmis.
  • Muistathan vastata taas päivän päätteeksi kyselyyn! Linkin tähän löydät päivittäin luokan ryhmästä.

maanantai 30.3.

Iloa uuteen viikkoon! 
  • Onnistuiko rairuohoistutus viikonlopun aikana? Jollei, teethän sen tänään?
  • Kerro päivän päätteeksi luokan ryhmään lähettämäni linkin kautta päiväkuulumiset opelle. Tarvitset apua aikuiselta. Tämä on tärkeää, jotta tiedän, mitä asioita sait tänään tehtyä. Toimitaan näin joka päivä koko viikon ajan.

Äikkä 1-2.lk

  • Kuuntele IKJ-tarinaa. Ääniviesti saapuu ryhmään aamulla. Kesto noin 20min.
  • Laita viikonloppukuulumisesi luokan ryhmään enintään parin minuutin ääniviestin avulla, jos mahdollista. Pyri tekemään tämä aamusta, jotta kaveritkin pääsevät kuuntelemaan viestisi päivän aikana.

Matikka

1.lk:

  • Laske s. 114-115. Tee kotitehtäväpohja heti tai myöhemmin illalla. Voit tarkistaa sivun pedasta.
  • Tee lisäksi jaksamisen mukaan oppilaan maailman tehtävistä Kassen taitorata - 3.jakso. Montako pistettä saat?

2.lk

  • Laske s.118-119. Voit tarkistaa sivun pedasta.
  • Tee lisäksi jaksamisen mukaan oppilaan maailman tehtävistä Kassen taitorata - 3.jakso. Montako pistettä saat?

Äikkä

1.lk

  • Kuuntele ensin lyhyt Aapisen tarina Pedasta (kotikoulu --> Aapisen tarinat)
  • Kuuntele sitten Aapisen tarina s.138-139 aikuisen lukemana, jos mahdollista.
  • Ota sen jälkeen tästä kappaleesta itsellesi sopiva ”lukuläksy”. Lue se ääneen niin monta kertaa, että huomaat lukemisesi olevan sujuvaa, noin 15min ajan (ajan seuraamiseksi voi ladata Play-kaupasta kivan ajastimen, joka auttaa hahmottamaan, kuinka kauan lukemisaikaa vielä on jäljellä) --> Huom! Sujuva lukija: Kiinnitä huomio selkeään lukemiseen, "hengähtämiseen" pisteiden kohdalla ja eläytymiseen!
  • Tehtäväkirja: tehtävä 1, s.32. Jos kirjoittamisesi on jo sujuvaa, tee myös tehtävä 2. Pyydä aikuista tarkistamaan. Korjaa virheet!

2.lk

  • Lue lukukirjasta ääneen s.133: Pomon kisa-aamu.
  • Sulje sen jälkeen kirjasi ja kerro jollekin, mitä tarinassa tapahtui. Lue sitten tarina vielä itseksesi kerran uudestaan. Osaatko nyt kertoa jotakin lisää?
  • Vertaile vierekkäisiä kisa-aamutarinoita suullisesti pohtien: Miten äidit käyttäytyivät? Miten sisarukset toimivat? Mikä Tarmoa ihmetytti? Mikä Pomoa ärsytti? Miten isät ymmärsivät poikia? Kummalla oli parempi mieli aloittaa kilpailu?
  • Tekstitaitoja-tehtäväkirja s.76: Keksi tutuille esineille uudet, hassut nimet. Pyydä aikuista tarkistamaan. Korjaa virheet!

Uskonto 1-2.lk

  • Lue ääneen kappale 21: Pian on pääsiäinen.
  • Tutki kalenterista, milloin on palmusunnuntai.
  • Liimaa vihkoosi moniste: Pääsiäinen lähestyy. Väritä monisteesta pääsiäismuna puuväreillä niin kauniisti kuin osaat. Lähetä tästä kuva opelle tänään!

perjantai 27.3.

Hyvää huomenta kahdeksanteen aamuun kotikoulussa! Tsemppiä päivän juttuihin!

Musiikki 1.-2.lk
  • Alla olevaa linkkiä klikkaamalla pääset lauluvideolle nimeltä Skidamarink eli toiselta nimeltään Skidimandinke.
  • Kuuntele ja katsele laulu kerran.
  • Toisella kerralla laula mukana.
  • Kolmannella kerralla laula mukana ja tee laulun mukana samat liikkeet kuin animaatiohahmo tekee. Voit pyytää sisaruksia tai vanhempiakin mukaan laululeikkiin. Toivottavasti sinulla on hauskaa!
https://www.youtube.com/watch?v=3Olys0sWRGA


Äikkä

1.lk

  • Esittele askartelemasi robotti kirjoittamalla siitä pieni juttu äikän vihkoosi. Jatka alla olevia virkkeitä haluamallasi tavalla. Kirjoita sitten koko virke vihkoosi. Jos haluat tehdä pidemmän jutun, voit ottaa vinkkiä 2.luokan tehtävästä.
    • Ro-bot-ti-ni ni-mi on…
    • Se on teh-ty…
    • Se o-saa…
    • Pi-dän sii-tä, kos-ka…
  • Tarkistuta juttusi aikuisella, jos mahdollista. Korjaa virheet.
  • Lue lopuksi tarinasi ääneen kaksi kertaa.

2.lk

  • Esittele askartelemasi robotti kirjoittamalla siitä juttu äikän vihkoosi. Jatka alla olevia virkkeitä haluamallasi tavalla. Kirjoita sitten koko virke vihkoosi.
    • Robottini nimi on…
    • Se on tehty…
    • Robottini erityistaito on…
    • Se osaa myös…
    • Robottini kanssa on mukava…
    • Pidän siitä, koska…
    • Toivoisin, että robottini...
  • Tarkistuta juttusi aikuisella, jos mahdollista. Korjaa virheet.
  • Lue lopuksi tarinasi ääneen kaksi kertaa. 
Ylli 1-2.lk
  • Katso video: Hyvän mielen metsäkävely (noin 5min) https://www.youtube.com/watch?v=be2VNfm4-qg
  • Liimaa yllin vihkoosi monistenipusta löytyvä kevätbingo.
  • Katso kevätbingon kuvat läpi ja mieti, mitä kevääseen liittyviä asioita olet jo ympärilläsi havainnut. Väritä puuväreillä ne kuvat huolellisesti. Saitko jo bingon? Yritä kevään edetessä havainnoida puuttuvia asioita ja värittä niitä vihkoosi sitä mukaa. Voit kerätä monta bingoa!
  • Mene seuraavaksi ulos. Etsi ulkoa yksi kevään merkki, valokuvaa se ja lähetä luokan ryhmään. Kirjoita kuvan yhteyteen, minkä kevään merkin valokuvasit. Yritä löytää erilainen kevään merkki kuin kaverilla. Muistathan, että ryhmä on avoin klo 15 asti, joten yritä tehdä tehtävä ennen sitä. Myöhemmin voit lähettää kuvasi opelle!

Liikunta 1-2.lk

  • Tee tänään tai viikonlopun aikana retki metsään, jos mahdollista. Jollei, tehtävän voi tehdä myös omalla pihalla.
  • Etsi ennen retkelle lähtöä ”Mitä tehdä metsäretkellä” -moniste. Lue sen kaksikymmentä kohtaa läpi. Valitse kolme kohtaa ja toteuta ne retkesi aikana. Iloista metsäilyä!

Pääsiäistehtävä viikonloppuun: 
Istuta kotona rairuohon siemenet esimerkiksi viilipurkkiin tai maitopurkista leikattuun astiaan. Pyydä aikuiselta apua! Muista kastella ruohoa säännöllisesti. Seuraamme kasvua yhdessä kuvien avulla. Iloa viikonloppuun!

torstai 26.3.

Iloa seitsemänteen kotikoulupäivään!

Muistathan tänään hakea koululta Vilma-ohjeen mukaiset materiaalit klo 9-17 välillä!

Äikkä

1.lk

  • Kuuntele lyhyt Aapisen tarina pedan kotikoulusivun alta Aapisen tarinoista:

https://peda.net/luhanka/tammijarvenkoulu/luokkien-sivut/1a/kotikoulu/aapisen-tarinat?session-tdid=d819ee1c-94a5-4d0f-8652-7c4b85570405

  • Lue Aapisestasi uudelleen Nokan suuri salaisuus-kappale kerran kokonaan joko yksin tai vuorolukuna toisen kanssa. Valitse siitä sen jälkeen uusi osa harjoiteltavaksi. Lue sitä monta kertaa ainakin 10min ajan. Esitä se sitten aikuiselle. Jos harjoittelit eilen lukemaan jo koko kappaletta, lue nyt tämän tehtävän tilalla omaa kirjaa vähintään 15min ajan.
  • Tee tehtäväkirjasta s.31. Muista hyvät sanavälit. Tavuta sanat. Pyydä aikuista tarkistamaan. Korjaa virheet!

2.lk

  • Oikeinkirjoitusta-tehtäväkirja: teht. 2, s.59. Mieti mikä sana vaihtoehdoista sopii parhaiten ja kirjoita sitten KOKO virke viivastolle. Muista iso alkukirjain, sanavälit ja lopetusmerkki. Tarkista pedasta tai pyydä aikuista tarkistamaan. Muista korjata virheet!
  • Lue ääneen lukukirjasta s.132 kerran. Sulje sen jälkeen kirjasi ja kerro jollekin, mitä tarinassa tapahtui. Lue sitten sama sivu vielä kerran uudestaan. Osaatko nyt kertoa tarinan tapahtumista jotakin lisää?

Käsityö 1-2.lk

  • Mikäli robotti on vielä kesken, tee se loppuun. Lähetä valmiista robotista kuva ryhmään!
  • Jatka riippumatto-työtäsi. Muista tiivistää työtäsi välillä painamalla lankoja sormilla alaspäin. Varo, etteivät reunat ala kiristyä, koska silloin työsi kapenee.

Ylli 1-2.lk

  • Tutki monistenipusta kappaleen 25 (Vauvasta vaariin) kuvia ja pohdi:
    • Miltä vaari näyttää vauvana? Missä vaari on?
    • Miltä vaari näyttää koululaisena? Mihin hän voisi olla menossa?
    • Miltä vaari näyttää nuorena? Mitä hän on saanut lahjaksi?
    • Miltä vaari näyttää vanhuksena? Kuinka vanha hän voisi kuvassa olla?
    • Miten vaarin ulkonäkö on muuttunut vuosien kuluessa? Entä osaaminen?
    • Missä elämänvaiheessa haluaisit nyt mieluiten olla? Miksi?
  • Lue ääneen tai kuuntele kappale 25: Vauvasta vaariin.
  • Esitä pantomiimina (näytellen ilman ääntä) vauvaa, lasta, nuorta, aikuista tai vanhusta. Arvaavatko muut, ketä esität?
  • Liimaa yllin vihkoosi moniste: Ihmisen elämänkaari. Tee moniste ohjeen mukaan. Tarkista tehtävä myöhemmin tänään pedasta tai pyydä aikuista tarkistamaan.

Touhutunti 1.-2.lk

  • Etsi rauhallinen kuuntelupaikka. Kuuntele IKJ-tarinaa eteenpäin. Lähetän ääniviestin aamulla (kesto n.10min).
  • Tee seuraavaksi miniesityksiä pöydän tai tuolin päällä erilaisilla tavaroilla.
    • Mieti ensin millaisia tavaroita otat käyttöön (esineitä, leluja, ruokailuvälineitä…)
    • Esitä sitten lyhyitä esityksiä nukketeatterin tapaan esineitä käyttäen pöydällä tai tuolilla. Keksi mistä esineet keskustelevat tai mitä niille tapahtuu?
    • Harjoittele yksi esitys sellaiseksi, että voit esittää sen jollekin.
    • Jos haluat, voit myös laittaa esityksestäsi videon tai kuvan luokan ryhmään ilahduttamaan kaikkia. :) 

ke 25.3.

Oppivaista kotikoulupäivää nro 6!

Hello! -laulu ja muumit kuuluvat tähänkin päivään!  https://www.youtube.com/watch?v=tVlcKp3bWH8


Liikka 1-2.lk

  • Rakenna pihalle kepparirata.
  • Harjoittele radan kiertämistä kepparin, säbämailan, harjan tms. kanssa. Voit ottaa myös aikaa kauanko radan kiertäminen sinulta kestää.
  • Ota radastasi kuva tai pyydä aikuista ottamaan itsestäsi kuva, kun kierrät rataa. Lähetä kuva luokan ryhmään.

Äikkä (kaksoistunti)

1.lk:

  • Lue s.134-135: Nokan suuri salaisuus. Tarvittaessa aikuinen lukee tekstin ensin sinulle kerran kokonaan.
  • Mieti sitten itsellesi sopiva pätkä: keltainen pohja, vuoropuhelu, pelkkä s.135 vai koko perusteksti s.134-135. Harjoittele tämän osuuden lukemista ääneen 15min ajan monta kertaa! Esitä sitten teksti aikuiselle.
  • Tehtäväkirja: s.29 kokonaan. Lähetä tästä sivusta kuva opelle!
  • Tee oppilaan maailman tehtäviä 20min. Nokan suuri salaisuus-kappaleesta.
  • Lue omaa kirjaa mukavassa paikassa 20min. Lue ääneen!

2.lk:

  • Lue ensin alla olevan listan sana kaksi kertaa. Kirjoita jokainen sana sitten äikän vihkoosi mallia katsomatta. Kirjoita jokainen sana omalle riville. Muista, että sanat ovat yhdyssanoja. Lähetä kuva vihkotehtävästäsi opelle!
    • jättiläispanda
    • leopardigekko
    • aavikkoiguaani
    • komodonvaraani
    • juovabasiliski
    • merileguaani
  • Lue omaa kirjaa mukavassa paikassa keskittyneesti 30min ajan. Lue puolet ajasta ääneen.
  • Tehtäväkirja: t.1, s.59. Muista taivuttaa sanat oikein!
  • Tee 20-30min oppilaan maailman tehtäviä kappaleesta Lempi leikkii liukasta Gekkoa (löytyy jaksosta Aarteen arvoitus selviää). Muista, että jos tekeminen loppuu, voit tehdä aiemmista kappaleista tekemättä jääneitä tehtäviä.

Matikka:

1.lk

  • Tee s.112-113 (Taitorastit), mikäli et eilen vielä ehtinyt tai se on kesken.
  • Tarkista lopuksi pedasta tai pyydä aikuista tarkistamaan kaikki keltaisten sivujen tehtävät. 
  •  Tee lisäksi jaksamisen mukaan oppilaan maailmasta 3.jakson Tähtipysäkki-tehtäviä.

2.lk

  • Laske s.114-115: Harjoittelen. Huom! Lue erityisen tarkasti tehtävän 3 ohje!
  • Tee kotitehtäväpohja heti tai illemmalla. Tarkista tehtävät pedasta tai pyydä aikuista tarkistamaan.
  • Lisätehtävät s.116-117 nopeimmille ja innokkaille!

ti 24.3.

Kotikoulupäivä nro 5 alkaa. Sinä loistat tänäänkin! 

Yleistä: Olethan jatkanut lukudiplomin suorittamista kotona edelleen? Luokan sivuilta löydät vinkkejä, miten näissä poikkeusoloissa voisit löytää lukemista uusistakin paikoista. :) Tutustu ja hyppää tarinoiden maailmaan!

Sitten päivän ohjelmaan:
Hello!
 -laulu ja muumit kuuluvat tähänkin päivään: https://www.youtube.com/watch?v=tVlcKp3bWH8

matikka:

1.lk:

  • Kertausta s.110-111 (Tähtipysäkki) ja s.112-113 (Taitorastit)
  • Tee yhden oppitunnin ajan tehokkaasti tehtäviä siihen asti kuin ehdit. Saa jäädä kesken!

2.lk:

  • Laske s.110-111: Harjoittelen. Muista merkitä ykköset allekkain ja kymmenet allekkain. Käytä viivoitinta viivan vetämiseen. Merkitse, onko kyseessä yhteen- vai vähennyslasku. Laske aina ensin ykköset, sitten kymmenet!
  • Tee kotitehtäväpohja heti tai myöhemmin illalla.
  • Tehtävät voit tarkistaa tänään pedasta, mutta kaikkein paras on, jos aikuinen ehtii tarkistaa.

äikkä:

1.lk:

  • Lue uudelleen ääneen s.132-133: Konsertti kirjastossa. Voit tarvittaessa lukea vuorolukuna aikuisen kanssa.
  • Mieti suullisesti vastaukset Aapisen noppakysymyksiin 1-3 tarinan perusteella.
  • Tee huolellisesti tehtäväkirjasta s.27 kokonaan. Pyydä aikuista tarkistamaan!
  • Lisäksi oppilaan maailman tehtävät (Konsertti kirjastossa) nopeimmille ja halukkaille.

2.lk:

  • Lue vielä uudelleen ääneen Lempin tarinan alku s. 128-129 ja jatka sitten tarina loppuun s.130-131.
  • Tee vihkoosi lukukirjan noppatehtävistä tehtävät 1-3, s.131. Aloita vastauksesi alla olevan mallin mukaan ja keksi jatko itse. Kirjoita siististi! 
  1. Lempin gekkohokemassa olivat sanat...
  2. Lempin gekkoleikki muuttui…
  3. Koulupäivä päättyi siivoamiseen, koska…
  • Lähetä lopuksi vihkotehtävästäsi kuva opelle henkilökohtaisena viestinä.

kuvis/käsityö 1.-2.lk:

  • Jatka robotin tekemistä, jos se on kesken.
  • Jos sait robotin jo valmiiksi, jatka käsityötäsi eli riippumaton tekemistä.
  • Muista lähettää valmiista robotista kuva luokan ryhmään!

touhutunti 1.-2.lk:

  • Soita tänään isovanhemmalle tai jollekin muulle iäkkäälle läheisellesi, jota et nyt voi mennä tapaamaan. Ilahduta häntä kuulumisillasi.
  • Kotitöissä auttaminen: valitse alla olevista vaihtoehdoista sinulle tänään sopivin. Valitse joka kerta eri homma, kun tämä tehtävä sinulle tulee. Sinusta on kotona varmasti iso apu!
    • imurointi
    • roskien vieminen
    • vaatekaapin siivous: pienet kiertoon ja rikkinäiset pois. Viikkaa loput vaatteet nätisti.
    • astianpesukoneen tyhjentäminen
    • ruuanlaitossa apuna oleminen
    • lelujen järjestäminen
    • kaapin tai laatikoston järjestely
    • pyykkien laittaminen kuivumaan
    • oman huoneen siivous
    • pölyjen pyyhkiminen
Lisäksi: Lue tänään iltasatu!

ma 23.3.

Neljäs kotikoulupäivä alkaa! Ole ahkera! :)

Yleistä tästä viikosta:

Aloitat nyt opettelemaan uutta englanninkielistä laulua: Hello! Laula laulua joka päivä kerran. Vaikkapa aamun aloitukseksi!

https://www.youtube.com/watch?v=tVlcKp3bWH8

Tällä viikolla aloitat myös muumi-englannin. Saat jatkaa siitä, mihin olet päässyt koulussa. Tee muumeja yksi päivä kerrallaan, kuten olet koulussakin tehnyt. Muista tehdä muumit joka päivä. Päätä itse mihin aikaan päivästä! Have fun! :) 

äikkä 1-2.lk:

  • Hassuttele: Tee peilin edessä erilaisia ilmeitä. Näytä parhaita ilmeitäsi sitten muille. Pystyykö kotona joku toistamaan sinun ilmeesi yhtä hassuina? ;)
  • Kerro viikonlopustasi pienen viestin avulla luokan ryhmään. Kirjoita itse!
  • Kuuntele Ison kiltin jätin tarinaa eteenpäin. Saat kuunneltavan tekstin luokan ryhmään klo 8 maissa. (kesto n. 15min)

matikka:

1.lk

  • Leiki peilileikkiä parin kanssa: toinen on peili ja toinen on peilaaja. Peili toistaa peilaajan liikkeet samanlaisina. Jos peilaaja nostaa vasemman kätensä ylös, peili nostaa oikean kätensä jne.
  • Laske s.106-107. Käytä viivoitinta piirtämisessä. Tee kotitehtäväpohja joko heti tai illemmalla. Tehtävät voit tarkistaa pedasta.
  • Tee lisäksi oppilaan maailmassa ohjelmointi-tehtäviä. Löydät ne jaksosta 3.

2.lk

  • Tutki tarkasti opetusruutua s.106. Huomaa, että luvut on laitettu allekkain samalla tavalla kuin yhteenlaskussa. Vähennä allekkain laskussa aina ensin ykköset ja sitten vasta kymmenet.
  • Laske s. 106-107. Voit tehdä kotitehtävälaatikon heti tai illemmalla.
  • Tee lisätehtävistä t.3, s.108. Merkitse luvut tarkasti oikeille paikoilleen. Voit katsoa mallia edelliseltä sivulta. Muista käyttää viivoitinta! Tehtävät voit tarkistaa pedasta.

äikkä:

1.lk

  • Lue Aapisesta s.132-133. Mikäli lukemisesi on vasta alussa, aikuinen lukee sinulle ensin koko kappaleen. Päätä sitten sinulle sopiva lukuläksy ja lue sitä ainakin kolme kertaa. Kun lukemisesi on mielestäsi sujuvaa, esitä lukuläksysi kerran aikuiselle.
  • Pohdi mahdollisuuksien mukaan yhdessä: Miksi kirjastossa oli paljon väkeä? Miksi opettaja näytti tyttöjen mielestä hassulta? Miksi Annua jännitti? Miksi Nokka näytti vihaiselta? Miksi Nokasta oli tullut julkkis? Missä asiassa Nokka oli väärässä?
  • Tehtäväkirja s.26. Pyydä aikuista tarkistamaan. 

2.lk

  • Lukukirja: Lue ääneen s.128-129 kaksi kertaa.
  • Oikeinkirjoitusta: s.58. Lue ensin malli sivun yläosasta. Voit tarkistaa tehtävän pedasta.

kuvis 1-2.lk:

  • Askartele robotti: käytä hyödyksi kotoa löytyviä elintarvikepakkauksia, foliota, vessa- tai talouspaperirullia, luonnonmateriaaleja, puuta tai mistä keksitkin! Nyt saat käyttää mielikuvitustasi.
  • Robotin ei tarvitse valmistua tänään. Laita kuva robotista ryhmäämme sen valmistuttua tämän viikon aikana. Näin kaveritkin näkevät, millaista taidetta olet saanut aikaan. 

pe 20.3.

Iloista kotikoulupäivää nro 3! 

Aloitapa aamusi Fröbelin palikoiden aamujumpalla: https://www.youtube.com/watch?v=IgQeZkRO7AY

äikkä

1.lk

  • Kirjoita äidinkielen vihkoosi tarina äikän monistenipun ensimmäisen sivun perusteella (tehtävä 2 Ylvasta ja Liskosta) Olet saanut virkkeelle alun. Keksi siihen sopiva jatko. Kirjoita sen jälkeen KOKO virke vihkoosi. Saat aikaan pienen tarinan. Lue tarina lopuksi ääneen. Ota sitten valmiista tarinastasi kuva ja lähetä se henkilökohtaisena viestinä opelle klo 17 mennessä.

2.lk

  • Kirjoita äidinkielen vihkoosi tarina äikän monistenipun ensimmäisen sivun perusteella (tehtävä 4 Ylvasta ja Liskosta) Lue ensin kuvaan liittyvä johdanto kerran läpi. Keksi ja kirjoita pieni tarina vastaamalla kysymyksiin kokonaisilla virkkeillä. Lue tarinasi lopuksi ääneen. Ota sitten valmiista tarinastasi kuva ja lähetä se henkilökohtaisena viestinä opelle klo 17 mennessä.

uskonto

  • Mieti ensin, mitä asioita sinä jo tiedät kirkosta.
  • Tutki s.54-55 kuvia ja pohdi: Mikä taustalla oleva rakennus on? Ketkä kuvan henkilöistä on menossa kirkkoon? Miksi ihmiset ovat menossa kirkkoon? Keneltä kuvan henkilöltä voisit kysyä jotakin? Mitä kysyisit?
  • Etsi seuraavaksi netistä suomalaisten kirkkojen kuvia. Voit etsiä esimerkiksi Pyhän Laurin kirkon, Hyvinkään kirkon, Tampereen tuomiokirkon ja Iitin kirkon. Katso myös kotipaikkakuntasi kirkon kuvaa. Mieti, mitä yhteistä näissä rakennuksissa on?
  • Lue ääneen kappale 21 (Kirkko) uskonnon monistenipusta.
  • Piirrä ja väritä uskonnon vihkoosi kirkko, joka on mielestäsi kaunis.
  • Kirjoita otsikoksi kirkko.


Musiikki

  • Mieti, mikä on lempisoittimesi. Voi olla, että pidät sen äänestä tai ulkonäöstä tai soitat sitä itse tai toivot, että saisit soittaa.
  • Voit etsiä jostain kirjasta tai netistä kuvan lempisoittimestasi ja tätä kuvamallia katsomalla piirtää kuva lempisoittimestasi äidinkielen punaiseen vihkoon. Väritä kuva huolella.
  • Kirjoita piirtämäsi kuvan alle soittimen nimi.
  • Kirjoita kuvaillen, millainen ääni soittimessasi on.
  • Kirjoita, miten sitä soitetaan esim. näppäillen, lyöden kapuloilla tai kädellä tai puhaltaen.

liikunta

  • Liiku ja leiki ulkona!

to 19.3.

Touhukasta kotikoulupäivää nro 2!

äikkä 2x45min

1.lk

  • Lue valitsemaasi kirjaa 20min ääneen. Keskity siihen, että ymmärrät mitä luet.
  • Tehtäväkirja s.25 tekeminen: Kirjoita jokaisesta kuvasta yksi tai kaksi virkettä taitotasosi mukaan. Sano virke ensin ääneen, laske sanat ja kirjoita vasta sitten. Tavuta sanat. Muista iso alkukirjain, hyvät sanavälit ja piste. 
  • Tee oppilaan maailman tehtäviä Keikkamainos-kappaleesta. Jos innostut, voit tehdä tehtäviä lisää myös aiemmista kappaleista, joita et ole ehtinyt tehdä. Ope käy sivultasi katsomassa, mitä tehtäviä olet tänään tehnyt. https://oppilas.otava.fi/

2.lk

  • Lue valitsemaasi kirjaa 30min. Lue ainakin osa ajasta ääneen. Keskity siihen, että ymmärrät mitä luet. Jos mahdollista, kerro lyhyesti lukemasi jälkeen, mitä kirjassa tapahtui.
  • Tekstitaitoja-tehtäväkirja: tee s.71. Lue ensin keijusta kirjoitettu teksti ääneen. Kirjoita samaan tyyliin kummastakin satuolennosta viisi virkettä. Muista katsoa, että kirjaimet ovat oikeilla paikoilla viivastolla.
  • Tee oppilaan maailman tehtäviä Pepin ja isän päivä-kappaleesta. Jos innostut, voit tehdä tehtäviä lisää myös aiemmista kappaleista, joita et ole ehtinyt tehdä. Ope käy sivultasi katsomassa, mitä tehtäviä olet tänään tehnyt. https://oppilas.otava.fi/

ympäristöoppi (ylli) 2x45min

  • Ensimmäisenä linkki käsienpesuvideoon, jota emme ehtineet koulussa katsoa, mutta siitä juttelimme. Katso se, jos mahdollista: https://www.youtube.com/watch?v=xKEk-eqNSfE Muistathan jatkaa huolellista käsienpesua myös kotona?
  • Tutki keskustellen kappaleen 21 (jäätä, vettä ja höyryä) kuvia yllin monistenipusta: Minä vuodenaikoina kuvat on otettu? Mitä kuvissa tapahtuu? Missä kaikkialla näet vettä? Miksi vettä on eri olomuodoissa? 
  • Lue s.72 ääneen ainakin kerran ja jos mahdollista, kuuntele se kerran aikuisen lukemana
  • Etsi s.73 kuvasta veden erilaisia olomuotoja. Mieti mitä tapahtuu, kun lämpötila nousee tai laskee. Tiedätkö milloin vesi jäätyy? Tai milloin vesi kiehuu? Selvitä asiaa lukemalla kattilan alla oleva teksti. Mieti vielä, miksi kattilan päällä pidetään kantta, kun keitetään ruokaa.
  • Piirrä yllin vihkoosi vesi kolmessa olomuodossaan ja kirjoita eri olomuodot kuvien alle. Kirjoita otsikoksi: veden olomuodot.
  • Lue tai kuuntele Tutki ja toimi- kappaleen (s.74-75) vesitutkimuksen tehtävät 1-4. Ennusta suullisesti kuinka tutkimuksissa voisi käydä. Toteuta tutkimuksia kotona mahdollisuuksien mukaan. Voit ottaa kuvan tutkimuksesi vaiheista joko tänään tai huomenna ja laittaa sen pian avautuvaan luokan yhteiseen WhatsApp-ryhmään. Voit myös kertoa kuvan yhteyteen, mitä havaintoja teit tai millaista tutkimuksen tekeminen sinusta oli.
  • Hauskaa tutkijan päivää! :) 

 

ke 18.3.

Hyvää kotikoulupäivää numero 1! Teethän tänään reippaasti hommia? Olet open ajatuksissa. :)

Laula ja jumppaa aluksi aamulaulun tahtiin: Good morning song for kids: https://www.youtube.com/watch?v=-0o79IMmAYE

matematiikka

1.lk

  • Tutki kuvaa s.102: Mitä Kurre mittaa kuvassa? Mistä kohdasta mittaaminen aloitetaan? Kuinka pitkä toukka on? Miten senttimetri lyhennetään? Kirjoita taikakynällä cm-lyhennettä ilmaan monta kertaa. Kokeile samaa sormella pöydän pintaan.
  • Tutki viivoitinta: Miten luvut on merkitty viivoittimeen? Tutki, miten jokainen senttimetri on jaettu kymmeneen pieneen osaan eli millimetriin.
  • Tee mittaustehtäviä kotona: mittaa viivoittimellasi ainakin kymmenen asiaa ja kerro tulos ääneen senttimetreinä.
  • laske s.102-103. Tee kotitehtävälaatikko joko heti tai myöhemmin illalla.

+ tee lisätehtäviä s.104-105, jos ne ovat tekemättä tai tee senttimetritehtäviä oppilaan maailmasta https://oppilas.otava.fi/

2.lk

  • Tutki kuvaa s.94: Kuinka monta kymmentä ja ykköstä on luvussa 54? Kuinka monta täyttä kymmenkoteloa otetaan pois kymmenkoteloiden tornista? Kuinka monta ykköstä voidaan ottaa pois vajaasta kymmenkotelosta? Kuinka monta ykköstä pitää vielä ottaa pois? Mihin vajaaksi muuttunut kymmenkotelo siirretään? Mikä on laskun tulos?
  • laske sen jälkeen s.94-95. tehtävä: Muista vähentää ensin kymmenet ja yliviivata ne kuvasta alareunasta päin. Vähennä sitten ykköset ensin vajaasta kymmenkotelosta, sitten tarvittaessa avatusta kymmenkotelosta.
  • Tee kotitehtävälaatikko joko heti tai myöhemmin illalla.

+ tee lisätehtäviä s.96-97 tai tee vastaavan kappaleen tehtäviä oppilaan maailmasta https://oppilas.otava.fi/

äikkä:

1.lk

  • Sujuvat lukijat: Lue Aapisesta s.130-131 Keikkamainos kaksi kertaa ääneen. Muille aikuinen lukee koko kappaleen ensin ääneen. Sen jälkeen omaa lukuharjoittelua sopivan mittaisella pätkällä. Tätä lukemisharjoittelua jatketaan 15-20 minuutin ajan.
  • Tutki oliko tekstissä outoja sanoja. Keskustelkaa luetusta kirjan tehtävien 1-3 avulla. Harjoittele kokonaisella virkkeellä vastaamista.
  • Tee s. 23 tehtäväkirjasta. Jos jää kesken, jatka tehtäviä illalla päivän kirjoitusläksynä.

2.lk

  • Lue lukukirjasta kaksi kertaa ääneen s.124-125.
  • Miten seuraavat sanat liittyvät tarinaan: kiittää, ystävät, huomaamatta, lentoaukko, hyvä mieli, herätä ja tutustumislento?
  • Heitä noppaa ja tee lukukirjan tehtävät 1-6 satunnaisessa järjestyksessä vihkoosi. Muista numeroida jokainen tehtävä alkamaan aina uuden rivin alusta. Muista myös iso alkukirjain, hyvät sanavälit ja piste. Kirjoita selvällä käsialalla. Jos jää kesken, jatka tehtäviä illalla päivän kirjoitusläksynä.

käsityö:

  • Tee kehyskudontatyötäsi annetun paperisen ohjeen mukaisesti.
  • Kiinnitä erityistä huomiota siihen, ettei ulkoreuna ala kiristyä, koska silloin työsi kapenee.
  • Muista tiivistää säännöllisesti työtä sormilla painamalla sitä kevyesti alaspäin.

liikunta:

  • Tee reipas kävelylenkki. Juokse lenkin aikana kymmenen lyhyttä spurttia, joiden aikana hengästyt.

 

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä