Yhdistelmäopetuksessa osa ryhmästä on läsnä opetustilassa ja osa etänä verkkoyhteydellä. Opetus on siis lähiopetuksen ja etäopetuksen samanaikainen opetustilanne. Opettajan tehtävänä on huomioida kaksi ryhmää samanaikaisesti. 

Opettajan haasteet

• Tekniikan haltuunotto
• Yhdistelmäopetuksen pedagogiikan opettelu:
  • Oltava tarkemmin selvillä kurssin tärkeimmät tavoitteet
  • Etukäteen suunniteltava rajattu sisältö, pedagoginen käsikirjoitus, ajankäyttö ja tauot
  • Selkeät toimintaohjeet opiskelijoille: opettajalla ja opiskelijoilla selkeä käsitys tavoitteista, sisällöstä ja etenemisestä.
  • Vuorovaikutus ja työskentely verkossa kuormittaa enemmän kuin lähiopetuksessa.
  • Opetus etenee hitaammin kuin lähi- tai etäopetus
  • Etäosallistujan tasapuolinen huomioiminen ja luonteva vuorovaikutus
    • Tasavertaisuuden kokemus
• Haastava vuorovaikutustilanne: Miten huomioida sekä lähi- että etäopiskelijat?
• Opettajan (ja opiskelijoiden) tekniikan toimivuus etäopetustilanteissa on riippuvainen ulkoisista tekijöistä.
• Etäopiskelijoiden tietotekniset taidot eritasoisia ja laitteisto kirjavaa (Windows / Mac, tietokone / mobiililaite, Android / iOS)
  • selkeät ohjeet ja yhteiset verkossa toimimisen pelisäännöt

Opiskelijan haasteet

• Uusia taitoja ja toimintatapoja tarvitaan
• Toimiva laitteisto

Esimerkkejä yhdistelmäopetuksesta

• Luento: luennoitsija + osa kuulijoista läsnä, osa kuulijoista etänä esim. Teams / Meet
• Luento: luennoitsija etänä esim. Teams / Meet, kuulijat luentosalissa

Oppilaitoksen haasteet

• soveltuvat tilat
• tekninen laitteisto
• riittävä tukipalvelu

Toimintamalleja hybridiopetukseen

• Luento etänä ja läsnä, vuorovaikutteinen luento ja pienryhmätyöskentely
• Luento etänä
• Oppimistehtävän esittäminen etänä

Yhdistelmäopetuksen välineistöä

• webkamera
• langaton mikrofoni tai langattomat sankaluurit
• kaiuttimet (paikalla olijoille)
• konferenssikaiutin (sisältää mikrofonin ja kaiuttimen etänä osallistuvia varten)
• Verkkokokouspalvelu: Meet, Zoom, Teams

"What types of content will you use?" by giulia.forsythe is licensed under CC0 1.0

​