16.4. robottitehtävä

Ihminen käyttää robotteja avuksi esimmerkiksi sellaisissa tehtävissä ja askareissa, joissa sama toiminto toistuu monta kertaa. Tällaisien "tylsien" ja "yksinkertaisien", mutta kuitenkin tarpeellisten ja tärkeiden tehtävien tekeminen on siis ulkoistettu roboteille.

Tehtävä:
Tällä kerralla (16.4.) tavoitteena on ideoida ja suunnitella robotti, josta on apua jossain arjen askareessa.
- Ideoinnin voi aloittaa miettimällä missä asiassa robotista voisi olla hyötyä, minkä tehtävän voisi ulkoistaa robotille. (Älä suotta ehdota tähän, että "läksyjen teko", vaan valitse jokin sellainen tehtävä, jonka oikeastikin voisi luovuttaa robotille)

- Mieti robotin rakenne: miltä laite voisi näyttää, mitä osia siihen tarvitaan, mitä sensoreita kone vaatii toimiakseen, mitkä moottorit liikuttavat koneen liikkuvia osia jne.

- Piirrä robotista havainnekuva, josta käy ilmi robotin ulkonäkö.
- Kirjoita kuvan yhteyteen selitys mitä laite tekee. 
- Kirjoita lisäksi listaus, jossa luettelet mitä moottoreita ja sensoreita yms osia. robottiin tarvitsee ja miksi kyseiset osat mukana ovat. Olisi hyvä, jos osat olisivat lego-sarjasta, niin robotin voisi oikeastikin valmistaa

Tehtävä jatkuu seuraavalla viikolla. Voit lähettää kuvan havainnekuvasta nyt tai sitten ensi viikon tehtäväsuorituksen jälkeen.

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä