Liikunnan arviointi

Liikunnan arviointi uuden opsin 2016 mukaan

ARVIOITAVAT TAVOITTEET	5	6 ja 7	8	9, osa toteutuu 10, kaikki toteutuu
osallistuminen	oppilas osallistuu liikuntaan, mutta tarvitsee paljon ohjausta	oppilas osallistuu liikuntaan	oppilas liikkuu yleensä aktiivisesti ja kokeilee ja harjoittelee erilaisia liikuntatehtäviä	oppilas liikkuu aina aktiivisesti sekä kokeilee ja harjoittelee rohkeasti kaikkia liikuntatehtäviä
havaintojen teko ja liikuntatehtävien ratkaisu	oppilas harjoittelee havaintojen tekoa, liikuntatehtävien ratkaisua ja tarvitsee paljon ohjausta	oppilas harjoittelee havaintojen tekoa, liikuntatehtävien ratkaisua	oppilas tekee eri liikuntatilanteissa kuten peleissä ja leikeissä useimmiten tarkoituksenmukaisia ratkaisuja	oppilas osaa ratkaista erilaisia liikuntatehtäviä sujuvasti kaikissa liikuntamuodoissa
Perusliikuntataidot; liikkuminen ja tasapaino	oppilas harjoittelee perusliikunta-ja tasapainotaitoja ja tarvitsee paljon ohjausta	oppilas harjoittelee perusliikunta-ja tasapainotaitoja	oppilas osaa perusliikunta-ja tasapainotaidot erilaisissa oppimisympäristöissä	oppilas osaa soveltaa perusliikunta-ja tasapainotaitoja kaikissa liikuntamuodoissa ja oppimisympäristöissä
välineenkäsittelytaidot	oppilas harjoittelee välineidenkäsittelyä, mutta tarvitsee paljon ohjausta	oppilas harjoittelee välineidenkäsittelyä,	oppilas osaa perustaidot erilaisten liikuntavälineiden käsittelyssä erilaisissa oppimisympäristöissä	oppilas osaa soveltaa liikuntavälineiden käsittelytaitoa eri liikuntamuodoissa sujuvasti
Fyysinen kunto; voima, nopeus, kestävyys ja liikkuvuus	oppilas harjoittelee arvioimaan ja kehittämään kuntoaan ja tarvitsee paljon ohjausta	oppilas harjoittelee arvioimaan ja kehittämään kuntoaan	oppilas osaa arvioida fyysisiä ominaisuuksiaan sekä harjoittaa nopeutta, liikkuvuutta, kestävyyttä ja voimaa	oppilas osaa arvioida ja harjoittaa kuntoaan ja yrittää monipuolisesti parantaa sen osa-alueita
uima-ja pelastautumistaito	oppilas osaa alkeisuimataidon ja tarvitsee paljon ohjausta	oppilas ui 10-25 metriä yhdellä uimatavalla	7.lk oppilas osaa hypätä uintisyvyiseen veteen siten, että pää käy veden pinnan alla ja siitä pystyy uimaan 100 metriä 8.lk oppilas ui 200 metriä	pohjoismaisen uimataitotestin lisäksi oppilas osaa useita eri uintitekniikoita ja osaa soveltaa niitä erilaisissa vesiliikuntatilanteissa. Oppilas osaa pelastaa ja pelastautua vedestä.
sosiaalinen-ja psyykkinen toimintakyky	oppilas harjoittelee turvallista toimintaa ja sääntöjen noudattamista ja tarvitsee paljon ohjausta	oppilas harjoittelee turvallista toimintaa ja sääntöjen noudattamista	oppilas osaa ottaa huomioon mahdolliset vaaratilanteet liikuntatunnilla ja pyrkii toimimaan turvallisesti ja asiallisesti	oppilas noudattaa aina sääntöjä ja ymmärtää niiden merkityksen turvallisuudelle
tunteiden hallinta ja toisten huomioonottaminen	oppilas harjoittelee keskittymistä ja tunteiden hallintaa ja tarvitsee paljon ohjausta	oppilas harjoittelee keskittymistä ja tunteiden hallintaa	oppilas toimii toisten kanssa rakentavasti ja noudattaa reilun pelin sääntöjä	oppilas toimii aina toisten kanssa rakentavasti ja noudattaa reilun pelin sääntöjä
vastuullisuus ja itsenäinen työskentely	oppilas harjoittelee itsenäistä ja vastuullista työskentelyä ja tarvitsee paljon ohjausta	oppilas harjoittelee itsenäistä ja vastuullista työskentelyä	oppilas osaa yleensä työskennellä itsenäisesti ja vastuullisesti	oppilas osaa aina työskennellä itsenäisesti ja vastuullisesti

Päättöarvioinnin kriteerit arvosanalle 8 (hyvä)

PÄÄTTÖARVIOINNIN KRITEERIT ARVOSANALLE 8 (hyvä)

Oppilas
• Osaa ydintaidot juoksuissa, hypyissä ja heitoissa
• Osaa voimistelun, välinevoimistelun ja telinevoimistelun liikkeitä
• Osoittaa toiminnassaan ymmärtävänsä rytmin merkityksen liikunnassa ja tanssissa
• Osaa yleisimpien pallopelien perusteet ja pelaa niitä sovittujen sääntöjen mukaan
• Osaa suunnistaa karttaa ja kompassia apuna käyttäen sekä tietää jokamiehen oikeuksista ja velvollisuuksista
• Osaa luistella sujuvasti
• Hallitsee hiihdon harrastamiseen tarvittavat perustekniikat
• Hallitsee uimataidon sekä osaa vesipelastamisen taitoja
• Tuntee liikunnan ja terveyden välisiä yhteyksiä
• Osaa ylläpitää, arvioida ja kehittää toimintakykyään
• Osoittaa oppimis- ja yrittämishalua koululiikunnassa, varustautuu liikuntatunneille asiallisesti ja huolehtii puhtaudestaan
• Toimii vastuullisesti ja ottaa toiset huomioon sekä noudattaa sopimuksia, sääntöjä ja reilun pelin periaatetta

Liikunnan itsearviointi syksy 2023 Sarin ryhmät

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Lukukausi lähenee loppuaan. On väliarvioinnin aika.
täytä itsearviointi to 14.12 mennessä. Kiitos paljon!

Liikunnan numero ja arviointi perustuu jatkuvaan näyttöön. Opettaja arvioi työskentelyäsi ja oppimistasi jokaisella oppitunnilla. Hyvän (8) numeron saadakseen oppilaan on osoitettava hallitsevansa työskentelytaidot, oltava hyvä motorisissa perustaidoissa ja välineenkäsittelytaidoissa ja kunto on sellainen, että liikuntatunnit sujuvat ongelmitta. Kiitettävän (9) numeron saadakseen oppilaan on osoitettava hallitsevansa työskentelytaidot lähes aina, lajitaitojen hallinta on kiitettävällä tasolla koululiikuntalajeissa ja kunto riittää vauhdikkaaseen osallistumiseen liikuntatunneilla. Runsaat poissaolot vaikuttavat liikuntanumeroa alentavasti.

Väliarvioinnissa arvioidaan syksyn lajit ja työskentelytaidot. Kevään numerossa arvioidaan koko vuoden osaaminen. Päättöarvioinnissa huomioidaan yläkoulun liikuntakurssien numerot.

Anna itsellesi tuntityöskentelynumero ja taitonumero niiden liikuntalajien osalta joita olemme syksyn aikana käyneet läpi. Kunto-ja liikehallintatestinumerot löytyvät wilmasta sitten kun ne on tehty.
TUNTITYÖSKENTELY (TT) sisältää seuraavat arvioitavat asiat:
- aktiivinen osallistuminen ja yrittäminen (asenne)
- hygienia ja oikeat varusteet
- ryhmätyötaidot, vastuullisuus ja omatoimisuus
TAIDOT JA OSAAMINEN
Perusmotoriikkataidot:
heittäminen, kiinniotto, juokseminen, hyppääminen, kehon hallinta liikkeessä, rytmitaju ja tasapainotaidot
Pelitaidot: välineenkäsittelytaidot ja pelikäsitys
Uinti: uintityylit, matkauinti, pituus-ja syvyyssukellus ja 9.lk hengenpelastustaidot ja sukellus
Kunto: peruskestävyys ja lihaskunto

POISSAOLOTUNNIT:

PALLOILU: TT TAIDOT
Palloilutaitosi ovat hyvät kun osaat heittää ja potkia palloa. Osut palloon mailalla lyöden. Saat pelivälineen helposti kiinni. Pelissä osaat syöttää , hakea syöttöpaikkaa, onnistut maalinteossa/koriinheitossa. Lentopallossa hallitset syötön ja hiha,-sormi-ja iskulyönnin.

YLEISURHEILU: TTTAIDOT
Yleisurheilutaitosi ovat hyvät, kun juokset nopeasti, osaat aitoa, pystyt juoksemaan yhtäjaksoisesti 12 min. Osaat hypätä pitkälle ja korkealle.

VOIMISTELU:TT TAIDOT
Voimistelutaitosi on hyvät jos hallitset omaa vartaloasi, pystyt muuttamaan suoritusta ohjeiden mukaan, tasapainosi on hyvä, opit liikkeitä helposti. Uskallat tehdä voimisteluliikkeitä pää alaspäin ja ilmassa pyörien. Liikkuvuutesi on hyvä. Silta onnistuu.

SUUNNISTUS: TTTAIDOT
Suunnistustaitosi on hyvät, jos osaat karttamerkit, osaat mittakaavan, teet mielekkäitä reitinvalintoja ja löydät rastit itsenäisesti.

UINTI: TT TAIDOT
Uintitaito on hyvä, kun pystyt uimaan 200 m ja osaat eri uintityylejä. Pystyt sukeltamaan silmät auki ja nenästä kiinnipitämättä syvälle ja 10 m pituutta. 9.lk: hallitset hengenpelastustaidot

TANSSI: TT TAIDOT
Tanssitaito on hyvää kun opit helposti askelsarjoja, pysyt rytmissä ja suunnanvaihdot onnistuvat helposti. Pystyt matkimaan liikkeitä mallin mukaan ja pysyt rytmissä. Paritanssiote onnistuu ja perusaskeleet sujuvat parin kanssa.

HIIHTO: TT TAIDOT
Hiihtotaito on hyvää kun pystyt hiihtämään vauhdikkaasti ja osaat myös laskea mäkeä.

LUISTELU: TT TAIDOT
Luistelutaito on hyvää kun osaat luistella vauhdikkaasti eteen-ja taaksepäin. Osaat sirklata eteenpäin ja hallitset jarruttamisen.

JÄÄPELIT:TT TAIDOT
Pystyt pelaamaan jääpelejä vauhdikkaasti, hallitset syöttö-ja vastaanottotaidon ja pelikäsityksesi on hyvää.

ANTAISIN ITSELLENI LIIKUNTANUMEROKSI

Muuta sanottavaa opettajalla:
Open arvio:

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen