MONO-opinnot

Monialaiset opinnot 2017-2018

Vihtavuoren koulu

Monialaisten opintojen suunnitelma 2017-2018

Mono-viikolla on tarkoitus järjestää oppilaille erilaisia vierailuja sekä pajatoimintoja. Idea on, että jokainen pajaryhmä vierailee yhdessä kohteessa.

Pajoihin opettajat voivat ilmoittautua vetäjiksi oman kiinnostuneisuutensa pohjalta. Pajoissa puuhataan ohjelmaa juhlaan ja/tai esitettäväksi kiertelijöille

  • Oppimisen tavoitteet ja niiden perustuminen opetussuunnitelman tavoitteisiin

Suomi 100 –teeman ympärille suunniteltu pajaviikko ja Suomi 100 –juhla muodostavat opetussuunnitelman monialaisten opintojen tavoitteiden mukaisesti monipuolisen kokonaisuuden eri aihepiireistä yli oppiainerajojen. Tavoitteena on monipuolisesti kehittää myös oppilaiden osallisuutta, demokraattista toimintaa, ryhmässä toimimisen taitoja, vuorovaikutustaitoja sekä tvt-taitoja ja suomalaisen kulttuurin monipuolista tuntemusta. Vierailujen kautta oppilaille tarjotaan mahdollisuus luokkahuoneen ulkopuolella opiskeluun ja oman lähialueen merkittäviin museokohteisiin ja kaupungin merkittäviin rakennuksiin tutustumista (Kaupungintalo ja Kaupunginteatteri ).

Opetussuunnitelman laaja-alaisten oppimistavoitteiden L1-L7 osalta monialaisessa oppimiskokonaisuudessamme toteutuvat kaikki osa-alueet.

  • Ketkä osallistuvat oppimiskokonaisuuden toteuttamiseen

Oppimiskokonaisuuden toteuttamiseen osallistuvat oppilaat, ohjaajat, opettajat, vierailukohteidemme henkilökunta ja muut yhteistyötahot (esim.srk, vanhempain neuvosto, kyläyhdistys, kunta, bussiyhtiö)

  • Miten varmistetaan oppilaiden osallisuus oppimiskokonaisuuden suunnittelussa

Oppilaat ovat saaneet valita pajan, johon osallistuvat pajapäivinä. Oppilaat saavat ideoida ja suunnitella pajojen toimintoja ja valita toteutustapoja sekä arvioinnin tapoja sekä saavat suunnitella, kuinka heidän tuotoksiaan esitellään muille.

  • Miten oppimiskokonaisuuden arviointi toteutetaan ja oppilaille annetaan palautetta työskentelystä

7.luokkalaisten osalta kukin aineenopettaja voi arvioida oppilaita omien opetettavien aineidensa osalta huomioiden suorituksia ko. oppiaineen arviointiin. Opettajat antavat suullista palautetta pajaryhmänsä oppilaille pajapäivinä. Oppilaat suunnittelevat oman pajansa toimintoja arvioivan arviointimenetelmän, jota pajassa vierailevat ryhmät käyttävät antaakseen palautetta ko. pajasta. Pajojen vetäjät voivat halutessaan teettää ryhmäläisilleen itsearviointi-kyselyn pajapäiviin osallistumisesta ja tavoitteiden saavuttamisesta. Pajoissa oppilaita ohjataan myös antamaan myönteistä vertaispalautetta ryhmän työskentelystä.

Pajat ti 31.10.-2.11. ja 4.12..2017, teema Suomi 100 vuotta:

  1. Oppitunti vanhaan malliin (ex. Koululiikunta 100v sitten tai muidenkin aineiden historiaa)
  2. Tiede 100 v sitten, mitä tiedettiin, mitä ei, tieteen kehitys vuosikymmenten saatossa.
  3. Mitä suomalaisuus merkitsee? Esim. kirjoittamista, mitä suomalaiseen kulttuuriin kuuluu, kulttuuri, luonto jne.
  4. Suomen kansalliseläinten, -maisemien ja -asioiden (Maamme-laulu yms.) esittely. Kansallisasioista Power Point -esityksen työstäminen juhlassa näytettäväksi.
  5. Suomi-sanoja ja kielen kehittymisen kukkasia eri murteilla ja eri kielillä sekä Suomen eri alueiden perinteistä ja tavoista eri aikakausilla. Pajassa kehitellään aiheista sketsejä esitettäväksi Suomi 100-vuotta juhlaan.
  6. Sketsiteatteri Suomen 100-vuotisen historian vaiheista eri aihepiireistä, esim. musiikki, urheilu, sodat, teollistuminen, nuorisokulttuurit, eri vuosikymmenten pukeutuminen ja muut muotivillitykset esim. muotilelut, urheiluvälineet, tieto- ja viestintäteknologia, asuminen, tekninen kehitys.
  7. Suomalaisen musiikin kuvittamista, juhlassa esitys, kuvat dioina musiikin soidessa.
  8. Vanhainkoti-vierailu, jonka aikana oppilaat haastattelevat vanhuksia entisajan koulusta ja hauskoista koulumuistoista, haastattelujen videointi ja editointi ja esittely juhlassa.
  9. Perinneleikit ja arvoitukset eri vuosikymmeniltä.
  10. Eri oppiaineiden yhteinen aikajanakisa salissa tai muussa isossa pitkässä tilassa.
  11. Dokumentointipaja

Vierailukohteet:

Keski-Suomen luontomuseo

Toivolan Wanha piha

Jyväskylän Kaunpungintalo

Jyväskylän Kaupunginteatteri

Keski-Suomen Ilmailumuseo

Alvar Aalto museo

Jyväskylän yliopiston liikuntatieteellinen tiedekunta

Leppäveden vanhainkoti

Suomi 100 juhla 5.12.2017

Monialaiset opintokokonaisuudet järjestettiin koulussamme yllä olevan suunnitelman mukaisesti.

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä