8.lk
Rockin historiaa
Kuuntele 'Rockin historia' ja 'Popin tyylejä' kuuntelulistat. Pohdi mitä aikakautta ja rockin tai popin genreä kukin kappale edustaa.
Rockin historia
https://www.youtube.com/playlist?list=PLbETLAyJThnTKKmG6BML2op6lBNkATPdL
Popin tyylejä
https://www.youtube.com/playlist?list=PLbETLAyJThnQTg1MsOhrRrQxGJtpEGLTI
Rockin historia
https://www.youtube.com/playlist?list=PLbETLAyJThnTKKmG6BML2op6lBNkATPdL
Popin tyylejä
https://www.youtube.com/playlist?list=PLbETLAyJThnQTg1MsOhrRrQxGJtpEGLTI
Blues tehtävä
a) Sanoitustehtävä
Koulupäiväblues:
1. Kun kerran aamulla kouluun astelin,
niin kaatosateessa vaatteet kastelin.
Tää tunne ei oo uus, koulumatkablues.
2. Ja ekatunnilla bilsankokeet sain,
ja arvosanaksi kuutosen taas vain.
Tää tunne ei oo uus, bilsankoeblues.
3. Sit välitunnilla kävi huonosti,
kun pallopelissä nilkka nyrjähti.
Tää tunne ei oo uus, välituntiblues.
4. Ja kotimatkalla pian huomasin,
et koululaukkuni luokkaan unohdin.
Tää tunne ei oo uus, kotimatkablues.
Tee lauluun viides säkeistö eli jatka tarinaa. Huomaa, että säkeistön tulee noudattaa samaa rytmiä ja tavujen määrä tulee olla sama, riimit ensimmäisen ja toisen säkeen lopussa ja kolmas säe saman mallin mukaan.
5. _... _ _ _ _ _ ... _ _ _ _ _
_... _ _ _ _ _ ... _ _ _ _ _
Tää tunne ei oo uus _ _ _ _ blues (viivat kuvaavat tavuja)
b) Soittotehtävä
Kuuntele ja katsele soittolistan ohjeita ja harjoittele soittamaan bluesia kitaralla, pianolla tai rummuilla.
https://www.youtube.com/playlist?list=PLbETLAyJThnTGIlExYF145KCw5pZE6w1W
Koulupäiväblues:
1. Kun kerran aamulla kouluun astelin,
niin kaatosateessa vaatteet kastelin.
Tää tunne ei oo uus, koulumatkablues.
2. Ja ekatunnilla bilsankokeet sain,
ja arvosanaksi kuutosen taas vain.
Tää tunne ei oo uus, bilsankoeblues.
3. Sit välitunnilla kävi huonosti,
kun pallopelissä nilkka nyrjähti.
Tää tunne ei oo uus, välituntiblues.
4. Ja kotimatkalla pian huomasin,
et koululaukkuni luokkaan unohdin.
Tää tunne ei oo uus, kotimatkablues.
Tee lauluun viides säkeistö eli jatka tarinaa. Huomaa, että säkeistön tulee noudattaa samaa rytmiä ja tavujen määrä tulee olla sama, riimit ensimmäisen ja toisen säkeen lopussa ja kolmas säe saman mallin mukaan.
5. _... _ _ _ _ _ ... _ _ _ _ _
_... _ _ _ _ _ ... _ _ _ _ _
Tää tunne ei oo uus _ _ _ _ blues (viivat kuvaavat tavuja)
b) Soittotehtävä
Kuuntele ja katsele soittolistan ohjeita ja harjoittele soittamaan bluesia kitaralla, pianolla tai rummuilla.
https://www.youtube.com/playlist?list=PLbETLAyJThnTGIlExYF145KCw5pZE6w1W
Pop-rock -esitelmä
Valitse aiheeksi musiikin tyyli, artisti tai bändi
Etsi tietoja, kuvia ja musiikkinäytteitä netistä:
Tiedot tyylilajista:
- tyylipiirteet, musiikilliset seikat, sanoitukset, soittimet, soundit, bändit, fanit
- syntyperä: milloin, missä, mistä musiikin lajeista
- suosio
- tyylin kehitys ja alalajit
- esimerkki bändi tai artisti
- musiikkinäyte
- oma mielipide
Tiedot artistista tai bändistä:
- henkilötiedot / bändin jäsenet, kuva, soittimet
- ura, levytykset, keikat, fanit
- musiikkityyli, sanoitukset
- musiikkinäyte
- oma mielipide
Etsi keskeiset ja musiikin kannalta olennaiset tiedot (ei julkkisjuoruja). Jäsentele tiedot mielekkääksi esitelmäksi. Tee wordiin tai power pointtiin. Voit liittää myös linkkejä esim. artistin/bändin nettisivulle, josta voit näyttää listan levytyksistä tai keikoista. Voit liittää myös kuvia tai linkkejä musiikkinäytteisiin. Muista sensuuri, että materiaali on soveliasta koulussa nähtäväksi ja kuultavaksi.
Suunnittele suullinen esitelmä, jossa jokaisella ryhmän jäsenellä on puheenvuoro. Mieti kuvien, linkkien ja musiikkinäytteiden sekä mielipiteiden paikat esitelmässä. Harjoittele esitelmän pitämistä ja esim. vieraskielisten sanojen ääntämistä. Mieti, mitä näytät kuuntelijoille ja missä vaiheessa. Valmistaudu esitelmän pitämiseen, kuten musiikkiesitykseen.
Etsi tietoja, kuvia ja musiikkinäytteitä netistä:
Tiedot tyylilajista:
- tyylipiirteet, musiikilliset seikat, sanoitukset, soittimet, soundit, bändit, fanit
- syntyperä: milloin, missä, mistä musiikin lajeista
- suosio
- tyylin kehitys ja alalajit
- esimerkki bändi tai artisti
- musiikkinäyte
- oma mielipide
Tiedot artistista tai bändistä:
- henkilötiedot / bändin jäsenet, kuva, soittimet
- ura, levytykset, keikat, fanit
- musiikkityyli, sanoitukset
- musiikkinäyte
- oma mielipide
Etsi keskeiset ja musiikin kannalta olennaiset tiedot (ei julkkisjuoruja). Jäsentele tiedot mielekkääksi esitelmäksi. Tee wordiin tai power pointtiin. Voit liittää myös linkkejä esim. artistin/bändin nettisivulle, josta voit näyttää listan levytyksistä tai keikoista. Voit liittää myös kuvia tai linkkejä musiikkinäytteisiin. Muista sensuuri, että materiaali on soveliasta koulussa nähtäväksi ja kuultavaksi.
Suunnittele suullinen esitelmä, jossa jokaisella ryhmän jäsenellä on puheenvuoro. Mieti kuvien, linkkien ja musiikkinäytteiden sekä mielipiteiden paikat esitelmässä. Harjoittele esitelmän pitämistä ja esim. vieraskielisten sanojen ääntämistä. Mieti, mitä näytät kuuntelijoille ja missä vaiheessa. Valmistaudu esitelmän pitämiseen, kuten musiikkiesitykseen.