Miian ryhmä

ma 30.3.

Viikon 14 aikana kukin täyttää mediatutkimus-lomaketta (liitteenä).

Ohjelmointia: Mene teamsissa luokan muistikirja välilehdelle. Oman nimesi kohdalta löydät välilehden ohjelmointi, jossa löytyy tiedostot ja linkki ohjelmointi-ikkunaan. Olen siirtänyt vanhalta muistikirjalta jokaisen tiedot tähän uuteen muistikirjaan. Jatka ohjelmointi 45 min eteenpäin, merkitse selvästi muistikirjaasi mitä olet tänään tehnyt. Ota kuva tuotoksesta ja lisää teamsin palautuskansioon.
Torstaina klo 8.15 etäyhteystunti.

Liitteet:

MEDIATUTKIMUS VIIKKO 14.pdf
MEDIATUTKIMUS VIIKKO 14.docx

MA 23.3.

Olen teamsissa paikalla klo 12.15-13.00
Jatketaan kehäkulman ja keskuskulman käsittelyä. Tässä muistutukseksi video aiheesta


Tuntitehtävät: 414,416,417,418,419,421,422,423,424 ekstra: 426,434,435

Torstaina 26.3. teams tunnit klo 8.20

Pe 20.3.

Laitan tehtävät myös aina näkyviin oppilaille TEAMsiin sillä peda.net takkuillee välillä suuren käyttäjämäärien vuoksi.
Uuden asian opetus klo 11.25 teamsissa.
Tuntitehtävät: s.205: 408,409,410,411,413,415
Tehtävien palautus teamsiin.

Torstai 19.3.

Katsotaan kotitehtävät läpi teams-istunnossa klo 8.20. Opetustukio ja tehtävien tekoa.

Katso video sektorin kaaren pituuden ja pinta-alan laskemisesta
​​

Tässä vielä toinen video:


Tuntitehtävät:
385,387,392,393,388,389,400,401,402,404
Haasteita: 395,396,397,406

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä