4 Koulukohtaiset kehittämistavoitteet
Kouluyhteisön hyvinvoinnin tukeminen ja pedagogisen yhteistyön monipuolistaminen
| Tavoite | Toimenpiteet |
| Osaava tulevaisuus -hanke Opettajien ja ohjaajien työssä jaksamisen tukeminen konkreettisilla toimilla. Selvitetään tarkemmin, millaiset asiat kuormittavat henkilökuntaa. Opettajat ja ohjaajat osallistuvat lyhyeen palautekyselyyn, jossa kysytään työssä päivittäin kuormittavista tekijöistä. Kyselyn pohjalta keskustellaan myöhemmin siitä, voiko kuormitusta vähentää toisenlaisilla toimintatavoilla tai rakenteellisilla muutoksilla. Opettajia kannustetaan kokeilemaan erilaisia yhteistyötapoja ja opekokouksissa esitellään toimivia ratkaisuja. Osaamisen jakamiselle, esim. koulutusten anti, sovitaan toimiva toteutustapa. Pyritään lisäämään ja monipuolistamaan yhteistyötä vanhempien kanssa.
|
Työn rajaaminen - YS-ajan käytön selkeyttäminen (Voidaanko jotkut asiat käydä läpi itsenäisesti?) - Näkyväksi päivän sisältö; Mihin voidaan vaikuttaa? Mitä voidaan vähentää? Voiko asioita hoitaa toisin esim. tiimi- / työpariaika? - Asioiden esiintuominen oikeassa yhteydessä - Kokouksessa käsiteltävien asioiden aikatauluttaminen, jotta kokous pysyy aikataulussa. Rakenteiden uudelleen järjestäminen - vuosikello kokoustettavista asioista - kokouslista sähköpostilla tai ilmoitus, kun kokouslista on nähtävillä Teams:ssa - Kuinka koulun moninaista oppilasainesta voidaan parhaiten tukea? (musiikkiluokat, valmistava opetus, kieliluokat, lähikouluperiaate, erityisluokat, S2-opetus) -työparityöskentelyn edelleen lisääminen - Oppilaiden työrauhan edistäminen -Opiskeluhuollon työntekijöiden jalkaantuminen säännöllisesti luokkiin Työmäärän vähentäminen yhteisissä tilaisuuksissa pyytämällä huoltajia avuksi -Unicef-kävely -liikuntatapahtumat Toimenpiteitä, joilla ylläolevia asioita pyritään edistämään, kehitetään hankkeen aikana. |