Erasmus+

Global Environmental Awareness and Responsibility (GEAR) a Toolkit for Inclusive Environmental Education

Koulumme on saanut Erasmus+ rahoituksen, jonka avulla voimme organisoida ja järjestää kansainvälisen projektin nimeltään “Global Environmental Awareness and Responsibility (GEAR) – a Toolkit for Inclusive Environmental Education”. Rajalan koulu on yksi koordinoivista kouluista. Muut koulut ovat 

GBS De KrekeKortemark, Belgia 

Goizeko Izarra IkastolaMutriku, Baskimaa 

Instituto Comprehensivo Pablo Neruda, Rooma, Italia 

Private School ThemistoklisPireaus, Kreikka 

Dumlupinar Ortaokulu, Antalya, Turkki 

Kaksivuotisen GEAR-projektin tarkoituksena on lisätä oppilaiden osallisuutta ympäristöasioissa. Projektin aikaan pyritään uusia luomaan käytänteitä ympäristökasvatukseen. 

Projektissa on kuusi päätavoitetta: 

  1. Oppilaita osallistava pedagoginen lähestymistapa.
  2. Perustietojen ja -taitojen kehittäminen ovat pohja elinikäiselle oppimiselle.
  3. TVT-taitojen avulla jaetaan tietoja ja taitoja muiden yhteistyötahojen kanssa. 
  4. Paikallistason yhteistyö ympäristöasioissa sidosryhmien kanssa. 
  5. Ympäristöön liittyvän käsitteistön rikastaminen. 
  6. Kansainvälinen yhteistyö. 

Projektissa ympäristöasioita käsitellään neljän elementin kautta: 

  • Tuuli: syyskuu 2019 – joulukuu 2019 
  • Vesi: tammikuu 2020 – toukokuu 2020 
  • Maa: syyskuu 2020 – joulukuu 2020 
  • Aurinko: tammikuu 2021 – toukokuu 2021 

Kansainvälinen leirikoulu Belgiassa 18.4. - 24.4.2021. 

Projektin toiminnot koulussa ovat monialaisia oppimiskokonaisuuksia, joissa yhdistyvät tiede, TVT-taidot, teknologia, taide ja matematiikka (science, ICT, technologyarts and maths=STEAM).  

Tavoitteena on, että projektin aikana oppilaiden tietoisuus ympäristöstä ja siihen vaikuttamisesta syvenee. Osallistuvat koulut pyrkivät luomaan uusia käytänteitä näiden tavoitteiden saavuttamiseksi. Kansainvälisen yhteistyön avulla jaamme toimivia käytänteitä osallistuvien yhteisöjen kesken. Rajalan koulu toimii yhteistyössä Itä-Suomen yliopiston kanssa. 

Projektiin osallistuvien koulujen välillä kiertää maskotteja. Maskotit ovat mukana projektin oppimiskokonaisuuksissa ja esiintyvät tapahtumia esittelevissä kuvissa. Kuvat julkaistaan koulun sivuilla Peda.netissä. 

Projekti sisältää yhteisesti sovittuja tapahtumia, joihin koulut osallistuvat samanaikaisesti. 

  • Vuodenaikojen vertailu 
  • Leijanlennätyspäivä 8.11.2019 
  • Auringonkukkien kylvöpäivä 16.3.2020 
  • World water day: veden kiertokulku muovipussissa 20.3.2020
  • Puunhalauspäivä 15.4.2020 
  • Kävellen kouluun -päivä 5.5.2020
  • Ympäristönsiivouspäivä 26.5.2020 

 

Tavoitteena on luoda kouluille uusia toimintamalleja ympäristökasvatukseen ja kasvattaa ympäristötietoisia ja vastuuntuntoisia sukupolvia.