Ilmastonmuutos

Kuntakohtainen monialainen oppimiskokonaisuus

Lukuvuoden 2020 - 2021 kuntakohtainen monialainen oppimiskokonaisuus on ilmastonmuutos. Kuntakohtainen monialainen oppimiskokonaisuus toteutetaan yhtenäisenä viikon kestävänä jaksona. Neulamäen koulussa tämä monialainen oppimiskokonaisuus toteutetaan viikolla 9. 

Ilmastonmuutosviikolla noudatetaan luokan omaa lukujärjestystä ja opettajan työjärjestystä.
Opettajat voivat tehdä yhteistyötä eri oppiaineiden välillä. MOK-viikkoa arvioidaan oppiainekohtaisena arviointina.

Oppilaan työaika on oppilaan vuosiviikkotuntimäärä: 

  • 1-2. luokilla yhteensä 21 tuntia 
  • 3. luokilla yhteensä 23 tuntia 
  • 4. luokilla yhteensä 24 tuntia 
  • 5.-6. luokilla yhteensä 25 tuntia 
  • 7.- 8. luokat viikoilla yhteensä 29 tuntia 
  • 9- luokat: yhteensä 30 tuntia 
Koulun tvt-mentori Sinikka Leivonen tulee koululle keskiviikkona 10.3.2021.

 

Aamunavauksia

10 minuutin aamunavaus alakoulaisille ilmastonmuutoksesta. http://ilmasto.org/ilmari-ilmastokasvatushanke/operaatio-tuvalu-kuunnelma-ilmastonmuutoksesta-lapsille.html

Maailman suurin oppitunti- videosarja


Kolmiosaisessa Maailman suurin oppitunti -videosarjassa mietitään, miten voimme yhdessä saavuttaa YK:n kestävän kehityksen tavoitteet vuoteen 2030 mennessä.

Maailman suurin oppitunti 1
 Ensimmäisessä osassa pakistanilainen aktivisti ja Nobelin rauhanpalkinnon saaja Malala Yousafzai johdattelee miettimään, miten voimme taistella globaalia epätasa-arvoa vastaan sekä pitää huolta maapallosta.

Maailman suurin oppitunti 2
 Videolla näyttelijä Emma Watson kehottaa miettimään, miten kuka tahansa nuori voi käyttää omaa luovuuttaan ja vaikutusvaltaansa tavoitteiden saavuttamiseksi.


Maailman suurin oppitunti 3
 Videon kolmannessa osassa listataan oivaltavia ja hauskoja keinoja, joiden avulla kuka tahansa voi omalla toiminnallaan edistää tavoitteiden toteutumista.

Supersankarihommia ja kestävää kehitystä 2030
Maailma jossa ei ole köyhyyttä eikä nälkää, jossa vallitsee sukupuolten tasa-arvo, luonnonvaroja käytetään kestävästi ja kaikilla on ihmisarvoista työtä. Kuulostaako supersankarihommilta?
YK:n jäsenvaltiot sopivat syyskuussa 2015 kestävän kehityksen tavoitteista ja toimintaohjelmasta, jotka ohjaavat kestävää kehitystä vuoteen 2030 asti kaikkialla maailmassa - myös Suomessa.

Ilmastoahdistusta ja muita kestävään kehitykseen liittyviä tunteita
Video: Helsingin yliopiston tutkija Panu Pihkala kertoo mitä ovat ilmastoahdistus ja muut kestävän kehityksen kysymyksiin liittyvät tunteet, miksi niiden huomioiminen on tärkeää ja mitä haasteita siihen liittyy.

Mitä on kestävä kehitys?
Video: Globaalikasvatuksen asiantuntija Eeva Kemppainen käy läpi kestävän kehityksen laajan kokonaisuuden: mitä kestävä kehitys on, mitkä ovat sen keskeiset painopisteet ja ketkä kaikki siihen voivat vaikuttaa. 

Erilaisia vaikuttamistapoja
Video: Globaalikasvatuksen asiantuntija Eeva Kemppainen kertoo siitä, miten voimme vaikuttaa kestävän kehityksen kysymyksiin yksin ja erityisesti yhdessä. Mitä vaikuttamisella tarkoitetaan ja mihin asioihin voimme yhteiskunnassa vaikuttaa? Entä millaisia erilaisia vaikuttamisen tapoja on olemassa?







Toiminnallisia lähestymistapoja

Kootaan tähän vinkkilistaa konkreettisista töistä, joilla ilmastonmuutosta voi tutkia.

Tutkimustehtäviä (ympäristöoppi, fysiikka, kemia)

Öljyntorjunta-tehtävä
: toteutetaan oma öljyonnettomuus merellä ja mietitään, miten öljy saadaan kerättyä talteen. Toimii alakoulussa ja yläkoulussa.
Oppilaan materiaali: oljyonnettomuus_tutkimuksellinen_oppilas (1).docx
Opettajan materiaali: oljyonnettomuus_tutkimuksellinen_opettaja.docx

Jäteveden puhdistus: Puhdistetaan suodattamalla jätevettä. Sopii ala- ja yläkouluun.
Vedenpuhdistus_mok.pdf

Vesitutkimus: Vesitutkimus sisältää lyhyitä töitä, joiden kautta voi arvioida veden laatua. Töiden avulla voisi tutkia ja vertailla eri paikoista kerättyjä näytteitä, esim. tienpenkalta ja metsästä opetut näytteet. Sopii soveltaen alakouluun.
vesitutkimus.docx

Jäätiköiden sulaminen ja vedenpinnan nousu: sopii hyvin tutkimustehtäväksi alakouluun.

Tuotteen elinkaari ja kestävä kehitys: Enemmän ehkä yläkoululle sopiva - kevyemmällä otteella alakoulussa toimii hyvin.
Asiasta löytyy paljon hyviä videoita alustukseksi.
Tuotteen elinkaari.docx


Kuinka kaukaa aamiaistarvikkeesi ovat tulleet?


Laske oma hiilijalanjälkesi
Aineistosta löytyy ennakkotehtävämoniste oppilaalle kotiläksyksi.
Seuraavalla tunnilla oppilas voi laskea oman hiilijalanjälkensä osoitteessa www.ilmastodieetti.fi
Aineistosta löytyy myös vinkkejä tehtävän jatkokäsittelylle. 

Sido hiiltä ja autat luontoa: 
Rakenna linnunpönttöjä
Rakenna hyönteishotelli pölyttäjille

Kasvata ruokaa:
Esimerkiksi:
Sieniä
Yrttejä
Opas kasvien kasvatukseen: 
Kädet multaan

Alakouluun

Lastenkirjainstituutin ilmastopeli (6-9-vuotiaille). Leevi ja 9. jääkausi kirjaan pohjautuva seikkailu, jossa luodaan lautapeli turvallisen asuinpaikan löytämiseksi. Sisältää myös valmiin pohjan. https://lastenkirjainstituutti.fi/materiaalit/ilmastopeli

Lisätyn todellisuuden iPad-sovellus, jolla voi tutkia vedenkiertokulkua: water cycle (ipad-sovellus, lisätty todellisuus)

Yläkouluun

Nuorten Akatemian peli Mahdollinen maailma. Peli on toiminnassa vuoteen 2022. Seppopeli yläkouluun
https://www.nuortenakatemia.fi/hankkeet/ilmastopeli/

Partiolaisten ilmastoaiheinen peli. Pelin tavoitteena on toimia keskustelu herättäjä. Tarkoitettu 6lk ylöspäin. https://www.partio.fi/partiomedia/nain-kerrot-ilmastonmuutoksesta-eri-ikaisille-kokeile-myos-uutta-pelia/

Dokumentteja

Prisma: Totuus Sukupuutosta
Sir David Attenboroughn juontamassa ohjelmassa perehdytään lajien nopeaan tuhoamisvauhtiin, sen syihin ja seurauksiin ja kysytään mitä voimme tehdä kehityksen kääntämiseksi. 

Prisma: Sinisen planeetan tulevaisuus
Merien tila heikkenee nopeasti, mutta onko liian myöhäistä kääntää suunta? Sir David Attenboroughn haastattelemat asiantuntijat ympäri maailmaa kertovat mitä viimeisimmän tieteellisen tiedon pohjalta on tehtävissä. T:BBC. (U)

Prisma: Kun merenpinta nousee
Merenpinnan kohoaminen on tulevaisuudessa yksi ihmiskunnan suurimmista haasteista. Arviolta noin puolet maapallon väestöstä asuu ranta-alueilla ja suojien rakentaminen maksaa miljardeja. Miten ongelmaa on ryhdytty ratkaisemaan mm. Euroopassa, Aasiassa ja Yhdysvalloissa?


Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä