RUB5.2

14.5. lektion - självständigt arbete

Määräpäivä
Text 4: läs och lär dig texten och gör övn. 4a-b, 5a-b, 6, 8, presens particip övn. 1a-b s. 151, 2a s. 152. Lämnas in på Pedanet!
Tee sanakoe Socrativessa oppitunnin aikana klo 8.15-9.30. Huoneen numero on 15A825FA.

14.5. lektion - självständigt arbete

Määräaika:
Lämna in dina uppgifter här!
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

5.5. lektion - självständigt arbete

Määräpäivä
Gör de följande övningarna och lämna in dem på Pedanet: Fokus arbetslivet 3a-b s. 72, 5, 6a, 6c-d s. 73, 7, 8a-b s. 74-75, 8c s. 76.

5.5. lektion - självständigt arbete

Määräaika:
Lämna in dina uppgifter här! Filen stängs klockan 23.00 i dag!
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

30.4. lektion - självständigt

Määräpäivä
Självständigt arbete för torsdag den 30 april: Text 3 övn. 5d, 6a-b, 7, 11a (tee päivitys toisesta kuvasta), läs igenom ordlistan Fokus arbetslivet och gör övn. 2a-c.

30.4. lektion - självständigt

Määräaika:
Lämna in dina övningar här!
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

23.4. lektion

Määräpäivä
Konjunktiot ja sanajärjestys - tee tehtävät 2a-b, 3, 5, 6a-b sekä liitteenä oleva moniste liikkuvista määreistä ja palauta ne kaikki palautuskansioon. Tee myös alla oleva tehtävä ja palauta se myös - siinä käytät erilaisia konjunktioita ja lisäät liikkuvan määreen. Ole tarkka, onko kyseessä pää- vai sivulause!

Konjunktiolauseet  

Yhdistä lauseet lisäämällä annettu konjunktio. Sijoita myös annettu liikkuva määre oikeaan kohtaan.

  1. Jag lyckades inte. Jag gjorde mitt bästa. (vaikka – tietysti)
  2. Lisa lovade komma med. Hon har tid. ( mutta – tuskin)
  3. Pappa klagade. Vi städade köket. (koska – ei aina)
  4. Han fortsatte klaga. Alla blev trötta på honom. (kunnes – vihdoin/lopultakin)
  5. Lasse gick. Han kommer att hinna till bussen. (siitä huolimatta että – ei ilmeisestikään)
  6. De andra stannade inte hemma. De åkte till stugan. (vaan – äskettäin)

Liitteet:

Liikkuvat määreet - kertausta

23.4. lektion

Määräaika:
Lämna in alla dina övningar här!
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

16.4. lektion

Määräpäivä

Fortsatta studier - läs orden och lär dig dem (s.42-43). Träna med Quizlet - länk till övningar Fortsatta studier

Gör övningar 1a-b, 3, 4a, 5, 9 och lämna in dem på Pedanet.

Översätt följande meningar till finska och lämna in dem på Pedanet.
1. Jag ska ta studenten i vår.
2. Jag vill förbereda mig väl för inträdesprovet.
3. Efter att ha gått ut gymnasiet tänker jag ta ett sabbatsår.
4. Jag kan tänka mig att studera på distans.
5. Min bror blev antagen till Uppsala universitet.
6. Han har tagit studielån för att ha råd med studierna.
7. Vilka utbildningsprogram är du mest intresserad av?
8. Många tycker att det lönar sig att gå en prepkurs.
9. Det är inte lätt att komma in på juridiska fakulteten.
10. Jag vill utbilda mig till sjuksköterska.

Till slut gör en Kahoot-quiz https://kahoot.it/challenge/0450557?challenge-id=f93c2ad8-6e92-48e5-8b32-625734c99bc7_1586866410819
Challenge pin 0450557
Ge ditt egentliga namn!

16.4. lektion

Määräaika:
Lämna in dina övningar här!
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Kursplan

Viktiga teman under den här kursen är: fortsatta studier och framtiden, arbetslivet och nätet och sociala medier.

Alla uppsatser samt självständiga övningar måste vara gjorda för att du kan delta i provet! Kaikki palautettavat kirjoitelmat ja tehtävät tulee olla palautettuna kurssin päätyttyä (19.5.) päästäksesi kokeeseen. Palautuskansiot on luotu oppitunneittain ja ne ovat pääsääntöisesti auki 2 päivää. Etäopetus tapahtuu Teams-alustalla.
Poissa etäopetustunnilta = poissaolo
Tehtävät palauttamatta = poissaolo

SOCRATIVE.CO ROOM NR. 15A825FA

tors. 2.4. Kursens introduktion. Substantivets böjning och bruk

tis. 7.4. intro text 1, text 1 (TEAMS)
ons. 8.4. text 1 - grupparbete/ Danmark görs (TEAMS)
tors. 9.4. grupparbeten görs och presenteras på Teams/ Collaboration space (luo oma sivu)

tis. 14.4. intro text 2, text 2 (TEAMS)
ons. 15.4. text 2 (TEAMS)
tors. 16.4. text 2

tis. 21.4. fortsatta studier s. 42-51(TEAMS)
ons. 22.4. fortsatta studier (TEAMS)
tors. 23.4. konjunktioner och ordföljd s.134-135

tis. 28.4. ordprov fortsatta studier, konjunktioner och ordföljd s.134-135, text 3 intro (TEAMS)
ons. 29.4. (TEAMS) text 3, uppsatsen (aihe Pedanetissa ja Emendedissa) lämnas in på Emended https://app.emended.com:443/enroll/WM52INA1
tors. 30.4.  text 3, Fokus arbetslivet s.68-79

tis. 5.5 Fokus arbetslivet (TEAMS)
ons. 6.5. verb som slutar på s, s-passiv (TEAMS)
tors. 7.5. s-passiv, intro text 4, text 4, ,uppsatsen 10a s. 77 lämnas in på Emended https://app.emended.com:443/enroll/WM52INA1

tis. 12.5. text 4, ordprov arbetslivet (TEAMS)
ons. 13.5. precens particip, (TEAMS)
tors. 14.5.nätet och sociala medier s. 94-103

tis. 19.5. nätet och sociala medier s. 94-103 (TEAMS)
ons. 20.5. Provvecka börjar -->


8.4. hemläxor

Määräaika:
Hemläxor för 14.4. 6 s. 23, 8 s. 25 och 10 s. 25.
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

7.4. lektion (läxor)

Määräpäivä
Lämna in dagens övningar till text 1 "Lyckliga Danmark?" 2a-b s. 21, 3 (gör båda lådorna), 4a s. 22

7.4. lektion (läxor)

Määräaika:
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

2.4. lektion

Määräpäivä
Opiskele (kertausta!) substantiivin taivutus kieliopista (s.120-121).
Kertaa substantiivin käyttö kieliopista (s.124-127) ja tee sekä palauta tehtävät 1a-b, 2a-b, 3, 6, 7, 8.
Liitteenä on substantiivien määräysmuotojen käytöstä tiivis paketti! Käytä sitäkin apunasi!

Seuraava TEAMS-tunti on tiistaina 7.4. klo 12.30-13.45!

Liitteet:

Substantiivin määräysmuodot

2.4. palautukset

Määräaika:
Palauta tänne substantiivitehtävät.
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä