RUB12.1

Kurssin alkuosan tehtävät Nea Syrlin

Palauta tänne kurssin alkuosan tehtävät kpl 1,2,4, fokus mat & kläder sekä kielioppitehtävät sivulauseista, persoonapronomineista ja lukusanoista.

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

31.3. oppitunnin tehtävät

Määräpäivä
Jatka Fokus människa sanaston käsittelyä: tee tehtävä 4 s.106 siten, että jatkat kirjallisesti itse lauseita.
Tee tehtävät 6a ja 7a. Jos haluat, voit tehdä extra-tehtävänä tehtävän 12 (text 5), jossa kirjoitat tekstiviestin kaverillesi, jossa perut tapaamisen kaupungilla. Noudata tehtävän ohjeistusta!
Palauta tehtäväsi palautuskansioon.

Kurssikoe on keskiviikkona 1.4. oppitunnin kohdalla 9.30-11.00. Lähetän edukouvola-sähköpostiisi liittymislinkin tiistaina 31.3.

30.3. oppitunnin tehtävät

Määräaika:
Lämna in dina uppgifter här!

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

27.3. oppitunnin tehtävät

Määräpäivä
Opiskele sanasto Fokus människa - voit käyttää apunasi esim. Quizletia. Etsi hakemalla Fokus (2) människa ja varmasti on tehtäviä!
Tee tehtävät 1a-d s. 102 - haastattele kaveriasi etänä! Voit myös haastatella jotakuta muuta ja esim. kääntää hänen vastauksensa tehtävään 1d.
Tee myös tehtävät 2a-b ja 3a-c.
Palauta tehtävät palautuskansioon.

25.3. oppitunnin tehtävät

Määräpäivä
Katso video "Stressa mindre" ja vastaa suomeksi kysymyksiin.

1. Mitä kehotetaan tekemään, jos keho oireilee stressistä?
2. Miksi listoja kehotetaan tekemään?
3. Miksi kalenteria kannattaa käyttää?
4. Miksi kannattaa kirjoittaa/ tehdä "må/gilla bra lista"?
5. Mikä yksinkertainen rentoutumisharjoitus videolla annetaan?
6. Mitä videolla mainittu "delmål" tarkoittaa?



Käy tekemässä Socrative.com osoitteessa sanakoe Fokus kläder. Tee se ilman apuvälineitä!
Huoneen koodi on 15A825FA. Avaan kokeen keskiviikkona ​25.3. klo 9.30 ja se on auki klo 11 asti. Tee testi vain kerran!

24.3. oppitunnin tehtävät

Määräpäivä
Kirjoita 5 omaa lausetta, joissa käytät komparatiivia - toisin sanoen vertailet joitakin asioita.
Kirjoita yhteensä 5 omaa lausetta, joissa käytät superlatiivia - toisin sanoen kerrot, että jokin on suurin/ kaunein tms. Tee kolme sellaista lausetta, joissa superlatiivi tulee pääsanan jälkeen (esim. Kalle är längst.) ja kaksi sellaista, joissa superlatiivi on pääsanansa edellä (Kalle är den längsta pojken i klassen).
Kirjoita myös 2 omaa lausetta, joissa käytät yhtä - kuin tai niin - kuin rakennetta eli tarvitset adjektiivista positiivimuodon. Esim. Lina är lika lång som jag.
Lataa sen jälkeen koneellesi monistepohja "adjektiivin taivutus ja vertailu" ja täydennä se sekä palauta se tähän kansioon.

Liitteet:

Adjektiivin vertailu - harjoitusmoniste

20.3. tehtävien palautus

Määräaika:
Tekstin 5 käsittely jatkuu - tee tehtävät 9a (lue/ kuuntele) ja 9b (täydennä vastaukset); opiskele käskymuoto - siitä on video Pedanetin sivulla - ja tee tehtävät 8a ja b (kirjoita neljä vinkkiä stressin välttämiseksi) s. 95 sekä kielioppiosion tehtävät 1-3b s.161-162. Voit myös katsoa tueksi videon, joka on Pedanetissa (sivupalkissa).

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

18.3. palautukset

Määräaika:
5 Intro - tee tehtävä a s. 84 ja käy läpi ääntäminen tehtävästä b. Lue teksti 5 "Stressa mindre" ja tee tehtävät 1a-b, 2, 3a (etsi molempien laatikoiden sanonnat), 3b täydennä lauseet tekstin avulla, 4, 5, 6a, 7a --> tee tehtävä 7b kirjoittamalla lauseita itsestäsi eli avaa omaa ajankäyttöäsi ja mikä sinua stressaa.

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

17.3. palautukset

Määräaika:
Palauta tähän kansioon17.3. tunnin etäopiskellut asiat + kotitehtävä: fokus kläder tehtävät 4b s.81, opiskele adjektiivin vertailu (katso myös video pedanetista) ja palauta tehtävät 1a-b s. 156, 2, 3a s. 157, 4a-b s. 158, 5-6 s. 159.

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

En intervju

Övn. 4 s 13
Gör en video där du intervjuar en klasskamrat - kanske någon sådan som du inte känner så bra - och lämna in videon.

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Text 3 - självständigt

Määräaika:
Lämna in dina övningar här.
Text 3 Köttbullar eller sushi? - övningar 2a, 2b (skriv hela meningar), 3a, 3b, 5a-d, 8, 9a-b.

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Kursplan

Här ser du kursens tidtabell. Det finns också självständigt arbete som lämnas in på Pedanet senast den 24 mars 2020. Text 3 Köttbullar eller sushi? - övningar 2a, 2b (skriv hela meningar), 3a, 3b, 5a-d, 8, 9a-b.
Alla uppsatser samt självständiga övningar måste vara gjorda för att du kan delta i provet! Kaikki palautettavat kirjoitelmat ja tehtävät (myös tunnilla tehtävät ja palautettavat) tulee olla palautettuna kurssin päätyttyä (24.3.) päästäksesi kokeeseen. Kirjoitelman tulee olla omaa tuotosta - ei Google kääntäjällä tai vastaavalla tehtyä. 



tis 4.2. kursens introduktion + start

ons 5.2. Text 1 Upptäck Norge!
fre 7.2. Text 1 

tis 11.2. text 2 intro + text 2
ons 12.2. text 2 Vänner för livet (räkneord)
fre 14.2. De gamlas bal

tis 18.2. text 2, personpronomen Uppsatsen övn. 9 s.41 lämnas in! Länk till Emended https://app.emended.com:443/enroll/5GL1JMAK
ons 19.2. personpronomen, Fokus mat
fre 21.2. Fokus mat, räkneord

SPORTLOV 24.2. - 1.3.

tis 3.3. räkneord, underordnade bisatser
ons 4.3. bisatser, text 4
fre 6.3. Text 4, Ordprov fokus mat s. 56-57

tis 9.3. Text 4, Fokus kläder
ons 11.3. Fokus kläder, adjektivets komparation
fre 13.3. adjektivets komparation, intro text 5

tis 17.3. Text 5, uppsatsen övn. 10 s. 75 lämnas in på Emended https://app.emended.com:443/enroll/5GL1JMAK
ons 18.3. Text 5, Tema människa, ordprov Fokus kläder s. 76-77
fre 20.3. Tema människa

tis 24.3. imperativ + repetition

PROVVECKA 25.3. - 1.4.