Prosessikirjoitusharjoitus kasvatuksesta
Kirjoitelma
Kokoa nyt kirjoittamasi kolme osaa yhtenäiseksi tekstiksi.
1. Oma juttu
2. Krohnin novelli
3. Miltä itsekertomasi tilanne näyttää Krohnin novellin valossa? Vertaile!
4. Artikkelin referaatti
5. Mitä opittavaa alun tilanteesen olisi artikkelista?
6. Palaa alkukappaleeseesi
1. Oma juttu
2. Krohnin novelli
3. Miltä itsekertomasi tilanne näyttää Krohnin novellin valossa? Vertaile!
4. Artikkelin referaatti
5. Mitä opittavaa alun tilanteesen olisi artikkelista?
6. Palaa alkukappaleeseesi
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Osa 3: Kuvailu ja vuoropuhelu
Muistelkaa jotain tilannetta, jossa homma on mennyt hulinaksi, kun opettaja tai joku muu on antanut teille liikaa siimaa päättää asioista. Koulussa, kotona, matkalla?
1. Kuvailkaa tuota tilannetta! Adjektiiveja, havainnollistamista, aisteja.
2. Kirjoittakaa lyhyt dialogia tuosta tilanteesta. Ensin lyhyt johdanto, sitten repliikit ajatusviivoin.
-
-
-
-
1. Kuvailkaa tuota tilannetta! Adjektiiveja, havainnollistamista, aisteja.
2. Kirjoittakaa lyhyt dialogia tuosta tilanteesta. Ensin lyhyt johdanto, sitten repliikit ajatusviivoin.
-
-
-
-
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Osa 2: Tehtäviä novellista
Lukekaa Krohnin novelli Pian on ulsterin aika. http://www.kaapeli.fi/krohn/pereat/ulsteri.htm Keskustelkaa ryhmässä ja vastatkaa kysymyksiin:
1. Kuvailkaa oloja Krohnin kuvaamassa koulussa
2. Voisiko tuollaista joskus tapahtua?
3. Mitä Krohn haluaa novellillaan kertoa lukijoilleen?
1. Kuvailkaa oloja Krohnin kuvaamassa koulussa
2. Voisiko tuollaista joskus tapahtua?
3. Mitä Krohn haluaa novellillaan kertoa lukijoilleen?
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Kirjoitusharjoituksen osa 1: referointi
Lukekaa HS:n artikkeli ja kirjoittakaa siitä n. 2000 merkin mittainen referaatti. https://www.hs.fi/tiede/art-2000010126281.html
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.