Osaamisperustaisuus ja arviointi

Esimerkkejä Osaamisperusteisuus ja arviointi -aiheeseen liittyvistä kysymyksistä:  

 

  • Mitä ja miten arvioidaan opiskelijan osaamista?
  • Minkälaista arviointiasteikkoa käytetään?
  • Kuka arvioi, miten arviointia suorittavan henkilön pätevyys osoitetaan?
  • Miten osaaminen todennetaan?
  • Kuka ja miten laaditaan osaamistavoitteet?
  • Miten osaamistavoitteet viestitetään tai kerrotaan opiskelijoille?
  • Miten kirjoitetaan / sanoitetaan oikeaoppiset osaamistavoitteet?
  • Miten huolehditaan oikeasoppisten osaamistavoitteiden sanoittamisen hyvästä suomen kielestä?

Ari Rapon esimerkki osaamisperusteisen kurssin suunnittelusta

Ohessa osaamisperusteisuuteen liittyvä esimerkki-case (Valokuvapäiväkirjan perusteet -kurssi) ja siihen liittyvä Arin pohdintavideo perjantaista koulutustilaisuutta varten. Tämän lupasin tehdä viime kokouksessa.
 
Esimerkkilomake on oheisena pdf-tiedostona ja linkki videoon on tässä:
https://youtu.be/iDu90fi5VsA
Pohdintaa osaamisperusteisen kurssin suunnittelusta kansalaisopiston opettajan näkökulmasta.
youtu.be

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä