Peda.net haltuun! (laaja arviointiskaala)

Palaa arviointipohjiin

Tässä pohjassa arvioidaan sitä, kuinka oppija tietää Peda.netin tarjoamat mahdollisuudet ja osaa hyödyntää niitä

Arviointivaihtoehtojen esitystapa: Asiantunteva osaaminen / Vahva osaaminen / Hyvä osaaminen / Kohtalainen osaaminen / Hatara osaaminen

Rekisteröityminen ja sisäänkirjautuminen

Osuus Kriteeri
20 % Osaan rekisteröityä palveluun antamalla sähköpostiosoitteeni.
20 % Osaan hyödyntää ulkoisia todennuspalveluita rekisteröitymisessä.
20 % Ymmärrän, miten ulkoisia todennuspalveluita käytetään sisäänkirjautumisessa.
20 % Osaan laittaa päälle pitkäkestoisen istunnon omaan laitteeseeni.
20 % Uloskirjatuessani osaan kirjata itseni ulos juuri haluamaltani laitteelta

OmaTila

Arvioidaan OmaTilan tarjoamia mahdollisuuksia.

Osuus Kriteeri
13 % Osaan rekisteröidä itselleni OmaTilan ja opettaa sen muillekin.
13 % Tiedän, että OmaTilan tallennustila on rajoittamaton.
13 % Osaan luoda OmaTilaan uuden sivun ja tuottaa sinne sisältöä
13 % Osaan muuttaa OmaTilassa olevan sivuni julkisuusasetuksia.
13 % Tiedän, että OmaTilan sisällöt eivät näy muilla, ellen erikseen päätä sivun julkisuusasetuksia muuttaa.
13 % Osaan jakaa luomani sivun sisältöjä muille (Face, pysyvä osoite, Qr-koodi...)
13 % Pystyn tuomaan vaikkapa kuvia mobiililiatteella OmaTilassa olevaan kuvagalleriaan.
13 % Osaan omista tiedoista ja asetuksista muuttaa tietojani.

Peda.netin työvälineet

Arvioimme osaamista eri työvälineiden käyttöön liittyen

Osuus Kriteeri
13 % Pystyn käyttämään tekstieditoria monipuolisesti (teksti, kuvan tuominen, tiedoston lisääminen, taulukon lisääminen, tekstin sijoittaminen kuvan viereen)
13 % Tunnistan ryhmäpalautuskansion ja palautuskansion eron ja osaan käyttää molempia.
13 % Osaan hyödyntää ryhmämuistiota monipuolisesti eri tarkoituksiin, ( viikkotiedote, kokouspöytäkirja, luova kirjoittaminen, yhteisöllinen suunnittelu...)
13 % Osaan tehdä lomaketyökalulla erilaisia kyselyitä (avoin kysymys, monivalinta, Likert-kysely, aukkotehtävä). Osaan myös laittaa tehtävät arvioitaviksi ja pisteyttää ne.
13 % Osaan lisätä kuvagalleriaan yhden tai useampia kuvia kerrallaan koneelta ja kännykästä.
13 % Osaan laittaa kalenteriin tapahtuman, johon ilmoittaudutaan.
13 % Osaan hyödyntää tapahtumatoria työvälineenä monipuolisesti.
13 % Tiedän, miten RSS-syöte toimii ja miten sitä voi hyödyntää opiskelussa.

Sivujen julkisuusasetukset

Tässä arvioidaan sitä, kuinka hyvin osaat vaihtaa sivujen julkisuusasetuksia

Osuus Kriteeri
14 % Osaan julkaista sivun kaikille internetkäyttäjille.
14 % Osaan laittaa sivulle lukijan salasanan
14 % Osaan ottaa sivulle oppijat osallistujiksi osallistumisavaimen avulla.
14 % Tiedostan muokkaajan rooliin mahdollistavan kaiken sisällön poistamisen. (Siksi sitä ei edes kannata käyttää).
14 % Osaan ottaa sivulle ylläpitäjäksi kollegani.
14 % Ymmärrän, että Peda.net palvelu on globaali; kuka tahansa voidaan ottaa mukaan sivuille eri rooleihin kunhan hän vain on rekisteröinyt itselleen tunnuksen.
14 % Osaan tehdä lomaketyökalulla kyselyn, johon voi vastata kuka tahansa ilman rekisteröitymistä.

Sivujen jakaminen, tilaaminen ja yksityisviestin hyödyntäminen

Osuus Kriteeri
17 % Osaan tilata organisaation sivun linkiksi OmaTilaani.
17 % Osaan tilata ilmoituksen uudesta sisällöstä, joka on luotu organisaation sivulle.
17 % Osaan jakaa Facebookiin Peda.net-sivun.
17 % Osaan hyödyntää QR-koodia eri opiskelutilanteissa monipuolisesti.
17 % Tiedän, mikä on sivun tai yksittäisen dokumentin pysyvä internetosoite ja miten sitä voi hyödyntää.
17 % Osaan luoda ryhmän kurssin osallistujista ja lähettää ryhmäviestejä viestityökalulla.

Organisaation sivujen monipuoliset käyttömahdollisuudet

Osuus Kriteeri
11 % Tiedän, että Peda.netin sivuja voi käyttää kotisivuina.
11 % Tiedän, että sivujen julkisuutta voidaan säätää julkisuusasetusten avulla.
11 % Tiedän, että luokalle tai ryhmälle voidaan perustaa omat "kotisivut".
11 % Osaan luoda ryhmälle vaikka luokkalehden yhteisölliseksi pohjaksi.
11 % Osaan kopioida kurssin sisällöt seuraavalle ryhmälle.
11 % Osaan arkistoida pidetyn kurssin.
11 % Osaan rakentaa koulun sivuille vuosisuunnitelmasivuston ja kopioida sen myöhemmin toimintasuunnitelmaksi.
11 % Tiedostan Peda.netin tarjoamat monipuoliset mahdollisuudet oppilaitoksen tai kunnan intranetiksi tai sähköiseksi opehuoneeksi.
11 % Osaan tarvittaessa ottaa PDF-tiedoston Peda.net-sivujen sisällöstä.

Sivujen ulkoasu ja eri tasot

Osuus Kriteeri
17 % Osaan vaihtaa haluamaltani organisaation sivulta kuvakkeen.
17 % Osaan vaihtaa yläbannerin kuvan
17 % Osaan vaihtaa värimaailman sivuille.
17 % Ymmärrän, mitä eroa on eri sivutyypeillä: päätaso, välitaso ja normaali.
17 % Tiedän, että OPS-arviointityövälineen saa käyttöön toistaiseksi vain sivun päätasolta.
17 % Tiedän, että sivujen ulkoasua voi muokata hyvin monipuolisesti CSS-tyylin avulla.

Oppimisen seuranta

Osuus Kriteeri
33 % Osaan laittaa kurssille päälle oppimisen seurannan (piilotettu tosi hyvin...)
33 % Osaan liittää eri tehtäviä näkymään oppimisen seurantaan.
33 % Osaan laittaa tehtävän arvioitavaksi.

OPS-arviointi

Osuus Kriteeri
17 % Osaan tehdä OPS-arviointityövälineellä arviointipohjan
17 % Osaan julkaista arviointipohjan.
17 % Osaan ottaa arviointipohjan käyttööni kurssille.
17 % Osaan ottaa opiskelijat mukaan arviointipohjaan
17 % Löydän yhteenvetonäkymän arvioinneista.
17 % Ymmärrän arviontipohjan hyödyntämisen jatkuvaan pelilliseen itsearviointiin ja sen tarjoamat mahdollisuudet kurssiarviointiin.

Formatiivinen arviointi ja vertaispalaute

Osuus Kriteeri
25 % Osaan laittaa tehtävän arvioitavaksi
25 % Osaan arvioida tehtäviä formatiivisen arviointityövälineen avulla.
25 % Löydän yhteenvetonäkymän antamistani arvioinneista
25 % Ymmärrän, että Peda.netissä oppija voi antaa vertaispalautetta lähes joka paikassa, mikäli olen sallinut kommentit moduulissa.

Ulkoisten palveluiden hyödyntäminen ja sisällön upottaminen

Tässä arvioidaan sitä, kuinka osaan hyödyntää ns. kolmansia palveluita Peda.netin sisällön tuottamiseen.

Osuus Kriteeri
25 % Osaan upottaa O365-sisältöä Pedaan.
25 % Osaan upottaa Google-sisältöä Pedaan.
25 % Tiedän, mikä on ThingLink ja osaan hyödyntää sitä Peda.netissä (upotus).
25 % Osaan tuoda kuvia Pixabaysta.

Avun saaminen ongelmatilanteissa

Osuus Kriteeri
25 % Tiedän, että Facebookissa on vertaisryhmä nimeltä "Peda.net opetuksessa".
25 % Tiedän, että virka-aikana käyttäjiä palvelee info@peda.net -osoite.
25 % Löydän Peda.net-pääsivulta henkilöstön yhteystiedot
25 % Tiedän, että miltä tahansa Peda.net-sivulta voi antaa palautetta ylläpidolle sivun alareunasta.

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä