MAANANTAI 16.9.

uskonto (evlut) 
-Ääneen luku s. 18-19 t. 2 keskustellen kotona vanhemman kanssa 

matikka
-jatketaan kpl 16 siihen mihin on jäänyt 2-3 tehtävää. Kotitehtävä: ope merkkasi jokaiselle erikseen oman. 

ympäristöoppi
-kertausta ravintoketju kpl. Luetaan ääneen, pohditaan tehtäviä yhdessä. 

ulkoilua 
1.lk kanssa pelejä lähimetsässä

TIISTAI 17.9.

liikunta
-futis + pesäpallo

äidinkieli/suomen kieli (tuplatunti)
-syysmyrsky-kirjoitelmat loppuun niiltä joilla vielä kesken
-muut: lue lukukirjan s. 40-41 + tee kirjoitusvihkoon t. 1

ympäristöoppi
poissaolijat: lähde kertaamaan ympäristöopin kappaleita. Kertaa ensin esimerkiksi kpl 1, 2, 3. Lue huolellisesti ja pohdi kappaleen tehtäviä keskustellen vanhemman kanssa, tai kirjoittaen vihkoon. 



KESKIVIIKKO 18.9.

matikka
kpl 16 tehtäviä jatketaan

lukuhetki
omaa pulpettikirjaa eteenpäin

pelitunti
1lk kanssa ulkopelejä (Be active -viikko)

TORSTAI

A/B 
valinnaisaine
syysmyrsky -kirjoitelmat viimeistely + lähetys sähköpostilla opelle

matikka
moniste


äidikieli/suomenkieli
-taitojen vihko: päälause ja sivulause t. 1-5


ympäristötieto
-kertaus"pistari"
Kysymykset:


1. Millaisia erilaisia elinympäristöjä Suomesta löytyy? Mainitse väh. 3.
2. Millaisissa paikoissa kasvaa niittyjä?
3. Miten pölytys tapahtuu?
4. Miksi on hyvä että Suomessa on paljon metsiä? Mainitse väh. 2 syytä.
5. Selitä, mikä on puun a) runko b) tyvi c) latva d) kanto.

Kotitehtävä: s. 6-7 kaaviot vihkoon. Opettele huolella. 

PERJANTAI 

Kodin ja koulun päivä
syysmyrsky -päivä