2.4 Oppimiskäsitys
2.4 Oppimiskäsitys
Kaustisen esiopetuksessa halutaan tukea kokonaisvaltaista oppimiskäsitystä (konstruktiivinen oppimiskäsitys), jonka mukaan lapsi liittää uuden tiedon aiemmin oppimaansa tietoon ja kokemuksiinsa. Tämä näkyy yhteistoiminnallisena, vuorovaikutteisena sekä lapsilähtöisenä tutkivana toimintana.
Jokaisen lapsen omaa tapaa oppia ja toimia arvostetaan ja lapsen osallisuutta ryhmän toiminnassa korostetaan.
Jokaisen lapsen omaa tapaa oppia ja toimia arvostetaan ja lapsen osallisuutta ryhmän toiminnassa korostetaan.