3.3 Yhteistyö esiopetuksen aikana ja sIirtymävaiheissa
3.3 Yhteistyö esiopetuksen aikana ja siirtymävaiheissa
Yhteistyöllä varmistetaan esiopetuksen laatua sekä vahvistetaan lasten ja huoltajien osallisuutta.
- ryhmän henkilöstön tiivis yhteistyö luo pohjan toimivalle esiopetukselle
- huoltajien kanssa yhteistyötä tehdään tuonti- ja hakutilanteissa, sähköpostitse, pedanetin välityksellä, puhelimitse, vanhempainilloissa, ESU-keskustelussa (esiopetussuunnitelmakeskustelu) huoltajien kanssa ainakin syksyllä ja keväällä
- esiopetusryhmät tekevät yhteistyötä suunnitelmallisesti eri tahojen kanssa; toiset esiopetusryhmät, koulut, varhaiskasvatus, neuvola, perhe- ja sosiaalikeskus, vapaa-aikatoimi, musiikkilukio, seurakunta sekä kolmas sektori ( esim. SPR, 4h)
- pyrkimyksenä hyvä yhteistyö ja tiedonsiirto eri nivelvaiheissa
- oppilashuoltoryhmä kokoontuu vuosittain
- moniammatillinen yhteistyö on tärkeä osa esiopetuksen arkea ( esim. kelto, terapeutit)