3.3 Yhteistyö esiopetuksen aikana ja sIirtymävaiheissa

3.3 Yhteistyö esiopetuksen aikana ja siirtymävaiheissa

Yhteistyöllä varmistetaan esiopetuksen laatua sekä vahvistetaan lasten ja huoltajien osallisuutta.
  • ryhmän henkilöstön tiivis yhteistyö luo pohjan toimivalle esiopetukselle
  • huoltajien kanssa yhteistyötä tehdään tuonti- ja hakutilanteissa, sähköpostitse, pedanetin välityksellä, puhelimitse, vanhempainilloissa, ESU-keskustelussa (esiopetussuunnitelmakeskustelu) huoltajien kanssa ainakin syksyllä ja keväällä
  • esiopetusryhmät tekevät yhteistyötä suunnitelmallisesti eri tahojen kanssa; toiset esiopetusryhmät, koulut, varhaiskasvatus, neuvola, perhe- ja sosiaalikeskus, vapaa-aikatoimi, musiikkilukio, seurakunta sekä kolmas sektori ( esim. SPR, 4h)
  • pyrkimyksenä hyvä yhteistyö ja tiedonsiirto eri nivelvaiheissa
  • oppilashuoltoryhmä kokoontuu vuosittain
  • moniammatillinen yhteistyö on tärkeä osa esiopetuksen arkea ( esim. kelto, terapeutit)

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä