T14: Kirjallisuuden tuntemus

Tavoitteen sisältämät kriteerit


T14 kannustaa oppilasta laajentamaan tekstivalikoimaansa ja lukemaan lapsille ja nuorille suunnattua kirjallisuutta sekä rohkaista lukuharrastukseen ja lukuelämysten jakamiseen ja kirjaston aktiiviseen käyttöön Toiminta
Oppilas keskittyy kuuntelemaan ja lukemaan tekstejä loppuun ja tunnistaa kaunokirjallisuuden päälajeihin kuuluvat tekstit (kertomus, runo, näytelmä). Ehdotuksia kuvaukseksi
Oppilas lukee ja kuuntelee omavalintaisia kaunokirjallisia tekstejä. Ehdotuksia kuvaukseksi
Oppilas valitsee itseään kiinnostavaa luettavaa ja kuunneltavaa (vähintään kaksi kokonaisteosta lukuvuodessa). Ehdotuksia kuvaukseksi
Oppilas lukee sovitut lapsille ja nuorille suunnatut kirjat, keskustelee ja jakaa kokemuksiaan lukemistaan kirjoista. Ehdotuksia kuvaukseksi
Oppilas lukee vähintään neljä kokonaisteosta lukuvuoden aikana ja jakaa lukuelämyksiä yksin ja yhdessä. Ehdotuksia kuvaukseksi
Oppilas käyttää ilokseen kirjastoa ja löytää sieltä monipuolista, itseään kiinnostavaa kirjallisuutta ja jakaa lukukokemuksiaan haluamallaan tavalla. Ehdotuksia kuvaukseksi