Krathwohlin taksonomia ja oppiainenäkökulma: oppilaan ajattelutaitojen tukeminen Jaa Sulje Tekijä: Sirpa Orell-Pohjola Tämän tiedoston tekstivastine: (tyhjä tekstivastine) 1538_001.pdf 115.1 kt Kommentit Esa Jaakkola 9.2.2016 12.23 Kommentti poistettu. Kirjaudu sisään lisätäksesi tähän kommentin
Kommentit
Kirjaudu sisään lisätäksesi tähän kommentin