• Arviointityöväline Peda.netissä
• Opettajuuden muutos – miten muutin opettajajohtoisen opetuksen yksilöllisen oppimisen opetukseksi ja miksi?
• Opiskelun erityiset painoalueet eriyttämisen välineenä
• Oppimaan oppimisen taidot ja arviointi
• S2-oppilaan oppimisen ohjaaminen ja edistymisen arviointi yleisopetuksessa
• S2-oppilaan suomi toisena kielenä ja kirjallisuus -opintojen arviointi
• Taitotasotaulukon kriteerien kielellistäminen oppilaalle
• Tavoitteisiin perustuva arviointi erilaisin testein ja kokein
• Tavoitteisiin perustuva lukuvuosisuunnittelu
• Jolly Phonics

• Peda.netin perusteet
• Peda.net opetuksessa
• Kasvun kansio Peda.netissä
• Pilvipalvelu O365
• Microsoft Teams
• OneNote opettajan kalenterina
• Pilvipalvelu Google
• Google Classroom
• Ohjelmointi Microbiteillä
• Ohjelmointi Legoroboteilla
• MIX ICT
• Tekoäly - uhka vai mahdollisuus koulussa? (Hannu Moilanen)

• Lautapelit liikunnaksi: yläkoulu ylös, osallistumaan ja oppimaan!
• Lautapelit liikunnaksi: toiminnallisuutta alakouluun, liikettä oppimiseen!
• Lautapelit liikunnaksi - vauhtia varhaiskasvatukseen!
• Sirkus- ja taidemenetelmät alkuopetuksessa ja varhaiskasvatuksessa

• Maahanmuuttajien oppimiseen ja opiskeluun vaikuttavat tekijät 2 OP
• Menetelmiä ja lähestymistapoja maahanmuuttajien oppimisen tukemiseen 3 OP, Jyväskylä
• Kielenopetuksen varhentamisen täydennyskoulutushanke Kieliä kaikille!

VALMENTAVA OPETTAJUUS - KÄYTÄNNÖN VÄLINEITÄ OPETUSTYÖHÖN

pe 8.11. ja la 9.11.2019 (sama sisältö molempina päivinä)

ilmoittautuminen SAP:ssa:

8.11 koulutukseen koodilla 50100061

9.11 koulutukseen koodilla 50100063

Paikka: Jyväskylän kaupunginteatterin harjoitushuone

Kohderyhmä: ensisijaisesti 8-luokkien luokanohjaajat lukuvuonna 2019-20 ja mikäli tilaa on, myös muiden luokkien ohjaajat, max 20 osallistujaa.

Koulutus antaa välineitä kohdata vaikeita tilanteita ja haasteellisia oppilaita koulun arjessa. Se lisää opettajan omia voimavaroja sekä mahdollistaa luottamuksellisessa ilmapiirissä vertaisryhmäkeskustelun. Päivän aikana opettajat pääsevät työskentelyn pohjalta jakamaan kokemuksiaan ja parhaita käytäntöjä niin haastavissa tilanteissa kuin palautumisessaan niistä. Lähestymme aihetta myös huumorin ja ilon kautta.

aikataulu

9-9:30 ilmoittautuminen ja kahvit + sämpylät  

9:30-11:30 Läsnäolo-luento osallistavin menetelmin Virpi Koskela

11:30-12:30 lounas (omakustanteinen)

12:30-14:30 Forum-teatteriprosessi Hannu Rantala

14:30-16:00 Purku ja päivän päättäminen Antti Niskanen

loppukahvit + palaute

1. TYÖPAJA

Läsnäolon kokemukset työssä parantavat kohtaamisten laatua, lisäävät luovuutta ja yhteistä ymmärrystä

työpajan vetää filosofian tohtori Virpi Koskela

Virpi Koskela alustaa läsnäolon kokemusten merkityksestä ihmisten väliselle kohtaamiselle sekä fasilitoi ryhmälle aiheeseen liittyviä, kokemuksellisia tehtäviä. Kahden tunnin kokonaisuuden tavoitteena on omien läsnäolokokemusten mieliin palauttaminen ja niiden lisääminen koulumaailman arjen kohtaamisiin. Menetelminä kohtaamisessa ovat hiljentyminen, muistelu ja kokemusten jakaminen.

2. TYÖPAJA

Osallistavan teatterin mahdollisuudet koulukiusaamisen ehkäisyssä

työpajan vetää teatteri-ilmaisunohjaaja amk Hannu Rantala​

Työpajassa tutustutaan toiminnallisin menetelmin ja draamaharjoitteiden avulla osallistavan teatterin tarjoamiin keinoihin koulukiusaamisen ehkäisyssä. Työmuotona käytämme Forum-teatteria, jossa keskiössä on osallistujaryhmän vuorovaikutuksellinen matka.

3. TYÖPAJA

Purku ja päivän päättäminen

työpajan vetää KM, teatterikuraattori Antti Niskanen

Antti Niskasen vetämässä osuudessa kootaan ajatuksia koulutuspäivästä. Aihetta lähestytään dialogisesti ja välineinä käytetään toiminnallisia, draamalähtöisiä menetelmiä.

Lisätietoja:

Hilkka Hyttinen

teatterinjohtaja

Jyväskylän kaupunginteatteri

Mobile +358 (0)50 311 8705

e-mail: hilkka.hyttinen@jyvaskyla.fi

Sisältö

Varhaiskasvatuksen opetussuunnitelmaan linkittyvä taide- ja kulttuurikasvatuksen koulutuskokonaisuus, joka perustuu sirkustaiteeseen ja sosiaalisen sirkuksen menetelmiin. Koulutuksen keskiössä ovat osallisuuden tukeminen, inklusiivisuus, lapsen itsetunnon ja vuorovaikutuksen vahvistaminen sekä taiteen ja kulttuurin ympäristössä syntyvien uusien toimintamahdollisuuksien ja työtapojen käyttöönotto varhaiskasvatustyössä.

Koulutuksessa huomioidaan myös tuen tarpeessa olevien lasten yhdenvertainen osallistumisen, menetelmien soveltaminen eri-ikäisille lapsille sekä taidetoiminnan nivoutuminen osaksi päiväkotien toimintakokonaisuutta.

Koulutus koostuu viidestä lähiopetuspäivästä, toiminnallisista ”kotitehtävistä” sekä omassa yksikössä yhdessä työparin kanssa, tammi -maaliskuussa 2020, toteutettavasta sirkusprojektista.

Ajankohta
Lähipäivä 1. 25.10.2019 kello 12-16
Lähipäivä 2. 29.11.2019 kello 12.-16
Lähipäivä 3. Tammikuussa 2020
Lähipäivä 4. Huhtikuussa 2020

Kesto
20 tuntia

Paikka
Varmistuu myöhemmin


Kouluttaja
Kulttuurikeskus PiiPoon teatteri-ilmaisun ja sosiaalisen sirkuksen ohjaaja, yhteisötaiteilija, draama ja sirkusohjaaja Riku Laakkonen ja sosiaalisen sirkuksen ohjaaja Katriina Reponen sekä toiminnanjohtaja Pilvi Kuitu.

Hinta
Koulutus osallistujille ilmainen.

Ilmoittautuminen
Koulutukseen osallistutaan työpareina, yksi pari per yksikkö. Sopii hyvin myös varhaiskasvatuksen ja alkuopetuksen yhteiseksi projektiksi päiväkotikouluissa. Koulutuksen maksimi osallistujamäärä 30 henkilöä (15 työparia).
Molemmat osallistujat ilmoittautuvat linkin kautta. Ilmoittautuminen

Lisätietoja koulutuksesta
Sami Talvensola, 266 3163, sami.talvensola@jyvaskyla.fi

Sisältö
Opiskelun erityiset painoalueet – milloin ja miten?

Ajankohta
Sovittavissa

Kesto ja paikka
1,5 h, paikka sovittavissa

Kouluttaja
Oppimisen tuen asiantuntija Anne Heino

Kohderyhmä
Alakoulun erityis- ja luokanopettajat (esim. kouluittain 2-10 hlö)

Hinta
Ilmainen, sijaiskuluista vastaa koulu 

Lisätietoja koulutuksesta
Anne Heino p. 014 266 8453

ONGELMISTA TAVOITTEIKSI -neuropsykiatriset häiriöt koulussa

Koulutus antaa keinoja ja välineitä nepsy-lasten ja -nuorten kanssa työskenteleville.

Koulutyössä oppilaan toimintakykyyn vaikuttavista häiriöryhmistä merkittävimpinä ovat psykiatriset ja neuropsykiatriset häiriöt. Ongelmista tavoitteiksi -koulutus sisältää tietoja yleisimmistä neuropsykiatrisista häiriöistä. Koulutus huomioi mahdolliset toiminnanohjauksen ongelmakohdat, nostaa esille aikuisen vastuuta, sekä antaa ideoita ja välineitä oppimisen ja koulunkäynnin tukemiseen.

Sisältö
Peda.netin arviointityövälineen käyttö Jyväskylän taitotasotaulukoiden kanssa. Koulutus voidaan räätälöidä koulun tarpeita vastaavaksi.
Ajankohta
Sovittavissa
Kesto
Sovittavissa tarpeen mukaan
Paikka
Sovittavissa, esim. koulun ATK-luokka
Kouluttaja
Koulutuksesta vastaa TVT-tukitiimi
Kohderyhmä ja ryhmäkoko
Peda.netin arviointityövälineen käytöstä kiinnostuneet opettajat, max. 15 hlöä.
Hinta ja sijaisjärjestelyt
Koulutus on ilmainen, sijaisjärjestelyistä vastaa koulu
Lisätietoja koulutuksesta
Riina Sutinen, p. 014 266 8155

Sisältö

Keskustelutilaisuus

Uusi opetussuunnitelma korostaa oppilaiden henkilökohtaista huomioimista, jota perinteisessä opettajajohtoisessa opettamisessa on vaikea tehdä. Yksilöllistä oppimista voidaankin perustellusti pitää yhtenä ratkaisuna tähän haasteeseen.

Tapaamisessa kerron omasta kokemuksestani muuttaa ns. perinteinen opettajajohtoinen opetus yksilöllisen oppimisen opetukseksi. Kyseessä oli 7. luokan matematiikan opetus. Muutos ei ollut helppo, mutta todellakin sen väärti. Mitä muutos tarkoitti omalle opettajuudelle, mitkä olivat sudenkuopat ja mitkä todelliset ahaa-elämykset? Käydään yhdessä keskustelua aiheesta alustuksen pohjalta.

Ajankohta
Sovittavissa

Kesto
1,5h

Paikka
Sovittavissa

Kouluttaja/keskustelun alustaja
Riina Sutinen

Kohderyhmä ja ryhmäkoko
Aineenopettajat ja luokanopettajat, 5-20 hlöä

Hinta ja sijaisjärjestelyt
Koulutus/keskustelutilaisuus on ilmainen, mahdollisista sijaisjärjestelyistä vastaa koulu

Lisätietoja koulutuksesta
Riina Sutinen, 014-2668155

Sisältö
Peda.netin käyttö luokan sivuna tai esimerkiksi oppiaineen sivuna. Peda.netin rakenne ja erilaiset työvälineet. Oma Tila.
Ajankohta
Sovittavissa
Kesto
Sovittavissa tarpeen mukaan
Paikka
Sovittavissa, esim. koulun ATK-luokka
Kouluttaja
Koulutuksesta vastaa TVT-tukitiimi
Kohderyhmä ja ryhmäkoko
Käy kaikille peda.netin käytöstä kiinnostuneille, max. 20 hlöä.
Hinta ja sijaisjärjestelyt
Koulutus on ilmainen, sijaisjärjestelyistä vastaa koulu
Lisätietoja koulutuksesta
Riina Sutinen, p. 014 266 8155

Sisältö
Peda.netin perusteet on jo hallinnassa. Peda.netin käyttö oppilaiden kanssa.
Ajankohta
Sovittavissa
Kesto
Sovittavissa tarpeen mukaan
Paikka
Sovittavissa, esim. koulun ATK-luokka
Kouluttaja
Koulutuksesta vastaa TVT-tukitiimi
Kohderyhmä ja ryhmäkoko
Käy kaikille peda.netin käytöstä kiinnostuneille, max. 20 hlöä.
Hinta ja sijaisjärjestelyt
Koulutus on ilmainen, sijaisjärjestelyistä vastaa koulu
Lisätietoja koulutuksesta
Riina Sutinen, p. 014 266 8155

Sisältö
Kasvun kansio oppilaan portfoliona. Miten oppilas rakentaa Kasvun kansion Oma Tilaansa ja miten sen kanssa voi toimia?
Ajankohta
Sovittavissa
Kesto
Sovittavissa tarpeen mukaan
Paikka
Sovittavissa, esim. koulun ATK-luokka
Kouluttaja
Koulutuksesta vastaa TVT-tukitiimi
Kohderyhmä ja ryhmäkoko
Kasvun kansion ja Peda.netin käytöstä kiinnostuneet opettajat, max. 20 hlöä.
Hinta ja sijaisjärjestelyt
Koulutus on ilmainen, sijaisjärjestelyistä vastaa koulu
Lisätietoja koulutuksesta
Riina Sutinen, p. 014 266 8155

Sisältö
O365-pilvipalvelun käyttö. Koulutus voidaan räätälöidä koulun tarpeiden mukaan, esim. OneDrive tiedostojen tallentamiseen, jakamiseen ja yhteiskäyttöön, OneNote opettajan/henkilökunnan muistikirjana, Class Notebook luokan muistikirjana jne.
Ajankohta
Sovittavissa
Kesto
Sovittavissa tarpeen mukaan
Paikka
Sovittavissa, esim. koulun ATK-luokka
Kouluttaja
Koulutuksesta vastaa TVT-tukitiimi
Kohderyhmä ja ryhmäkoko
Opettajat, ohjaajat, max. 20 hlöä.
Hinta ja sijaisjärjestelyt
Koulutus on ilmainen, sijaisjärjestelyistä vastaa koulu
Lisätietoja koulutuksesta
Riina Sutinen, p. 014 266 8155

Sisältö
O365-pilvipalvelun Teams-sovelluksen käyttö. Erilaiset tiimit, tiimien perustaminen, kanavat, perustoiminnot.
Ajankohta
Sovittavissa
Kesto
Sovittavissa tarpeen mukaan
Paikka
Sovittavissa, esim. koulun ATK-luokka
Kouluttaja
Koulutuksesta vastaa TVT-tukitiimi
Kohderyhmä ja ryhmäkoko
Opettajat, ohjaajat, max. 20 hlöä.
Hinta ja sijaisjärjestelyt
Koulutus on ilmainen, sijaisjärjestelyistä vastaa koulu
Lisätietoja koulutuksesta
Riina Sutinen, p. 014 266 8155

Sisältö
Asiantuntijoiden mukaan 65% tänä vuonna koulunsa aloittavista lapsista päätyy ammatteihin, joita ei ole vielä olemassa. Tekoäly, automatisaatio ja robotit muuttavat maailmaa kiihtyvällä tahdilla. Jyväskylän yliopiston it-tiedekunnassa on ollut käynnissä vuonna 2017-2018 valtakunnallisesti merkittävä hanke, jossa muun muassa tutkitaan eri tekoälyteknologioiden mahdollisuuksia terveydenhuollossa ja koulussa. Hankkeessa on tutkittu tekoälyn kykyä jalostaa uutta tietoa oppilaiden hyvinvointidatasta ja kouluterveyskyselystä. Voisiko tekoäly edistää oppilaiden hyvinvointia? Työpajassa esitellään jo olemassaolevia tekoäly-sovelluksia sekä kurkistetaan kehitellä oleviin koulusovelluksiin. Miltä koulu voisi näyttää vuonna 2030?
Ajankohta
Koulu sopii ajankohdan kouluttajan kanssa.
Kesto
Sopimuksen mukaan 1-3 tuntia.
Paikka
Omalla koululla
Kouluttaja
Hannu Moilanen, tutkija/opettaja, Jyväskylän Normaalikoulu, JYY
Kohderyhmä ja ryhmäkoko
Opettajat ja muu opetushenkilökunta
Hinta ja sijaisjärjestelyt
Koulutus osaliistujille ilmainen. Sijaiskulut maksetaan Liikkuva koulu -hankkeesta. Kustannuspaikka 100042615.
Ilmoittautuminen
Ilmoittautuminen SAP -koodilla, joka ilmoitetaan kouluille myöhemmin.
Lisätietoja koulutuksesta
Hannu Moilanen 050-5544666, hannu.moilanen@norssi.jyu.fi
Jon Saminen 014 2660880

Sisältö

Sisältö

Sisältö

Lähipäivät ovat 18.3. ja 5.4.2019 klo 9.00–15.00 ja päätöswebinaari 25.4.2019 klo 14.00–16.00.

https://www.spesia.fi/tapahtuma/maahanmuuttajien-oppimiseen-ja-opiskeluun-vaikuttavat-tekijat-2-op-jyvaskyla/

Sisältö

Maahanmuuttajataustaiset opiskelijat voivat tarvita tukea opintoihinsa mm. oppimisvaikeuksien, kielitaidon puutteen, koulutustaustan tai trauma- ja kriisikokemuksien vuoksi. Tule oppimaan uutta, jakamaan ideoita ja kokemuksia sekä kokeilemaan erilaisia maahanmuuttajien oppimista tukevia menetelmiä omassa opetuksessasi ja ohjauksessasi!

Koulutuksen keskeinen sisältö
– kielen oppiminen: prosessikirjoittaminen, lukiopetuksen erityismenetelmien hyödyntäminen kielen oppimisessa, selkokielisten tekstien laatiminen, toiminnallinen oppiminen
– toiminnan ohjauksen tukeminen: strukturointi, havainnollistaminen, selkeys, ennakointi, oppimisympäristöjen muokkaus
– matematiikan oppimisen ja hahmottamisen tukeminen
– rakentavan vuorovaikutuksen tukeminen, voimavara- ja ratkaisukeskeisyys
– digitaaliset oppimisympäristöt ja työvälineet ohjauksessa

Ajankohta Lähipäivät ovat 18.3. ja 5.4.2019 klo 9.00–15.00 ja päätöswebinaari 25.4.2019 klo 14.00–16.00.

Kesto

Paikka
Jyväskylä
Kouluttaja

Kohderyhmä ja ryhmäkoko

Ammatillisen, valmentavan ja kotoutumiskoulutuksen opetus- ja ohjaushenkilöstö (Yläkoulun opettajat)
Hinta ja sijaisjärjestelyt
Koulutus on ilmainen, sijaisjärjestelyistä vastaa koulu

Lisätietoja koulutuksesta

https://www.spesia.fi/tapahtuma/menetelmia-ja-lahestymistapoja-maahanmuuttajien-oppimisen-tukemiseen-3-op-jyvaskyla/