Käytä näitä kriteereitä tehdessäsi itsearviointia Propestasi ja oppimisestasi opintojaksoilla KTKP040 Tieteellinen tieto ja ajattelu
Erinomainen 5:
Toimintani opintojaksolla: Osallistumiseni ryhmässä on ollut erittäin aktiivista, toisia kunnioittavaa ja osallistavaa. Osallistumistapani ovat monipuolisia ja joustavia. Olen esimerkiksi tuonut omia ajatuksiani esiin ja syventänyt keskustelua erilaisilla näkökulmilla. Olen rohkaissut usein muita osallistumaan esimerkiksi kysymällä kysymyksiä. Olen valmistautunut tapaamisiin tekemällä annetut tehtävät syvällisesti ja ajallaan.
Oppimiseni ja prope-työskentely opintojaksolla:
Pystyn kriittisesti reflektoimaan ja erittelemään oppimaani opintojaksolla. Tunnistan ja pystyn erittelemään arkiajattelun ja tieteellisen ajattelun perusteita ja eroja. Osaan arvioida kriittisesti tietoa ja todellisuutta koskevia uskomuksiani sekä vahvuuksiani ja kehittämistarpeitani tieteellisen osaamisen ydinosaamialueen näkökulmasta lähdemateriaalia (luennot ja kirjallisuus) monipuolisesti hyödyntäen. Pohdintani ovat oivaltavia, ja ne on perusteltu vakuuttavasti kirjallisuuden, luentojen ja arkielämän kokemusten avulla. Käsitteet on valittu asiantuntevasti ja niitä on käytetty asianmukaisesti pohdintaan ja tulkintaan.
Kiitettävä 4:
Toimintani opintojaksolla: Osallistumiseni ryhmässä on ollut hyvin aktiivista ja toisia kunnioittavaa ja osallistumistapani ovat monipuolisia. Olen esimerkiksi tuonut omia ajatuksiani esiin usein ja toisinaan rohkaissut muita osallistumaan esimerkiksi kysymällä kysymyksiä. Olen valmistautunut tapaamisiin tekemällä annetut tehtävät huolellisesti ja ajallaan.
Oppimiseni ja prope-työskentely opintojaksolla:
Pystyn analyyttisesti reflektoimaan ja erittelemään oppimaani opintojaksolla. Tunnistan ja pystyn erittelemään arkiajattelun ja tieteellisen ajattelun perusteita ja eroja. Osaan arvioida tietoa ja todellisuutta koskevia uskomuksiani sekä vahvuuksiani ja kehittämistarpeitani tieteellisen osaamisen ydinosaamialueen näkökulmasta lähdemateriaalia monipuolisesti (luennot ja kirjallisuus) hyödyntäen. Pohdintani on perusteltu vakuuttavasti kirjallisuuden, luentojen ja arkielämän kokemusten avulla. Käsitteitä on käytetty asianmukaisesti pohdintaan ja tulkintaan.
Hyvä 3:
Toimintani opintojaksolla: Osallistumiseni ryhmässä on ollut aktiivista ja toisia kunnioittavaa, mutta osallistumistavoissani on vielä monipuolistamisen varaa. Olen esimerkiksi tuonut omia ajatuksiani esiin usein, mutta en ole välttämättä rohkaissut toisia osallistumaan keskusteluun. Olen valmistautunut tapaamisiin tekemällä annetut tehtävät huolellisesti ja ajallaan.
Oppimiseni ja prope-työskentely opintojaksolla:
Pystyn reflektoimaan ja erittelemään analyyttisesti oppimaani opintojaksolla. Tunnistan ja pystyn erittelemään arkiajattelun ja tieteellisen ajattelun perusteita ja eroja. Osaan arvioida tietoa ja todellisuutta koskevia uskomuksiani sekä vahvuuksiani ja kehittämistarpeitani tieteellisen osaamisen ydinosaamialueiden näkökulmasta lähdemateriaalia (luennot ja kirjallisuus) hyödyntäen. Pohdintani ovat perusteltu hyvin kirjallisuuden, luentojen ja arkielämän kokemusten avulla. Olen käyttänyt opintojakson peruskäsitteitä pohdintaan ja tulkintaan.
Tyydyttävä 2:
Toimintani opintojaksolla: Osallistumiseni ryhmässä on ollut pääosin toisia kunnioittavaa. Olen osallistunut pääasiassa kuuntelemalla ja tuonut omia ajatuksiani esiin toisinaan, mutten ole rohkaissut toisia osallistumaan keskusteluun. Tai vastaavasti, olen osallistunut aktiivisesti keskusteluun, mutta muita kuulematta, muille tilaa antamatta ja/tai rohkaisematta muita keskusteluun. Olen valmistautunut tapaamisiin tekemällä annetut tehtävät ajallaan.
Oppimiseni ja prope-työskentely opintojaksolla:
Pystyn kuvaamaan oppimaani opintojaksolla ja erittelemään joitakin oppimiseeni vaikuttaneita tekijöitä. Tunnistan arkiajattelun ja tieteellisen ajattelun perusteita ja eroja. Osaan kuvata tietoa ja todellisuutta koskevia uskomuksiani sekä joitakin vahvuuksiani ja/tai kehittämistarpeitani tieteellisen osaamisen ydinosaamialueen näkökulmasta lähdemateriaalia (luennot ja kirjallisuus) hyödyntäen. Kirjallisuuden ja luentojen hyödyntäminen vähäistä tai ylimalkaista tai vastaavasti käsittelen aihepiiriä lähes pelkästään kirjallisuuden ja luentojen avulla kytkemättä niitä omiin kokemuksiini ja näkemyksiini. Peruskäsitteiden käyttö on puutteellista.
Välttävä 1:
Toimintani opintojaksolla: Olen osallistunut opintojakson työskentelyyn lähinnä olemalla paikalla ja kuuntelemalla. Olen osallistunut keskusteluun toisinaan pienryhmissä tuomalla omia ajatuksiani esiin. Tai vastaavasti, olen osallistunut aktiivisesti keskusteluun, mutta muita kuulematta, muille tilaa antamatta ja/tai rohkaisematta muita keskusteluun. Olen valmistautunut tapaamisiin useimmiten tekemällä annetut tehtävät.
Oppimiseni ja prope-työskentely opintojaksolla: Pystyn kuvaamaan omaa oppimistani. Tunnistan joitakin arkiajattelun ja tieteellisen ajattelun eroja. Osaan kuvata joitakin tietoa ja/tai todellisuutta koskevia uskomuksiani, mutta niiden käsittely on pinnallista. Olen esittänyt pohdintojani ilman lähdemateriaalia (luennot ja kirjallisuus) tai kirjallisuuden ymmärtämisessä ja käytössä on puutteita. Opintojakson peruskäsitteiden käyttö on puutteellista ja/tai virheellistä.
Hylätty 0:
Arvosanan 1 kriteerit eivät täyty.