Huomioikaa verkkomateriaalin laadinnassa vielä seuraavia näkökulmia:
- Tavoitteiden esittely ja avaaminen:
- materiaalissa tavoitteet ovat sidoksissa toimintaan ja käyvät selkeästi ilmi
- materiaalissa osoitetaan mitä tehdään ja miksi
- tavoitteet esitellään perustellusti kasvattajalle ja linkitetään opetussuunnitelmaan
- tavoitteet esitellään oppilaalle ja oppilaan kielellä
- Opitun arviointi:
- avataan opettajalle, kuinka materiaali tukee oppilaan osaamisen kehittymistä ja auttaa arvioimaan sitä (huom. diagnostinen, formatiivinen ja summatiivinen arviointi)
- avataan arviointi oppilaalle ja oppilaan kielellä
- Sovellettavuus:
- materiaali jättää tilaa materiaalin käyttäjän luovuudelle ja antaa esimerkkejä omille sovelluksille
- materiaali on otettavissa käytöön eri kouluilla ja luokka-asteilla
- materiaalia voi soveltaa eri ilmiöiden työstämisessä ja/tai monipuolisesti laaja-alaisen osaamisen kehittämisessä
- Monipuolisuus:
- materiaalissa hyödynnetään erilaisin tavoin verkkomateriaalin mahdollisuuksia
- Taustoitus:
- osoitetaan perehtyneisyys erilaisiin lähdemateriaaleihin, niitä on käytetty tarkoituksenmukaisesti ja käytetyt lähteet ovat näkyvillä
- materiaali antaa avaimet ja/tai ohjaa ilmiön käsittelyn pariin kokemattomammnkin opettajan
- monon "pointti" on havaittavissa ja sisäistettävissä
- Käytettävyys:
- materiaali ja sen kieli on selkeää, havainnollista, ymmärrettävää ja yksitulkintaista
- materiaalia on helppo käyttääsek open että oppilaan näkökulmista
- kohderyhmä ja eriyttäminen on huomioitu
Vinkkejä voi katsoa oheiselta sivulta, jossa on materiaalit yhden valtauspäivän koulutyöstä (alasivut eri luokka-asteille):
https://peda.net/id/f0dd968e65d
Tässä vielä avuksi myös kuva kokonaisuudesta, joka materiaalissakin tulisi olla tavalla tai toisella esillä:
kuva: Tarnanen & Kainulainen, 2021