Fysiikan opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 9
Fysiikan tavoitteet vuosiluokalla 9
Fysiikan opetuksessa tavoitteet T1-T11 fysiikan merkityksestä ja tutkimuksen taidoista otetaaan huomioon opetuksessa. Näiden lisäksi Joutsassa vuosiluokalla 9 painotetaan tavoitteita
T12 ohjata oppialsta käyttämään ja arvioimaan kriittisesti eri tietolähteitä sekä ilmaisemaan ja perustelemaan erilaisia näkemyksiä fysiikalle ominaisella tavalla
T14 ohajta oppilasta saavuttamaan riittävät tiedolliset valmiudet jatko-opintoja varten vuosoraikutuksesta ja liikeestä sekä sähköstä
T15 ohjata oppilasta soveltamaan fysiikan tietojaan ja taitojaan monialaisissa oppimiskokonaisuuksissa sekä tarjota mahdollisuuksia tututstua fysiikan soveltamiseen erilaisissa tilanteissa kuten luonnossa, elinkeinoelämässä, järjestöissä tai järjestöissä
Fysiikan yhdeksännen luokan tavoitteisiin liittyy laaja-alaisen osaamisen alueet L4 monilukutaito, L5 tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen sekä L7 osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen
Fysiikan sisällöt vuosiluokalla 9
S1 Luonnontieteellinen tutkimus:
- riippuvuuksien kvantitatiivinen tutkiminen
S2 Fysiikka omassa elämässä ja elinympäristössä:
- tutustutaan sähkömagneettiseen säteilyyn ja hiukkassäteilyyn
- turvallisuuden näkökulma (?)
S3 Fysiikka yhteiskunnassa
- sähkömagneettinen induktio
- ydinenergia
- kestävä kehitys
S4 Fysiikka maailmankuvan rakentajana:
- moderni fysiikka
S5 Vuorovaikutus ja liike
S6 Sähkö
- jännitteen ja sähkövirran yhteys
- virtapiiri
- Ohmin laki
- sähköinen varautuminen ja magnetismi