SISÄLLÖT VUOSILUOKILLA 7.-9.

(Tarkemmat vuosiluokkakohtaiset sisällöt määritellään vuosittain kurssisuunnitelmissa, jotka eivät vaadi lautakunnan hyväksyntää. Suunnitelmat ovat nähtävissä koulun kotisivuilla.)

S1 Vuorovaikutustilanteissa toimiminen

Draama ja puheviestintä

• Harjoitellaan puhe-esitysten pitämistä (esitelmät, vaikuttamaan pyrkivä puhe…)
• Harjoitellaan ryhmätyötaitoja.
• Tutustutaan teatteriin taidemuotona.
• Tehdään pieniä draamaesityksiä.
• Harjoitellaan arvioimaan sekä omia että toisten vuorovaikutustaitoja.
• Luetaan ääneen omia luovia harjoitustehtäviä.

Kirjallisuus

• Elävöitetään kirjallisuutta draaman keinoin.

Kirjoittaminen

• Harjoitellaan ryhmäkirjoittamista.
• Kirjoitetaan esimerkiksi vaikuttaan pyrkivä puhe.

Media

• Otetaan kantaa ajankohtaisiin mediailmiöihin ja perustellaan näkökannat.

Kielitieto ja kielenhuolto

• Leikitellään kielellä.
• Havainnollistetaan kielitietoa draaman keinoin.

S2 Tekstien tulkitseminen

Draama ja puheviestintä

• Kuunnellaan ja arvioidaan toisten pitämiä puhe-esityksiä.
• Keskustellaan luetusta suullisesti. Jaetaan lukukokemuksia.

Kirjallisuus

• Luetaan monipuolisesti sekä fiktiivisiä tekstejä että tietokirjallisuutta.
• Tutustutaan eri genreihin sekä tyylehin.
• Tutustutaan tarkemmin kotimaisen kirjallisuuden eri tyylikausiin.
• Eritellään luettua ja jaetaan omia lukukokemuksia.
• Syvennetään kirjallisuuden käsitteiden tuntemusta.
• Harjoitellaan erittelyn ja analyysin tekemistä.
• Opitaan referoimaan luettua.
• Tutustutaan vaikuttavaan kirjallisuuteen.
• Pohditaan tekstien tarkoitusperiä ja kohderyhmiä.

Kirjoittaminen

• Kirjoitetaan tekstin tulkintojen ja referoinnin pohjalta omia tuotoksia.
• Otetaan kantaa toisen esittämiin mielipiteisiin ja perustellaan oma näkökanta.
• Eritellään ja analysoidaan luettua.

Kielitieto ja kielenhuolto

• Tarkastellaan kieltä vaikuttamisen keinona.
• Tarkkailemaan ympäristöä kielitiedon ja kielenhuollon näkökulmasta.

Media

• Luetaan mediatekstejä kriittisesti.
• Tutustutaan median eri tekstilajeihin.
• Otetaan kantaa mediassa esitettyihin ajankohtaisiin asioihin.
• Opitaan erottamaan eri mediatekstilajit toisistaan.
• Eritellään ja arvioidaan mediatekstejä.
• Tutustuaan eri mediatekstien vaikuttamisen keinoihin.
• Tutustutaan ajankohtaisiin mediailmiöihin.

S3 Tekstien tuottaminen

Draama ja puheviestintä

• Tehdään pieniä ilmaisuharjoituksia.
• Laaditaan esitelmiä sekä vaikuttamaan pyrkivä puhe.
• Tehdään pieniä käsikirjoituksia.
• Harjoitellaan kohdentamaan teksti tietylle kohderyhmälle.

Kirjallisuus

• Tuotetaan tekstejä luetun pohjalta yhdessä ja yksin.
• Harjoitellaan kirjoittamaan kaunokirjallisuutta.
• Tehdään luovia kirjoitusharjoituksia.
• Harjoitellaan kuvan ja tekstin yhdistämistä (esimerkiksi sarjakuva).

Kirjoittaminen

• Kirjoitetaan kertovia, kantaa ottavia sekä pohtivia tekstejä.
• Tuotetaan tekstejä eri muodoissa.
• Harjoitellaan eri tekstijajien kirjoittamista.
• Tehdään erilaisia tyylikokeiluja.
• Opetellaan kirjoittamaan vaiheittain, prosessina.
• Opitaan käyttämään lähteitä ja viitaamaan niihin.
• Annetaan ja vastaanotetaan palautetta kirjoittamisprosessin eri vaiheissa.
• Harjoitellaan tekstien kohdentamista.
• Vahvistetaan opiskelussa tarvittavien tekstien tuottamisen taitoja, kuten referoimista.

Kielitieto ja kielenhuolto

• Opitaan kirjoittamaan kielestä ja suhteesta siihen.
• Syvennetään ymmärrystä kirjoitetun yleiskielen piirteistä.
• Käytetään tilanteeseen sopivaa kieltä.
• Harjoitellaan jakamaan teksti kappaleisiin.
• Harjoitellaan toisiin teksteihin viittaamista.

Media

• Tuotetaan eri mediatekstejä, kuten uutinen ja mainos, eri ympäristöihin.
• Harjoitellaan mediatekstien kommentointia.
• Opitaan noudattamaan tekijänoikeuksia omia tekstejä tuotettaessa.
• Tutustutaan netikettiin.
• Vahvistetaan lähteiden käyttöä.

S4 Kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin ymmärtäminen

Draama ja puheviestintä

• Opitaan eri asioita draaman keinoin (esim. Kalevala, lauseenjäsenet)
• Tuotetaan kulttuuria itse.

Kirjallisuus

• Luetaan monipuolisesti kirjallisuutta.
• Kannustetaan hyödyntämään oman kunnan sekä oman koulun kirjastoja.
• Tutustutaan kirjallisuuden päälajeihin ja joihinkin alalajeihin.
• Tutustutaan sekä yleisen että kotimaisen kirjallisuuden eri vaiheisiin.
• Luetaan kirjoja ja tekstejä eri genreistä.
• Hyödynnetään eri aineissa opittua ainesta kaunokirjallisuuden lukemisessa. Kirjallisuutta integroidaan esimerkiksi historian oppisisältöihin.

Kielitieto ja kielenhuolto

• Tutkitaan tekstejä ja niiden rakentamia merkityksiä ja käytetään käsitteitä, joiden avulla kieltä voidaan tarkastella (sanaluokat, sanojen taivutus, lauseoppi ja modukset).
• Tutustutaan maailman kielitilanteeseen, suomen sukukieliin ja erityispiirteisiin sekä kielen vaihteluun (esim. murteet).
• Tutustutaan kansanperinteeseen.
• Tutkitaan kieltä sanaston ja nimistön tasolla.
• Vahvistetaan kirjoitetun yleiskielen hallintaa.
• Tutustutaan eri kielenkäyttötilanteisiin.
• Tutustutaan kielikuvaan käsitteenä sekä sen käyttötarkoituksiin.

Media

• Tutustutaan kulttuurin käsitteeseen ja sen ilmenemismuotoihin, kuten elokuvaan.
• Tarkastellaan ympäristöä ja mediatekstejä kielenhuollon näkökulmasta.
• Tarkastellaan ajankohtaisia mediailmiöitä ja sovelluksia.
• Otetaan kantaa ajankohtaisiin kulttuuria ja mediaa koskeviin keskusteluihin.
• Luetaan kirjallisuutta mahdollisesti myös sähköisessä muodossa.