Englanti

Englanti

Opetuksen tavoitteet

Englannin kielen A-oppimäärän opetuksen erityisenä tavoitteena on, että opiskelija

  • kehittyy englannin kielen käyttäjänä sekä toimijana kulttuurisesti moninaisessa maailmassa niin paikallisissa, kansallisissa, eurooppalaisissa kuin globaaleissa yhteisöissä

  • ymmärtää englannin kielen merkityksen ja roolin kansainvälisen kommunikaation kielenä

  • osaa arvioida oman osaamisensa riittävyyttä jatko-opintojen näkökulmasta

  • osaa suunnitella kieliopintojaan tulevaisuuden tarpeitaan varten työelämän ja kansainvälistymisen näkökulmista

  • saa kokemuksia laajempien englanninkielisten tekstien lukemisesta, tulkitsemisesta ja käsittelystä

  • osaa suhteuttaa omaa osaamistaan kehittyvän kielitaidon kuvausasteikon tasoon B2.1 ja arvioida omien taitojensa kehittymistä sekä kehittää taitojaan edelleen.

A-englanti pisterajoja

pisterajat                  
ENGLANTI, pitkä L E M C B A i+ i i-
KEVÄT 2021 264 244 225 199 167 138      
SYKSY 2020 270 251 232 208 179 144 138 128 116
KEVÄT 2020 263 240 219 192 162 132 127 121 111
SYKSY 2019 267 248 229 204 175 141 135 127 115
KEVÄT 2019 267 244 221 190 156 122 117 110 99
SYKSY 2018 267  245 225 200 169 126 118 110 100
KEVÄT 2018 263 239 217 185 150 115 109 102 91
SYKSY 2017 276 256 236 210 176 136 129 118 100
KEVÄT 2017 271 251 233 204 170 129 122 111 80
SYKSY 2016 273 253 234 207 172 128 122 116 107
KEVÄT 2016 267 246 224 192 154 122 116 108 97
SYKSY 2015 275 256 236 210 174 128 124 118 109
KEVÄT 2015 273 250 224 191 157 125 120 114 103
SYKSY 2014 264 244 224 198 162 125      
KEVÄT 2014 268 244 220 191 156 121      
SYKSY 2013 270 248 226 197 158 116      
KEVÄT 2013 268 248 226 199 165 126      
SYKSY 2012 273 253 233 204 164 123      
KEVÄT 2012 272 252 232 205 172 130      
SYKSY 2011 275 258 241 216 177 128      
KEVÄT 2011 270 250 230 204 171 130      
SYKSY 2010 270 250 230 203 169 124      
KEVÄT 2010 266 247 228 202 169 129

C-englanti (lyhyt) pisterajoja

ENGLANTI, lyhyt
L E M C B A i+ i i-
                   
SYKSY 2020 249 225 200 176 148 124 119 112 98
KEVÄT 2020 256 230 208 185 152 127 125 123 112
SYKSY 2019 258 236 216 191 159 126 120 116 110
KEVÄT 2019 268 246 226 196 166 129 118 112 95
SYKSY 2018 252 231 204 181 152 120 115 100 96
KEVÄT 2018 259 238 215 189 165 128 118 106 98
SYKSY 2017 266 251 224 195 163 125 113 105 95
KEVÄT 2017 269 241 221 193 158 125 105 93 77
SYKSY 2016 267 240 224 194 162 128 122 118 113
KEVÄT 2016 272 252 239 211 174 130 126 120 115
SYKSY 2015 274 254 235 208 178 130 125 119 110
KEVÄT 2015 267 242 221 191 162 130 128 123 110
SYKSY 2014 263 238 220 194 168 130      
KEVÄT 2014 265 242 225 197 167 135      
SYKSY 2013 256 234 212 188 158 123      
KEVÄT 2013 262 236 212 186 156 123      
SYKSY 2012 263 239 213 184 150 123      
KEVÄT 2012 264 240 211 185 159 125      
SYKSY 2011 260 237 215 185 158 125      
KEVÄT 2011 260 230 210 185 154 125      
SYKSY 2010 260 230 206 180 150 125      
KEVÄT 2010 262 240 210 180 155 118

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä