Kehityksessä viivästyneiden ja/tai kehitysvammaisten oppilaiden kuntouttava opetus

Kehityksessä viivästyneiden ja/tai kehitysvammaisten oppilaiden kuntouttava opetus

Kehityksessä viivästyneiden ja/tai kehitysvammaisten oppilaiden kuntouttava opetus

Vitikkalan koulussa on kolme kehityksessä viivästyneiden ja/tai kehitysvammaisten oppilaiden kuntouttavan opetuksen luokkaa, joissa on lakisääteisesti kahdeksan oppilaspaikkaa. Kaikilla oppilailla on erityisen tuen päätös. Opetuksessa noudatetaan yleisopetuksen opetussuunnitelmaa yksilöiden sitä oppilaiden valmiuksien ja taitojen mukaisesti. Jokaiselle oppilaalle laaditaan henkilökohtaisen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma (HOJKS). Useimmilla oppilailla on pidennetty (11-vuotinen) oppivelvollisuus. Kuntouttava työote edellyttää moniammatillista yhteistyötä huoltajien, terapeuttien, kunnan vammaispalvelun ja muiden asiantuntijoiden kanssa. Yhteistyön tärkeys korostuu opetuksen järjestämisen nivelvaiheissa.

Kehityksessä viivästyneiden ja/tai vaikeimmin kehitysvammaisten oppilaiden kuntouttava opetus

Vitikkalan koulussa on kaksi kehityksessä viivästyneiden ja/tai vaikeimmin kehitysvammaisten oppilaiden kuntouttavan opetuksen luokkaa, joissa on lakisääteisesti kuusi oppilaspaikkaa. Kaikilla oppilailla on erityisen tuen päätös. Opetus järjestetään toiminta-alueittain. Jokaiselle oppilaalle laaditaan henkilökohtaisen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma (HOJKS). Useimmilla oppilailla on pidennetty (11-vuotinen) oppivelvollisuus. Kuntouttava työote edellyttää moniammatillista yhteistyötä huoltajien, terapeuttien, kunnan vammaispalvelun ja muiden asiantuntijoiden kanssa. Yhteistyön tärkeys korostuu opetuksen järjestämisen nivelvaiheissa.