+ uudenlainen kalustus ohjaa (vaatii) sekä opettajaa, että oppilaita toimimaan uudella tavalla

+ pulpetittomuus lisää mahdollisuutta vaihdella toimintapaikkoja joustavasti

+ toiminnallinen oppimateriaali lisää mahdollisuuksia toiminnallisen oppimisen ohjaamiseen

+ oppilaiden yhteistoiminta tapahtuu luonnollisesti, kun toimintapisteet ovat pääsääntöisesti ryhmissä